第一篇：社旗縣青臺中心校師訓2017年工作要點

社旗縣青臺中心校 2017年師訓工作計劃

一、工作思路：

根據縣師訓科工作會議精神，以黨的十八大以來黨的教育路線、方針、政策為指導，以“立德樹人”為根本任務，以教師師德水平和業務素質提升為核心，緊緊把握我學區教師教育工作面臨的新形勢，深化工作改革，強化工作措施，提升培訓質量。

在培訓內容上，突出教育理念的更新和教學技能的提高，努力提升教師的課堂教學效益；推進培訓工作科研化、培訓專題課題化、培訓手段現代化，增強培訓的針對性和實效性；在培訓對象上，突出抓好教學管理隊伍、德育管理隊伍和骨干教師隊伍能力素質的提高，努力培養教育教學領軍人才；在工作措施上，突出抓好工作機制建設，努力形成促進教師教育健康發展的長效工作機制。通過努力，培養造就一支黨和人民滿意的“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的高素質專業化教師隊伍。

二、落實師德建設的首要位置：

1.堅持弘揚主旋律、傳遞正能量的原則，以“最美教師”評選、師德演講、師德表彰以及師德先進典型宣傳等活動為載體，大力弘揚師德先進典型的先進事跡，引領廣大教師向榜樣看齊，自覺提高師德修養，在全學區教育系統形成一種“比、學、趕、幫、超”的師德建設新高潮。

2.開展以“心系中國夢 做好引路人”為主題的師德教育活動。3.強化師德建設工作督導檢查。堅持每學期在全學區范圍內開展至少一次師德建設工作督導檢查。指導、幫助學校扎實開展師德建設工作，逐步實現師德建設常態化。

4.加大查處力度。對于查實違反規定的學校或教師個人，按照 1 相應規定進行處理，并對單位責任人實施責任追究。

三、實施教師素質提高工程：

啟動新一周期教師繼續教育，以能力建設為核心，開展好各個層次的全員培訓。

1、做好專項培訓。做好信息技術應用能力提升培訓，讓各校報參加名單，按進修學校安排，分批培訓。

2、指導各小學校規范開展校本研修活動。

3、對教師進行“三筆一畫”基本功訓練，期末進行考核。

4、其它教體局安排的培訓任務。

四、做好校本培訓學時分配工作：

1、參加中心校組織的期中期末質量分析會，一次計5學分。

2、參加中心校組織的學區大教研活動，一次計2學分。

3、聽評課記錄，一節次計0.5學分。

4、小組合作學習高效課堂構建過關課，合格者，計10學分。

5、參加中心校組織的學區教師業務技能培訓會，一次計2分。

6、“三筆一畫”基本功訓練，毛筆字、鋼筆字每周練習一頁，簡 筆畫每周畫5幅，粉筆字各學校每天在大黑板上統一練習，各校記錄練習結果。每周完成任務計1分。

7、開發校本教材，如以班為單位，對學生花樣跳繩進行的開發，中心校到各校驗收，合格者，對參與教師計10分。

每10學分計一學時，本學期修滿計8學時。

五、配合局師訓科，開展四項活動。

繼續開展農村教師優質課比賽活動、縣級教師培訓機構優質課比賽活動、標準化（示范性）縣級教師培訓機構創建活動、南陽幼師應屆畢業生技能大賽活動。

六、語言文字工作。

根據局師訓科安排，高度配合完成相關工作。

七、完成縣教體局安排的各項臨時工作。

八、保障措施：

深化培訓改革，提高培訓質量。結合各學段教師的專業發展特點，做好前期調研，深化培訓改革，在培訓內容上更加貼近教師、貼近課堂，在培訓形式上更加豐富、更加多樣、更加靈活，挖掘各種培訓資源，大力拓展廣大中小學教師視野，提高教育教學能力。完善培訓管理辦法，加強培訓者隊伍建設。

以人為本，真心誠意為教師辦實事、辦好事。繼續爭取教師培訓項目。做好教師優秀論文、優質課免費評選等活動。

加強作風建設。扎實推動“兩學一做”學習教育常態化、長效化，認真貫徹全面從嚴治黨的要求。認真學習、落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，堅持理想信念宗旨“高線”，守住紀律“底線”；自覺與庸政懶政怠政現象作斗爭，努力提高工作能力與水平，勇于擔當、敢于負責；進一步細化工作責任目標，對工作要做到有部署、有督促、有落實、有考核、有結果，在全縣教師教育系統形成踏實嚴謹、清正廉潔、務實高效的良好工作氛圍。

青臺中心校 二零一七年二月

第二篇：中心校工作要點

2011年全鎮教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發展觀統領教育工作全局，鞏固完善小學教育，加強提高初中教育，大力發展學前教育，全面推行素質教育，切實提高教育質量，促進全鎮教育均衡發展，努力辦好人民滿意的教育。

一、發揮思想政治工作的先導作用，不斷加強黨建群團工作

1、始終把政治理論學習放在首位。堅持不懈地開展學習貫徹十七大精神，教育法律法規，深入開展師德模范的先進事跡等學習活動，繼續開展校長和教師集訓，開展爭創人民滿意教師活動，不斷加強廣大教職工的思想、組織、紀律作風建設，進一步轉變工作作風，增強服務意識。

2、繼續加強全鎮個中小學的黨建工作。以“五個基本建設”為重點，在黨員教師中開展爭先創優活動，突出抓好黨的組織建設。完善黨員教師監督崗和責任目標明白卡，自覺接受群眾監督，保持共產黨員的先進性。

3、進一步加強黨風廉政建設。積極推進《建立健全教育制度，監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的貫徹落實，堅持以黨風廉政建設責任制為抓手，努力把黨風廉政建設的要求落到實處。引導廣大黨員干部自覺樹立廉潔自律意識，弘揚清風正氣。推進政務公開和校務公開，努力拓展源頭治腐領域，全面加強領導干部作風建設，為全鎮教育事業的改革和發展提供有力保障。

4、充分發揮群團組織的橋梁紐帶作用，進一步健全教代會制度，推行校務公開，形成民主管理、民主治校的風氣。發揮婦委會的作用，積極開展“關愛女孩”行動，爭取上級支持，使貧困女孩、貧困學生、貧困團員的資助面進一步擴大。

二、深入貫徹新《義務教育法》，鞏固提高義務教育

5、切實抓好“兩基”鞏固提高工作。進一步加強規范化管理，完善義務教育就近、免試入學制度。創新和完善防流控輟機制，做好義務教育階段學生普及鞏固工作。繼續加強幼兒教育和特殊教育，進一步提高“兩基”水平。

6、加大合格學校創建力度，推廣全鎮一體化辦學模式，努力促進教育均衡發展。茶園沖小學、趙家灣小學要按照合格學校建設標準和工作要求，突出重點，明確創建目標，切實提高學校辦學水平。

7、進一步改善中小學辦學條件，科學配制教育資源。積極爭取財政項目資金，改造薄弱學校。加大“三改一建”工作力度，解決好師生就餐、飲水、如廁問題。建設好四所寄宿制小學，搶抓中西部農村初中校舍改造工程和長效機制校舍維修改造工程政策機遇，進一步改善我鎮中小學的辦學條件。

8、繼續開展“遠程教育研究與應用月”及“遠程教育合格學校”創建活動，推進遠程教育設備應用“到班級，到課堂”活動，提高三種模式的應用水平，順利通過全省遠程教育工程驗收。

9、切實加強教育督導工作。堅持督學與督政并重的要求，確保教育的各項法規、政策、措施落實到位。開展防流控輟、教學管理、學校安全，義務教育經費保障機制和學校后勤管理工作等專項督導活動。加強常規性督導工作，督促各中小學進一步端正教育思想并規范辦學行為，建立起對學校檢查、考核、評估等各項工作的機制，加強教育教學管理，切實提高學校管理水平。

三、全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量

10、加強和改進中小學思想道德建設。牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機滲透到各學科教育教學活動中。積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設，認真開展形式多樣、生動活潑的德育活動，促進學生健康成長。

11、切實加強教育教學管理。堅持學校教學目標管理，推行教學工作問責制，堅持教學抽測制度、星級達標制度和教師教學質量等級考核制度，全面提高教育教學管理水平，努力提高教育、教學實效。

12、切實重視教科研工作，加快課堂改革，提高課效。認真抓好校本研訓一體化工作，促進教師的專業成長。加強教研課題的過程管理，發揮課題的作用。落實中心學校成員聯系學校制度，充分發揮教學教研管理作用。積極搜集教改教研信息和中考信息，提高中考備考水平，努力提高中考質量。

13、全面實施“羅田縣十一五教育裝備發展規劃”，努力提升中小學實驗室和圖書室裝備水平。進一步規范裝備的配置程序，抓好教育裝備“建、配、管、用”工作，繼續推進市級實驗教學合格學校和圖書裝備合格學校創建活動，廣泛開展裝備應用活動，充分發揮實驗室、圖書室的使用效益，為大力推行素質教育提供條件保障。

14、進一步加強學校體衛藝工作。全面實施《學生體質健康標準》，深入開展學生陽光體育活動，堅持上好體育課，組織召開全鎮小學生田徑運動會。加強和改進學校心理健康教育與衛生教育，健全學校突發公共衛生事件報告與預警機制。切實提高農村中小學藝術課程的開課率和教學質量。

15、做好中小學的布局和結構調整。隨著我鎮中小學生源的變化，鎮中心學校將對全鎮中小學的布局作適當調整，以適應我鎮教育形勢的變化。

16、抓好中小學的課改工作，加強教學常規管理，充分發揮基礎教育課程改革對提高教育教學質量和推進素質教育的推動促進作用。

17、加快嚴家坳中學和駱駝坳小學建設步伐。加強兩校的基礎設施建設，進一步改善學校辦學條件，嚴家坳中學啟動創建縣級示范學校活動，駱駝坳小學啟動創建市級示范學校活動，駱駝坳初中創建教學常規管理四星級達標學校。

18、進一步抓好各項招生工作，圓滿完成招生任務。改革職教招生辦法，變秋季招生為春秋兩季招生。加大學前幼教招生宣傳力度，確保適齡學前幼兒入園率達95％。認真做好七年級招生工作，確保優質生源不外流。

四、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質

19、進一步加強師德師風建設。組織全鎮教師認真學習“十七大”精神，增強廣大教師的責任感和使命感。改進師德考核辦法，完善師德檔案制度建設，開展師德標兵評比和表彰活動，樹立和宣傳師德典型。

20、扎實開展教師繼續教育工作。深入開展新課程師資培訓，促進中小學教師教育教學觀念的轉變和對新課程的適應能力。選調部分教師參加脫產進修，解決部分學科教師緊缺問題。加強以中小學校長為主體的教育干部培訓，增強教育教學管理能力。完成中小學班主任培訓，提高對青少年學生思想道德教育水平。加強信息技術應用培訓，提高教師運用遠程教育資源的能力。開展骨干教師專項培訓，充分發揮骨干教師示范引領作用。高質量按時完成省市組織的其他各項培訓任務。

21、深入人事制度改革。按照“從嚴控制、動態管理、城鄉互通、穩步推進、分步實施、逐步規范”的方針，做好人員定編工作，分流富余人員，精減臨時工和代課教師。進一步加強教職工的管理，按照“充實、整頓、提高”的方針，逐步調整教師結構，提高教師隊伍素質。

22、認真做好干部管理工作，進一步調整充實部分學校的領導班子，優化學校中層干部結構，推廣中層干部競爭上崗制。

23、不斷完善教師的培訓、交流和補充機制。認真開展教師系列專業技術職務評審及聘任工作。進一步加大校本研訓的力度，鞏固和完善城區教師支援農村學校制度，不斷提高農村學校的教學質量和教師的教學水平。

五、倡導和諧教育理念，加強教育行風建設，樹立新時期教育工作的新形象

24、進一步做好貧困學生資助工作。認真落實國家“免費”政策，做好家庭貧困住宿學生“生活補助”工作，確保貧困家庭學生能順利完成學業。

25、加強學校安全管理工作，創造安全文明校園。進一步貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和有關安全管理工作會議精神，深入開展中小學安全隱患大排查活動，認真開展學校安全教育和安全應急演練活動，提高學校安全工作的針對性和實效性。積極開展學校安全管理人員的業務培訓，提高安全管理工作水平。加強安全管理制度建設，完善學校安全工作責任制。推進學校及周邊治安環境整治工作，切實加強學校風險防范和風險轉移工作，促進安全文明校園建設。

26、進一步規范學校辦學行為。嚴格執行國家教育方針和政策，堅決制止“亂辦班，亂補課，亂發教輔資料”等不良現象。切實加強學校收費管理，嚴格執行收費政策和收費公示制度，嚴肅查處教育亂收費行為。

27、加大財務管理力度，規范財務收支行為，深化義務教育經費保障機制。加強對教育經費的管理，做好學校財務收支的審計監督工作，完善財務考核機制，提高教育經費使用效率。

28、加強學校后勤管理和校園校舍建設管理規劃工作。建立和完善勤工儉學與后勤工作的各項管理制度，認真抓好以學校食堂、宿舍為重點的學校后勤管理工作，切實規范食堂物資采購，完善食堂物資配送機制，進一步提高學校后勤管理與服務水平，認真抓好“兩個基地”建設，提升后勤工作服務功能。加大對薄弱學校改造力度和校園規范化建設力度，完善校園配套建設。

29、做好全鎮教職工績效工資制度的改革和對全鎮教育系統臨時工的規范化管理，全面調動教職員工工作積極性。

30、認真做好信訪、老干部和關工委工作。按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理”原則，切實做好信訪工作。加強老干部思想政治工作，積極開展有益的活動，落實好老干部的待遇，確保老干部隊伍穩定。繼續鞏固家庭教育成果，提高家長學校的建設水平，進一步發揮家長學校的作用。

31、進一步做好招生考試的各項工作。認真貫徹執行國家招生考試政策和法規，努力改善招生考試環境，加大招生考試政策的宣傳力度，大力實施招生“陽光工程”，嚴肅各級各類考試的考風考紀，保質保量完成省市下達的各項招生考試任務，爭創省市先進單位。

32、繼續做好計劃生育工作。堅持“三為主”的工作方針，做好計劃生育宣傳工作，抓好流動人口管理，健全計劃生育檔案，繼續開展“婚育新風進萬家”、“關愛女孩”活動，全面推進計劃生育工作向穩定、科學方向發展。

33、認真抓好教育宣傳工作。加強對教育宣傳工作的領導，發揮基層通訊員的工作熱情，大力宣傳先進事跡和先進典型。加強在《黃岡日報》、《xxx晚報》、《xxx教育信息網》、《xxx教育科研網》和《教育信息》等媒體上的宣傳作用，擴大影響，樹立形象，努力營造良好的輿論氛圍。

第三篇：柳河中心校師訓工作總結

柳河中心校師訓工作總結

2012.1.2為了認真貫徹落實縣師訓部的會議精神，加強我校教師教育培訓工作，促進教師專業化發展，進一步全面提高教師隊伍整體素質和業務水平，我們在上個階段教師培訓工作的基礎上，大力加強校本培訓、校本研修，形成教師成長的校本特色；同時，緊密圍繞縣教育局、縣師訓部對教師培訓的新任務、新要求，大力開展具有針對性、系統性、實效性強的教師培訓，促進教師的專業成長。對擔任語文、數學、英語、音樂、信息等全體教師按計劃、階段性培訓，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

一、校本培訓有保障

（一）制度完善

針對我校青年教師多的特點，制定了青年教師培訓計劃，新課標培訓計劃。做到工作有計劃，有落實，有檢查，有效果。學校成立了以一把手校長為組長，業務副校長為副組長，教師輔導員及各分校校長為組員的教師培訓領導組織，安排實施學校教師培訓工作。規定學校集中學習每月學習兩次，教師分散學習或者自主學習四次。各階段學習后要針對專題寫出學習心得及經驗體會，在本校教師中交流。

（二）加大投入

用多種辦法鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。參加市級培訓3人次，省級培訓18多人次，縣級培訓3人次。

（三）組織實施

1、學習：①分組學習：以學習型團隊為單位學習，中層分別參加組內學習，學習記錄交中心校檢查。②網上學習：分散學習，利用UC等方式進行網上學習；③自學：按照本階段規定學習內容，進行好選修和必修的專題的學習，認真填寫好崗位練兵紀實手冊及教師的績效手冊，學校檢查，檢查結果納入個人考核。④參加縣市舉辦的各種培訓班學習。

2、內部交流，優秀教師的輻射作用，現在全校范圍內開始“集體備課、說課、優質課展示”等教研活動。

3、組織好青年教師的拜師活動。老教師經驗，年輕教師起點高，思想敏銳，接收信息快，結成對子互相學習。

4、以中心小學為基地，對教師進行現代教育技術在教學中應用的培訓，轉變教育觀念，迅速普及現代教育技術知識。

二、培訓內容不拘一格

1、周前會上學校領導集中全體教師學習有關法律、法規，教師職業道德等相關制度，組織全體教職工學習領導人的重要講話、各級重要會議文件、教育法律法規、先進人物事跡等材料，以錢梅潔為榜樣，自覺加強師德修養和政治修養，增強教書育人的使命感和責任感。周三下午為集體文化和業務學習研究時間；每學期末要對全鎮的教師

進行文化業務測試，表彰獎勵優勝者，進一步促進教師的個人文化業務素質，是教師隊伍的整體素質又有了新的提高。

2、扎實開展面向全體教師的校本培訓2011年我校重點做好了以下專項工作：

①班主任培訓有聲有色，經驗交流，取長補短，促進了班級管理。②師德教育扎實有效，有力保征了教師教育思想的凈化。提高了我校教師在社會上信譽度。

③45歲以下教師賽課活動貫穿學校教學的始終，以賽促教，促進了提高了我校教師的業務水平的提高。

④教學常規的學習和考試內容全面而具體，促進教師基本功的提升，深得老師的喜愛。

⑤營造書香校園，倡導讀書之風深入人心。要創新思路，選準載體，把校本研修到新的發展。全體教師，勇于實踐，學公開課、觀摩課，教師們積極參加聽課、評課。

三、培訓方式靈活多樣

在培訓過程中，我校成功的創造了多種多樣的校本培訓形式： ① 集中培訓。按規定的時間、地點、材料，以校為單位或分輔導區組織全體教職工進行集中培訓學習和交流。

② 分散自學。學校發給教師學習材料或請教師收集有關材料以教研組為單位組織學習或個人自學，寫出讀書筆記、心得體會。

③ 師徒式培訓。學校實施了以老帶新工程，由經驗豐富的老教

師及教學水平較高的骨干教師和剛走上教師崗位的年輕教師簽訂師徒合同，拜師認徒，手把手傳幫帶，促使年輕教師盡快成長、成熟，進而脫穎而出。

④ 承辦教研活動，進行交流研討。學校積極主動的聯系承辦各級各類教研活動，給教師們提供聽取指導的平臺，創造與兄弟學校同行互相學習、互相切磋的機會。我校廣大教師主動聽課學習，積極總結反思，取長補短，校本培訓效果明顯。

四、培訓成果及考核成績的應用

由于學校的高度重視，我校的教師培訓工作卓有成效，學校教師個人的文化、業務、師德學習筆記及兩冊填寫等項工作是學校教學常規檢查的一個重要內容，中心校在期末進行檢查，平常的教師常規考試成績記入教師工作考核之中，并作為評優晉級的重要依據。培訓與考試、考核相結合，提高了教師學習的積極性，參加培訓、刻苦“充電”已成了全體教師的自覺行動。我校校本培訓雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，我們將總結培訓經驗，健全培訓體系，強化過程管理，制定激勵措施，創設你追我趕、力爭上游的校本培訓環境，努力創建學習型學校，培養教師愛學、樂學、求學、苦學的學習意識和品質，持續增強全校教師的教學創新能力，全面提高教師的業務素質和教育教學質量，深入推進素質教育，不斷開創我校教育教學工作的新局面。

五、存在問題

1、計算機難以滿足教師上網學習。已聯網的計算機太少，參加學習的教師數量多，絕大多數教師家里沒有計算機，計算機遠遠滿足不了教師上網學習及作業上傳，有些教師甚至到網吧去提交作業。

2、信息技術知識太少，操作能力差。一些年齡稍長的教師，面對電腦，不知所措。在檢查中各校都反映了一個共同的問題：參加農遠培訓教師中，這部分教師對電腦的使用存在問題比較多，導致學習、作業上傳總是處于滯后。

3、少數教師積極性不高。由于教師平時工作量多，工作時間長，非常辛苦，各種客觀因素的影響，加之少數教師主觀原因，導致學習積極性不高，不主動，階段學習任務能拖則拖，不愿想方設法完成學習任務。

第四篇：中心校2014年工作要點

中心校2014年工作要點

（討論稿）

按照“加強重點、突破難點、打造亮點、堅持經典”的工作思路，依據上級有關文件精神，厘定本工作要點如下：

一、重抓“學校教育教學管理常規”，增強質量意識。

本以貫徹落實《固鎮縣小學教學常規管理工作指導意見》為契機，注重抓好基礎性常規性管理工作。

1、組織好校干（校長、教導主任）、教師兩個層面的《固鎮縣小學教學常規管理工作指導意見》學習活動。

2、細化流程管理，加強教學工作的檢查督導，了解各校教學基本情況，及時提出改進教學管理、改進教學的指導意見。

3、不斷研究試點創新班級管理、作業批改、學生養成教育、網站資源利用等學校中的常規項目的工作思路和方法。特別是作文的指導和批改，中心小學要擴大試點范圍，讓學生在寫作、批改的過程中提升作文的領悟能力。

4、以“正考風，樹教風”為切入點，全面提升學區“教學質量”。堅持以質量監測為抓手，嚴肅考風考紀，加大獎懲力度，創新監測方式方法，實現監測工作科學、全面、公正的目標。

5、校長要在抓正常教學秩序、學校環境建設、學生自我管理、教師習慣養成、富有內涵的系列文體活動等方面著力思考并制定措施付諸行動。

6、結合重大節日和時令，制度化開展“相約春天”遠足、慶六一文藝匯演、趣味體育運動、星級學生評選、球類棋類比賽、經典詩文朗誦活動、書法作業展覽、讀書演講、應急避險演練、聆聽窗外的聲音、“相聚金秋”教師文體等活動，提高學生、教師的參與率，寓教于樂。讓校園變得溫馨活躍起來。

二、以實施體育藝術“2+1”項目為抓手，營造學生健康成長的環境。

體育藝術“2+1”項目是教育部辦公廳2011年發布的旨在“讓每個學生至少學習兩項體育技能和一項藝術特長，為學生終身發展奠定良好基礎”。針對目前學區狀況，提出如下要求：

1、中心校從《教育部“體育、藝術2+1項目”技能標準（試行）》中針對本地實際精簡項目，公示標準。

2、學校按照體育、藝術學科課程標準，充分利用“標準化建設”提供的音體美器材，體育藝術課堂、大課間等陣地有組織開展相關活動。學校工作計劃要專列此項內容或專門制定實施計劃。

3、根據體藝活動的實踐性、靈活性、綜合性原則，結合本校特色，按要求制定出不同水平的“體育、藝術2+1項目”，每個學生選好項目，填制項目表。原則上把容易開展的“乒乓球”技能列為學生必測的技能。活動開展結合《國家中小學體質健康監測標準》進行。體育課內容參照《課程標準》和連城中心校2011年版《連城中心校三年工作規劃要點》。

4、每學期期中開始學校要進行校級層面的項目達標監測，中心校進行隨機抽查式監測。

三、以“團隊建設”為平臺，加強校干、教師隊伍建設。

打造各式團隊，促進教師專業發展，扮靚人文環境。本繼續深化青年骨干教師團隊、校長團隊、心理咨詢師團隊建設，逐步形成學校的亮點……

1、打造青年骨、干教師團隊

（1）開展專業內外閱讀。2014年，中心校繼續組織專業內外閱讀，上半年專業外繼續閱讀《教育法規與教師道德》，專業內繼續閱讀《學習策略方法教學問題診斷與導引》，下半年學習內容待定。適時組織閱讀沙龍、演講等形式的讀書交流活動。在完成專業內外寫作任務的同時，鼓勵部分青年、骨干教師，升華寫作內容和質量，向報刊雜志投稿。

（2）堅持做好團隊教師研訓活動。繼續堅持結對村級小學教師完成每學期到中心小學聽三節課，上一節課的任務。深化團隊教師研訓活動，每學期初就確定每次研訓主題、執教、評課、講座、說課人員。講求實效，針對教師在各個學科教學中的實際困惑，確立不同研討專題，深入探索新課程實施策略，促進教師專業發展。

（3）開展“請進來、走出去”活動，加強學習交流。選派部分青年骨干教師、學科帶頭人到外地學習培訓。請專家到校參與并指導研訓活動。

（4）鼓勵教師積極參與上級組織的論文比賽和課堂教學比賽等活動，培養一批本學區的“學科帶頭人”、“教壇新星”、“教學能手”。

2、打造校長團隊。

“一個好校長就是一所好學校”，通過深入學習和實踐鍛造，使他們具備良好的教育理論功底和較突出的教育教學管理水平，為學區教育改革和發展做出突出貢獻。

（1）把15位校長（園長）按片區劃分成兩個學習小組。建立校長QQ學習群，QQ群供校長學習、閱讀寫作、學校內部管理交流用。

（2）共讀一本教育專著

每學期共讀一本教育專著。2014上半年擬讀《優秀校長的管理智慧》（作者時曉玲 教育科學出版社出版），自讀與討論相結合。

以自讀為主，每月進行一次集中討論學習，每月一次心得寫作。（發在校長QQ學習群空間）

（3）每月進行一次主題校長“沙龍活動”，分校承辦。結合閱讀交流進行。

（4）專家講座。適時邀請縣內教育專家或知名校長，給校長（園長）團隊成員進行學校管理方面的輔導講座。

（5）適時組織校長出外實地考察名校學習一次。

3、打造心理咨詢師團隊

（1）組織學習相關文件，堅持每年一次的心理健康教育專家報告會，增強校長、教師自我心理健康意識和對學生進行心理健康教育的意識。

（2）鼓勵教師報考國家心理咨詢師資格證。學校從教師培訓費中報銷學習培訓等相關費用。

（3）中心小學要在總結經驗的基礎進一步擴大咨詢師團隊陣容，逐步形成專兼職結合的心理健康教育師資隊伍。

（4）中心小學充分利用箱庭輔導室、團體心理輔導室、個體心理輔導室、行為訓練鏡等陣地，開展相關的活動。

（5）咨詢師團隊要堅持學習制度、案例交流制度，并積極參加相關的培訓，不斷進行實踐、不斷進行咨詢師之間或與教師之間的技能演練活動，提升咨詢水平。

（6）咨詢師團隊以服務學生為主，并逐步為學區教師、學生家長提供心理咨詢服務，適度參與社會公益服務活動。

四、深化課題研究工作

1、做好縣級課題《農村小學養成教育實施策略研究》結題工作。

做好省級課題《農村小學書法教學資源開發與利用的實踐研究》、市級課題《農村小學生計算能力培養的實踐研究》的開題與管理工作。

3、為完成“年年有立項，年年有結題”的課題研究目標，繼續組織申報2014年省、市、縣級課題。爭取課題研究工作在音體美及常識課程方面有所突破，實現團隊教師在課題研究中專業水平得到有效提升。

五、書香校園建設工作

1、繼續抓好中心校層面的“四五年級共讀一本書”活動，結合《好書伴我行--閱讀記錄冊》的使用，有效培養學生的文學素養。

2、開展班級內、學校內的圖書漂流活動；發揮班級閱讀角、學校圖書室的作用，探索圖書借閱形式，為學生提供健康便捷的精神食糧；

4、結合校園文化建設營造學校閱讀氛圍，建立書香學生、書香班級、書香學校的評選等激勵制度，激發學生閱讀積極性；鼓勵學校積極開展征文、演講、經典朗誦比賽等活動。

5、校長、教師要帶頭讀書。中心小學繼續開展“教師成長自愿閱讀”活動，青年骨干教師團隊深化專業內、外閱讀活動，建立校（園）長讀書交流制度，把校干、教師和學生逐步引領到習慣閱讀的境地。

六、學前教育工作

1、按照縣教育局學前教育第二期三年提升行動計劃方案，積極配合縣教育局做好布局和新建園的項目規劃實施工作。

2、中心園要充分發揮示范作用，定期送教到村級園，向學區內幼兒園提供觀摩活動。結合實際，走特色發展之路。

3、中心園要加強食堂管理，建立較完善的管理制度。以人文本，嚴格食品采購、加工、檢驗、分發費用結算等各環節管理。保證食品安全和基本營養。

4、組織教師學習《3-6歲幼兒發展指南》和《固鎮縣幼兒在園一日常規》等文件并以此為工作依據，提高保教質量。確保幼兒每天90分鐘游戲時間和2個小時的戶外活動時間。避免“小學化”傾向。

5、進一步規范民辦看護點的管理，促使其不斷完善基礎設施，配合上級有關部門定期進行安全檢查，督促按期整改。督促民辦看護點教師參加幼兒教師資格證的考試。教師一年進行一次健康檢查。

6、加強安全規范管理。一是要為幼兒提供安全環境，對房屋及大型玩教具定期檢查，門口設出入警示牌，嚴防陌生人入內。加強宣傳傳染病、常見病的基本知識和預防方法。二是嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒，創設寬松的心理環境，加強安全教育，提高自我保護能力，促進幼兒健康和諧發展。三是加強晨檢的落實。所有幼兒園、民辦看護點都要配置電子溫度計，測量體溫作為晨檢的必備項目。四是建立幼兒園接送制度及接送卡。五是層層落實安全工作責任制，園長是本園安全的直接責任人。

7、不斷總結“公建民營”模式辦園的經驗，發現問題及時研究解決之策，提升家長滿意度。

七、義務教育均衡發展工作

“義務教育均衡發展縣”的評估驗收將是本的一項重要工作，關乎固鎮縣的整體。各校要按照要求做好過細工作。

（一）軟件方面：

1.各科室有門牌標識、財物登記、上墻制度、使用記錄。

2.班班通、電腦等管理認真規范，有使用記錄，并認真及時。

3.“義務教育均衡發展工作評分細則”中要求的各項資料建設，規范、齊全。

4.學籍管理規范，學生底數清楚，建立適應全國聯網的管理制度，有操作性較強的的《控流措施》，鞏固率控制在規定范圍內。

（二）硬件方面：

1.電腦、班班通數量充足、管理認真，保證能正常使用。

2.各種體育設施、器材有專人管理，有財產登記，有使用記錄，經得起檢查。

3.體育場、籃球場等場地劃線規范，持續保持。

4.實驗室要水電到位，正常使用。圖書室做好防潮、防霉、防蛀等工作。

5、“如何在目前形勢和狀況下，發揮功能室、器材的作用”將是對各小學的挑戰。各校要解放思想，創造條件盡力提高使用率。

八、加強財務管理，提高公用經費使用效益

1、公用經費使用范圍。公用經費開支范圍包括：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。

2、公用經費使用要求與標準

（1）。公用經費使用要嚴格按照教育、財政部門核定的預算及內控計劃執行，做到厲行節約，杜絕浪費。學校公用經費不得用于教師獎金、福利的開支、不得用于基本建設投資、償還債務等方面的開支。

（2）相關公用經費支出項目嚴格按要求和標準執行。（如：教師培訓費支出不少于公用經費的5%、信息技術支出不少于公用經費的10%。取暖費每年生均25元，要在科目中體現，要有單獨統計記錄并附有發票復印件）

（3）各校、園建立內部理財小組，建立支出額度層級公開、決策制度（即多少額度內支出由校長直接決策、領導班子研究決定、全體教師通過，上級同意支出等），原則要求村級小學500元以內支出校長決策；1000元以內支出，領導班子研究確定并做好會議記錄；超過1000元支出全體教師通過，并做好會議記錄。超過1000元的商品購買及附屬設施建設等要口頭或書面上報。上級安排的臨時性支出或既定之出通告領導班子或全體教師。中心小學、幼兒園的額度權限原則上是村級小學的2倍。支出發票按要求要有負責人，經手人，證明人簽字，分管領導蓋審核章。各小學校長、園長是經費支出的第一責任人。

3、學校要建立規范的經費、實物、固定資產等管理制度和程序，學校建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領用制度，嚴肅執行固定資產網絡化管理要求，明確責任，嚴格管理，做到賬實相符，安全有效。

4、學校購置的儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等，符合政府采購條件的，原則上實行政府采購，并編制政府采購預算。

5.學校要將公用經費使用情況定期在校內公布，采用上墻公示、例會公示等形式，接受師生的監督。同時，要定期進行公用經費預算執行情況分析，完善內部控制制度，加強資金收支管理。

九、綜治安全和黨建工作

1、實行封閉管理，校外人員進入有登記。放學等人員出入較集中的時段，大門口有老師值班，值班警具不少于兩種。

2、節假日安排人員值班，認真填寫值班記錄，“值班記錄”、“假期值班表”存檔備查。

3、做好防火、防盜、防震、防觸電、防溺水及交通安全的宣傳教育工作，并留有宣傳、教育活動的圖片及說明，備查。保證技防、物防、人防到位。

4、每學期要有不少于兩次的應急疏散演練（消防、避震），演練要有預案有總結存檔備查。

5、綜治安全信息報送要及時，中心小學每月不少于兩篇，其他村小每月不少于一篇。

6、做好法制教育工作，每月一次法制教育課，備課（講稿）存檔備查。

做好安全排查工作，每月的安全排查表一試兩份，交一份自存一份。

7、各支部要做好黨員的學習交流工作，按要求開展相關活動。針對黨費收繳難的問題進行調研討論，對不能或不愿按時上繳黨費的黨員進行批評教育，必要時上報上級黨委予以處理。

2014年元月

第五篇：2011 預青工作 要點

白預青字[2011]1號

關于上報《白銀市2011年預防和減少青少年

違法犯罪工作要點》的報告

白銀市綜治委、省預防青少年違法犯罪工作領導小組：

現將《白銀市2011年預防和減少青少年違法犯罪工作要點》報來，請查收。

附件：白銀市2011年預防和減少青少年違法犯罪工作要點

二〇一一年三月十三日

主題詞：上報 青少年違法犯罪 工作要點 報告 抄 報：團省委

抄 送：市預防青少年違法犯罪工作領導小組各成員單位 白銀市預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室 2011年3月13日印發（共印30份）

白預青字[2011]1號

關于印發《白銀市2011年預防和減少青少年

違法犯罪工作要點》的通知

各縣區預防青少年違法犯罪工作領導小組：

現將《白銀市2011年預防和減少青少年違法犯罪工作要點》印發，請各縣區預防青少年違法犯罪工作領導小組按照文件要求，認真安排部署全年預防青少年違法犯罪工作。

附件：白銀市2011年預防和減少青少年違法犯罪工作要點

二〇一一年三月十三日

主題詞：上報 青少年違法犯罪 工作要點 報告 抄 報：團省委

抄 送：市預防青少年違法犯罪工作領導小組各成員單位 白銀市預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室 2011年3月13日印發（共印30份）附件：

白銀市2011年預防和減少青少年違法犯罪工作要點

2010年白銀市預防青少年違法犯罪工作的主要任務是，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，以科學發展觀為指導，按照省、市綜治會議精神，以深入實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”為統攬，圍繞重點群體，深化重點項目，強化基層基礎，加強教育服務管理工作，切實維護青少年的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，努力使我市預青工作再上新臺階。

一、認真學習宣傳貫徹“兩法”，進一步加強青少年思想道德和法制教育

1、廣泛開展“兩法”的學習宣傳活動。繼續深入開展《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳活動，通過組織（大型宣傳活動），召開座談會、組織專家巡講，制作宣傳掛圖，舉辦專題展覽、知識競賽等多種形式，廣泛開展“兩法”宣傳教育，提高全社會依法保護未成年人的意識。要依托學校、社區的工作平臺，不斷拓展和創新工作載體，突出未成年人參與式、實踐性、體驗型教育，廣泛開展青少年自護教育。協同教育部門做好大學生法制宣傳、利益訴求、引導大學生合法有序的政治參與。

2、進一步加強青少年思想道德教育。按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機融入各學科教育教學中，不斷加強學生的理想信念教育；深入開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，把抗震救災精神宣傳教育和青少年教育作為重要內容之一，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設；大力開展未成年人主題教育，通過鮮活通俗的語言、生動典型的事例、喜聞樂見的形式，進一步增強工作的針對性和實效性。

3、深入開展青少年法制教育活動。要認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，（法制副校長）深入實施“愛祖國、學法律、創和諧”青少年普法活動，組織“為了明天——讓法律走進校園（社區）”圖片巡回展，在全市中、小學校園樹立普法宣傳廣告牌，開展青少年法律法規和心理健康知識宣講活動、志愿者普法活動。

二、繼續深化重點項目和活動，探索建立覆蓋和影響全體青少年的服務體系

1、深入實施“青少年法制建設計劃”和“青少年違法犯罪社區預防計劃”。加強對社區閑散青少年的教育和管理，通過摸底排查、建檔立卡等措施，掌握閑散青少年的底數，加強閑散青少年的信息管理工作。建立社區青少年維權工作站，組織義工為社區青少年，特別是社區閑散青少年、服刑勞教人員未成年子女、罪錯青少年、留守兒童及進城外來務工青年提供法律援助、法律服務、法律咨詢。

2、深化優秀“青少年維權崗”創建。要繼續深入開展優秀“青少年維權崗”創建活動，健全“青少年維權崗”創建活動機制，對已掛牌的“維權崗”要嚴格檢查，對不合乎創建標準的要堅決予以摘牌。今年市綜治辦、市未保委、市預青工作領導小組將聯合有關單位對“青少年維權崗”創建活動進行一次大檢查，對不符和要求的要進行限期整改或摘牌，并繼續擇優推薦一批優秀“青少年維權崗”和維權先進個人參加省級的命名、表彰。

3、集中開展網絡集中宣傳教育活動和專項整治工作。以開展“為了明天——甘肅百萬未成年人網絡文明工程”為契機，引導未成年人“文明上網、健康上網”，構建面向未成年人的積極向上、健康文明、充滿活力、功能全面的網絡環境；切實加強文化市場管理，繼續加大網吧管理力度，加強校園及周邊治安環境的綜合治理，聯合文化、工商、稅務、煙草等部門，重點查處校園周邊零售網點的“禁止向未成年人出售煙酒”警示牌的設置，努力清除危害未成年人健康成長的不良因素。

4、積極協調開展青少年與人大代表、政協委員“面對面”活動。充分發揮人大代表、政協委員的積極作用，建立共青團與人大、政協等有關部門溝通協調的機制，加強人大代表、政協委員與廣大青少年的聯系，暢通青少年向人大代表、政協委員反映訴求的渠道，推動共青團與人大代表、政協委員的聯系經常化、制度化，推動青少年利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制建設，切實幫助青少年解決學習、生活中遇到的困難和問題，維護青少年合法權益，促進青少年健康成長，維護好、實現好、發展好青少年利益，不斷優化青少年成長發展環境。

三、堅持從青少年最迫切最現實的利益出發，大力開展弱勢群體的救助和服務工作

1、加強對弱勢青少年群體的救助和服務。堅持服務青少年最迫切的要求，服務最困難的群體，整合資源，動員社會力量，為農村留守兒童、進城務工青年及其子女、流浪未成年人、孤兒、貧困大學生、服刑人員子女等弱勢青少年群體；繼續開展“真情助困進萬家”、“圓夢大學行動”、“大學生就業見習行動”、“一助一”幫扶、災后重建青年志愿服務行動等活動。

2、加強對流動和閑散青少年的教育和管理。重視流動青少年權益保障和犯罪預防，積極開展農村勞動力轉移培訓，加大農村“兩后生”委培就業力度；加強社區流動團員登記和管理，為他們提供力所能及的工作、生活、學習、法律等方面的咨詢和服務，力爭把他們納入當地青少年的管理與服務之中。加強對閑散青少年的信息統計和管理，通過調研掌握基本情況，在社區廣泛建立預防青少年違法犯罪工作站點，切實強化對閑散青少年的管理和服務。

3、做好禁毒和預防艾滋病工作。聯合相關單位繼續實施“抵制毒品愛心傳遞行動”，開展甘肅省萬名禁毒宣傳員“六進”（進校園、進社區、進農村、進單位、進家庭、進場所）活動，動員廣大青少年積極參與全省禁毒斗爭；深化青少年防治艾滋病宣傳教育活動，與防治艾滋病委員會等相關部門合作，廣泛發 動青年志愿者開展“青春紅絲帶”六進活動，加大艾滋病防治知識的宣傳力度。

四、堅持不懈地抓基層打基礎，努力建立預防青少年違法犯罪的長效機制

1、要積極爭取黨委和政府對預青工作的重視和支持，加強機制建設，建立完善成員單位處長聯席會議制度、督導考核制度以及調研制度等，增強各成員單位之間的協調配合，為預青工作實現綜合治理提供制度保證。要加強檢查和評比表彰工作，做到年初一份計劃，年中一次檢查和年終評比總結，及時發現先進經驗、尋找不足，表彰、宣傳一批先進典型，促進工作深入開展。

2、強化調研和宣傳。進一步深入基層、深入青少年，傾聽呼聲，了解意愿，把握青少年較為普遍的利益訴求。及時反映青少年關注的問題和要求，向社會發布青少年發展狀況，針對涉及青少年利益的重大問題發表意見，積極參與和推動有關法規、政策的制定和落實。認真調查研究青少年的生存和發展狀況，及時向社會發布；聯合公檢法司及新聞、出版、勞動等部門深入學校、社區、監獄，開展預防青少年違法犯罪、青少年權益維護、社區青少年服務等方面的調研；運用各種有效手段，加大預青工作宣傳力度，聯系影視、報刊、廣播、互聯網等多種傳媒，建立“為了明天工程”宣傳平臺；充分發揮青少年教育基地、共青團和青少年網站的教育功能，大力選樹預防青少 年違法犯罪工作的先進集體和個人典型，積極營造預防青少年違法犯罪的良好社會氛圍。

3、切實加強預防青少年違法犯罪隊伍建設。加大“兩辦”（預青辦、未保辦）建設力度。大力加強基層的機構組織建設，發揮街道（鄉鎮）、社區（村）和學校黨團組織在預防青少年違法犯罪中的重要作用；加強預防工作專兼職隊伍建設，充分發揮法制副校長（輔導員）在預防青少年違法犯罪工作中的優勢和作用；深入開展青少年事務社會工作者試點，推動建立專業化、職業化的青少年事務社會工作者隊伍，大力推進預青工作法律志愿服務隊伍建設。