第一篇：“創(chuàng)建學(xué)校五好班子活動(dòng)總結(jié)”學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)

“創(chuàng)建學(xué)校五好班子活動(dòng)總結(jié)”學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)

按照區(qū)教育局黨委關(guān)于在基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展創(chuàng)建“五好班子”的活動(dòng)安排，我校在干部隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真貫徹黨委16號(hào)文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持把“五好班子”的創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校的改革發(fā)展，與落實(shí)規(guī)范化管理聯(lián)系起來(lái)，取得了較好效果。

一、重視理論學(xué)習(xí)，突出思想建設(shè)

為了促進(jìn)干部隊(duì)伍自身素質(zhì)的提高，引導(dǎo)干部由經(jīng)驗(yàn)型向思辯型轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、感染力和號(hào)召力，我校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為方向，深入開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

中心理論學(xué)習(xí)小組統(tǒng)一思想，精心安排，全學(xué)年度的政治理論學(xué)習(xí)都做到“有計(jì)劃，分專題，定時(shí)間，提要求，抓落實(shí)，講實(shí)效”，學(xué)習(xí)內(nèi)容事先預(yù)告，主題發(fā)言做好準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)結(jié)合學(xué)校工作和個(gè)人思想問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問(wèn)題。主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和論文。比如江勇同志撰寫(xiě)了《以科學(xué)為先導(dǎo)，建構(gòu)綠色校園》、《顧全大局，擺正位置，秣馬厲兵，再促發(fā)展》、《加強(qiáng)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)民主集中制》。××*同志撰寫(xiě)了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下校長(zhǎng)要善于教育經(jīng)營(yíng)》、《教學(xué)質(zhì)量管理中以人為本的思想選擇與實(shí)踐探索》、《學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)“條例”，爭(zhēng)做廉潔自律表率》、《試論中小學(xué)黨的作風(fēng)建設(shè)》等，中層干部也有不少學(xué)習(xí)體會(huì)文章和論文發(fā)表或交流。政治理論水平的提高使黨員干部隊(duì)伍能夠完整準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，能夠更深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)質(zhì)。正如××校長(zhǎng)在中心學(xué)習(xí)小組在理論研討會(huì)的發(fā)言中所說(shuō)：干部要做踐行“三個(gè)代表”的表率，在學(xué)校就是要牢固地樹(shù)立一切為了師生，一切為了教育教學(xué)的服務(wù)意識(shí)；對(duì)社會(huì)就是要千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，“努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校”。

除了有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論外，我們還結(jié)合教育發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系、教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中面臨的新挑戰(zhàn)、學(xué)校生存與發(fā)展面臨的新任務(wù)等問(wèn)題，學(xué)習(xí)《國(guó)際教育發(fā)展的新現(xiàn)象》、《基礎(chǔ)教育的全球化趨勢(shì)》等教育理論文章。研究討論學(xué)校在新形勢(shì)下可持續(xù)發(fā)展的策略思路，提出了“以人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，調(diào)整了主攻方向采取了一系列加強(qiáng)教育教學(xué)和行政管理的措施，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、黨政協(xié)調(diào)，發(fā)揮班子整體功能

充分調(diào)動(dòng)積極因素，增強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召力，班子的戰(zhàn)斗力，事業(yè)的凝聚力”，關(guān)鍵是要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的好領(lǐng)導(dǎo)班子。

黨政協(xié)調(diào)，分工合作，步調(diào)一致，形成合力，這是學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的一大特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)的形成一是靠班子主要成員的自身素質(zhì)，二是靠健全完善的制度約束。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上嚴(yán)要求，廉潔勤政，以身作則，給群眾帶了好頭。凡是要群眾做到的，干部帶頭做好；凡是要求群眾不做的干部決不去沾邊，干部的表率作用和人格力量在群眾中樹(shù)立起了威信。黨政干部之間堅(jiān)持以誠(chéng)相待、開(kāi)誠(chéng)布公。分工雖有不同，目標(biāo)卻是一致。無(wú)論是校長(zhǎng)還是書(shū)記，大家都自認(rèn)為是黨內(nèi)的普通一員，是領(lǐng)導(dǎo)集體中的一份子，所以在學(xué)校工作中班子成員都能圍繞發(fā)展主題，問(wèn)題共商，擔(dān)子共挑，責(zé)任共負(fù)。學(xué)校黨總支始終把行政工作中的難點(diǎn)作為總支工作的重點(diǎn)，圍繞難點(diǎn)找原因，圍繞難點(diǎn)做思想政治工作，圍繞難點(diǎn)開(kāi)展黨員宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)也注重支持黨總支工作，一方面對(duì)黨員活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明處室活動(dòng)的開(kāi)展確保時(shí)間、人員到位；另一方面為豐富宣傳教育活動(dòng)，支持工會(huì)、團(tuán)委、民主黨派活動(dòng)和離退休黨員活動(dòng)，在經(jīng)費(fèi)上給予保障。校長(zhǎng)××同志在學(xué)校中心理論小組學(xué)習(xí)研討會(huì)上就落實(shí)民主集中制，協(xié)調(diào)黨政關(guān)系時(shí)說(shuō)：黨政工作都是學(xué)校的整體工作，雖然分工不同，但責(zé)任都一樣，書(shū)記校長(zhǎng)之間應(yīng)該補(bǔ)位不越位文秘家園，分工多溝通。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能從根本上講，還需要完善制度建設(shè)。用制度來(lái)協(xié)調(diào)黨政工作之間的關(guān)系，用制度來(lái)落實(shí)民主集中制原則。

首先我們重視了領(lǐng)導(dǎo)制度的落實(shí)，比如堅(jiān)持執(zhí)行黨政班子議事規(guī)則，采取集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、分管部門(mén)醞釀、會(huì)議決定的辦法，確保議事的規(guī)范，決策的民主。使領(lǐng)導(dǎo)班子功能的發(fā)揮得到可靠的保障。

其二是完善工作制度，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議、行政辦公會(huì)議。每次會(huì)議都是就階段性重點(diǎn)工作進(jìn)行通報(bào)、研討，對(duì)需要決策的重大問(wèn)題廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，獲取信息反饋，實(shí)行表決制或票決制。

其三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，民主監(jiān)督制。凡涉及學(xué)校改革、發(fā)展和教職工群眾切身利益的重大問(wèn)題，都必須經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論，經(jīng)過(guò)教代會(huì)代表表決后形成決定才予以實(shí)行。我校一年當(dāng)中召開(kāi)了兩次教代會(huì)，分別就學(xué)校可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、規(guī)范辦學(xué)行為問(wèn)題以及教職工關(guān)心的福利待遇問(wèn)題進(jìn)行了討論。通過(guò)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

在我校黨政領(lǐng)導(dǎo)之間，工作不分內(nèi)外，都以大局為重，相互支持不爭(zhēng)權(quán)，密切配合不單干，保證監(jiān)督不反感，大家相互信任，不搞背后議論，相互貶低，堅(jiān)持用相容、相通、相補(bǔ)的原則來(lái)發(fā)揮好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，從而不斷促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

三、改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾

學(xué)校黨政一班人始終堅(jiān)持解放思想，事實(shí)求是的思想路線，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制，改進(jìn)工作作風(fēng)，下氣力糾正群眾反映大，危害強(qiáng)烈的形式主義和官僚主義，收到了較好效果，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入實(shí)際，真抓實(shí)干，有效的調(diào)動(dòng)了教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

領(lǐng)導(dǎo)班子把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，努力做到察民情——把廣大教職工的呼聲作為第一信號(hào)如對(duì)學(xué)校前途的擔(dān)憂；聽(tīng)民聲——把廣大教職工的意愿作為第一準(zhǔn)則如規(guī)范借讀生管理和規(guī)范收費(fèi)行為等；解民憂——把為廣大教職工辦好事辦實(shí)事作為第一目標(biāo)如津貼問(wèn)題、住房遺留問(wèn)題、學(xué)費(fèi)報(bào)銷問(wèn)題，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，拉近了干群關(guān)系，化解了多年沉積的矛盾，學(xué)校保持著一種和諧穩(wěn)定的局面。

在抓作風(fēng)建設(shè)上，班子主要成員認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，積極開(kāi)展專項(xiàng)治理，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范用人制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)于律己，率先垂范，帶動(dòng)了學(xué)校中層以上干部在工作崗位上求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。

四、堅(jiān)持廉政勤政，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，在加強(qiáng)廉政教育，完善管理制度，強(qiáng)化督促檢查上下功夫，動(dòng)真格。

學(xué)校黨政班子堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，把提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項(xiàng)根本性措施，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)到政治上的清醒、堅(jiān)定。年初，黨總支在全年黨務(wù)工作計(jì)劃中把黨風(fēng)廉政教育作為加強(qiáng)班子建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做了周密的安排，而且強(qiáng)化了措施，以保證學(xué)習(xí)的效果；不僅注重警示教育，防微杜漸，而且充分利用典型事跡，教育感染黨員干部；不僅在黨內(nèi)開(kāi)展專項(xiàng)教育，而且在全校開(kāi)展廣泛宣傳，借此營(yíng)造出了一個(gè)良好的自律氛圍。

這一年在黨政班子中，圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、組織學(xué)習(xí)了鄧小平反腐倡廉教育思想、《中國(guó)監(jiān)察》雜志上《黨要管黨，從嚴(yán)治黨》的文章。十六屆四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的理論、學(xué)習(xí)了《鄭培民》、《任長(zhǎng)霞》的先進(jìn)事跡、案例剖析，“蛻變的軌跡”等。

2、組織干部觀看了正面典型《鄭培民》的電影，反面教材《觸目驚心的法官腐敗案》錄像。

3、組織了兩次黨課活動(dòng)：《學(xué)習(xí)貫徹“兩個(gè)條例”，爭(zhēng)做廉潔自律表率》、《如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性》。

4、分別對(duì)全體干部和教職工進(jìn)行了法律法則知識(shí)考試。

5、組織黨員干部開(kāi)展了“以案學(xué)法”活動(dòng)，以貫徹落實(shí)《行政法》，落實(shí)干部“行政責(zé)任追究制”和糾正行業(yè)不正之風(fēng)等。

樹(shù)立廉潔勤政的好班子形象，我們還開(kāi)展了專項(xiàng)教育活動(dòng)。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校八屆三次教代會(huì)通過(guò)了“三個(gè)文件”，其首要內(nèi)容就是規(guī)范干部的行政，規(guī)范各項(xiàng)管理，所涉及的整改措施都是群眾非常關(guān)注或是長(zhǎng)期沒(méi)有解決好的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。把干部的行為規(guī)范公布于眾，加大了工作透明度，增強(qiáng)了民主監(jiān)督的力度，有效的促進(jìn)了黨員干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，在群眾中產(chǎn)生了較好反映。

五、抓班子建設(shè)促隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作顯成效

我校開(kāi)展創(chuàng)建“五好班子”，始終不是孤立的進(jìn)行，而是與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)緊密地結(jié)合在一起。比如強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，要求一般干部早上七點(diǎn)半必須到校，主要領(lǐng)導(dǎo)干部七點(diǎn)之前就到了校，身先士卒，嚴(yán)以律己，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用成了無(wú)聲的命令；要求黨員發(fā)揮思想政治工作的模范作用，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用休息時(shí)間走訪教職工家庭，做深入細(xì)致的思想工作，為群眾排憂解難。干部的示范作用促進(jìn)了學(xué)校思想政治工作網(wǎng)絡(luò)的形成；落實(shí)“規(guī)范化管理”，要求分管干部的下組津貼公開(kāi)透明、實(shí)行臨時(shí)工用工回避制度、殺住干部吃喝不良風(fēng)氣等，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)除了把住自身外，還堅(jiān)持言必信，行必果，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為追查責(zé)任加強(qiáng)教育，使廣大教職工感到黨政領(lǐng)導(dǎo)公平公正可信賴，弘揚(yáng)正氣有望頭。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”活動(dòng)全面推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，較好完成了上級(jí)黨委和行政下達(dá)的年度工作目標(biāo)任務(wù)，基層黨組織的建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，黨員干部隊(duì)伍充滿活力，素質(zhì)有較快提高，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)，效果明顯，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯改善，各項(xiàng)工作成績(jī)突出。

一年中學(xué)校獲獎(jiǎng)情況如下：略

第二篇：創(chuàng)建學(xué)校五好班子活動(dòng)總結(jié)

文章標(biāo)題：創(chuàng)建學(xué)校五好班子活動(dòng)總結(jié)

按照區(qū)教育局黨委關(guān)于在基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展創(chuàng)建“五好班子”的活動(dòng)安排，我校在干部隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真貫徹黨委16號(hào)文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持把“五好班子”的創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校的改革發(fā)展，與落實(shí)規(guī)范化管理聯(lián)系起來(lái)，取得了較好效果。

一、重視理論學(xué)習(xí)，突出思想建設(shè)

為了促進(jìn)干部隊(duì)伍自身素質(zhì)的提高，引導(dǎo)干部由經(jīng)驗(yàn)型向思辯型轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、感染力和號(hào)召力，我校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為方向，深入開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

中心理論學(xué)習(xí)小組統(tǒng)一思想，精心安排，全學(xué)的政治理論學(xué)習(xí)都做到“有計(jì)劃，分專題，定時(shí)間，提要求，抓落實(shí)，講實(shí)效”，學(xué)習(xí)內(nèi)容事先預(yù)告，主題發(fā)言做好準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)結(jié)合學(xué)校工作和個(gè)人思想問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問(wèn)題。主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和論文。比如江勇同志撰寫(xiě)了《以科學(xué)為先導(dǎo)，建構(gòu)綠色校園》、《顧全大局，擺正位置，秣馬厲兵，再促發(fā)展》、《加強(qiáng)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)民主集中制》。***同志撰寫(xiě)了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下校長(zhǎng)要善于教育經(jīng)營(yíng)》、《教學(xué)質(zhì)量管理中以人為本的思想選擇與實(shí)踐探索》、《學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)“條例”，爭(zhēng)做廉潔自律表率》、《試論中小學(xué)黨的作風(fēng)建設(shè)》等，中層干部也有不少學(xué)習(xí)體會(huì)文章和論文發(fā)表或交流。政治理論水平的提高使黨員干部隊(duì)伍能夠完整準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，能夠更深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)質(zhì)。正如**校長(zhǎng)在中心學(xué)習(xí)小組在理論研討會(huì)的發(fā)言中所說(shuō)：[此文若非在中文名為在好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn的網(wǎng)站出現(xiàn)，那均為抄襲。歡迎舉報(bào)]干部要做踐行“三個(gè)代表”的表率，在學(xué)校就是要牢固地樹(shù)立一切為了師生，一切為了教育教學(xué)的服務(wù)意識(shí)；對(duì)社會(huì)就是要千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，“努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校”。

除了有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論外，我們還結(jié)合教育發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系、教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中面臨的新挑戰(zhàn)、學(xué)校生存與發(fā)展面臨的新任務(wù)等問(wèn)題，學(xué)習(xí)《國(guó)際教育發(fā)展的新現(xiàn)象》、《基礎(chǔ)教育的全球化趨勢(shì)》等教育理論文章。研究討論學(xué)校在新形勢(shì)下可持續(xù)發(fā)展的策略思路，提出了“以人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，調(diào)整了主攻方向采取了一系列加強(qiáng)教育教學(xué)和行政管理的措施，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、黨政協(xié)調(diào)，發(fā)揮班子整體功能

充分調(diào)動(dòng)積極因素，增強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召力，班子的戰(zhàn)斗力，事業(yè)的凝聚力”，關(guān)鍵是要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的好領(lǐng)導(dǎo)班子。

黨政協(xié)調(diào)，分工合作，步調(diào)一致，形成合力，這是學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的一大特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)的形成一是靠班子主要成員的自身素質(zhì)，二是靠健全完善的制度約束。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上嚴(yán)要求，廉潔勤政，以身作則，給群眾帶了好頭。凡是要群眾做到的，干部帶頭做好；凡是要求群眾不做的干部決不去沾邊，干部的表率作用和人格力量在群眾中樹(shù)立起了威信。黨政干部之間堅(jiān)持以誠(chéng)相待、開(kāi)誠(chéng)布公。分工雖有不同，目標(biāo)卻是一致。無(wú)論是校長(zhǎng)還是書(shū)記，大家都自認(rèn)為是黨內(nèi)的普通一員，是領(lǐng)導(dǎo)集體中的一份子，所以在學(xué)校工作中班子成員都能圍繞發(fā)展主題，問(wèn)題共商，擔(dān)子共挑，責(zé)任共負(fù)。學(xué)校黨總支始終把行政工作中的難點(diǎn)作為總支工作的重點(diǎn)，圍繞難點(diǎn)找原因，圍繞難點(diǎn)做思想政治工作，圍繞難點(diǎn)開(kāi)展黨員宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)也注重支持黨總支工作，一方面對(duì)黨員活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明處室活動(dòng)的開(kāi)展確保時(shí)間、人員到位；另一方面為豐富宣傳教育活動(dòng)，支持工會(huì)、團(tuán)委、民主黨派活動(dòng)和離退休黨員活動(dòng)，在經(jīng)費(fèi)上給予保障。校長(zhǎng)**同志在學(xué)校中心理論小組學(xué)習(xí)研討會(huì)上就落實(shí)民主集中制，協(xié)調(diào)黨政關(guān)系時(shí)說(shuō)：黨政工作都是學(xué)校的整體工作，雖然分工不同，但責(zé)任都一樣，書(shū)記校長(zhǎng)之間應(yīng)該補(bǔ)位不越位，分工多溝通。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能從根本上講，還需要完善制度建設(shè)。用制度來(lái)協(xié)調(diào)黨政工作之間的關(guān)系，用制度來(lái)落實(shí)民主集中制原則。

首先我們重視了領(lǐng)導(dǎo)制度的落實(shí)，比如堅(jiān)持執(zhí)行黨政班子議事規(guī)則，采取集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、分管部門(mén)醞釀、會(huì)議決定的辦法，確保議事的規(guī)范，決策的民主。使領(lǐng)導(dǎo)班子功能的發(fā)揮得到可靠的保障。

其二是完善工作制度，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議、行政辦公會(huì)議。每次會(huì)議都是就階段性重點(diǎn)工作進(jìn)行通報(bào)、研討，對(duì)需要決策的重大問(wèn)題廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，獲取信息反饋，實(shí)行表決制或票決制。

其三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，民主監(jiān)督制。凡涉及學(xué)校改革、發(fā)展和教職工群眾切身利益的重大問(wèn)題，都必須經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論，經(jīng)過(guò)教代會(huì)代表表決后形成決定才予以實(shí)行。我校一年當(dāng)中召開(kāi)了兩次教代會(huì)，分別就學(xué)校可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、規(guī)范辦學(xué)行為問(wèn)題以及教

職工關(guān)心的福利待遇問(wèn)題進(jìn)行了討論。通過(guò)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

在我校黨政領(lǐng)導(dǎo)之間，工作不分內(nèi)外，都以大局為重，相互支持不爭(zhēng)權(quán)，密切配合不單干，保證監(jiān)督不反感，大家相互信任，不搞背后議論，相互貶低，堅(jiān)持用相容、相通、相補(bǔ)的原則來(lái)發(fā)揮好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，從而不斷

促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

三、改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾

學(xué)校黨政一班人始終堅(jiān)持解放思想，事實(shí)求是的思想路線，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制，改進(jìn)工作作風(fēng)，下氣力糾正群眾反映大，危害強(qiáng)烈的形式主義和官僚主義，收到了較好效果，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入實(shí)際，真抓實(shí)干，有效的調(diào)動(dòng)了教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

領(lǐng)導(dǎo)班子把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，努力做到察民情——把廣大教職工的呼聲作為第一信號(hào)（如對(duì)學(xué)校前途的擔(dān)憂）；聽(tīng)民聲——把廣大教職工的意愿作為第一準(zhǔn)則（如規(guī)范借讀生管理和規(guī)范收費(fèi)行為等）；解民憂——把為廣大教職工辦好事辦實(shí)事作為第一目標(biāo)（如津貼問(wèn)題、住房遺留問(wèn)題、學(xué)費(fèi)報(bào)銷問(wèn)題），為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，拉近了干群關(guān)系，化解了多年沉積的矛盾，學(xué)校保持著一種和諧穩(wěn)定的局面。

在抓作用建設(shè)上，班子主要成員認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，積極開(kāi)展專項(xiàng)治理，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范用人制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)于律己，率先垂范，帶動(dòng)了學(xué)校中層以上干部在工作崗位上求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。

四、堅(jiān)持廉政勤政，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，在加強(qiáng)廉政教育，完善管理制度，強(qiáng)化督促檢查上下功夫，動(dòng)真格。

學(xué)校黨政班子堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，把提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項(xiàng)根本性措施，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)到政治上的清醒、堅(jiān)定。年初，黨總支在全年黨務(wù)工作計(jì)劃中把黨風(fēng)廉政教育作為加強(qiáng)班子建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做了周密的安排，而且強(qiáng)化了措施，以保證學(xué)習(xí)的效果；不僅注重警示教育，防微杜漸，而且充分利用典型事跡，教育感染黨員干部；不僅在黨內(nèi)開(kāi)展專項(xiàng)教育，而且在全校開(kāi)展廣泛宣傳，借此營(yíng)造出了一個(gè)良好的自律氛圍。

這一年在黨政班子中，圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、組織學(xué)習(xí)了鄧小平反腐倡廉教育思想、《中國(guó)監(jiān)察》雜志上《黨要管黨，從嚴(yán)治黨》的文章。十六屆四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的理論、學(xué)習(xí)了《鄭培民》、《任長(zhǎng)霞》的先進(jìn)事跡、案例剖析，“蛻變的軌跡”等。

2、組織干部觀看了正面典型《鄭培民》的電影，反面教材《觸目驚心的法官腐敗案》錄相。

3、組織了兩次黨課活動(dòng)：《學(xué)習(xí)貫徹“兩個(gè)條例”，爭(zhēng)做廉潔自律表率》、《如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性》。

4、分別對(duì)全體干部和教職工進(jìn)行了法律法則知識(shí)考試。

5、組織黨員干部開(kāi)展了“以案學(xué)法”活動(dòng)，以貫徹落實(shí)《行政法》，落實(shí)干部“行政責(zé)任追究制”和糾正行業(yè)不正之風(fēng)等。

樹(shù)立廉潔勤政的好班子形象，我們還開(kāi)展了專項(xiàng)教育活動(dòng)。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校八屆三次教代會(huì)通過(guò)了“三個(gè)文件”，其首要內(nèi)容就是規(guī)范干部的行政，規(guī)范各項(xiàng)管理，所涉及的整改措施都是群眾非常關(guān)注或是長(zhǎng)期沒(méi)有解決好的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。把干部的行為規(guī)范公布于眾，加大了工作透明度，增強(qiáng)了民主監(jiān)督的力度，有效的促進(jìn)了黨員干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，在群眾中產(chǎn)生了較好反映。

五、抓班子建設(shè)促隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作顯成效

我校開(kāi)展創(chuàng)建“五好班子”，始終不是孤立的進(jìn)行，而是與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)緊密地結(jié)合在一起。比如強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，要求一般干部早上七點(diǎn)半必須到校，主要領(lǐng)導(dǎo)干部七點(diǎn)之前就到了校，身先士卒，嚴(yán)以律己，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用成了無(wú)聲的命令；要求黨員發(fā)揮思想政治工作的模范作用，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用休息時(shí)間走訪教職工家庭，做深入細(xì)致的思想工作，為群眾排憂解難。干部的示范作用促進(jìn)了學(xué)校思想政治工作網(wǎng)絡(luò)的形成；落實(shí)“規(guī)范化管理”，要求分管干部的下組津貼公開(kāi)透明、實(shí)行臨時(shí)工用工回避制度、殺住干部吃喝不良風(fēng)氣等，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)除了把住自身外，還堅(jiān)持言必信，行必果，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為追查責(zé)任加強(qiáng)教育，使廣大教職工感到黨政領(lǐng)導(dǎo)公平公正可信賴，弘揚(yáng)正氣有望頭。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”活動(dòng)全面推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，較好完成了上級(jí)黨委和行政下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，基層黨組織的建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，黨員干部隊(duì)伍充滿活力，素質(zhì)有較快提高，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)，效果明顯，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯改善，各項(xiàng)工作成績(jī)突出。

一年中學(xué)校獲獎(jiǎng)情況如下：（略）

《創(chuàng)建學(xué)校五好班子活動(dòng)總結(jié)》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀創(chuàng)建學(xué)校五好班子活動(dòng)總結(jié)。

第三篇：學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”活動(dòng)總結(jié)

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力使之成為“五好班子”，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把“五好班子”的創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校的改革發(fā)展，與落實(shí)規(guī)范化管理聯(lián)系起來(lái)，圍繞“減負(fù)擴(kuò)權(quán)，自主辦學(xué)”的目標(biāo)，以“教書(shū)育人講奉獻(xiàn)、服務(wù)學(xué)生講效益”為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支“政治素質(zhì)好、教育管理好、教學(xué)質(zhì)量好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的校級(jí)班子隊(duì)伍，確保學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況

我校領(lǐng)導(dǎo)班子共8人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層干部3人，校總輔導(dǎo)員1人，工會(huì)主席1人。班子成員當(dāng)中，平均年齡37歲，4人本科學(xué)歷，4人專科學(xué)歷。7人為小學(xué)高級(jí)教師，基本上組成一個(gè)年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子。

二、班子建設(shè)所做工作及取得的成績(jī)

（一）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)

我們把加強(qiáng)班子成員政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底作為提高領(lǐng)導(dǎo)能力、增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的重要手段，使每個(gè)班子成員都富有朝氣和活力，具有改革、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，為此，我們建立理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每月集中學(xué)習(xí)一到二次，并做好學(xué)習(xí)記錄，時(shí)間相對(duì)固定，在每周一上午，中心組成員根據(jù)工作需要和本人實(shí)際，每月安排自學(xué)，認(rèn)真做好“赤塢小學(xué)月學(xué)習(xí)摘記及體會(huì)”，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，每學(xué)期撰寫(xiě)1篇理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)心得，定期學(xué)習(xí)交流研討制度，要求每位中心組成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，交流心得體會(huì)，為確保活動(dòng)取得實(shí)效，我們組織干部外出購(gòu)書(shū)、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并帶動(dòng)每一位教師閱讀人手一冊(cè)的《把心靈獻(xiàn)給孩子》這本書(shū)，看著作、寫(xiě)體會(huì)、談感想，并進(jìn)行了評(píng)比交流，通過(guò)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展思想和作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要求班子成員具備“五種意識(shí)”，即“服務(wù)意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”、“清廉意識(shí)”、“協(xié)作意識(shí)”和“績(jī)效意識(shí)”；歷練四個(gè)方面的德操，即“嗜書(shū)如命”、“誨人不倦”、“立崗有為”、“德藝雙馨”；提倡全體干部做三個(gè)方面的表率，即做“盡職守責(zé)表率”、做“自我修養(yǎng)表率”、做“追求人生境界的表率”。

在實(shí)際工作中，我們特別注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，要求班子成員加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。

（二）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)

1.建立和完善民主集中制和分工負(fù)責(zé)管理相結(jié)合的工作機(jī)制，加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，提高決策的水平。班子成員中有明確的分工，層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問(wèn)題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教師大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。同時(shí)，學(xué)校工作作為一盤(pán)棋，又要求班子成員顧全大局，樂(lè)做“分外事”。

2.建立談心溝通制度，日常工作堅(jiān)持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識(shí)，班子成員之間、班子成員與教師之間經(jīng)常性溝通了解，重點(diǎn)人和事實(shí)行反復(fù)溝通交流，并及時(shí)做好談心活動(dòng)的記錄。

3.健全組織生活制度：本學(xué)期結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，召開(kāi)了班子成員和黨員干部的民主生活會(huì)，班子成員根據(jù)實(shí)際情況在每周的行政例會(huì)上開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

4.加強(qiáng)民主監(jiān)督制度：開(kāi)展班子成員工作承諾制，形成了相互幫助、提醒、監(jiān)督的良好工作氛圍。完善校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審查監(jiān)督，及時(shí)向教師匯報(bào)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況。

5.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均與所學(xué)專業(yè)一致,上課、聽(tīng)課按要求執(zhí)行。

（三）加快發(fā)展，突出能力建設(shè)

1．提高教學(xué)引領(lǐng)能力：帶頭學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)體會(huì)文章，帶頭參加校本教研活動(dòng)，實(shí)行具體工作督導(dǎo)制，做到工作看態(tài)度、服務(wù)看水平、效果看業(yè)績(jī)；我校以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，立足“五好班子”建設(shè)，在“XX縣有效課堂教學(xué)鞏固年”活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“一級(jí)監(jiān)控三級(jí)督查”原則有效開(kāi)展活動(dòng)，“一級(jí)監(jiān)控”主要指學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人。主要工作為監(jiān)控日常的教學(xué)秩序和教師出勤；監(jiān)控教導(dǎo)處、年段組工作的開(kāi)展情況；組織好教導(dǎo)處、年級(jí)組每周工作匯報(bào)；不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，監(jiān)控學(xué)校課堂教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益。“三級(jí)督查”指教導(dǎo)處組成“巡課、聽(tīng)課”督查組，評(píng)價(jià)年段組、備課組、教師。主要工作為每學(xué)期普查一次任課教師教學(xué)過(guò)程的材料（集體備課、個(gè)人備課、作業(yè)、單元診斷、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)）；制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課聽(tīng)課制度，以校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處成員組成檢查組，每天隨機(jī)巡課并至少推門(mén)聽(tīng)課一節(jié)。在巡課、聽(tīng)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師和班主任，巡課領(lǐng)導(dǎo)必要時(shí)需親自找學(xué)生談話；發(fā)現(xiàn)教師存在的問(wèn)題，結(jié)合抽查教師的備課筆記、作業(yè)批改札記情況，及時(shí)與教師談話，督促其改進(jìn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)交流巡課聽(tīng)課情況，并在每周班子列會(huì)上匯總，形成教學(xué)工作周點(diǎn)評(píng)，在每周教師例會(huì)上通報(bào)相關(guān)情況。本學(xué)期班子成員輔導(dǎo)的學(xué)生征文、詩(shī)文朗誦分獲省三等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)，論文多人次獲省二等獎(jiǎng)，市縣一、二、三等獎(jiǎng)。

2.提高組織管理能力：班子成員都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，在組織學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)制度的基礎(chǔ)上實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)承諾制，學(xué)校為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，購(gòu)買(mǎi)教育專著，還自己購(gòu)買(mǎi)有關(guān)學(xué)習(xí)讀本，撰寫(xiě)教學(xué)獲管理論文，在教師會(huì)或校本培訓(xùn)中交流，在教育局舉辦的“讀書(shū)體會(huì)征文”中，聽(tīng)評(píng)課競(jìng)賽中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均獲獎(jiǎng)。

3.深入開(kāi)展訪談?wù){(diào)研活動(dòng)。結(jié)合“教書(shū)育人講奉獻(xiàn)、服務(wù)學(xué)生講效益”活動(dòng)，我校積極開(kāi)展教育調(diào)研、思想討論等活動(dòng)，拓展教育發(fā)展思路，明確教育發(fā)展方向，凝聚教育發(fā)展合力，下發(fā)了“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”主題征集活動(dòng)表，多途徑找出影響和制約我校教育科學(xué)發(fā)展的各種實(shí)際問(wèn)題；黨員教師針對(duì)自己師德方面、教育質(zhì)量方面、業(yè)務(wù)提升方面制定了目標(biāo)，進(jìn)行了再承諾；通過(guò)開(kāi)展黨團(tuán)共建活動(dòng)，凝心聚力，把深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落實(shí)到教育工作的各個(gè)方面，定期召開(kāi)師生、家長(zhǎng)座談會(huì)，例如每月的學(xué)情教情調(diào)研，家長(zhǎng)會(huì)等，組織老教師游玩九龍峽，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，在活動(dòng)交流中退休教師與學(xué)校的情感得到了升華。

（四）健全加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的保障機(jī)制

我校積極創(chuàng)建“五好班子”，制定具體方案和措施，明確成員職責(zé)，材料及時(shí)自查上交，通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)、教師會(huì)、安吉教育網(wǎng)等形式形成良好的創(chuàng)建氛圍，在教育網(wǎng)上上傳三條專題報(bào)道信息。

一學(xué)期來(lái)，我校完成了學(xué)校維修，通過(guò)家校緊密聯(lián)系，解決了調(diào)研中的突出問(wèn)題：學(xué)校進(jìn)行了安全設(shè)施的整改，與車隊(duì)、政府一起加強(qiáng)了接送車管理，月隨機(jī)督導(dǎo)成績(jī)比較理想，完成了校園網(wǎng)的建設(shè)，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助管理，讓他們通過(guò)校內(nèi)校外結(jié)對(duì)，感受更多的溫暖。學(xué)校被評(píng)為縣德育先進(jìn)集體，信息報(bào)道先進(jìn)學(xué)校，順利通過(guò)省保護(hù)母親河號(hào)，市七星級(jí)大隊(duì)的驗(yàn)收。

三、存在的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)還不深入，領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)仍需不斷提高

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不夠高，在學(xué)習(xí)上有吃“老本”思想，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性和系統(tǒng)性。

2、工作中深入群眾和調(diào)查研究的力度不夠

學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路和發(fā)展中的重大決策等都應(yīng)事先充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，搞好調(diào)查研究。但有時(shí)由于工作頭緒多、壓力大、任務(wù)艱巨，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)班子工作中有時(shí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單化，深入群眾力度不夠，調(diào)查研究深度不夠。

3、在辦學(xué)模式及理論探索上還有待加強(qiáng)

在認(rèn)真總結(jié)新的運(yùn)行模式、找準(zhǔn)存在的問(wèn)題、建立科學(xué)管理機(jī)制等方面的探索研究上，領(lǐng)導(dǎo)班子組織研究的力度還跟不上發(fā)展的要求。

看一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,首先應(yīng)該看是否團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力,學(xué)校才出凝聚力；其次看對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否是能身體力行,班子成員不僅僅是制度的制定者,更是制度執(zhí)行的領(lǐng)頭者；再看各班子成員是否公正,“人不畏我嚴(yán)而畏我正”，公正是使全體教師凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)；最后看是否把教師的利益放在第一位,以人為本。時(shí)刻把教師利益至上的集體,教師就會(huì)用加倍的工作來(lái)回報(bào)學(xué)校!我們堅(jiān)持真理，積極整改存在的問(wèn)題，做好自己本質(zhì)工作，相信我們的努力會(huì)有更多的收獲。

第四篇：“五好”學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)

大興小學(xué) “五好”學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

近年來(lái)，我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的正確指導(dǎo)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣關(guān)工委的工作意見(jiàn)，進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，齊心努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好——抓班子建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo) 為健全關(guān)工委組織，確保工作順利開(kāi)展，我校對(duì)關(guān)工委機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新調(diào)整與充實(shí)，康忠調(diào)研員任關(guān)工委名譽(yù)主任，史春艷校長(zhǎng)任關(guān)工委主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員任關(guān)工委副主任，老干部、老黨員、老教師為關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員。動(dòng)員、聘請(qǐng)了一批熱心的“五老”加入到學(xué)校關(guān)工委組織中，進(jìn)行了具體的分工與培訓(xùn)。目前，我校關(guān)工組織基本健全，為關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。

二、網(wǎng)絡(luò)組織完善好——抓組織建設(shè)，重視“五老”隊(duì)伍建設(shè)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

1.抓好“五老”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用 離退休的老教師是我們的寶貴財(cái)富，他們?cè)谧龊藐P(guān)心下一代工作方面有政治優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，時(shí)空優(yōu)勢(shì)，他們都是親身經(jīng)歷過(guò)國(guó)家的發(fā)展，對(duì)共產(chǎn)主義信念，對(duì)黨的忠誠(chéng)十分堅(jiān)定，有著強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任心。本著“自愿參加，量力而行”的原則，我校關(guān)工委聘請(qǐng)老教師深入學(xué)校、家庭有效開(kāi)展了關(guān)愛(ài)下一代活動(dòng)。許多退休教師經(jīng)驗(yàn)豐富，他們經(jīng)常到校與青年教師談心，結(jié)合具體案例指導(dǎo)青年教師開(kāi)展工作。近幾年來(lái)，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書(shū)育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強(qiáng)，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育，保證學(xué)校可持續(xù)、和諧發(fā)展。這中間，離不開(kāi)老教師們對(duì)學(xué)校的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建和諧社會(huì)

學(xué)校校長(zhǎng)親自兼任“家長(zhǎng)學(xué)校”校長(zhǎng)，分管德育的領(lǐng)導(dǎo)主持家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子人員包括德育分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)代表等，配備齊全，落實(shí)崗位，責(zé)任明確，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持把家教指導(dǎo)和學(xué)校德育工作相結(jié)合。平時(shí)，要求經(jīng)常深入組內(nèi)了解家教情況，指導(dǎo)開(kāi)展有關(guān)工作。

為了更好地與家長(zhǎng)溝通，我們通過(guò)校迅通和書(shū)面通知形式，將學(xué)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，將學(xué)校的政策及時(shí)向家長(zhǎng)公布。同時(shí)，關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。

三、制度健全執(zhí)行好——抓制度建設(shè)，工作有計(jì)劃、有總結(jié)。

1、三項(xiàng)會(huì)議制度。一是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度，一般一學(xué)期舉行一次，對(duì)關(guān)工委日常工作的重要事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和處理。二是關(guān)工委全體委員會(huì)議，一般一學(xué)期舉行一次，主要學(xué)習(xí)關(guān)工委有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計(jì)劃、總結(jié)等。三是全體退休教師會(huì)議，主要通報(bào)學(xué)校關(guān)工委工作情況，開(kāi)展學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)。

2、計(jì)劃與總結(jié)制度。年初（或期初）制定好關(guān)工委工作計(jì)劃，年底做好關(guān)工委工作總結(jié)，并及時(shí)將計(jì)劃與總結(jié)報(bào)縣關(guān)工委。關(guān)工委計(jì)劃不能流于形式，重在貫徹落實(shí)。

3、分工負(fù)責(zé)制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。確保了學(xué)校關(guān)工委工作的開(kāi)展及上下工作的聯(lián)系。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好——抓教育，抓活動(dòng)

充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展豐富多彩的問(wèn)題活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)抓好學(xué)生假期教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在假期間的學(xué)習(xí)、安全、活動(dòng)等做專門(mén)的宣傳動(dòng)員。

1、堅(jiān)持普法教育。黨的十八大進(jìn)一步提出，要依法治國(guó)，要加強(qiáng)對(duì)青少年的法律知識(shí)教育，重點(diǎn)是《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》的教育，我們請(qǐng)鎮(zhèn)派出所馮警官到校作法律知識(shí)講座，讓學(xué)生掌握法律知識(shí)，自覺(jué)地“學(xué)法、知法、守法”。并發(fā)放安全告家長(zhǎng)書(shū)。

2、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。進(jìn)一步主動(dòng)參與文化市場(chǎng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，營(yíng)造學(xué)校良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3、堅(jiān)持德育教育。以校少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，深化孝敬教育，進(jìn)一步規(guī)范孝敬教育的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生體現(xiàn)愛(ài)心和責(zé)任心的孝敬習(xí)慣，營(yíng)造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生用“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”的實(shí)際行動(dòng)感恩師長(zhǎng)、報(bào)效祖國(guó)。①上好孝敬課；②做好孝敬實(shí)踐作業(yè)；③從本校實(shí)際出發(fā)推進(jìn)日常和假期孝敬實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)生中大力開(kāi)展做尊敬父母、勤儉節(jié)約。培養(yǎng)青少年的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校關(guān)工委致力于配合校政教處、少先隊(duì)組織《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，利用“三八”婦女節(jié)、“

五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教育青少年成為“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民”； ④ 每年貫穿全年開(kāi)展的師生交心談心活動(dòng)、“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”等活動(dòng)并召開(kāi)50歲以上教師座談會(huì)。

4、把法制教育貫穿全線。積極組織各班學(xué)生閱讀法制讀本，觀看法制宣傳片，開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，搞同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種活動(dòng)。

五．積極探究創(chuàng)新好

1、教育工作有針對(duì)性和實(shí)效性，貼近青少年實(shí)際，教育形式多樣，內(nèi)容活潑，教育載體有特點(diǎn)。

2、積極完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，不斷探索關(guān)工委工作新思路、新策略、新途徑。

新的一學(xué)年我校將進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，孝道教育，齊心努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使我校的關(guān)工委工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

大興小學(xué) 2015、9、29

第五篇：三臺(tái)縣方埡學(xué)校“五好班子”創(chuàng)建工作總結(jié)[定稿]

三臺(tái)縣方埡學(xué)校“五好班子”創(chuàng)建

工作總結(jié)

為不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校制定了“五好班子”創(chuàng)建方案，經(jīng)過(guò)一年的創(chuàng)建實(shí)施，提高了班子成員的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)行意識(shí)，增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下。

一、重視理論學(xué)習(xí)，突出思想建設(shè)

為了促進(jìn)班子成員自身素質(zhì)的提高，引導(dǎo)班子成員由經(jīng)驗(yàn)型向思辯型轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、感染力和號(hào)召力，我校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為方向，深入開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

中心理論學(xué)習(xí)小組統(tǒng)一思想，精心安排，全學(xué)的政治理論學(xué)習(xí)都做到“有計(jì)劃，分專題，定時(shí)間，提要求，抓落實(shí)，講實(shí)效”，學(xué)習(xí)內(nèi)容事先預(yù)告，主題發(fā)言做好準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)結(jié)合學(xué)校工作和個(gè)人思想問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問(wèn)題。主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和論文。政治理論水平的提高使黨員干部隊(duì)伍能夠完整準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，能夠更深刻領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的實(shí)質(zhì)。正如教導(dǎo)主任舒長(zhǎng)順在中心學(xué)習(xí)小組在理論研討會(huì)的發(fā)言中所說(shuō)：干部要做踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的表率，在學(xué)校就是要牢固地樹(shù)立一切為了師生，一切為了教育教學(xué)的服務(wù)意識(shí)；對(duì)社會(huì)就是要千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，“努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校”。

二、分工協(xié)調(diào)，發(fā)揮班子整體功能

充分調(diào)動(dòng)積極因素，增強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召力，班子的戰(zhàn)斗力，事業(yè)的凝聚力”，關(guān)鍵是要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的好領(lǐng)導(dǎo)班子。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能從根本上講，還需要完善制度建設(shè)。用制度來(lái)協(xié)調(diào)各處室工作之間的關(guān)系，用制度來(lái)落實(shí)民主集中制原則。

首先我們重視了領(lǐng)導(dǎo)制度的落實(shí)，比如堅(jiān)持執(zhí)行行政班子議事規(guī)則，采取集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、分管部門(mén)醞釀、會(huì)議決定的辦法，確保議事的規(guī)范，決策的民主。使領(lǐng)導(dǎo)班子功能的發(fā)揮得到可靠的保障。

其二是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，民主監(jiān)督制。凡涉及學(xué)校改革、發(fā)展和教職工群眾切身利益的重大問(wèn)題，都必須經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論，經(jīng)過(guò)教代會(huì)代表表決后形成決定才予以實(shí)行。我校一年當(dāng)中召開(kāi)了教代會(huì)，分別就教職工績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放進(jìn)行了討論、修改和表決。通過(guò)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

三、堅(jiān)持廉政勤政，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，在加強(qiáng)廉政教育，完善管理制度，強(qiáng)化督促檢查上下功夫，動(dòng)真格。

學(xué)校黨政班子堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，把提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項(xiàng)根本性措施，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)到政治上的清醒、堅(jiān)定。年初，黨總支在全年黨務(wù)工作計(jì)劃中把黨風(fēng)廉政教育作為加強(qiáng)班子建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做了周密的安排，而且強(qiáng)化了措施，以保證學(xué)習(xí)的效果；不僅注重警示教育，防微杜漸，而且充分利用典型事跡，教育感染黨員干部；不僅在黨內(nèi)開(kāi)展專項(xiàng)教育，而且在全校開(kāi)展廣泛宣傳，借此營(yíng)造出了一個(gè)良好的自律氛圍。

四、抓班子建設(shè)促隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作顯成效

我校開(kāi)展創(chuàng)建“五好班子”，始終不是孤立的進(jìn)行，而是與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)緊密地結(jié)合在一起。比如強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，要求一般干部早上七點(diǎn)半前必須到校，身先士卒，嚴(yán)以律己，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用成了無(wú)聲的命令；要求黨員發(fā)揮思想政治工作的模范作用，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用休息時(shí)間走訪教職工家庭，做深入細(xì)致的思想工作，為群眾排憂解難。干部的示范作用促進(jìn)了學(xué)校思想政治工作網(wǎng)絡(luò)的形成；落實(shí)“規(guī)范化管理”，要求分管干部的下組津貼公開(kāi)透明、實(shí)行臨時(shí)工用工回避制度，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)除了把住自身外，還堅(jiān)持言必信，行必果，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為追查責(zé)任加強(qiáng)教育，使廣大教職工感到黨政領(lǐng)導(dǎo)公平公正可信賴，弘揚(yáng)正氣有望頭。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”活動(dòng)全面推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，較好完成了教育局文件要求，基層黨組織的建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，黨員干部隊(duì)伍充滿活力，素質(zhì)有較快提高，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)，效果明顯，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯改善，各項(xiàng)工作也有了明顯進(jìn)步。