第一篇：創先爭優總結(9月10日)

新鄭市“五個堅持”構筑創先爭優活動開展

創先爭優活動開展以來，在鄭州市委組織部的精心指導和市委的正確領導下，新鄭市按照“全黨抓經濟、全民抓創業、關鍵上項目、努力創環境、黨建作保障”的總體思路，精心組織，強化領導，嚴格要求，注重實效，緊緊圍繞推動科學發展、加快經濟發展方式轉變，扎實推動創先爭優活動深入開展，取得了初步成效。

一是堅持強化領導不放松，筑牢保障體系。按照“早著手、早安排、早行動”的要求，市委常委會進行了專題研究，組織精干力量深入基層調查摸底，針對不同行業、不同界別的基層黨組織和黨員，精心制定了適合我市實際的活動實施方案，為有效開展活動打下了良好基礎。5月17日，我市召開了創先爭優活動動員會，成立了由市委書記任組長，市委常務副書記和三位市委常委任副組長，相關黨組織負責人為成員的創先爭優活動領導組及辦公室，并抽調精干力量成立了綜合組、材料組、督導組等三個工作組，做到辦公人員、場所、設施、車輛、制度“五到位”。同時，建立了縣處級黨員領導干部聯系點制度，并明確基層黨組織負責人為本單位第一責任人，形成了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的領導責任體系。

二是堅持創新載體不保守，增強活動實效。我們立足實際，拓寬思路，創新載體，做好“四個結合”，推動創先爭優活動更具活力、更富實效。與社會主義新農村建設相結合。在鄉鎮、村

中深入開展“三幫三爭”活動，在村黨支部書記隊伍中實施“雙強雙有”工程，在大學生村干部中開展爭做“五員”活動，充分發揮黨組織和黨員干部在新農村建設中的戰斗堡壘和骨干帶頭作用。薛店鎮大學生村干部針對夏季田間管理存在的問題，邀請河南農業大學專家，深入田間地頭為農民講授田間管理知識；梨河鎮大學生村干部實施“春苗計劃”，通過課外輔導、定期家訪、節日互動等方式，結對幫扶貧困小學生；辛店鎮50名大學生村干部分別進駐草場溝、魯樓和袁集，全面開展搬遷動員、安置費補償、安置點建設工作；新村鎮大學生村干部及時發布汛情信息，組建應急隊伍，24小時巡邏觀測，摸底排查危房，開展防汛搶險實戰演練。與提升機關效能建設相結合。在機關黨組織深入開展服務城鄉聯點共建、“三聯兩創”（單位聯村、支部聯建、黨員聯戶，爭創“五好”基層黨組織，爭創“五好”優秀共產黨員）、創黨建示范單位、設立黨員示范窗口、“四大兩解” 下基層等活動，促進機關作風轉變，推動機關黨員更好地立足本職、爭創一流，更好地服務基層、服務群眾。市交通運輸局開展“崗位練兵、技術比武”活動，提升黨員干部的服務水平和業務技能；市民政局、林業局、財政局等多個駐村幫扶單位積極為駐村工作隊員搞好服務、做好后盾，為所駐村幫辦實事、理清思路、發展生產，受到了群眾的普遍歡迎；市公安局黨委與各支部簽訂了隊伍建設責任書，認真落實“一崗雙責、專崗主責”責任制，最大限度地預防和減少了民警違法違紀行為。與基層黨組織行業特點相結合。在中小學校深入開展“三抓三創”活動。龍王鄉的“書香校園”、新鄭一中分校的“激情教育”、新華路小學的版畫教學等；在醫療衛生系統深入開展“改進醫德醫風、提高服務水平、促進醫患和諧”活動，提升學校、醫院等事業單位黨員的工作質量和服務水平。市中醫院大力開展“黨員示范崗”創建活動，黨員佩戴黨徽，把黨員身份亮出來，接受群眾監督；開展比愛心奉獻、崗位技能，強思想素質和業務素質為主要內容的“雙比、雙強”活動，引導廣大黨員在各項工作中充分發揮先鋒模范作用。與擴大黨的工作覆蓋面相結合。在新經濟組織和新社會組織中開展“五比”活動，積極探索拓展黨組織和黨員發揮作用的新途徑、新方法，促進“兩新”組織健康發展。瑞泰耐火材料科技有限公司黨支部組織開展了“為公司發展獻一策、為班組辦一事、為困難家庭解一憂、為扶貧濟困捐一物、為廠區環境出一招、為安全生產盡一責”的“六個一”主題實踐活動和“黨員示范車間”、“黨員示范班組”等黨員亮身份活動，引導公司黨員職工帶頭規范生產、安全生產、文明生產，引導黨員做標兵、當先鋒，展示黨員的風采。在做好“四個結合”的同時，我們以慶祝建黨89周年為契機，深入開展了迎“七一”黨建集中活動月“十個一”系列活動，大力表彰了243個五好基層黨組織、30名“雙強雙有”村（社區）黨支部書記標兵、272名優秀共產黨員和68名優秀黨務工作者；薛店鎮黨委、新煙街道黨工委還組織新黨員到蘭考縣焦裕祿紀念園參觀學習，并舉行入黨宣誓活動，進一步提高了黨員干部的黨性觀念和為民意識；財政局、住建局、人口計生委、教體局等31個黨委開展了“增輝黨旗，服務群眾”為主題的演講比賽；人社局、新鄭煙廠等舉辦了唱紅歌比賽和“強化職能作風、服務社會發展”征文活動等等，鼓舞了黨員干部為我市經濟社會發展貢獻力量的熱情和干勁。

三是堅持黨員承諾不空頭，搭建活動平臺。廣泛開展黨員承 3

諾，制定承諾內容，每名黨員根據自身特長、崗位特點和工作能力，結合各自中心工作向所在單位黨組織、黨員和群眾作出承諾，由單位黨組織進行審批。公開承諾內容，黨組織通過召開黨員大會通報，在櫥窗、承諾卡、壁報公開欄內公開等多種形式，及時把黨員的承諾事項和完成時限向黨員、群眾公示，做到公開透明。建立承諾計劃倒排時間制度，將黨員的承諾事項逐一排列成時間表，在黨務公開欄上每個月通報每名黨員承諾事項的完成情況，自覺接受群眾監督。據不完全統計，全市已有5368名黨員作出公開承諾，累計公開承諾事項42945條，完成公開承諾事項9448條。廣泛開展領導點評，建立職責明確、調度及時、運轉有序、整改高效的活動機制。采取黨支部主要負責人對黨員履諾進行點評；黨委負責人對各黨（總）支部履諾進行點評；縣處級領導對各自分包聯系點履諾進行點評。領導對每個黨組織和每名黨員履諾情況點評時，對那些已兌現的給予充分肯定；對承諾未兌現的給予批評指正；對履諾一般的提出限期兌現的要求。目前，全市已開展領導點評47人次，點評單位共124次，點評黨員1182名。廣泛開展群眾評議，積極采取以支部考評、黨員互評、群眾參評相結合的“三評”方式，每季度對黨員承諾事項的兌現情況進行一次全方位嚴格考評，評議前制定黨組織和黨員履諾情況群眾評議表，按照滿意、基本滿意、不滿意打勾評定，得滿意票達90%的為履諾效果較好，低于60%的為履諾效果較差。對成效明顯、群眾公認的予以表彰；對行動緩慢、態度不好的予以批評教育，要求向所在黨委說明情況、限期進行整改，確保按時完成承諾任務。同

時，把承諾事項落實情況與所在單位黨委、黨（總）支部的年終考核相掛鉤，與個人評優相結合。

四是堅持宣傳引導不走樣，營造濃厚氛圍。市委高度重視創先爭優活動宣傳工作，下發了《關于做好深入開展創先爭優活動宣傳和信息報送工作的通知》，對做好創先爭優宣傳工作提出了明確要求。全市各級黨組織積極行動，在大街小巷，設置固定宣傳標語300余幅，懸掛橫幅2000余條，制作黑板報、宣傳欄268期，印發宣傳資料1萬余份，營造了全面“創爭”的濃厚氛圍；在《鄭州日報》新鄭新聞版開設“創先爭優在基層”專欄，報道各黨組織創先爭優的好經驗、好做法，報道基層黨員在創先爭優中表現出來的好形象、好典型；編發簡報22期，在簡報上推出“鄭韓先鋒”系列報道，不定期刊發各黨組織中涌現出的先進模范人物；在網站開辟“創先爭優活動”專欄，及時上傳創先爭優活動簡報及先模人物事跡材料。通過橫向到邊、縱向到底立體拉網式宣傳，真正讓創先爭優活動達到了家喻戶曉、人人皆知。

五是堅持調研督導不間斷，夯實質量基礎。為確保創先爭優活動自覺性、持續性、實效性，市委主要領導以身作則，率先垂范，多次深入到聯系點和基層單位調研指導創先爭優活動。市委組織部制定了《創先爭優活動督查工作方案》，成立了由組織部班子成員帶隊的五個調研督導組，深入到各級黨組織，全面督導活動開展情況。各督導組深刻領會創先爭優活動的重要性和工作流程，做到“三先”，即先知道、先掌握、先落實；對各單位存在的問題，敢想、敢說、敢改；能夠提出切實可行的好辦法，幫助解

決、幫助完善、幫助開展。同時，建立了督查通報制度，對思想上重視不夠、工作中推進不力、活動效果不明顯的黨組織，及時予以通報批評和糾正。通過督導，有6個單位的活動方案被“駁回”重新制定；有40個單位的活動安排缺項被“亮相”補充完善；有46個單位的活動設計合理、內容豐富、措施得力，給予“點名”通報表揚，有力地夯實了創先爭優活動的質量基礎。

第二篇：9月10日廣播稿

9月10日紅領巾廣播稿

姜：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績？ 張：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？ 合：他們，就是老師。

姜：老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；

張：老師，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

姜：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福：

合：祝您節日快樂、幸福安康！

姜：今天，在老師的節日里，讓我們為敬愛的老師獻上歌聲，送出祝福。

張：請欣賞詩朗誦：《贊美老師》朗誦者：二年二班的同學

姜：鮮花愛雨露，我們愛老師，孫一凡同學唱出了我們的心聲，請聽歌曲《鮮花愛雨露》

張：下面請欣賞二年一班的 孟然給大家帶來的拉丁舞

姜：九月是老師的節日，讓我們為老師送上九月的祝福。詩作者：孫強老師，朗誦者：三年二班孫夢陽，裴國良

張：下面請聽六年一班和三年一班的同學們給大家帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

姜：下面由二年一班的 李威 給大家來上一段架子鼓，請欣賞 張：下面請欣賞三年一班全體同學給大家帶來的詩朗誦：《老師我們愛您》

姜：最后請欣賞戰赫同學給大家帶來歌曲《 我愛老師的眼睛 》 張：一篇篇詩歌表達了我們對老師的敬重之情。

姜：一首首動聽的歌送上了我們對老師千萬聲的祝福。合：讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂！

復州灣中心小學慶祝教師節主題演出到此結束！謝謝大家！

第三篇：9月10日是什么節日

9月10日是什么節日

9月10日是中國教師節、世界預防自殺日

關于教師節

教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個行業性節日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。

我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，并發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養3項目標。這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。

教育家孔子

鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，國民黨政府沒有承認，1939年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。

1985年，彭真為全國第一個教師節題。

1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實際上并未實行。

為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。

在第一個教師節，當時的國家主席李先念向全國教師發出慰問信祝賀節日，同日，中共中央宣傳部、國家教委、北京市人民政府、共青團中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節。萬里在會上發表講話，代表中共中央和國務院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節日。教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和個人。

關于世界預防自殺日

誕生過程

“世界預防自殺日”(World Suicide Prevention Day)，是由創建于奧地利的國際預防自殺協會和世界衛生組織從2003年開始設立的。[1] 國際預防自殺協會是由奧地利心理學家Ringel于1960年在維也納成立的，1996年后總部改為輪流制，現總部在法國。

世界衛生組織報告數據顯示，全球每年大約有100萬人死于自殺。為預防自殺和降低自殺率，自2003年開始，世界衛生組織和國際自殺預防協會將每年9月10日確定為“世界預防自殺日”，以幫助公眾了解誘發自殺行為的危險因素，增強人們對不良生活事件的應對能力，預防自殺行為。[2]

世界預防自殺日歷年主題

2014年——防止自殺，聯系全世界

2013年——歧視：自殺預防工作的絆腳石

2012年——全球預防自殺：加強保護因素，喚醒生存希望[3]

2011年——多元文化社會之自殺預防

2010年——無論是誰，無論在哪里：全球攜手預防自殺

2009年——社會文化因素與預防自殺

2008年——全球化思維、全國性計劃、地方化行動

2007年——終生預防自殺

2006年——理解激發新希望

2005年——預防自殺是每一個人的事情

2004年——拯救生命，重建希望

2003年——自殺一個都太多

第四篇：9月10日流程

婚禮流程

（新人可根據自己的要求修改此流程，不需要的流程可直接刪除，回發司儀以便更改）

1、（音樂）司儀上場

2、由司儀引出新郎（新郎出場到司儀身邊）（音樂）

3、根據司儀的指示，新郎到指定的位置迎娶新娘

5、新娘挽新郎一起走紅地毯（音樂）

6、上臺后，新郎簡單2句感謝來賓，7、有請證婚人講話，證婚人：戴余金 職務：寧海縣西店中學校長。我與徐贊贊都是他的學生。

8、司儀請出父母，新人感謝父母，并雙方家長（父親或者母親講話，對孩子的祝福和希望）

9、交換結婚戒指（由伴娘根據司儀的要求送上戒指）（音樂）

10、切蛋糕（音樂）

11、點燭臺（音樂）

12、倒香檳（音樂）

13、交杯酒（音樂）以及全場共同舉杯，儀式結束

注：婚禮中，有領導征婚、講話或者別的 請在空白處注明，謝謝！

第五篇：序言9月10日

序言：9月10日，是學校新聞中心5周歲生日，回首往昔，新聞中心能從校報記者站順利升級，尤其是在沒有新聞學、中文等相關背景下，僅僅憑著一份興趣、一份執著，還有一份責任，仲園新聞人就這樣走過了5個春秋，今天，新聞中心學生采編隊伍建設以及辦報辦刊水平取得的成績不能不讓仲園人與其他兄弟院校的新聞人驚嘆，也讓這群新聞人甚是自豪！當然，這成績的取得離不開學校領導，尤其是黨委宣傳部老師的支持與關懷。9月10日，這還是老師的節日！慶賀生日，難忘師恩。這也是新聞中心選擇在這個特別的日子的因由之一。祝福新聞中心，祝福老師們，祝新聞中心生日快樂，祝老師節日快樂！或許一句簡單的祝福并不能代表什么，對于新聞人來說，報答師恩莫過于將新聞中心發展好，將校報、《文思》辦好，擔當起引領校園文化發展的重任。我們在努力，我們有信心，我們始終相信——

筆耕不輟，可為人生添亮色

學校新聞中心成立5周年專題

風雨五載 歷練風華

新聞中心成立之初，可以說是摸著石頭過河，摸索著前進，在第一屆主任余顯茂(現在南方報業集團旗下的《南方農村報》任記者)的帶領下，經過各部門的協作，新聞中心內部制度管理、建設等逐步完善，工作很快進入正常化運作。如今經過幾代新聞人的努力，發展到2004年第五屆新聞中心工作委員會，新聞中心調整了部門設置，將通訊部并入記者部，公關策劃部分設宣傳部和外聯部，目前共有辦公室、編輯部、記者部、攝影部、刊物部等7個部門，新聞中心部門分工更加細化，各項工作踏上了規范化、制度化的發展軌道。與此同時，采編隊伍建設也是取得顯著效果，經常組織中心采編人員走出校門，深入社會進行采風、調查，曾經邀請《廣東科技報》、《大學生參考》等媒體編輯、記者對新聞采編隊伍進行系統培訓，使得采編隊伍新聞業務素質得到不斷提升。其中最能體現新聞中心新聞業務素質和筆下功夫的莫過于每年一度的全國和省高校校報好新聞以及全校刊物評比，我校校報及中心刊物《文思》在這些評比中一直以來是不甘人后，尤其是《文思》在校園刊物評比中更是獨領風騷！

新聞評比，不甘人后

關于全國、廣東省的高校校報好新聞評比，校報曾經報道介紹過，然而，對于很多人來說依然陌生。

一年一度的高校校報好新聞評比分全國和省兩級，分別由全國和省級高校校報協會主辦，評比包括消息類、版面類、言論類、通訊類以及論文類五大塊，評比結果代表著高校校報辦報水平。我校報創刊以來，每年送評的作品均有不錯表現。新聞中心成立以后，成績更是上了一個臺階，僅2003，累計獲得全國和省兩級各類獎項就達7項，占送評作品的90％。這在很大程度上表明，我們校報的質量在提高，新聞中心在進步。當然，由于起點低、學校沒有相關專業等因素，我們跟一些著名學府的校報、新聞中心相比，還有一定差距，還有相當長的路要走，但是我們誓言：永不甘人后！

刊物評比，我領風騷

如果說新聞中心在好新聞評比中取得的成績離不開學校相關領導和黨委宣傳部老師嚴格審核的話，那么對于新聞中心《文思》則是不該有任何異議的。這是新聞中心成立時所獨立創辦的刊物，從稿件挑選、采寫、排版、校對、最終審核印刷出版都是中心采編人員全權負責。由于校報任務繁重，《文思》一屆只辦一期，由于辦刊周期長，時間相當充裕，出來的效果也可想而知。當然，最具說服力的還是仲園一年一度的刊物評比，辦刊以來，新聞中心的《文思》從來沒有錯過“優秀出版單位”這一榮譽稱號，可謂獨領風騷，這也是我們所追求的目標——仲園刊物領頭羊，以引領仲園文化的發展，提升仲園辦刊辦報水平為己任。經過幾年探索與創新，《文思》發展到去年的第四期，欄目已經開始成熟，并且穩定。雖然，我們并非專業，與社會上的辦刊辦報水平也還有一定差距，但我們一直追求專業！因為我們不可以愧對“優秀出版單位”與“學校新聞中心”這兩個稱號！

仲愷新聞人的專業、敬業，讓我們深感欽佩。——廣州大學校報學生記者團 關注新聞，仲愷新聞中心與你同行！——廣東工業大學校報記者團

熱烈祝賀仲愷農業技術學院新聞中心成立五周年，祝新聞中心事業蒸蒸日上。

――——廣東外語外貿大學新聞社

（在仲愷新聞中心成立5周年之際，廣大、廣工、廣外等兄弟院的同行以及學校校團委、校學生會、廣播臺、攝影協會、啟眸文學社等紛紛發來賀信賀電，在此，我們表示深深感謝！）

服務“軍團““三下鄉” 宣傳、實踐科學發展觀

新聞中心記者積極響應，深入社會實踐第一線

今年暑期，我校青年志愿者協會、信息學院、經管學院、計電學院、食品科學系及機電工程系等院系，積極組織科學發展觀宣傳實踐五大服務軍團分別奔赴清遠市陽山縣、雷州市、高要市、梅州市梅縣、肇慶市等市縣開展以義教、夏令營、科技教育咨詢服務、社會調查為主要內容的社會實踐活動。與以往不同的是，基于結合全省高校全面啟動的保持共產黨員先進性教育活動的需要，此次征募的志愿者中主要為學校各院系學生黨員、校級和院系級學生干部、優秀學生和優秀團員，這從隊伍素質上確保了服務團的先進性。

在清遠陽山縣，校青年志愿者協會服務團在該縣七拱鎮通儒中學搭起義教課堂，為山區學生傳授計算機、英語基礎知識，并通過舉辦勵志班會等形式，讓學生們深刻的了解到理想在個人成長中的重要性。

在雷州，信息學院服務團與當地的大學生志愿聯合學會實現強強聯合，共同承辦了“愛心義教，實踐成才”實踐活動，有近兩千名多名青少年報名，實際受惠學生達1400多人。

在高要市的河臺和樂城兩鎮的四個偏遠山村，經管學院服務團走村串戶，為高要市委組織部和仲愷農業技術學院經管學院即將立項的橫向課題“高要市貧困地區建設和諧農村的途徑”獲取第一手的材料和數據而進行深入調查。

在梅縣丙村鎮，計電學院服務團為丙村中學三百多名學生（高中、中學）進行電腦基本操作和電腦硬件認識的培訓，使相對落后的農村孩子們對電腦的認識和了解有所加深。

在肇慶市端州區，食品系、機電系兩系服務團注重高校的科技優勢和智力優勢，緊緊圍繞“學生實踐能力的培養和提高與地方需要相結合”的原則，開展食品質量和安全宣傳咨詢服務，倡導健康文明科學的生活方式、增強群眾食品安全意識、提高群眾的自我保護能力。

此外，校新聞中心部分學生干部及記者也應征入伍，這不僅從隊伍素質上確保了服務團的先進性，而且確保了有關“三下鄉”報道的真實性。歷來，新聞中心記者不僅積極關注“三下鄉”活動，對其進行全方位的報道，而且很大一部分中心干部和記者自愿深入到“三下鄉”活動中去，以記者敏銳的新聞觸覺洞察身邊一切，以實事求是的態度記錄三下鄉活動的點點滴滴，以犀利的文筆撰寫實踐報告（論文），其優異表現有目共睹，其取得的成果也是眾人皆知。據統計，僅2004年暑期社會實踐榮獲優秀個人和優秀論文的就達10人次；在2004年寒假的回鄉大學生開展的農業科技下鄉活動中，唐超文、魏文輝等同學獲得“先進個人”稱號，其中唐超文、魏文輝的論文還分獲省一、二等獎。

仲園新聞中心文化略談

隨著時間的推移，新聞中心在新聞業務素質以及組織內部制度建設上得到了長足進展，同時逐漸形成了自己獨特的組織文化，如典型的“值班文化”（又稱吹水文化）、“餐桌文化”（又稱夜宵文化）。這些文化維系著新聞中心的凝聚力、戰斗力，是中心組織成員溝通與交流的渠道，是中心發展與進步的潛在動力。同時，也正是這些文化煉就了仲園新聞人的溫文爾雅、謙和禮讓、不卑不亢。何謂值班文化？

這得從值班室談起。值班室是黨委宣傳部為解決新聞中心工作場所問題，征得學校領導同意，將綜合樓的601室劃撥給新聞中心使用。這不僅解決了工作場所問題，可以供學生助理編輯改稿、劃版，培訓新生之用，且給中心成員營造了一個交流、溝通的空間，他們經常在這里交流采編經驗，探討校園內外熱點。久而久之，也就形成“值班文化”。然而，核心的，要數“吹水文化”。若只認為新聞人是筆桿子，那就未免有片面之嫌。事實上，新聞中心的人不僅能寫，也能“吹”，而且“吹”得幽默風趣又不失大雅，同時還能將新聞采編知識完美結合在一起，既讓人放松神經，愉悅心靈，又增長知識，故此值班室經常爆滿，尤其是在一些“吹水”大師值班的時間，如第三屆的龍鎮、第四屆的超文??只可惜他們都畢業了或快要畢業，所有這些都讓人懷念，不是我們第五屆謙卑，而是他們的吹水功夫已經達到最高境界，我們雖是“青出于藍”，但真要“勝出于藍”，還有待后來者繼續修煉，取先者之長，補吾輩之短。

何謂餐桌文化？

顧名思義，是發生在餐桌上！但聲明：我們絕非酒肉之徒。新聞中心的餐桌文化與我們平時所說的餐桌文化是不同的，在這里也很難下一個定義。話說，餐桌文化是這樣產生的：由于校報學生助理采編喜歡統一編稿、劃版，很多時候要趕稿和趕版，通常會忘記或錯過吃飯時間，只好大家一起完工之后去飯堂吃夜宵，順便也在餐桌上談工作，交流采編、學習心得。期間，也不知是誰提出“餐桌文化”這一名詞。如今，餐桌文化得到了豐富與發展。除了全體成員例會外，其他部門會議或是工作委員會會議大都選擇在飯堂餐桌上。這不僅有利于緩和會議氣氛，還能收到良好的效果，再者也可以節約時間。至于買單自然是AA，畢竟大家還是消費者，當然，如果誰領稿費，請大家喝杯汽水也是情理之中。

倘若你對新聞中心的文化未有了解，你也就難以理解新聞中心的人文氛圍是何等令人向往！如果你未深入其中，更是難以體驗到這些組織文化的魅力所在。