第一篇：畢業論文 歷代裝裱款式及材料對字畫重裝影響

歷代裝裱款式及材料對字畫重裝影

響

姓 名：*** 班 級：06古畫修復與揭裱 學 號：2064***** 指導教師：********* 提交日期：2010年4月 答辯日期：

目 錄

摘 要??????????????????????? 3頁

Abstract??????????????????????? 4頁

引 言??????????????????????? 5頁

歷代裝裱款式及材料對舊字畫重裝的影響?????? 5頁

結 論??????????????????????? 11頁

參考文獻??????????????????????? 12頁

致 謝??????????????????????14頁

摘 要

歷代裝裱款式及材料應于古舊字畫重新裝裱時，裝裱的款式及裝裱材料的優劣，直接影響到對古舊字畫作品整體效果的好壞，所以本篇論文就是研究怎樣從歷代的裝裱款式及應用的材料入手，盡可能的做到古舊字畫的還原、重現以及保護，使古舊字畫得到更好的保存，更具觀賞收藏價值。

通過歷代裝裱的款式及材料的了解，來分析重新裝裱各時代的古舊字畫時，所需要用到的裝裱款式及材料裝裱；分析在現實實踐中對于怎樣處理古舊書畫作品的款式及選材，能夠使古舊字畫更具觀賞收藏價值，從而使古舊字畫得以還原、重現以及保護，使古舊字畫得到更好的保存，避免古舊字畫因無法保存而流失的損失發生。

關鍵詞：（3—8個詞）字畫重裝 材料 款式 裝裱

Abstract

Successive mounting design and materials should be in ancient calligraphy and painting to mounting, frame design and mounting materials, directly affects the overall effect of ancient calligraphy and painting works, so from the frame design and application of the material, as do the antique painting, and protect and restore ancient calligraphy and painting to get better, more ornamental value to the collection.Through the analysis of the design and material in mounting, needs to be framed the era of ancient calligraphy and painting, the need to use the frame design and material mounting, In the real practice for how to deal with the ancient calligraphy and painting styles and materials are very good, can make the antiquated ornamental value to the collection, calligraphy and more ancient and the reduction of calligraphy and painting, calligraphy and painting, and the protection of ancient better preserved ancient calligraphy and painting, avoid the loss due to preserve and loss.Key Words: Calligraphy reshipment

Materials Design Mounting

引 言

書畫裝裱，與書畫作品的產生緊密相連的一種特殊工藝，已經流傳近兩千年，它是由我國古代書畫裝裱者為了使書畫能夠久遠流傳而發明的藝術；字畫修復，可延長古代藝術品的壽命，使歷史上遺留下來的眾多珍貴的字畫作品完善并得以長期保存，為繁榮中國傳統文化起了相當大的作用。本篇論文就是從材料及款式兩方面入手，論述怎樣使字畫重裝后更具觀賞、收藏價值。

歷代裝裱款式及材料對舊字畫重裝的影響

一．字畫裝裱產生的時間和背景

《后漢書》記載，恒帝時有“烈女屏風”，而書畫屏風必須要經過裱褙才可以張掛。《歷代名畫記》提到：“自晉代已前，裝背不佳；宋時范曄，使能裝背”可見早在1500年前裝裱技術就已出現。裝裱能夠使一幅書畫作品更為美觀，便于保存、收藏和流存。而書畫作品是研究我國古代歷史、文化藝術和科學技術發展的極其重要的實物資料。由于這些年代久遠的歷史文化遺產，大多畫在易破碎的宣紙上或絹類物品上，隨著時間的流逝，都經受過不同程度的損害和破壞，因此古舊字畫需要修復和重裝，來達到延長古代藝術品的壽命的目的，使書畫得以長期保存。無論哪道工序不精心細作都有可能使一幅字畫 喪失應有的價值。裝裱之重要性，有如商品的包裝，商品的品質雖是上等，而包裝粗劣者，不受人重視。又如餐館，雖有上等名菜，而碗盤破壞不潔，則令人胃口不佳。然而，就是這么一門重要的學科，“裝潢學”正在被人們逐步的淡忘。我國歷史上遺留下來的眾多珍貴的書法、繪畫等藝術作品能夠幸存到今天，在很大程度上是經過裝裱與修復的緣故。周嘉胄曾在《裝潢志》中提到①竊謂裝潢者，書畫之司命也。可見裝潢質量的優劣，實在是名家書畫存亡的關鍵。

二、字畫裝裱的分類

裝裱可分為原裱和重新裝裱，原裱就是把新畫好的畫按裝裱的程序進行裝裱。重新裝裱就是對那些原裱不佳或是由于管理收藏保管下善，發生空殼脫落、受潮發霉、糟朽斷裂、蟲蛀鼠咬的傳世書畫及出上書畫通過揭下舊畫心、清洗污霉、修補破洞等，然后再將通過原裝過程重新進行裝裱。經過裝裱的書畫，牢固、美觀，便于收藏和布置

②觀賞。而重新裝裱的古畫，也會使其延長生命力。正如古人所說：“古跡重裝如病延醫”“所謂不藥當中醫，不遇良工，寧存故物。”“上品名跡，視之匪輕，邦家用以華國，藝士尊之為師。師猶父也，為人子者，不可不知醫；寶書畫者，不可不究裝潢”舊畫重裝比起裝裱要重要的更多。原裱的繪畫不論畫心的大小、形狀、及裱后的用途，都

只有托裱畫心、鑲覆、砑裝三個步驟。只是畫心的托裱是整個裝裱中的重要工序。很多書中都記載了針對古舊字畫污漬如霉變、水漬、①②杜秉莊 杜子熊，《書畫裝裱技藝輯釋》，上海書畫出版社，2001年2月第一版第5次印刷，第2頁 杜秉莊 杜子熊，《書畫裝裱技藝輯釋》，上海書畫出版社，2001年2月第一版第5次印刷，第7頁

煙熏、油斑、蠅糞等不同的污漬應用不同的修復方法。并且對于裝裱用漿糊的制作、防腐，裝裱用紙的選擇，以及古畫的除污、修補、染黃等都有明確的文字記載。

三、歷代書畫裝裱款式及材料對舊字畫重裝的影響

俗話說，古舊字畫重新裝裱、修復過程中，有時可以為我們提供一些不易發現的證據，所以一定要本著修舊如舊的原則，盡可能的保留原來的裝裱形式，而不是一味的達到使舊字畫作品“煥然一新”更不可以畫蛇添足，改變原貌。尤其要特別留意原件上的印鑒、題詩，哪怕是一點墨跡，都不能隨意處理掉，力求這些鑒定中的證據不被銷毀。在舊字畫修復后，重新裝裱所需要的款式及在材料的選擇上，也要達到符合畫幅作品所在時代的審美標準及要求。

（一）歷代書畫裝裱款式與現代書畫重裝款式

傳統的裝裱類型多種多樣，但其成品按形制可分為掛軸，手卷，冊頁三大類。書中有述：③“全國各地民間，自南宋以來特別明、清五百年間，裝潢藝術已經成為設計裱畫的專門行業。人們欣賞的裱件，一般都是線條簡練，鑲料堅固樸素。自明朝開始，民間習慣于在堂屋之內常見張掛‘中堂畫’，兩邊配掛‘字對’、懸掛‘屏條’等。清代盛行綾裱‘粉箋對聯’，錦裱‘壽屏’、‘喜對’，布背黃絹裝黃水陸道場佛像”（1）宣和裱

③杜秉莊 杜子熊，《書畫裝裱技藝輯釋》，上海書畫出版社，2001年2月第一版第5次印刷，第11頁 宣和裱又被稱做“宋式裱”。是北宋徽宗（趙佶）內府收藏書畫的一種裝裱形制。因徽宗宣和年號而得名。這種裝裱樣式、是裱條中最復雜的一種。故宮博物院中所收藏的梁思閔《蘆汀密雪圖卷》，天頭用綾、瓣后隔水用黃絹，尾紙用白宋箋、加畫本身一共五段。還按一定格式蓋有內府收藏印章。

吳裝，蘇揚兩地裝裱歷經過明清數百年時間，承前啟后，名池全國，號稱吳裝。其裱件平挺柔軟，鑲料配色文靜，裝制切貼，整舊得法。《裝潢志》謂：“王州世具法眼、家多珍秘，深究裝潢”。明代胡應麟《少寶山房筆叢》有吳裝最善，他處無及”。的高度評價。（2）一色裱

一色裱其實指的就是裱畫鑲料用一種顏色。主要根據畫芯的長短比例而定，一般鑲料長不超過畫芯長的，用一色裝裱就可以了，在材料的運用上，一張三尺長的畫芯，加三尺長鑲料，裱成六尺長幅式的立軸，只用一色即可，在鑲料色彩的運用上，以突出畫芯的畫意為目的，不能用強烈的對比色，要使其美觀，大方為原則。（3）二色裱

二色裱是指在作品四周用上適色鑲上，其余不夠的長度再采用深色較為隱重的鑲料，接湊于天地頭裱成需要的長度。就材料來說，畫芯如果長是二尺，要想裱成六尺左右的畫幅，就需加四尺鑲料，這樣只用一色，則鑲料長于畫芯的一倍，在配色上有喧賓奪主的影響。同時一色也顯得裝裱厚的書畫樣式單調。則書畫作品就可裱成二色。即 圈的上下另加天地。（4）三色裱：

三色裱與二色裱相似，只是圈與天地之間增加隔界。邊的寬度可以隨畫幅的大小而改變，或三寸，或二寸，或一寸五分不等。在色彩選擇上，圈的顏色應該較淺，天、地頭應深些，隔界起過度作用顏色折中。這樣裱的畫，色彩較為協調。并有柔和、溫文、肅穆的情趣。但圈、隔界、天地的顏色不要過分相近，應有節奏感。切忌，圈色過深，而天地色淺，這樣會使收藏、欣賞者感到空曠。

（5）驚燕：

驚燕，由垂在畫的天頭處的“綬帶”得名，燕子若飛近畫面，兩帶自然飄動，可驚走燕子。后來用它作為裝飾，就把這兩條帶子固定在天頭上。同樣，綬帶的寬度可根據畫的寬度而定，例如二尺寬的裱件可用六分寬的綬帶。用料上與隔界相同。它的長度與天頭一樣，但不要太厚，厚則會使裱件不平整。如隔界是綾子的，綾上有花紋，那么刺綬帶時就要注意花紋的完整。現在日本裝還有用活動的飄帶，用來驚動止棲的繩燕，以保護書畫，故又名“驚蠅”

現代書畫裝表中，常用到的裝裱形式又分為三類：一種是紅幫，裱式最為簡單裝裱形制的一種。解放前蘇州，揚州和上海等地有一種專裱紅白立軸對聯，專供婚喪喜慶之用的。稱為“紅幫”；另一種稱為行幫，解放前上海、蘇州、楊州各地就其裝裱工藝的不同，有一種專裱普通書畫的，稱為“行幫”；第三種是夠得上稱為裝潢藝術的“仿古裝池”轉為書畫名家和鑒古收藏家裝裱珍貴的新就書畫。

（二）歷代書畫裝裱所用材料與現代書畫重裝 以各種綾錦紙絹對古今紙絹質地的書畫作品進行裝裱美化或保護修復。在宣紙和絹素上所作的書畫，因為墨色的膠質作用，許多作品的畫面皺折不平，容易破碎，不便觀賞、流傳和收藏。只有經過托裱畫心，使作品平貼，再依其色彩的濃淡、構圖的繁簡和畫幅的狹闊、長短等情況，配以相應的綾絹，裝裱成各種形式的畫幅，才能夠使筆墨、色彩更加豐富突出，以增添作品的藝術性。沿革書畫裝裱在中國有悠久的歷史。

早在戰國時期就有帛畫、繒書，至西漢即有裝裱的繪畫出現。如湖南長沙馬王堆漢墓出土的帛畫上端，裝有扁形木條，系有絲繩，木條兩端還系有飄帶。南北朝時書畫裝裱多赤軸青紙。至唐代始用織錦裝書畫，格調堂皇，高手輩出。張彥遠在《歷代名畫記》中設“論裝背裱軸”一章專門論述有關裝裱事項。宋代因書畫繁榮，裝裱亦獲空前發展，多用綾絹作裱料，裝裱樣式豐富多彩。北宋宣和年間，裝裱多是畫心上下鑲隔界，不鑲綾邊，周以古綢絹邊欄之，稱宣和裱。此時畫家米芾兼善裝裱，著《論鑒賞裝裱古畫》一文，頗有建樹。元代宮廷設置專門機構，管理裝裱書畫。明清以來,隨文人畫大興,以素絹或淺色絹作裱料的裝裱逐漸增多。出現了地區性的裝裱中心，所裱書畫因綾絹色彩及操作技法及裱幅形式的不同而具有地方特色，如京（北京）裱、蘇（江蘇）裱等。明代周嘉胄撰《裝潢志》一書，論述精微，人多重之。

所以現代裝裱古舊字畫作品時，紙料全用皮紙，鑲料花式多樣，除了采用花綾、耿絹、古錦以外，兼用橫羅、大紡、大綢、貢緞，甚 至刺繡、棉、麻、毛織物。品類比較繁多，色彩濃重。

結 論

收藏書畫的朋友，時常遇到的一個問題就是古舊書畫的揭裱。大多 數的書畫收藏者購得古舊書畫后，便很隨意地就近找人揭裱了事。這是斷然不可的，因為這直接關系到一件古舊書畫作品的成全與毀壞以及壽命的永暫。古舊書畫能不重新揭裱的盡可能不要揭裱，因為每揭裱一次，要經過熱水悶燙、清水淋洗、化學藥品洗霉去污和修補、全色等多道工序，耗費很多時間，這些無疑會使古舊書畫大受損傷。所以古人曾說古舊書畫非到了“蝴蝶翩翩舞”的破爛程度，一般不要重新揭裱。揭裱古舊書畫，尤其是具有珍貴文物價值的古舊書畫，一定要找那些經驗豐富、技藝高超又認真敬業的裝裱師。切不可為了圖省事省錢就近找技藝平庸的人揭裱。清代書畫鑒別名家陸時化在其所著《書畫說鈐》一書中說：“書畫不遇名手裝池，雖破爛不堪，寧包好藏之匣中。不可壓以它物，不可性急而付拙工，性急而付拙工，是滅其跡也。拙工謂之殺畫劊子。”此實為經驗之談。另外，珍貴的古舊書畫揭裱前最好拍照或錄像，以備揭裱過程中毀壞而訴諸法律的憑證。

參考文獻

參考文獻示例：

學術著作：

[1] 杜秉莊、杜子熊 編著 《書畫裝裱技藝輯釋》 上海書畫出版社 1993年8月第一版 2001年2月第5次印刷

[2]馮鵬生著 《中國書畫裝裱技法》 北京工藝美術出版社 2003年1月第1版第2次印刷

謝致

在本次論文寫作過程中，****、**老師對該論文從選題，構思到最后定稿的各個環節給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業論文。在寫作過程中,**老師嚴謹的治學態度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模，導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神，將永遠激勵著我。還要感謝這四年中眾多老師的關心支持，同學的鼓勵和幫助。在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱，評議的各位老師表示感謝。

第二篇：新能源對汽車工業的影響.畢業論文（范文）

畢業論文

題目：新能源對汽車工業的影 作者：張銳

班級：09汽車維修與檢測 畢業院校：安徽工貿學院

新能源對汽車工業的影響（論文設計）

摘要

隨著科學技術的發展，汽車已成為人們生活中必不可少的代步和運輸工具。可以肯定地說，汽車改變了人們的生活方式和生活質量，汽車工業已經成為改變整個社會面貌的重要手段，但是面對日益嚴重的能源短缺與環境惡化的問題，新型車輛的開發愈來愈受到各國政府和工業界得重視。在這種情況下，清潔無污染，零排放，技能提高交通工具的性能（環保）又能節約動力（能源）已成為當今乃至未來最有發展前途的交通工具之一

隨著能源危機和環境問題的日益嚴峻，節能呼聲日益高漲的背景下，新能源汽車研究項目被列入國家 “十五”期間的“863重大科技課題”，并規劃了以汽油車為起點，向氫動力車目標挺進的戰略。鼓勵發展新能源汽車且走大眾消費路線的目標。

1.1． 新能源汽車研究的背景及意義

由于人類大量使用化石能源等因素引起的全球氣候變暖，導致極端氣候現象增加、自然災害頻發，嚴重威脅到人類的生存和發展。減少二氧化碳排放、減緩氣候變暖，維護人類共同生存的生態環境，已成為世界各國的必然選擇。在這種背景下，人們對低碳經濟概念逐漸形成共識。而低碳發展的主要選擇，除了轉變經濟發展方式、大幅度提高能源效率之外，就是大力發展低碳特征明顯的新能源產業。當前，湖南正處于工業化中期階段，能源結構以煤為主，高碳特征明顯，在保障能源供給和經濟快速發展的雙重壓力下，發展新能源產業對增加湖南能源供應、保障能源安全、應對氣候變化和搶占未來產業發展制高點意義重大。

近年來,隨著國際能源供應的持續緊張、原油價格的持續上漲以及全球環境保護呼聲的日益高漲,新能源汽車的技術研發和產業化發展受到了越來越多的重視,以美國、歐洲和日本為代表的發達國家和以巴西為代表的發展中國家都積極展開了新能源汽車產業發展的實踐。中國作為崛起中的大國,近年來汽車銷售量快速增長,石油需求大幅增加,導致石油對外依存度急劇上升,并且快速的工業化導致了污染加重、溫室氣體排放大幅增加的局面。在這樣的背景下,中國發展新能源汽車就具有了重大的現實意義,不僅有利于降低對石油的依賴、保證我國的能源安全,也有利于我國的環境保護和可持續發展,并為我國汽車產業實現跨越式發展提供了重要的戰略機遇,可以說,中國對于新能源汽車的需要是越來越迫切了。但是,新能源汽車不僅技術種類多,各種技術在技術成熟度、成本、使用燃料、清潔性等各個方面都存在許多差異,并且新能源汽車的產業化發展涉及燃料與基礎設施發展、市場需求培育、對傳統汽車的替代等方面往往都需要大規模的投入,因此中國如何根據自身的實際情況,結合新能源汽車技術的特點,制定新方案。

進入新世紀以來，隨著傳統化石能源的高強度消費和價格的持續上漲，新能源資源的開發利用和新能源產業發展受到世界各國高度關注。新能源產業與低碳經濟的發展，涉及多個產業部門，將極大地改變人們傳統的生產與生活方式，一旦技術上取得重大突破，新能源產業有可能創造新一輪的經濟繁榮。綜上所述，隨著石油資源逐漸枯竭，能源危機的加劇，直接沖擊著傳統燃油汽車，同時由于各地人們的環保觀念。意識的增強，對汽車發熱要求越來越高，促使人們致力于減少汽車排放的研究，開發無污染的新能源汽車，所以新能源汽車是21世紀的發展潮流。

1.2.新能源汽車與燃油汽車的對比

中國消費者似乎比制造廠商和政府還要急切地想要購買新能源汽車，不管是混合動力、純電動還是氫燃料電池———但有一個前提，那就是它要足夠實惠，能夠像普通汽油車一樣方便地使用。

那么新能源汽車與燃油汽車在油耗方面有哪些成本優勢呢，下面我們來看一下

1.能源效率高，多樣化

新能源汽車的研究表明，其能源效率已超過燃油汽車，特別是在城市運行，走走停停，行駛速度不高，電汽車更合適，電汽車停止時不消耗能量，在制動過程中，電動機可自動轉化為發動機，實現制動減速時能量的在利用，有些研究表明同樣的原油經過粗練，送發電廠充電，經沖入電池，再由電池驅動汽車，其能源利用率比經過精煉變為汽油，再由汽油驅動汽車高，因此有利于節約能源和二氧化碳的排放量。另一方面，電動汽車應用可有效地減少對石油資源的依賴，可將有限的石油用于更重要的方面，像蓄電池充電的電力可以由煤炭，天然氣，水力，風力，核能，太陽能等能源轉化。除此之外，如果夜間向蓄電池充電，還可以避開用電高峰，有利于電網均衡負荷，減少費用。2.結構簡單實用維修方便

新能源汽車較內燃機汽車結構簡單，運轉，轉動部件少，維修保養工作量小，采用交流感應電機時，電機無需保養和維護，更重要的是電動汽車易操作。3.動力電源實用成本高，續駛里程短

目前新能源汽車尚不如內燃機完善，尤其是動力電源的壽命短，使用成本高，電池的儲能量小，一次充電后里程不理想，電動車的價格較貴，但從發展的角度看，隨著科技的進步，投入相應的人力物力，新能源汽車的問題會逐步得到解決，揚長避短，新能源汽車會逐步普及，其價格和使用成本會逐步降低。1.3新能源汽車的種類

1.混合動力車

混合動力是指那些采用傳統燃料的，同時配以電動機/發動機來改善低速動力輸出和燃油消耗的車型。按照燃料種類的不同，主要又可以分為汽油混合動力和柴油混合動力兩種。目前國內市場上，混合動力車輛的主流都是汽油混合動力，而國際市場上柴油混合動力車型發展也很快。

混合動力汽車的優點是：

1、采用混合動力后可按平均需用的功率來確定內燃機的最大功率，此時處于油耗低、污染少的最優工況下工作。需要大功率內燃機功率不足時，由電池來補充;負荷少時，富余的功率可發電給電池充電，由于內燃機可持續工作，電池又可以不斷得到充電，故其行程和普通汽車一樣。

2、因為有了電池，可以十分方便地回收制動時、下坡時、怠速時的能量。

3、在繁華市區，可關停內燃機，由電池單獨驅動，實現“零”排放。

4、有了內燃機可以十分方便地解決耗能大的空調、取暖、除霜等純電動汽車遇到的難題。

5、可以利用現有的加油站加油，不必再投資。

6、可讓電池保持在良好的工作狀態，不發生過充、過放，延長其使用壽命，降低成本。

2.純電動汽車

電動汽車顧名思義就是主要采用電力驅動的汽車，大部分車輛直接采用電機驅動，有一部分車輛把電動機裝在發動機艙內，也有一部分直接以車輪作為四臺電動機的轉子，其難點在于電力儲存技術。本身不排放污染大氣的有害氣體，即使按所耗電量換算為發電廠的排放，除硫和微粒外，其它污染物也顯著減少，由于電廠大多建于遠離人口密集的城市，對人類傷害較少，而且電廠是固定不動的，集中的排放，清除各種有害排放物較容易，也已有了相關技術。由于電力可以從多種一次能源獲得，如煤、核能、水力、風力、光、熱等，解除人們對石油資源日見枯竭的擔心。電動汽車還可以充分利用晚間用電低谷時富余的電力充電，使發電設備日夜都能充分利用，大大提高其經濟效益。有關研究表明，同樣的原油經過粗煉，送至電廠發電，經充入電池，再由電池驅動汽車，其能量利用效率比經過精煉變為汽油，再經汽油機驅動汽車高，因此有利于節約能源和減少二氧化碳的排量，正是這些優點，使電動汽車的研究和應用成為汽車工業的一個“熱點”。有專家認為，對于電動車而言，目前最大的障礙就是基礎設施建設以及價格影響了產業化的進程，與混合動力相比，電動車更需要基礎設施的配套，而這不是一家企業能解決的，需要各企業聯合起來與當地政府部門一起建設，才會有大規模推廣的機會。燃料電池汽車

燃料電池汽車是指以氫氣、甲醇等為燃料，通過化學反應產生電流，依靠電機驅動的汽車。其電池的能量是通過氫氣和氧氣的化學作用，而不是經過燃燒，直接變成電能或的。燃料電池的化學反應過程不會產生有害產物，因此燃料電池車輛是無污染汽車，燃料電池的能量轉換效率比內燃機要高2~3倍，因此從能源的利用和環境保護方面，燃料電池汽車是一種理想的車輛。單個的燃料電池必須結合成燃料電池組，以便獲得必需的動力，滿足車輛使用的要求。

近幾年來，燃料電池技術已經取得了重大的進展。世界著名汽車制造廠，如戴姆勒-克萊斯勒、福特、豐田和通用汽車公司已經宣布，計劃在2004年以前將燃料電池汽車投向市場。目前，燃料電池轎車的樣車正在進行試驗，以燃料電池為動力的運輸大客車在北美的幾個城市中正在進行示范項目。在開發燃料電池汽車中仍然存在著技術性挑戰，如燃料電池組的一體化，提高商業化電動汽車燃料處理器和輔助部汽車制造廠都在朝著集成部件和減少部件成本的方向努力，并已取得了顯著的進步。

與傳統汽車相比，燃料電池汽車具有以下優點：

1、零排放或近似零排放。

2、減少了機油泄露帶來的水污染。

3、降低了溫室氣體的排放。

4、提高了燃油經濟性。

5、提高了發動機燃燒效率。

6、運行平穩、無噪聲。

缺點：燃料電池汽車開發中仍然存在著技術性挑戰，如燃料電池組的一體化，燃料處理器，部件成本較高 氫動力汽車

氫動力汽車是一種真正實現零排放的交通工具，排放出的是純凈水，其具有無污染，零排放，儲量豐富等優勢，因此，氫動力汽車是傳統汽車最理想的替代方案。與傳統動力汽車相比，氫動力汽車成本至少高出20%。中國長安汽車在2007年完成了中國第一臺高效零排放氫內燃機點火，并在2008年北京車展上展出了自主研發的中國首款氫動力概念跑車“氫程”。

隨著“汽車社會”的逐漸形成，汽車保有量在不斷地呈現上升趨勢，而石油等資源卻捉襟見肘，另一方面，吞下大量汽油的車輛不斷排放著有害氣體和污染物質。最終的解決之道當然不是限制汽車工業發展，而是開放替代石油的新能源，燃料電池車的四輪快速又安靜地滾過路面，轍印出新能源的名字——氫。

幾乎所有的世界汽車巨頭都在研制新能源汽車。電曾經被認為是汽車的未來動力，但蓄電池漫長的充電時間和重量使得人們漸漸對它興味索然。而目前(指2009年)的電與汽油合用的混合動力車只能暫時性地緩解能源危機，只能減少但無法擺脫對石油的依賴。這個時候，氫動力燃料電池的出現，猶如再造了一艘諾亞方舟，讓人們從危機中看到無限希望。

以氫氣為汽車燃料這種說法剛出來時嚇人一跳，但事實上是有根據的。氫具有很高的能量密度，釋放的能量足以使汽車發動機運轉，而且氫與氧氣在燃料電池中發生化學反應只生成水，沒有污染。因此，許多科學家預言，以氫為能源的燃料電池是21世紀汽車的核心技術，它對汽車工業的革命性意義，相當于微處理器對計算機業那樣重要

優點：排放物是純水，行駛時不產生任何污染物。

缺點：氫燃料電池成本過高，而且氫燃料的存儲和運輸按照目前的技術條件來說非常困難，因為氫分子非常小，極易透過儲藏裝置的外殼逃逸。另外最致命的問題，氫氣的提取需要通過電解水或者利用天然氣，如此一來同樣需要消耗大量能源，除非使用核電來提取，否則無法從根本上降低二氧化碳排放。燃氣汽車

燃氣汽車是指用壓縮天然氣(CNG)、液化石油氣(LPG)和液化天然氣(LNG)作為燃料的汽車。近年來，世界上各國政府都積極尋求解決這一難題，開始紛紛調整汽車燃料結構。燃氣汽車由于其排放性能好，可調正汽車燃料結構，運行成本低、技術成熟、安全可靠，所以被世界各國公認為當前最理想的替代燃料汽車。

目前，燃氣仍然是世界汽車代用燃料的主流，在我國代用燃料汽車中占到90%左右。美國的目標是，到2010年，公共汽車領域有7%的汽車使用天然氣，50%的出租車和班車改為專用天然氣的汽車;到2010年，德國天然氣汽車數量將達到10萬至40萬輛，加氣站將由目前的180座增加到至少300座。業內專家指出，替代燃料的作用是減輕并最終消除由于石油供應緊張帶來的各種壓力以及對經濟發展產生的負面影響。近期，中國仍將主要用壓縮天然氣、液化氣、乙醇汽油作汽車的替代燃料。汽車代用燃料能否擴大應用，取決于中國替代燃料的資源、分布、可利用情況，替代燃料生產與應用技術的成熟程度以及減少對環境污染等;替代燃料的生產規模、投資、生產成本、價格決定著其與石油燃料的競爭力;汽車生產結構與設計改進必須與燃料相適應。

以燃氣替代燃油將是中國乃至世界汽車發展的必然趨勢。我國應盡快組織力量，制定出國家級燃氣汽車政策。考慮到我國能源安全主要是石油的狀況，發展包括燃氣汽車在內的各種代用燃料汽車，已是刻不容緩的事，根據國情應該做到：

一是要限制燃氣價格，使油、氣價格之間保持合理的差價，如四川省、重慶市的油、氣差價，即可保證燃氣汽車適度發展;二是鑒于加氣站投資大，回收期長，政府適當給予一定補貼，在加氣站售出的氣價和汽車用戶因用氣節省的燃料費用之間，調節好利益分配;三是對加氣站的所得稅，應參照高新技術產業開發區政策，采取免二減三的稅收政策;四是將加氣站用電按照特殊工業用電對待，電價從優;另外，對加氣站用地，能按重大項目和環保產業對待，特事特辦，不要互相推諉、扯皮，積極采用國外先進建站標準，科學確定消防安全距離，節省土地資源。

優點：具有燃燒徹底，排污少，運行成本低、技術成熟、安全可靠。缺點：加氣站數量不足，投資大，燃氣價格上漲。生物乙醇汽車

乙醇俗稱酒精，通俗些說，使用乙醇為燃料的汽車，也可叫酒精汽車。用乙醇代替石油燃料的活動歷史已經很長，無論是從生產上和應用上的技術都已經很成熟，近來由于石油資源緊張，汽車能源多元化趨向加劇，乙醇汽車又提到議事日程。

目前世界上已有40多個國家，不同程度應用乙醇汽車，有的已達到較大規模的推廣，乙醇汽車的地位日益提升。

在汽車上使用乙醇，可以提高燃料的辛烷值，增加氧含量，使汽車缸內燃燒更完全，可以降低尾氣的害物的排放。

乙醇汽車的燃料應用方式：

一、摻燒，指乙醇和汽油摻合應用。在混合燃料中，乙醇和容積比例以“E”表示，如乙醇占10%，15%，則用E10，E15來表示，目前，摻燒占乙醇汽車占主要地位。

二、純燒，即單燒乙醇，可用E100%表示，目前應用并不多，屬于試行階段;

三、變性燃料乙醇，指乙醇脫水后，再添加變性劑而生成的乙醇，這也是屬于試驗應用階步;

四、靈活燃料，指燃料既可用汽油，又可以使用乙醇或甲醇與汽油比例混合的燃料，還可以用氫氣，并隨時可以切換。如福特，豐田汽車均在試驗靈活燃料汽車(FFV)。優點：乙醇汽油可提高燃料辛烷值，增加氧含量，缸內燃燒更完全。生產和應用技術都已經很成熟。

生物柴油十六烷值比礦物柴油高，發動機更易啟動，污染物少。缺點：生物乙醇的生產需要消耗大量的糧食。生物柴油成本較高，生產規模不大。

1.4新能源汽車研發現狀

1.中國純電動車已到產業化前夜

電池的研發不僅僅是電池生產企業的職責，主機廠也有很多工作需要去做。首先，由于我們采購的電池一般是單體電池.主機廠根據設計空間把它們裝配到一起或幾大塊，不僅要重新進行電池包的集成..3.燃料電池是終極目標，中國很容易趕超美國

一旦混合動力和電動車初具規模，則燃料電池車將有迅速發展”。英國Intelligent Energy公司業務拓展副總裁Dennis Hayter就燃料電池汽車的技術、存在問題和前景預測進行了分析。

3.能源轉型在五十年后，傳統動力技術仍是重點 國內所稱的“研發”往往只有“發”沒有“研”。國內企業習慣于在產品設計部門內根據項目需要抽調人力組成攻關小組，進行一些研發工作。至今在中國土地上...4.新能源路線

最近，國家通過下調油價、取消養路費、實施燃油稅改革，特別是今年1月份《汽車產業調整和振興規劃》的發布，對汽車行業加快結構調整、增強自主創新能力意義深遠，對當前較低迷的消費信心也起到了很好的提振作用

1.5新能源汽車的主要研究內容

這兩年重點內容就是受國家的委托做了汽車的節能和新能源汽車技術政策研究。主要包括幾個方面的內容，一個是對我們國家傳統汽車的節能技術和新能源汽車技術的發展現狀、我們的產業基礎、和國際發展的一些現狀的情況做研究；第二，摸清了節能汽車的主要技術路線和新能源汽車的主要技術路線。這是通過研究解決的這些問題；第三，解決的問題是實現節能和新能源汽車技術發展所需要的國家的一些相關政策，需要一些相關的外部條件，也做了研究。

現在新能源汽車概念不是國際上通行的概念。國際上沒有一個標準的新能源汽車的概念，只是我們中國人自己喊出來的名詞。所以對新能源汽車，第一我們喊出來的概念，第二我們對這個概念沒有明確解釋過，這樣就引起來行業內、外各方人士包括各個企業對新能源汽車的含義大家有不同的理解。根據這些綜合考慮最后我們在技術政策研究里面曾經確定了一個方向，就是我們認為我們國家新能源汽車概念的界定應該是采用新型動力系統、而且實用新型能源這樣的汽車才叫新能源汽車。根據這個定位最后把新能源汽車主要產品一個是最深度的混合車，可以外充電的深度混合車，再一個就是純電動汽車、再一個就是燃料電池汽車。當前主要包括這三個方面 總結：在位論文即將完成之際，我想向曾經給我幫助和支持的人表示衷心的感謝。首先感謝指導老師為我細心為我修改論文，感謝生我養我的父母，他們給了我無私的愛，我深知他們為我求學所付出的巨大犧牲和努力，而我至今仍無以為報。祝福他們，以及那些給予我關愛的長輩，祝他們幸福、安康！還有很多我無法一一列舉姓名的師長和友人給了我指導和幫助，在此衷心的表示感謝，他們的名字我一直銘記在心！

第三篇：手機對大學生的影響【畢業論文】（定稿）

2015屆本科畢業設計（論文）

題目：（中文）手機網絡對大學生人際交往的影響及對策研究

（英文）

學 院 專 業 行政班級 學 號 姓 名 指導教師 完

成日

期

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

誠 信 承 諾

我謹在此承諾：本人所寫的畢業論文《手機網絡對大學生人際交往的影響及對策研究》均系本人獨立完成，沒有抄襲行為，凡涉及其他作者的觀點和材料，均作了注釋，若有不實，后果由本人承擔。

承諾人（簽名）：

年 月 日

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

目錄

摘要 關鍵詞 Abstract Key words 1 引言........................................................................1 1.1 研究背景..............................................................1 1.1.1 國內研究動態.....................................................2 1.1.2 國外研究動態.....................................................2 1.2 研究目的和意義.........................................................3 1.2.1 研究目的.........................................................3 1.2.2 研究意義.........................................................3 2 網絡對高校學生人際交往的影響.................................................4 2.1 網絡對大學生人際交往的正面影響.........................................4 2.2 網絡對大學生人際交往的負面影響........................................4 3 手機對高校學生人際交往的影響.................................................5 3.1 手機對人際交往的正面影響...............................................5 3.2 手機對人際交往的負面影響...............................................6 4 對高校學生上網情況調查結果分析...............................................7 4.1每周上網時間情況.......................................................7 4.2在網絡上與人交流的時間情況.............................................7 4.3使用何種交流工具情況...................................................7 4.4利用網絡與現實中親友的交流頻率情況.....................................7 4.5在網上聯系的陌生人占所有網絡聯系人的比例情況...........................8 4.6對陌生人透露個人信息情況...............................................8 4.7認為網絡上認識的朋友是否值得信任情況...................................8 4.8在遇到煩惱時傾訴的首選對象情況.........................................8 4.9對于網戀的看法情況.....................................................9 4.10對在網上可以無所顧忌做事情的態度情況..................................9 4.11經常上網對身邊同學、朋友關系的影響情況................................9 4.12上網對個人的影響情況..................................................9 5 造成現狀的原因及其對策分析..................................................10 5.1 造成大學生目前對網絡依賴過度的原因分析................................10 5.2 規范大學生網絡交往的對策..............................................11 5.2.1大學生自身方面..................................................11 5.2.2政府方面........................................................11 5.2.3學校方面........................................................11 6 總結.......................................................................12 參考文獻.....................................................................13 致謝.........................................................................14

I

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

手機網絡對大學生人際交往的影響及對策研究

摘 要：本文主要論述智能手機和社交網絡進入現代生活后，對于人們人際交往產生了巨大的影響。先介紹手機在我們現在的社交生活中所扮演的重要角色，有利于人們的擴寬交往的范圍，使交流更容易，但是這弱化了我們深沉次交流，放棄了面對面感情流露的交流，基于這種情況，分析相關利弊影響，最后基于人際交往的本性需求探討出現這種傾向于通過手機網絡交流的原因。

關鍵詞：手機 社交網絡 人際交往

人與人的關系

Abstract：After the paper discusses smart phones and social networking into the modern life, for people interpersonal had a huge impact.Introduce an important role in our mobile phones now play in social life, in favor of widening the scope of people's interaction, make it easier to communicate, but it weakens the deep times we communicate face to face emotional outpouring abandoned exchanges, based on this case, the analysis of the pros and cons related to the impact on the nature of the final demand for interpersonal reasons for this tend to communicate via the mobile phone network to explore appear.Key words：Phone；Social Networks；Interpersonal；Interpersonal relationships 引言

1.1 研究背景

全球有63億人，其中有30億的人會收到手機訊號。在中國我國社交網站用戶規模為2.57億，QQ空間有超過4.5億的活躍網友，新浪的微博活躍用戶達1.29個億，騰訊QQ有高達2.9億的在線活躍用戶,覆蓋到90%以上的中國網民。而世界上最大的社交網絡Facebook公司的每月活躍用戶總數其實已經超過了22億人。其中，Facebook的每月活躍用戶數為13億人，WhatsApp的每月活躍用戶數 為5億人，Instagram的每月活躍用戶數為2億人，Messenger的每月活躍用戶數為2億人，這些都是Facebook的重要業務，所有業務的用戶數加在一起就是22億人。大約有10億人在手機上使用Facebook。從這些數據我們可以看到由智能手機和社交網絡的普及和流行。

同時人們出門會帶上手機，吃飯的時候看著手機，人們睡覺之前翻看一下手機，第二天醒來第一件事也會查看手機。而我們一般打開電腦或者滑開手機屏幕的時候，我們就會先登錄QQ，或者上微博上微信。我們體驗著網絡聊天室和在線虛擬社區，我們享受著科技帶給我2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

們的便利性，多選擇性，我們正從不同的角度探索自己。

1.1.1 國內研究動態

由于網絡在我國的發展起步較晚，快速發展也是近幾年的事情，網絡整體發展 水平處于劣勢，主要是側重理論研究和翻譯國外著作。因而，關于網絡的相關研究 尚處于初步的積極探索階段，總體上呈現出零散的研究成果多，而系統的研究少的 特點。

1、網絡人際交往研究

(1)特征研究，較有代表性的如虞曉駿和王曉霞在關于“虛擬社會和人際交往的調適”的研究中，提出網絡人際交往具有多維性、虛擬性、不確定性、非中心性等特征。(2)網絡人際交往問題的研究，主要成果是指出網絡帶來了道德失范，道德意識上的相對主義和無政府主義泛濫，傳統道德規范受到挑戰和沖擊，出現了道德情感上的冷漠和人際關系的疏遠。

(3)大學生網絡人際交往研究

大學生網絡人際交往及其利弊研究。有研究者指出，網絡是一把雙刃劍，網絡人際交往對大學生的健康成長既有正面效應，也有負面效應。網絡人際交往是人們在網絡空間里進行的一種新型人際互動方式。大學生作為易感人群，網絡人際交往給他們的生活方式、價值觀念帶來的挑戰和改變是前所未有的。

2、網絡成癮研究

以“網絡成癮”為題名在中國學術期刊網中檢索1994．2005年的所有文獻，共找到關于青少年相關文章58篇，而關于大學生方面的較少。這些文章主要從心理學、教育學、社會學、醫學等諸多方面論述了青少年網絡成癮的含義、診斷、原因、后果以及預防與治療的措施、對策等等。

3、網絡對大學生道德影響研究

從國內對大學生網絡道德的研究來看，國內研究網絡倫理道德的專家主要是高校的專家學者和教師，因此對于大學生的網絡倫理研究相對比較集中和深入。國內的許多高校分別出臺了各自的校園網網絡規范、公約和處罰條例，許多高校也在研究開設網絡道德教育的相關課程。或者把網絡道德教育納入公德教育，在全校學生必修的“思想品德課”中增設網絡道德、網絡法規專題，從整體上看國內對于大學生網絡道德的研究還處于起步階段。

1.1.2 國外研究動態

l、對社會交往理論的研究

(1)社會互動。人類的社會交往和互動是社會存在的基礎。社會互動發生在我們生活的周圍，與我們的生活息息相關。但最早使用這一詞的要追溯到20世紀初，德國社會學家齊美爾在他1908年問世的《社會學》一書中最早使用了社會互動一詞。他認為社會是通過人們的互動而產生的，各種人際互動形式是構成宏觀社會結構的基本材料，是社會學研究的獨特課題。他因此被認為是歐洲第一位互動理論家，他的理論觀點對后來美國的互動論者產生了重大的影響。其后，在美國形成了以喬治·米德為主要代表的符號互動論，該理論特別注意符號溝通問題。認為符號溝通是將人從動物界分出來的主要指標，符號是能夠有意義地代表其他事物的事物，是傳播意識的一種意愿標志。其整個理論的核心思想是符號構成意義；意義形成判斷；判斷引導行為。

(2)社會交往。庫利指出，我們每個社會交往的參加者都會試圖“站在別人的角度上”，模仿

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

別人的方式去觀察自己，這個過程其實就是“印象控制”或“印象整飾”。戈夫曼則就是采取戲劇分析的方法，從印象整飾的角度來揭示人們社會互動的特點。該理論認為互動的一方總想控制對方的行為，使對方通過對自己行為的理解，做出符合自己計劃中的行為反應。日常生活中，我們總是通過刻劃自己的言行、通過各種禮儀來獲得認可、獲取與另一方的繼續交往，這都是對該理論的實踐運用。此外他的理論對交往禮儀做了細致分析，對互動秩序和形式也做了深入的研究，對研究現實人際交往有很好的借鑒意義。

2、網絡與社會交往 網絡最早誕生在美國。因此，最早對網絡給予關注的也大多來自美國。1969年網絡的前身“阿帕網”(ARPA net)誕生于美國之后，有研究者開始陸續關注這一新科技對人的心理產生的種種影響，但是直N20世紀80年代末，美國的心理學家才正式提出“網絡心理學”(cyber psychology or intemet psychology)這一全新的概念，網絡對人類生活帶來的沖擊側重于從心理學層面來研究，而且沒有具體地研究網絡給人際交往帶來的變化和沖擊。從筆者掌握的資料來看，對于網絡使用行為的研究，國外從20世紀80年代后就大規模的開始了，已出版的關于網絡方面的專著有Wallace的((The psychology ofintemet))、Turlde的{Life ON the screen：Identity in the age ofthe Intemet$等多部專著。關于網絡及網絡使用行為與人的心理、社會發展之關系的研究，國外有兩個專門的雜志：一是1985年創刊的《計算機在人類行為中》(Computers in HumanBehavior)；二是1998年創刊的《賽博心理與行為》(Cyberpsychology&Behavior)。同時，在American Psychologig、International Journal of Human—Computer Studies、Computers and Education、Journal of Social Issues、Communication Research、HumanCommunication Research等雜志上也刊登了不少研究成果。國外學者重點分析并指出網絡社會的特點、網絡對人類社會和人類生活的影響，但網絡畢竟是一種新事物，關于網絡對人類生活具體方面影響的研究還較少，網絡對人類交往影響的研究還處于起步階段。

1.2 研究目的和意義

1.2.1 研究目的

20世紀末期，整個社會的信息化程度和信息的網絡化程度空前提高，許多人稱之為是“第四次工業革命”。在以網絡為核心的社會大背景下，人的創造性活動與信息網絡的影響雙向互動，進而對人的生存和發展及交往產生巨大影響。大學生作為網絡使用的主體，網絡的出現，更是不可避免地對他們的學習、生活、尤其是交往產生了重大影響。他們思想活躍、感情豐富，對人際交往的需要極為強烈，大學生人際交往的順利與否直接關系著他們的健康成長。網絡出現后，關于網絡對大學生人際交往的影響也成為學者們研究的熱點問題。本文希望借助實證調查，分析網絡對大學生人際交往產生的影響，就如何在網絡時代背景下保障大學生人際交往的健康發展提出自己的一點建議，這是本文的研究目的。

1.2.2 研究意義

本研究希望通過對網絡時代大學生人際交往問題的研究，認識網絡在大學生交往中的作用，把握網絡給大學生交往帶來的便利條件和問題因素，明確加強校園文化建設、提高大學生自身素養的重要性。探討如何引導大學生正確利用網絡的導向策略，有助于為教育者提供理論依據。同時，通過對大學生網絡使用狀況的調查分析，從實踐層面探討如何引導大學生

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

正確利用網絡進行交往的導向策略，有助于在實踐上指導大學生如何正確利用網絡，處理好網絡與現實人際交往的關系。網絡對高校學生人際交往的影響

根據心理學對人際關系的界定，人際關系是人與人之間心理上的關系。人際交往是人類需要結構中較高層次的需要，是人類生活中不可缺少的行為。大學生作為社會群體中特殊的一群，人際交往對他們而言更有著特殊的意義。大學生正處于人生的青年階段，這一階段是人的生理、心理得到充分發育，逐漸走向成熟的階段；也是世界觀、人生觀和價值觀基本確立，知識結構基本形成，社會化過程初步實現的關鍵階段。人際交往構成了大學生活的基本內容，大學生接受各種教育的過程，也就是直接或間接的交往過程。

2.1 網絡對大學生人際交往的正面影響

1．共享豐富的信息，提高人際認知能力

互聯網作為新一代中介媒體，具有無限開放性和信息海量化等特點，而通過網絡把世界各地聯系在一起，共享所有的信息資源，更可以擴大大學生的信息來源渠道，開闊大學生的眼界，擴大他們認識的范圍和信息量。通過網絡人際交往，不僅能夠方便迅捷地了解全球各地的資訊，還能夠與網絡中多種多樣的角色進行緊密的交流和互動。這些可能是完全虛擬的角色在一定程度上都是現實生活反映，可以有力地激發和提高大學生的人際認知能力，促進人際交往實踐。

2．網絡交往能夠使大學生消除直面交往的障礙

網絡交往以忽視社會地位、外貌特征為特點，只能依靠文字、表情符號、聲音等來傳播自己，依靠想象來還原對方的思想感情，表現為人際內心的精神交往。社會經驗較少的大學生在直面交往中有著天然的不足，這使他們往往無法與不同于他們的群體自如交往，而他們的網絡交往正好彌補了這一缺陷。非直接的表達和理解允許人們有思考的空間，而且一旦出現文化沖突可以利用文字、表情符號等多媒體形式來適時解釋化解，從而避免直面交往產生的交流障礙。

3．拓寬溝通網絡，促進社會化多元發展

網絡作為一種重要的媒體中介，它的間接、自由和平等，讓大學生在網絡交往中可以掩蓋自身的缺陷，可以輕松面對交往中出現的尷尬，實現意識與形式上的自由與平等。現實與網絡中人際交往的交接，讓大學生充分地實現并體會更多樣的人際關系，獲取更多社會適應的有力資源，從而及早完成社會化。與此同時，作為一種伴隨著新媒體出現的溝通形式，網絡還為大學生的個性發展提供了豐富多彩的空間。為發揚自己的優勢，盡情地展示自我，并接收來自各方面的關注，提供了有效的交流平臺，為大學生社會化的多元發展提供了可能。

2.2 網絡對大學生人際交往的負面影響

如今網絡已成了大學生學習、生活、人際交往中不可或缺的一部分，隨之出現的網絡對大學生人際交往的消極影響也正日益凸顯。網絡對大學生人際交往的負面影響主要有： 1．網絡交往淡化現實中多方位的人際關系

沉迷于網絡或與網絡相關的活動中，必定會減少在校大學生參加其他活動的頻率和時間，2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

減少與身邊親人、朋友之間面對面相處的機會，其結果必然將是對現實中人際交往的疏遠和心理距離的擴大。網上交際的雙方所直接面對的是冷硬的鍵盤屏幕，彼此間處于相互隱匿平等而無直接利害關系的相對位置上，不存在社會、經濟地位等現實性因素的界限，這也使得網絡交往中缺乏明確的縱向人際互動，這也進一步淡化了現實中已有的多方位的人際關系。2．網絡交往弱化了大學生的人際溝通能力

網絡交往的自由隨意性契合大學生的心理特點，使大學生對網絡交往青睞有加，但頻繁的網絡交往容易使大學生漠視、疏遠現實生活中融洽的人際交往，引發心理孤獨與壓抑，有的會表現為情緒低落、興趣喪失、精力不足、思維遲緩、自我評價能力降低。由于網絡交往具有虛擬性，人們無法判斷交往對象信息的真實性，這使人們以懷疑心態看待網絡中的事物，進而影響到現實的人際交往態度，對現實中的人際交往對象的真誠性產生懷疑，從而導致信任危機，影響良好人際關系的建立，最終降低大學生的現實人際溝通能力。3．削弱現實交往中信任感、責任感和道德感

網絡的弱監控性使人們在網絡交往中免除了承擔責任的重負，人的本我得到肆意張揚。利用網絡損害他人名譽和人格、傳播虛假信息、在網上進行情感欺騙、在網上傳播色情、暴力信息等行為屢有發生，陰暗心理在網絡中得到隨意釋放。這些不良信息的傳播與被傳播使處于心智成長期；辨別能力不強、自控能力較差的大學生很難主動識別和抵制，他們容易把它當作現實加以接收，從而導致現實人際道德的失范。種種行為轉嫁于現實生活就會造成大學生對于“誠信”“責任”等價值標準的認同感降低。同時，對于大學生個人而言，則是強烈的個人本位和自我中心，這也是對“崇德化，尊理性，主中庸，重自治”的中國傳統倫理道德的沖擊。手機對高校學生人際交往的影響

智能手機在人際交往方面也會帶來負面的影響。微博或微信中滿天飛的各種新聞、消息、文章、圖片、視頻等創造更多學習機會的同時也帶來了不可避免的負面影響，即信息爆炸。我們可能會花大量的時間閱讀無用的信息、玩游戲、自得其樂，而不愿意外出與他人交往。借用智能手機，人們與家人、朋友以及外界社會的交流再也不需要現實的空間和整塊的時間，只要動動手指就可以隨時完成。由此造成的后果是面對面交流的機會越來越少了，甚至面對面交往的功能也逐漸退化了。

3.1 手機對人際交往的正面影響

有利于拓寬人們交往范圍。在傳統的交往方式下,個體的人際交往常常局限于實際生活中狹小的生活圈子,而網絡的有效連接，能在短時間內實現“面對面”的交流，達到一種“人——機——人”的狀態，網絡交往打破了身份、地位、財產等社會等級的限制,突破了國界和地域的局限,為人際交往提供了更廣闊、更便利的交往方式，這種超時空的傳播拓展了現實人際交往范圍。

有助于人與人消除交往中的隔閡。這里所說的“隔閡”，是有很多因素造成的，比如文化的差異、自小生活環境的影響、風俗習慣的不同造成的交往不適以及價值觀念相左等等。現實生活中的人際傳播較大程度依靠表情、動作等身體語言和衣著裝扮來表情達意。由于面對面的人際傳播能使人們對事物的反應盡收眼底,傳播者之間如果存在文化上的隔閡,其最初

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）的反應必然影響交流的結果。而在網絡交往中,人們不能看到對方的表情,只能依靠文字、表情符號、聲音等來傳播自己,依靠想象來還原對方的思想感情。這種交往方式有一定的滯后性, 非直接的表達和理解允許人們有思考的空間,而且一旦出現文化沖突可以利用文字、表情符號等多媒體形式來適時解釋化解,從而避免文化沖突導致的交流障礙。

人們可以在社交網絡中體驗現實生活中的不同角色，建立良好的人際關系。大量研究結果顯示,扮演多重角色比那些僅有少量限定角色的個體會獲得較多的益處,角色的豐富性能增進交往人的生理健康和對生活的滿意度。而網絡創造的虛擬環境可以提供角色實踐的場所,從而理解角色的行為規范,體會角色的需求和情感,了解角色的沖突,進而把握自己在現實社會中所扮演的各種角色的尺度。

按照社會關系理論，人與人之間的關系分為強關系與弱關系。所謂強關系，指的是人與人之間密切的、有很強的情感因素維系著的人際關系，例如家人、好朋友等。強 關系給人帶來的是信任、關懷和愛等情感體驗，但由于強關系社會網絡同質性較強，即交往的人群所處的環境、從事的工作、認識的人、掌握的信息都是趨同的，對個人利益的幫助是有限的。這時智能手機及社交網絡的另一種作用就體現出來了：幫助我們建立弱關系。弱關系基于一種名片關系，我們關注的是他人是否能分享資源、是否能帶來機會。智能手機大大提升了建立弱關系的效率，例如微信中的同事圈、同學圈、同行圈，以及因某種共同愛好或在某次活動后建立的圈子等等。這些圈子經常提供海量的信息，其中可能出現十分有用的信息。

3.2 手機對人際交往的負面影響

我們現在用智能手機做的一些事情在幾年前被認為是奇怪和不禮貌的，甚至是討厭的，但是很快大家及習以為常了，比如人們在公司的會議上，發短信或者寫郵件。這樣的情況越來越普遍，人們發短信，網購，瀏覽社交網站，在課堂上，聽報告時，和幾乎每一個大小會議上。父母在早餐和晚餐的時候，手拿著手機發短信看郵件聊微信，孩子們因此抱怨

他們的父母對他們不夠關注。但是同時這些孩子也很少專心地與彼此相處，他們與朋友聚會時，卻各自不說話，低頭玩自己手機，我們稱他們為“低頭族”，這使一個聚會的人們，雖然在一起，在同一個地方，但是事實上又“不再一起”。

所以說手機給我們的人際交往所帶來的影響是巨大的，而且是雙面性，它在一定程度上擴寬了我們的社交范圍，降低了我們社交成本，但是同時也降低了我們人際交往的深度，讓我們越來越頻繁的切換和淺層次的交流。

心理學研究發現，人們是用大量的語言線索比如姿勢、語氣、語調等背景信息來推斷說話人的意圖、地位以及人格的。這種用背景信息來進行推斷的能力在中國表現得 尤為明顯。心理學家理查德?也許我們需要更多將文字難以表達的內容換成用文字或者表情圖片來表達，這使得交往中的掩飾性變強，社交的難度降低，而社交的深度與持久性卻可能下降。

智能手機影響著我們人與人之間的關系，也影響這我們與自己的關系。人們希望在一起，但同時也“在別處”，連線到他們想去的各種不同的地方。人們拒絕對于別人給以全方位的注意力，他們想要定制他們的生活，想要在不同的場合和地點之切換，因為對他們來說最重要的是控制和分配他們的精力。例如你想去參加董事會議，但是你只想關注你感興趣的一小部分內容，所以你選擇回避或者說跳過自己不感興趣的部分。有人認為這是好事，但是長此以往，人們就會對別人隱藏自己，不能傳達真正的自己，即便我們一直保持著彼此間的聯系。

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）對高校學生上網情況調查結果分析

隨著現代通信交流工具和手段的不斷發展更新，網絡已經成為當代大學生生活學習必不可少的工具。為了客觀了解分析網絡對大學生人際交往到底有何影響，我從本院學生中隨機抽取了227名學生進行了問卷調查。包括上網時間、聊天時間、在網絡中與人交流的方式及心態等方面，共涉及十二個問題，經過統計分析，我們得到了以下結果：

4.1每周上網時間情況

我們調查的227名學生每周上網時間的總和約為3275.6個小時。平均每人每周上網13.26小時。從這個數據可以看出，目前網絡在大學生的生活當中已經進入普及狀態，成為日常生活的一部分。

4.2在網絡上與人交流的時間情況

227名學生的總數約為1138小時，平均每人每周用于在網上與人交流的時間為4.61個小時。也就是說，大學生每周上網時間的37.74%。由此看出，人際交往已經成為大學生上網的重要的目的之一。大學生平均每周上網進行人際交往的時間已經超過其上網總時間的三分之一。這就說明，利用網絡進行人際交往成為大學生進行人際交往的主要手段之一。

4.3使用何種交流工具情況

在各種交流工具及平臺中，有93.86%的學生通過QQ等聊天軟件與人交流，是所占比例最大的。其次，有93.14%的學生使用校內網等真實交流平臺與別人聯系。另外，分別有56.68%、22.74%、14.80%的學生會使用郵箱、論壇、博客進行交流，并且有2.17%的學生選擇其他工具及途徑。

由此看出，絕大數學生使用QQ等聊天軟件及校內網等平臺這些主流途徑與別人交流。除此以外，傳統的電郵、以及因各種因素而建設的論壇還有目前比較流行的博客也成為一部分學生的交流工具。因此，在網絡中，大學生使用的交流工具種類豐富而又集中于主流工具。

4.4利用網絡與現實中親友的交流頻率情況

九成以上的學生通過網絡與現實中的親友取得聯系。在我們調查的學生中，有52.71%的受訪者表示會經常通過網絡與現實中的親友聯系，有47.65%受訪者表示會偶爾通過網絡與現實的親友聯系，另有2.89%的學生表示不會通過網絡與現實中的親友聯系。通過數據，得出，網絡已經成為了一種被普遍應用的聯系方式而不僅僅是網友的聯系渠道。它也像電話、短息一樣漸漸成為大學生日常人際交流的工具。但是從利用網絡與親友聯系的頻繁程度上可以看出，有將近半數的學生偶爾或者不會用此方式，也說明它離一般的電話、短息等交流方式的普及程度還有一定差距，在現在，網絡并沒有代替傳統交流工具或者手段，它也不是大學生進行現實中人際交往的第一選擇。

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）

4.5在網上聯系的陌生人占所有網絡聯系人的比例情況

有76.32%的學生此比例在20%以下，13.16%的學生在20%~40%之間，5.19%的學生在40%~60%之間，比例在60%~80%之間的學生占到3.95%，僅有2.63%的學生聯系人是陌生人的比例在80%以上。所以可以看出，大部分大學生在網絡上交往對象多數依然是認識的人，陌生人的比例在他們中間不是特別高。但是絕大多數學生會通過網絡結識陌生人，他們并不排斥與陌生人進行交流，而且有些學生喜歡與網絡上的陌生人結識，這從他們聯系陌生人的高比例上就可以看出。這也說明網絡是大學生拓寬人際交流的一種手段，它也是大學生結識新朋友的途徑。不過，總體上看，大部分學生對聯系陌生人持有一種比較中間態度。

4.6對陌生人透露個人信息情況

有43.32%的人不會對陌生人透露個人信息，46.21%的人會透露。在不會透露個人信息的學生中，大部分給出的理由是處于安全的考慮，這也代表了一些大學生對網絡上陌生人的安全因素的不信任。而會透露的學生中，我們對其會透露的信息做了進一步調查，18.77%的人會透露姓名，33.21%的人會透露年齡，45.49%的人會透露性別，36.46%的人會透露職業，5.42%的人會透露照片，3.25%的人會透露聯系電話，僅有1.81%的人會透露家庭地址。因此，我們可以看到，在網絡交往中，關于個人比較敏感的問題——如照片、電話、家庭地址大部分學生不會向陌生人透露，由此看出，大學生在網絡交往中有一定的安全意識。

4.7認為網絡上認識的朋友是否值得信任情況

34.30%的學生表示信任，64.26%的學生表示不信任。大部分學生不信任網絡上認識的朋友，由此看出，網絡作為一個虛擬的空間，其信用程度依然沒有取得大多數人認同。這主要是由網絡中身份的虛擬性和說話、行為的自由不受限制決定的。網絡的虛幻不會給大部分人安全感，也就沒有較高的信任度。但是依然有34.30%的學生會信任網絡上認識的朋友，這也反映出隨著時代的發展，有更多的人把網絡當成一種一般的聯系手段，通過網絡認識的朋友其“虛擬網絡”的標簽進一步弱化，同時從某種角度可以反映出網絡運用和網絡交往的規范性進一步加強，因而其信用度在一部分人心中已經產生了一定的認同感。

4.8在遇到煩惱時傾訴的首選對象情況

70.04%的學生會選擇身邊的朋友，23.10%的學生選擇父母親人，選擇網友的學生占7.22%，另有1.44%的學生會選擇老師。可以看出，當大學生遇到煩惱的時候，可以在身邊安慰的朋友是他們的第一選擇，而網友不是大部分學生傾訴苦惱的首選。這個現象說明，網絡遠遠沒有代替大學生現實生活中的人際交往，換句話說，大學生最重要的人際關系形成和應用依舊是在現實生活當中的。他們會選擇自己身邊的朋友就表示了現實對大學生人際交往的重要性，而在網絡認識的朋友因其虛擬性在現階段還沒有成為大學生人際交往的主體。

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4.9對于網戀的看法情況

16.97%的人同意，24.91%的人反對，62.45%的人無所謂。近幾年，網戀已經不再是新鮮現象。從我們的調查上看出，大多數的大學生認為是否網戀是無所謂的或者贊成網戀，這說明大學生認為網戀是一種戀愛的途徑，采取順其自然的態度。反對的24.91%的人表明依然有一部分大學生認為虛擬環境中建立的戀愛關系沒有現實基礎不值得信任。

4.10對在網上可以無所顧忌做事情的態度情況

有12.27%和9.03%的學生表示同意或者基本同意，其他78.34%的人不同意。這同樣也反映出網絡世界中大學生的道德觀。雖然網絡的約束力很小，可是從結果看出，現在的大學生在上網過程中對自己的行為認為還是應該有一定的自我約束。大部分學生認為即使是在網絡的世界中也應該有所為有所不為。而同意可以無所顧忌做事情的學生則反映出，網絡的確是一種放松和發泄的地方，因此，有一部分人認為可以隨心所欲。

4.11經常上網對身邊同學、朋友關系的影響情況

69.31%的學生認為沒有影響，25.27%的學生認為稍有疏遠，僅有3.61%的學生認為疏遠較大。從這個結果可以看出，上網目前來講對大學生身邊的同學、朋友的影響不是很大。也就是說，上網并沒有引起大部分學生現實生活中與朋友關系的疏遠。而網絡只是大學生生活中正常的一部分，大多數人沒有沉迷網絡而影響了正常的生活，另外也可以看出，經常上網與正常的人際交流不是相悖的，它們是可以調和的。但是也有一少部分學生認為有所影響或者疏遠較大，也說明大學生處理網絡交流和現實人際交往的能力依舊有待提高，應該幫助其形成健康的交往和交流的方式途徑。

4.12上網對個人的影響情況

上網給大學生生活帶的影響多種多樣。這其中有正面的影響，也有負面的影響，在我們的調查中，正面的影響占了大多數。86.28%的人獲取新信息，82.31%的人認為方便聯系朋友，59.93%的人認為豐富了精神生活。另外還有不少人認為它拓展了人際關系。在一系列負面影響中，有百分之二十左右的人認為他們社會活動減少、生物鐘紊亂；13.36%的人認為精神空虛情緒低落，另有7.58%的人出現了現實交往的障礙。網絡本身就是一柄雙刃劍，利用方法的不同會出現不同結果，它既可以給我們的生活帶來方便，同樣也可以給我們造成各種各樣的問題，正確使用網絡，保持正常的現實生活是每個大學生應該非常注意的。

從本次調查中可以看出，手機網絡確實已經深入到了大學生的日常生活中并對大學生的人際交往產生了較大的影響，一方面它拓寬了大學生交往的范圍，可以通過網絡與世界各地的人成為朋；另一方面，也為他們現有的人際關系網提供了另一種全新的交流聯系的方式。但是，也可以看出，在網絡中，大學生交往所要注意的問題依舊很多，比如正確道德觀、價值觀的培養，正確處理好上網與現實生活的關系。

2014屆寧波大學商學院本科畢業設計（論文）造成現狀的原因及其對策分析

5.1 造成大學生目前對網絡依賴過度的原因分析

不管是哪一代的人，我發現他們沒法從彼此那里得到足夠的關注——如果他們僅僅將彼此保持在一種可以控制的距離范圍里。不太近，也不太遠，剛剛好。這也許對于一個已經工作的中年人來說來處理與工作伙伴的關系是可行的，但是對于一個青少年來說，這對培養他與人進行面對面交流的能力有很大的阻礙。人們為什么不面對面交談？他們回答說：“ 因為面對面交談是實時發生的，你無法控制你要說什么。所以說這才是最重要的，發短信，寫郵件，貼照片發狀態，所有這些，都能讓我們向別人呈現出我們想變成的樣子。我們可以編輯，就是說我們可以刪除，可以修改和潤色，我們的面容，聲音，甚至我們的整個形象，讓它不少也不多，剛剛好地展現給別人。我們試圖通過這些科技，把自己以我們理想的狀態呈現給他人，只展現我們想要展現的地方，避開自己脆弱的地方，自己不滿意的地方。藏在自己一手編織的面具之下。

因為人類的關系非常豐富，也很復雜，而且需要技巧和精力來處理。當這些智能手機附帶著微博，微信和QQ出現在我們生活，我們現在可以利用這些技術使人際關系變得簡便。但是當我們這樣做的時候，一個很可能的問題就是，我們為了簡便的聯系，犧牲了面對面的交流。但是這是自欺欺人。長此以往，我們似乎忘記了這一點，或者沒有人在乎這一點了。

有人會認為這些簡短的手機文字對話，全部加在一起不能等同于真正的交談嗎？”事實上是不能的，以這種小片段的方式交流，可能可以收集到那些精心修飾過的信息，可能表達 “我在想你 ”，甚至表達 “我愛你”。但是這些小片段，很難讓我們相互了解，真正地了解和理解對方。我們在與彼此交談的同時，也學習著如何同自己交流。所以說放棄面對面交流，確實有很大的影響，因為這會損害，我們自我反省的能力。特別是對于孩子們來說這項能力是成長的一個重要的基石。

我們聽到越來越多的人說：“比起說話我更愿意發短信或者用微信QQ。”正如我們所看到的也是，人們如此習慣于自欺欺人，逃離真實的交談，如此習慣于逃向更少更淺的交流，以至于他們幾乎越來越希望躲開別人，那種 “沒有人愿意聽我傾訴” 的感覺，在我們與科技的關系里起了重要的作用。這是解釋了為什么我們這么喜歡在QQ空間里面，微信的朋友圈或者微博里面，上面有這么多自動生成的聽眾呀！而且那種沒人傾聽的感覺使我們更愿意和看似關心我們的機器待在一起。

我們對于技術的期望越來越多，對彼此的期望卻越來越少。技術最吸引我們的地方正是我們最脆弱的一方面。我都很脆弱——正是我們最脆弱的一方面。我們很孤獨，卻又害怕親密的關系。我們借助技術找到和別人保持聯系的感覺，并且可以舒服地控制這種聯系。但是其實我們并沒有這么舒服，也沒能很好地控制。如今，我們口袋中的手機正在改變我們的想法和我們的心靈，緣于它們帶來了三種讓人興奮的錯覺：

一 我們可以把精力分配到何我們想關注的地方； 二 總會有人傾聽我們；

三 我們永遠都不用獨自一人。

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5.2 規范大學生網絡交往的對策

大學生網絡人際交往既有積極意義，也有消極意義，這就需要我們加強指導，使大學生學會建立良好的網絡人際關系，提高現實生活中人際交往的能力，進而促進大學生心理的健康發展，對此要盡可能地發揮其正面影響，規避其負面作用。因此，我們可以從以下幾方面入手：

5.2.1大學生自身方面

（1）建立合理網絡人際交往規范。大學生人際交往必須重視網絡人際交往規范的建立。在現實社會中，人際交往規則具有相對強大的約束力。使人際交往行為受到道德規范、社會輿論以及法律法規等的控制和約束。由于網絡人際關系以互聯網為中介，交往者的身份往往虛擬化、多樣化，因此，在虛擬的網絡社會中這些道德規范、社會輿論和法律法規似乎都“失效”了。目前還沒有健全的適用于網絡的社會規范，建立網絡人際交往規則和交往秩序已經成為大學生網絡人際交往指導的當務之急。

（2）加強上網自律能力，對網絡樹立正確認識。網絡的最終目的并不是用來進行人際交往，大學生不能因為人際交往而終日沉迷于網絡。上網自律并不是要抵制網絡，而是應該清楚認識到我們應用網絡的最終目的是什么，什么事應該積極做，什么事不去做。因此我們有必要來嚴格約束自己：一是樹立正確的網絡交往觀，培養健康的人際交往觀；二是培養自我教育、自我管理、自我服務的精神；三是鍛煉自己的人際交往能力，以現實人際交往為主，網絡人際交往為輔，拓展人際交往范圍。

5.2.2政府方面

（1）健全網絡立法。信息高速公路的出現改變了我們的生存環境，人們在擁抱新技術的同時片面維護了網絡的無條件地自由連接、自由傳播和自由利用，過于容納了濫用網絡的行為，政府在這一領域的法律制訂也缺乏力度。隨著網絡的日益普及，虛擬王國導致的問題日益成為現實社會的隱患。要有效地進行控制，必須有法可依，健全網絡立法勢在必行。

（2）建立成熟的網絡管理體系。制定具體的管制辦法，建立成熟的網絡管理體系是消除網絡對大學生人際交往負面影響的有效辦法。當每個人都必須為自己的行為負責時，網絡交往中的不文明現象必然大量消減。

5.2.3學校方面

（1）教育學生正確處理現實交往與網絡交往的關系。高校思想政治課應增設網絡人際交往內容，引導學生正確認識網絡交往的地位和作用，讓學生明白網絡交往雖然是人際交往的一種補充，但不能取代現實生活中的人際關系，因為真正對學生能起到現實作用的主要還是現實的人際關系。引導學生把人際交往的主要精力放在現實交往上，不斷提高個體的人際交往能力。

（2）充分利用學校網絡資源，教育學生進行文明網絡交往。為了進一步增強網絡人際交往對大學生人際交往的積極影響并克服其不良影響，學校還應對自身的網絡資源加以充分利用：在過濾不良信息的同時，利用校園網資源加強大學生上網自律教育，將網絡道德教育融

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入學校的課程和學生的日常生活中。同時，還應在大學生上網的過程中進行適當的、具有針對性的心理輔導和咨詢，這對網絡成癮的大學生逐步戒除網癮、降低其攻擊性有積極作用。此外，針對一部分因沉迷網絡而淡漠親情的大學生，可以運用網絡對其進行情感教育，并加強倫理和自我教育。

（3）加強心理健康教育，重視大學生社會實踐活動。為了促進大學生網絡人際交往能力的提高。大學生人際關系指導工作者還應重視大學生社會實踐活動的作用。大學生網絡人際交往指導，一方面要加強、豐富大學生社會實踐活動，使大學生與社會充分接觸，這樣不僅可以使大學生在現實社會中豐富人際交往的經驗，掌握人際交往的技能，還可以防止他們沉迷于虛擬的網絡社會之中；另一方面，大學生網絡人際交往指導還必須注意充分發揮網絡人際交往對大學生人際交往范圍的擴展作用，使大學生能夠運用在網絡人際交往中學到人際交往知識和技能，在實踐中提高現實人際交往能力。

總之只有政府、學校、大學生個人三方面共同努力，才能發揮網絡對大學生人際交往的正面影響，從各方面規避不利因素，保證高校學生健康成熟發展。總結

手機及網絡的飛速發展與更新換代深刻而久遠的影響了我們的生活，大學生對于手機網絡的依賴程度也在日益加深。它們給我們生活帶來的便利與快捷是毫無疑問的，手機與網絡時代的結合更是影響著我們衣食住行的方方面面。誠然，手機是一項偉大的發明，它幾乎改變了人們內心對于傳統交往方式的認知，越來越多的人已經完全適應了手機給我們塑造的生活方式。然而手機帶來的問題也是日益增長——人際關系淡化、影響工作學習效率甚至個人隱私信息的泄露都在困擾著我們。

當我們停下來理性思考時，我們更應該審視一下自己的行為。手機網絡是你不可或缺的工具，為你服務，切不可被它們捆綁住了手腳，甚至于迷失了現實中的自我。

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參考文獻

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致謝

在論文完成，即將答辯之際。我要向所有給予我關心、指導、鼓勵和支持的老師、同學以及我的家人表示深深的感激。謝謝你們！

第四篇：(畢業論文)施工組織設計對工程造價影響

施工組織設計對工程造價影響

摘要：隨著社會主義市場經濟的發展、建筑市場的競爭的激烈，特別是實行了工程量清單之后，客觀形勢對施工企業的要求越來越高，施工組織設計的影響貫穿于施工項目建設全過程，而它包含的組織措施、技術措施、經濟措施直接影響工程造價。

一、論文研究的目的和意義

論文研究的目的在于通過分析施工組織設計對工程造價影響因素，最終得出合理的施工組織設計原則，及面向造價控制的施工組織設計工作模式。施工組織設計的優化是保證工程造價合理的關鍵。一個項目施工組織的成功與否是決策整個工程是否可行、能否順利建設的重要依據。科學合理、嚴謹周密的施工組織設計還能極大的提高施工經濟效益，可以既保證工程質量及工期，又能夠達到降低工程造價的目的。因此，研究施工組織設計對工程造價的影響，關系到施工企業的未來發展。

二施工組織設計與工程造價的關系

2.1 施工組織設計的主要內容及作用

工程造價是以施工圖紙、施工組織設計為基礎編制的。施工組織設計是施工單位對施工和施工準備工作在人力、物力、時間、空間、技術和組織等方面進行的規劃和部署；施工組織設計是溝通設計與施工的橋梁，是提高施工效率、實行科學管理和文明施工的前提條件；施工組織設計不僅是確保工程建設質量和進度的重要依據，而且還是降低工程造價的一個重要環節；施工組織設計除了反映技術措施和方案外，還反映了經濟條件和價值因素，這些經濟條件和價值因素就成為我們編制預算的依據。

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第五篇：畢業論文：家庭教育對幼兒影響調查

貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 1 頁

家庭教育對幼兒影響調查

1問題的提出

1.1家庭是幼兒社會化的第一途徑，也是人可塑性最強時期的生活環境。父母是幼兒的第一任教師，他們教育素質將直接影響到孩子的身心發展。家庭教育的影響先于幼兒園教育的影響。家庭教育在幼兒發展中有特殊的地位、作用，是幼兒教育機構無法代替的，家庭教育不等于幼兒園教育。家庭教育是整個教育系統中不可缺少的部分，提高幼兒家庭教育質量成為提高幼兒教育質量的關鍵。

1.2為了更好地了解并掌握本園幼兒家庭教育的情況，針對家長所受教育程度的差別，對幼兒家庭教育的影響做了調查。

2調查方法

2.1調查內容：家長基本情況

2.2調查對象：市某幼兒園兒童100名（大、中、小班）2.3調查時間：2015年7月—2016年2月 2.4調查方法：問卷調查法，訪談法。

3調查結果與分析

3.1調查基本情況

1．教養者：母親占65%父親占30%其他：5% 2．教養者學歷：大專畢業占40%中專畢業占30%高中畢業30% 3．家庭結構：以核心家庭為主，有20%的是以三代家庭 貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 2 頁

3.2家庭的經濟收入差異

家長的家庭收入比較穩定。以接受調查的227個核心家庭為例，家庭月每人平均收入在3000元以上者占其總數的45.3%；在1000——3000元之間的占其總數的75.5%；另外，許多孩子的家庭中還有老人資助。

望子成龍是天下父母的共同心愿，每一位父母都希望自己的孩子成才，日后能出人頭地。他們都非常重視其子女的教育，穩定的經濟收入為家長開展家教提供了一定的物質基礎。

3.3大專、中專、高中家長在家庭教育觀念上的差異

在調查中發現，許多家庭由于家庭背景和父母素養及環境的差異，大多數家庭都認為把孩子培養成“才”，將來有出息，有個好的職業，一生能在順境中度過。還有許多家庭認為時間和精力不足，與家校溝通不夠，教育觀念的沖突，兩代家長教育的不一致。

經調查顯示，有絕大多數家庭認識到家庭教育的重要性，認識到家庭教育是教育孩子不可缺少的一部分，但是大專、中專、高中家長看法有顯著的差異：大專以品德為主，中專高中以知識為主；大多數家長主張對孩子要以民主平等的方式教育，大專、中專、高中家長對民主平等觀念有差別的。還有許多家長認為“沒有規矩不成方圓”持有很明顯的比例，大專家長占37%，中專家長占20%，高中家長占20%，這說明許多家長又要給孩子民主平等，又要有制約性的教育孩子，這就是新舊觀念的矛盾，也是我們家庭面對的問題。貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 3 頁

3.4教育差異

家長在保證讓幼兒吃好及有病得到治療的基礎上，有70%的家長只重視智力教育，把大量的時間和精力放在孩子的學習上，有85%的家長都有非常注意兒童的生活有規律性的培養。還有78%的家長都鼓勵幼兒通過戶外活動增強身體素質，其余的家長則由于周圍環境的安全因素而不鼓勵孩子進行戶外活動。在調查中發現，有90%的家長認為教育孩子的最好方法是“民主平等、表揚鼓勵、耐心說理、正確的教育指導”。但是在這些家庭中，家長雖然懂得教育子女的方法，還有45%的家長認為孩子犯了錯誤的有效方法是“打一頓，全家人不理他，關在家里不許出去”等。這就說明了，還有一半的家長在教育孩子的理論水平與實際操作不成正比。3.5德育方面

調查結果顯示，有82%的家長重視幼兒禮貌教育，也喜歡鼓勵幼兒自行交往。在交往中鼓勵幼兒自己解決交往中的問題和爭端的大專家庭明顯低于中專、高中的家庭。3.6智育方面

經調查結果顯示88%的家長重視智力教育，同時家長都很注重幼兒專業能力的培養。經調查結果顯示，大專家庭以繪畫、音樂、外語為主，中專家庭以音樂、舞蹈為主，高中家庭以其他的為主。

從現狀調查中我們發現：目前絕大多數家長對子女的學業期望值很高，“望子成龍”，希望孩子盡快成才仍然是當今家庭教育的主旋律。調查結果顯示，希望子女將來做學有專長的知識分子的占48.67%，“當國家公務員”貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 4 頁 的占10.62%，“參軍或當警察”的占9.7%,“聽其自然”的占22.12%。3.7家庭教育

以家庭智力投資為例，盡管有的家庭經濟收入并不十分富裕，但是對于智力投資并沒有手軟。調查表明，約8.1%左右的家庭每月為孩子進行有意識的智力投資500元以上，每月300——500元的占27.43%，每月200——300元的占20.35%，這些數字表明，家長們為了孩子的家庭教育，已經在盡自己的可能。家庭智力投資的主要內容是利用雙休日對孩子進行輔導的各類興趣班（包括舞蹈、圍棋、英語及繪畫和樂器類）、還有購置書籍磁帶，以及家庭電腦等等。

在家長對子女的學業期望上，絕大多數家長表示，管好孩子學習，是家庭教育的第一位職責，至于其他教育則是其次。這些家長認為，只有孩子好好學習，將來考上大學，才能獲得一定的社會地位和利益。

在家庭教育內容上，71.68%的家長只重視智力教育，他們把大量的時間和精力放在子女的學習上，而只有6.6%的家長認為應重視孩子的良好個性的培養，7.5%的家長認為應重視孩子的法制教育,也只有7.9%的家長平時能注意與孩子一起玩。有的家長溺愛孩子,把孩子當成小皇帝、小公主，孩子在家里47.8%的自我服務性勞動是被動的，有52.2%的家務勞動是被動的。

調查中發現，在家庭教育類型中，95.57%的家長認為教育孩子的好方法是“表揚鼓勵、耐心說理”。在這些家庭中，家長雖然懂得教育子女的方法，但卻有55.75%的家長認為當孩子犯了錯誤的有效方法是“打一頓、全家人不理他、罰站、關在家里不許出去”等。這說明，有半數多的家長教育孩子貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 5 頁 的理論水平與實際操作不成正比。

此外，雖有99%的家長重視對孩子的家庭教育，但是他們的表現卻是：每天即使有一段相當長的業余時間，但把它用在孩子身上的很少，或者即使在一起也沒有多加引導，家長平時大部分業余時間都用在了做家務、看電視報刊、參加文體娛樂等活動上，占95%，對孩子采取放任自流的態度。3.7.1母親是家庭教育的主要角色

我們已經知道，絕大多數的家長都十分重視對自己孩子的教育。然而，調查情況表明，在家庭中經常管教孩子的是孩子的媽媽，約占其家庭總數的61.43%，其次才是孩子的爸爸，約占30.97%。這可能與父母親的工作和生活特點以及孩子的年齡有著直接的關系。由于生活的關系，孩子在家里與媽媽的關系較為親密。調查表明,有56.63%的孩子樂意接受母親的教育,有31.85%的孩子樂于接受父親的教育。且，參加家長會或學校要求家長參加的活動，也都是母親是主要參加者。這都說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想，更大程度影響了孩子的品質，決定了家庭教育的質量。但是應該清楚的是，在現代社會的家庭教育中，父親的作用是任何人不能代替的，父親對孩子的性別角色、性格的形成、智慧的培養、能力的形成等方面都有很大的影響。3.7.2家庭環境是教育的基礎

在緊張忙碌的節奏中，豐富活躍家庭業余文化生活，是提高家庭現代生活質量的必然要求，也是傳播文明理念的有效途徑。俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，說明了環境對人影響的作用不可忽視，這種影響包含了與教育貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 6 頁

相促進和相矛盾兩方面，對兒童的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以，父母要努力創造良好的家庭環境，為孩子健康成長提供的基本保證。

4結論和建議

4.1調查中發現的幼兒家庭教育中存在的問題 4.1.1家長對孩子的期望過高

而教育的方法簡單，這種現象，中專、高中的家庭占到65%，調查中也發現一些家長在教育子女過程中，普遍對孩子期望過高，在管教孩子方面顯得束手無策，重視孩子物質上的需求，忽視孩子精神上的需要，對孩子不夠信任，未能正確全面評價自己的孩子，對孩子不滿時往往采取簡單消極的教育方法，如責罵、非難、侮辱、體罰。在不良的教育方式中長大額定孩子較易出現如依賴、退縮、恐懼、軟弱、撒謊、攻擊、急躁、自卑等情緒與行為方面的問題，應引起家長的高度重視。

4.1.2許多家長在對孩子教育中缺乏正確的管教孩子的態度與方法

隨著社會發展，傳統的教育觀念與教育孩子的方法已經不適應新時期的要求，不少家長自己認為是“愛”孩子、“關心”孩子，但孩子感受不到這份“愛”，這份“關心”；不少父母正在認認真真地做傷害自己孩子的事，從而也易產生一些溺愛孩子的現象，這種情況在大專家庭中較多，調查顯示在三代同堂的情況較多，在教育子女觀念上存在嚴重的分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面，甚至父親和母親有時也不統一。貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 7 頁

4.2對策

4.2.1教子做人，是家庭教育的主要和根本的任務

就是十分重視子思想品德教育。許多年來，應付教育的弊端在家庭教育中的突擊反映就是“重智輕德”。每位家長都希望自己的孩子盡快成才，把是否學習好作為衡量孩子的唯一標準，把輔導、扶助孩子學習，作為家庭教育的重點，忽視了對孩子如何做人的教育，也忽視了在各行各業中數以億計的有道德，有一技之長的勞動者。其結果，造就了一批高分低能，甚至是智優德劣的孩子。許多家長為孩子付出的很多，但是由于不懂教學規律，不了解教學內容和方法，往往事與愿違。因此，家長必須先懂得孩子的基本原理，提高各方面素質，注重對孩子做人的教育，為家長發揮自身在家庭中教育孩子的獨特功率提供了相當廣闊的領域，也進一步明確了家庭德育方面的重點。

4.2.2強調個性教育，重視每個受教育者個性發展

促進其潛能在自身原有基礎上得到充分開發。個性教育的主要內容包含培養學生獨立人格、主體意識、創造性能力和諧、完整個性。譬如著名的教育家蒙特梭利認為兒童存在著與生俱來的“內在生命力”，這種生命力是積極的，不斷發展的，具有無窮的力量。因此在這方面，家庭教育明顯的優勢。因為家庭教育不同于學校教育突出特點之一的就是有鮮明的針對性，尤其在健全的獨生子女家庭中，是家長多于孩子，教育者多于受教育者，家長對孩子基本上是“一對一”的教育。這就不同于學校里的一個教師面對幾十個學生更難了解學生的長處、短處，孩子的思想，情緒變化。所以我們的父母要貴州廣播電視大學畢業論文

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認真研究，觀察孩子、了解他們的內心世界，在日常生活中融入思想品德教育內容，培養孩子的自主意識，自己動手做事的能力等。在寬松和諧的家庭環境中，給孩子充分的表現自己，體現自我實現的機會。這就要求家長轉變教育觀念，優化教育方式，充分利用家庭教育的這一優勢，因材施教，最大限度地開發孩子的潛能。

4.2.3父母親應加強自身學習，不斷提高個人素質

父母親學習不僅包括教育知識的學習，還應包括做人的學習。父母親在孩子面前要注意一言一行，給孩子起到一定的作用。父母親應學會給予孩子鼓勵和表揚。對于孩子成績的肯定會給孩子帶來成就感，無形中增強孩子的自信心，孩子就會不斷地做好，這樣在家庭教育環境中形成一個良性循環。多參與孩子的活動，不僅要參與孩子學習，還應更多地與孩子一直進行其他活動，家長應該成為孩子的好朋友，與孩子多溝通多交流，了解孩子的心理活動，引導孩子健康發展。

現實中，我們依然處于社會變革的21世紀中，審視對孩子成長起著重要作用的家庭教育狀況時，不能不對其未來的使命再作一番認真的思考。在家庭教育的內容上，社會主義市場經濟發展呼喚著家庭教育內容的更新。因此在弘揚傳統教育精華的基礎上，更要關注培育適應社會發展需要的未來人才，如自主意識、競爭意識、進取意識、創新意識、合作精神的培養等；在家庭教育方式上，以說教式的，以規范的約束為主的家庭教育方式，以適應未來社會發展的客觀需求的兒童主體意識。提倡家長使用開放式的教育，指導孩子通過接觸社會，通過各類傳媒在復雜多變的社會環境中，領悟傳統教貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 9 頁

學精華，學習心得、具有生命力的社會道德規范，提高評價和選擇能力；在家庭教育的對象上，孩子是單一的教育對象，家長僅以教育者的身份對孩子的情況，成為多年來家庭教育實效性欠佳的重要原因。“向孩子學”、“父母與孩子一同成長”應當成為當今家庭教育的新觀念。在家庭中，親子互為教育者和受教育者，在平等、和諧、融洽的氛圍中，有利于互為約束、相互學習、相互促進。

5結語

本次調查結果表明，幼兒教育的成敗，不完全取決于幼兒園教育質量的高低，還在于家庭教育質量的如何是很關鍵的。家長的教育能力是教育成功的重要前提，家長只有深入的了解孩子才能有針對性地教育。隨身社會主義經濟不斷突飛猛進的發展，教育事業不斷的創新改革。在少年兒童健康成長的過程中，最大限度地發揮家庭教育的作用，是家庭教育研究者和實踐者的艱巨使命。幼兒園加強開展家庭教育指導十分重要，這樣更有利教育事業中幼兒園教育和家庭教育揚長避短，整體互補，相互聯系，促進幼兒家庭教育走向新的臺階。貴州廣播電視大學畢業論文

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論文題目：家庭教育對幼兒影響調查 第 10 頁

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