第一篇：青少年法制宣傳教育活動的實施方案

青少年法制宣傳教育活動的實施方案

為切實抓好青少年法制宣傳教育，加強《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律法規宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，預防青少年違法犯罪，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境，現就在全縣開展“學法守法用法，建設美好祖國”青少年法制宣傳教育活動，制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照“五五”普法規劃和決議要求，通過在全縣組織開展青少年法制宣傳教育活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

二、活動主題

學法守法用法，建設美好祖國。

三、活動內容

全縣青少年法制宣傳教育活動，以《憲法》為重點，開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律法規宣傳教育為主要內容。通過法制宣傳教育，使廣大青少年樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養成青少年的國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，使青少年明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

活動緊緊圍繞“議案例、學法律、明事理、守法紀”學法用法實踐活動展開，使廣大青少年學生通過對案例的討論和觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片，激發青少年學生學法的積極性和主動性，從中學習法律知識，吸取教訓，明白事理，遵紀守法，養成學法守法用法的良好習慣，促進青少年健康成長。

一是以《青少年法制教育典型案例匯編》和《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片為教材，開展典型案例“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動。縣屬中學、各鄉鎮（區）中學以征訂的《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片和《青少年法制教育典型案例匯編》為重點學習內容，并在其中選擇案例，組織學生針對案例，采取學校黑板報、法制宣傳廊、校刊校報、校園廣播等載體，開辦法制宣傳教育專欄、專版、專題；舉辦法律知識競賽，開展講座、征文、故事會、以案說法、模擬法庭、法制小報編寫、法制主題班會、“小手拉大手”等方式從案情經過、案件性質、法理剖析等方面，結合現實生活實際進行“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動。每個班級至少要選擇2個案例開展宣傳教育活動，并觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片1次以上。

二是開展青少年學生法制征文競賽活動。要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優秀作品。

三是開展法制演講比賽。要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優秀選手的基礎上，推薦三名優秀選手。法制演講的內容要體現《青少年法制教育典型案例匯編》中的典型案例，演講時要求脫稿，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。

四、工作要求

（一）把開展青少年法制宣傳教育活動，作為推進“五五”普法規劃全面落實的重要內容，高度重視，要根據本通知要求，結合實際制定具體工作方案，認真做好動員發動工作，精心組織好本地的推薦、選拔工作，推動工作落到實處。工作方案要措施明確、責任到人，具有較強的可操作性。

（二）領導小組辦公室要充分發揮組織協調的職能作用，各部門要加強協調配合，各司其職，集中力量為活動的開展創造良好的環境，確保活動取得成效。

（三）加大宣傳。要充分運用各種媒體加強對青少年法制宣傳教育活動的宣傳，宣傳報道活動進展情況以及活動過程中涌現出的積極學法守法用法的青少年典型，為全縣青少年法制教育活動營造良好的輿論環境。

幼平鄉初級中學 2018/9/2

第二篇：青少年法制宣傳教育活動實施方案

2008年青少年法制宣傳教育活動實施方案

為了貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，加強青少年學生法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預防未成年人違法犯罪，進一步推動我校學生學法、用法的熱潮。結合本校實際情況，特制定我校集中開展法制宣傳教育活動實施方案。

一、活動目的：

通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關注青少年違法犯罪問題、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，達到預防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩定的積極力量，為打造平安戴溪、構建和諧校園作出新的貢獻。

二、活動時間：2007年5月——12月。

三、活動形式：

開設法制課，舉辦法制報告會、法律故事會、案例分析會、青少年心理健康報告會等互動活動，參觀法制教育基地活動、法制教育圖片展覽，開展現身說法、情景訓練等體驗活動，舉行法律知識競賽、“與法同行”文藝表演活動等實踐活動。

四、活動內容：

重點學習宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，新修訂通過的《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛生法》、《學生傷害事故處理辦法》以

及禁毒、環境保護等相關法律法規知識。對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成守法習慣。

五、成立教育活動領導小組

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的領導，成立青少年法制教育活動領導小組：

組長：黃勇

 副組長：張永方戴鴻

成員 ：吳顯康黃賽燕吳宏偉李彩芳

六、活動步驟：

(一)動員部署階段。（5月1日—5月20日）

 學校德育辦擬定活動實施方案，學校召開校務會議和教工會議，成立領導小組，進行動員部署。

(二)活動實施階段(5月20日—11月30日)



1、營造濃厚宣傳氛圍。大張其鼓地開展宣傳活動，出好一期法制教育宣傳專欄，各班出好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師寫好一篇法制心得體會。

2、法制副校長每學期到校開講座至少一次，做到有教案，有記錄、有活動信息。



3、舉辦青少年心理健康報告會。做到有教案、有記錄、有活動信息。



4、組織收看法制教育專題片，開展觀后感征文活動。



5、開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次青少年法制教育圖片展；開展一次《法制教育輔導讀本》的讀書活動；開展一次法制教育征文競賽活動；開展一次法律知識競賽活動。不斷創新活動載體，努力提

高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。(三)活動總結階段(11月30日—12月30日)



1、各校、各年級組推薦先進個人典型，送交有關材料。截至時間：11月25日。

2、學校德育辦對本次教育活動進行認真總結，形成專題材料進行宣傳報道。

3、召開青少年法制宣傳教育活動總結表彰會。

武進區戴溪小學

2008年4月

第三篇：青少年法制宣傳教育活動的實施方案

為切實抓好青少年法制宣傳教育，加強《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律法規宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，預防青少年違法犯罪，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境，根據市依法治市領導小組《關于開展“迎國慶、保平安、促和諧”系列法制宣傳教育活動的通知》（遵法治通[2010]1號）和《遵義市關于開展“學法守法用法，建設美好祖國”青少年法制宣傳教育活動實施方案》（遵法治辦聯通[2010]12號）精神，現就在全縣開展“學法守法用法，建設美好祖國”青少年法制宣傳教育活動，制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照“五五”普法規劃和決議要求，通過在全縣組織開展青少年法制宣傳教育活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

二、活動主題

學法守法用法，建設美好祖國。

三、活動內容

全縣青少年法制宣傳教育活動，以《憲法》為重點，開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律法規宣傳教育為主要內容。通過法制宣傳教育，使廣大青少年樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養成青少年的國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，使青少年明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

活動緊緊圍繞“議案例、學法律、明事理、守法紀”學法用法實踐活動展開，使廣大青少年學生通過對案例的討論和觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片，激發青少年學生學法的積極性和主動性，從中學習法律知識，吸取教訓，明白事理，遵紀守法，養成學法守法用法的良好習慣，促進青少年健康成長。

一是以《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》和《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片為教材，開展典型案例“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動。縣屬中學、各鄉鎮（區）中學以征訂的《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片和《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》為重點學習內容，并在其中選擇案例，組織學生針對案例，采取學校黑板報、法制宣傳廊、校刊校報、校園廣播等載體，開辦法制宣傳教育專欄、專版、專題；舉辦法律知識競賽，開展講座、征文、故事會、以案說法、模擬法庭、法制小報編寫、法制主題班會、“小手拉大手”等方式從案情經過、案件性質、法理剖析等方面，結合現實生活實際進行“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動。凡已征訂未領取《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片的學校，請在11月1日前到縣依法治縣領導小組辦公室辦理，并領取《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》。每個學校的每個班級在12月1日之前，至少要選擇2個案例開展宣傳教育活動，并觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片1次以上。

二是開展青少年學生法制征文競賽活動。縣屬中學、各鄉鎮（區）中學要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優秀作品。并于11月10日前從評出的優秀作品中，向縣依法治縣領導小組辦公室推薦3篇，由縣依法治縣領導小組辦公室、縣教育局、團縣委、縣關工委組織評選，確定全縣青少年法制征文競賽等次。征文選材要緊扣《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》中典型案例，題目自擬、體裁不限、以小見大，內容緊湊實在，篇幅在800－1500字左右。

三是開展法制演講比賽。縣屬中學、各鄉鎮（區）中學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優秀選手的基礎上，推薦三名優秀選手，組隊參加全縣青少年法制演講比賽（具體時間屆時通知）。法制演講的內容要體現《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》中的典型案例，演講時要求脫稿，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。

四是積極參加全國青少年網上普法知識大賽。縣屬中學、各鄉鎮（區）中學要積極組織參加第六屆全國青少年網上普法知識大賽，并于活動結束后，將組織參賽情況書面報縣依法治縣領導小組辦公室。

參賽時間2010年9－11月，答題網址： www.tmdps.cn。參賽者通過實名注冊登錄相關網站答題，即時提交答案，競賽活動組委會根據答題成績確定獲獎人員。

四、工作要求

（一）縣屬中學、各鄉鎮（區）中學和相關部門要把開展青少年法制宣傳教育活動，作為推進“五五”普法規劃全面落實的重要內容，高度重視，要根據本通知要求，結合實際制定具體工作方案，認真做好動員發動工作，精心組織好本地的推薦、選拔工作，推動工作落到實處。工作方案要措施明確、責任到人，具有較強的可操作性，并于10月28日前報縣依法治縣依法小組辦公室。

（二）各鄉鎮（區）依法治理領導小組辦公室要充分發揮組織協調的職能作用，各部門要加強協調配合，各司其職，集中力量為活動的開展創造良好的環境，確保活動取得成效。

（三）加大宣傳。要充分運用各種媒體加強對青少年法制宣傳教育活動的宣傳，宣傳報道活動進展情況以及活動過程中涌現出的積極學法守法用法的青少年典型，為全縣青少年法制教育活動營造良好的輿論環境。

第四篇：青少年學生法制宣傳教育實施方案

為全面貫徹落實中央、省、市、區關于加強青少年法制宣傳教育的相關精神及《**鎮2015年普法工作計劃》，結合我鎮實際，為進一步在全鎮深入開展青少年學生法制宣傳教育活動，特制定本實施方案。

一、目標任務

青少年學生法制宣傳教育要以“普及法律常識、促進健康成長、共建和諧校園”為主題，結合校園實際，在全鎮青少年學生中廣泛開展以“學法律、明權益、講義務、盡責任”為主要內容的法制宣傳教育活動，開展“為了明天、法進校園”，“學法快樂行”等豐富多彩的法治實踐活動，堅持法制教育與德育教育相結合，進一步增強青少年學生的憲法和法律意識、權利和義務意識，提高青少年學生的道德素質、提高學生明辨是非的能力，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作、依法治校工作提高到一個新的工作水平。

二、內容的形式

青少年學生法制宣傳教育要遵循青少年學生成長規律，從青少年學生特點和需要出發，依托全鎮中小學校和各種教 育資源，創新教育載體，豐富教育內容，活躍教育形式，在 青少年學生中大力開展法治文化教育和法治實踐活動。在內容上要選擇適合青少年學生身心特點，與其學習、生活密切 相關，具有較強針對性和實用性的法律法規。包括中小學相 關學科所涉及的《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《消防法》、《治 安管理處罰法》、《國防法》、《勞動法》、《禁毒法》、《道路交 通安全法》、《禁毒法》和反邪防邪等法律法規。

三、方法和要求

青少年學生的法制宣傳教育堅持預防為主、分層施教的原則，多渠道多形式開展行之有效的教育活動，為青少年學 生健康成長營造良好的法治環境。

（一）充分發揮學校教育的主渠道作用。在校青少年學 生的法制宣傳教育，要結合學生的身心特點，逐步做到“三個有”：一要有統一的法制教育課程；鎮法治辦將組織人員編寫《中小學生法制教育讀本》下發各中小學，各學校要發揮《讀本》的作用，確保人手一冊，把法制教育進學校、進課堂落到實處。二要有法制教育師資隊伍：“以法律進校園”活動為載體，組織政法干警和法律工作者進校園開展法制講座，給教師上法制課，通過教師學法懂法來引導、帶動學生的學法。三要有規范的法制副校長和法制輔導員管理制度。進一步規范法制副校長（法制輔導員）工作制度，明確工作職責和考核內容，加強對法制副校長（法制輔導員）的管理和培訓工作。各中小學要制定嚴格的管理制度，把法制副校長和法制輔導員的工作情況納入目標考核，制定獎懲措施，明確工作要求。法制副校長或法制輔導員每學期必須要上2-3 次專題法制講座，并針對學生的思想實際，經常性開展法制宣傳教育活動。中學必須配備法制副校長，中心完小學校副校長和法制輔導員的配備率要達到100%，村級小學必須明確一名法制輔導員。要堅持標準，注重質量。把思想政治好，比較熟悉法律法規，工作熱心的同志選配從事法制輔導教育工作，對不合格的輔導人員要及時進行調整。

（二）積極開展形式多樣的體驗教育活動。要整合社會 教育資源，完善青少年學生法制教育基地，通過舉辦模擬法 庭、學法興趣領導小組、法律知識競賽（征文）、服刑人員現身說法等途徑，豐富青少年學生法制宣傳教育的形式和內容。在全鎮中學廣泛開展“三拒三爭當”活動，即“拒絕毒品、拒絕賭博、拒絕網吧、爭當孝順誠實的好孩子、爭當尊師好學的好學生、爭當文明守法的好公民”。根據活動的開展情況，在全鎮評選一批“三爭當”優秀青少年予以表彰。

（三）發揮家庭、村（居）在青少年法制教育中的積極作用。團委、婦聯、關工委等部門要結合“法律進村（社區）”等活動，建立村（居）青少年法律學校和村（居）家長學校，把對青少年學生法制教育工作作為村（居）建設的一項重要工作，納入“平安鄉村”考核。家庭是青少年學生活動的主要場所，要通過舉辦家長培訓班等途徑讓，讓家長了解現代家庭教育的理念和科學方法。

（四）深化平安校園創建工作。學校要認真貫徹教育部 頒布的《中小學公共安全教育指導綱要》，積極開展平安校 園創建工作，要以依法治校和普法教育為載體，制定和完善 學校的各種管理制度，規范學生行為。社會管理辦公室、派出所、司法所、教育管理辦公室、安辦等部門要完善相關工作機制，加強校園以及周邊環境的整治力度，維護良好的校園及周邊環境秩序，預防的減少青少年學生違法犯罪。

（五）廣泛宣傳，積極營造青少年學生法制教育的社會環境。普法辦、團委、關工委 等要緊密結合各自部門的職責，發揮優勢，運用廣播、電視、法制宣傳專欄、法制講座、法制文藝節目等形式，大力宣傳和普及法律敵知識，宣傳報道依法治校成功做法，推動全鎮少年學生法制宣傳深入開展。

第五篇：淺談青少年法制宣傳教育

淺談青少年法制宣傳教育

安國市明官店學站 焦利

青少年法制教育，關系到青少年個人法律素質和法治觀念問題，也關系到我國科教興國戰略、依法治國方略的順利實施問題，更是關乎社會主義現代化建設興衰成敗的大問題。如何做好這一特殊群體的法制宣傳教育工作，我覺得應該注意一下幾個方面。

一、青少年法制宣傳教育工作的現狀分析

經過十多年的普法教育，對青少年教育活動雖然取得了明顯成效，但仍然存在一些不容忽視的問題。

（一）認識存在偏差。青少年法制宣傳教育是一項功在當代、利在千秋的社會系統工程，涉及到社會、學校、家庭等各個方面，需要全社會的共同努力。目前，一些部門領導、學校領導和學生家長，對青少年不同程度地存在著重智育輕德育、重分數輕素質的現象。特別是面臨中考、高考的學生、學生家長、學校老師表現的更加突出，影響了青少年法制理念的樹立和全面發展。

（二）制度不夠完善。在對青少年法制宣傳教育工作方面創造了很多成功的經驗，并形成了一系列切實可行的制度措施。但行之有效的制度并沒有得到一體遵循，個別學校只講在嘴上停留在文件里或將規定掛在墻上。學校法制教育還缺少統一、有效、完整、便于考核和操作的制度保障。

（三）創新形式不夠。對于在校青少年學生的法制宣傳教育，有一些生動形象、喜聞樂見的法制宣傳教育形式，如模擬法庭、征文比賽、法制文藝小節目、現身說法等，但這些活動范圍有限，活動時間有限，還停留在傳統的宣傳形式上和方法上，缺少現代媒體技術和手段，缺乏長期性和有效性。學校采用的集中輔導講座的形式，不分年級，不分對象，不分內容，缺乏針對性和趣味性，難以達到預期的目的和效果。

二、當代青少年法制宣傳教育的薄弱環節

1、教育時間保障難。盡管我們提倡素質教育多年，但在現行的應試教育體制下不得不促使學校去追求升學率，刻意注重文化知識教育的局面依照未被打破，從小學、初中到高中，無論哪個時段，不僅僅是開設法制教育課的時間不足，更多的是法律知識教育時間被擠占。

2、教育模式改變難。青少年容易受到色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息的腐蝕，是因為他們的思想和心理素質尚未完全成熟，判斷是非真偽的能力還不夠強；之所以迷戀網吧等娛樂場所，是因為互聯網這一新興媒體順應了這一特殊群體的心理特征，滿足了青少年的娛樂性、趣味性和好奇心。而我們的法制教育依然停留在傳統的理論教育模式上，用枯燥無味的禁止性語言去教育，缺乏趣味性，很難提高學生的學法興趣和收到良好的效果。、教育主體履職難。家庭、社會、學校都是青少年法制教育的主體，但從履行教育職責上講，還沒有形成整體聯動的機制，學校在抓青少年法制教育方面還算是最盡職的，而家庭、社會對青少年的法制教育就不容樂觀了，許多家長自己根本就沒掌握多少法律知識，怎么可能去給孩子們傳授法律知識。社會層面上除了公、檢、法、司、政法委等普法部門還在重視青少年的法制教育外，根本很少有人去關心這個問題。在這樣環境下青少年的法制觀念如何樹立？法律素質又能增強到哪里去。

三、新形勢下加強青少年法制宣傳教育工作的建議

面對新的形勢、新的情況、新的問題，傳統的工作模式已越來越不適應時代的要求，我們必須從教育對象的實際出發，采取生動活潑、青少年易于接受的形式，進行宣傳教育。

1、順應時代要求、落實“德治”方案。重視道德教化是推行德治的基本方法，道德教化任務歷史的落在各級各類學校和教師身上。在社會主義市場經濟條件下的當今中國，教育的普及率沒有哪一個時代可以比擬，學校自然成為公民道德教化的主要渠道，努力營建以德治校的強勢氛圍，把“道德高尚、人格健全”確定為該校人才培養的主導目標，著力塑造青少年的社會公德意識，讓誠實守信、禮貌待人、嚴于律己、寬以待人、遵紀守信、維護秩序等社會公德深入人心。

2、立足育人本位、挖掘教育資源。一是聘請法制副校長和輔導員，由各教育部門、司法行政部門要采取定期培訓、進修等形式，對教師進行法律知識培訓，使其具有一定法律知識水平，定期開展法制教育講座，利用班團會學習《未成年人保護法》、《教師法》、《治安管理處罰案例》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律知識。二是充分利用廣播、影視、櫥窗、板報等靜態陣地，廣泛宣傳，充實教育內容，形成了強大的法制教育氛圍。采取辯論賽、論文競賽等動態形式激發青少年思考、升化，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，內

外結合，綜合梳理，樹立一批模范守紀的學生標兵，加強了正面引導。三是高度重視青少年校外教育基地和活動陣地建設，營造良好的社會環境。

3、開展形式多樣的法制教育。傳統的法制教育工作往往只注重“你聽我講”、作報告、開大會等單調枯燥的灌輸方法。這種方法已不能完全適應新形勢的要求，它不能針對青少年的思想實際開展有的放矢的教育和開導工作。我們可以利用思考題、討論會等形式對身邊的案例進行討論，活躍他們的思維，觸動他們的神經，形成良好的互動效果，實現法制教育的目的。還可以通過開展一些形式多樣、內容豐富的活動來鍛煉、引導學生，如摸擬法庭、法制文藝演出等，從而教育、警示學生，培養學生積極向上、遵紀守法的高尚道德品質。