第一篇：2010年加強領導 嚴格標準(先進性教育第一階段總結)

我局黨組下屬1個機關黨委、1個黨總支和7個黨支部，現有黨員212名。根據市委的統一部署，我局先進性教育活動于元月20日全面展開。教育活動開展以來，在市委的統一領導下，在市先進性教育活動領導小組的具體指導下，通過局黨組和局先進性教育活動辦公室的精心籌劃、合理安排，我局先進性教育活動開展得扎實有效，有力地推動了本局系統各項工作的開展。截止目前，第一階段的教育任務已基本完成。經過局黨組和各黨（總）支部及全體共產黨員的努力，學習動員已取得階段性成果，全體黨員的黨性意識得到增強，思想認識明顯提高，努力方向初步明確。

一、學習動員活動的開展情況

（一）周密部署，精心組織，促進了先進性教育活動的有序開展

第一階段是整個教育活動的起點，也是重點、難點，是為后兩個階段教育活動打下堅實思想基礎，確保教育活動取得實效的重要階段。我局周密部署，精心組織，通過搞好“四抓、五講、四結合”，促進了先進性教育活動起好步、開好頭。

二抓計劃，確保方案可行。早在《88市第一批先進性教育活動工作方案》的通知下發之前，我局就專門召開了局黨組擴大會議，對開展先進性教育活動提出要求、做出安排，充分做好了準備。市委實施意見一經印發，局黨組就在1月20日專題召開會議，成立教育活動領導小組，設立了領導小組辦公室，對人員進行分工和培訓，研究制定了本局的教育實施方案。1月26日，局系統8個黨（總）支部，分別成立了教育活動領導機構，并制定出第一階段教育活動細化方案。在教育中，我們還吸收利用其他單位“調日不調周”、“工休學不休”等好的經驗做法，并結合本單位的實際，從支部到小組到個人制定出了的詳細學習計劃，提高可操作性，保證了學習時間的落實。如局機關第二黨支部根據本支部局領導多，領導因業務工作牽扯時間、精力多的情況，認真貫徹市委領導關于在教育活動中“領導帶頭檢查，帶頭檢查領導”的指示精神，精心計劃、統籌安排、狠抓落實。平時多請示，多匯報，主動報告本支部的教育進展情況。并根據領導的工作安排，及時調整學習計劃，充分利用工休時間搞好集中學習，保證領導能夠擠出時間以普通黨員身份參加教育。

四抓宣傳，營造教育氛圍。局里撥?？钣糜谙冗M性教育活動的宣傳發動工作，營造良好的教育氛圍。各單位都拉起宣傳橫幅，并制作了高標準的板報，設立了學習園地。各級成立的教育宣傳小組，負責及時收集上報教育活動中好經驗、好做法和好典型，局先進性教育領導小組還定期出版墻報和先進性教育活動《簡報》，及時報道教育動態，宣傳教育中的好人好事。截止教育活動第一階段，共印發先進性教育專題《簡報》6期，局系統各單位出版教育板報、墻報和心得交流欄3期共16塊，懸掛教育宣傳橫幅11條?！拔逯v”一是領導講黨課。各級領導是各單位先進性教育活動的主要責任人，積極帶頭學習，上好黨課，為全體黨員做出榜樣。3月4日下午，定點負責我局教育活動的市領導、市人大副主任----同志，結合自己多年的工作、學習體會，做了題為“學習貫徹黨章，充分發揮先鋒模范作用”的黨課報告。從《黨章》所明確的先進性標準和對共產黨員保持先進的要求，闡述了學好《黨章》的重要意義。給大家明確了學習《黨章》需要著重理解的主要問題。局黨組書記、局先進性教育活動領導小組組長01同志以“深入開展保持共產黨員先進性教育活動，保持和發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用”為題，給全局系統黨員講了一堂內容豐富的黨課。著重從開展先進性教育活動的歷史背景和政治背景這一角度，闡述了開展教育活動的重大意義。局黨組成員、“先教辦”主任02同志，每到一個單位檢查督導，就給該單位的黨員上黨課，結合古今中外各國家和政黨的興衰歷史，闡明了共產黨員必須保持先進性的鮮明觀點，使大家深受啟發，取得了良好效果。

二是專家講理論。我局邀請了市理論宣講團成員、市職業技術學院---副教授以“樹立共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念”為題，做了專題輔導報告；省黨校---授結合國際、國內形勢作了形勢報告，全局系統黨員共611人次參加了這3場講座，認真聆聽了專家的輔導。

三是典型講事跡。通過學習典型，明確先進性標準，找準努力方向。我們組織黨員于2月1日觀看了電影《鄭培民》，3月1日集中收看了張亮凡同志先進事跡電視報告會，并根據區先進性教育活動領導小組辦公室的通知，從2月28至3月10日連續9天，集中收看了電視新聞片《牛玉儒》和6集電視片《谷文昌》以及我區9集優秀共產黨員人物系列片。市勘測院、市城建檔案館等單位還將電教節目收錄下來刻成光盤，組織因工作原因沒能按時收看的黨員補看補學，并將光盤給病退在家的老黨員送學上門。各支部還請本支部的優秀黨員作報告，暢談在本職崗位上發揮先鋒模范作用的體會。通過學習模范典型的崇高品格，學習本單位優秀黨員的先進事跡，以典型為榜樣，以身邊人說身邊事，增強教育效果。

四是群眾講意見。在第一階段的每個重點環節，我們都采取開門搞教育的方法，廣泛征求群眾意見。在教育活動的準備階段，我們進行了一次關于“如何開展保持共產黨員先進性教育”的問卷調查，發放問卷調查表317份，回收315份，針對“本單位黨員隊伍中存在哪些突出問題”、“對開展黨員先進性教育活動有何意見和建議”等6個問題進行了調查，并總結歸納出教育中需要加強和改進的5個方面不足，提高了教育活動的針對性。五是自己講體會。在整個學習動員階段的教育活動中，我們以黨小組為單位組織了22次體會交流，以黨（總）支部為單位組織了15次體會交流，并組織全局系統黨員進行了一次大的體會交流活動，讓大家在交流活動中談學習工作體會，互相啟發思想，共同找準共產黨員的先進性標準。

在學習的組織形式上，我們還注重抓好“四結合”，增強學習實效。一是自學與集中學習相結合。我局嚴格按照集中學習不少于40個小時的要求，按照黨組抓階段、支部抓專題、小組抓環節、個人抓落實的指導思想，將集中學習任務層層分解細化，保證學習時間落實。按照統計，全局系統的集中學習時間平均達45個小時，最多的支部達到了52個小時。我們還嚴格按照每天個人自學不少于1小時的要求，以黨小組為單位，小組長為責任人，抓好個人自學的落實。二是支部學習與中心組學習相結合地。局黨組成員既以普通黨員身份參加各支部的學習討論，又按照學習計劃，抽出工休時間進行中心組學習。黨組書記01同志要求，中心組集中學習主要利用中午和晚上的休息時間，靜下心來，集中精力，認真按照區黨委和市委的要求統一思想，提高認識，為后面開展分析評議和整改提高打好思想基礎。平時的學習我們主要采取各支部集中的形式，而動員、上黨課等主要學習階段，我們采取中心組帶全局系統黨員的形式進行，取得了良好的效果。三是通讀與專題輔導相結合。全體黨員按照計劃通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》中17課篇目和《江澤民論加強和改進執政黨建設》中12個專題的內容，并以領導上黨課和外請專家授課的方法，對《中國共產黨章程》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》和《反腐敗斗爭必須貫穿于改革開放和現代化建設的全過程》等重點篇目進行了集中學習輔導。機關第一支部在組織學習的過程中，將大家在學習中共同存在的疑問及時整理出來，并將問題指定到人，要求該同志帶著問題在會后認真思考分析，查找答案，于下次集中學習時向大家進行講解，使思想交流更直接，分析理解更透徹。四是典型引路與警示教育相結合。我局在抓好典型引路的同時，還結合傳達市紀委關于部分黨員干部參與賭博的通報，引導大家通過正反對比、分析，認識到共產黨員喪失理想、信念的危害，從而促進黨員們更加自學主動地投入到教育活動中。

（二）強化領導，規范制度，確保了先進性教育活動的措施得力

在開展教育活動中，我局堅持“領導做典范、支部唱主角、黨員為主體、制度作保證”的教育學習工作思路，確保了先進性教育活動的時間、人員、內容三個落實。首先是領導帶頭。黨組要求各位成員要做到“學在前面、講在前面、用在前面、改在前面”，既要以普通黨員身份參加所在支部的教育活動，又要參加領導班子的中心組學習。在整個活動中，要做到“七個帶頭”：帶頭做動員部署；帶頭給黨員上黨課、做報告；帶頭參加學習討論；帶頭開展談心活動；帶頭查擺突出問題；帶頭開展批評和自我批評；帶頭制定和落實整改措施。學深吃透中央和區、市黨委的指示精神，用自己的學習成果指導本局系統先進性教育活動，以自己的帶頭行動推動全局先進性教育活動深入健康發展。其次是堅持“三個到位：一是思想認識到位。先進性教育活動之前，局黨組就召開了兩次專題會議，傳達學習了上級關于先進性教育活動的指示精神，深化對先進性教育活動重要性和必要性的理解和認識，增強了做好這項工作的緊迫感和責任感，做到了思想統一，認識一致，步調一致。二是落實責任到位。為了確保先進性教育活動健康順利地開展，局黨組研究制定了教育活動的實施意見和工作方案，成立了全局系統先進性教育活動領導小組，由黨組書記、局長01同志任組長，黨組成員及各黨（總）支部書記分別任副組長及成員。領導小組下設辦公室，由局紀檢組長、機關黨委書記02同志任主任，辦公室下設督導組、材料組和宣傳組，對相關工作人員作了明確分工，落實了責任，加強對先進性教育活動的日常指導和檢查督導工作。三是跟蹤指導到位。局先進性教育活動辦公室和督導組，定期不定期深入到下屬支部，跟蹤檢查活動落實情況，發現問題及時指出，及時糾正，確保先進性教育活動落到實處。再次是通過強化“五項制度”、抓好“六個一”、確?！叭鋵崱?。在方法上，我局制定并堅持了黨組（支部）議教、督導檢查、學習考勤、補課送學、小結講評等五項制度。在行動上，我們通過堅持“六個一”，即：個人制定好一份學習計劃、局領導小組和支部每周堅持一次督導檢查、全局開展一次先進性大討論、對黨員進行一次民主測評、組織一次心得體會交流、重溫一次入黨誓詞。在效果上，我們狠抓“三落實”：人員方面，為了確保黨員全員參與先進性教育活動，對在外不能回來直接參加教育活動的，由組織出面幫助聯系好單位黨支部讓其就近參與學習；對因故缺課人員，指定專人監督補課；對年老體弱無自學能力的退休黨員，由單位領導和支部成員上門“送學”；對新招錄的公務員，指定專人負責其中黨員的學習教育，保證了教育覆蓋面達百分之百。時間方面，我們主要以支部和小組為單位，通過集中學習與自學相結合，采取“區別情況，因崗制宜；化整為零，集零為整；能集為先，分集結合；工學統籌，缺課后補”等方法靈活安排時間。內容方面，要求個人自學指定篇目、文件與領導上課作輔導，指定專人做主講、討論交流談體會等形式相結合，深化理解，促進教育內容落實到位。我們還組織黨員到井岡山、遵義、韶山、百色等革命老區和革命圣地進行參觀學習，邀請老紅軍、老黨員、老干部作有關黨的優良傳統和革命傳統教育的報告，引導啟發黨員與犧牲烈士比得失、與老區人民比貢獻、與革命先輩比黨性，并在此基礎進行重溫入黨誓詞活動，激發全體黨員愛黨愛國愛社會主義的政治熱情。

（三）大膽探索，勇于創新，為活動增添亮點，確保活動取得實效

一是將實行共產黨員掛牌上崗。為了促進我局黨員發揮共產黨員先進性的自覺性，我局正在為局機關在職黨員制作印有黨旗、黨徽圖案及“共產黨員”字樣的胸牌，讓在職黨員的工作處于辦事群眾和局內其他職工的監督之下，增強其學習的壓力和為人民服務的意識。

二是制作先進性標準自律卡。結合我局系統的工作實際，我局為每個黨員制作了黨員先進性標準自律卡，讓黨員在日常生活和工作中有具體的標準可遵循和對照，做到“學有目標，工作有方向”。

四是借助互聯網和音像資料，創新宣傳方式。我局除了充分利用好互聯網做好宣傳工作之外，還專門安排專項經費對先進性教育活動制作了音像資料，大張旗鼓搞好先進性教育活動的宣傳工作，為先進性教育活動營造良好的氛圍。五是設置意見箱，聽取群眾意見。為聽取廣大群眾對我局開展先進性教育活動的意見和建議，專門在局機關辦公大樓一樓大廳設置了意見箱，廣泛收集群眾的意見和建議。目前已經收集意見、建議共十一條。局先進性教育活動領導小組對這些意見和建議非常重視，召開專題會議進行了研究，制定了相應的整改措施，努力確保我局先進性教育活動做到邊學邊改，順利推進。

（四）學習動員階段取得的主要成效

在取得成效的同時，教育活動中我們仍存在不足之處：一是個別黨員同志還沒有完全把自己擺進去，滿足于讀了聽了寫了，深刻鉆研、融會貫通和聯系實際消化理解不夠，學習心得比較平淡。二是個別支部工學矛盾解決得不夠好，在工作繁忙時有學習上應付的現象，討論交流不夠深入。三是先進性教育活動辦公室的同志忙于具體事務性工作多，對開展活動的指導和督導幫助做得不夠，及時收集、歸納、總結、推廣經驗做法不夠。

二、加強領導，強化措施，高質量地完成分析評議階段的各項任務。分析評議工作是整個先進性教育活動的關鍵環節，我局要發揚前一階段好的作法、好的作風，繼續保持良好的工作態勢，以分析評議階段工作的高質量，確保整個先進性教育活動的高質量。

（一）堅持把加強領導貫穿分析評議全過程。分析評議階段的政策性更強，工作任務更重，新情況新問題更多，對領導的要求更高，我局要堅決克服自滿情緒、松勁情緒、厭倦情緒和應付心理，做到領導力量不減，工作精力不散，以飽滿的熱情、過硬的作風落實好分析評議階段的工作，周密謀劃，精心組織，把各個環節的工作認真組織好。(二)堅持把思想工作貫穿分析評議全過程。分析評議階段集中體現了先進性教育活動客觀性、具體性的特點，開展這項工作必須把握政策性，堅持原則性。針對這一特點，各黨（總）支部首先要進一步搞好思想動員。要調動黨（總）支部一班人的積極性，把思想和工作統一到先進性教育活動的要求上來。要努力提高黨員的自覺性，引導廣大黨員正確認識分析評議的目的和意義，正確看待自己以及黨員隊伍中存在的突出問題，從而自覺、主動地接受和參與評議。要充分調動群眾參與的積極性，引導他們用正確態度、正確的方式評議和監督黨員。二是注意做好個別人的思想政治工作。分析評議的過程，實際上是一個幫助黨員對照檢查自己存在的問題、接受群眾監督、提高自身素質、加強黨性鍛煉的過程。有的黨員可能因為對政策精神領會不透而產生人人過關的恐懼感，有的黨員可能感到與黨員先進性要求差距較大而背上思想包袱，還有的黨員可能因為心理準備不足，對群眾提出的意見特別是比較尖銳的問題，一時接受不了等等。各黨支部將通過細致的思想工作，有針對性地幫助他們正確認識自己存在的問題，正確對待群眾的意見，增強整改的自覺性。三是要建立和落實思想政治工作責任制，對群眾意見比較集中的對象，對心理承受能力相對較弱的同志，黨支部將要明確專人負責做好思想政治工作。在群眾測評、黨員互評等關鍵環節，要加強對黨員思想動態的把握，對黨員的一些思想苗頭要早發現、早提醒、早預防，以確保分析評議階段工作不出疏漏。

(三)堅持把學習提高貫穿分析評議全過程。學習是一項基礎工程，也是一項長效工程。學習教育階段的學習非常重要，分析評議階段的學習也必不可少。要在分析評議過程中加強學習，通過學習，提高剖析自身問題的能力，增強開展批評與自我批評的自覺性。提高對群眾評議意見的認識，增強執政為民、服務群眾的責任感。要以開展先進性教育活動為契機，逐步把基層黨組織建設成為學習型組織。要把建設學習型基層黨組織作為實踐“三個代表”重要思想的重要內容，作為推進黨的建設新的偉大工程的重要內容，作為保持黨的先進性的重要內容，擺在顯著位置，納入議事日程，認真謀劃，統籌安排，抓好陣地建設，完善工作機制，改進學習方法，把這一項長遠大計落到實處。

（四）堅持把效能質量貫穿分析評議全過程。第一，既要堅持標準，又不能脫離實際。分析評議必須以“三個代表”重要思想和《黨章》要求為根本標準。在此基礎上，各黨（總）支部要組織力量深入基層，深入實際，廣泛聽取黨員和群眾意見，全面把握本單位黨員中隊伍的思想作風實際，對照先進性基本要求和不合格黨員主要表現，分為領導干部黨員、退休黨員、普通黨員三種類型具體評議。第二，既要嚴格評議，又不能搞人人過關。分析評議是黨員接受先進性教育的必要步驟和環節，每一名黨員都必須以嚴肅認真的態度查找突出問題，剖析思想根源，接受組織評議。這次先進性教育活動從本質上是一次黨內教育，其根本目的是教育和提高，主要方式是正面教育、自我教育。因此，各級黨組織開展黨性分析、民主評議時，既不能降低標準、放松要求，也不能過激過火、上綱上線。這是各級黨組織各級領導必須認真把握的一條基本的政策界限。第三，既要走群眾路線，又不能搞群眾運動。開展民主評議，要始終注意吸收群眾參加。在評議前，要通過召開座談會、個別談話、設立意見箱等形式，廣泛征求群眾意見。在評議過程中，以適當方式吸收群眾代表和入黨積極分子參加評議，面對面聽取群眾意見，接受群眾監督。各級黨組織要注意發揮導向作用，教育和引導群眾以高度負責、客觀公正的態度搞好對黨員的測評；要注意選擇那些有較強正義感、有較高素質和代表性的群眾，參與對黨員提意見和搞測評；要注意全面分析，準確甄辯、合理運用測評結果和群眾意見，把黨支部、黨員、群眾這三方面的反映有機結合起來，給黨員一個客觀公正的評價。

（五）堅持把求實創新貫穿分析評議全過程。我局要組織流動黨員、新錄用公務員黨員、退休黨員開展分析評議。在工作中，一是要切實接轉黨員的組織關系。通過前一段的工作，已摸清流動黨員的基本情況，我局要繼續搞好流動黨員對接工作，盡快完成組織關系的接轉。二是要結合退休黨員實際開展分析評議，有針對性地提出退休黨員先進性的具體要求和不合格黨員的具體表現，要求他們搞好自我剖析，組織他們搞好民主評議。三是要努力探索建立流動黨員教育管理長效機制。要把流動黨員的管理迅速納入基層黨建的日常工作范疇，做到有專門機構、專門管理人員、專門管理制度。

(六)堅持把督查指導貫穿分析評議全過程。隨著先進性教育活動的深入推進，督查指導顯得愈來愈重要。分析評議階段對政策的理解要求更準，對程序的把握要求更嚴，對工作的質量要求更高。我局將增加督促檢查的密度，局先進性教育活動辦公室要加大指導工作的力度。在督促指導過程中，一是要嚴格黨員自覺地整改問題。二是要嚴格把好質量關。既要抓住重點對象、關鍵環節、突出問題，又要注意整體推進、平衡發展；既要注意工作有序運行、步步到位，又要注意進度服從質量，確保工作效果。

第二篇：第一階段先進性教育總結

第一階段先進性教育總結

第一階段先進性教育總結2007-02-06 09:46:49

勞教所保持共產黨員先進性教育活動

第一階段情況總結

在省、市委和局黨委的統一要求和部署下，我所于月日起正式開展保持共產黨員先進性教育活動。在局督導組的密切指導和所黨委的精心籌劃下，我所的先進性教育工作開展得扎實、生動，較好地完成了第一階段工作任務，達到了既定的工作目標。為順利轉入分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、領導高度重視，做好全面動員

⒈及時建立領導小組。根據局黨委主要負責同志為第一責任人的要求，我單位建立了由黨委書記同志任組長的保持共產黨員先進性教育活動領導小組，并抽調政治處、辦公室、紀委、工會及管教部門負責人，組建了先進性教育活動辦公室，政委同志任辦公室主任。每位黨委成員分別聯系個黨支部作為聯系點，負責檢查幫助指導工作。

⒉制定學習計劃、實施方案。根據“要堅持把學習實踐‘三個代表’重要思想作為主線貫穿始終；把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓落實、求實效貫穿始終；把加強領導貫穿始終。”的“六個貫穿始終”的要求，我所結合實際，具體研究，精心討論，詳細制定了保持共產黨員先進性教育活動的實施方案，進一步明確了我所在不同時間段內的學習計劃和需要注意的事項，并具體制定了從月日至月日第一階段的學習安排，細化了各位黨員的學習內容、步驟和成效。

⒊召開動員大會，統一思想。月日，我所召開了全體黨員大會，黨支部書記

張建平同志做了動員講話，明確了對黨員的具體要求和希望。局督導組李山江書記參加了會議，并作了重要發言。動員大會使全體黨員認識到此次活動的重要性、必要性、迫切性，加深了他們對教育活動的理解認識，奠定了保持共產黨員先進性教育活動順利開展的思想基礎。

二、扎實工作、認真組織

（一）、周密部署，落實到位，做到了五個一：一個領導小組，一套學習方案，每天下午各支部進行一次集中學習，每個黨員一本讀書筆記，每次學習都有一個讀書心得，營造濃厚學習氛圍。我所共有個黨支部，名黨員，為把學習落到實處，我所精心制定了第一階段的學習計劃安排和嚴格的學習紀律，確保必讀篇目、學習時間和學習效果落到了實處。以集中領學、領導講學、分散自學、制度促學等形式，落實學習內容；以專題討論、撰寫心得、演講比賽、看專題片等形式，深化學習效果。在集中

學習期間，黨員們都認真做好學習筆記，并撰寫學習心得，他們的學習熱情使整個教育活動得以順利開展。

（二）、學習形式靈活多樣。為克服工學矛盾，確保工作學習兩不誤，我所黨委在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，結合我所實際，積極探索，大膽創新，在融會貫通上做文章，在求真務實上出實招，運用行之有效的活動方式和載體，豐富了活動內容，強化了活動效果，使先進性教育活動充分體現了時代性和創造性，做到了“規定動作求規范，自選動作創特色”，體現出嚴、細、活、新、實五大特色。

⒈嚴，即在學習上要求“嚴”。嚴格集中學習簽到備案和請銷假制度、督查組不定期對學習情況進行檢查、對學習筆記進行抽查制度。在學習中對于好的經驗、方法、典型進行表揚、推廣，對敷衍應付的堅決推倒重來，限期補課。確保黨員參學率達。

⒉細，即在學習內容上求“細”。圍

繞“五項教育”（政治教育、形勢教育、廉政教育、業務教育、典型教育），精選學習內容，量化學習篇目，做到學黨章、煉黨性，學理論、煉修養，學先進、煉本領，形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

⒊活，即在學習形式上求“活”。通過上黨課、看專題片、參觀學習、創辦學習專欄、懸掛宣傳標語、加強對外宣傳等多種途徑，營造氛圍，使活動有聲有色。如張書記關于《牢記黨的歷史，充分保持共產黨員先進性的重要性和必要性》的黨課，縱觀黨史、結合現實、深入淺出、嚴肅活潑，使黨員們倍受鼓舞，激發了他們的學習動力，使他們更加認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性。又如：為了把教育活動引向深入，更加觸及思想靈魂，月中旬，我所黨委組織全體黨員和群眾于周末分兩批到彭雪楓紀念館參觀學習，全體黨員向烈士敬獻了花圈并重溫了入黨誓詞，大家決心以先烈的革命精神鼓舞自己、鞭策自己，繼承先烈遺志，牢記先烈遺愿，為實現黨的最終目標而努力奮斗。豐富多樣的教育形式，活躍了黨員學習氛圍，調動了黨員學習積極性，使教育活動達到了事半功倍的效果。

⒋新。我所開展保持共產黨員先進性教育活動有創新、有特色。一是引導干警愛崗敬業。首先舉辦了“我心目中的勞教事業”演講比賽和以“保穩定、促和諧、創造美好明天”為主題的書畫展覽，為我所各項事業的全面發展提供思想基礎和智力保障；二是把保持共產黨員先進性教育活動與勞教工作相結合。在組織黨員學習必讀書目的基礎上，結合勞教一線工作實際和正在開展的“規范執法行為、促進執法公正”活動，組織全體干警學習了有關勞教工作的基本法律、執法程序和工作規范，使廣大干警提高了認識，不斷增強規范執法行為的自覺性；三是學習有目標、效果有標準。我所大力營造“自覺學習、終身提高”的良好氛圍，掀起爭當季度“五大標兵”的熱

潮（即落實制度標兵、學習標兵、文明禮貌標兵、警容警貌標兵和推廣普通話標兵），培養智能型隊伍，建設“學習型”機關，提高干警能辦大事、敢辦新事、善辦難事、真辦實事的能力，做到思路寬、辦法多、工作好、能力強、品行正；四是把先進性教育活動落到實處，深入人心。我所在各支部開展了“三思”、“三查”、“兩列”活動?！叭肌奔匆凰急３止伯a黨員先進性的重要意義，二思自身與“先進性教育活動”要求的差距，三思如何始終保持共產黨員的先進性?！叭椤奔匆徊閷W習筆記、二查實際工作、三查思想上是否真正與黨員先進性教育活動的要求保持一致?！皟闪小奔丛谌w黨員中掀起比奉獻、找差距的高潮，樹立了為人民服務的公仆意識，做到了黨員始終走在群眾的前列，黨員干部始終走在黨員的前列；五是主動接受群眾監督。活動伊始，我所就實行佩帶“共產黨員”胸牌上崗，主動彰顯“我是共產黨員、請對我監督”的警示，使每名共產黨員無論

何時何地都能時刻警醒自己，加強自我約束，發揮先進性作用。

⒌實。在學習成效上求“實”，保持共產黨員先進性教育措施扎實、工作落實、分工明確。做到各項工作有布置、有檢查、有總結。討論交流、參觀學習、演講比賽、書法展覽、觀看電視、黨課教育、專題報告、學習園地等環環相扣，緊密結合，取得了實實在在的效果?；顒娱_展以來，全所集中學習時間達多學時，自學、看專題片、錄像和討論、座談等學習時間達到學時以上，每名黨員讀書筆記、心得體會達萬字以上。簡報期。我所還組織人員開展了“黨員先進性的具體標準、不合格黨員的具體表現、如何保持共產黨員先進性”的大討論，保證了先進性教育活動按照積極向上、切合實際的標準來進行。

三、領導帶頭，狠抓落實

一是明確責任傾力抓。我所成立的先進性教育活動領導小組及辦公室，分工具體、責任明確，通過層層落實領導

負責制和責任追究制，真正形成黨委書記親自抓，分管領導具體抓，支部班子合力抓，一級對一級負責，一級為一級把關，層層抓落實的工作格局，為確保活動見成效、出經驗、有特色，提供了堅強的組織保證。

二是領導示范帶頭抓。凡事領導帶頭，實現同頻共振、上下一心的局面?；顒又?，領導干部以身作則，率先垂范，按照“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的要求，做到學在先、走在前，充分展示對黨高度負責的精神、求真務實的作風和敢于解決問題、勇當“先鋒”的決心。學習階段，精心備課，現身授教，帶頭講學，認真撰寫學習筆記、心得體會。專題生活會上，爭當第一發言人，從自身做起，從小事做起，主動接受群眾監督和評判，以實際行動為黨員做出了表率，提高了活動的感召力和向心力。

三是提高認識全員抓。認識是搞好活動的前提。我們堅持吃透中央、省、市、局領導講話，領會上級會議精神，掌握思想武器，把思想和行動統一到所安排部署上來，把智慧和力量凝聚到完成第一階段任務目標上來；堅持會上調動，廣泛發動，不失時機做好黨員個人思想工作，及時了解、掌握黨員思想動態，堅定信心，消除顧慮，端正態度，深化認識，增強黨員參加教育活動的積極性和主動性。

通過學習，全所黨員受到了深刻的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，深入理解了中國共產黨的性質、宗旨、綱領及其科學內涵、精神實質、歷史地位，全體黨員理論素養明顯提高，崗位技能、管理能力、表達能力、協調能力、現代技能等綜合素質得到整合提升，達到了預期的效果。為我所進一步更好地開展這次黨員先進性教育活動做好了鋪墊，同時也為“分析評議”階段工作奠定了堅實基礎。

目前，鄭州市白廟勞教所保持共產

黨員先進性教育學習動員階段已完成局黨委部署的各項任務，已做好轉段前的各項準備工作。我們認為我所的先進性教育動員學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效。為此，特申請局黨委先進性教育辦公室批準我所的先進性教育工作轉入分析評議階段。我們將緊跟黨委部署，更加認真，更加務實，使整個教育活動的良好氛圍繼續保持下去，并將活動向縱深推進。

二○○五年七月二十五日

第三篇：先進性教育第一階段總結

先進性教育第一階段總結

第一階段總結 以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；李剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

（二）制定活動方案。根據縣委部署，結合工作實際，我局制訂了《長沙縣建設局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《長沙縣建設局班子成員參加先進性教育活動學習方案》、《長沙縣建設局保持共產黨員先進性教育活動封閉式集中學習培訓方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟以及組織領導，明確了領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室成員由從各單位抽調的一批組織紀律性強、素質較高的人組成。辦公室成員集中辦公，負責聯系和上報材料工作。具體分工如下：組織組人員：王昌偉、陳倜職責：負責上報報表、制作活動有關網頁并上網發布，協調各單位工作。宣傳組人員：何剛、羅林高、陳艷芝、譚小勇職責：負責簡報、標語、宣傳欄、總結、方案、信息上報、轉段申請等工作。辦公室人員：陳文學、莫馮娟職責：負責“保持共產黨員先進性教育活動”辦公室日常事務

（三）召開動員大會。1月30日下午，全局在局八樓會議室召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會，與會人員擴大到局機關及二級事業單位全體黨員干部職工。作為縣委楊光榮書記直接聯系的重點單位，萬惠明局長特別強調要把保持共產黨員先進性學習教育活動深入扎實地開展好，并作了如何開展“保持共產黨員先進性”教育活動動員報告，對第一階段，要求做到“五個堅持”、”五邊”：即堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自批評；堅持發揚黨內民主，走群眾路線；堅持

領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

（四）開展宣傳活動。為了在全局營造濃厚的學習氛圍，我局開展了形式多樣的宣傳活動。一是張掛橫幅，在機關附近和局辦公樓外共張掛了宣傳橫幅6條；二是制作兩條長達14米，寬2米的巨型條幅，內容是“保持共產黨員先進性，開創建設工作新局面”；三是張貼了80余條宣傳標語，并制作了20多條精美的宣傳標語張貼于辦公樓內；四是制作宣傳板報一塊；五

是制作了3期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括：

第四篇：先進性教育第一階段總結匯報材料

突出特色，注重實效，深入開展保持共產黨員先進性教育活動——按照中央和XX市委的統一部署，在督導一組的指導下，我們高度重視，加強領導，廣泛發動，落實措施，扎扎實實完成“規定動作”，認認真真搞好“自選動作”，推進了先進性教育活動的深入開展。

（一）全面推行“三五”學習法，確保學習質量。一是實施“五步驟”：第一步學原文，第二步摘精華，第三步寫心得，第四步談體會，第五步學以致用。二是抓好“五促學”：對要求學習的內容進行考試，以考促學；開展讀書筆記、心得體會展示和評比，以評促學；開展“黨課競講”活動，組織知識競賽，以賽促學；通過組織宣講隊、領導干部到基層講黨課、黨員輪流講學等形式，以講促學；開展先進性教育“5 1”專題集中培訓，以訓促學。三是堅持“五結合”：集中學習與分散學習相結合。制定下發了集中學習培訓計劃，各單位結合實際制定了詳細的學習培訓計劃并認真組織實施。傳統手段與現代傳媒相結合。各單位共舉辦講座180余次，組織黨員觀看先進人物事跡系列電教片，并利用互聯網等組織開展學習。榜樣激勵與警示教育相結合。以優秀民警彭世杰等一批先進典型為素材，編印了先進性教育讀本《榜樣的力量》，并將于3月中旬組織先進事跡報告團作巡回報告。采取到XX監獄接受反面教育等形式開展了警示教育活動。書本學習與實地參觀學習相結合。在精讀、細讀原文的基礎上，組織黨員到革命傳統教育基地參觀。領導輔導與黨員輔導相結合。各單位主要領導帶頭作形勢報告，深入到農村、社區、企業為黨員作學習輔導210余次。組織大石鎮身殘志堅的農民黨員周光厚等各行各業的優秀黨員到各單位作學習輔導。

（二）依托“三大載體”，把學習活動引向深入。一是繼續開展“永葆先進性，為民辦實事”主題活動。去年以來，推行了機關微笑服務，設置了“黨員先鋒崗”，發放了民情民意聯系卡，建立了黨員領導干部聯系點，開展了“三個一”（每個支部聯系一個村、結對幫扶一戶下崗職工或貧困學生、支部每名黨員為群眾辦一件好事）、“四下鄉”（送幫扶項目、送實用科技、送支農物資、送致富點子下鄉）活動，為群眾辦好事實事XX余件，幫助群眾解決熱難點問題XX余個，提供致富信息XX余條。二是扎實開展“萬名黨員送溫暖、聽意見”和“萬名黨員扶農助困”活動。在春節期間萬名黨員干部訪貧問苦，共捐集幫扶資金XX萬元，對XX名貧困黨員、X名殘疾人和X名困難群眾進行了慰問和幫扶，收集了大量群眾意見和建議，傾聽了群眾意見和要求。建立了市、鎮、村三級幫扶聯系制度，開展“萬名黨員扶農助困”活動。每位市級黨員領導聯系1個鎮（街道），每名局級領導聯系1個村，每名黨員干部聯系1個貧困戶，農村黨員與貧困黨員結對幫扶。三是扎實開展了“三政”、“六型”主題活動。以“公開承諾，實踐承諾，兌現承諾”為主線，深化活動內容。市委常委會班子率先作出承諾，市人大常委會、市政府、市政協黨組等先進性教育活動單位也紛紛作出承諾，主動接受群眾監督。

（三）開門納諫，邊學邊改求實效。在“萬名黨員送溫暖、聽意見”活動中，收集意見萬余條，歸納、梳理為6個大類200余條。啟動了“萬人大調查”活動，召開了人大代表、政協委員、基層干部群眾和離退休老干部代表等6個不同層次的征求意見和建議座談會。針對群眾反映市政公用設施維護難等問題，我市建立了“市政110”，受理城市公共服務和家政有償服務，試運行以來共接警X件，已處置X件，群眾滿意率達95。針對黨員干部中存在的賭博現象，開展了嚴禁參與賭博專題教育活動，堅決制止黨員干部參與賭博。下一步，我們將按照XX市委的總體安排，根據督導一組提出的意見和要求，堅持時間服從質量的原則，扎實地把先進性教育活動推向深入。一是在加強組織領導上狠下功夫。建立健全領導責任制和領導干部聯系點制度，繼續發揮領導干部的示范帶頭作用，進一步加強督查指導。二是在強化宣傳發動上狠下功夫。充分發揮各種媒體的輿論引導作用，采取文藝演出、報告會、交流會、知識競賽、專題片等多種形式，進一步營造良好輿論氛圍。三是在扎實整改、建立長效機制上狠下功夫。把邊學邊查邊改貫穿于先進性教育活動的始終，切實解決影響改革發展穩定的主要問題和干部作風方面存在的突出問題。搞好建章立制，進一步健全完善“三會一課”、“民主評議”、黨員目標管理等黨員教育管理制度，積極探索黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。四是在促進經濟社會發展上狠下功夫。堅持先進性教育活動與做好各項工作“兩不誤、兩促進”，努力把先進性教育活動的成效體現到促進經濟社會發展的各項工作中去。

第五篇：保持共產黨員先進性教育第一階段總結

保持共產黨員先進性教育第一階段

總結

“>保持共產黨員先進性教育第一階段總結2007-02-06 09:44:

32××保持共產黨員先進性教育第一階段總結

××我所的保持黨員先進性教育活動于年月日正式啟動，經過宣傳動員、教育學習、主題實踐，先進性教育活動在我所開局良好，取得了階段性的效果。現將第一階段的活動情況小結如下：

××

一、基本情況和主要做法

××我所現有職工人，黨員名。所黨委下設個黨支部。我所的黨員隊伍在近年來呈不斷壯大發展之勢。僅在年，我所新增加黨員就達人。同時，我所已于去年月起依照國家公務員制度進行管

理。因此，在我所開展保持黨員先進性教育活動，具有堅實的組織基礎和特別重要的意義。

××在月日省局召開的保持共產黨員先進性教育活動大會上，對全省食品藥品監管系統的先進性教育活動進行了具體的安排，同時明確省藥檢所作為食藥監系統教育活動的重點推動單位。我們的做法主要包括如下幾點：

××、認真準備，充分動員

××為做好這次教育活動，確保教育活動和藥檢工作兩促進，我所在召開黨委會、中心組學習的基礎上，組織專門的人力，成立了先進性教育活動領導小組，并迅速確定了教育活動的工作方案，制定了《廣東省藥品檢驗所開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《廣東省藥品檢驗所領導班子成員參加先進性教育活動工作方案》等文件，為整個活動打下堅持的基礎。

××同時，在月日，我所以“黨員心目中的黨員”、“群眾心目中的黨員”問卷

調查為題，拉開了保持黨員先進性教育活動的帷幕。這次無記名問卷調查的目的是，廣泛了解群眾對黨員在理想追求、承擔責任、能力素質以及黨員形象等方面的期望，以進一步督促全所黨員職工對照實際，尋找差距，爭創“三有一好”，更好地發揮黨員先進性。這也是我所將群眾評價監督引入到保持黨員先進性教育活動的過程中的一個舉措。我們在這次發出的份調查問卷中，對每位黨員進行了“非常滿意”、“滿意”、“基本滿意”或“不滿意”的等次評定。同時，黨員、群眾為我所每一位黨員提出了具體的坐標，為他們心目中的“優秀黨員”進行了“畫像”：“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”、“與時俱進，開拓創新”、“勇于承擔責任”，等等。

×在前邊問卷調查的基礎上，我所于月日下午正式召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會，認真傳達學習了中央保持共產黨員先進性教育工作會議精神和《中共中央關于開展保持黨員先

進性教育活動的意見》，動員廣大黨員職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記兩次視察廣東重要講話精神，增強黨的意識，發揮黨員先鋒模范作用，為創建“服務型藥檢機構”和“全國一流藥檢所”而不懈努力。省食品藥品監督管理系統保持先進性教育活動督導組組長、省局監察室主任毛建華等出席了大會并發表了熱情洋溢的講話。

×、創新載體，以宣傳創氛圍。

×首先，自先進性教育活動啟動之日起，我們編輯了《廣東省藥品檢驗所保持共產黨員先進性教育活動信息活頁》，定期宣傳我所先進性教育活動的做法與成效。迄今，已出版了期。

××其次，我們在大樓大廳懸掛了大幅宣傳畫，將先進性教育活動的指導思想、主題和要求等進行專欄宣傳，并將黨員姓名進行上墻，督促廣大黨員職工主動接受群眾的監督、自覺發揮先鋒模范作用。

××再次，我們利用網絡信息共享性好、傳播速度快等優點，開辟了“保持黨員先進性教育”網上專欄，并及時進行改版，為廣大黨員加強學習、指導實踐、推動工作搭建了一個新的教育平臺。

×、創新形式，以學習促教育

×要確保第一階段的先進性教育取得良好成效，學習是關鍵。為此，我們結合《保持共產黨員先進性教育讀本》、《我是共產黨員》、《爭創三有一好，爭當時代先鋒》等刊物，制定了詳細的、針對每天的學習計劃，同時規定了活動時間和要求，將先進性教育活動細化、量化、具體化。同時，我們給每位黨員贈送了一份特別的禮物——“保持共產黨員先進性教育活動”學習記錄本，要求每位黨員做好摘抄、心得撰寫（字以上）工作。并且，工作日的理論學習會均安排在小時之外進行。

×據粗略統計，我所迄今召開了次全體黨員大會，次支部學習會，全體黨員都能積極投入到先進性教育活動中

來。

××月日下午，我所組織開展了“先進性教育活動百題學習測驗”，全所名黨員參加了此次測驗活動。應參考人數為人，實際參考人數為人。根據上級有關部門的部署，我們在考后組織了互評互議活動。此次測驗的平均分為；分以上人，占參考人數的；分以上分以下者人，占參考人數的。

×在學習方式上，我們也積極探索靈活多樣的形式。在第一階段，我們主要采取周末集中學習、平時分支部學習的方法，引導全體黨員結合工作實際認真學習，認真總結，認真提高，學習先進、學習典型蔚然成風。

×、抓藥檢特色，以行動見先進。

×配合此次先進性教育活動，我們專門部署實施了“六一個工程”活動。即：以檢品為紐帶，以崗位練兵、技術比武為載體，開展“一個支部一座堡壘，一個黨員一個先鋒，一個科室一個窗口，一個小組一股力量，一個干部一種表率，一個職工一名能手”活動。我們要求各個黨支部認真貫徹執行上級部門和我所黨委關于開展先進性教育活動的要求，并以此為契機，不斷增強黨支部的凝聚力、戰斗力和黨的工作的影響力、滲透力，充分發揮基層組織的戰斗堡壘的作用；每位黨員都要時刻牢記黨員的權利與義務，緊記“理想、責任、能力、形象”主題，崗位創佳績，形象添光彩，在平凡崗位上創造不平凡的業績，為黨旗增輝；每個科室都要在我所的核心價值觀“客戶至上，真誠服務”方面下功夫，使每個科室成為藥檢所服務的窗口、管理的窗口、技術的窗口；每個技術小組、科研小組、黨章學習小組都要凝聚團體力量，相互學習、相互提高，推動整個集體的進步和發展；每位黨員干部都要身先士卒，在先進性教育活動中做好黨員的表率、做好群眾的表率；每位職工都要認真掌握崗位技能，在我所藥檢“四化”建設中，努力將自己鍛煉成為檢驗能手、服務能手、創新能手、科研能手。

×通過這種措施，將先進性教育活動與藥品檢驗工作切實地結合起來，貫穿到日常工作之中，形成長效機制。當然，這一主題實踐活動正逐漸展開和深入，但我們相信，只要緊密圍繞“理想、責任、能力、形象”的主題，緊扣藥檢特色，我們的“六一個工程”活動必能取得可喜的成績。

×

二、經驗體會

×、充分認識先進性教育活動的意義，是有效開展教育活動的重要前提。

×ד三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。實踐證明，“三個代表”思想對于醫藥經濟發展、對于藥品監管、對于藥品檢驗工作都具有重要的指導意義。

××具體到省藥檢所，它的重要意義更不言自明。我們于去年起正式推行

“依公管理”制度，這是一個重要的體制轉換，也是一項重要的管理變革。在這個過程中，要確保公務員管理體制在我所獲得有效實施，促進藥品檢驗工作躍上一個新的臺階，藥品檢驗的窗口呈現一個新的面貌，黨員的先鋒模范作用、黨員先進性的充分發揮，是關鍵的因素。因此，只有我們充分認識到了先進性教育活動的重大意義，并為之制定詳細的行動方案，是確保教育活動有效展開的重要前提。

×、結合單位實際開展先進性教育，是推進我們各項工作不斷推向前進的動力。

××自保持黨員先進性教育活動啟動之日起，我所就將這次教育活動與我們的藥品檢驗工作實際緊密地結合、統籌安排，我們制定的“六個一工程”活動，就是基于這樣的一種考慮。去年，我們創建了以《質量手冊》、《程序文件》、《管理制度》為主要內容的質量體系雛形，并通過制定各項管理制度，使得我所的

藥檢工作正向規范化、程序化的方向穩步發展，在科學發展觀指導下創建的和諧的檢驗環境正日現輪廓。去年底，我們順利通過了國家實驗室認可委的現場評審，并隨后對存在不足進行了認真的整改，按照標準創建的質量體系獲得進一步的完善。但這些，只是萬里長征中的一小步。所以我們將今年定為我所的“質量體系建設年”，并努力推進信息化、規范化、自動化和整體化的“四化”建設，以鞏固成績，再創新高。將先進性教育活動與這些設想緊密結合起來，一方面為我們樹立和落實科學發展觀，永葆黨員先進性，進而推動我所一流的質量體系提供了重要的思想保證，另一方面也給我們提供了創新機制、創新服務、創新技術、創新方法、創新文化、創新環境提供了前進的動力。

×、計劃得體、措施到位，是教育活動取得良好效果的重要保證。

×我們在先進性教育的第一階段里，對黨委中心組、黨支部和每位黨員 的學習內容、學習時間、學習要求進行了嚴格的規定，并通過簽到制度等，確保措施到位，使整個階段的黨員參學率達到，集中學習出勤率平均達到，有效的保障了學習教育活動的正常進行。同時，對因出差、出國或病假等未能及時參與學習的黨員，集中進行了“補課”，確保全體黨員都能參與到先進性教育活動的學習中來。唯此，才能確保先進性教育活動取得良好效果。

×

三、存在不足

××、對身邊典型的挖掘不夠。我們組織了對毛澤東、鄧小平、牛玉儒、宋魚水等先進人物、先進事跡的學習，但對于身邊的優秀黨員、感人的事例，未能及時發現和挖掘。

××、學習形式不夠豐富。雖然組織了對《教育讀本》等資料的學習和黨課輔導，但缺乏聽事跡報告等其它形式的學習。

××、先進性教育活動的亮點不夠突出。我們雖然結合藥品檢驗工作的實

際開展了“六個一工程”等活動，但第一階段的先進性教育還存在亮點不夠突出、“自選動作”有欠提高的情況。

在第二階段的教育活動中，我們將會針對存在的這些問題，認真做好先進性教育活動的再組織、再動員工作，使先進性教育活動扎扎實實地開展，切切實實地出成效。