第一篇：鄉鎮青少年法制宣傳教育活動總結

大安鎮2012年青少年法制宣傳教育主題

活動總結

我鎮根據區依法治區領導小組辦公室的安排部署，緊緊圍繞?學法守法用法，建設美好祖國?這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年法制宣傳教育主題活動，取得了好的成績。

一、加強領導，落實責任

為全面開展全區青少年法制宣傳教育主題活動，鎮綜治辦公室下發了《大安鎮青少年法制宣傳教育主題活動方案》。鎮黨委、政府高度重視，成立了活動周專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全鎮形成了鎮、村、學校齊抓共管、整體聯動的格局，確保了這次活動的順利開展。

二、圍繞中心，突出重點

青少年法制教育周期間，我鎮緊緊圍繞?學法守法用法，建設美好祖國?這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社鎮、學校?三位一體?的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如中心學校把法律法規編印成冊，發給學生帶回家，讓學生在家與

父母一起學習。使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。鎮綜治辦公室從青少年法制宣傳教育入手，結合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結經驗，形成了文字材料。內容形式多樣，活動項目包括青少年法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。同時還舉行了?崇尚科學，反對邪教?學生簽名活動。三是召開全鎮法制副校長和各學校法制教育負責人會議，用以會代訓的形式，指導法制副校長對青少年法制宣傳教育工作方法。會上，鎮政法副書記李長春強調?當好一名法制副校長要做到‘三不三講’?。?三不?就是不辭勞苦、不圖名利、不計報酬；?三講?就是要講責任、講奉獻、講愛心。在青少年法制宣傳教育周期間，為青少年學生上好了2堂高質量的法制課，認真為學生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。全鎮共上法制課2次，直接受教育的青少年達1000人次。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。這次活動共建法制宣傳專欄2期，下發宣傳資料1千份。

三、積極宣傳，效果顯著

通過對全鎮青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。全鎮青少年法制宣傳教育主題活動，廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社鎮教育的教育關系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環境。

二Ｏ一二年十二月二十日

第二篇：鄉鎮青少年法制宣傳教育活動總結

青少年法制宣傳教育周活動總結

我鄉根據縣依法治縣領導小組辦公室的安排部署，緊緊圍繞?學法守法用法，建設美好祖國?這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年法制宣傳教育周活動，取得了好的成績。

一、加強領導，落實責任

為全面開展全縣青少年法制宣傳教育周活動，鄉依治鄉領導小組辦公室下發了《關于開展全鄉青少年法制宣傳教育周活動的實施方案》。鄉黨委、政府高度重視，成立了活動周專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全鄉形成了鄉、村、學校齊抓共管、整體聯動的格局，確保了這次活動的順利開展。

二、圍繞中心，突出重點

青少年法制教育周期間，我鄉緊緊圍繞?學法守法用法，建設美好祖國?這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社鄉、學校?三位一體?的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如中心學校把法律法規編印成冊，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。鄉依治鄉領導小組辦公室從青少年法制宣傳教育入手，結合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結經驗，形成了文字材料。內容形式多樣，活動項目包括青少年法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。同時還舉行了?崇尚科學，反對邪教?學生簽名活動。三是召開全鄉法制副校長和各學校校長會議，用以會代訓的形式，指導法制副校長對青少年法制宣傳教育工作方法。會上，鄉人大主席、政法委書記張童武強調?當好一名法制副校長要做到‘三不三講’?。?三不?就是不辭勞苦、不圖名利、不計報酬；?三講?就是要講責任、講奉獻、講愛心。在青少年法制宣傳教育周期間，為青少年學生上好了2堂高質量的法制課，認真為學生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。全鄉共上法制課2次，直接受教育的青少年達1000人次。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。這次活動共建法制宣傳專欄2期，下發宣傳資料1千份。

三、積極宣傳，效果顯著

通過對全鄉青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。全鄉青少年法制宣傳教育周活動，廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社鄉教育的教育關系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環境。

六塔鄉司法所 二Ｏ一Ｏ年十一月二十日

第三篇：青少年法制宣傳教育活動總結

改則縣2011年全縣青少年法制宣傳教育活動

總 結

我縣根據阿里地區司法處、縣委、縣政府的統一安排部署，緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好改則”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了2011年全縣青少年法制宣傳教育活動，取得了好的成績。

一、加強領導，落實責任

為全面開展2011年全區青少年法制宣傳教育活動，根據縣普法辦《關于開展2011年全縣青少年法制宣傳教育活動的通知》。各中小學校都成立了活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全局形成了縣司法、學校齊抓共管、整體聯動的格局，確保了法制宣傳教育的順利開展。

二、開展法律進學校，加強青少年法制宣傳教育 近年來，受社會方方面面因素的影響，青少年治安案件頻繁發生，違法案件逐年增加，不僅擾亂了社會秩序，更為嚴重的是給他們自身、他人及其家庭帶來不幸和災難，成為影響社會穩定的一個不可忽視的因素。我局結合學校實際，不斷開展中小學法制宣傳教育。同時，我局派出干警對縣完小20個班級，共942名學生，開展以《義務教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》等一系列法律法規，達20個課時。針對縣中學生實際存在的問題，對初中13個班級，1 717名學生，利用9個課時，進行《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規的講解，并通過以案說法的方式進行法制宣傳教育。增強了青少年的法律意識，加強了學校的法制化管理，提高了抵御違法犯罪的免疫力，促進了社會秩序穩定。

三、圍繞中心，突出重點

青少年法制教育期間，我縣緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好改則”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過將法制宣傳教育融入青少年成長過程，做到五個結合。一是法制教育與課堂文化教育相結合?？h中學在“四落實”的基礎上，使青少年學生法制教育工作更加規范、更加系統、更具效果。二是把法制教育與德育教育相結合?？h小學進行了學生養成法制教育的課題為主，使學生在規范日常行為中接受法制教育。三是把法制教育與校園文化活動相結合。中、小學運用學校法制園、班級法制角、墻報等學校最常規的法制宣傳陣地，開展了豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。四是把法制教育與師風師德教育相結合。組織師生舉辦興趣小組，開展法律知識競賽、班隊活動等多種形式的活動，提高師生法律素質。五是實現法制教育“三個延伸”。向課外延伸，利用好第二課堂和社會實踐；向家庭延伸，幫助家長樹立正確的家庭教育觀和人才觀；向社會延伸，進一步健全并落實了社區法制教育。取得了較好的效 果。開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。同時，縣司法局征求學校專門為學生安排高質量的法制課，認真為學生輔導了《道路交通安全法》、《未成年保護法》、《義務教育法》等法律法規。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。

四、積極宣傳，效果顯著

通過對全縣青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。全縣青少年法制宣傳教育活動，在各級領導的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社區教育的教育關系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環境。

五、工作中存在的問題和不足

近年來，我局各項工作雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，主要表現在：

（一）普法依法治理工作發展不夠平衡，對學法用法工作的重要性認識不到位，學法的主動性和自覺性不強。

（二）沒有普法經費。普法工作在很大程度上受到限制，很多工作還不能開展。

（三）法制宣傳的手段比較陳舊，普法依法治理工作與新形勢的發展不相適應，存在形式多、內容少，灌輸多、引導少的問題，致使許多青少年難以理解、掌握，工作機制、工作載體需要進一步完善。

第四篇：青少年法制宣傳教育周活動總結

青少年法制宣傳教育周活動總結

--------2016年下期

水字橋完小

為了進一步增強我校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，促進青少年健康成長，營造和諧的校園環境，為此，我校利用這一契機深入開展了為期一周的法制宣傳教育周活動，取得了良好的社會效果，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F將活動具體情況總結如下：

一、學校領導高度重視，確?；顒禹樌_展

學校領導非常重視開展法制教育宣傳周活動，認真學習了上級文件精神，參照活動主題“學法尊法守法用法，做法治中國的合格公民”安排了具體活動內容。成立了活動周專門領導小組，由彭新強校長任組長，政教處、少先大隊輔導員唐夫榮負責具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確?；顒禹樌_展。

二、開展多種活動，宣傳法律法規

1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對全校教職員工進行法制知識宣傳。

2、積極宣傳：9月22日早上升旗儀式國旗下講話內容為法制宣傳內容，以此作為法制宣傳月活動的正式啟動，發出活動倡議。3.布置各班以“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。

4.每天利用校園廣播進行《未成年人保護法》法律知識的宣傳講解。形成學法知法守法的氛圍。

5、開展班會活動。9月22日下午各班利用班會時間舉行了以“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題班會活動。讓學生們對法律知識、法律常識有了進一步了解。

6.舉行法制講座。9月24日下午課外活動時間，在學校的組織下，由我校法制副校長王煥政（梳子鋪鄉司法所所長）為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。9月26日下午舉行了以“法治陽光照我成長”為主題的作文比賽。

在學校領導的高度重視、各班主任的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學生的法律素質和自我保護能力，增強了他們的維權意識，還在校園內形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚，為創建法制化和諧校園創造了條件，為水字橋完小的學生們提供了健康成長的良好環境。

水字橋完小

2016年9月30日

第五篇：淺談青少年法制宣傳教育

淺談青少年法制宣傳教育

安國市明官店學站 焦利

青少年法制教育，關系到青少年個人法律素質和法治觀念問題，也關系到我國科教興國戰略、依法治國方略的順利實施問題，更是關乎社會主義現代化建設興衰成敗的大問題。如何做好這一特殊群體的法制宣傳教育工作，我覺得應該注意一下幾個方面。

一、青少年法制宣傳教育工作的現狀分析

經過十多年的普法教育，對青少年教育活動雖然取得了明顯成效，但仍然存在一些不容忽視的問題。

（一）認識存在偏差。青少年法制宣傳教育是一項功在當代、利在千秋的社會系統工程，涉及到社會、學校、家庭等各個方面，需要全社會的共同努力。目前，一些部門領導、學校領導和學生家長，對青少年不同程度地存在著重智育輕德育、重分數輕素質的現象。特別是面臨中考、高考的學生、學生家長、學校老師表現的更加突出，影響了青少年法制理念的樹立和全面發展。

（二）制度不夠完善。在對青少年法制宣傳教育工作方面創造了很多成功的經驗，并形成了一系列切實可行的制度措施。但行之有效的制度并沒有得到一體遵循，個別學校只講在嘴上停留在文件里或將規定掛在墻上。學校法制教育還缺少統一、有效、完整、便于考核和操作的制度保障。

（三）創新形式不夠。對于在校青少年學生的法制宣傳教育，有一些生動形象、喜聞樂見的法制宣傳教育形式，如模擬法庭、征文比賽、法制文藝小節目、現身說法等，但這些活動范圍有限，活動時間有限，還停留在傳統的宣傳形式上和方法上，缺少現代媒體技術和手段，缺乏長期性和有效性。學校采用的集中輔導講座的形式，不分年級，不分對象，不分內容，缺乏針對性和趣味性，難以達到預期的目的和效果。

二、當代青少年法制宣傳教育的薄弱環節

1、教育時間保障難。盡管我們提倡素質教育多年，但在現行的應試教育體制下不得不促使學校去追求升學率，刻意注重文化知識教育的局面依照未被打破，從小學、初中到高中，無論哪個時段，不僅僅是開設法制教育課的時間不足，更多的是法律知識教育時間被擠占。

2、教育模式改變難。青少年容易受到色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息的腐蝕，是因為他們的思想和心理素質尚未完全成熟，判斷是非真偽的能力還不夠強；之所以迷戀網吧等娛樂場所，是因為互聯網這一新興媒體順應了這一特殊群體的心理特征，滿足了青少年的娛樂性、趣味性和好奇心。而我們的法制教育依然停留在傳統的理論教育模式上，用枯燥無味的禁止性語言去教育，缺乏趣味性，很難提高學生的學法興趣和收到良好的效果。、教育主體履職難。家庭、社會、學校都是青少年法制教育的主體，但從履行教育職責上講，還沒有形成整體聯動的機制，學校在抓青少年法制教育方面還算是最盡職的，而家庭、社會對青少年的法制教育就不容樂觀了，許多家長自己根本就沒掌握多少法律知識，怎么可能去給孩子們傳授法律知識。社會層面上除了公、檢、法、司、政法委等普法部門還在重視青少年的法制教育外，根本很少有人去關心這個問題。在這樣環境下青少年的法制觀念如何樹立？法律素質又能增強到哪里去。

三、新形勢下加強青少年法制宣傳教育工作的建議

面對新的形勢、新的情況、新的問題，傳統的工作模式已越來越不適應時代的要求，我們必須從教育對象的實際出發，采取生動活潑、青少年易于接受的形式，進行宣傳教育。

1、順應時代要求、落實“德治”方案。重視道德教化是推行德治的基本方法，道德教化任務歷史的落在各級各類學校和教師身上。在社會主義市場經濟條件下的當今中國，教育的普及率沒有哪一個時代可以比擬，學校自然成為公民道德教化的主要渠道，努力營建以德治校的強勢氛圍，把“道德高尚、人格健全”確定為該校人才培養的主導目標，著力塑造青少年的社會公德意識，讓誠實守信、禮貌待人、嚴于律己、寬以待人、遵紀守信、維護秩序等社會公德深入人心。

2、立足育人本位、挖掘教育資源。一是聘請法制副校長和輔導員，由各教育部門、司法行政部門要采取定期培訓、進修等形式，對教師進行法律知識培訓，使其具有一定法律知識水平，定期開展法制教育講座，利用班團會學習《未成年人保護法》、《教師法》、《治安管理處罰案例》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律知識。二是充分利用廣播、影視、櫥窗、板報等靜態陣地，廣泛宣傳，充實教育內容，形成了強大的法制教育氛圍。采取辯論賽、論文競賽等動態形式激發青少年思考、升化，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，內

外結合，綜合梳理，樹立一批模范守紀的學生標兵，加強了正面引導。三是高度重視青少年校外教育基地和活動陣地建設，營造良好的社會環境。

3、開展形式多樣的法制教育。傳統的法制教育工作往往只注重“你聽我講”、作報告、開大會等單調枯燥的灌輸方法。這種方法已不能完全適應新形勢的要求，它不能針對青少年的思想實際開展有的放矢的教育和開導工作。我們可以利用思考題、討論會等形式對身邊的案例進行討論，活躍他們的思維，觸動他們的神經，形成良好的互動效果，實現法制教育的目的。還可以通過開展一些形式多樣、內容豐富的活動來鍛煉、引導學生，如摸擬法庭、法制文藝演出等，從而教育、警示學生，培養學生積極向上、遵紀守法的高尚道德品質。