第一篇：“五好”學校創建總結

大興小學 “五好”學校創建工作總結

近年來，我校關工委在縣關工委的正確指導和學校的正確領導下，認真貫徹落實縣關工委的工作意見，進一步動員和依靠廣大老同志發揚奉獻精神，多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規范教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進優良校風、班風的形成，努力使學校的教育教學工作再上新臺階。

一、領導班子建設好——抓班子建設，進一步加強了對關工委工作的領導 為健全關工委組織，確保工作順利開展，我校對關工委機構進行了重新調整與充實，康忠調研員任關工委名譽主任，史春艷校長任關工委主任，大隊輔導員任關工委副主任，老干部、老黨員、老教師為關心下一代工作委員會成員。動員、聘請了一批熱心的“五老”加入到學校關工委組織中，進行了具體的分工與培訓。目前，我校關工組織基本健全，為關心下一代工作提供了有力的組織保證。

二、網絡組織完善好——抓組織建設，重視“五老”隊伍建設、辦好家長學校

1.抓好“五老”隊伍建設，充分發揮“五老”隊伍作用 離退休的老教師是我們的寶貴財富，他們在做好關心下一代工作方面有政治優勢，經驗優勢，時空優勢，他們都是親身經歷過國家的發展，對共產主義信念，對黨的忠誠十分堅定，有著強烈的歷史使命感和政治責任心。本著“自愿參加，量力而行”的原則，我校關工委聘請老教師深入學校、家庭有效開展了關愛下一代活動。許多退休教師經驗豐富，他們經常到校與青年教師談心，結合具體案例指導青年教師開展工作。近幾年來，學校工作圍繞“為每一位學生可持續發展服務”的理念，本著“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學校做強，力爭辦人民滿意的教育，保證學校可持續、和諧發展。這中間，離不開老教師們對學校的獻計獻策。

2.繼續辦好家長學校，構建和諧社會

學校校長親自兼任“家長學校”校長，分管德育的領導主持家長學校的日常工作，整個領導班子人員包括德育分管領導、年級組長代表、家長代表等，配備齊全，落實崗位，責任明確，確保各項工作的順利進行。領導小組堅持把家教指導和學校德育工作相結合。平時，要求經常深入組內了解家教情況，指導開展有關工作。

為了更好地與家長溝通，我們通過校迅通和書面通知形式，將學生的情況及時與家長溝通，將學校的政策及時向家長公布。同時，關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

三、制度健全執行好——抓制度建設，工作有計劃、有總結。

1、三項會議制度。一是關工委領導班子會議制度，一般一學期舉行一次，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，一般一學期舉行一次，主要學習關工委有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。

2、計劃與總結制度。年初（或期初）制定好關工委工作計劃，年底做好關工委工作總結，并及時將計劃與總結報縣關工委。關工委計劃不能流于形式，重在貫徹落實。

3、分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。確保了學校關工委工作的開展及上下工作的聯系。

四、活動經常效果好——抓教育，抓活動

充分利用社會資源，開展豐富多彩的問題活動，對青少年進行思想教育工作，切實抓好學生假期教育活動，對學生在假期間的學習、安全、活動等做專門的宣傳動員。

1、堅持普法教育。黨的十八大進一步提出，要依法治國，要加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，我們請鎮派出所馮警官到校作法律知識講座，讓學生掌握法律知識，自覺地“學法、知法、守法”。并發放安全告家長書。

2、遠離網吧。進一步主動參與文化市場管理，嚴禁學生進網吧，營造學校良好的育人環境，促進學生的健康成長。

3、堅持德育教育。以校少先隊活動為主要載體，深化孝敬教育，進一步規范孝敬教育的常規工作，培養學生體現愛心和責任心的孝敬習慣，營造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導學生用“勤奮學習，立志成才”的實際行動感恩師長、報效祖國。①上好孝敬課；②做好孝敬實踐作業；③從本校實際出發推進日常和假期孝敬實踐活動；在學生中大力開展做尊敬父母、勤儉節約。培養青少年的文明習慣、學習習慣和良好的行為習慣。學校關工委致力于配合校政教處、少先隊組織《小學生守則》《小學生日常行為規范》教育，利用“三八”婦女節、“

五、一”國際勞動節、母親節、教師節、重陽節等重大節日，對學生進行教育，教育青少年成為“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”； ④ 每年貫穿全年開展的師生交心談心活動、“萬名教師訪萬家”等活動并召開50歲以上教師座談會。

4、把法制教育貫穿全線。積極組織各班學生閱讀法制讀本，觀看法制宣傳片，開展主題班隊會，搞同學們喜聞樂見的多種活動。

五．積極探究創新好

1、教育工作有針對性和實效性，貼近青少年實際，教育形式多樣，內容活潑，教育載體有特點。

2、積極完成上級布置的各項工作，不斷探索關工委工作新思路、新策略、新途徑。

新的一學年我校將進一步動員和依靠廣大老同志發揚奉獻精神，多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規范教育，孝道教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進優良校風、班風的形成，努力使我校的關工委工作再上一個新臺階。

大興小學 2015、9、29

第二篇：創建五好星級學校總結

創建五好星級學校總結

一年來我校在縣教育局的指導下，在學校校長的領導下，認真實施縣教育的工作意見，進一步動員和依靠廣大教師發揚奉獻精神，加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規范教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。促進優良校風、班風的形成，努力使學校的教育教學工作再上新臺階。

1、提高認識，健全組織機構。領導重視，充分發揮領導小組作用。根據縣教育局的要求，結合我校實際情況，配齊配好關工委組織。發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。

2、加強政治思想和理想前途教育，堅持學校的社會主義性質和培養人才的正確政治方向，促進學生全面發展是學校的中心任務。本我校關工委運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，成人儀式教育、軍訓等幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，把自己的前途與祖國的命運和前途聯在一起，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。學校關工委成立講師團，聘請退休教師和學校黨政領導對學生進行專題講座。今年下半年學校制定了《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，將加強和改進未成年人思想道德建設作為學校的重中之重的工作來抓。

3、加強社區建設和工作落實，我校關工委把強化家庭教育，辦好家長學校作為關工工作的一個重要組成部分，讓更多的老同志投身于社區工作，同時動員更多的學生和家長參與到社區活動中來，使家庭美德、社會美德向社區擴 展。積極參與社會實踐活動和愛心活動，充分利用德育教育資源，把愛國主義教育、革命傳統教育、尊老愛幼教育、感恩教育結合起來。結合重大節日對學生進行教育：如讓學生走出校園，到社會中參與活動，開展“獻愛心、送歡樂”活動。

4、加強日常行為規范教育。進一步認真貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。加強行為規范教育和訓練，不斷規范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，使學生的語言和坐立行走符合要求。在日常行為規范教育中不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生成為一名遵規守紀、講文明、講禮貌的合格中學生。

5、加強法制教育、安全教育，不斷增強青少年學生的法制觀念和法制意識和自我保護意識。利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。利用報告、講座等形式對學生進行法制教育和法律知識輔導，請法律部門的領導講解守法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請公安部門的同志分析各種犯罪案例，剖析法盲或因不懂法所引起的違法案件，請法院的同志分析違法犯罪現象給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害。請法律服務部門的同志講解如何用法律來維護自己的合法權益。

6、進一步開展革命傳統教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，通過祭掃烈士墓，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

7、強化生理、心理衛生教育。心理疾病是導致青少年學生違反犯罪的主要因素。由于種種原因，中學生中都存在不同程度的心理疾病，特別是少數學 生存在嚴重的自卑心理。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證青少年學生健康成長的關鍵。本通過講座、報告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生進行調適和矯正。把強化生理、心理健康教育作為預防青少年違法犯罪的一個主要手段。

8、開展讀書活動、經典誦讀活動等。積極開展讀書活動，打造書香校園：以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高學生的審美情趣和文化底蘊。各校建有圖書室，各班建立了圖書角。引導孩子積極參與讀書活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣。每周安排讀書活動課，課上讓同學在圖書室讀書，并要求他們把好的章節、好段落、好句子摘寫下來，讀寫結合。讓學生寫一寫讀書心得體會，并在平時的日記中充分地體現出來。并開展經典誦讀比賽。效果顯著。

9、關心、關愛留守兒童。近些年來，一些家長外出經商或務工，將孩子留在家中由祖輩、親屬照顧，有的還獨自在家承擔讀書學習和生活的重擔。為此，學校開展了細致的工作。研討教育方法、措施，并大力營造關愛氛圍，讓孩子們充分感受到學校的溫暖，學習的樂趣，生活的美好，彌補親情缺失造成的危害，促進其身心得到健康的發展。

關心下一代工作是關系到建設有中國特色的社會主義和實現國家長治久安這一千秋大業的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者。關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年中，我校關工委全體成員將立足新起點，邁開新步子，使關工工作再上一個新臺階！

第三篇：創建學校五好班子活動總結

文章標題：創建學校五好班子活動總結

按照區教育局黨委關于在基層單位領導班子中開展創建“五好班子”的活動安排，我校在干部隊伍建設中認真貫徹黨委16號文件精神，加強領導班子思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，堅持把“五好班子”的創建活動與學校的改革發展，與落實規范化管理聯系起來，取得了較好效果。

一、重視理論學習，突出思想建設

為了促進干部隊伍自身素質的提高，引導干部由經驗型向思辯型轉變，增強領導班子的凝聚力、感染力和號召力，我校以創建學習型組織為方向，深入開展各項學習活動，以學習來促進學校各項工作。

中心理論學習小組統一思想，精心安排，全學的政治理論學習都做到“有計劃，分專題，定時間，提要求，抓落實，講實效”，學習內容事先預告，主題發言做好準備，強調結合學校工作和個人思想問題，理論聯系實際、分析和解決問題。主要黨政領導干部堅持做學習筆記，撰寫學習體會和論文。比如江勇同志撰寫了《以科學為先導，建構綠色校園》、《顧全大局，擺正位置，秣馬厲兵，再促發展》、《加強班子建設，認真落實民主集中制》。***同志撰寫了《市場經濟條件下校長要善于教育經營》、《教學質量管理中以人為本的思想選擇與實踐探索》、《學習貫徹兩個“條例”，爭做廉潔自律表率》、《試論中小學黨的作風建設》等，中層干部也有不少學習體會文章和論文發表或交流。政治理論水平的提高使黨員干部隊伍能夠完整準確的領會黨的路線、方針、政策，能夠更深刻領會“三個代表”重要思想的實質。正如**校長在中心學習小組在理論研討會的發言中所說：[此文若非在中文名為在好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn的網站出現，那均為抄襲。歡迎舉報]干部要做踐行“三個代表”的表率，在學校就是要牢固地樹立一切為了師生，一切為了教育教學的服務意識；對社會就是要千方百計提高教育教學質量，“努力辦好人民群眾滿意的學校”。

除了有計劃地學習政治理論外，我們還結合教育發展與社會主義市場經濟發展的相互關系、教育在市場經濟中面臨的新挑戰、學校生存與發展面臨的新任務等問題，學習《國際教育發展的新現象》、《基礎教育的全球化趨勢》等教育理論文章。研究討論學校在新形勢下可持續發展的策略思路，提出了“以人為本，質量至上”的辦學理念，調整了主攻方向采取了一系列加強教育教學和行政管理的措施，有效促進了各項工作正常運轉。

二、黨政協調，發揮班子整體功能

充分調動積極因素，增強“領導的號召力，班子的戰斗力，事業的凝聚力”，關鍵是要有一支團結協作的好領導班子。

黨政協調，分工合作，步調一致，形成合力，這是學校新的領導班子的一大特點。這個特點的形成一是靠班子主要成員的自身素質，二是靠健全完善的制度約束。黨政主要領導堅持政治上高標準，工作上嚴要求，廉潔勤政，以身作則，給群眾帶了好頭。凡是要群眾做到的，干部帶頭做好；凡是要求群眾不做的干部決不去沾邊，干部的表率作用和人格力量在群眾中樹立起了威信。黨政干部之間堅持以誠相待、開誠布公。分工雖有不同，目標卻是一致。無論是校長還是書記，大家都自認為是黨內的普通一員，是領導集體中的一份子，所以在學校工作中班子成員都能圍繞發展主題，問題共商，擔子共挑，責任共負。學校黨總支始終把行政工作中的難點作為總支工作的重點，圍繞難點找原因，圍繞難點做思想政治工作，圍繞難點開展黨員宣傳教育活動。學校校長也注重支持黨總支工作，一方面對黨員活動、政治理論學習、爭創文明處室活動的開展確保時間、人員到位；另一方面為豐富宣傳教育活動，支持工會、團委、民主黨派活動和離退休黨員活動，在經費上給予保障。校長**同志在學校中心理論小組學習研討會上就落實民主集中制，協調黨政關系時說：黨政工作都是學校的整體工作，雖然分工不同，但責任都一樣，書記校長之間應該補位不越位，分工多溝通。

發揮領導班子的整體功能從根本上講，還需要完善制度建設。用制度來協調黨政工作之間的關系，用制度來落實民主集中制原則。

首先我們重視了領導制度的落實，比如堅持執行黨政班子議事規則，采取集體領導、民主集中、分管部門醞釀、會議決定的辦法，確保議事的規范，決策的民主。使領導班子功能的發揮得到可靠的保障。

其二是完善工作制度，堅持黨政聯席會議、行政辦公會議。每次會議都是就階段性重點工作進行通報、研討，對需要決策的重大問題廣泛聽取意見，獲取信息反饋，實行表決制或票決制。

其三是嚴格執行民主集中制，民主監督制。凡涉及學校改革、發展和教職工群眾切身利益的重大問題，都必須經過教職工代表大會討論，經過教代會代表表決后形成決定才予以實行。我校一年當中召開了兩次教代會，分別就學校可持續發展問題、規范辦學行為問題以及教

職工關心的福利待遇問題進行了討論。通過民主決策、民主管理和民主監督，充分調動了廣大教職工的積極性，各項工作穩步推進。

在我校黨政領導之間，工作不分內外，都以大局為重，相互支持不爭權，密切配合不單干，保證監督不反感，大家相互信任，不搞背后議論，相互貶低，堅持用相容、相通、相補的原則來發揮好黨政領導班子的整體功能，從而不斷

促進了學校各項工作創新發展。

三、改進工作作風，密切聯系群眾

學校黨政一班人始終堅持解放思想，事實求是的思想路線，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，堅持執行民主集中制，改進工作作風，下氣力糾正群眾反映大，危害強烈的形式主義和官僚主義，收到了較好效果，黨政領導干部深入實際，真抓實干，有效的調動了教職工的工作主動性和創造性。

領導班子把對上級負責與對群眾負責有機的統一起來，努力做到察民情——把廣大教職工的呼聲作為第一信號（如對學校前途的擔憂）；聽民聲——把廣大教職工的意愿作為第一準則（如規范借讀生管理和規范收費行為等）；解民憂——把為廣大教職工辦好事辦實事作為第一目標（如津貼問題、住房遺留問題、學費報銷問題），為師生服務，為教育教學服務，認真履行全心全意為人民服務的宗旨，拉近了干群關系，化解了多年沉積的矛盾，學校保持著一種和諧穩定的局面。

在抓作用建設上，班子主要成員認真履行黨風廉政責任制，積極開展專項治理，糾正行業不正之風，規范用人制度，嚴肅財經紀律。嚴于律己，率先垂范，帶動了學校中層以上干部在工作崗位上求真務實，真抓實干。

四、堅持廉政勤政，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制

黨政領導班子堅持從嚴治黨的方針，在加強廉政教育，完善管理制度，強化督促檢查上下功夫，動真格。

學校黨政班子堅持把思想政治建設放在首位，把提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。年初，黨總支在全年黨務工作計劃中把黨風廉政教育作為加強班子建設的一項重點，不僅在學習內容上做了周密的安排，而且強化了措施，以保證學習的效果；不僅注重警示教育，防微杜漸，而且充分利用典型事跡，教育感染黨員干部；不僅在黨內開展專項教育，而且在全校開展廣泛宣傳，借此營造出了一個良好的自律氛圍。

這一年在黨政班子中，圍繞黨風廉政建設主要開展了以下活動：

1、組織學習了鄧小平反腐倡廉教育思想、《中國監察》雜志上《黨要管黨，從嚴治黨》的文章。十六屆四中全會關于加強黨的執政能力建設的理論、學習了《鄭培民》、《任長霞》的先進事跡、案例剖析，“蛻變的軌跡”等。

2、組織干部觀看了正面典型《鄭培民》的電影，反面教材《觸目驚心的法官腐敗案》錄相。

3、組織了兩次黨課活動：《學習貫徹“兩個條例”，爭做廉潔自律表率》、《如何保持共產黨員的先進性》。

4、分別對全體干部和教職工進行了法律法則知識考試。

5、組織黨員干部開展了“以案學法”活動，以貫徹落實《行政法》，落實干部“行政責任追究制”和糾正行業不正之風等。

樹立廉潔勤政的好班子形象，我們還開展了專項教育活動。為了進一步規范辦學行為，學校八屆三次教代會通過了“三個文件”，其首要內容就是規范干部的行政，規范各項管理，所涉及的整改措施都是群眾非常關注或是長期沒有解決好的熱點、難點問題。把干部的行為規范公布于眾，加大了工作透明度，增強了民主監督的力度，有效的促進了黨員干部的思想作風和工作作風的轉變，在群眾中產生了較好反映。

五、抓班子建設促隊伍建設，各項工作顯成效

我校開展創建“五好班子”，始終不是孤立的進行，而是與黨員干部隊伍建設與教師隊伍建設緊密地結合在一起。比如強化勞動紀律，要求一般干部早上七點半必須到校，主要領導干部七點之前就到了校，身先士卒，嚴以律己，黨政主要領導干部的表率作用成了無聲的命令；要求黨員發揮思想政治工作的模范作用，黨政主要領導帶頭，利用休息時間走訪教職工家庭，做深入細致的思想工作，為群眾排憂解難。干部的示范作用促進了學校思想政治工作網絡的形成；落實“規范化管理”，要求分管干部的下組津貼公開透明、實行臨時工用工回避制度、殺住干部吃喝不良風氣等，黨政主要領導除了把住自身外，還堅持言必信，行必果，對違紀違規行為追查責任加強教育，使廣大教職工感到黨政領導公平公正可信賴，弘揚正氣有望頭。

經過一年的努力，我校爭創“五好班子”活動全面推動了學校各項工作的開展，較好完成了上級黨委和行政下達的工作目標任務，基層黨組織的建設不斷得到加強，黨員干部隊伍充滿活力，素質有較快提高，思想政治工作進一步加強，效果明顯，校風、教風和學風有了明顯改善，各項工作成績突出。

一年中學校獲獎情況如下：（略）

《創建學校五好班子活動總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀創建學校五好班子活動總結。

第四篇：五好班子創建總結

云臺小學

“五好班子”建設情況總結

加強領導班子建設，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，是當前和今后牢固樹立科學發展觀，正確的業績觀基礎建設的關鍵。學校自開展“五好”領導班子創建活動以來, 以班子成員的模范作用為本，抓自身素質、抓管理方法、抓校園文化、抓教學質量、抓學校環境，取得了一定成績。

一、強化學習，提高了政治思想素質和業務能力 ；精誠團結，發揮領導班子整體效能

領導班子成員積極參加黨課學習，在深入領會黨的方針、政策，不斷鉆研新的教育思想和方法的基礎上，有計劃、有針對性的組織班子進行學習，以“三個代表”重要思想作為指導，激勵一班人緊跟黨中央步伐，認清形勢，奮發向上。大家團結一致，工作和諧民主。堅持校長負責制的原則，領導成員做到分工明確、相互尊重、密切配合。學校的重大問題，在校務會上提出討論，召開職代會進行研究，然后由校長向全體老師通報，征求群眾意見，一旦通過、形成決議就按章分工，各負其責，具體實施。校長要求班子成員自覺地接受黨組織的領導和監督，虛心聽取群眾對學校工作的意見和建議，不搞一言堂，不搞個人專制。既發揮成員的才能，又增強各自的責任感。學校領導班子成員有處理負責部門事務的實際權，每周向校長習及校務會匯報工作。班子的每個成員都敢于承擔責任、勇于接受監督，樂于接受檢查，確保了凝聚力。

根據學校《財務管理制度》，學校帳務狀況，每月交職代會審帳小組審查，定期向老師公布。學校設有收費公示欄，開學公布收費標準，堅決抵制亂收費，不向家長多收一分錢，受到家長好評。對此不管是校內、校外，學校的信譽度都非常高。在此方面從未出現家長上訪告狀現象。

學校班子成員注重深入群眾，進行思想交流。經常找年輕老師談心，鼓勵青年教師積極上進，向黨組織靠攏。組織學習黨史黨章，認識黨的光 1

輝歷程，了解“三個代表”思想的深刻含義，從而樹立熱愛黨、為黨的事業做貢獻的堅強信念。和老師們溝通思想，虛心征求老師們對學校工作的建議和意見，消除不必要的誤會，班子成員在群眾心目中的信譽良好，地位在不斷提高。

領導成員注意言行的規范，要求老師做到的自己先做到，要求學生做好的自己帶頭做。如遵守學校規章制度；在社會上遵紀守法；關心幫助老幼，扶助弱者；講文明、講禮貌，以健康的心理面對生活等等。領導班子能夠以身作則，帶頭遵行，在校園內形成良好的人文氛圍，廣大教師都能以愉快的心情投入工作。

二、創造條件，重抓教學，突出課改，科研興校。

學校工作以教學為本，校領導班子對此認識深刻，狠抓落實。為了優質優教，教導處在老師的支持下制定了《課堂紀律常規》、《作業批閱制度》、《教師教學考核制度》、《教師評優制度》等等。這些制度的制定和執行，規范了教學管理，提高了教學質量，收到了良好效果。領導班子齊抓共管，發現有不及時批閱作業或備課不合格者，按章給予處罰，對嚴格認真執行制度并取得良好成績者，作為評選“優秀教師”的考核，納入期末考評，給予獎勵。

抓教學質量，重在教師。教導處務實求真、認真負責，認真批閱老師教案，檢查記錄一絲不茍。及時總結反饋教學情況，把學生的進步與發展作為衡量教師工作的重要條件。抓好教師業務進修與繼續教育工作，創造機會與條件讓教師去學習提高。領導班子成員有計劃、有針對性的深入課堂聽課，所獲情況，相互探討，然后找任課老師進行交流，這有力的保證了學校教學的不斷深入，質量的不斷上升。

學校高度重視教師繼續教育與業務培訓工作，在時間和經費上給予保障。每學期都選送教師參加市、區骨干教師的培訓。學校領導班子千方百計創造條件實行現代技術教育，每個辦公室都配備了電腦，方便了教師，保證校園內信息暢通。

狠抓教學，提高質量，硬件軟件都要抓。學校根據實際狀況開發校本

課程，成立了器樂隊、合唱隊、舞蹈隊、文學社、英語興趣小組、科技活動小組、體育興趣小組。學校要求老師充分利用這些設施和條件，認真授課，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質。學校班子的務實求真，開拓奮進的工作態度，受到老師們的贊同，收到良好的效果。

三、加強黨風廉政建設，抓好反腐倡廉工作

學校班子堅持理想信念，堅持廉潔從政，艱苦奮斗，勤儉辦學。班子成員認真執行了廉潔從政行為準則，執行了學校監督管理制度。各成員都能進行自省、自警、自律。

1、認真開展黨風廉政建設的宣傳教育工作，組織黨員、干部認真學習有關黨風廉政建設和反腐敗的文件精神，積極搞好黨風廉政建設工作。

2、繼續抓好學校黨政領導班子的廉政自律工作，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，一班人帶頭遵守黨風廉政建設的有關規定，無違法違紀行為發生。

3、堅持校務公開制度，調整充實校務公開領導機構和監督機構，切實發揮工會和職代會的作用，調動廣大教職工參與民主管理的積極性，加強對學校的民主管理。

一年來，我校支部、行政緊緊圍繞創“五好”班子的目標，狠抓班子建設、學習創新、團結民主、勤政為民、清正廉潔，帶領全校教職工奮發努力、不斷進取，把學校事業推向了新的臺階。

二0一二年十二月五日

第五篇：學校創建五好關工委事跡材料

創建五好關工委事跡材料我校是一所辦學歷史悠久的國辦職業學校，目前達16個教學班，1565名在校生。1987年獨立辦學以來，我校全面貫徹落實科學發展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。

一、領導班子建設好獨立辦學之初，學校成立了關心下一代工作委員會，支部書記任關工委主任，副書記擔任副主任，主抓日常工作。同時積極發揮“五老“的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志達到了50%以上，原縣政協副主席額爾德穆圖、原縣教體局局長張子清同志也被吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員，擔任副主任。同時政教主任及各班主任也作為兼職的在職領導參與到了關心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關愛青少年緊密結合，對青少年的身心發展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確。一直以來，校關工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發展動態，同商素質提升措施。

二、“五老”隊伍作用好學校關工委成立伊始，重視和發揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織“五老”人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業素質發展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發展。如李國安同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持每天到校，深入課堂，與訓練隊的孩子們談理想、談學習，與年輕的訓練隊教練們交流怎樣做好體育訓練工作，把自己幾十年做體育訓練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。在積極發揮“五老”作用、關注青少年發展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質發展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健**駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業素質培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執行好學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，將創“五好”關工委條件具體化、規范化；定期召開工作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規范、完整、有序。

四、活動經常效果好學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）思想政治建設圍繞每周一的升旗儀式、每年五、四青年節和重大節日，組織國旗下演講活動、入團宣誓活動、團課、黨課、團代會、歡度國慶活動、清明節掃墓等，廣泛開展思想政治教育活動。是中國共產黨建黨91周年，學校關工委以此為契機，重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。組織了“了解豐功偉績牢記歷史選擇高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽，同時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動，通過活動學生體會到了中國共產黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。

（二）社會實踐活動現在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些單親家庭孩子，養成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優良的傳統美德，培養孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做陽光少年”的主題活動。組建學校青年志愿者服務隊，到大街清理小廣告、“美化校園行動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。

（三）感恩教育活動“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節、父親節、教師節、國慶節、感恩節等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》手語操、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。

（四）幫困助學活動在幫困助學方面，學校利用紅十字會、云署畢基金為貧困大學生籌集資金，每人5000.00元。同時，對于貧困學生全校師生也慷慨解囊，將讓愛心、助人行為在內常態化，已成為學校德育教育、學生全面發展的一項重要內容，深受學生和家長的好評。

（五）法制教育學校關工委聘請鎮郊派出所于萬輝同志擔任我校法制副校長，經常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；利用緊挨看守所的方便條件，組織學生參觀監舍，讓表現好的監犯進行現身說法，加強對學生的法制教育。

（六）家庭教育學校關工委充分發揮學校、家庭、社會“三結合”教育網絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網、國家教育行政學院教育干部培訓網等網絡教育資源，對學校全體家長展開輪訓。充分利用與開發社區資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。邀請團中央《知心姐姐》為家長學校做心理健康教育的報告。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創新好學校關工委積極創新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）檔案，在對特殊學生愛心結對幫扶過程中，“五老”充分發揮其奉獻精神，從六個關心（即學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等）入手，使關愛活動不斷得到深入開展。在對問題學生的管理上，學校突出以引導為主，加大對學生的心理干預，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風。“十年樹木，百年樹人，”這是一項長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。