第一篇：大學生優秀班集體申報材料

優秀班級體申報材料總綱

一、卷首語

二、申請書

三、班級活動的開展

四、班團聚焦

五、學習天地

六、體育競技與媒體優勢

七、宿舍——我們溫暖的家

八、總結

夢想，在路上

夢想是帆，揚起夢之帆，我們可以抵達成功的彼岸； 夢想是燈，點亮夢之燈，我們可以涉足未知的遠方； 夢想是路，踏上夢之旅，我們可以收獲無盡的快樂； 因為有夢想，所以我們奮發活力！因為有夢想，所以我們永不止步！因為有夢想，所以我們風雨無阻！

我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；

我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的身影；

心懷夢想，我們可以無所畏懼，在一次又一次的挑戰中超越自己； 心懷夢想，我們可以揮汗如雨，在一次又一次的失敗中重新站起； 心懷夢想，我們可以善待成敗，在一次又一次的嘗試中學會成長； 這就是我們，xx班51顆年輕的心,面對困難迎難而上！這就是我們，xx班15顆樂觀的心,面對失敗從不言敗！這就是我們，xx班51顆奮發的心,面對挑戰勇敢向前！路，一直都在。而我們，xx班51全體同學的夢想，也一直都在。我們相信，在我們51位全體同學的共同努力下，我們一定可以實現我們共同的夢想！

申請書

尊敬的各位領導、老師：

信息工程學院xx班正式申請“學風建設月”優秀班級榮譽稱號。過去的一個月中，我們08計本（2）班在團支部、班委會的帶領下，在全班43名同學的積極努力下，取得了在班級管理制度建設團支部建設，班風學風建設集體活動的方面優異成績，現匯報如下，望給予考評并指正。

班級管理制度是為堅決貫徹班級管理思想而制定的。在學風建設月中，擁有公正、明確、嚴格的班級管理制度是我班的一大亮點，在以前充分發揮民主集中制的前提下，新制定了班級課堂考勤制度，班級活動考勤制度，班級財務制度，在班級的工作中力求做到制度化、規范化。嚴格而又公平的規章制度全面增強了班級的凝聚力，使班級始終保持積極向上的發展態勢。

團支部建設是我們班的重點工作之一，以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式進行有關黨、團思想的理論傳播不斷地提高同學們的思想覺悟。在學風建設月中，團支書先后組織了院里的有關主題班會，并且由王老師和06計本的班主任共同開展座談會，和大家討論了即將到來的大三學習及大三的專業方向，同學們也從這次的座談會中對自己的方向有了更近的一個了解和想法。

班風學風建設也是我班學風建設月中工作的一大亮點。我們班的同學開辦了考研班，為考研的同學提供機房進行記單詞、學習英語活動，同時班上還開展了輔導班，為在大一某些課程沒學好的同學提供一個加強的機會。并且在過去的一個月中，在班主任和班委的積極帶

動和我們班同學的積極配合下，我班積極參加各系院組織的比賽如校廣播操比賽，電腦知識大賽、汽車知識大賽、點鈔大賽、英語單詞王大賽、導游大賽等，而且在各個比賽中都取得了一定的成績。在發揮集體主義精神的同時，充分發揮每一個同學的個人才能和積極能動性，展示每一個同學的才華。在今后的學風建設月中，我們班將認真總結以往的經驗，積極探索，力求在學風建設月中有更大的突破。

在過去的一個月中，我班的51名同學同心協力，取得了以上各方面的成績，我們堅信在我們的繼續努力下，我們可以再創佳績，更上一層樓！如果我們獲得“優秀班級體”這個稱號，我們會以百倍的信心，全新的姿態向更高更新的目標前進！我們相信我們是最優秀的班級，因為我們一起努力，一起奮斗著，我們每天都在要求自己進步，每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事，都希望自己為我們的大家庭付出我們的一份貢獻。

班級活動的開展

在學風建設月中，我們制定了詳細的班級活動計劃書，并且按照計劃書中的安排，舉辦了我們豐富多彩的活動。同時班上同學也積極地參加了學校和院里的活動，在活動中不僅得到了鍛煉，還學到了課堂以外的知識。

班級取得的成績 活動

班團聚焦

班委會建設是一個班組能否實現團結向上，積極進取的一個重要

方面。班委一方面制定班級管理制度，一方面廣泛征求同學們的意見，力求把班級的管理做到公正、公平，做到同學們都滿意。“團結、創新、進取、活潑”是我班的班訓，也是我班班委工作的口號。在開展一系列班級活動及組織同學們參加系部，學校有關的活動中，同學們積極響應班委的號召，認真地配合班委的工作。班委定期會召開內部會議，指正個別班委在對待同學態度上的錯誤，以此來提高班委們在工作上的號召力和親和力，班委會還三成立了四個小組，包括學習、興趣、文體、宣傳四個版塊，來加強與同學的聯系，以讓他們積極加入班集體。

在大學生學風建設月中，班委認真討論學校下發的文件，針對我們班同學的特長，組織同學參加各項活動。同學們取得的成績也是令人鼓舞的，現取例如下：

同學取得成績舉例。。。

以上是我們班取得的一部分突出的成績，在我們班班委積極認真帶領下，我們班取得了一個又一個的突破，班級力量在不斷的上升，班級的凝聚力也在不斷的提高。在今后的工作中，班委將會以此前的工作成績為基礎，不斷的攀越，不斷的提高，為我班取得更優異的成績而努力。

團支部的建設是我們班非常重視的板塊之一，我們建設團支部的口號是“挑戰、創新、拼搏”，我們的宗旨是讓同學們在輕松和諧、激情澎湃的氛圍中獲得新知。團日活動是共青團基礎建設和校園文化的一項重要內容，對推動共青團組織建設和思想建設，不斷提高團組織

影響力和凝聚力具有重要作用，我們班的團日活動內容豐富多彩，形式多樣，同學們參與的熱情也很高漲。在剛剛結束的第一屆信息工程學院籃球專業杯中，我們通過重重考驗經過一次又一次的努力，在炎炎的烈日下，我們班的普通同學和球員始終站在一起，球員場上努力，同學場下加油，做好后勤工作，十分賣力地為球員加油，尤其是在最后幾場球賽中，我們班都在處于落后的情況下，在最后一兩分鐘扭轉了戰局，我們班的同學始終相信自己是最好的，我們最終用我們的團結取得了勝利，以第一名的成績為我們全部的努力和付出畫上了一個完美的句號！我們有理由堅信：xx班永遠是最棒的，通過這次活動我們看到了我們班的團結向上的一面，看到了我們xx班積極奮發、永不放棄的一面。那是一種集體的力量，一種來自團結的生命的張力！

組織生活也是一次鍛煉自我的機會哦！

我們班的組織生活也別開生面。首先，我們抓住熱點，焦點，從同學們的興趣出發；其次，主題思想健康向上，以保證團作用的有效發揮，使同學們在短短地幾十分鐘內受到一定的積極教育或啟發，組織生活的氣氛是認真嚴肅的，但同學們的發言是積極踴躍的。我們肯定每一位同學都有是有能力，有思想的，因此我們盡力的發掘每一個同學的潛力，讓他們各盡所長，給他們展示自我風采的舞臺，以鍛煉其心理素質，培養其自信。同時，也追求一種比較個性化，自由化的團會氛圍，注意形式的多樣化，如PPT演示、即興討論等。比如在“大學生應該具有怎樣的素質”為主題的組織生活中，汪好同學主動要求擔任本次組織生活的主持人，同學們在聽完主持人開場白之后，紛紛

上講臺發言，發表自己對于當代大學生應該具有的品質各抒己見。同學們還把自己認為應該具有的品質寫在黑板上，然后闡述自己的觀點和見解。組織生活結束之后，同學們紛紛為本次的組織生活的新內容新形式感到興奮。

我們班同學在思想上求上進，積極向黨組織靠攏，我們班有43人，其中入黨積極分子人，團員43人，其中有人積極主動地遞交了入黨申請書；有人積極參加了團干培訓。

團支部還努力通過各種渠道來豐富同學們的課余生活，如我們利用班費訂閱《中國青年報》、《英語沙龍》等報刊，以開拓同學們的視野，同時也加強同學們的思想水平。同學們有個別存在思想偏激行為的現象，我們團支部會敏銳的考證并進行及時的糾正而不是任個別同學的思想放縱。另外我們班利用節假日去參觀了附近的濕地公園，這些不僅豐富我們的課余生活，讓同學之間增進友誼。在體育活動方面，我們除了同學平時自己活動外，我們還參加了校級的廣播操比賽，并且取得了第一名的好成績，我們的每一次活動都是按照計劃進行的，因為有大家的支持與配合，我們都很圓滿的完成了計劃要求。

身處這樣一個團結友愛、積極向上的團支部，我們深感榮幸，但是也在今后，我們會著重抓住學習方面，我們將繼續努力，把我們班的組織生活和支部活力過得更好，更有意義。使我們班同學們的課余

學習天地

知識是水，載著我們征服遠方； 知識是燈，照亮我們前進的方向；

走過四季，我們穿行在精彩忙碌的大學生活里，穿行在教室和寢室之間，穿行在每個或繁忙或悠閑地日子里。

每月一次的組織生活中，我們充分運用吸收到的知識并聯系自己的親身實踐，講述身邊的故事，闡述心中的生活觀點，抒發胸中的豪言壯志。

能跳能唱的街舞王子，看不出來還能當主持哦！

我們體會到了知識的重要，同時也為中國傳統文化的博大精深而深深地折服。在優美文字的熏陶下，我們不僅成長了許多，也萌生了寫作的欲望。不能僅僅去享受別人的成果，我們也要用自己的才華抒發感情、展現文采，向校報，雜志社投稿就充分展現我們的才能，豐富我們的知識，增加了我們的樂趣。

雖然我們天天與電腦打交道，但與外國人交流、向世界學習的工具也 成了我們豐富課余生活，活躍學習氣氛的法寶。英語的學習已不在是一個新鮮的話題，我們圍繞英語的學習開展了多個活動，在English Show活動中，我們秀出了自己的風格；在English口語大賽中，我們盡顯自己的才能。為了比賽的公平性和規范性,我們特意從外語系、理學系請來了今年考上研的學長、學姐給我們當評委，這在很大程度上增加了大家的積極性，取得了良好的效果。之后我們又請他們做了簡短的報告，用他們的親身經歷為我們解讀大學生活的方方面面，同學們聽得很認真，大家也都受益匪淺。英語四級是我們這個學期所要面對的重要問題，學習小組承擔著組織、帶領同學們進行學習、積極沖刺四級的任務。

在專業課的學習上，我們也針對自己的專業知識水平設置了一系列的比賽。我們開設了C語言學習班，針對所學的課程每周安排兩次課，大家

聚在一起交流學習心得，說說自己的學習體會。另外，我們還拿了計算機三級考試的試題給大家練習，安排好每個小組練習的任務。通過完成練習的方式鞏固我們所學的知識，為今后的進一步發展做好準備。

不管開展了什么活動，取得什么成績都成為了歷史，今后的路會更長，工作會更難，但我們堅信我們的學習小組是最棒的，定能取得更好的成績。

班、系、校里的工作我們將繼續全力支持，并繼續開展活動來提高同學們的綜合能力，晨讀、晚自習、英語秀，我們還將加強與其他專業的同學進行交流，學習成績力爭100%通過。

體育競技與媒體優勢

開展文體 拓展興趣 增添活力 豐富生活

大學是一個真正講究綜合素質養成的一階段，所以我們在努力學習之余，大力開展文體活動，充分挖掘同學們各個方面的能力，培養和拓展同學們的興趣，這既豐富了同學們的課余生活，也增添了我們班的活力，“寓樂于學”是我們班的口號。

體育競技方面：雖然我們都是來自于不同的地方，有著不同的教育背景，有些同學可能對體育知識知之甚少，異或幾乎沒有參加過什么體育活動，為了帶動這些人，我們專門組織成立了籃球隊，足球隊,每個隊、組由一名班干領隊，我們從不同球類中選出一名較優秀的同學做負責人，我們主要負責同學們的訓練和比賽事宜。經過一年的發展，我閃取得了較好的效果。在這一年的鍛

煉中,我們的隊員都有了很大的提高,以前沒有接觸過的同學現在也能上場比賽了,并且能夠展現出較好的心理素質和競技狀

態,在不同時期我們組織了多場

友誼賽，獲得了較好的成績。由

袁濤和朱旦帶領的足球隊，分別與瑤湖校區各學校不同專業的多支球隊進行了比賽；由胡家君同學帶領的籃球隊也分別與本校各年級多支隊伍進行過切磋，在比賽中享受快樂，在快樂中獲得專業知識交流。這就達到了我們“寓樂于學”的目的。

媒體優勢方面：為了提高同學的寫作水平與積極性，也為了使班級工作更好的展開。在本班成立之初，將本班具有一定寫作基礎且對寫作比較有興趣的同學組織起來成立了班報編輯部。“場上你最強，場下我最棒！”

由班主任親自任主編，石明任副主編兼第四版編輯，姜凡任執行主編兼第一版編輯，韋盛雄、溫明睿和張亮分別任第二、三版編輯，李小斌任技術員,李漢邦任宣傳員,大家各自發揮自己優勢,提高我們班報的質量。編輯部的工作核心是將本班舉行的各項活動以及班級中涌現的先進事跡和優秀人物，以圖片、稿件等行式向外宣傳，展現本班同學積極進取、奮發向上的精神面貌，以提高本班在系甚至校內的知名度和影響力。

在過去一年中，編輯部的各位成員積極努力的工作，將班級以及系里安排的各項工作高效且高質量的完成。在本班開展諸如組織生活、支部活

力以及各類晚會之后，我們都會把其中的點點滴滴摘錄到班報中，我們還會組織一些話題讓同學們參與進來，大家一起發表各自的看法，經過

激烈討論之后，我們會把同學們思想的火花記錄在班報中，讓同學們有進一步的提高。

宿舍——我們溫暖的家 溫馨生活-------寢室文化

大學生活三大主要場所-------教室、宿舍和圖書館。作為大學生休息、學習和娛樂的綜合環境，宿舍有著不可替代的作用。

宿舍文化是大學生活中一道亮麗的風景線。

在宿舍里，我們可以放下學習的緊張情緒，聽聽優美的音樂； 在宿舍里，我們可以輕唱一曲，陶冶一下美好的心境； 在宿舍里，我們可以開懷大笑，放飛自己廣闊的胸襟； 在宿舍里，我們可以一起漫漫網絡，感受新時代的脈搏； 在宿舍里，我們可以一同看精彩的球賽，為中國隊加油； 在宿舍里，我們可以結伴同行，共同去球場揮灑飛翔的汗水； 這就是我們的宿舍，一個團結向上，不斷進取的心靈驛站，一個成就夢想，放飛希望的堅實舞臺。

班級總結

班級體是我們成長的重要園地，是我們的大家庭。搞好班集體建設，能培養我們的集體觀念和集體責任、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養我們自我教育、自我管理的能力，使我們真正成為德、智、體、美、勞全面發展的合格的新世紀人才。班集體建設必須遵守一定的原則，因為集體建設的原則，對班集體建設起統攝的作用。違背了班集體建設的原則，就違背了班集體建設的客觀規律，班集

體就不可能形成。我班認為班集體建設必須遵循和注意三大重點。

一、確定班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。在實現班集體目標的過程中，我們充分調動我班每個成員的積極性，使實現目標的過程成為學校教育與自我教育的過程，每一個集體目標的實現，都是我們全班同學共同努力的結果，每獲得一個集體榮譽，應把它歸功于全班同學，從而激勵班級成員每個人都能形成良好的集體榮譽感和責任感。

二、培養正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善棄惡的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，我班很注意培養正確的集體輿論，積極引導同學們對班級生活中一些現象進行討論、評價，“形成好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。

三、實行班級管理民主化、細致化

有句話說：“抓在細微處、落在實效中”，班級工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上充分發揮民主。班級管理要讓同學們創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使大家地自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。

展現自我 共創輝煌

xx班

我們擁有集體的智慧 我們擁有夢想的翅膀 我們擁有對成長的渴望

我們44顆凝聚的心自豪地宣誓：我們要攜手共進，展現自我，開創未來！

尊敬的學院領導：

xx班自2007年入學以來，在學校學院領導的正確領導下，在老師們的關心和指導中，在全班同學和班委會、團支部的相互協作、努力工作的基礎上，逐步成長，不斷進取，各方面都取得了可喜的成績。班級的每一個成員都互相關心、互相照顧，愛護這個集體，在學習中相互競爭、相互幫助，在生活中相互照顧、相互關心，使xx班成為了一個團結向上、力爭上游的集體。我相信，xx班這個充滿溫暖、充滿活力的集體，將會承載起44個人的夢想和希望，在今后的大學生活中實現她那句不變的口號——展現自我，共創輝煌！

在此，我代表班委會特向學校申報優秀班集體，現將班級工作分為如下幾個方面進行總結匯報：

一、班級思想建設

在這第一個學年里，個人的思想觀念有所轉變，正所謂思想觀念是前進的動力，政治目標是行動的指南，團支部一直堅持不懈的抓緊

同學們的思想政治工作，定期召開主題班會、團日活動，宣傳國家的政策和方針，黨的先進思想。同學們通過上初級黨課，進一步對黨的基本知識深入地了解，更加堅定了為建設有中國特色社會主義事業作貢獻的決心。班級同學自開學初就陸續遞交了入黨申請書，并且都順利從初級黨校畢業，現在班級已經有建黨對象?名，? 名同學已順利通過高級黨校的學習。同學們積極向黨組織靠攏的態度，給班級的思想政治工作順利開展打下了良好的基礎。

今后班級還會不斷加強思想政治建設，進行黨的知識的宣傳和學習，積極參加黨組織和團委的活動，認真落實黨組織和團委的工作，積極完成黨組織和團委交給的任務，不斷壯大自己班級的黨員隊伍，帶領大家積極地向組織靠攏。

二、班級學風建設

在學風建設上，我們班同學在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在一年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

為了在期末考試中取得好成績，大家投入了巨大的熱情。在備考階段，大家刻苦努力，積極準備，除了班里舉辦學習經驗交流會，還組成了互幫互助小組。除了期末考試外，我們班同學也都積極報名參

加了學校的各種數理競賽，并取得了優異的成績。

我們班的學習成績優秀是大家有目共睹的，也是有據可查的。在2007----2008年度，我們有人獲獎學金，其中一等?個、二等?個、三等?個。這都是同學們努力的結果。其中王慧，王杰，尹江燕同學從大一開始到現在始終保持優異的成績，期末榮獲了國家勵志獎學金。王慧，尹江燕，繆蓓葉同學更是在四、六級中取得了優異的成績。

二、素質拓展

在搞好班級學習的同時，我們沒有忘記自己是南信大的一分子，全班同學積極參加各種社團活動，集體活動，展現了當代大學生非凡的精神風貌。大家積極參加學院舉辦的各場學術報告會，不斷拓展自己的視野，豐富自己的內涵。比如（學生會干部，運動會，各種競賽等,班級的宣傳小組和博客）

班級活動

1、學習經驗交流會

大一的學習生活轉眼間就過去了，同學們對大學的學習生活不再是那么的陌生了，在期末考試中我們班取得了不錯的成績，當然也會有很多的不足之處，班委會針對這種情況，開展了期末考試的總結討論會。大家都對自己的成績做出了深刻的總結，找出了自己在學習中存在的問題，在新的學期中能夠揚長避短，取得更好的成績。班委會還根據個別差生的掛科情況，組織起了“ 一幫一”的學習輔導對子，力爭減小掛科率。

2、展現青年志愿者風采

3、親如兄弟姐妹——集體活動 聚餐 紫金山 珍珠泉 KTV 介紹家

4、班級宿舍間籃球聯賽

班級里很多同學都酷愛籃球運動，鑒于此，體委組織宿舍間開展了籃球聯賽，兩個宿舍一個隊，同學們都本著友誼第一比賽第二的思想去參加，比賽的結果并不重要，重要的是這樣的比賽給同學們留下了美好的回憶。

過去的日子里，我們一起學習、一起生活、一起哭過、笑過，也一起成功過、失落過，伴隨著我們的成長，07電信1班將會越來越堅強，越來越優秀，她將會承載起大家的夢想一起勾勒出大學階段最美好的的記憶和最輝煌的成果。

三、班委會的建設與班級思想建設（班級制度）

一個班級體能取得如此優秀的成績，背后一定有一個好的班主任和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們的班主任吳廣宇老師關心班里的每一件事情，深入同學之中了解同學的生活情況，給予我們學習與生活上的幫助。搭建了我們與系領導溝通的橋梁，保證我們能夠按時完成系里的下達的任務。我們班的班委由九名同學組成。介紹各位班委:班長同學是XXX學習委員XXX我們班生活委員XXX同學管理班級的帳目井然有條、一目了然，并且成績優秀。團支書XXX我們在班委的帶領下，每周的例行班會都會討論班里最近發生的問題，以及系里學校里下達的任務，以便積極完成。

當然我們在搞好學習的同時，并沒有放松追求思想的進步，走進

大學，我們不僅為了豐富知識，重要的還有學會如何做人。思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表、八榮八恥等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有十八人遞交了入黨申請書，先后分兩批參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有三人被發展成為中共預備黨員。在這樣的集體中成長起來的我們，都懷有一顆互助互愛的心，本著共同進步，不讓任何一個同學掉隊的原則，對學習方面有困難的同學，大家盡力幫助。對家境方面困難的同學我們也積極給予物質和情感上的幫助。對于思想上有問題的同學，班干部包括舍長在內都積極參與其中進行心理輔導，使得我們的班集體更像一個大家庭。

班會制度建設

依據上學年的成功經驗，我們延續了班會記錄的良好傳統，正是有了成功的班會，才有了我們機設三班團結向上的班風，嚴謹認真的學風民主自由的班級氛圍。我們的每一次班會都見證了每個同學一點一滴的成長，每一次班會都使大家有了更深的認識。同學們對于班會也是積極參加，踴躍發言，作為這個大家庭的一員，大家為班級的利益出謀劃策。所以說，機設三班每一份成績的取得都是來源于班上同學的共同努力，這些與我們一次又一次的成功班會是密不可分的。

令人高興的是，班會從來都是100%的出勤，這是與同學們對班委會的支持和理解分不開的，班會上同學們也經常給班級工作出謀劃策，是真正的大家的集體，大家一起為它的發展做出自己力所能及的事情。

1交流討論

任何一個集體，個人的進步和個人的優秀都代表不了什么，真正優秀的集體是一個大家共同進步，共同發展的整體。機設三班的同學們不僅顧著自己的學習而且會經常地交流，把自己的學習所長交流給大家，當集體里任何人遇到學習的問題時，身邊的人都會給予最真誠的幫助。

2、考勤考核

這學期隨著學院進一步抓緊同學們的上課出勤，學習委員也嚴格按照學院的要求，認真做好上課的檢查工作，如實記錄。學習委員還如實地了解大家的交作業情況以及早自習情況，在作業和出勤方面機設三班曾經多次受到任課老師的贊賞

3、成績統計總結

每一學期成績出來后，學習委員會作一次統計，按照成績進行一次排序，讓大家切實了解自己在班級中的位置，給予大家更大的學習動力。班委會也會總結這一學期的學習工作，做好新的計劃，為大家創造一個良好的學習氛圍。

四、班級生活

說來說去，大家每天都在一起，更多的是生活上的交流和接觸，雖然這實在也平常不過的時候，可這個時候是最能看出同學們感情的時候。在這個篇章里的是大家從內心里流露出來的最真實、最真摯的那份情感。

1、宿舍衛生

盡管她的衛生不能稱得上是最好的，和優秀的宿舍還是有很大的差距，可是衛生成績卻可以保持住一個穩定的水平，這兩年多來，各個宿舍的衛生成績都保持在90分左右，基本上都在95分，我們在衛生這方面和優秀的宿舍有差距，接下來的工作就要好好的抓一下這方面，相信我們的衛生不會讓大家失望的。

2、心靈使者

心靈使者時刻關心著班級里的每一個同學，關注著大家心理的變化，尤其對一些平時不愛說話，學習成績不怎么好的同學，心靈使者都主動地了解他們和他們談心。

3、困難生補助

生活委員及時地了解困難生的生活變化，及時地向班委會反映，班委會如實地考慮實際情況向老師反映，為他們提供一些補助或者勤工儉學的機會。目前，班級中有勤工儉學同學 名，享受省級助學金和國家級助學金的同學各 名，我們會努力幫助困難同學，不讓他們的生活條件成為學習的阻力。

獲獎情況一覽

我們的生活將會成為歲月沉淀的美酒一般愈發香醇濃郁！我班在領導的關懷中成長起來，已經成為一個團結向上努力拼搏的集體，44名同學正在用我們的心中那份激情開拓創新、不懈進取，譜寫出大學階段美好的篇章。這個集體承載著44個同學的人生夢想一步步地走下去，相信大學生活將會成為他們人生一段美好而激動的回憶。“展現自我，共創輝煌”是我們不變的口號！

申請書

尊敬的各位領導、老師：

生命科學學院園藝0701班正式申請“優秀班級體”榮譽稱號。過去的三年里，我們園藝0701班在團支部、班委會的帶領下，在全班34名同學的積極努力下，取得了在班級管理制度建設團支部建設，班風學風建設集體活動的方面優異成績，現匯報如下，望給予考評并指正。

團支部建設是我們班的重點工作之一，以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式進行有關黨、團思想的理論傳播不斷地提高同學們的思想覺悟。在這三年里，我們班級認真努力地學習體會 ” 三個代表 ” 重要思想以及十六大的精神，響應黨的號召，用自己的行動向黨組織靠攏。到目前為止，全班34位同學都參加了入黨積極分子培訓，認真學習了黨的章程，優秀的完成了學習過程，其中有八位同學通過了組織考驗，光榮的成為了中國共產黨員和中國共產黨預備黨員。

班風學風建設也是我班學風建設工作的一大亮點。我班同學在學習生活中以學習為本，培養濃重的學習氛圍。自從同學們升入大四以來，學習情況越來越好。我班同學積極向上，團結互助，營造了一個濃重的學習氛圍，共同進步，共同努力，共同拼搏。同學們自覺的遵守校紀校規，遵守課堂紀律。通過老師監督，到課率很高。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲。與此同時，我們班也形成了良好的考風，展示出良好的精神面貌。至今，無一人在考試過程中違紀。四級通過率高達70%以上，六級通過率達到了30%以上。目前全班三十四個同學有二十多個在準備考驗，還有部分同學準備著公務員考試，整個班級呈現一種積極向上的氣氛。輔導員周老師開展了座談會，和大家討論了大四的考研學習及畢業工作的問題，同學們也從這次的座談會中對自己的方向有了更近的一個了解和想法。

在過去的三年中，在輔導員和班委的積極帶動和我們班同學的積極配合下，班成員積極參與學院學校組織的活動，籃球賽、乒乓球賽、知識競賽、宿舍文化等并且取得了可喜成績。在十七大精神知識競賽中，我班代表經過學習和準備在比賽中獲得三等獎，其中劉陟同學獲得了貫徹“十七大精神”知識問答競賽優秀選手的榮譽；在院舉辦的籃球比賽中，我班同學積極參與，努力拼搏進入了復賽，特別是女子籃球中，我班的女生表現突出，敢拼敢爭，不服輸不放棄的精神更是讓我們全班同學感到自豪；我們班的女生很優秀但是男生一樣也很出色，男生119宿舍不但在學院的宿舍評比中獲得了“生命學院文明宿

舍評比優秀獎”而且在學工處組織的全校宿舍文化評比中，從全校一百多個宿舍中脫穎而出，經過兩個月的初賽、復賽、決賽，最終以“風雨同舟”的口號獲得了“全校宿舍文化評比文明宿舍”的稱號，這不但證明著我班男生宿舍的和睦團結同時也證明了我們是一個集體，風雨同舟；在上學期的拔河比賽中我班同學在人選有限的情況下，所有人輪流上場，加油吶喊努力拼搏，一場場從逆境中獲得勝利，一次次用事實證明我們這個集體的凝聚力，一路披荊斬棘闖入決賽，這是我們最初都沒有想到可是又似乎都理所當然的，因為我們每一次勝利都是所有人的努力，不分彼此。與此同時，我班的許多同學積極上進，在學院學生會、校學生會、各大社團中都能看到他們努力的身影，他們表現突出，組織了學校的各項活動，同時也為學校的校園文化建設付出了自己的辛勤，他們中有“綠色先鋒隊”的部長，有“農業推廣協會”的會長，有“國旗班”的班長，有學生會副部長，副主席，有各個社團的骨干??在我班成員的團結努力下，我們獲得了一個又一個的成績，在師大的五十年校慶中，班成員幾乎都成為了校慶的志愿者，我們用我們的努力展示我們這個班集體的積極上進，蓬勃向上，四年的大學時光，我們不想留下空白，不想留下踟躕，所以我們奮發向上，所以我們努力，我們希望留給自己的是不悔的青春，我們希望留給彼此的是那暖暖的友情，是那濃濃的同窗情誼。

在過去的三年中，我班的34名同學同心協力，取得了以上各方面的成績，我們堅信在我們的繼續努力下，我們可以再創佳績，更上一層樓！如果我們獲得“優秀班級體”這個稱號，我們會以百倍的信

心，全新的姿態向更高更新的目標前進！我們相信我們是最優秀的班級，因為我們一起努力，一起奮斗著，我們每天都在要求自己進步，每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事，都希望自己為我們的大家庭付出我們的一份貢獻。在發揮集體主義精神的同時，充分發揮每一個同學的個人才能和積極能動性，展示每一個同學的才華。在今后的班級建設中，我們班將認真總結以往的經驗，積極探索，力求更大的突破。

班級活動的開展

我們制定了詳細的班級活動計劃書，并且按照計劃書中的安排，舉辦了我們豐富多彩的活動。同時班上同學也積極地參加了學校和院里的活動，在活動中不僅得到了鍛煉，還學到了課堂以外的知識。

一、十七大知識競賽

十七大知識競賽第三名，其中劉陟同學獲得了“優秀選手”的榮譽

二、院籃球比賽、乒乓球比賽：

挺進復賽，積極參與

三、院宿舍衛生評比

男生宿舍獲得了“生命科學院文明宿舍評比優秀獎”

四、生命科學院拔河比賽

齊心協力，披荊斬棘??獲得第二名

五、山西師大宿舍文化評比

兩個月的角逐，男生宿舍119風雨同舟，從一百多個宿舍脫穎而

出，獲得了“文明宿舍

班級總結

班級體是我們成長的重要園地，是我們的大家庭。搞好班集體建設，能培養我們的集體觀念和集體責任、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養我們自我教育、自我管理的能力，使我們真正成為德、智、體、美、勞全面發展的合格的新世紀人才。一個良好的班風是班集體不斷發展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環境，是一種強大的教育力量。良好班風的積極作用表現在它能潛移默化地對同學的思想、學習、生活及其他方面產生了積極而重大的影響。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。我們班通過三年的努力建設，已經具有良好的班風，班級的紀律嚴明，道德風尚優良，所有的同學都沒有違紀受到處分的現象。班上的同學團結互助，在學習上和生活上都互相幫助，互相關愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協作努力下，班級工作成績突出，自我教育，自我管理，自我服務工作成績顯著。雖然我們取得了如此成績，但是仍然有很多不足的地方，我們會繼續努力，爭取在以后做的更加優秀。

回首過去的三年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，我們相信每一粒種子都有適合它生長的土地，我們就是那種子而這里就是我們要找的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成績，用不懈的努力去追尋我們的夢想。我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來的路在我們腳下。我們將繼續心懷夢想，充滿激情，向更高

更遠的目標共同邁進。天行健，君子以自強不息。

第二篇：申報優秀班集體材料

六五班雖很然年輕，組建班級不到一年。要和其他有好幾年積淀的其他班級來交流班級的優秀之處，實在自愧不如。我能有勇氣在這里和大家交流班主任工作，真的是需要有一份勇氣了。但是，為了給6.5導航中隊42個孩子信心，為了給老師和孩子們努力過程一個交代，我有了勇氣。

我在這里代表六五班的孩子們和為六五班努力著的老師們匯報我們的成長過程，在這個過程中我們所有老師和孩子的努力情況。

領導、老師的激勵——成長的動力

我還記得，蘇校長在開學后幾個星期曾經來到六五班教室，對我和孩子們說：“聽說六五班的同學很乖，只是還不太活躍。”運動會中，蘇校長看了我們班彩旗隊的演練，也笑著說：“六五班好乖。”

在藝體組老師的教研組學習中，蘇校長對各個老師說班主任工作做得細致，所以班級的建設比較好。

李主任也曾經對我說：“工作做得細致，班級建設是有成效一些。”

副班小敏老師總是和我同心協力，老師笑著說：“我們班的孩子太乖了，我喜歡他們。”

體育劉靜老師道：“六五班學風和班風不錯。”

音樂郭小偉老師言：“五班的同學真聽話。”

科學冉書昌老師對孩子們說：“喜歡給你們上課，你們學習態度端正。”

美術嚴燕老師說：“上你們班的課效率高，能講很多內容。”

守外教課的程曉蘭老師夸獎道：“這么多年來，很少見的一個乖班。“

我們的四個生活老師也總是說： “我們班的孩子還可以。不用操心很多。”

每次從樓道走過，站在走廊里其他班的生活老師會微笑真對我說：“你們班好乖呀！”

當然沒有教我們課的老師也總是激勵我們，比如李雪峰老師遇到我，笑著道：“站在臺上整隊，看得出來六五班站得就是非常好。”

正是在大家的激勵下，做班主任的我和副班主任李曉敏老師以及孩子們有了信心，有了努力的動力。正是領導和老師的們的關心下，在班級同學和任課老師的努力下，六五班的有了飛躍的進步，在短短時間內發上了翻天覆地的變化，這些成績是大家的努力的結果。

無老師管理——班級能正常運轉

我深深意識到，一個班主任管理好了一個班級，將對各個任課老師上課創造最好的環境，老師們的課堂效率才能提高，孩子們才能真正在最短的時間內收獲更多的東西。所以，一個班主任的教育能力遠遠比他們所具有的 教學 能力重要，因為班級的班風好了，學風濃了，學生的學習主動性強，約束能力強。當讓學生的也不容易初安全事故。

通過一系列的班級建設，班級孩子的狀況令人刮目相看。

孩子們回到家里，會抓緊時間完成作業，而且還能靜下心來認真復習，有的同學每周的復習時間達到10個小時以上，家長對孩子們在家的學習表現非常滿意。孩子們在待人接物、禮貌以及做家務方面的進步也令家長非常欣慰。

周末留校的孩子，能在別的孩子看電視和打球的的時候自覺復習功課，自覺制定周末復習計劃，最認真地完成周末作業。

在學校里，孩子們充分合理利用零碎時間，計劃完成相當多的學習任務。為了讓自己的表現好，無時無刻不抓緊時間學習，班級打鬧的同學幾乎沒有，大家談的是學習，是進步。

數學曹老師聽課或者外出學習，給數學課代表說一聲上自習，教室里會鴉雀無聲，和有老師在教室一樣。

我外出學習的時候，有學生可以像老師一樣上臺講新課，評講試卷，自己完成作業，基本沒有不聽話違反紀律的學生等。全班同學會認真聽小老師上課，服從老師的安排，跟我在班級上課一個樣子。近來我到金堂聽課，全班同學竟然選擇了全班表現最落后的代沛文幫我上了一節思品課，全班同學認真聽他講課，尊敬暫時的代老師。

我們的路隊，從來不需要我們班主任或者其他老師去組織帶領，在路隊崗位長的帶領下，總是排著非常整齊的隊伍走在校園里。

每天晚上的衛生掃除，我們可以到場也可以不到場，勞動委員一定組織得僅僅有條。

男生寢室邱老師帶兩個班級的男生，她說：“基本上很少管理六五班，大多數精力都在另外一個班級。”學生基本上是自己排隊，自己管理號自己的寢室。

總而言之，我們班即使暫時沒有老師管理，班級也會整張運轉，而且非常科學地運轉，這就是我所追求的班級管理效果，班級的學生基本做到自主管理，人人能自我約束。

班級初況回顧

有的老師對我說：“你運氣真好，接手了一個聽話的新班，真享福。”這句話有一定的道理，但是也不全對。

回顧才組建班級的情況，也并不是令人樂觀的。六五班開始組建，在第一周的軍訓檢驗的時候，效果不是最好的，甚至有很多同學在眾目睽睽下表現不太好。

軍訓后進行了入學考試。曹老師找到我焦急地說：“這個班不簡單，第一次入學考試有那么多人交頭接耳，甚至還敢大聲說話。地皮還沒有踩熱，就有那么放肆，有些不像話。”入學考試下來成績慘不忍睹，進入年級前25名一個也沒有。

不久，學校期中進行了畢業班月考，我們班進入年級前25名僅僅2人，但是沒有一個進入前15名。同學們把曹老師的話寫在日記里說,這個班的尖子生真是癩蛤蟆的胡須——稀疏稀疏。“

我把班級的實際情況告訴了孩子們，并且激勵他們：“無論什么樣的情況下，我是的班主任，我對大家有十足的信心。”我和全班同學制訂了一個班級目標：逐步縮短和其他班級的距離。從現在開始，我們得日夜兼程，奮勇前進。

為了更加了解孩子們們過去的學習及生活情況，我在班級做了一個問卷調查。只有來自李家沱小學李雨婷有過很多榮譽，對自己班級紀律和自己過去的表現滿意，覺得自己原來班級的同學還可以，班級紀律好。其他同學誠實地告訴我自己逃學、曠課、打群架和在當地當黑老大等等，孩子永遠是天真的。甚至萬科的羅凎文還說：“在他就讀的學校，老師的子女沒有被學生打過，那算奇跡。”我聽了，雖然心里發緊了，看來老師沒有當好，自己也許被學生報復，更加嚴重的是自己的孩子也逃不了干系呀，我第一次認識到教師職業也是高危險的。我對他們說：“過去的一切都過去，從現在開始從咱們從同一起跑線起跑。無論你過去怎么樣，你現在在我們所有老師的心目中都是最棒的學生。”每個孩子都以最好的表現讓老師認識到他們的乖巧。

碩果累累

我知道要讓孩子們在最短的時間內，得和孩子們一同努力，建立一個班風、學風正，班級凝聚力強的班級。經過我們的努力，我現在覺得班級的目標基本實現。整個班級課堂紀律好，常規工作有條不紊。

從組建班級到現在課堂扣分和校服、戴紅領巾及眼保健操扣分總共沒有超過一分。

在運動會中，我們班承擔了讓孩子們自豪的彩旗隊。

在學校的各項活動中，我們總是把握機會。比如演講比賽，我們班的楊子牧在學校參賽前，在班級講了十多次。全班同學聽，聽了評，平了改稿子。付出有了收獲，在大家的努力下，他這周四將作為學校的唯一代表到新都區參加比賽，全班同學知道這是大家的心血。家長也非常震驚，因為字母在原來學校表現學習差，更不知道有演講才能，家長說對于選擇三原學校真是無悔的選擇。

班級和同學獲得了一些榮譽。在六年級軍訓中，被評為“文明中隊”；在愛國愛校愛隊的板報比賽中獲得了二等獎；在第七屆校運會中，獲得團體二等獎；在寒假文明隊員評比活動中獲得優秀組織獎。

班級學風濃厚，在年級的幾次月考或者期末考試，終于也有學生逐漸進入年級前十名，前五名，甚至有年級的第一名。在新都區的考試中，竟然有9名同學進入了前25名。

在學校公布的上期摸底考試中，語文年級排名第一，英語第三，數學第四。在近來的奧數競賽中，班級學生有6人進入決賽，華塞成績更好，有9個孩子進入決賽。感謝孩子們敬佩的曹老師的努力，感謝被孩子們稱為查漏補缺的數學 教學 方法，感謝孩子們喜歡的數學課堂。

英語課被孩子們成為快樂之旅，所以李老師是孩子們的喜歡的大朋友。

在這學期中，語文老師們組織大家參加了許多個作文比賽與書法比賽。我們班在希望杯作文比賽中共有28人獲獎；在世紀之星作文比賽中共有30多人獲獎；在希望杯書法比賽中共有20多人獲獎。

當然我們也挖掘班級中的特長生，提倡全面發張展。大隊委李瑤對書法、國畫十分精通，書法、國畫等級分別達到六級；更有校長小助理肖子謙，英語尖子生黃睿智，他們倆對西洋樂器也十分喜愛，肖子謙小提琴水平達到8級，黃睿智鋼琴水平達到6級；還有奧數尖子生：黃彥龍、肖子謙、楊子牧、余承昊、李雨婷。有“區三好”、“區優干”：李瑤、楊子牧、李雨婷。更有體育能手：王強、徐子牛、武詩棋等。總之，六

（五）班真是人才濟濟啊！

家長對于孩子們的成長非常滿意，上個學期有四個家長給學校寫來了感謝信。他們是譚雅芝、李洋、左紫微和樣浩瀚的家長。家長們經常對我說：“選擇三原真不錯，孩子能遇到你這個班主任更使他們的福氣，你管理班級像管理一個企業一樣有條不紊。”

成績的獲得，讓我們深深意識到：只有良好的班風和學風，班級學生才能根本提高學習成績。

重重包圍——建設班級

班級及班級學生的飛躍成長，我認為我們有了一套科學的班級管理模式，在班級建設中實施了重重包圍的戰略戰術，所以可以做到百戰不殆。

包圍一：每天每周的班級評價制度

我們在軍訓完就制訂了班規，全同學一起一條一條地討論。定了班規后，我們就堅持每天用15分鐘評價每個孩子當天的表現，并用5分鐘寫下當天自己的表現反思。評價本上的評價項目涵蓋了學校里學習生活的各個場合如：課堂、宿舍、食堂和家庭等。

孩子們對于自己當天的表現一目了然。上個學期每周五的語文課我都拿這節課來評價一周的表現。雖然我的語文課少上了一節，但是我們班的語文成績平均分總是全年級第一名，這真個叫做磨刀不誤砍柴工。

每個周末我要花半個小時到一個小時，把孩子們在校表現的總分和表現通過家校通發給家長，讓家長知道孩子在校表現的班級位置。并讓家長看孩子在校每天的評價情況，然后對孩子表現好的地方進行鼓勵，不足的地方給予及時幫助。最后家長要對孩子一周的表現做一個評價，對于家長的評價，班主任給予分數評價，并計入孩子的表現，所以每個家長都非常認真看評價本，簽寫評價本。在這個過程中，每個家長周周都要和孩子一起反思他們做得好的和不足的，并談心幫助。家長每次根據評價本和表現在班級中的情況及時教育，相當于幫我好了我對學生教育工作的大部分，雖然我費了很多時間來評價評比，但是我教育個別孩子的時間少了。

這樣長年累月堅持，孩子們的習慣一天比一天好，約束力一天比一天強。有家長和孩子說：“如果全國的學校都能實施你這樣班級管理制度就好了。”

包圍二：紅花本

充分利用好紅花本，周周堅持自評，同學互評，家長評，對于每個項目的評價，我都堅持打分，所以無論是哪個評價，都非常認真。包括家長的對孩子的周末評價，紅花本上的留的地方家長總是嫌少，都簽寫得密密麻麻，因為家長簽寫紅花本的表現要計入孩子的表現。

包圍三：道德生活練筆日記

我堅持讓孩子們寫道德日記和生活日記本，記錄下他們的思想，他們的成長點滴。我天天改他們的日記，并且給他們打分。孩子們為了得到更多的分數，總是有空就寫日記。把練習寫日記當成了自己成長的需要。孩子們的日記里能充分和我交流他們的思想，袒露他們的心聲，充分假設起我和他們思想的橋梁，孩子們思想的動態，我能隨時把控，孩子們的心聲我能知曉，孩子們對老師、對班級、對學校的認識都記錄在日記本里。我發現一些蛛絲馬跡，隨時找孩子談心，在班級中進行思想引導，不讓班級同學的發展偏離軌道。

周末的的時候，孩子們的日記本拿回家讓家長認真讀，讓家長充分了解孩子的思想，孩子的快樂，學校開展的活動。家長也會從孩子的日記里去充分認識了解孩子，家長看完日記本，也會寫下自己的對孩子一周來的日記的建議和評價。家長在日記本上的簽字內容，回學校也作為孩子的周末表現加到孩子的表現里面。

包圍四：和學生談心

我有一個厚厚的本子，上面有和我談過心的同學的過程記錄。為了更加走進學生的心里，我每天堅持和兩個學生談心。為了不忘記談心工作，我專門找了一個同學幫我提醒該來談心的同學找我，按照學號順序。談完以后就把過程記錄下來，然后由班級的一個同學貼在本子上。在談心過程中，我了解班級情況，孩子的青春期躁動，老師的教學情況等等，而且也更加了解孩子及他們的家庭情況，因為談心過程，老師和孩子可以無拘無束。

包圍五：個別教育并記錄

對于班級違規違紀的同學，反復幾次的話，就會被崗位長叫到我的辦公室進行教育。教育幫助后，這個孩子會寫出我對他進行的幫助過程，事情的經過，錯誤之處，以后如何對待等。我清理了一下，對六五班的教育達到90次，每次都有孩子們做的記錄，我的孩子個別教育記錄本越來越厚。

其實每個班都有值得班主任特別幫助的孩子，但是老師工作做到位了，孩子是會轉變的。

第三篇：申報優秀班集體材料

申報優秀班集體材料

哈爾濱市第三十八中學

八年一班

申報優秀班集體材料

經過全體師生三年的努力，我們八年一班已經基本具備了優秀班集體的評選條件，現將申報材料匯總如下：

一、樸實濃厚的班風、學風

對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、是引領班級前進的旗幟。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。三年來，我班始終將“樹立良好班風”放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。全班同學基本樹立了塌實認真的學習態度和生活態度，以學會生存、學會做人、學會學習、學會辦事、學會健體為目的，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。增加同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

作為一個班集體，最重要的任務就是抓好學風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍。“班風正，學風濃”是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風，取得了較好的成績。在課堂上，同學們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學風建設，我班經過一系列的探索和努力，已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優良學風。

在優良的班風和學風的影響下，我班涌現出了一批成績優異，品德優秀的學生代表：

本班班長潘琦，不僅責任心強,而且歷次考試都名列學年前列,曾六次取得學年第一的驕人成績，起到了很好的模范帶頭作用。在歷次的考試當中，我班每次至少有六名同學名列學年前三十名，十五人左右名列學年前一百名，班級總成績始終名列前茅。

二、嚴格的班級制度、健全的團支部、班委會

“無規矩不能成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性，為其他工作的開展提供了先決條件。我班經過長時間的集體生活，在班級管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。各班團干部各司其職，團結協作，責任到位，流動紅旗和板報工作都取得了不俗的成績，團支部工作得到了校團委的高度評價。

在班費管理上設立專門的出納和會計，所有的班費使用有票據，使班費的使用做到有據可查，突出班費使用的公開化和透明化，使同學們了解班費的使用情況也使班費真正的為班級建設所用，切實做到班費的統一收取和合理支出。

綜合測評是班級對學生綜合素質進行量化評定的標準，我班依據同學們學習，勞動，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。確實做到公平、公開、公正，使班級建設更趨制度化、規范化。在全體班委和同學們的努力下，我班從未出現違規違紀的事情。

三、豐富的課外活動

我班積極參加區、校組織的各項活動，并取得了如下成績：

1、我班的五名體育特長學生，在區運動會上獲得多項比賽的第一名，并多次打破區運動會記錄，為全校爭得榮譽。

2、連續兩年在校田徑運動會上榮獲團體總分第一名，次次獲得精神文明獎和道德風尚獎，檢閱隊伍表現突出，廣播稿投稿質量較高。

3、在學校藝術節活動中，我班的大合唱獲得全校第一名，編排的舞蹈榮獲一等獎，并在活動中獲得紀律風格獎。

4、在每天的下午間操時間學校組織的室外跑步鍛煉活動中，我們班的跑步一直隊形整齊，步調一致，受到各位校領導的高度贊揚，起到了學年的帶頭作用。

5、班會豐富多彩，除進行好學校規定的班會外，還舉辦了“母愛”、“感恩”、“讓世界充滿愛”等特色班會，豐富了同學們的課外生活，教育了學生“如何成人”的道理。

6、設立了班級“競爭墻”，增強了同學們的競爭意識；辦了“知識積累墻”、增加了同學們的課外知識；張貼了特色標語“尊師明理，博學善思”，增強了同學們的紀律觀念。

以上所有成果為創建優秀班集體打下了堅實的基礎。

四、班主任工作

作為班主任，本人克己奉公，愛崗敬業，早來晚走，盡心盡力。我對本職工作精益求精，責任心強，開學就制定了本學期的班主任工作計劃，對學生有愛心、耐心，和學生交朋友。做好班干部培養工作，每月定期召開班干部會議，及時了解班級情況，并及時和科任教師溝通交流，盡自己所能地積極配合各科任教師的教學工作。每天晚自習結束后，我都會利用個人時間給學生義務再上一堂課，總結復習當天所學的知識點，讓學習成績有效的同學給后進學生講題，余下時間全班進行各科知識點大討論，力求為第二天的學習打下堅實的基礎。這一行為感動了每一位學生和家長。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們會更加努力，結出更豐碩的成果。

哈三十八中學 八年一班

第四篇：優秀班集體申報

北京師范大學附屬實驗中學

2012-2013優秀班集體申報

北師大附屬實驗中學 初一八班

各位老師大家好，我們是來自初一八班的同學，下面請允許我代表初一八班向大家介紹一下本學期我們的成長經歷。

我們初一八班自誕生以來，雖只經歷了短短的一個學期，但它是開啟了我們中學時代的第一篇章，通過了一個學期的努力，我們學到了許多知識，獲得了人生經驗，同時我們也參加了許多活動，可以說是收獲頗豐。

一、（八班是一個）和諧友愛的大家庭，團結向上的班集體 同學間的團結友愛，就像是兄弟姐妹一樣。僅僅半年的時間，初一八班已經完成了從組建到融合為一個團結和諧的大家庭的全過程。在班主任老師和同學們的共同努力下，班級做到各項工作有規可依，學生人人有責、有崗，真正做到了“人人有事做，事事有人做”；每個學生都成為這個大家庭的主人，畢業于不同小學的同學們已經緊緊團結在一起，福禍同當，榮辱與共。班級班風積極上進，不畏艱難。

運動會跑道上，班上的選手奮力沖向終點，灑下汗水；跳大繩比賽中，同學們縱身一跳，留下一條完美的弧線；接力賽場上，接力棒把團結的力量傳遞于選手之間；場邊觀看者奮力地吶喊、加油，場內場外團結一心，共同努力。即使班里的選手不是最優秀的，那團結 1 北京師范大學附屬實驗中學 的力量也一定是最令人振奮的。比賽的結果已經不是最重要的了，只要每一顆心凝聚在一起，團結就是最靚麗的風景線。

二、（班中擁有）你追我趕的學習氣氛，（獲得了）可圈可點的學習成績

學風濃厚也是我們班的一大特色。在學習中，同學們相互幫助、相互勉勵、相互趕超，形成了良好的學習氛圍。經過一段時間的學習后，大家發現初中是一個打基礎的時期，大家繃緊了神經努力學習，學習氣氛濃厚。課堂上，只能聽到刷刷的筆記聲和老師講解課程、引領同學們求知的話語；課間時，到處可見同學間互相交流或是向老師請教問題的身影。在班級全體同學的努力和老師們的幫助、指導下，初一八班的期中、期末考試總成績成為年級中的佼佼者。期中考試在四科排名中，數學、生物班級平均分排于全年級第二，英語位于全年級第四，語文位于第五，尤其數學成為全年級唯一一個全班沒有一個同學低于九十分的班級。期末考試生物、歷史、地理班級平均分位于全年級第二，數學和政治排名第三，語文、英語位于第四。這詮釋了八班“腳踏實地，追求卓越”的精神

三、（班級）日常管理嚴格，（同學們都）模范執行規章制度 良好的日常管理，是八班作為優秀班集體的基礎。學期伊始，以班規、校規要求自己，爭取盡快成為一名合格的中學生。同時，在德育量化制度下，每個同學都模范執行其中規章，并時時刻刻以合格中 北京師范大學附屬實驗中學

學生的標準要求自身。在自我要求和老師嚴格的管理與監督下，八班同學在日常紀律方面取得了很大的進步，從懵懂而帶著淘氣的少年成長為了愛學習、自律的有志青年。

四、（班級組織了）豐富的活動，（這帶給了我們）多彩的回憶 在這緊張又忙碌的學習生活中，自然也穿插著許多多姿多彩的片段。十二月份的傳統文化節上我們的主題是“包青天”，所以我們打出“一身正氣，兩袖清風。”的橫幅，畫著戲妝、穿著戲服，走在活動隊伍中，成為校園中靚麗的風景線。“包青天”主題教會我們認認真真做事，堂堂正正做人。傳統文化節讓我們了解并傳承中國傳統藝術，發揚光大中華文化。

在藝術節前夕，我們花費近二十天時間排練舞蹈，午間、放學、回家，灑下了無數汗水。當然，功夫不負有心人，在藝術節開幕式當天，我們身著絢麗的演出服，邁著激情的舞步，跳著充滿活力的舞蹈，贏得臺下的如雷掌聲，和觀眾們的夸贊：“這真是能文能武、全面發展的新一代理科生啊！”

金秋落葉紛紛，隨風飛舞，繼而給了愛玩的同學大好機會，八班借此機會舉行了拔根大賽。賽前同學們個個在校園中尋找屬于自己的王根，并加以制作。到比賽那天，同學們個個拿出自己的根王，先在小組里進行比賽，隨后在班里進行比賽。最后決出了2012“金根王”。比賽既增進了友誼，使同學變得更加團結，也培養了同學們的競爭意識。

北京師范大學附屬實驗中學

老師們，您們知道“CETTA”的意思嗎？下面讓我來解釋一下。“Cetta”是指“class eight table tennis association”八班乒乓球協會。（停頓兩秒）大家都知道數學實驗班是男生居多，所以每到課間樓底的乒乓球臺上總是人滿為患，所以，班委會上有人向大家提出變散兵游勇地單人比賽為有組織、有規則、有裁判的系統比賽。“八班乒協”就此誕生，乒協會長是李天昊同學，副會長是楊梓躍和程潤騰同學，會員也都是本班同學，而會費服裝費則全靠同學們想辦法拉贊助，乒協的創立讓大家在充分進行體育活動中既培養了我們的良好情趣，同時讓我們學會了做事有規劃，活動有組織，鍛煉有章法。同時也鍛煉了我們學生的領導才能和統籌意識。目前，乒協第一輪活動已進入尾聲，相信在老師和家長的幫助下，八班乒協今后能越辦越好。而且明年，我們還會陸續成立籃協等系列班級活動。

在年級跳繩比賽中，由于班里報名人數很多，大部分同學都能服從班里的統一安排“讓上便上，讓下便下”，即便充當拉拉隊的角色，也不覺得委屈。參加比賽的同學更是互相信任，共同協作。最終，通過八班同學的團結協作，我們以303個的好成績取得了年級第一。

您知道“褚橙”的故事嗎？這個故事印在八班每個人心里。在語文課上，于曉冰老師為我們講解了煙草大王褚時健與褚橙的故事。同學們聽后十分感動，鄧之悅媽媽更是抓住了教育契機給師生們買來了褚橙。大家在品嘗的同時感受到的不只是橙子的甜美，更有深刻的人生道理。它教會了我們八班“老老實實做事的人，最后一定會成功！” 北京師范大學附屬實驗中學

五、初一八班取得的榮譽 本學期我們班獲得的榮譽有：

1.榮獲2012-2013學科技人文體育節暨秋季運動會精神文明獎及團體總分第五名的好成績。

2.榮獲第五屆中華傳統文化節暨第二十三屆藝術節“梨園溢彩”動漫設計大賽一等獎并在開幕式獲突出創意獎同時獲團體總分一等獎。

六、優秀的老師，融洽的師生情

其實，初一八班最讓其他班同學羨慕的地方，還是學生與老師們之間有融洽的關系。也許，在其他班級的同學眼中，老師們是一個個雖可敬而不敢親近之人，可是在八班，卻絲毫沒有這種感覺。語文于曉冰老師用論語教會我們做人的道理；數學張蓓老師耐心細致，認真負責；嚴肅溫柔英語王衛華老師；歷史孫玲玲老師溫文爾雅；英俊瀟灑的地理王洪海老師為我們拓展課外知識；活潑可愛的生物劉晶晶老師的實驗課是同學們的最愛；美麗善良的政治蔣瑞老師總是教會我們不少人生道理；還有博學幽默的音樂金銥老師；嚴格要求的體育劉燕、馮海波老師；蕙質蘭心的美術煙文革老師；心靈手巧的勞動老師；和藹可親的計算機老師；熱情洋溢的機器人老師。八班同學獲得的最大財富就是您們：我們可親可愛的老師們。北京師范大學附屬實驗中學

這就是初一八班，我們在融合中彰顯著自己的個性，我們是實驗中學一道獨特的風景。正因為集體中有了團結和諧的氛圍，所以集體才有了成長和前進的動力。每個同學都為自己是初一八班的一員而驕傲，而這個優秀的班集體讓每個同學充滿自信，這種自信匯聚成一股無形的力量，并將爆發出更大的威力。請各位老師相信我們，在今后的學習中，我們會更加積極、進取，努力開創屬于我們自己的燦爛和輝煌，請各位老師支持初一八班！投出您們寶貴的一票！

謝謝大家~ 6

第五篇：優秀班集體申報

五（1）班雖然組建一年不到，但是班內學生思想健康、充滿活力、成績優秀、集體榮譽感強，表現相當優秀。

平時我經常用前幾屆學生的優異表現激勵本班學生，激發他們趕超的動力。在班級常規管理上，我根據小學生守則結合學校要求制定了班級規章制度，嚴格貫徹執行，常抓不懈，班干部配合檢查，使學生習慣成自然。由于學生們的努力，在學校的檢查評比中，我班每周能包攬兩到三面流動紅旗，每個月都被評為三項常規管理“月冠軍”。在學校舉行的各項活動中，學生也能積極參與，各盡所能，為班級榮譽添磚加瓦。袁成驍獲得了“家鄉的變化”征文比賽一等獎，“稅法宣傳”書法比賽一等獎，徐翌陽獲得了“環保宣傳”手抄報比賽一等獎，郁榕獲得了“達人秀”比賽三等獎??。我班還開展了各種形式的班隊活動，學生參與廣泛，積極程度高，活動能力得到了提高。

我班學習風氣積極向上，任課教師倡導省時高效，注重學生自我發展，提倡學生互幫互助。班內開展作業爭星比賽，極大的提高了學生認真作業的動力，班級各科成績優秀。我班還組建了班級圖書室，每周定期借閱，營造良好的閱讀氛圍，學生受益匪淺。

班集體的良好發展，學生的健康成長，獲得了任課老師和家長們的肯定，我將更積極地探索教育規律，讓學生們獲得更全面的發展。