第一篇：煙草專賣管理詩歌頌

竹板打，連環響

各位觀眾聽我講

今天不談別的事

專說我們煙草公司專賣管理的新氣象

甲組：年頭目標定，專賣任務明

高舉專賣旗，依法治煙，凈化市場，提高占有率

高舉稅收旗，依法納稅，培植稅源，為國家作貢獻，為企業爭效益。

乙組：對外樹形象，對內夯基礎

學習三個代表，強化職工教育

五講四美記心間，優秀品德是前提

要讀書，要看報，中心學習少不了

專賣人員齊努力，穩步向前移

合：艱苦來創業，開源又節流，上下一致，政令暢通，心往一處想

領導一條心

足智多謀，勤奮努力，精心設計煙草的大發展。

乙組：東村李大爺，西村張大媽

逢人就講，見人就夸，你們辛苦了！

合：工作不怕苦，加班不怕累

任勞任怨，農網送貨一干就三年

丙組：你看營銷部

經理郭小麗

為了工作快速便利，自備交通工具

走訪經營戶，整天跑片區

工作扎實細分析，天天有筆記

“顧客是上帝，顧客是親戚，顧客是朋友”。

客戶經理，經營客戶

互通信息，共同創效益

合：她工作用心做，例會有話說

干部群眾都稱贊 大家向她學。

合：說道東來說到西

越說心里越高興

越說心里越歡喜 學先進，趕先進，比學趕幫大集體，團結一致向前進

甲：辭舊迎新虎年到

先向各位拜早年

乙：春節放假休息好

明年任務還要高

合：

專賣案值三百八十萬

內部管理高標準

法制教育不能忘

丙：安全工作要抓實

規范經營紀律強

甲組：廉潔自律記心上

各項任務象座山

第二篇：詩歌頌曼德拉

曼德拉

你把真理從囚籠中放飛

你把隔離在正義中粉碎

你用體溫把枷鎖融化

你用包容把彩虹高懸

種族的河流

通過你的手掌匯聚到

南非的湖海

過往的仇恨

經過你的消化

注入到

和解的腸道

歷史的發髻

經過你的梳理

還原成原來的模樣

天空

因為你的幻化

而多彩

今天

因為你的離去

而永恒

第三篇：煙草專賣管理

如何有效提升專賣隊伍文明執法水平

【摘要】隨著社會主義民主法制的逐步健全和依法治國方略的深入推進，市場經濟條件下的專賣管理工作面臨著許多新情況、新問題。在大的發展環境中，實現煙草行業的持續穩定健康協調發展，就必須解決專賣管理工作中存在的突出矛盾和問題，努力提升專賣隊伍依法行政的能力和文明執法水平。堅持以教育為手段，奠定文明執法的基礎；以格調宣明的主體活動為載體，努力打造文明執法的平臺；以嚴格的制度為約束，建立起文明執法的保障；以扎實的作風為保證，營造文明執法的氛圍；以工作實績為標準，提供文明執法的動力。通過多種方法和途徑來實現執法隊伍素質的提高，為“和諧煙草”的構建提供強有力的保障。

【關鍵詞】煙草專賣

有效提升 執法水平

【正文】黨的十六大、十七大多次提出，要堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。這是我們黨在實踐“三個代表”重要思想過程中形成的新的執政理念。把“三個代表”重要思想貫徹落實到專賣管理工作中去，必須堅持用“三個代表”重要思想武裝執法人員，強化專賣管理人員現代執法理念，端正執法思想，努力提高依法行政和文明執法水平，創造公平競爭、規范有序、誠實守信的煙草市場環境，這既是落實科學發展觀、堅持依法治國方針、構建“和諧社會”的基本要求，也是提升行業自律形象、鞏固煙草專賣制度、構建“和諧煙草”的迫切需要。根據多年來從事專賣管理工作的實踐，本文對提升專賣

隊伍文明執法水平的途徑和方法作粗淺的探討。

一、當前專賣執法隊伍的整體素質有待提高

在市場經濟條件下，煙草專賣內外部執法環境發生了很大的變化。隨著全民法制觀念的逐步增強，大商場、大超市、連鎖店、加盟店等新型零售業態的出現，卷煙的違規違法經營形式出現了新的特點，都給專賣管理工作提出了更高的標準和要求。要適應這一要求和挑戰，營造和諧、穩定、健康的內外部發展環境，就必須有一支高素質的專賣執法隊伍來保證。但現階段專賣人員的依法行政能力和文明執法水平還不能更好的適應時代的需要，與當前煙草專賣管理工作的客觀要求還有一定差距，存在的矛盾和問題在一定程度上阻礙著煙草行業持續穩定健康協調發展，主要表現在：

（一）執法理念陳舊。隨著卷煙零售業的迅速發展，日益多樣化的新型卷煙零售形式對煙草專賣管理工作產生了深遠的影響，對專賣管理的方式提出了新要求，帶來了新考驗。在新形勢下，專賣人員還沒有完全實現自身職能的轉變和執法理念的更新，不能完全用發展的觀點、前瞻的眼光來審視專賣管理工作面臨的形勢，對嚴格執法、文明執法認識不到位，“執法為民”的意識不強，執法中重管理，輕服務、重處罰，輕教育，執法行為得不到商戶的充分理解和社會的廣泛認可。

（二）服務意識淡薄。專賣執法還沒有真正實現從打擊型向服務型的轉變，部分人員在專賣體制下，受傳統等級特權觀念支配，不能解決和認識好“為誰執法”、“為誰服務”的問題，總認為執法就是對經營者實施單向性管理，與商戶建立的只是簡單的管理與被管理關系，缺乏親和力，高高在上，執法檢查的韌性和柔性欠缺，商戶體驗不到溫情，使脆弱的工商

關系受到損害。

（三）執法過程簡單。執法檢查的隨意性大，執法方式過于簡單、陳舊，存在有執法程序混亂、以罰代管、有案無卷、有卷不全、執法透明度不高等突出問題，不可避免的與商戶發生摩擦和糾紛，甚至被商戶提起行政復議或訴訟。專賣執法的嚴肅性降低，在一定程度上損害了煙草專賣執法形象。

二、提高專賣隊伍文明執法水平的途徑和方法

在新的歷史發展時期，增強專賣隊伍素質，提高文明執法水平，是執行好、維護好、完善好煙草專賣制度，踐行“兩個利益至上”價值觀的迫切需要。但文明執法水平的提高不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進的過程，需要通過多種方法和途徑逐步實現。

（一）以教育為手段，奠定文明執法的基礎。“基礎不牢，地動山搖”，實現文明執法，就必須打牢文明執法的基礎，而這個基礎就是必須具備過硬的政治思想素質和業務素質。煙草專賣法的立法體現了國家利益至上、消費者利益至上的價值觀，專賣管理對內維系行業的生存與發展，向外聯系“兩煙”經營的千家萬戶，同時肩負構建和諧社會的重大社會責任，要履行好法律賦予的神圣職責，必須具備過硬的政治思想素質和業務素質，二者缺一不可。人非生而知之，人的能力和素質不是與生俱來的，而是要經過后天的學習和培養才能獲得提高。因此要大力加強素質教育，打牢文明執法的基礎。一是深入開展政治思想教育，解決認識問題。要堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入開展好宗旨教育和“兩個利益至上”價值觀教育，堅定為人民服務的理性信念，樹立無私奉獻的精神。要深入開展

社會主義榮辱觀教育，樹立知榮辱、明廉恥、講誠信的好風尚。要深入開展形勢教育，使執法人員充分認清行業發展面臨的形勢，增強歷史責任感和緊迫感；要深入開展行業自律教育和職業道德教育，培養愛崗敬業精神，樹立負責任的社會形象。二是促進執法理念的根本性轉變。深入開展法制教育，從觀念上進行一場深刻的變革，解決為誰執法、為誰服務和怎樣執法的問題，牢固樹立起執法為民的思想，切實增強執法隊伍法律至上的觀念、以商戶為本的觀念、依法行政的觀念、平等保護的觀念、自覺接受監督的觀念，為實現文明執法打下堅實的思想基礎。三是提高專賣人員的業務水平和工作技能。要堅持抓好執法隊伍的法律知識和業務技能培訓，注重長效，不搞一陣風。要以《煙草專賣執法人員法律培訓制度》為指導，以煙草專賣法律法規、國家相關法律為教材，以基層所隊為依托，以職工學校為陣地，加大學習培訓力度。通過集中講解、分散自學、命題考試等方法，逐步提高執法人員的業務水平和工作技能，達到“三懂四會”的要求。

（二）以活動為載體，打造文明執法的平臺。緊密結合專賣管理工作實際，開展好一系列形式多樣的主體活動，是提高專賣隊伍依法行政、文明執法水平的有效載體。結合宗旨教育，開展“兩個維護在崗位”主題實踐活動，以此強化執法人員的宗旨意識，增強社會責任感和服務意識，樹立 “顧大局、講奉獻、促和諧”的好風尚；結合行業自律教育，開展“做有志氣的河南煙草人”大討論活動，促進自我規范，提高自律意識，樹立“講誠信、重實效、負責任”的新形象；結合“八榮八恥”教育，開展“文明執法爭先創優”活動，增強集體榮譽感，促進文明執法，樹立執法人員

“知榮辱、爭先進、創佳績”的好風氣；結合普法教育，開展“法制送上門”活動，提高廣大商戶遵紀守法的自覺性，形成“學法、懂法、守法”的良好氛圍。通過深入開展格調鮮明、內涵豐富的一系列主題活動，努力打造出專賣文明執法的平臺。

（三）以制度為約束，建立文明執法的保障。“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面”，鄧小平同志的科學論斷，闡明了制度建設的極端重要性。專賣管理工作政策性強、涉及面廣、社會影響大，專賣執法若沒有一套完整的制度規范，人員就會無所適從，我行我素，提高素質也就無從談起。國家局審時度勢，抓住提高執法人員素質這個關鍵點，從行業長遠發展的高度出發，制定下發了《煙草專賣執法六條禁令》和《煙草專賣文明執法行為規范》兩部規范性文件，對專賣文明執法、規范執法指明了方向，制定了標尺，起到了較好的指導和保障作用。各級專賣管理部門在嚴格抓好落實的同時，要結合專賣管理工作的實際，針對每個崗位、每個環節和每項要求，制定出完善的制度規范，使文明執法有章、有理、有據、有效。要逐步建立健全“執法人員文明用語規定”、“執法人員著裝規定”、“文明辦公制度”、“服務承諾制度”、“接受商戶評議制度”、“處理投訴制度”、“政務公開制度”、“結案通報制度”、“信息反饋制度”等促進和保障文明執法的制度體系。在制度體系建設中，要堅持與時俱進，符合現實需要，使專賣管理工作始終在規范化、制度化的軌道行運行。

（四）以作風為保證，營造文明執法的氛圍。作風決定形象，個人形象既是個人素質和整體素質的體現，同時也決定著個人和整個隊伍素質的

提高。好的作風可以使人端正態度，不好的作風讓人隨波逐流。實現文明執法，一要深入開展好作風紀律整頓，培養專賣隊伍“嚴、細、深、實”的作風。二要強化隊伍的法制意識，增強執法人員提高素質、依法行政的自覺性。三要強化專賣隊伍的服務意識，做到管理與服務并行、教育與處罰并進，以商戶的滿意度和信任度作為工作的出發點和落腳點。四要發揚艱苦奮斗的革命優良傳統，培養執法人員迎難而上、敢打必勝的信心。要通過思想工作激勵人，堅持以人為本的科學發展觀，把尊重人、關心人、發展人、成就人的理念落實到具體實踐中，鼓實勁、辦實事、求實效。要通過日常工作鍛煉人，為執法人員創造能夠充分展示自己的機會。要通過深入扎實的作風建設，營造出專賣文明執法的氛圍，逐步鍛造一支愛崗敬業、誠實守信、求真務實、紀律嚴明、作風優良的高素質的專賣執法隊伍。

（五）以實績為標準，提供文明執法的動力。提高文明執法水平的目的是為了更好的促進專賣管理工作，工作實績既是執法水平高低的體現，同時也為文明執法明確了方向，使每個人都知道工作的著力點和落腳點。要大力推行責任管理和目標管理，明確崗位所承擔管理職責和服務職能，將目標任務層層分解，落實到人，實行“三個納入”，即把文明執法納入目標管理、納入綜合考評、納入干部提拔任用考核，做到“軟”指標“硬”管理。通過建立完善有效的考核獎懲機制，加強對執法人員工作實績考核和執法行為的監督，使專賣文明執法格式化、具體化，達到行為有標準、效果有高度、過程有監督、結果有考核。工作質量差，文明執法達不到標準要求，就要受到相應的處罰；工作業績好，文明執法水平高，就要得到物質和精神獎勵，體現公平競爭，按勞分配的原則，把單位發工資變為通

過自己實實在在的工作獲取報酬。通過推行落實績效考評和激勵機制，為實現文明執法提供強大的動力。

當前，在行業創新發展的關鍵時期，全體專賣管理工作人員要貫徹落實科學發展觀，從“兩個維護”的高度出發，強化學習，苦練內功，不斷提高依法行政能力和文明執法水平，以百倍的信心努力在崗位上實現個人價值，為行業的持續穩定健康發展做出更大的貢獻。

第四篇：詩歌頌秋葉作文

詩歌頌秋葉作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編整理的詩歌頌秋葉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“風吹一片葉，萬物已驚秋。”落葉是秋天的使者。當第一片落葉飄過田野時，它對農民伯伯說：“秋天來了！”你看，高粱笑紅了臉、水稻笑彎了腰、棉花穿上了大棉襖。農民伯伯笑得合不攏嘴：“又要豐收了！”當第一片落葉穿過森林時，它告訴小動物們：“秋天到了！冬天快要來了！”你瞧，大雁踏上了南行的旅途，松鼠正在儲藏松子，螞蟻也在辛勤地搬運食物。不管是人還是動物，都在忙碌著，沒有絲毫懈怠。

落葉是大自然的禮物。走在林蔭路上，樹葉紛紛落下，給道路鋪上了一層金黃的地毯。踩在上面，發出“沙沙”的聲音。撿起那些小小的銀杏葉，還可以夾在書本里當書簽用。

杜牧曾在路途中寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不錯，秋日的楓葉是那樣的火紅。遠遠望去，燦爛一片。那楓葉長著三個角，像一把小扇子般在樹上扇來扇去。還未變紅的葉子有的披上一件黃袍子，黃燦燦的；有的墨綠墨綠，綠得深沉，仿佛可以看出它們已飽經風霜。

落葉是飽含深情的。當它們被風吹落的那一刻，在空中飄來飄去，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，遲遲不肯落下。真可謂“翻飛未肯下，猶言惜故林。”啊！它們與大樹媽媽一起生活了春天和夏天。在秋天，它們將去完成它們最后的使命。它們不忍心離開大樹媽媽，便落在了大樹媽媽的腳下，作為肥料，為來年的樹葉做準備，爭取讓它們萌發出更綠更新的希望。

秋葉真美，美在奉獻。此刻，秋意正濃！

落葉是秋天的使者。第一片落葉被風兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來了，快快展開你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風兒帶走了，它落在了松樹的家里，告訴小松鼠：“秋天來了！秋天來了！快快儲存好糧食，否則過冬時就沒吃的了！”落葉被一片片地送走，反復地傳遞著一個消息：秋天，來了！正所謂“風吹一片葉，萬物已驚秋”呀！

落葉是秋天的禮物。“哎呀！好多落葉呀！”人們互相說著。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時間。啊！陶醉在林間，回首無限快樂！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動聽美妙。一片樹葉落在肩頭，請不要扔掉它，放在書里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。

落葉是秋天最美的花兒。看！它那鮮艷的顏色！遠遠望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經無詞可以描述，請靜靜感受它的魅力！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”果然說的沒錯。

落葉是飽含深情的。春天養育它的大樹媽媽給予它營養，夏天，它郁郁蔥蔥，在風里舞蹈著。而秋天到了，離別的時刻到了，它含著淚，乘著風哥哥的車，依依不舍地離開了養育它的母親，在風里左、右、左、右，翻轉著，搖擺著，飄蕩著，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無聲響地落在了地上。

落葉真美，秋意正濃。請用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！

落葉，是秋天的使者。

當微風吹落了葉子，它已成為使者。它的經過，是在告訴所有人，秋天已經來臨！它穿過山崗，告訴楓葉，秋天已經來臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們贊美和愉悅；它穿過樹林，告訴小動物們，秋天已經來臨。小動物們，忙碌采摘水果，準備做一冬天的美夢；它穿過田野，告訴農民伯伯，秋天已經來臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經來到！

落葉，是大自然的禮物。

落葉隨風飛，它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的風景線，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成為了小朋友們、大自然的書簽。聽，它發出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當它們全部飛落至地時，又成為了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。

落葉，是秋天最美的花。

梧桐樹，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的黃得如金。一眼望去，一片火海。同時，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優雅的公主在華麗地跳舞。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花！

落葉，是飽含深情的。

它們與樹媽媽相伴春、夏，如今告別，是對它們最大的挑戰。當它們被風吹得遠離母親時，它們總有點依依不舍。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成為肥料，來回報母親，它們是懷舊的，有回報之心的！

落葉是秋天的象征。落葉真美，秋意正濃。

秋葉，是秋天的使者。

“風吹一片葉，萬物已驚秋。”秋葉落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……

秋葉，是秋天送來的禮物。

每一片樹葉，都是一個書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽光……秋風一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進我的.書里，對我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風吹渭水，落葉滿長安”！

秋葉，還是一朵美麗的花。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”大紅的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！

秋葉，還是一種情懷！

“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”一片片樹葉落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風吹下。生時為大樹服務，在最后一刻，也不忘奉獻，入土，作為肥料奉獻給大樹……

秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻！

落葉，是秋天的使者。

一陣秋風吹過，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風吹過，那泛黃的銀杏投入風的懷抱。銀杏隨著風的腳步，開始了一段新奇的冒險。它要去告訴世間萬物，秋天，來了。它走過田野，玉米爺爺長滿了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農民伯伯：“秋，來了。”望著那張蒼老的臉，它偷偷的笑了。它走過果園，柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了；蘋果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來了。”聞著果香，它陶醉其中。它又走過了森林，告訴小動物們：“秋，來了。”聽著動物們奔走相告的腳步聲，它滿臉幸福……真是“萬物已驚秋”呀！

落葉，是秋天的禮物。

一陣秋雨過后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿金陵呀！

落葉，是秋天最美的花。

秋風里，楓葉如花。那變幻莫測的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠遠望去，燦爛一片，紅色中夾雜著點點金黃，金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點也不錯！

落葉，是飽含深情的。

陣陣微風吹來，落葉緊緊地抱住它們曾經最溫暖的家——大樹，可弱小的身軀畢竟比不過強大而又有力的風。它們離開了它們曾留下歡聲笑語的家。在風中，它們時高時低，時快時慢，它們正在給大樹獻上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經的點點滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林。”

秋葉如詩，秋意正濃。

落葉是秋天的使者。

秋天來了，秋意正濃。小小的秋葉也開始了它最后的使命。看，它飛過了樹林，告訴小動物們，秋天來了，要準備糧食過冬啦；它飛過了田野，告訴莊稼們，秋天來了，要穿上新衣了；它飛過了農村，告訴農民伯伯們，秋天來了，收獲的季節到了……正所謂“風吹一片葉，萬物已驚秋”啊！

落葉是大自然的禮物。

落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的黃色，如同鮮艷熱情的火焰般的紅葉，地毯似乎在唱歌，一會兒“唦唦”，一會兒“嚓嚓”。在森林、街上、學校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風吹渭水，落葉滿長安”啊！

楓葉是秋天最美的花。

楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好像正在燃燒的火焰，活力十足。看著楓葉，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰，它以那美麗的形態，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒有什么稱號，在這兒，我不禁想說，誰說楓葉不如花！

落葉是飽含深情的。

落葉在飄落時，誰能看到落葉不舍的樣子？它好像看到了自己短暫的一生。

秋葉真美，秋意正濃！

第五篇：歌頌老師的詩

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》 隨風潛入夜，潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》 落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》 偶應非熊兆，尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》 自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》 為學莫重于尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子 “學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”——〖德籍猶太人〗愛因斯坦 仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子 身教重于言傳。——王夫之

要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知 教師是人類靈魂的工程師。——〖俄〗斯大林 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——〖美〗布魯納

1，《師說》

唐代：韓愈

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。

2，《孫權勸學》

宋代：司馬光 撰

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。3，《勸學》

先秦：荀子

君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。”神莫大于化道，福莫長于無禍。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。(君子生 通：性)南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發，系之葦苕，風至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。其質非不美也，所漸者然也。故君子居必擇鄉，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

物類之起，必有所始。榮辱之來，必象其德。肉腐出蟲，魚枯生蠹。怠慢忘身，禍災乃作。強自取柱，柔自取束。邪穢在身，怨之所構。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就濕也。草木疇生，禽獸群焉，物各從其類也。是故質的張，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；樹成蔭，而眾鳥息焉。醯酸，而蚋聚焉。故言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎！

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

4，《勸學》

唐代：孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

5，《送崔學士赴東川》

唐代：薛能 羽人仙籍冠浮丘，欲作酂侯且蜀侯，導騎已多行劍閣，親軍全到近綿州。文翁勸學人應戀，魏絳和戎戍自休。唯有夜樽歡莫厭，廟堂他日少閑游