第一篇：為認真貫徹落實組織部

一、召開專題學習會。在收到文件后，我鄉黨委、政府高度重視，于10月19日下午召開了李林森同志先進事跡專題學習會議。在會上，書記要求全體干部職工以李林森同志為榜樣，珍惜崗位，立足本職，盡職盡責，牢固樹立平凡之中見偉大的崗位奉獻意識，作為基層干部更要以實際行動，采取多種形式向李林森同志學習，并認真撰寫一篇不少于1000字的學習心得，深化對李林森同志先進事跡的理解和認識。以開展學習李林森同志先進事跡為契機，提高個人為民做好事辦實事的能力。

二、采取多種方式，突出學習特色。在組織學習林森同志先進事跡中，鄉黨委根據實際情況，采取兩種方式開展學習活動。一是通過遠程教育終端設備，組織各村黨員干部收看《李林森同志先進事跡報告會》先進事跡專題片；二是通過全國遠程教育網學習《燃盡生命寫忠誠——一個基層組織部長的無悔人生》專門網頁上的文件簡報和動態信息。在學習過程中，采取結合自身思想、工作、學習實際開展剖析，以“學習李林森，比忠誠，爭做公道正派黨員干部；比業績，爭當科學創新優秀團隊；比作風，爭創群眾滿意服務平臺”為活動主題開展討論學習，立足我鎮工作和干部實際，著力增強學習的實效性，取得了良好的學習效果。

通過學習活動的開展，李林森同志的先進事跡在全鎮廣大黨員干部中引起強烈反響，大家紛紛表示：要以李林森同志為榜樣，加強學習、崇尚實干，進一步履職盡責創先進、立足崗位爭優秀、示范引領作表率，切實提升自身素質和黨性認識，為全鄉經濟社會發展貢獻力量。

第二篇：為認真貫徹落實中共曲靖市委組織部

為認真貫徹落實中共曲靖市委組織部《關于開展提高選人用人公信度“示范縣”、“示范單位”創建活動的通知》（曲組通[2010]34號）的精神，推動我局“示范單位”創建活動和整治用人上不正之風工作的深入開展，進一步提高選人用人公信度，制定本實施方案。

一、總體要求

通過開展提高選人用人公信度“示范單位”創建活動，把市委關于深入整治用人上不正之風、進一步提高選人用人公信度的要求更好的落實到位，在全局進一步營造風清氣正的選人用人環境，樹立正確的用人導向，為全市商務事業又好又快發展提供堅強組織保證和人才支持。

二、工作重點和主要措施

（一）加強思想道德教育和干部選拔任用工作法規教育，夯實防止用人上不正之風的思想基礎

從提升政治素養和思想道德修養入手，認真組織和督促黨員干部特別是局科級以上干部，切實加強理想信念和廉潔從政教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀和國家法律法規教育、社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀教育。引導和督促廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀，增強拒腐防變能力，筑牢抵御用人上不正之風的思想道德防線。認真抓好《干部選拔任用條例》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》等法規的學習宣傳，真正做到領導干部熟悉、人事干部精通、干部群眾了解；在貫徹執行干部選拔任用工作中，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。對新提拔的科級干部任職談話時，要把學習貫徹黨的干部政策法規和執行組織人事紀律作為重點內容，提出明確要求。每年底，對全局科級以上干部進行一次學習干部選拔任用工作法規知識測試。

（二）嚴格執行選人用人工作法規

1、正確把握選人用人標準。按照科學發展觀的要求，樹立正確的用人導向，把落實科學發展觀，立足本職、服務中心工作的實際成效作為選拔任用干部的根本標準和基本依據，努力把干部的注意力和興奮點引導到謀劃發展、推動發展、創造實實在在的工作業績上來。真正把那些政治堅定、能力突出、作風過硬、群眾信任的優秀干部選拔到各級領導崗位上來。

2、嚴格執行選拔任用工作程序。按照《條例》和有關規定，認真執行干部選拔任用工作程序，堅持運用程序不變通、不走樣。堅持在民主推薦的基礎上確定考察對象，多數群眾不贊成的，不能確定為考察對象。精心組織干部考察，廣泛聽取干部群眾的意見，客觀評價干部的德、能、勤、績、廉，負責任地提出使用意見和建議。高度重視黨組討論把關作用，充分發揚民主，主要領導不搶先定調，意見不統一、問題沒有查清的，不得強行表決。堅持本級管理的干部任用，不符合規定的不上會；上級管理的干部任用，不符合規定的不上報。

3、嚴格遵守選拔任用工作紀律。嚴守《條例》和有關規定，堅決杜絕超職數配備、突擊提拔、破格提拔不

報等多發性問題。認真、完整、準確地記錄干部選拔任用工作全過程和工作過程中的一些重要情況，規范干部選拔任用各環節的工作，為干部選拔任用工作責任追究提供依據。研究制定《干部選拔任用工作自查實施辦法》，每年對干部選拔任用工作進行一次全面的自查，認真查找和糾正存在的突出問題。

4、三是嚴格貫徹落實責任追究。在干部選拔任用工作中，局主要領導是第一責任人，負主要責任，其他領導負相應職務責任。

（三）健全科學有效的選人用人監督制度

1、加強黨內監督。貫徹執行黨的民主集中制原則，健全完善并嚴格執行討論決定干部任免事項的議事規則和程序，在干部提升、輪崗交流等工作中，采取班子成員會前充分聽取干部職工意見建議、彼此交換意見、集體決策的方式。嚴格執行干部選拔任用工作“一報告兩評議制度”，對新提拔科級干部進行測評。按照黨內詢問和質詢制度規定，局人事部門認真接受黨組成員對有關干部選拔任用問題的詢問和質詢，負責地作出說明、解釋或者答復。

2、進一步發揮群眾監督作用。局人事教育處和局監察室要認真受理群眾反映的選人用人問題的舉報，對反映問題性質嚴重、內容具體、線索清楚的，要認真查核。完善干部選拔任用民主監督工作機制，定期召開各處室座談會，廣泛聽取意見，接受評議，使廣大干部群眾積極支持和參與干部選拔任用監督工作。

3、完善選拔任用監督工作協作機制。加強與市組織人事部門和第四紀工委的聯系，認真聽取有關部門對我局干部選拔任用工作的意見建議，及時上報工作情況，溝通信息，分析動態，研究問題，協調工作。

（四）認真開展“貫徹四項監督制度提高選人用人公信度”自我教育活動

一是加強學習教育。采取黨組中心組理論學習、專題講座、職工學習等形式，對《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等干部選拔任用工作法規進行專題學習。同時，要求局黨組成員和人事教育處工作人員認真自學有關文件精神和干部選拔任用工作法規，參學對象做到人人熟知，熟悉掌握有關工作法規，自學要求有學習筆記。二是積極開展警示教育活動。組織局領導班子成員、處級非領導職務干部、各處室負責人到警示教育基地開展警示教育活動，以案施教、以案警示、以案明紀，以選人用人的反面典型教育干部。三是積極組織各級干部參加“貫徹四項監督制度，提高選人用人公信度自我教育活動”知識測試。

（五）自檢自查用人上的不正之風

在教育活動中要認真對我局組建以來的干部選拔任用工作進行一自檢自查，重點查找在干部選拔任用工作中是否遵守有關工作法規，選拔任用的干部在工作中表現如何，干部職工是否有不良反映和意見。召開局黨組專題會議，局黨組成員認真對照自身履行相應職責、遵守有關工作紀律等情況，開展批評與自我批評，達到統一認識、共同提高、防微杜漸的目的。

三、工作要求

（一）加強組織領導

成立市商務局“貫徹四項監督制度，提高選人用人公信度自我教育活動”領導小組，組長由局黨組書記、局長李學勇擔任，副組長由局黨組成員、副局長李春文、管琦、許玉紅擔任，成員由人事教育處和辦公室人員組成。下設辦公室在人事教育處，負責活動的組織開展、材料總結上報等有關工作。

（二）加強統籌兼顧

開展自我學習教育活動要與創先爭優活動、“三個一”主題實踐活動、干部選拔任用工作法規宣傳教育緊密結合，做到各項工作統籌兼顧，互相促進，確保學習教育活動取得實效。

（三）加強總結完善

局黨組成員要在活動中要對照自身遵守干部選拔任用工作紀律、履行相應職責的情況，認真查找存在問題和不足，進一步整改提高。局教育活動領導小組辦公室要及時總結報送教育活動有關材料。

第三篇：為認真貫徹落實

大河坎鎮中心小學2017年秋季學期 教育扶貧結對幫扶階段性總結

為認真貫徹落實《南鄭縣教體局在全縣教育系統關于學習貫徹脫貧攻堅重點學習內容的通知》《漢中市教育局關于教育脫貧政策全面宣傳的緊急通知》精神，結合有關教育脫貧工作的會議精神，我校精心組織，周密實施結對幫扶工作，現對此項工作開展情況總結如下：

一、組織領導到位，活動有序開展

依據結對幫扶工作的要求，學校成立了由校長鐘明光任組長的結對幫扶工作領導小組，做到了落實任務、落實責任，領導小組各成員從大局出發，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作。制訂了切實可行的《大河坎鎮中心小學教育扶貧結對幫扶活動實施方案》《大河坎鎮中心小學教育扶貧工作計劃》，確保了幫扶活動的有序開展。

二、走進學生心靈

為增強師生感情，促進建檔立卡貧困戶學生健康成長，避免結對幫扶活動流于形式和走過場，學校確定了每名老師幫扶1——2名學生，從關注學生的思想、學習、身心健康、課外生活和實際困難等方面開展幫扶工作。每月由幫扶老師定期與不定期與家長、學生進行談心、交流，跟蹤幫扶成效。學校還結合幫扶實際，有針對性地開展活動。10月19日，學校召開了建檔立卡貧困學生家長學生會議，學習宣講了相關文件精神，宣傳了教育脫貧各項政策，對學生進行了勵志教育。10——12月，我校教師利用課余時間開展了幫扶系列活動。在此次活動中，有為學生帶去了資金的幫扶；有實施愛心捐資捐物；有 1 利用課余時間多次為學生功課輔導，用行動幫助解決實際問題，用談心、交流等方法貧困學生進行了心靈的碰撞。

三、摸準問題，多樣化幫扶

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，達到幫扶目的。

1、師生結對、真情交流。在結對幫扶活動中，我們舉行了師生座談會，幫扶老師和孩子們交流生活、學習上，互相了解，交流感情。

2、正確引導、培養意志。在結對幫扶活動中，對孩子進行了感恩之心，不怕困難的教育，樹立了面對艱苦環境樂觀豁達的心態和“努力學習、改變命運”的拼搏精神，激發了他們的社會責任感和學習動力。

3、捐資捐物，行動感化。在結對幫扶活動中，多數老師給學生買學習用品；捐資送生活用品，用實際行動解決生活中遇到的困難。

四、工作中存在的不足及打算

雖然我們在結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存著不少問題：一是工作方法簡單;二是受平時工作影響，幫扶力度還不夠大。今后，我們將改進工作方法，排除各種干擾，努力做好幫扶工作，深入扎實開展“教師大家訪”活動，使我校教育扶貧工作受到群眾的好評。

大河坎鎮中心小學 2017年10月24日

第四篇：為認真貫徹落實教育部

為認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》文件精神和黨的十八大關于社會主義核心價值觀的24字精髓，魯城街道春秋小學多措并舉，扎實開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。

營造濃厚宣傳氛圍。學校制作了社會主義核心價值觀宣傳專欄，懸掛宣傳條幅，利用紅領巾廣播站、國旗下講話、黑板報、手抄報等形式宣傳社會主義核心價值觀的內容，解讀其精神實質。

抓好社會主義核心價值觀進課堂活動。以課堂為主陣地，堅持開展論語進課堂活動，分年級段精選論語誦讀內容。每周上好一節主題班會課，對學生進行愛國、文明、誠信、友善教育。深入挖掘課程資源，科學設計各學科德育滲透內容，讓社會主義核心價值觀教育融入學校德育課程和學科教學。

開展豐富多彩的教育活動。學校結合核心價值觀內容開展熱愛祖國、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛等系列主題活動，引導廣大學生將核心價值觀學習轉化為實實在在的行動。

為進一步推動學校文明禮儀建設，學校選拔了36名同學成立文明督察隊，對學生亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、浪費水電等不文明現象進行提醒監督。同時開展“說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育，教育學生從身邊小事做起，培養孩子們學習文明行為，共同創造和諧的環境。學校還在每周的升旗儀式上表彰上周好人好事，講述“班級新君子”故事，以榜樣的作用帶動更多同學加入到講文明樹新風行動中。

針對現在的學生大多是獨生子女，在人際交往過程中表現出的任性、自私、自我為中心等問題，學校還堅持開展小孝星評比活動，根據學生年齡特點，分高、中、低年級段制定了具體可行的孝行卡，引導學生學會孝敬，學會包容，學會感恩。

李各莊小學社會主義核心價值觀教育活動總結

為深入貫徹落實黨的十八大精神，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，積極培養社會主義核心價值觀，我校廣泛開展社會主義核心價值觀集中教育活動。

1、加強領導，提高認識。學校高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各班主任為成員的活動領導小組。明確任務，落實責任，確保活動的順利扎實開展。

2、加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用黑板報、宣傳欄、標語等陣地，大力宣傳社會主義核心價值觀的重要性，激發廣大師生的參與熱情。

3、融入學校課堂教學。把社會主義核心價值觀學習教育納入中小學德育教學內容，充分發揮學校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個學生1—2課時的集中教育時間。采取不同形式的課堂教育形式學習和宣講黨的十八大關于社會主義核心價值觀的相關內容，教育引導廣大學生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內容，理解和認同社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、融入德育工作中。把社會主義核心價值觀融入學校德育工作中。

一是開展以“愛國主義”為主題的教育活動，讓學生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義故事，以此培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

二是開展文明校園”創建“活動。以養成良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、節約習慣和良好的交通習慣為主題開展體驗活動，督促同學們改掉不良習慣、樹文明新風，爭做文明小公民。三是充分利用網絡教育資源，引導學生進行相關的學習和討論。

5、將學雷鋒活動與社會主義核心價值觀結合起來

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。為了培養學生服務他人，奉獻社會的意識，我校以“學雷鋒活動月”為契機，開展了“我眼中的雷鋒精神”寫文比賽，通過比賽，讓同學們更加深入的了解了雷鋒精神。通過學唱雷鋒歌曲、愛國歌曲培養了同學們的愛國熱情。

6、開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育

為了培養學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規范，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走 文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。制定了學生禮儀規范和文明禮儀歌謠，在同學們中廣泛的傳唱。利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明兒童”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

7、開展了社會主義榮辱觀教育系列活動

胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，是社會主義先進文化的重要組成部分，對于新形勢下匡正社會風氣、提高文明程度，推動社會主義道德建設具有極其重要的意義。為此，我們從愛國教育入手，以社會主義榮辱觀為教育重點，要求學生牢記八榮八恥，樹立正確的價值取向、行為準則和道德規范。組織開展了“知榮辱，樹新風”主題班會，要求學生全面遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，爭取把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民。

通過一系列的活動，已經在我校形成了學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。

第五篇：為認真貫徹落實

為認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》，切實提高我院學生的文明素養和道德水平，營造一個文明、優雅的校園環境，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：

一、活動主題：爭做文明學生、爭創文明班級、爭創文明校園

二、活動時間：3月16日-4月16日

三、活動要求：

1、加強學習，提高認識，樹立遠大理想。全體學生要充分認識到建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，模范遵守公民基本道德規范。

2、加強道德修養、爭做文明個人、文明班級，響應學院號召，共建和諧文明校園。

3、大力開展文明競賽評比活動。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。

四、活動內容

1、認真學習《高等學校學生行為準則》，身體力行，投入和諧文明校園的建設中。

2、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”公民基本道德規范，把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。

3、加強道德修養，規范言行舉止，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。

（1）養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；

（2）遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不打架、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的學生。

（3）爭創文明班級，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明，團結向上。

（4）開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開班會，立足校園，適當走入社區，開展學雷鋒活動。

（5）認真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場、文明網絡等“六項文明工程”創建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。

五、活動形式

1、充分利用班級壁報、校報、班會、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動員工作，使全院師生了解活動安排，統一思想認識，推動本月活動順利全面開展。

2、積極引導學生黨員、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發揮先鋒模范作用，重視發動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。

3、各系可根據本系實際，開展讀書、征文、演講、書畫、競賽等多種活動，使學生在活動中受到熏陶和教育，形成自覺遵守《高等學校學生行為準則》和公民基本道德規范的良好習慣。

4、選樹典型，表彰先進?；顒咏Y束后，各系要認真總結，根據要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結材料和先進名單于4月22日報送生輔科。