第一篇：法制宣傳教育活動實施方案

法制宣傳教育活動實施方案

聊城

為貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和“五五”普法規劃，以學校為主陣地，加強法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預防違法犯罪，進一步推動師生學法、用法的熱潮，以“弘揚依法治教，普及法律知識，共建和諧校園”為主旋律，形成學校依法治校、教師依法執教、學生遵紀守法的和諧氛圍。特擬定本實施方案。

一、活動目的

通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關注青少年違法犯罪問題、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，達到預防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則，提高廣大教職工和青少年學生思想道德素質，為打造教育強鎮、構建和諧官渡做出新的貢獻。

二、活動時間

9月1日—12月25日。

三、活動形式

開設法制課，舉辦法制報告會、法律故事會、案例分析會、青少年心理健康報告會等互動活動，參觀法制教育基地、法制教育圖片展覽，開展現身說法、情景訓練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規范競賽、“與法同行”文藝表演等實踐活動。

四、活動內容

重點學習宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛生法》、《學生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯網上網等相關法律法規知識。對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

五、組織領導

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立校法制宣傳教育月活動領導小組：

組 長：王 祿 民

副組長：蘇 尚 延

成 員：王 英 國

蘇 全 明

莊 道 榮

陳 仲 泉

張 兆 芳

六、活動步驟

(一)動員部署階段（9月1日至9月5日）

各中小學要擬定活動實施方案，召開校務會議和教職工會議，成立領導小組，進行動員部署。

(二)活動實施階段（9月6日至10月20日）

1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、網絡、板報、升旗儀式、班團（隊）會等宣傳教育陣地，設立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張帖法制掛圖、播放法制教育影片、懸掛橫幅標語、開辟校園網“法律進學校專欄”等，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。各中小學要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師于10月20日前寫好一篇法制心得體會。

2、全面開設法制教育課,抓好學生課堂法制教育。堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用，建立全面系統的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。學校要制定法制教育計劃，明確課時安排，根據《義務教育地方課程和學校課程實施綱要》及有關要求，把法制教育納入課程范圍，積極開設《法制教育》地方課程，選用義務教育地方課程學習指導書目中的法制教材，根據實際編寫法制教育校本教材，學期課時數量不少于5課時。做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實教學力量，切實做到教材、課程、師資、經費“四落實”。同時，充分發揮品德與生活及品德與社會課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。各中小學聘任法制副校長到校開展一次講座（以后每月一次），做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。二是通過開辦家長學校、設立家校聯系卡、舉辦學校向家長開放日等形式向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。三是深入開展“小手大手互牽活動”，推動學生和家長互動式的法律學習。通過“每周法制一題”、“每月每個同學講一個法制故事”等方式，使青少年學生學到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學習。四是集鎮學校要配合有關部門加大對學校周邊環境清理整治力度，嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯合采取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環境。

4、舉行青少年心理健康報告會。做到有講義、有記錄、有活動圖片。

5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開展觀后感征文比賽活動。

6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動。

7、多項活動并舉。學校要開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展；開展一次《法制教育輔導讀本》的讀書活動；開展一次法制教育征文競賽活動；開展一次法紀知識競賽活動；舉辦一次模擬法庭。不斷創新活動載體，努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。

(三)活動總結階段（10月21日至12月25日）

1、健全制度，完善機制。各校要建立健全學校法制教育制度、工作調度制度、工作督查制度、經驗交流制度、學法培訓制度、學法登記制度等各項工作制度，進一步完善“法制教育宣傳”工作的長效機制建設，堅持不懈地開展“法制教育宣傳”活動，為學校健康和諧發展提供堅實保障。

2、加強指導，樹立典型。學校要根據青少年學生群體的實際需要，有針對性地加強分類指導，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強工作實效。及時發現典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結典型經驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。

3、總結經驗，報送信息。各班級要對本次教育活動進行認真總結，形成專題材料（含方案、總結、專題資料、圖片等）存檔備查,并于12月25日前將材料和電子文檔學校政教處。并及時對這次“法制教育宣傳”活動中涌現出來的好典型、好做法、優秀征文刊登、報道。

4、檢查考核，評比表彰。從各班級或教師中各推薦1名作為先進個人候選人，于12月28日前將其先進事跡材料報送學校政教處。同時，學校對班級進行考核，將法制宣傳教育考核結果列入班級管理成績。

法制宣傳教育活動

實施方案

光

明

小

學

2015.09

第二篇：法制宣傳教育活動實施方案

《反家庭暴力法》宣傳教育活動實施方案

2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過《中華人民共和國反家庭暴力法，旨在預防和制止家庭暴力，保護家庭成員的合法權益，維護平等、和睦、文明的家庭關系，促進家庭和諧、社會穩定。為此我院開展“普法進校園、進機關”活動。特擬定本實施方案。

一、活動目的

通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造和諧家庭氛圍，幫助青少年、婦女兒童掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力。并使得使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則，提高廣大職工和婦女同胞的自我維權意識。

二、活動時間

2016年3月21日—4月20日。

三、活動形式

開設法制課，舉辦法制講座、法律故事會、案例分析會，參觀法制教育圖片展覽，開展現身說法、情景訓練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規范競賽等實踐活動。

四、活動內容

重點學習宣傳《中華人民共和國反家庭暴力法》，進一步提高廣大婦女、青少年對反家暴知識的認知程度，增強婦女和青少年對于家庭暴力的自覺意識和抗爭能力，并為遭受家庭暴力的受害者提供專門的法律援助。

五、活動成員：

本次“進校園、進機關”法制宣傳活動的小組成員有：

組 長：黃吉祖

成 員：黃劍、覃柳靜、黃艷瑩、蒙正龍、覃春玨、藍宏國

六、活動步驟

(一)動員部署階段（3月21日至3月23日）

聯系教育局、婦聯、學校等機關單位，做好前期協調和籌備工作。

(二)活動實施階段（月24日至4月20日）

1、營造濃厚宣傳氛圍。設置法制宣傳展板、張帖法制掛圖、播放法制教育影片、懸掛橫幅標語等，在校園中營造法制宣傳的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求:展板兩張、橫幅兩條，宣傳單頁、手冊等各200份。

2、開展《反家暴法》專題講座、收看法制教育專題教育影片活動，通過學習，全面深入的學習和了解的《反家庭暴力法》，掌握了其中的內涵，為進一步預防和制止家庭暴力奠定了良好的基礎。

3、做好宣傳工作，通過新聞稿件、當地電視臺和報紙等形式將活動宣傳出去，提高普法面，將活動的成果推及社會。

(三)活動總結階段（4月21日至4月30日）

總結經驗，報送信息。要對本次教育活動進行認真總結，形成專題材料（含方案、總結、專題資料、圖片等）存檔備查,將材料和電子文檔交到院領導手中。并及時對這次活動中涌現出來的好典型、好做法、優秀征文刊登、報道。

第三篇：法制宣傳教育活動實施方案

為進一步增強審計機關人員的法制觀念和法律意識，為全縣經濟社會發展營造一個和諧穩定的社會環境，根據縣委、縣政府的要求，我局決定從6月中旬開始，在縣審計機關集中開展“學法守法用法”法制宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、總體要求

全面適應機關干部對法律知識的現實需要，以促進社會和諧穩定為目標，教育引導廣大干部群眾牢固樹立法律意識，正確理解國家利益、集體利益和個人利益的關系，依法合理地表達訴求，依法維護自身利益，自覺維護社會大局穩定，為推進我縣跨越式發展、實現綠色崛起，打造平安奉新和全面建成小康社會營造良好的法治環境。

二、主要任務

通過廣泛開展法制宣傳教育，切實增強干部群眾的權利與義務、權利與責任相一致的意識，為促進我縣改革發展穩定奠定良好的法治基礎。

1、加強對社會主義法治理念的宣傳教育。深入學習宣傳憲法，牢固樹立憲法權威，形成崇尚憲法、法律的社會風尚。

2、加強對維護社會和諧穩定相關法律法規的宣傳教育。

3、結合審計機關的特點，積極宣傳《江西省審計條例》。根據不同對象，在《條例》內容的宣傳上有所側重，做到宣傳《條例》與宣傳審計工作成果相結合，提高宣傳效果，努力營造良好的審計執法環境。

4、認真履行審計監督職責，堅持“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的工作方針，積極探索建立財政審計大格局，加大對民生工程、民生資金和重大建設項目的審計監督，充分發揮審計保障國家經濟社會健康運行的“免疫系統”功能。

三、方法步驟

根據縣里工作安排，活動從2013年6月中旬開始至9月底結束，分四個階段進行。

（一）動員部署階段（6月13日—6月25日）

廣泛宣傳活動，提高思想認識，認真研究制定方案，落實工作責任，抓好工作落實，確保活動扎實有效開展。

（二）排查梳理階段（6月26日—7月25日）

對排查出來的各類以矛盾糾紛，建立臺賬，消號調處，做到各種矛盾發現的早、化解的了、控制的住、處理的好。

（三）宣傳教育階段（7月26日—8月31日）

采取擺展臺、辦宣傳欄、法制咨詢、資料發放等形式，努力把法制教育大宣講的過程變成服務群眾、教育群眾、引導群眾的過程。

（四）總結提交階段（9月1日—9月30日）

認真總結法制宣傳教育活動中的好經驗好做法，并加以推廣。同時，查找問題和不足，及時改進，努力推進法制宣傳教育工作取得新進展。

四、活動形式

1、開展一次情況排查、調處一批矛盾糾紛。在法治實踐中提高干群法律意識，起到調處一起糾紛，教育一片的作用。

2、上好一堂法制課。為干職工釋疑解惑，提高干職工法律意識，增強法制觀念。

3、開辟一個宣傳專欄。通過以案釋法、圖片解法、現身說法等形式，向干職工普及法律知識。

五、工作要求

為加強對法制宣傳教育活動的組織領導，成立xx縣審計局“學法守法用法”法制宣傳教育活動領導小組。

第四篇：集中法制宣傳教育活動實施方案

石泉縣集中開展“平安建設”暨“六五”普

法法制宣傳教育活動實施方案

為切實提高全縣廣大干部群眾的法律意識和法制觀念，深入推進依法治縣進程，及時排查化解各類矛盾糾紛和治安突出問題，努力營造和諧穩定的社會環境和公正高效權威的法制環境，根據省、市有關文件精神，結合石泉實際，制定如下實施方案。

一、指導思想和目標任務

指導思想：以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省、市有關會議精神和“六五”普法規劃，緊緊圍繞縣委、縣政府總體發展思路和安排部署，以“作風轉變年，三問三解”行動為抓手，以法制宣傳教育為主線，以預防化解各類矛盾糾紛和不穩定因素為重點，以加強和改進新形勢下的群眾工作為載體，以解決關乎人民群眾切身利益與影響社會和諧穩定的突出問題為突破口，以促進社會和諧穩定為目標，有效整合社會資源，全面落實工作措施，努力把各種矛盾糾紛和不穩定因素化解在基層，消除在萌芽狀態，最大限度地減少不和諧因素，最大限度地增加和諧因素，為文縣經濟社會科學跨越發展營造良好的社會環境。

目標任務：集中法制宣傳教育活動要突出各類矛盾糾紛排查調處，突出社會重點積案化解，突出群眾的教育引導，突出打擊違法犯罪活動。通過活動的大力開展，促進各級干部依法行政、依法辦事，增強廣大群眾法律意識、法制觀念，形成廣大群眾依法表達訴求、依法維護權益，營造知法懂法守法用法的良好氛圍，切實減少矛盾和問題的發生，確保石泉社會大局穩定。

二、工作步驟

這次集中法制宣傳教育活動，從2012年8月下旬開始，到2012年12月底結束。整個活動共130天左右時間，分宣傳動員、教育培訓、調查排摸、法制宣傳、矛盾化解、重點整治、整改提高和總結驗收八個階段。

第一階段：準備動員階段(8月20日至8月25日)。各鎮、涉關部門要高度重視，精心組織，切實增強開展集中法制宣傳教育活動的責任感和使命感，全面動員，深入發動，認真抓好啟動工作，努力營造良好的環境氛圍。一是制定活動方案。各鄉鎮要圍繞各自工作的實際和重點，制定切實可行的活動方案。二是準備宣傳資料。各鄉鎮要印制宣傳法律法規資料和宣傳單。由縣司法局牽頭，編印“六五”普法青少年、公務員、村居民、農民普法讀本，并組織好發放工作。

第二階段：調查摸排階段(8月26日至8月31日)。各鎮駐村干部要進村入戶,逐村組、逐戶進行排摸梳理，將各類矛盾糾紛和影響社會和諧穩定的因素全面排摸清楚。要緊緊抓住改革發展中的熱點難點問題，圍繞可能影響穩定的社會矛盾和涉眾型糾紛、民間矛盾糾紛、重點信訪案件、突出治安問題四個重點方面進行深入排查，歸類梳理，努力把各種矛盾糾紛的來龍去脈搞清楚，把問題的癥結搞清楚，把群眾的需求搞清楚，真正做到底數清、情況明。對排查出來的矛盾糾紛和治安突出問題，要逐件按誘因、時間、地點、單

位、涉及人數、重點人員、事態發展預測等要素登記建檔，以村為單位建立臺賬，以鄉鎮為單位進行匯總。各鄉鎮要將匯總情況于8月31日前上報縣綜治辦。要對調查排摸情況進行分析，找準影響鄉村穩定的主要問題，針對主要問題開展法制宣傳教育工作。要根據調查排摸的情況，將各鄉村劃分為平安創建型、社會穩定型、矛盾糾紛型和治安突出型四個類型，按照不同的類型確定法制宣傳教育工作的重點。

第三階段：法制宣傳階段(9月1日至9月30日)。各鄉鎮要在調查排摸的基礎上，根據不同的類型和存在的主要問題，有針對性地開展法制宣傳教育工作。要按照不同區域不同的社情民意和文化習俗，注意區分類別，劃分層次，根據不同的類別和層次分類開展法律法規的宣傳教育。對文明創建型和社會穩定型的鄉村，要突出惠民政策、計劃生育、基層民主法制建設有關法律法規的宣傳，總結社會和諧穩定的作法和經驗；對有一般性矛盾糾紛的村，突出信訪、維穩、征地拆遷、項目建設有有關法律法規的宣傳；對社會治安問題突出的鎮，要突出治安處罰、調解訴訟等有關法律法規的宣傳。要在開展法制宣講培訓、印發法律法規資料的基礎上，采取以案說法、有獎學法、文藝普法等多種形式，提高法制宣傳教育活動的效果。各鎮綜治辦、司法所、法庭、派出所要充分發揮各自優勢，針對不同的村情實際，開展法制宣傳教育活動，法庭、派出所重在以案說法，綜治辦、司法所重在調解講法。縣依法治縣辦、教體局、司法局要結合省依法治省辦、教育廳、司法廳《關于開展“法律進學校”宣傳周活動的通知》要求，制定詳細實施方案，認真開展好宣傳活

動。縣政法委將組成“平安建設”暨“六五”普法法制宣傳工作組，集中開展宣傳活動。每鎮至少在逢集時段進行一次集中宣傳，至少進一個村（社區）、學校進行一次法制宣傳活動。（具體活動時間安排另行通知）

第四階段：矛盾化解階段（10月1日至11月30日）。各鎮要按照“統一受理、集中梳理、歸口管理、限期辦理”的原則,對排查出的問題分類指導，分流處理，因地制宜，因案施策，綜合運用法律的、行政的、經濟的、思想政治的手段，妥善進行調處解決。要深入分析矛盾糾紛的性質和原因，有針對性地采取措施進行化解，力爭在最短的時間內、用最低的成本解決問題。要高度重視惠農政策落實過程中出現的問題，及時發現，及時處理，不能把小問題拖成大矛盾。對法律和政策有明確規定，而且能夠解決的，要落實責任單位、責任人，限期督辦解決；對暫時不具備解決條件的，要列出解決時間表，積極創造條件適時予以解決;對群眾提出的不合理要求，要進行說服教育、積極引導。各鄉鎮黨委、政府及聯村單位要切實負起責任，各司其職，密切配合，力爭及時化解一批群眾反映強烈的熱點難點問題、重大社會矛盾糾紛、涉法涉訴信訪案件，以及影響社會和諧穩定的突出問題，最大限度把矛盾化解在基層，把問題解決在當地，把隱患消除在萌芽狀態。矛盾糾紛調處率要達到100%，調處成功率要達到92%以上。

第五階段：重點整治階段（12月1日至12月15日）。要在教育引導群眾、排查化解矛盾糾紛問題的基礎上，對一些社情民意復雜，矛盾比較突出，治安問題比較嚴重的鄉村

進行重點整治。對排查出的情況和問題要認真進行梳理分析，根據問題產生的原因、性質和管轄權限實行分類建立臺賬，逐一進行登記造冊和備案，按照相關職能部門的職責，明確責任單位、協作單位，明確整改時限，集中時間、集中力量，由政法委牽頭，開展集中專項整治行動。要重點打擊黑惡勢力犯罪；重點打擊社會輿論反應強烈的黃賭毒等違法犯罪；重點打擊在重大項目實施中敲竹杠、阻撓項目建設的違法犯罪；重點打擊危害社會公共安全的違法犯罪；重點打擊破壞市場經濟秩序、擾亂社會治安秩序和妨礙公務的違法犯罪。對無理纏訪、鬧訪，嚴重干擾正常工作秩序和信訪秩序的人員，也要依法采取必要的強制措施。要堅持“重在解決問題”的原則，因情施策，有針對性地開展綜合治理，對群眾反映強烈的環境衛生、安全隱患及其他影響治安、穩定的突出問題，要嚴格依照法律法規，按照國家政策，及時加以解決。對情況復雜、經反復整治，問題得不到解決、效果仍不明顯的，要查明原因，并形成專題報告縣政法委。爭取利用一個月時間，集中打擊處理一批影響社會和諧穩定的違法犯罪分子，起到震懾犯罪、教育群眾的目的。

三、工作措施和要求

（一）加強領導，靠實責任。為了加強對這項活動的組織領導，縣上將成立“平安建設”暨“六五”普法法制宣傳教育活動領導小組，協調和指導各鎮的宣傳工作。各鎮也要成立相應的領導小組和工作機構，制定具體的工作方案和工作措施，并將方案制定情況和機構成立情況及時報縣政法委。

（二）抽調人員，增加力量。為了進一步加強工作力量，縣上成立“平安建設”暨“六五”普法宣傳工作組。工作組，由縣委政法委負責牽頭、主要負責同志擔任組長，從公安局、檢察院、法院、司法局、信訪局等部門抽調懂政策、懂法律、責任心強、善于做群眾工作的干部，具體負責對各鎮法制宣傳教育、矛盾糾紛排查調處、社會治安重點整治等工作。各鄉鎮也要逐村成立工作組，工作組組長由鄉鎮副科級以上領導干部同志擔任，駐村干部為工作隊員。對矛盾糾紛突出、信訪問題較多、治安狀況復雜的地方，要相應增加工作力量。

（三）齊抓共管，形成合力。各鎮領導要帶頭排查調處矛盾糾紛，帶頭開展法制宣傳教育，帶頭化解信訪積案，帶頭解決影響社會和諧穩定的突出問題。縣“平安建設”暨“六五”普法宣傳工作組要與各鎮相互協作，緊密配合，把這次活動同“作風轉變年 三問三解”活動緊密結合起來，認真組織排查化解各類矛盾糾紛，著力解決治安突出問題，及時消除安全隱患和不穩定因素，積極幫助群眾解決困難和問題，促進活動見成效。縣政法各部門要把這次活動同正在開展的核心價值觀教育活動結合起來，深入鄉村農戶，廣泛征求群眾意見，受理群眾合理訴求,抓好涉法涉訴信訪工作，加大重點案件的督辦力度，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

（四）強化宣傳，營造氛圍。縣綜治辦要及時總結全縣集中開展 “平安建設”暨“六五”普法法制宣傳教育活動的先進經驗和先進典型，要充分發揮廣播、電視、報刊、網絡、手機短信等新聞媒體的作用，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍。

第五篇：法制宣傳教育條例活動實施方案

克州教育系統開展集中學習宣傳《新疆維吾爾自治區

社會治安綜合治理條例》的實施方案

2009年12月29日，新修訂的《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》（以下簡稱《條例》），已經自治區十一屆人大常委會第十六次會議審議通過，將于2010年2月1日起正式實施。為確保《條例》得到貫徹落實，根據自治州綜治辦在全州范圍內集中開展一次學習宣傳《條例》活動的通知精神，特制定克州教育系統開展學習宣傳《條例》實施方案。領導機構

組

長：王國禹

克州教育工委書記、教育局黨委書記、副局長 副組長：阿迪力·阿不都克力木

克州教育工委副書記、教育局局長 成員：朱學輝

克州教育工委副書記、教育局黨委副書記 雷秀蓮

克州師范學校黨委書記、副校長

孫良普

克州職業教育學校（農 校、衛校、技校）黨委書記、副校長 李學銀

克州一中黨委書記、副校長 陳永強

克州電大黨總支書記、校長 崔桂平

克州二中校長 李曉蘭

阿圖什市教育局書記 馬軍民

阿克陶縣教育局書記 郭建洲

烏恰縣教育局書記 史新禮

阿合奇縣教育局書記 孫

靜

克州實驗小學書記、校長 米娜瓦爾

克州三小書記、校長 姬衛文

克州中心幼兒園副園長

下設辦公室：辦公室主任由朱學輝擔任，成員：李東河、熱合曼江、李有國、孟峰、張穎、田春筍

二、時間和步驟

（一）活動時間

2010年2月25日至4月30日

（二）活動步驟

集中學習宣傳《條例》活動分為動員部署、學習宣傳、完善措施、總結提高四個階段。

1、動員部署階段（2010年2月25日至3月1日）

各縣（市）教育局、州直各學校結合實際制定實施方案，成立專門機構，下發通知，廣泛組織動員。本階段工作結束后，要及時上報工作小結和下階段工作計劃。

2、學習宣傳階段（2010年3月1日至3月15日）

學習：各縣市教育局、州直各學校要以集中學、自學相結合的方式開展學習。學習的主要內容：《條例》；自治區人大常委會主任艾力更·伊明巴海、自治區政府副主席賈帕爾·阿比布拉同志在《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》新聞發布會上的講話；自治區黨委常委、紀檢委書記、政法委書記符強同志于2月1日發表的署名文章；自治區黨委政法委副秘書長、綜治辦主任劉克勤同志答記者問等。

宣傳：各縣（市）教育局、州直各學校要結合本縣市、本學校的特點，大力宣傳《條例》和有關領導的講話、署名文章。同時，各縣市教育局、各學校要廣泛開展知識競賽、專題輔導、演講會、座談會、文藝演出等活動，采取懸掛橫幅、書寫標語等形式和利用各種載體，廣泛深入宣傳《條例》，使《條例》家喻戶曉，入耳、入腦、入心，為貫徹落實《條例》營造濃厚的氛圍。《新疆法制報》、《新疆平安網》將開設“領導干部談《條例》”專題欄目，各縣市教育局、各學校主要領導均要認真撰寫學習貫徹《條例》的體會文章，做好發表刊登的準備。

同時，各縣（市）教育局、各州直學校可以舉辦《條例》知識競賽。本階段工作結束后，要及時上報工作小結和下階段工作計劃。

3、完善措施階段（2010年3月15日至4月10日）

各縣（市）教育局、各學校要在學習宣傳的基礎上，認真對照《條例》，進一步完善綜治工作措施，加強綜治機構和干部隊伍建設，制定和出臺履行《條例》賦予的職責的具體措施和辦法，為進一步推動社會治安綜合治理工作上臺階奠定堅實的基礎，確保《條例》得到貫徹落實。本階段工作結束后，要及時上報工作小結和下階段工作計劃。

4、總結提高階段（2010年4月10日至30日）

各縣（市）教育局、州直各學校要及時對學習宣傳《條例》活動進行總結，并對照《條例》緊緊抓住本單位綜合治理工作的薄弱環節，結合《條例》的學習宣傳和貫徹落實，有針對性強化和改進工作，強化薄弱環節，推進綜治工作上水平、上臺階，建立健全貫徹落實《條例》的長效機制。

本階段工作結束后，各縣（市）教育局、州直各學校要及時對整個集中學習宣傳《條例》活動進行總結，形成總結材料于2010年5月8日前報克州教育局辦公室。

二、活動要求

（一）統一思想，提高認識，切實加強對學習宣傳《條例》活動的組織領導。

新修訂《條例》的頒布實行，是自治區黨委、自治區人大常委會高度重視社會治安綜合治理工作的重要體現，也是我區社會治安綜合治理工作法制化的重大舉措。修改后的《條例》對綜治工作原則、措施、經費保障、法律責任等作了明確的規定，具有很強的針對性和可操作性。各級學校要充分認識貫徹落實《條例》的重要意義，了解《條例》的基本內容，掌握社會治安綜合治理工作的方針政策，認真落實責任制，增強工作責任感，承擔起應有的責任，履行應盡的義務。各級學校要深刻領會《條例》的立法主旨、基本內容和重要規定，進一步明確職責、任務和工作重點，增強使命感和緊迫感。各縣市教育局、各學校要從維護社會穩定、服務工作大局的高度，提高對開展學習宣傳《條例》重要性和必要性的認識，切實增強責任感和緊迫感，及時成立學習宣傳《條例》活動領導機構，指定專人負責日常工作，切實加強學習宣傳《條例》活動的組織領導。通過學習宣傳活動的開展，動員廣大師生，進一步增強學習宣傳和貫徹落實《條例》、參與和做好社會治安綜合治理工作、推動社會治安綜合治理工作上臺階、上水平的自覺性。

（二）明確責任，周密部署，確保學習宣傳《條例》活動取得實效。

各縣（市）教育局是此次學習宣傳《條例》活動的主體，要明確責任，對學習宣傳《條例》進行周密部署，結合克州教育局制定的《克州教育系統開展集中學習《條例》的實施方案》和本縣市、本單位的實際制定具體的實施辦法，確保學習宣傳《條例》活動取得實效。

（三）深入基層，加強指導，努力推動學習宣傳《條例》活動深入開展。

各縣（市）教育局要在強化本單位學習宣傳《條例》活動的基礎上，加強對本縣市所屬學校的指導，深入基層，廣泛動員，注意發現、總結和推廣基層學習宣傳《條例》活動的先進經驗和做法。同時，加強開展學習宣傳《條例》活動的督促檢查，防止形式主義。各縣市教育局、州直各學校要通過認真學習，對照《條例》查找綜治工作的薄弱環節，研究落實整改方案，努力解決影響綜治工作的實際困難，推進綜治工作上臺階、上水平，確保學習宣傳《條例》活動扎實開展和《條例》的貫徹落實。按照克州教育局制定的《克州教育系統集中學習宣傳《條例》實施方案》中規定的時間，完成各階段的任務，并及時上報相關材料。各縣（市）教育局、州直各學校要及時總結、上報學習宣傳《條例》活動的經驗和進展情況，不斷推進學習宣傳《條例》活動的深入開展。

關于集中開展學習宣傳《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》和《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》活動的安排

意見

作者：呼圖壁縣二十里店鎮

時間：2010-03-12

各村（場）、站所、機關各辦公室、中心小學：

《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》和《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》（以下簡稱為“兩個《條例》”）經2009年12月29日自治區十一屆人大常委會第十六次會議上審議通過，于2010年2月1日起正式實施。為確保“兩個《條例》”的貫徹落實，根據縣政法委安排，我鎮決定自2010年3月1日至4月30日，在全鎮范圍內集中開展一次“兩個《條例》”的學習宣傳活動，現就“兩個《條例》”的集中學習宣傳活動安排如下：

一、提高認識，高度重視“兩個《條例》”集中學習宣傳工作

《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》的頒布實施，是全國首部關于加強民族團結的地方性法規，標志著新疆的民族團結教育工作正式納入法制化軌道，為進一步深化民族團結教育提供了有力的法制保障，對于不斷推進民族團結進步事業，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，維護自治區長治久安，具有極為重要的意義。條例從我區團結穩定的現實需要出發，對民族團結教育工作的方方面面都作出了具體規定，內容全面、重點突出。新修訂的《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》的頒布實施，是自治區黨委、自治區人大常委會高度重視社會治安綜合治理工作的重要體現，是自治區社會治安綜合治理工作法制化的重大舉措。修改后的《條例》從自治區加強社會治安管理，維護社會和諧穩定的實際出發，對綜治工作原則、工作措施、經費保障、法律責任等各方面作出了明確的規定，具有很強的針對性和可操作性。

為此，各村（場）、各單位要充分認識“兩個《條例》”的重要意義，了解“兩個《條例》”的基本內容，掌握加強民族團結教育和社會治安綜合治理工作的方針政策，認真落實責任制，增強工作責任感，承擔應有的責任，履行應盡的義務。各村（場）、各單位要深刻領會“兩個《條例》”立法主旨、基本內容和重要規定，進一步明確職責、任務和工作重點，增強使命感和緊迫感。通過進行集中學習宣傳活動，動員各族干部群眾，從維護自治區長治久安、社會和諧穩定的高度，充分認識“兩個《條例》”的重要性，自覺學習宣傳和貫徹實施“兩個《條例》”，自覺參與做好民族團結和社會治安綜合治理工作，推動全鎮民族團結教育和社會治安綜合治理整體工作再上新臺階。

二、“兩個《條例》”集中學習宣傳的主要內容

1、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》；（呼圖壁縣人民政府公眾網站上有登載）

2、自治區人大常委會主任艾力更?伊明巴海、自治區政府副主席賈帕爾?阿比布拉同志在《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》新聞發布會上的講話；

3、自治區黨委常委、紀檢委書記、政法委書記符強同志于2月1日發表的署名文章；

4、自治區黨委政法委副秘書長、綜治辦主任劉克勤同志答記者問;

5、《中央綜治辦關于進一步加強社會治安綜合治理基層基礎建設的若干意見》（中辦發[2009]14號）；

6、《中央政法委 中央維穩工作領導小組關于深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法的意見》（中辦發[2009]46號）；

7、各級民族團結先進集體和先進個人事跡；

8、《中共呼圖壁縣委員會 呼圖壁縣人民政府關于建立“打基礎、保穩定、促發展”工作長效機制的實施意見》（呼縣黨發[2009]30號）；

9、《新疆日報》相關評論。

三、集中學習宣傳的主要形式

1、集中學習宣傳活動要“三貼近、三創新”的原則，即：堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，創新形式、創新內容、創新手段，從而不斷提高集中學習宣傳工作水平，為大力加強民族團結教育和社會治安綜合治理工作開營造良好的輿論氛圍，提供強有力的思想保證和精神動力。

2、要突出抓好全體黨員、廣大農民群眾的學習宣傳活動，通過組織宣講團成員宣講、召開座談討論會、知識競賽、板報比賽、演講比賽等多種集中學習宣傳形式，使“兩個《條例》”真正做到“家喻戶曉、人人皆知”。

3、要以第九個公民道德建設月和第十九個社會治安綜合治理宣傳月活動為契機，以村為依托，以動員廣大人民群眾積極參與為重點，做到集中宣傳和經常性宣傳有機結合，通過入戶宣傳、發放宣傳材料等把《條例》知識送入千家萬戶，掀起學習《條例》的高潮。

4、鎮派出所結合部門職能開展以案說法教育活動的同時，組織廣大干警認真學習《條例》；鎮綜治委各成員單位要按照鎮綜治辦的統一要求，通力協作，相互配合，做好《條例》的宣傳工作；鎮中心小學要結合在校學生的特點，開展《條例》學習和法制道德等方面的宣傳；鎮其他各職能部門要按照有關要求，結合各自職能開展《條例》宣傳活動。

5、各村（場）、各單位要在顯著位置、主要地段、重要場所懸掛宣傳布標，開展《條例》的宣傳活動。

四、集中學習宣傳活動的總體要求

1、提高認識，加強組織協調，扎扎實實搞好集中學習宣傳活動。今年是“兩個《條例》”頒布實施的第一年，因此，通過集中開展好《條例》的宣傳學習活動具有重要的作用。各村（場）、各單位要對“兩個《條例》”的集中宣傳活動予以高度重視和大力支持，對宣傳活動進行全面安排部署，制定具體的宣傳實施方案，并將此活動列入學習計劃，作為學習重要內容，認真組織本村（場）、本單位學習“兩個《條例》”內容，理解重要意義，把握精神實質，明確工作責任，做到集中宣傳活動立足于基層、宣傳開展在基層、成效體現在基層。

2、借助媒體，烘托氛圍。各村（場）、各單位要結合實際，在充分發揮廣播、電視、網絡等媒體傳播速度快、覆蓋范圍廣、惠及人數多的特點的基礎上，輔以群眾喜聞樂見的知識競賽、專題輔導、演講會、座談會、文藝演出等形式，廣泛深入宣傳《條例》，讓《條例》走進千家萬戶，入耳、入腦、入心。

3、《新疆法制報》、《新疆平安網》將開設“領導干部談《條例》”專題欄目。各村（場）、單位主要領導均要撰寫學習貫徹《條例》的體會文章，并在《新疆法制報》和《新疆平安網》進行投稿。

4、自治區將在《新疆法制報》、《新疆平安網》開展學習貫徹《條例》有獎征文和有獎知識競賽活動。征文、競賽規則和獎勵事項另行通知。屆時各村（場）、各單位要積極組織廣大干部群眾參與此項活動。

5、集中學習宣傳活動期問，鎮綜治辦將組織人員對各村（場）、各單位學習宣傳活動開展情況進行督查。各村（場）、各單位要及時對《條例》集中學習宣傳活動情況進行全面總結。

附件：《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》和《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》。

中共二十里店鎮委員會 二0一0年三月九日

東起鄉中心小學“法制教育年”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《融安縣“法制教育宣傳年”活動實施方案》和《融安縣教育系統“法制教育宣傳年”活動實施方案》的通知的文件精神，結合本中心校實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步提高我鄉中心小學廣大師生的法律素養、文化氛圍和學校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法律進學校”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進學校”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《融安縣青少年法律知識讀本》作為“五五”法制宣傳教育基本教材。

2、行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、全面推進依法治教進程。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛生法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對小學生的法制宣傳教育工作，使小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、后勤、政教等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立“法制宣傳年”和“法律進學校”活動領導小組。組 長：蘭敬長（中心小學校長）

副組長：鐘瓊芳（中心小學黨支部書記）伍世昌（中心小學工會主席）覃慶和（鄉司法所所長中心小學法制副校長）

秦照江（鄉派出所所長中心小學法制副校長）

組 員：鐘治強 龍燕華 謝益培 石森芳 劉放天 唐巧玲 龍 安

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；通過網絡宣傳全體師生開展法律法規知識的相關信息；周一國旗下的講話，結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警或區關工委老干部來校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》《環境保護法》、《道路交通安全法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《婦女兒童權益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制手抄報、調查報告等。

（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

五、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。以《融安縣青少年法律知識讀本》法制教育基本教材，全面組織落實“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學習一條法律知識）和“隔周一課”（每兩周以班為單位，上一節法制課），課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

六、實施步驟

根據局要求，我校“法律進學校”活動與“五五”法制宣傳教育規劃同步實施，從2009年3月1日至2009年12月30結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段：2009年3月1日—2009年3月15日

根據縣教育系統實施意見的精神，成立學校“法律進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。

2、組織實施階段：（2009年3月15日—11月30日）。

按照制定的實施方案，組建好法制宣傳隊伍，落實法制宣傳工作人員；培訓法制教育宣傳骨干；開展宣傳活動，各校要認真實施，開展好本校師生的學法用法的活動，保證學法的時間，力戒流于形式，組織開展“法律進學校”活動。

圍繞“12.4”法制宣傳日、法制宣傳周和法制宣傳月活動，采取多種宣傳方式，開展形式多樣的宣傳教育活動，調動全社會各方面的力量，共同做好學生法制教育工作。

3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進學校”活動和“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

東起鄉中心小學

2009年3月14日

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學習宣傳貫徹兩個《條例》活動實施方案作者： 來源： 發布時間：2009年11月27日

中共城廂區鳳凰山街道中心小學委員會

學習宣傳貫徹兩個《條例》活動實施方案

根據中共莆田市城廂教育系統《關于開展<中國共產黨黨內監督條例（試行）>

<中國共產黨紀律處分條例>貫徹落實情況監督檢查實施方案》的具體要求，為切實組織好黨員學習宣傳貫徹《中國共產黨黨內監督條例（試行）》《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱兩個《條例》），進一步推動中心校的建設，結合我中心校的實際情況，中心校黨委特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大、第十七屆中央紀委第二次全會、省紀委八屆四次全會、市紀委五屆四次全會和區委七屆四次全會精神，按照黨要管黨，從嚴治黨的原則，解放思想，與時俱進，組織廣大黨員干部特別是領導干部學習宣傳貫徹中共中央頒布實施的兩個《條例》，緊密聯系教育工作實際，深刻領會兩個《條例》的內涵和實質，牢牢把握兩個《條例》的根本要求，把兩個《條例》的要求貫徹到推進教育創新的各項工作中去，不斷開創教育工作新局面。

二、目的意義

兩個《條例》的頒布，是黨內政治生活的一件大事，這是兩部十分重要的黨內法規，它的頒布實施，對于我們堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主，加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。

三、學習教育活動的范圍和內容

（一）學習教育活動范圍：

本次學習教育活動的范圍是中心校全體黨員，重點是各級領導干部。

（二）學習的主要內容：

1、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》；

2、《中國共產黨紀律處分條例》；

四、學習形式

采取集中學習和個人自學等多種形式，并配以必要的專題講座和輔導。積極開展“六個一”教育活動，即學習一套文件，撰寫一批體會文章，召開一次學習討論會，看一組反腐倡廉電教片，組織一次黨紀條規測試和知識競賽，宣傳一批勤廉兼優的先進典型。黨委要安排專門的時間組織全體黨員原原本本學習兩個《條例》，做到按質按量，一人不漏，并要求每人寫一篇心得體會，做學習筆記并組織檢查，舉辦一次高質量的黨紀知識競賽，為增強黨內監督，歡迎黨外的同志參加知識競賽。通過上述活動的開展，能使廣大黨員干部按照兩個《條例》的要求，認真履行黨內監督的職責，自覺遵守和維護黨的各項紀律，及時糾正違反兩個《條例》的各種行為。

五、學習教育活動的時間安排

這次學習教育活動共分四個階段進行，從8月下旬開始到10月下旬結束，時間三個月。

（一）動員學習階段

1、召開動員大會。中心校黨委下屬各支部要及時召開動員大會或報告會，對學習教育活動進行全面部署，制定工作方案，主要領導同志要親自做動員、帶頭參加學習活動，提高黨員干部參加兩個《條例》學習活動的自覺性。

2、組織學習。

各單位要采取措施，加強領導，制定詳細、周密的學習計劃，按照活動學習內容，采取分散自學、集中學習、中心組學習、專題研討、報告會、輔導講座等形式，不斷地把學習活動引向深入各單位領導班子成員，每人都要結合思想和工作實際，至少寫出1篇以上心得體會文章。

3、搞好培訓。各黨支部要充分發揮教育作用，把學習貫徹條例作為干部教育的重要內容，有計劃地對黨員干部特別是領導干部進行培訓。

4、廣泛宣傳。各黨支部要采取切實可行的宣傳方式，加大兩個《條例》的宣傳力度。同時，要把本支部學習宣傳貫徹兩個條例活動的做法、經驗及時進行總結上報。

（二）自查自糾階段

1、各支部要對照兩個《條例》及區教育局的文件通知要求，嚴格按照本實施方案規定的內容進行自查，特別是對本單位在貫徹落實兩個《條例》上采取哪些做法，采取哪些措施推動兩個《條例》的貫徹落實以及在貫徹落實過程中存在的問題；黨員干部對條例的了解度、認識度情況;條例的實施效果及總結的有益經驗等。

2、各黨支部要對在自查中發現的問題，要及時糾正處理，重點針對制度貫徹落實方面存在的突出問題和薄弱環節進行整改。

（三）督察整改階段

1、對照檢查。各黨支部要認真對照兩個條例，采取一定形式，就領導班子和班子成員個人自覺接受監督的意識，帶頭增強紀律觀念，認真執行民主集中制、重要情況通報和報告制度、述職述廉制度、民主生活會制度、談話和誡勉制度等方面，采取召開座談會，設立征求意見箱和熱線電話等方式，廣泛征求意見，主動接受監督。

2、召開專題民主生活會。

各單位領導班子和班子成員要認真查找黨內監督和維護黨的紀律工作以及廉潔從政，保持共產黨員先進性方面存在的突出問題和薄弱環節，按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊聯系工作實際，對照兩個條例以及四大紀律八項要求，認真查擺、反思問題，切實開展批評和自我批評，深刻認識存在問題的根源。要教育廣大黨員干部按照《黨內監督條例》的要求，認真履行黨內監督職責，正確行使黨內監督的權利；嚴格執行《黨紀處分條例》，增強維護黨的紀律的自覺性。通過對照檢查，使廣大黨員干部認識到自身存在的問題、不足及其危害，及時糾正違反《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》的行為，做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的決議不走樣。

3、深化教育。要集中組織觀看優秀黨員干部先進事跡的示范教育片和嚴重違法違紀案例的警示教育片，結合思想、作風、工作實際，進行討論，作好記錄。從正反兩方面進一步加深對兩個條例的學習、領會，提高貫徹落實條例的自覺性。

（三）總結提高階段

1、各支部要針對收集和查找到的問題，進行認真梳理和查擺，集中分析研究，按照條例的內容，結合各自的實際情況，制定具體的整改措施，建立和完善相關制度，拓寬監督渠道。特別要著重解決在加強和改進黨的作風建設，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，對照“兩個務必”和四大紀律八項要求，解決當前思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的突出問題，抵制各種不良風氣的侵蝕，保持共產黨員的先進性，從思想、制度、機制等方面保證立黨為公、執政為民落到實處，真正做到“為民、務實、清廉、創新”。對查找出的問題和整改的各項措施的制度要形成文字材料，要報中心校黨委。

2、為使廣大黨員干部對兩個條例做到熟記熟知，運用自如，根據區委要求，結合各校、園實際，安排以下活動。

（1）知識競賽。在選拔的基礎上，參加中心校黨委舉辦的學習宣傳貫徹兩個條例知識競賽。

（2）學習測試。對各支部領導干部統一進行以兩個條例為主要內容的學習測試。

（3）總結表彰。各支部要對集中學習宣傳貫徹兩個條例情況進行總結，對學習中涌現出的先進典型和取得的經驗及時總結、推廣、表彰，對學習中存在的問題進行分析研究，采取措施加以改進，使學習宣傳貫徹兩個《條例》活動不斷深入。

五、組織領導

成立我校《兩個條例》學習工作中心小組。黨支部書記林喜祿同志任組長，校長陳衛國任副組長，黨委委員俞越林、陳光樣、吳國輝、江山、鄭燕霞同志任成員。學習工作中心小組的職責是：

1、定期進行學習，深刻領會《兩個條例》的精神。

2、定期組織黨員、干部及廣大教職員工進行學習，并進行輔導。

3、檢查《兩個條例》的學習落實情況。

下屬各支部也要成立領導組，切實加強對這項活動的組織領導，有二級機構的單位，統一組織本系統的學習教育活動。

六、幾點要求

1、提高認識、明確要求。

各支部要從加強黨的建設新的偉大工程的高度，充分認識加強黨內監督、維護黨的紀律的重要性，要把學習兩個《條例》與學習貫徹“三個代表”重要思想和胡錦濤同志在黨的十七屆第二次會議上的重要講話結合起來，全面領會精神實質。要以求真務實的精神，把學習宣傳貫徹兩個《條例》作為當前加強和改進黨的建設的一項重要任務，認真抓緊抓好。要明確這次學習的具體要求，把查處違反制度的行為作為監督檢查的重要內容，切實維護制度的嚴肅性。

2、精心組織、抓好自查。

要把集中學習兩個條例活動與長期貫徹落實緊密結合起來，既要制定集中學習活動的方案，又要制定長期貫徹落實的措施。要在充分理解兩個《條例》的基礎上，確保人員、時間、效果“三落實”。各級黨組織要切實履行職責，主要負責同志要負起領導責任，帶頭學習，帶頭宣傳，帶頭落實，帶頭整改，精心組織，加強指導，確保各個階段的活動落到實處，并取得實實在在的效果。對自查中發現制度貫徹落實方面存在的突出問題和薄弱環節，要認真梳理，逐條整改，做到整改目標、任務、措施、方法、責任、要求“六個明確”。各級黨員領導干部要按照黨風廉政建設責任制的要求,切實擔負起所在單位實施兩個條例的領導責任，要帶頭樹立自覺接受監督的意識，認真執行相關制度，主動接受組織和黨員的監督，積極支持和鼓勵群眾監督，以達到最佳學習效果。

3、加強協調、抓好落實。

各支部組織要及時將學習宣傳貫徹兩個條例的情況報告中心校黨委。中心校黨委將組成督導組到各單位督查、指導。對組織安排認真，活動開展深入扎實，取得明顯成效的單位要及時給予表揚、推廣；對走過場、圖形式，學習宣傳貫徹不力的單位要進行通報批評。各支部每個階段的學習情況都要及時報黨委學習兩個《條例》活動領導組。同時，各支部要抓好學習活動的信息工作和宣傳報道工作。

附：中心校黨委學習宣傳貫徹兩個《條例》活動安排表

時間活動內容活動

地點責任

單位參加者主持人

8月20日---

8月30日領導干部自學兩個條例

中心校領導

9月1日印發有關學習資料

9月2日

開

始懸掛宣傳標語，利用廣播、校報、校園網宣傳學習資料《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》校內宣傳

系統

9月6日集中學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》各單位會議室黨委

（支部）全體

黨員黨委（支部）書記

9月9日交流學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》體會會議室黨委理論中心組成員

9月15日集中學習《中國共產

黨紀律處分條例》各單位會議室黨委

（支部）全體

黨員黨委（支部）書記

9月18日交流學習《中國共產黨紀律處分條例》體會會議室黨委理論中心組成員

9月20日中心校領導班子

民主生活會會議室黨委中心校領導、有關處室領導

9月24日

下

午座談交流學習體會各單位會議室黨委

（支部）全體

黨員黨委（支部）書記

9月下旬播放先進典型錄象

中層領導干部

9月下旬請專家作輔導報告 黨委全體

黨員中心校領導

9月30日黨支部民主生活會自定各黨

支部全體

黨員各黨支部書記

10月上旬請領導作貫徹

兩個條例報告 黨委組織部全體

黨員中心校領導

10月11日知識測試

全體

黨員

10月中旬制定整改方案和建立健全相關規章制度 各級黨組織

10月下旬總結兩個《條例》的學習宣傳貫徹情況 黨委

（支部）黨委（支部）書記