第一篇：愛心造就未來

愛心造就未來

我從事教師工作有快3個寒暑了。雖然早起晚歸，工作忙碌而平凡，但在生活中，我常常感受到人們對教師群體的尊重。我時常想，究竟是哪些方面讓教師這個職業受人尊重呢？學習了吳邵萍老師的先進事跡后，我認為最重要的應該是我們對孩子、對學生最樸素的愛，正如家長對孩子那份持久無私的愛。

師德楷模吳邵萍老師，是南京市北京東路小學附屬幼兒園園長。多年來，她用愛心澆灌著幼教苗圃，用愛心支撐起幼教事業的天空。

我們了解到她有著幼兒教師特有的親和力，真摯的微笑始終掛在臉上。她也有著如孩子般天真的神情，講起孩子的可愛，她興奮地起身模仿，講起工作中的小插曲，她仰頭大笑。她性格大方而直爽。

其實，我們自己又何嘗不是這樣呢？辦公室里，我們經常會說起哪個孩子的調皮，哪個孩子的聰明，有的老師模仿起班上的孩子，那一舉手，一投足，像極了。沒有對孩子的了解和愛，又豈能做到呢？

“沒有愛就沒有教育”，一個教師必須熱愛學生才能教育好學生。一個教師，唯有心里時刻裝著學生，學生的心里才能有你這個老師。教師的一言一行，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育，教師是用自己的實際行動來告訴學生，老師對他們是非常關懷的，老師是愛他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教師是愛的使者，因為“愛”，學生的成就和幸福成為了自己的收獲；因為“愛”，昔日的學生成為了今天的朋友。明代的顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責?！焙螞r我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業”，更加應該“鐵肩擔道義”。有了這樣的認識自然就會忠誠于教育事業，自然也就會“笑臉看兒童”，對于學生的愛也就有發自內心的真誠，而不會是只表現于職業化的僵硬的笑臉。

有人說：“作為一名優秀教師從不對學生發火，從不懲罰一個學生，從沒向一個學生家長告過狀，這便是偉大的師愛?！蔽业拐J為一味地賞識學生，廉價地表揚學生，而在教育中沒有了批評甚至懲罰，這不是真正的師愛，也不可能達到我們的教育目標。因為我們的教育是“成人成才”的教育，而不是哄小孩高興的保姆式打工。因此我認為：人格完善是教育的理想與追求，使學生人格完善也就應該是師愛的基點和終點。這樣看來，師愛與責任是緊密地聯系在一起而不可分離的。

自然，處罰必須是恰當的，必須是從師愛出發的。當然，教師發火，處罰學生也會傷害師生感情，教師應該慎用，但出于教育之目的，為了學生的健康成長而必須處罰時，教師應“執之以正”，而不能以傷感情為借口放棄“處罰”這一教育手段，因為我們承擔著父母都不可能完成的教育責任。

教師對于學生的愛源于教育責任，對于學生的愛也是為了完成教育責任。沒有責任的擔當，愛就會只是形式化的，虛假的；同時，沒有愛的真誠，責任也就不可能真正的落實，教育任務也不可能完成。因此，我認為：教育必須是愛與責任的完美結合。

最近我們學習了《吳邵萍先進事跡報告》。她的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。吳邵萍同志從事教育27年，她在平凡的崗位上做出不平凡的業績,平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨特、機敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領導；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的拼命三郎。她的事跡令人深深震撼和感動。我們都是人民教師，盡管我們和吳邵萍老師的教育對象不同，但我們可以共享同一種精神、同一種態度，那就是：樂于奉獻、甘做人梯。在吳邵萍先進事跡的啟迪和鼓舞下，我們要更加牢固地樹立正確的榮辱觀，增強“學高為師，身正為范，教書育人”的使命感，強化作為一名教師的責任心。

當別人在雙休日與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑時，我還在為第二天的課做準備，還在為某個學生的個體行為想辦法，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧斘铱吹綄W生的點滴進步時，自己課堂教學閃現出一點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動又是難以言表的。那時，覺得自己所有的辛苦和付出都是值得的。吳邵萍同志從教27年來從不間斷學習，始終奮戰在教學第一線，這是我們所有老師學習的楷模。

我們要不斷學習，更新自己的教育觀念，不斷積累教育教學工作經驗。只有辛勤耕耘的人才會結出豐碩的成果。只要我們盡職盡責，就無愧于人民教師的稱號！

也許我窮極一生也不能達到吳邵萍老師那樣的境界，但是人生的價值并不取決于一個人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和價值取向。所以我可以學習她那無私奉獻的師魂精神；學習她那關愛學生勝過自己子女的崇高品格；學習她那潛心鉆研的永恒的追求精神；學習她那真正做到了工作即事業的的高尚情懷。

我做不了專家，但我可以做一個有追求、有理想、有進步的“操作工”，因為我至少還有愛。我可以盡量發揮自己已有的能力；努力學習必須有的能力；爭取獲得更高層次的能力，從而豐富自己的教育人生，為自己的工作創造更有利的條件。

守望三尺講臺，豐富教育人生，教育之路，光榮之路，我在路上行走一定會風雨無阻。教育是愛心造就的事業，教育者的愛心造就祖國的未來。

第二篇：鐘表研究所傳承歷史，造就未來

濃厚的歷史積淀和豐富的文化內涵 造就了馳名中外的北極星時鐘產品，煙臺鐘表研究所有限公司隸屬于煙臺北極星國有控股有限公司，是該集團公司的全資子公司，始建于1975年，注冊資金730萬元。煙臺北極星國有控股有限公司是全國最大的鐘表集團公司，創立于1915年，注冊資金4000萬元。經幾代人的努力北極星取得了輝煌成就，四次獲得國家優質產品最高獎，近十幾年來北極星又先后獲得中國首批十大“馳名商標”、“中國名牌產品”、“商務部重點培育和發展的出口名牌”和“中華老字號”等一系列榮譽稱號，為地方經濟發展做出了突出貢獻。經過近百年的不斷開拓和發展，北極星具有較強的技術開發和雄厚的機械、電子、木業加工能力，能夠大規模生產加工鐘表及零部件，是中國唯一具有鐘和表綜合生產能力且配套完整、品種齊全的加工制造企業，其精湛的制造工藝在國內同行業處于領先地位，是迄今為止國內規模最大，世界品種最全的機械鐘生產基地。煙臺鐘表研究所有限公司是北極星技術用鐘的龍頭企業，也是國內技術用鐘主要生產企業之一，主要研制生產北極星牌大區域時間控制系統、子母鐘、航海計時儀器儀表、大型建筑用鐘等各種高科技精密計時產品，年產量為15000余臺套，覆蓋我國技術用鐘60%的市場。企業辦公地位于山東省煙臺市朝陽街76號，上個世紀二十年代中國現代鐘表工業就發源于此。經過多年來的發展，煙臺鐘表研究所有限公司生產的北極星技術用鐘以其先進的技術、精美的造型、穩定的質量，始終站在國內技術用鐘領域的最前列，并在城市軌道交通、科學考察、船舶、民航、公路、鐵路等領域得到廣泛應用。其中SY5系列航海鐘、BKJ系列艦船用子母鐘通過軍檢，廣泛應用于軍事領域。

研究所兼具科研單位和生產企業的特點 作為北極星的技術開發中心，既擁有一大批具有豐富專業技術知識、良好敬業精神的科研開發人員，又擁有一大批具有豐富管理、生產經驗的專門人才。雄厚的人才儲備、完善的加工手段、齊全的檢測設備、可靠的質量保證體系，健全的管理、試制、生產體系，科學高效的管理手段，使得研究所科研成果不斷涌現，新產品層出不窮，并能很快投放市場，科研成果能夠很快的轉化為生產力，時鐘產品在技術上可以快速更新，始終能保持技術上的先進性。許多開國內時鐘領域技術先河的產品誕生于該企業，小型石英鐘、船用鐘、船用子母鐘、微機塔鐘、大區域時間控制系統、衛星時標時間系統等幾十個新產品都是由該企業首先研制成功，多年來先后獲國家級科技獎9項、省、市級科技獎21項。

在國內率先開發研制成功大區域時間控制系統1996年為趕超世界計時領域先進水平適應市場需要，煙臺鐘表研究所有限公司在國內率先開發研制了大區域時間控制系統，開自動控制時鐘系統國產化的先河，一舉改寫了我國大區域時間系統長期依賴進口的歷史。該產品是集現代電子技術、計算機技術、信息技術及傳統的鐘表制造技術于一體的自動控制時鐘系統，采用了微機監控、衛星時標校準等高科技手段，極大的擴充了時間控制的范圍，具有自動化程度高、時間精度高、控制范圍廣、容易操作、方便維護等諸多優點，特別適用于地鐵、輕軌、鐵路、機場、大型現代化建筑等跨越區域大并需要集中精確控制時間的場合。該產品1998年獲國家重點新產品獎，2000年獲山東省科技進步二等獎、同年獲國家輕工業局衛星時標時間系統二等獎、2001年獲國家微控數字時間系統重點新產品獎。

北極星大區域時間控制系統業績非凡 產品主要在國內地鐵、機場、車站、電廠、智能化樓宇系統應用，并有部分產品出口國外市場。先后應用于尼日利亞阿卡鐵路、剛果（布）體育場、剛果（金）國家多部委大樓、伊朗德黑蘭地鐵、伊朗郊區化鐵路，伊拉克電廠，越南北方鐵路，越南水電站，阿富汗機場等海外項目中。產品目前在國內市場與同行業相比占有較大的優勢，特別是在軌道交通中，具有較大的份額。在高鐵領域，先后中標就實施了高鐵溫福線，福廈鐵路，京石客專，高鐵石武線，海南東環線，高鐵成灌線，高鐵津秦線，高鐵甬臺溫線，石太線，膠濟線等等。并獲得易程公司頒發的優秀供貨商獎。在廣州自地鐵2號線采用我公司時鐘系統后，1、3、4、5號線也分別采用我方產品；在北京，自2005年至今，我方先后中標北京地鐵5號線、10號線、4號線、機場線、大興線、亦莊線、15號線、9號線、6號線、8號線、10號線二期、昌八線，；特別是我們依靠自身的實力和產品優勢，在北京路網管理中心（TCC）時鐘系統招標中一舉中標，現有和未來北京軌道交通所有線路的中心母鐘都將接入TCC系統母鐘，并以此時間為基準時間。在上海，自3號線、4號線、共和新路線采用我方設備后，后續的有6號線、9號線、富錦路線，我方產品在市場份額上也占有較大優勢；另外，在南京地鐵1號線、2號線、南京機場線、南京寧天城際也采用了我方的設備。在其他城市，正在實施及剛中標的項目有溫州地鐵S1線、南昌地鐵、寧波地鐵1號線、東莞地鐵、青島地鐵等。在機場領域，有北京首都機場、阿富汗機場、天津濱海國際機場、濟南遙墻國際機場、江蘇常州機場、山東臨沂機場、鄂爾多斯國際機場、福州長樂機場、?？诿捞m機場、蘭州中川機場、長沙黃花機場等等，在其它領域，如北京火車站、北京西站、北京電視中心以及舉世矚目的青藏鐵路、拉薩火車站等國家重點項目中，都先后采用了我方產品。綜上所述，我公司目前在國內時鐘行業中占有較大市場份額，產品經受了時間的考驗，性能穩定、可靠性高，具有較大的技術優勢。其中北京西客站時鐘系統是國產大區域時鐘系統在國內的首次應用，迄今該時鐘系統已正常連續運行了十幾年；伊朗地鐵及郊區線鐵路時鐘系統是國內自動化時鐘產品及鐘表技術首次成套出口。

持續改進是鐘表研究所多年來一直追求的方向 為保持大區域時間系統在技術方面的領先性，近年來我們對其進行了不斷地的技術更新、升級，采用GPS高精度恒溫晶體等各種標準信號，系統精度高，采用模塊化設計，維護方便；采用軟件標準化，統一信令格式，兼容性好，實現了熱插拔。使得產品的技術指標，技術性能，可靠性，可維護性都有了較大程度的提高，為將來產品的進一步升級帶來了新的空間。

產品質量穩定可靠，服務及時周到 是研究所除了先進的技術以外贏得市場的又一法寶。2000年2月山東煙臺鐘表研究所通過了ISO9001：1994質量體系認證，成為輕工系統首家通過質量認證的科研院所；2003年8月又通過了ISO9001：2000質量體系認證。良好的整體素質、科學高效的組織管理，嚴密而又規范的設計、生產、安裝、服務程序，可靠的質量保證體系，使得研究所產品技術含量不斷上升，質量穩步提高，產量不斷擴大，市場占有率穩步攀升，企業得以不斷的快速發展。多年來，研究所憑借優質的產品質量，及時周到的同步服務，為國內外大量用戶提供了優質時鐘產品，經受住了市場的考驗，贏得了用戶的信賴。北極星在國內時鐘行業中占有較大的市場分額，不但在技術上有著較大的優勢，還積累了豐富的實戰經驗，并擁有兩名享受國務院津貼的高級專家，更培養了一批具有豐富專業技術知識，良好敬業精神的科研開發人員，一批具有豐富管理，生產經驗的專門人才。還有大批經驗豐富的現場安裝督導人員，使的在整體的工程施工中，利用我所的先進技術，配備經驗豐富的安裝督導人員，優良的服務，服務于業主和總承包方，順利的完成時鐘系統項目的建設和交付使用。

傳承歷史，造就未來 是時代賦予北極星的光榮使命，二十一世紀的今天，煙臺鐘表研究所有限公司的全體員工會秉承這一歷史使命，在“以人為本，科技為先，持續改進，不斷超越”的企業精神鼓舞下，以“質量第一，信譽至上，誠信經營，服務社會”為宗旨，不斷為國內外廣大客戶提供技術先進、外觀精美、質量可靠、服務周到、更具人性化和親和力的時鐘產品，為中國鐘表產業的振興和世界鐘表技術的發展再創佳績。

第三篇：理想點亮人生,規劃造就未來

理想點亮人生，規劃造就未來

--閱《西點軍校送給男孩最好的禮物》感談

首先感謝公司給我這么一個好的機會，一個展現自我的平臺，成為公司《西點一期》培訓班首期學員。

一、感想

人總要走向成熟，面對社會，面對生活，需要我們獨當一面。走在人生的道路上我們應該對以后的人生路洋溢激情，充滿幻想。記得俄國大作家列夫-托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”的確，沒有理想的人生就是黑暗的人生。我們需要努力去實現我們的理想，小理想，大成功。只要實現理想就是實現成功。

回顧以往，歲月流逝，想想曾經懷著懵懂的夢想，追尋自己那遙遠的夢。踏入社會才發現現實是如此殘酷，曾經幻想自己成為一名考古學者，后來發現只是泡影，因為自己根本就沒往那邊努力。后來想成為一個浪跡天下的旅行家，后來發現自己根本放不下一切，沒那么灑脫。再后來工作了看到國家“十二五計劃”就想著也給自己定一個五年目標，開始自己定了個不偉大的目標，確實當時很想要的目標--五年內拿到月薪5K，現在想起來有點諷刺，快四年半了這目標還是差點。由曾經的車間的沖壓工、物料員、線長、倉管員、倉庫組長、計劃員到現在的物控主管，自己一步步走來最后沖刺階段仍需再努力......為什么一個個目標都沒有實現？這兩年一直在想就那么個小小的目標，直到最近閱讀了《西點精神》看到了西點軍校的22條鐵訓，才發現原來自己缺的就是這鐵一樣的軍人精神，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務。而不是沒有完成任務去尋找任何借口。它體現的是一種誠實、服從的態度，一種負責、敬業的精神，一種完美的執行力。它讓每一個學員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。沒一個人都不愿意平平庸庸、碌碌無為度過一生，對待生活、工作的態度決定了一生對社會的貢獻和人生價值。

這些年慢慢的拾撿那些遺失的夢想，做不了考古學者，慢慢的學會收藏，撿著那些或仿或真的端詳的研究。做不了旅行家就利用周末的時間游離周邊綠水青山，或徒步或登山或露營，用另一種方式去實現。人生路本身就沒有直達車，時時刻刻都在不停的換乘。只要有目標，只要堅持就能到達，時間或長或短，路或直或彎，通向成功的路不僅僅那一條。

每個人都應該有好高騖遠的人生目標，不想當將軍的士兵不是好士兵，崇尚榮譽是當代軍人的核心價值觀，同樣崇尚榮譽也應當我們人的核心價值觀。但是崇尚榮譽不可盲目追求，不想當將軍的士兵不是好士兵，一心想當將軍的士兵也不是好兵。要想當將軍必須做好當下，不可盲目。每個目標要細分到每個小目標逐步完成實現。

未來的工作生活中首先就要學習軍人那種百折不撓的精神，鍛煉自己沒有借口的做事風格。工作生活中借用西點精神這一把利劍讓自己養成毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執行力以及在限定時間內把握每一分每一秒去完成任何一項任務的信心和信念。根據自己現有的條件設定未來長期、中期、短期、近期的目標，進行長遠的規劃，當然這個目標需要自己慎重制定，要知道自己想要的是什么，循序漸進逐步實現成功。

二、職業規劃

1.自我點評

1）.興趣愛好：戶外運動（登山、徒步、露營等），DIY手工制作，花卉種植等。

2）.職業興趣：技術研究型，由于之前工作原因一直未能走這方面希望日后工作往這方面發展。

3）.個人能力：邏輯推理的能力相對比較強，富有責任感，信息面比較廣，對新事物的認知能力強，對于第一次看到、聽到的新事物會想方設法了解。

4）.性格特征：我性格內向，溝通能力存在欠缺，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以基于自己性格上的原因職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關技術與研究方面的工作。

4）.職業價值觀：因家庭條件原因，對于工作優先考慮待遇較高的工作，對于所選的職業希望能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，會先考慮自己最喜歡的工作，同時也要考慮該職業是否能實現自己的理想和目標，以及考慮自己是否能合適改職業，自己的能力是否勝任該職業。

5）自我點評小結：工作四年一直在手機行業做，包括手機成品、手機金屬件、LCD屏組、手機攝像頭，我認為自己的職業方向較為明確，我也有一點的基礎和能力，但是也有一些劣勢。所以要發揮自己的優勢，培養自己的劣勢。平時要對自己多多訓練強化學習，如平時多看相關書籍利用網絡多學習加強專業知識補習。業余周末時間多參加網絡上組織的戶外活動拓展自己的人際圈，同時培養自己的溝通能力。

2.職業目標

1）.鑒于以上分析，根據自己的興趣愛好和綜合自評，最終成為一名手機行業技術總監。

2）.職業途徑：普通技術員--工藝工程師/設計工程師--項目經理--技術總監

3.目標規劃

1）.接下來一年內轉換自己的工作崗位；

2）.進入新的利用一到兩年的時間崗位努力學習相關專業知識，了解產品特性并晉升為技術工程師；

3）.4年后晉升為項目經理； 4）.6年后晉升為技術總監； 5）.8年后開始嘗試自己創業。4.準備工作

由于現在是攝像頭模組行業MC主管職位，雖然同是手機行業，但是工作性質還是有區別。因此在未來一年里主要學習任務是整體手機構造和相關工作原理，剖析相關組件構造和工作原理。同時保持強壯體魄，每天堅持鍛煉，自己的戶外愛好繼續堅持。

5.總結

莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進.年前是我最大的資本，所以我不能逃避,更不能放棄,相反的應該要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。

西點一期學員 范雨航

第四篇：暢想未來、愛心教育

勤耕耘

贏未來

----實習教師

謝遼新

俯看今朝，時間如白駒過隙般從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發現我們已是風華正茂的中學年代。我們要走向明天，暢想未來開始新的征程。告別昨日的陳舊和失敗，我們時刻在總結中成長前進，這樣我們的學習、生活才有意義。在這個印著我們成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數奇跡的人生驛站——我們暢想未來。

古人云：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。而今天，我們暢想美好生活需要探索，需要在創造中前進。閉上眼睛我們想象：有多少個日日夜夜，發現我們用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演······這幅屬于我們的工筆畫順著時間腳步，開始有節奏的展開。而現在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想去告別厭學。在這個美麗校園里繼續書寫出更為燦爛的青春。

踏進中學校園的那一刻起，就意味著新的旅程的開始。走進知識的海洋，我們將度過無比充實而快樂的學習生活，活到老學到老的堅定信念。我們從未經歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。時間如梭，但也足以讓我們做好應對困境的一切準備。

拾階而上，帶著幾許期待，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時刻！

愛心教育

愛心教育是一種氛圍，是一種文化，育人者有愛心是成功實現愛心教育的先決條件。

一是教師要以身作則，在學校形成教師熱愛學生、關心學生的氛圍。學習上嚴格要求學生，對于落后的學生給予關注和及時糾正；認真批改學生作業，把學生的一點一滴進步寫在作業的評語里等。教師的這些行為雖細微，但能觸動學生的內心，易于形成師生之間、同學之間和諧相處的氛圍，使學生對學校、班級有依賴感和安全感。

二是開展各項活動讓不同類型的學生有機會施展自己的才能和幫助他人，教師從中去賞識、鼓勵、關愛學生，學生在實現自己的價值中得到老師的尊重和肯定，學生心中就有融入學校、班集體，為他人做好事的快樂體驗。愛心教育不僅體現在課堂上，還體現在與孩子交流的點點滴滴。貫穿滲透于禮貌、交際、溝通等綜合素質提升的全過程。

愛是交流，“愛是關注”，有時候班里落后、內向的同學更需要關愛、關注，我們應該讓他們在愛的關懷下進步，因為被關注也是一種貼心的愛。我們從教育經常曠課的學生是否從愛心的角度去教育學生的效果就可得到證明，使學生在思想中逐漸形成不違紀的簡單看法。育人者唯有具備愛心才有可能真心實意關心學生，才能對繁雜、瑣碎的班級工作不厭煩，才能耐心、細心教育學生。

因此，愛心教育應先在教師之間推廣，愛是奉獻，為學校、為學生我們應盡職盡責；愛是集體榮譽感，校榮我榮，校恥我恥。共托起

“愛心教育”的太陽，并齊心協力為其添柴增溫，讓愛的光芒越來越熱，進而影響學生及學生家長。

第五篇：愛心澆灌未來

愛心澆灌未來

我不是詩人，不能用漂亮詩句來謳歌我的職業；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來歌詠我的崗位。然而，我是一名教師。我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構筑心中最美好的詩篇。我要用赤誠的愛心澆灌祖國美好的未來。

“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，更多的是傾注了我們對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和學生貼心；因為有愛，我們才和家長一條心。

但是教師的愛是一門藝術。我們不僅要能愛，而且要善愛。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧、一樣的熱情、一樣的純真、一樣的被愛護的權利。我們應該用一樣的心去關愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?。在這一點上，有好多老師為我們樹立了榜樣，指明了方向。他們像疼愛自己的兒女一樣疼愛自己的學生。有的老師帶生病的學生到自己的宿舍照顧；有的老師經常給貧困的學生衣物；有的老師經常犧牲休息的時間給學生補課。他們都在學生身上傾注了愛心，但是他們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步。這才是善愛。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為做通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時，看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時，一種感動和自豪就會油然而生，原來的付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿著對事業的執著。微笑著，欣賞學生，做慧眼的伯樂；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，給其成功感，助其信心感；微笑著，寬容學生，做大度的彌勒，育其責任感。是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。

我想雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持，用愛心耕耘終生！讓我們一起努力，用愛心澆灌祖國美好的未來！

愛心澆灌未來

皇殿中學

劉少華