第一篇：中小學政教部門工作思路

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創‘示范’”為主題，進一步落實“兩日活動”、《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，以“創市級示范校”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養成教育示范學校”成果，為“創市級義務教育示范校”打下扎實的基礎。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(創示、素質教育、安全)”、“四個突破(環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)”、“五個場所(教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診)”、“八步程序(穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

(一)強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛生管理員—勞動委員—自愿者;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學校—社區;教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境;食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

(二)實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好八節法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。八年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

第二篇：部門工作思路范文

黨群行政部2014年工作總結

及2015年工作思路

2014年是昭交集團改革發展年，根據公司改革發展需要，黨群行政部始終嚴格按照集團公司發展戰略，在部門領導帶領下，在部門職工努力下，充分發揮中心樞紐作用,認真履行部門職責。2015年是昭交改革發展的持續年，面對新的組織構架、新的發展模式，黨群行政部工作也將在新形勢下擁有一個全新的開始。下面就黨群行政部2014年工作總結和2015年工作思路報告如下：

一、2014年工作總結

（一）做好辦公室日常事務工作

黨群行政部承載著集團公司大量的文稿、文檔工作，切實做好文稿的撰寫，文件的上傳下達，認真籌備好各大小會議。2014年我部收發傳閱文件1200余份，承辦60余件，收發傳真 300余份，歸類各種文件文檔353余份，認真籌備公司重要會議20余次，做好會前、會中、會后工作，確保了各項工作規范、有序、順利開展。

（二）黨建和精神文明建設取得新的成績

在公司黨委的統一部署下，不斷加強黨建和精神文明建設，黨群行政部嚴格按照中心組學習上創建學習型黨組織的要求，公司黨委被市直工委評為先進集體。在精神文明建設上，2014年昭交集團榮獲全國誠信企業的殊榮，涌現出云嶺楷模馬殿敏，最美司機馬永富等先進人物及事跡。

（三）工會組織形式開展多樣

2014年集團公司工會工作除了組織組織看望慰問困難、患病職工，發放福利、組織活動外，做好昭交職工優秀人員表彰推薦工作，積極組織職工參與云南省醫療互助活動，并榮獲“2004年至2014年云南省職工醫療互助活動先進單位”。為了充分發揮工會作用，為昭交10名職工子女解決了入學

問題，同時在2014年“金秋助學活動”中，為7名困難職工子女申請了11000元補助，集團公司工會對22名職工子女進行補助共計11000元。

（四）團委工作有序進行

2014年，在團委號召下，充分發揮了年輕的積極性和創造性，成功舉辦“平安回家.愛在昭交”及“成就夢想.昭交愛心伴你行”愛心客票資助公益活動，舉辦 “牽著我的手.快樂度中秋”愛心活動，“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動，“展青春風采.譜勵志人生”辯論賽活動，“感恩節”主題座談會，創建了“青年示范崗”，有效提升了青年職工的執行力與創造力。

（五）加大宣傳力度，宣傳工作取得實效 2014年主辦《交運時訊》12期，《昭交集團公司手機報》96期，完成集團公司網站改版工作，增加網絡售票等內容，制作公司宣傳片《昭交已在路上》、軍訓宣傳片11部、武裝工作專題片1部，編制《員工手冊》，并對魯甸“8.03”地震的相關工作開展對內、對外宣傳，開發運用微昭交。與電視臺﹑報社﹑網站合作開展外宣工作。

（六）其他工作

一是認真對待信訪接待工作，真正做到為公司解難，為領導分擔。二是完善昭交基層人民武裝建設，完成民兵整組，按照公司黨委命令，組織全員軍訓，積極組織自愿者參與魯甸“8.03”地震救災工作。三是充分發揮保衛室人員作用，積極參與和處臵各種矛盾糾紛，做到了那里有矛盾，那里就有保衛人員。四是積極做好集團公司后勤工作，包括水電費上交、維修、會場布臵等工作。五是加強公司事務用車管理，全年未發生公車私用現象。

2014年部門工作雖然取得了一定的成績，但與預期發展目標還存在差距。一是學習不夠，創新意識不強，二是團隊建設有待提高，三是工作方式有待轉變，四是黨建工作與行

政工作沒能更好地發揮作用。2015年是昭交改革發展持續年，黨群行政部在新的組織架構落地時必將按照新的發展要求轉變部門工作職責，適應昭交不斷變化的新形勢。

二、2015年工作思路

昭交自2009年以來，改革發展的步伐始終沒有停止，2010年在董事長的帶領下，在組織機構的變革下，黨群行政部由九個部門合并成一個部門，一直延續至今，始終發揮著中心樞紐部門的作用，為企業改革發展提供堅實的后盾。

然而，去年在中心組學習會上，董事長提出在變與不變中探索昭交的超越之路，其中需要變的是我們的體制機制和改革創新問題，不能變的是文化引領。通過與何君咨詢公司合作，確立了新的組織架構，2015年黨群行政部將一分為二，分為黨群文化部和行政管理部，使行政工作與企業文化建設工作更加專業化和具體化，更好地指導昭交行政工作和黨建精神文明建設取得實效。新的一年，在職能體系變化的基礎上，部門工作將按照新的組織要求，積極穩妥、扎實推進公司向前發展。

（一）各司其責，加強部門專業化建設

新的組織架構的實施，給黨群行政部工作提出了嚴峻的考驗，改變了之前黨建和行政工作一起抓時力不從心的局面。分開讓工作上有了明確的分工，顯得更加專業化，針對性較強。黨群文化部負責企業文化宣貫、黨群工作開展，可以全力抓公司黨建和精神文明建設，增強企業文化軟實力。而行政部門專門負責集團行政管理機制和體系的建設，優化公共關系、IT等各個行政模塊，并指導各事業部的行政工作。做到統籌全局，為企業發展提供良好的后備支持。

（二）把部門工作致力于企業改革發展中

要真正做到圍繞企業改革發展開展工作，不管是行政部還是文化部都應該把大部分工作與企業管理工作有機結合起來，真正融入管理流程，從根本上解決政治工作與經濟工

作的問題。黨群行政部一分為二，是適應企業改革發展的需要，分開有利于我們工作更加專注。但二者并不是完全分離，而是相互統一的關系，加強文化和行政工作建設，開展黨的工作，加強行政組織服務中心、服務大局的意識，把文化建設與行政管理工作牢牢注入企業改革發展中。

（三）創新工作方法，轉變思想觀念

黨群行政部獨立后，面對新的組織構架，部門人員要加強學習，轉變思想觀念，實現多途徑、多形式地開展思想政治工作，提高工作效果，更好地服務于企業經營工作大局。對新的部門要進行新的分工，防止出現職責不明的情況。

（四）提倡考核機制，增強部門工作隊伍

2015年在新的組織構架、新的績效薪酬、新的考核方式下，要想使部門工作取得新的突破，提高隊伍的積極性和創造性，需要有一套系統有效的考核機制做保證，讓部門人員形成合力，發揮整體優勢。

（五）加強學習型團隊建設，提升部門綜合能力

2014年雖然部門也加強了學習，但堅持的力度不夠，也沒能達到預計的目標和效果。2015年根據新的部門、新的要求，可以轉變學習的方式方法，運用行政管理工作、企業文化和精神文明建設等方法有針對性地開展企業部門活動。也可以通過對內培訓，對外交流的形式來增強隊伍建設，提升綜合能力素質。

第三篇：中小學政教工作匯報

政教工作匯報

各位領導：

XX學校政教處在集團領導下，本學期來做了如下主要工作：

一、德育教育

1、開學第一、二周，共安排了四節課由班主任專門進行中小學生守則、中小學生日常行為規范、學生養成教育規范、禮儀常規、學生違紀處罰條例等一系列教育；

2、開展學雷鋒活動；

3、組織“三八”婦女節女教職工慶祝活動；

4、愛護樹木、花草教育；

5、進行清明節傳統教育；

6、開展國學誦讀活動；

7、推行課前一支歌活動；

8、召開中學生法紀教育整頓會；

9、安排、組織素質教育超市活動；

10、開展心理健康教育活動；

11、組織全體教師師德師風培訓；

12、開展星級學生評選活動，做好登榜公示工作；

13、建立后進生檔案，定期召開后進生教育會；

14、成立學生會、少先隊組織，并積極開展工作。

二、安全工作

1、成立安全領導小組；

2、開學第一天對師生進行廣播專題安全教育；

3、簽訂自由往返、騎車、乘車等安全責任書；

4、定期召開跟車教師會，以及行政跟車考核工作；

5、進行系列安全教育，如：防雷電教育、外出或公共場所自我防護教育、請交警上交通安全教育課、防溺水視頻教育；

6、組織消防安全疏散演練。

三、常規工作

1、開學第一天廣播站開播；

2、開學第一天啟動晨行檢；

3、優化整合調整校車線路；

4、加強一日各環節，如：上學、課間、兩操、放學、就餐、午休、乘車等紀律、安全的監管工作；

5、值日、護導的監督、管理、考核；

6、制定晚放學各環節安排表；

7、制定值日、護導、清潔區劃分、國旗下講話、每周名言警句、英語誦讀表；

8、常抓紅領巾廣播站工作，突出質量；

9、抓好鼓號隊訓練以及升旗質量；

10、堅持每日常規考核的公示工作以及未來三天的天氣預報公示；

11、做好各項工作的考核以及每月的教師考核工作。

四、班主任工作

1、每周一召開班主任工作例會；

2、制定各項考核細則；

3、狠抓晨、午檢工作；

4、作好班主任工作手冊、點名冊檢查考核；

5、召開班主任階段性工作總結會；

6、每月召開一至兩次主題班會，并有教案。

7、細抓一日常規，就餐、午休、午放、晚放的跟班跟蹤管理；

8、出好每期黑板報，至今已完成三期；

9、進行每期習作展的評比考核；

10、組織每周一次的家訪工作，以及新生回訪專題工作；

11、做好《家校聯系手冊》的家校互動工作；

12、排練文藝節目；

13、組織廣播操評比活動。

由于有集團核心文化的指引，我們已形成一種正確的符合校情的管理理念，主要體現在不懈的教育，潛移默化地影響，做到德育目標層次化，德育內容系列化，品德教育經常化，利用 行政、班主任、值日教師、學生會、少先干部這支龐大的德育隊伍監督管理，嚴格執行考核制度，強化各項工作的落實。開展各項活動，營造良好氛圍，使學生受到熏陶和約束。現在的XX學校，環境幽靜衛生，組織紀律良好，校風學風濃厚，師生禮貌熱情，好一派書香校園景象。

在今后的工作中，我們將繼續努力，精益求精，尤其在國學教育方面，加強監督，多開展相關活動，加大考核力度。把政教各項工作

推上新臺階。

XX學校政教處2013年4月11日

第四篇：學校政教部門新年工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是學校政教部門新年工作計劃，請參考！

學校政教部門新年工作計劃

一、指導思想

以***理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校和政教處的工作計劃和工作目標開展工作，與時俱進，開拓創新，真抓實干，使學校的安全、紀律、衛生、宣傳等工作上一個新臺階，為良好校風、學風的形成創造必要的條件，為廣大師生的生活、工作、學習營造良好的環境，提供優質的服務。

二、現狀分析

本期我校有學生1500余名，共27個教學班，各班級、各個學生發展不平衡。本期要針對不同群體開展有針對性的教育活動，要集中力量整治重點班級、重點個人。

1、安全與紀律。進餐、午睡、住讀生晚寢、集會、上課等常規紀律較好，但這在一定程度上是靠領導、班主任、教師、學生會干部的監督管理維持的，比較脆弱，學生的自覺性、自律性還不夠強。

目前紀律與安全工作存在著不容忽視的問題。

(1)午自習在班主任、學生會士部結束值日后吵鬧時有發生，部分學生嚴重影響啦其他學生和老師的休息。

(2)打架、盜竊、逃課上網、吸煙、拉幫結派等重大違紀事件仍時有發生。

(3)由于種種原因部分班主任和科任教師對學生的安全與紀律問題不聞不問。

2、衛生。一天一大掃，三小掃堅持得較好，每次打掃也比較干凈，但也存在一些比較突出的問題：①衛生死角和各年級、各班級之間的衛生區邊界有時打掃不徹底，甚至相互推諉。②學生的衛生意識較差，亂丟、亂扔、亂倒的現象隨處可見，尤其是住宿樓、教學樓及集會場所問題突出。

3、宣傳。升國旗、文化櫥窗、黑板報等工作做得較好，師生比較滿意，但是廣播站工作欄目設置不夠合理，稿件質量不夠高，播音員素質有待提高。

4、學生會隊伍建設。學生會干部伍從總體上講是好的，有一定的工作能力，工作比較負責，客觀、公正，但也有一些學生會干部素質偏低，值日工作中小集體主義思想，“雙重標準”在一定范圍和程度上存在，團委對學生會干部的管理還存在漏洞。

三、工作目標.1、安全制度進一步完善，重點抓落實，力爭實現安全事故零記錄。

2、常規紀律井然有序，打架、偷盜、逃課等重大違紀事件明顯下降，對違紀事件快速、恰當的處理，不留隱患。

3、衛生繼續堅持一天一大掃，清除衛生死角，亂丟亂扔亂倒現象明顯減少。

4、宣傳工作目的明確，做到要什么、寫什么、播什么，優化欄目設置，提高稿件質量，切實履行好引導學生，教育學生，服務師生的職責。

5、學生會機構設置更加合理，干部伍素質進一步提高，工作能力進一步增強，工作效果更加顯著。

四、方法措施

1、進一步改進和完善班級量化方案。充分發揮班級量化方案的導向作用，引導班主任抓住工作重點、難點和關鍵開展班級工作。

2、以“有要求，就有檢查，有檢查就有量化，有量化就有獎懲”為原則開展工作，使每一項制度的每一條款都得到落實。

3、加強學生會干隊伍建設

(1)以“事事時時有人管”的原則，調整學生會機構設置和人員安排。

(2)嚴把學生會干部選拔關，要挑選一批遵規守紀，工作負責，能力較強的學生進入學生會工作，對于有重大違紀行為的學生一票否決。

(3)加強對值日生的思想和業務培訓，加強對值日生的管理，建立值日生考評制度，更好地調動值日生的工作積極性。

(4)對不宜擔任或不能勝任學生會工作的學生會干部要果斷地予以辭退。

4、安全和紀律工作要由“救火式”為主變為既防火又救火，以防為主的新的工作思路上來，為此采取幾個新舉措：①建立值日生暗哨隊伍，加強對重點位置，重點時段，重點人員的監控工作，力求及時發現，及時報告，及時制止，把各種不安全與違紀事件消除在萌芽狀態。②建立違紀檔案，對違紀學生建檔備查，從中確定紀律工作重難點。③建立紀律分級預警制，學生違紀扣分達10分，由團委領導找其訪談;違紀扣分達15分，進團校學習;違紀達20分，送交政教處進行嚴肅處理。

5、衛生工作以整治亂丟亂扔亂倒為重點，為此，在衛生部增設糾查小組，負責發現、制止、處罰亂丟亂扔的行為和學生，扭轉衛生工作重打掃輕維持，重檢查、輕糾查，重正面教育、輕必要處罰的被動局面。衛生值日由檢查制改為驗收制，改掉過去打掃不合格—扣(分)3元的現象。

6、宣傳工作以廣播站為改革重點：①廣播站要樹立服務意識，為學校工作大局服務，為政教處工作服務，為團委工作服務，為廣大師生服務，為形成良—好的校風，學風服務。②根據政教處和團委的總體工作安排一月或若干周一個—主題，圍繞主題開展宣傳工作。③提高稿件質量，要定期召開各班宣傳委會議，對稿件的內容、質量等方面提出明確的要求。④加強快速反應能力建設，培養一批骨干小記者，必要時變被動等稿為主動約稿，及時報道校園新聞。

四、活動安排

二月份

1、開學典禮。

2、文明禮貌教育。

3、法制教育。

三月份：

1、雷鋒月青年志愿者社會服務活動(團員為特校學生捐款)

2、國際婦女節慶祝活動：“為啦母親的微笑”主題班會(3月8日)

3、參加教育局組織的“***路，奧運情”演講比賽。

四月份

1、青春期教育及心理輔導講座。、優秀“留守學生”評比及事跡報告會。

3、安全知識競賽。

4、新團員超前培訓。

五月份

1、團員納新。

2、“五四”校園歌曲卡拉OK比賽。

3、十佳團員評選，團干評議。

4、開辦業余團校。

六月份

1、畢業生前途理想教育。

2、德育論文、案例評選。

3、各部門各支部工作總結、散學典禮。

第五篇：淺談如何做好中小學政教主任工作

淺談如何做好中小學政教主任工作

我從事學校政教工作也近快兩年了，從先前的班主任到政教這個崗位，這兩年的實踐使我認識到，自己面對的是新的形勢，對自己也是新的要求。如何才能使自己立得住腳，行之高效地做好政教主任工作，是擺在我面前的一個重大問題。結合這兩年來的政教工作實踐，談談自己的認識和體會。

一、要強化個人素質，外樹好個人形象。

德育工作是門知識面很寬、內容豐富、高深，并具有與時俱進特點的科學，要做好學生的德育工作必須下苦功掌握多方面的知識。

1、掌握一定的德育理論知識，是做好政教主任工作的前提。要想以高度的責任心關愛學生；以科學的理論武裝學生；以高尚的師德塑造學生；以積極的價值取向引導學生；以優良的作風感染學生，自己首先要有較高的德育理論基礎。作為一個政教主任，特別是非政教類專業畢業的從事政教主任工作者，要適應不斷發展的新的形勢，必須堅持不斷地學習新的理論，不斷更新觀念；必須深入了解學生的思想現狀，以期有的放矢地進行教育；必須不斷提高自己的文學修養和表達能力，以期取得良好的教育效果。《德育天地》、《初中政治課課本》、《中學生》、《莫愁》、《語文課本》、《演講與口才》等都是我很好的參閱材料。通過對這些的學習，熟悉形勢、了解學生、提高自己的教育藝術，以切實增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。

2、掌握一些必要的技術技能，是做好政教工作的潤滑劑。為了使德育活動順利進行，掌握一些必要的技術技能，如音響設備的調試、照相技術等很有必要。這樣，在任何情況下，我們可以隨時自行調試音響設備，使活動得以順利的進行。

二、要有一種超前意識。

政教主任工作要做到與時俱進就要增強超前意識。這是因為我們的教育對象流動性大、間接性強、或然性多，各種因素、各種影響、各種困擾的摩擦、碰撞、交織往往不期而遇，沒有超前意識，工作的盲目性就會加大，現實的問題難以解決，而且還會因為思想的窄思短慮而造成更多的問題，進而造成在這些問題和矛盾面前張皇失措，無以應對。所以政教主任要善于運用超前意識，包括：

1、高瞻遠矚的全局意識。正確認識和處理各種矛盾，善于協調各種關系。

2、反應靈敏的信息意識。通過觀察、調查、收集等形式得到的德育工作的動態、情況、知識等都是政教信息。新的有效的政教信息是政教主任抓住機遇、超前謀劃的基礎。

3、科學縝密的決策意識。及時調查研究，集思廣益，準確把握學生的思想狀況和動向，了解新情況、新問題，不斷提高駕馭工作的能力。同時要吃透“兩頭”，善于把上級部門的德育精神化為政教處工作的實際計劃、方案、措施，找準上與下的結合點，還要廣開咨詢渠道、聽取來自各方的意見，進行系統的分析歸納，及時作出科學決策。

三、要有一顆平常心

1、在生活的道路上每個人都有苦辣酸甜，每個人都有付出和獲得，而作為政教主任付出的要多得多，有時費九牛二虎之力，工作卻見效甚微，自己感到憋氣，不被人理解，還要被人諷刺挖苦，但這就是政教主任的工作，所以我們必須建立起能抵擋任何冷嘲熱諷的精神支柱。

2、多換位思考、處理事情。德育工作的過程是與學生心靈溝通，雙向交流的過程，必須以平等的心態才能接近學生，深入學生，取得良好的教育效果。然而，我們都曾看到這樣的情況：有些人說話、做事很難讓人接受，有時甚至很令人難堪。每當這種時候，我們應站在這個人的位置想一想，也就是換位思考，這樣就會增進相互之間的理解，避免產生矛盾和隔閡，只有跟交流者和睦相處，關系融洽，才能做出成績，生活充實，心情舒暢。

3、政教處工作不被人理解是常事，就像不喜歡足球的人不理解球迷為何要三更半夜爬起來看電視轉播球賽的心理一樣，要讓沒干過政教主任工作的人完全理解干政教工作的心情和難處，也不現實。盡管有些人視政教工作為“軟”任務，“虛”工作不大重視，一些人對干政教的人另眼相看甚或認為干政教是“沒本事”、“傻瓜”，但我們應堅持，別人不理解不要緊，最重要是自己要理解。

事實上干政教對自己也是一種潛移默化的教化，有人說：干政教清貧，又累又沒有出路，費力不討好。然而我認為：忙忙碌碌做踏實事，辛辛苦苦也快樂。