第一篇：“五好班子”創建總結

“五好班子”創建總結

xx縣各級黨組織從“五個著力”入手積極創建“五好”領導班子，提升和加強班子思想政治建設，努力把班子建設成為貫徹黨的路線方針政策，善于運用新的理論知識，領導科學發展的堅強集體，為全縣經濟社會跨越式發展和社會長治久安提供強有力的政治和組織保證。著力提高政治素質，在強化理論學習上創建“五好”。各級黨組織按照建設學習型領導班子的要求，堅持用中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀武裝頭腦，著力提高班子的理論素養和政策水平。首先從健全完善各項學習制度入手，建立了政治學習輔導員制度、黨員理論學習幫教制度、黨員理論學習互評和測評制度、理論學習考核獎懲機制等，確保班子成員學習活動扎實開展，從而激發領導干部參加理論學習的自覺性和主動性。其次是以全面貫徹落實上級決策部署，經常性開展以反分裂斗爭為核心的思想政治教育入手，堅定理想信念和宗旨意識，永葆黨的先進性，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀。增強科學發展意識和全局觀念，深入學習實踐科學發展觀，不斷強化理論素養，提高處事決策水平，堅持從實際出發，自覺把本鄉鎮、本部門、本單位工作放到全縣改革發展的大局中去謀劃、去推進，正確處理整體與局部、當前與長遠的關系。

著力提高決策水平，在強化班子協作上創建“五好”。建立健全依

法決策、科學決策、民主決策的程序和制度，重大事項的決策都在原則的規范下，集思廣益，集體研究，科學決策。各項決策議而能決，決而能行，行而有效。班子成員經常性開展談心交流活動，認真落實民主生活會制度，班子成員開展批評與自我批評，認真查找自身存在的問題和不足，本著揭露問題不怕丑，表明態度有立場，整改落實有方向的原則，制定詳細的整改措施，明確解決問題、明確責任和時限，真正使民主生活會起到溝通思想、增進團結、改進工作的目的。班子成員在工作中分工明確、職責清晰、工作高效、各司其職、各負其責、和諧相處、團結共事，在團隊協作上與個人職責相統一。著力提高選人行為規范，在強化選人用人上創建“五好”。嚴格執行《干部選拔任用條例》和干部選拔任用“四項監督”制度等人事政策法規的有關規定，建立主題清晰、程序科學、責任明確的干部選拔任用初始提名制度，進一步加大公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔干部力度，加大崗位干部輪崗交流力度。注重選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過，想干事、會干事、干成事的干部;注重選撥群眾公認、黨員信任、組織滿意的干部;注重選拔關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出去、困難時候挺得起來的干部。領導干部選人用人行為得到進一步規范，樹立注重品行、科學發展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創新、群眾公認的選人用人導向。著力提高服務意識，在強化作風形象上創建“五好”。各級黨組織不斷提高全心全意為人民服務的宗旨意識，勤奮敬業，艱苦奮斗，積

極進取。牢固樹立群眾意識和公仆意識，密切黨群干群關系，堅持做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用。認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行領導干部廉潔自律各項規定，以開展“作風建設年”活動為契機，認真查找漏洞，有針對性地采取措施，積極完善廉政建設工作機制，提高廉政建設的針對性和有效性。增強班子成員廉潔自律意識，規范廉潔從政行為，解決廉政建設的突出問題，落實黨風廉政建設責任制，不斷強化班子作風形象。高度關注社會民生，積極從擴大就業、改善牧民住房條件、增加牧民收入、提高教育保障水平、醫療衛生水平和社會保障等這些當前群眾最迫切的要求入手，采取公開承諾的方式，集中力量和精力辦好群眾最關心、最直接、最現實的民生實事，切實維護人民群眾的切身利益。

著力提高發展水平，在強化發展實績上創建“五好”。各級黨組織把實現人民群眾利益作為追求政績的根本目的，把實現經濟社會發展作為創造政績的重要內容，把重實干、求實效作為實現政績的重要途徑，把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用，領導干部的帶頭引領作用和黨員干部的模范先鋒作用，不斷推進全縣經濟社會實現跨越式發展和社會長治久安“兩大任務”。開展班子成員工作實績考核工作的新思路、新途徑、新方法，客觀準確地評價班子成員的工作實績。堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，鞏固學習實踐活動成果，轉變不符合科學發展觀的思想觀念和體制機制，進一步提高領導班子的發展水平和質量。

認真貫徹落實全國第x次xx工作座談會精神，搶抓國家和省上支持x區加快經濟社會發展和社會長治久安的政策機遇，著力提高科學發展的水平和為人民服務的質量。

第二篇：五好班子創建總結

云臺小學

“五好班子”建設情況總結

加強領導班子建設，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，是當前和今后牢固樹立科學發展觀，正確的業績觀基礎建設的關鍵。學校自開展“五好”領導班子創建活動以來, 以班子成員的模范作用為本，抓自身素質、抓管理方法、抓校園文化、抓教學質量、抓學校環境，取得了一定成績。

一、強化學習，提高了政治思想素質和業務能力 ；精誠團結，發揮領導班子整體效能

領導班子成員積極參加黨課學習，在深入領會黨的方針、政策，不斷鉆研新的教育思想和方法的基礎上，有計劃、有針對性的組織班子進行學習，以“三個代表”重要思想作為指導，激勵一班人緊跟黨中央步伐，認清形勢，奮發向上。大家團結一致，工作和諧民主。堅持校長負責制的原則，領導成員做到分工明確、相互尊重、密切配合。學校的重大問題，在校務會上提出討論，召開職代會進行研究，然后由校長向全體老師通報，征求群眾意見，一旦通過、形成決議就按章分工，各負其責，具體實施。校長要求班子成員自覺地接受黨組織的領導和監督，虛心聽取群眾對學校工作的意見和建議，不搞一言堂，不搞個人專制。既發揮成員的才能，又增強各自的責任感。學校領導班子成員有處理負責部門事務的實際權，每周向校長習及校務會匯報工作。班子的每個成員都敢于承擔責任、勇于接受監督，樂于接受檢查，確保了凝聚力。

根據學校《財務管理制度》，學校帳務狀況，每月交職代會審帳小組審查，定期向老師公布。學校設有收費公示欄，開學公布收費標準，堅決抵制亂收費，不向家長多收一分錢，受到家長好評。對此不管是校內、校外，學校的信譽度都非常高。在此方面從未出現家長上訪告狀現象。

學校班子成員注重深入群眾，進行思想交流。經常找年輕老師談心，鼓勵青年教師積極上進，向黨組織靠攏。組織學習黨史黨章，認識黨的光 1

輝歷程，了解“三個代表”思想的深刻含義，從而樹立熱愛黨、為黨的事業做貢獻的堅強信念。和老師們溝通思想，虛心征求老師們對學校工作的建議和意見，消除不必要的誤會，班子成員在群眾心目中的信譽良好，地位在不斷提高。

領導成員注意言行的規范，要求老師做到的自己先做到，要求學生做好的自己帶頭做。如遵守學校規章制度；在社會上遵紀守法；關心幫助老幼，扶助弱者；講文明、講禮貌，以健康的心理面對生活等等。領導班子能夠以身作則，帶頭遵行，在校園內形成良好的人文氛圍，廣大教師都能以愉快的心情投入工作。

二、創造條件，重抓教學，突出課改，科研興校。

學校工作以教學為本，校領導班子對此認識深刻，狠抓落實。為了優質優教，教導處在老師的支持下制定了《課堂紀律常規》、《作業批閱制度》、《教師教學考核制度》、《教師評優制度》等等。這些制度的制定和執行，規范了教學管理，提高了教學質量，收到了良好效果。領導班子齊抓共管，發現有不及時批閱作業或備課不合格者，按章給予處罰，對嚴格認真執行制度并取得良好成績者，作為評選“優秀教師”的考核，納入期末考評，給予獎勵。

抓教學質量，重在教師。教導處務實求真、認真負責，認真批閱老師教案，檢查記錄一絲不茍。及時總結反饋教學情況，把學生的進步與發展作為衡量教師工作的重要條件。抓好教師業務進修與繼續教育工作，創造機會與條件讓教師去學習提高。領導班子成員有計劃、有針對性的深入課堂聽課，所獲情況，相互探討，然后找任課老師進行交流，這有力的保證了學校教學的不斷深入，質量的不斷上升。

學校高度重視教師繼續教育與業務培訓工作，在時間和經費上給予保障。每學期都選送教師參加市、區骨干教師的培訓。學校領導班子千方百計創造條件實行現代技術教育，每個辦公室都配備了電腦，方便了教師，保證校園內信息暢通。

狠抓教學，提高質量，硬件軟件都要抓。學校根據實際狀況開發校本

課程，成立了器樂隊、合唱隊、舞蹈隊、文學社、英語興趣小組、科技活動小組、體育興趣小組。學校要求老師充分利用這些設施和條件，認真授課，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質。學校班子的務實求真，開拓奮進的工作態度，受到老師們的贊同，收到良好的效果。

三、加強黨風廉政建設，抓好反腐倡廉工作

學校班子堅持理想信念，堅持廉潔從政，艱苦奮斗，勤儉辦學。班子成員認真執行了廉潔從政行為準則，執行了學校監督管理制度。各成員都能進行自省、自警、自律。

1、認真開展黨風廉政建設的宣傳教育工作，組織黨員、干部認真學習有關黨風廉政建設和反腐敗的文件精神，積極搞好黨風廉政建設工作。

2、繼續抓好學校黨政領導班子的廉政自律工作，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，一班人帶頭遵守黨風廉政建設的有關規定，無違法違紀行為發生。

3、堅持校務公開制度，調整充實校務公開領導機構和監督機構，切實發揮工會和職代會的作用，調動廣大教職工參與民主管理的積極性，加強對學校的民主管理。

一年來，我校支部、行政緊緊圍繞創“五好”班子的目標，狠抓班子建設、學習創新、團結民主、勤政為民、清正廉潔，帶領全校教職工奮發努力、不斷進取，把學校事業推向了新的臺階。

二0一二年十二月五日

第三篇：五好班子創建計劃

三臺縣八洞初中

“五好班子”創建計劃

為了加強領導班子的思想政治建設，進一步提高領導班子的執政能力和領導水平，按照市委開展深入學習實踐科學發展觀主題教育，在黨支部中組織開展“政治素質好、團結協作好、用人導向好、作風形象好、科學發展實績好”為主要內容的“五好班子”創建活動的要求，結合我辦實際，制訂活動創建計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以強化理論武裝、堅定理想信念，提高執政能力和領導水平，貫徹執行民主集中制為主要任務，切實加強領導班子思想政治建設，以創建“五好班子”為抓手，進一步提高領導干部思想政治素質，增強班子的創造力、凝聚力和戰斗力，把班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調、群眾信賴的堅強領導集體。

二、主要內容

按照“五好班子”的要求，使領導班子達到思想政治好、精神狀態好、工作實績好、團結協調好、自身形象好的“五好”標準，在思想政治素質上有新的提高，在發展的能力上有新的增強，在活動中將著重抓好以下幾個方面工作：

1、加強學習，努力提高自身素質

一要深入學習實踐科學發展觀，強化理論武裝，堅定理想信念，善于運用理論指導實踐，創造性開展工作；注重政策理論學習，堅持領導班子集中學習制度，開展集中學習不少于12次，有學習記錄與筆記，班子成員每人應有1篇以上調研或理論文章；有較強的政治意識和大局觀念，堅決貫徹落實市委、市政府各項重大決策部署。二要理論聯系實際。把學習同解決工作中實際問題結合起來，研究解決項目建設中征地、拆遷、資金協調等工作難點，把理論學習成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，促進各項工作的發展。三要注重加強領導班子執政理論研究，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷改進和完善領導方式和執政方式。提高班子執政能力和政治素質。

2、團結協作，形成合力

一要加強組織觀念，顧大局，識大體，班子成員要圍繞項目建設這個中心，服從全市改革、發展、穩定的大局，做到令行禁止，確保政令暢通。二要堅持執行民生集中制原則，人、財、物等重大事項由領導班子集體討論決定，充分調動一班人的工作積極性，開創城市建設新局面。三要堅持開展積極的思想交流和思想斗爭，認真開好民生生活會，溝通思想、清除隔閡，增強團結。班子成員要時時處處以黨的事業為重，以發展的大局為重，倍加珍視團結，自覺維護團結，互相信任、互相理解、互相尊重、互相支持，互相補臺，工作協調一致，和諧共事，進一步增強班子凝聚力、創造力和戰斗力。

3、轉變作風，講求效率

一是堅持實事求是的思想路線，樹立正確的政績觀，講真話、辦實事，抓項目、跑資金，對各自分管的工作要做到目標明確，措施到位，狠抓落實，成效明顯。二是密切聯系群眾、深入基層、關注民生、體恤民情，想群眾所想、急群眾所急，做群眾所需，為群眾辦實事。定期與干部職工交心談心、關心干部的工作困難、疾苦和要求，積極化解各種矛盾和隔閡，主動為基層、部門和干部做好排憂解難工作，多做暖人心、得人心、穩人心的實事，真心實意關心愛護干部職工，調動一切積極因素，促進全局工作快速、健康發展。三是求真務實，講求工作效率，不做表面文章，不搞形式主義。大力倡導克難攻堅、追求卓越的進取精

神，埋頭苦干，鍥而不舍的實干精神，與時俱進，敢闖敢試的創新精神，服務中心、顧全大局的協作精神。

4、牢記宗旨，勤政廉政

建立健全廉潔從政的規章制度，完善一系列監督機制，努力提高拒腐防變的能力，做勤政廉政的表率。做到穩得住神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。領導班子成員沒有違法違紀行為。

5、開拓創新，創一流業績

一是要樹立科學發展觀，在城市建設、執法管理、依法行政工作中要有創新、有特色、有影響。圍繞全區經濟發展，克難攻堅，大力推進城區基礎設施建設，改善人居環境，提升城市功能，為構建和諧城市多做貢獻。二是要以黨風促政風，帶民風，帶頭踐行胡錦濤總書記倡導的八種良好風氣，把我辦建成黨風行風正，精神面貌好，干群關系融洽，群眾滿意度較高的文明和諧機關。

三、方法步驟：

將創建活動與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來。結合當前學習實踐活動，同步開展創建“五好班子”活動；并把創建活動貫穿全年，創建活動分以下四個步驟進行。

1、學習發動階段

召開“創建五好班子”動員會，提高開展創建活動的認識，增強搞好創建活動的自覺性。學xxx省市《關于進一步加強和改進領導班子思想政治建設的意見》及相關文件精神，認識開展創建活動的意義，掌握開展活動的步驟，在學習的基礎上，制訂我局開展“五好班子”創建活動計劃。

2、查找問題階段

對照“五好”標準，查找問題。一是領導班子召開專門會議，認真分析自身建設中在思想、作風、紀律方面存在的問題；二是召開群眾座談會，聽取干部和群眾對班子建設的意見和建議；三是廣泛開展談心活動。班子成員之間進行廣泛談心，班子成員與基層干部、黨員、職工進行廣泛談心。通過談心，聽取大家對班子建設的意見。

3、整改落實階段

針對查找問題階段查找出來的問題，分析原因，明確方向，完善措施，整改到位。班子成員要針對自身存在的問題，制定切實可行的整改方案。邊整邊改邊落實，領導班子將進一步完善《工委會會議制度》、《領導班子理論學習制度》、《黨風廉政建設制度》。

4、總結提高階段

委將召開專門會議，對領導班子開展創“五好班子”情況進行認真總結，對查找的問題和整改措施在一定范圍內向干部群眾通報，同以便明確今后努力方向，有利于上級和下級對班子建設的監督。

四、組織領導：

1、加強領導，認真組織。充分認識開展“五好班子”創建的重要性和必要性，把創建工作擺上重要議程，納入目標管理，認真組織開展，自覺將創建活動貫穿到日常工作中。

2、注意總結，交流經驗。及時總結創建工作中的好經驗、好做法，樹立典型，加強宣傳，推進創建工作深入開展。

3、形成機制，確保實效。創建工作要夯實基礎，與日常學習、工作相結合，形成互動機制，做到經常化、制度化，同時，要不斷探索深化創建活動的內容和形式，確保創建工作取得實效

第四篇：創建學校五好班子活動總結

文章標題：創建學校五好班子活動總結

按照區教育局黨委關于在基層單位領導班子中開展創建“五好班子”的活動安排，我校在干部隊伍建設中認真貫徹黨委16號文件精神，加強領導班子思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，堅持把“五好班子”的創建活動與學校的改革發展，與落實規范化管理聯系起來，取得了較好效果。

一、重視理論學習，突出思想建設

為了促進干部隊伍自身素質的提高，引導干部由經驗型向思辯型轉變，增強領導班子的凝聚力、感染力和號召力，我校以創建學習型組織為方向，深入開展各項學習活動，以學習來促進學校各項工作。

中心理論學習小組統一思想，精心安排，全學的政治理論學習都做到“有計劃，分專題，定時間，提要求，抓落實，講實效”，學習內容事先預告，主題發言做好準備，強調結合學校工作和個人思想問題，理論聯系實際、分析和解決問題。主要黨政領導干部堅持做學習筆記，撰寫學習體會和論文。比如江勇同志撰寫了《以科學為先導，建構綠色校園》、《顧全大局，擺正位置，秣馬厲兵，再促發展》、《加強班子建設，認真落實民主集中制》。***同志撰寫了《市場經濟條件下校長要善于教育經營》、《教學質量管理中以人為本的思想選擇與實踐探索》、《學習貫徹兩個“條例”，爭做廉潔自律表率》、《試論中小學黨的作風建設》等，中層干部也有不少學習體會文章和論文發表或交流。政治理論水平的提高使黨員干部隊伍能夠完整準確的領會黨的路線、方針、政策，能夠更深刻領會“三個代表”重要思想的實質。正如**校長在中心學習小組在理論研討會的發言中所說：[此文若非在中文名為在好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn的網站出現，那均為抄襲。歡迎舉報]干部要做踐行“三個代表”的表率，在學校就是要牢固地樹立一切為了師生，一切為了教育教學的服務意識；對社會就是要千方百計提高教育教學質量，“努力辦好人民群眾滿意的學校”。

除了有計劃地學習政治理論外，我們還結合教育發展與社會主義市場經濟發展的相互關系、教育在市場經濟中面臨的新挑戰、學校生存與發展面臨的新任務等問題，學習《國際教育發展的新現象》、《基礎教育的全球化趨勢》等教育理論文章。研究討論學校在新形勢下可持續發展的策略思路，提出了“以人為本，質量至上”的辦學理念，調整了主攻方向采取了一系列加強教育教學和行政管理的措施，有效促進了各項工作正常運轉。

二、黨政協調，發揮班子整體功能

充分調動積極因素，增強“領導的號召力，班子的戰斗力，事業的凝聚力”，關鍵是要有一支團結協作的好領導班子。

黨政協調，分工合作，步調一致，形成合力，這是學校新的領導班子的一大特點。這個特點的形成一是靠班子主要成員的自身素質，二是靠健全完善的制度約束。黨政主要領導堅持政治上高標準，工作上嚴要求，廉潔勤政，以身作則，給群眾帶了好頭。凡是要群眾做到的，干部帶頭做好；凡是要求群眾不做的干部決不去沾邊，干部的表率作用和人格力量在群眾中樹立起了威信。黨政干部之間堅持以誠相待、開誠布公。分工雖有不同，目標卻是一致。無論是校長還是書記，大家都自認為是黨內的普通一員，是領導集體中的一份子，所以在學校工作中班子成員都能圍繞發展主題，問題共商，擔子共挑，責任共負。學校黨總支始終把行政工作中的難點作為總支工作的重點，圍繞難點找原因，圍繞難點做思想政治工作，圍繞難點開展黨員宣傳教育活動。學校校長也注重支持黨總支工作，一方面對黨員活動、政治理論學習、爭創文明處室活動的開展確保時間、人員到位；另一方面為豐富宣傳教育活動，支持工會、團委、民主黨派活動和離退休黨員活動，在經費上給予保障。校長**同志在學校中心理論小組學習研討會上就落實民主集中制，協調黨政關系時說：黨政工作都是學校的整體工作，雖然分工不同，但責任都一樣，書記校長之間應該補位不越位，分工多溝通。

發揮領導班子的整體功能從根本上講，還需要完善制度建設。用制度來協調黨政工作之間的關系，用制度來落實民主集中制原則。

首先我們重視了領導制度的落實，比如堅持執行黨政班子議事規則，采取集體領導、民主集中、分管部門醞釀、會議決定的辦法，確保議事的規范，決策的民主。使領導班子功能的發揮得到可靠的保障。

其二是完善工作制度，堅持黨政聯席會議、行政辦公會議。每次會議都是就階段性重點工作進行通報、研討，對需要決策的重大問題廣泛聽取意見，獲取信息反饋，實行表決制或票決制。

其三是嚴格執行民主集中制，民主監督制。凡涉及學校改革、發展和教職工群眾切身利益的重大問題，都必須經過教職工代表大會討論，經過教代會代表表決后形成決定才予以實行。我校一年當中召開了兩次教代會，分別就學校可持續發展問題、規范辦學行為問題以及教

職工關心的福利待遇問題進行了討論。通過民主決策、民主管理和民主監督，充分調動了廣大教職工的積極性，各項工作穩步推進。

在我校黨政領導之間，工作不分內外，都以大局為重，相互支持不爭權，密切配合不單干，保證監督不反感，大家相互信任，不搞背后議論，相互貶低，堅持用相容、相通、相補的原則來發揮好黨政領導班子的整體功能，從而不斷

促進了學校各項工作創新發展。

三、改進工作作風，密切聯系群眾

學校黨政一班人始終堅持解放思想，事實求是的思想路線，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，堅持執行民主集中制，改進工作作風，下氣力糾正群眾反映大，危害強烈的形式主義和官僚主義，收到了較好效果，黨政領導干部深入實際，真抓實干，有效的調動了教職工的工作主動性和創造性。

領導班子把對上級負責與對群眾負責有機的統一起來，努力做到察民情——把廣大教職工的呼聲作為第一信號（如對學校前途的擔憂）；聽民聲——把廣大教職工的意愿作為第一準則（如規范借讀生管理和規范收費行為等）；解民憂——把為廣大教職工辦好事辦實事作為第一目標（如津貼問題、住房遺留問題、學費報銷問題），為師生服務，為教育教學服務，認真履行全心全意為人民服務的宗旨，拉近了干群關系，化解了多年沉積的矛盾，學校保持著一種和諧穩定的局面。

在抓作用建設上，班子主要成員認真履行黨風廉政責任制，積極開展專項治理，糾正行業不正之風，規范用人制度，嚴肅財經紀律。嚴于律己，率先垂范，帶動了學校中層以上干部在工作崗位上求真務實，真抓實干。

四、堅持廉政勤政，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制

黨政領導班子堅持從嚴治黨的方針，在加強廉政教育，完善管理制度，強化督促檢查上下功夫，動真格。

學校黨政班子堅持把思想政治建設放在首位，把提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。年初，黨總支在全年黨務工作計劃中把黨風廉政教育作為加強班子建設的一項重點，不僅在學習內容上做了周密的安排，而且強化了措施，以保證學習的效果；不僅注重警示教育，防微杜漸，而且充分利用典型事跡，教育感染黨員干部；不僅在黨內開展專項教育，而且在全校開展廣泛宣傳，借此營造出了一個良好的自律氛圍。

這一年在黨政班子中，圍繞黨風廉政建設主要開展了以下活動：

1、組織學習了鄧小平反腐倡廉教育思想、《中國監察》雜志上《黨要管黨，從嚴治黨》的文章。十六屆四中全會關于加強黨的執政能力建設的理論、學習了《鄭培民》、《任長霞》的先進事跡、案例剖析，“蛻變的軌跡”等。

2、組織干部觀看了正面典型《鄭培民》的電影，反面教材《觸目驚心的法官腐敗案》錄相。

3、組織了兩次黨課活動：《學習貫徹“兩個條例”，爭做廉潔自律表率》、《如何保持共產黨員的先進性》。

4、分別對全體干部和教職工進行了法律法則知識考試。

5、組織黨員干部開展了“以案學法”活動，以貫徹落實《行政法》，落實干部“行政責任追究制”和糾正行業不正之風等。

樹立廉潔勤政的好班子形象，我們還開展了專項教育活動。為了進一步規范辦學行為，學校八屆三次教代會通過了“三個文件”，其首要內容就是規范干部的行政，規范各項管理，所涉及的整改措施都是群眾非常關注或是長期沒有解決好的熱點、難點問題。把干部的行為規范公布于眾，加大了工作透明度，增強了民主監督的力度，有效的促進了黨員干部的思想作風和工作作風的轉變，在群眾中產生了較好反映。

五、抓班子建設促隊伍建設，各項工作顯成效

我校開展創建“五好班子”，始終不是孤立的進行，而是與黨員干部隊伍建設與教師隊伍建設緊密地結合在一起。比如強化勞動紀律，要求一般干部早上七點半必須到校，主要領導干部七點之前就到了校，身先士卒，嚴以律己，黨政主要領導干部的表率作用成了無聲的命令；要求黨員發揮思想政治工作的模范作用，黨政主要領導帶頭，利用休息時間走訪教職工家庭，做深入細致的思想工作，為群眾排憂解難。干部的示范作用促進了學校思想政治工作網絡的形成；落實“規范化管理”，要求分管干部的下組津貼公開透明、實行臨時工用工回避制度、殺住干部吃喝不良風氣等，黨政主要領導除了把住自身外，還堅持言必信，行必果，對違紀違規行為追查責任加強教育，使廣大教職工感到黨政領導公平公正可信賴，弘揚正氣有望頭。

經過一年的努力，我校爭創“五好班子”活動全面推動了學校各項工作的開展，較好完成了上級黨委和行政下達的工作目標任務，基層黨組織的建設不斷得到加強，黨員干部隊伍充滿活力，素質有較快提高，思想政治工作進一步加強，效果明顯，校風、教風和學風有了明顯改善，各項工作成績突出。

一年中學校獲獎情況如下：（略）

《創建學校五好班子活動總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀創建學校五好班子活動總結。

第五篇：五好班子總結

落實“五個好”加強黨建促發展

2010年，XX積極響應XX黨委號召，大力開展了創先爭優活動。XX黨支部以“五個好”為目標，把創先爭優活動與日常工作相結合，充分發揮了黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

一、領導班子好。XX黨支部認真落實中心組學習等制度，采用集中學習、個人自學、專家講座等形式，認真學習科學發展觀、黨的知識、政策法規，并撰寫心得體會，努力創建學習型領導班子。為把XX領導班子建設成為團結和諧、有凝聚力和戰斗力的堅強領導集體，班子成員之間注重加強溝通與協作，在做重要決策前，召開領導班子工作會議，并深入班組調研，與廣大黨員干部和職工促膝交談，傾聽意見和建議。XX領導班子勤思善學、勤政務實，為職工做出了榜樣，形成了不令而行的良好帶動力。

二、黨員隊伍好。XX正確處理工學矛盾，組織黨員干部認真學習黨的路線、方針、政策、黨紀政紀條規及業務知識，撰寫學習心得，并結合自身崗位實際作出了公開承諾。同時，XX黨員干部充分發揮先鋒模范作用，帶領普通職工立足本職，建功立業。今年XX月，隊支部書記XX被XX授予“XX”稱號；6月，XX被洪XX評為XX。《XX》、《XX》、XX電視臺《XX》等新聞媒體多次對XX職工的先進事跡進行了報道。

三、工作機制好。XX始終著力完善各項規章制度，創先爭優活動期間，先后建立健全了《黨員學習培訓制度》、《民主評議

1黨員制度》、《黨務公開制度》等一系列黨建制度，并將各項規章制度上墻，強化制度和制度執行力。同時，XX認真落實政務公開、職工大會制度，每周召開領導班子與班組長工作例會，凡做涉及到群眾利益的重大決策前，廣泛征求群眾意見，做到民主決策、民主管理、民主監督。

四、工作業績好。XX將轄區內主次干道劃分到各疏撈班組，以班長為責任人，每周按計劃對各班組責任路段排水管網進行疏撈；認真做好“110” 接處警工作，接到“110”求助，中心城區半小時、遠城區一個小時內趕到現場處理，24小時處理完畢；對轄區內主要港渠進行巡查，并對阻水節點進行重點疏撈；定期清理邵家咀泵站前池、南湖閘門和欄污柵垃圾，安排專人維護南湖親水平臺的清潔衛生，確保泵站、閘門功能得到正常發揮，有效促進南湖水質凈化和環境保護；嚴格遵守汛期排漬制度，妥善處理路面漬水，并及時準確地報送雨情汛情，確保了市民出行安全便利。在創先爭優活動的促進下，我隊全面完成了工作目標，創造良好的工作業績。

五、群眾反映好。XX黨支部堅持貫徹群眾路線。對內，維護好職工的切身利益，每年組織全體干部職工進行一次體檢，消除職工的后顧之憂，定期為職工配發勞保用品，并為職工配備熱水器、洗衣機，滿足職工的合理需求；對外，盡心竭力為群眾提供排水設施管理維護服務。今年XX月，XX向社區服務對象發放了問卷調查表，從辦事效率、服務態度、工作作風、勤政廉政幾個方面調查了群眾滿意度，共向社區發放調查表28份，收回28份，群眾滿意率100%。同時，我隊黨支部大力弘揚無私奉獻精

神，號召干部職工積極參加“送溫暖，獻愛心”社會捐贈活動，全隊上下踴躍捐款。

XX黨支部立足工作實際，狠抓隊伍建設，充分發揮黨支部的引領、推動和保障作用，是XX發展道路上的光輝旗幟和堅強堡壘。

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XX年XX月XX日