第一篇：9月10日教師節(jié)主持詞

9月10日教師節(jié)主持詞：

音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入：

甲：在這丹桂飄香，風(fēng)情氣爽的金秋九月，我們又迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。乙：此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白； 乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（音樂(lè)停）

乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！合：敬隊(duì)禮！—禮畢！

甲：老師使我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。乙：老師使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。甲：請(qǐng)聽五一班同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《沁園春·園丁頌》

五一班男生：

華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍(lán)。

樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽(yáng)光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界，五彩斑斕。

甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？

乙：不知道。

甲：還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就必須做到尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。

乙：哦，原來(lái)是這樣啊。在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)鯓咏o敬愛的老師們慶祝節(jié)日呢？下面，就讓我們一同來(lái)聽聽同學(xué)們的打算吧！

（同學(xué)代表上臺(tái)）

五一班代表：在教師節(jié)到來(lái)之際，我們五一班同學(xué)要為辛勤工作的老師們送上幾句深深的祝福，“老師您辛苦了！”“老師祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，我們感謝您”

五二班代表：本周，我們五二班全體同學(xué)齊動(dòng)手，為西單小學(xué)的全體老師

制作了一張精美的教師節(jié)賀卡，賀卡上有我們每一個(gè)人的名字和對(duì)老師的祝福，我們希望吳校長(zhǎng)能代表全體老師接受我們的賀卡。

五三班代表：我們五三班的同學(xué)決心要在新學(xué)期里，每個(gè)人努力改正一個(gè)缺點(diǎn)，并堅(jiān)持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻(xiàn)上最珍貴的禮物。

六年級(jí)代表：作為小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生代表，我建議全體畢業(yè)班的同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束的那一天，我們一起舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們和老師一起回憶在母校難忘的六年時(shí)光，重溫老師對(duì)我們的關(guān)懷與教導(dǎo)，把我們對(duì)教師的深深祝福融入到我們每個(gè)學(xué)生的心中。

（同學(xué)代表退場(chǎng)）

甲：希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝師恩！

乙：請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)，代表全校同學(xué)向老師們送上節(jié)日的祝福。(兒童歌曲)

甲：在這特別的日子里，讓我們?nèi)w同學(xué)忠心的祝福老師們：

合：“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！”

《沁園春·園丁頌》

華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍(lán)。

樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽(yáng)光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界，五彩斑斕。

五一班代表：在教師節(jié)到來(lái)之際，我們五一班同學(xué)要為辛勤工作的老師們送上幾句深深的祝福，（五一班全體學(xué)生：）“老師您辛苦了！”“老師祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，我們感謝您”

五二班代表：本周，我們五二班全體同學(xué)齊動(dòng)手，為西單小學(xué)的全體老師制作了一張精美的教師節(jié)賀卡，賀卡上有我們每一個(gè)人的名字和對(duì)老師的祝福，我們希望吳校長(zhǎng)能代表全體老師接受我們的賀卡。（設(shè)計(jì)一張教師節(jié)賀卡）

五三班代表：我們五三班的同學(xué)決心要在新學(xué)期里，每個(gè)人努力改正一個(gè)缺點(diǎn)，并堅(jiān)持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻(xiàn)上最珍貴的禮物。

六年級(jí)代表：作為小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生代表，我建議全體畢業(yè)班的同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束的那一天，我們一起舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們和老師一起回憶在母校難忘的六年時(shí)光，重溫老師對(duì)我們的關(guān)懷與教導(dǎo)，把我們對(duì)教師的深深祝福融入到我們每個(gè)學(xué)生的心中。

第二篇：9月10日教師節(jié)主持詞

9月10日教師節(jié)主持詞

音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入： 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好！

甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。乙：此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白； 乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè)停）乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！

乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！

甲：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對(duì)您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：

乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛您！）

甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè)！）

乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，您辛苦了！）

甲：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)！

乙：老師是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。甲：老師使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）

乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?合：“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！”

“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！

第三篇：9月10日 教師節(jié)活動(dòng)主持詞

教師節(jié)主持詞

一、宣布晚會(huì)開始

男：長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo)，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房； 女：沒有華麗的道具，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)揮灑出你人生全部的激情； 男：英明的領(lǐng)導(dǎo)們 女：勤勞的老師們

合：教師節(jié)快樂(lè)！中秋節(jié)快樂(lè)！

男：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師不斷拼搏，執(zhí)著追求，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在仙居教育發(fā)展天地中書寫了屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，在“先學(xué)后教”的新課堂行動(dòng)帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

二、王植胡校長(zhǎng)致辭

男：下面讓我們懷著最真誠(chéng)的心，邀請(qǐng)我們敬愛的王校長(zhǎng)為老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。掌聲歡迎！

女：王校長(zhǎng)定將帶領(lǐng)我們仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工共創(chuàng)“幸福校園”。

三、為九月份生日的教師送上祝福

男：九月是老師的節(jié)日，出生在九月的教師是最幸福的，因?yàn)樗麄兌紩?huì)在教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)上得到老師們最熱烈的掌聲。

女：現(xiàn)在就有請(qǐng)九月份出生地幸運(yùn)兒們上臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)的紅包和老師們的掌聲。他們是

四、聯(lián)歡節(jié)目

1.朗誦 《征程》

男：百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們仙居教育正面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但我們會(huì)一起攜手，共赴征程，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《征程》 2.集體舞 《大家一起跳》 一年級(jí)

男：人們都說(shuō)小學(xué)老師是最快樂(lè)的一群人，因?yàn)槲覀兏焓箓冊(cè)谝黄稹Ｄ憧矗荒昙?jí)的老師們就為我們帶來(lái)了集體舞《大家一起跳》 3.游戲 《搶凳子》 二年級(jí)

女：《搶凳子》雖然是個(gè)老游戲了，不過(guò)二年級(jí)老師們發(fā)揮他們的創(chuàng)新精神，帶來(lái)了不一樣 1 的《搶凳子》。

4.獨(dú)唱 《藍(lán)色愛琴海》 鄭遼遼

穿插：《纖夫的愛》 王校長(zhǎng) 楊桂敏

男：曾經(jīng)有一首歌紅遍大江南北，唱出了勞動(dòng)人民的心聲。

女：這是一首聽后能讓人感覺繞梁三日的歌，它的名字就叫《纖夫的愛》，下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)偕同美麗的楊桂敏老師，熱烈的掌聲歡迎。5.游戲 《紙杯送友誼》 三年級(jí)

女：我們都祝愿朋友之間友誼地久天長(zhǎng)，三年級(jí)老師們就希望用小小的紙杯傳遞友誼，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的游戲《紙杯送友誼》

6.游戲 《心理測(cè)試》 四年級(jí)

男：心理學(xué)感覺高深莫測(cè)，它能走進(jìn)你內(nèi)心最隱蔽的角落，挖掘連你自己都不知道的秘密，現(xiàn)在就由四年級(jí)為你們做《心理測(cè)試》，掌聲歡迎！7.獨(dú)唱 《長(zhǎng)大后我就成了你》 陳彩虹

女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以作為教師的我們會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由陳彩虹老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。穿插：

8.小品 《實(shí)小進(jìn)行曲》 五年級(jí)

男：還記得當(dāng)年的“蔣百萬(wàn)”嗎，還記得當(dāng)年的“香噴哇”嗎，現(xiàn)在“蔣百萬(wàn)”回歸校園，和他五年級(jí)的伙伴們表演《實(shí)小進(jìn)行曲》，掌聲有請(qǐng)！9.游戲 《齊心協(xié)力》 六年級(jí)

女：我們的羊羊村長(zhǎng)也毫不示弱，他將帶領(lǐng)六年級(jí)段的小羊們給大家展示《齊心協(xié)力》的力量，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的游戲。

10.獨(dú)唱 《校園像我家》 方科科

男：方科科老師的歌聲清澈嘹亮，她的人也是美麗大方，更難得的是她把校園當(dāng)成自己的加。下面請(qǐng)欣賞方科科老師帶來(lái)的獨(dú)唱《校園像我家》。穿插： 11.游戲 《連連看》 綜合二

女：電腦游戲《連連看》大家一定很熟悉，可現(xiàn)實(shí)生活的游戲《連連看》就不知道怎么玩了，下面就讓綜合二的老師們給大家表演。12.歌舞 《我是一只》 綜合一

男：綜合一是藝術(shù)家的天堂，他們個(gè)個(gè)才華橫溢，都說(shuō)搞藝術(shù)的人都與眾不同，他們帶來(lái)的節(jié)目也是很不一樣的。請(qǐng)欣賞綜合一帶來(lái)的歌舞表演《我是一只》。

五、晚會(huì)閉幕詞

男：在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了我們的聯(lián)歡會(huì)，愿我們的快樂(lè)編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝大家工作愉快，笑口常開。合：仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見！

第四篇：9月10日教師節(jié)作文

2015年9月10日是新一年的教師節(jié)，是我們走入初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)教師節(jié)，我感到非常的激動(dòng)，我也在苦苦思索著自己為教師節(jié)獻(xiàn)一份什么禮物好呢?在教師節(jié)給我的各位新老師獻(xiàn)一份什么禮物才能表達(dá)我的心愿呢? 起初我本想按照小學(xué)時(shí)的習(xí)慣，給老師們分別寫一封感恩的信，再做成精美的賀卡，獻(xiàn)給老師，把自己對(duì)老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間，鐫刻在老師和學(xué)生的心間。星期天我去書店買了一大摞精美的賀卡，用最公正的仿宋字體一一填寫好后裝入書包，心里美滋滋的等待著教師節(jié)的到來(lái)。

學(xué)校教師節(jié)的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著，我得知學(xué)校要組織給老師進(jìn)行一次隆重的獻(xiàn)花儀式，我心里又多了一層花絮，我先后得知有的班級(jí)在動(dòng)員捐款，再有班干部去統(tǒng)一買花來(lái)獻(xiàn)給老師;有的班干部干脆要求每個(gè)同學(xué)買一些花來(lái)交給他，由他收集起來(lái)再統(tǒng)一獻(xiàn)給老師，總之各班的鮮花準(zhǔn)備活動(dòng)花樣翻新的不斷升級(jí)著，我如何是好? 獻(xiàn)花，我起初也想?yún)⒓踊ǘ唷⒒ㄆG、花香的獻(xiàn)花競(jìng)爭(zhēng)行列。給同學(xué)們下達(dá)買花的任務(wù)，我意氣奮發(fā)的大步走上教室的講臺(tái)，環(huán)視教室一圈，看到同學(xué)們低頭在作業(yè)本上忙碌的身影，我頓時(shí)冒出一身冷汗，啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節(jié)爭(zhēng)光，而是給教師節(jié)添亂啊。同學(xué)們?nèi)绱诵量啵液卧鰶]有體會(huì)，同學(xué)們的家長(zhǎng)又是如何的忙碌，我也可以聯(lián)想到。我這位代班長(zhǎng)的一句豪言壯語(yǔ)將會(huì)給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態(tài)的同學(xué)身影，同學(xué)面孔，欲言又止，于是又默默地走下了講臺(tái)。許多同學(xué)猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺(tái)來(lái)

教師節(jié)給老師的感激是每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng)，強(qiáng)迫鮮花只能起到反作用，我要獨(dú)自承擔(dān)起這一重任，委托自己的爸爸請(qǐng)假出去買一束最鮮艷，最名貴的花來(lái)，讓我在學(xué)校的獻(xiàn)花儀式上好好出個(gè)風(fēng)頭，給我的老師好好一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的鏡頭。

我焦急的在家等候著爸媽的歸來(lái)，直到晚上8點(diǎn)鐘左右，爸媽才風(fēng)塵仆仆的從浦東新區(qū)下班歸來(lái)，精疲力盡的走進(jìn)家門。我想買花在教師節(jié)獻(xiàn)花儀式上出風(fēng)頭的信念瞬間凝聚定格在心頭，又逐漸煙消云散。

我默默的走進(jìn)書房靜神凝思，明天的獻(xiàn)花儀式一定是鮮花似海，盛況空前。獻(xiàn)花活動(dòng)后的辦公室一定是花束成山，花香醉人。這樣的情景不過(guò)也就是幾天時(shí)間，我為什么就不能另外開辟一條思路呢,買一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課，也不干擾老師批改作業(yè)的仿真花獻(xiàn)給老師呢?當(dāng)其它鮮花退去的時(shí)候，我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開放時(shí)，那時(shí)我的老師會(huì)有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)班級(jí)同學(xué)親手在隆重的教師節(jié)獻(xiàn)給自己的，花朵中凝聚著全班同學(xué)濃濃的師生情誼，那花里蘊(yùn)藏著多么深厚的師生情誼啊!2015年9月10日上午，我雙手捧著一束精美的仿真花束，在莊嚴(yán)而又隆重地獻(xiàn)花儀式上，把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻(xiàn)給了班主任朱老師，臺(tái)下立即傳來(lái)一陣嘻嘻的笑聲，因?yàn)槲耀I(xiàn)的這束鮮花實(shí)在顯得太小了，在成捆擁抱鮮花的其他老師面前，我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過(guò)頭頂，甜蜜的微笑著走下主席臺(tái)，非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方，與其它的鮮花爭(zhēng)芳斗艷。[!--empirenews.page--] 一天、兩天、三天最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開放著一束鮮艷的花，每天清晨我們的朱老師走進(jìn)辦公室的瞬間，總是笑瞇瞇的看著這束教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給他的花，全班同學(xué)們那些可愛的笑臉一個(gè)個(gè)從眼前活龍活現(xiàn)的閃過(guò)

9月10日教師節(jié)，您的真諦，您的內(nèi)涵，你的花絮，您的生命將會(huì)以一種什么樣的面孔一年年，一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動(dòng)將會(huì)以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情友誼相互的奉獻(xiàn)。

第五篇：9月10日教師節(jié)祝福語(yǔ)

9月10日教師節(jié)祝福語(yǔ)大全

9月10日教師節(jié)祝福語(yǔ)大全

1、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!

2、無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中、每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。

3、您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊。

4、感謝恩師 有一道彩虹 不出現(xiàn)在雨后 也出現(xiàn)在天空 它卻常出現(xiàn)在我心中 敲擊著我......認(rèn)認(rèn)真直地做事 清清白白地做人。

5、敬愛的老師—— 感念的季節(jié) 風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落 忍不住又憶起童年往事 悄悄問(wèn)候您。

6、存一份懷念在心深處 地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)......祝福您;懷念您 我敬愛的老師。

7、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師。

8、是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!

9、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里健康快樂(lè)!

10、獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

11、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!

12、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

13、天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!

14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

15、想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!

16、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!

17、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!

18、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌禾鞄Ыo您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

19、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!

20、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

21、愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

22、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

23、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!

24、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!

25、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。祝您事事順意，每天都有一份好的心情!

26、我說(shuō)老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過(guò)沒您那次罵，我還沒今天呢!對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

27、老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師!

28、我若是CEO,您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，老師!

29、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。

30、歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您!

31、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!

32、我的第二母親，老師你辛苦了!為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢?

33、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

34、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師!

35、天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!

36、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!