第一篇：提升班組長(zhǎng)素質(zhì)方案

發(fā)電廠提升班組長(zhǎng)素質(zhì)管理方案

班組工作好壞，主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。提高班組建設(shè)與管理水平，關(guān)鍵是培養(yǎng)具有一定文化水平、技能過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、會(huì)管理、能團(tuán)結(jié)人的班組長(zhǎng)。現(xiàn)結(jié)合電廠實(shí)際，為此提出以下提升班組長(zhǎng)管理方案

成立提升班組長(zhǎng)素質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長(zhǎng)：段曉東 副組長(zhǎng)：武乃忠

成 員：馮利民 侯曉波 崔沖霄 王治全 席炳峰 李錫仁

劉光榮 郭耀星 張萬(wàn)紅 武云龍 和世昌 南寬宏

張全忠 王光旭 任宏強(qiáng) 范潤(rùn)生 史常青 徐銀鎖

喬介忠

各車間班組長(zhǎng) 職責(zé)分工：

組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)提升班組長(zhǎng)素質(zhì)管理方案的審核，并監(jiān)督各車間班組長(zhǎng)提升方案的落實(shí)。

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)提升班組長(zhǎng)素質(zhì)管理方案的組織制定，并監(jiān)督各車間班組長(zhǎng)提升方案的落實(shí)。

成 員：負(fù)責(zé)本車間班組長(zhǎng)水平提升的實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理，在班組長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中及時(shí)糾偏、及時(shí)引導(dǎo)，督促方案的落實(shí)。

一、提高班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平

1、車間安排班組長(zhǎng)講規(guī)程，講規(guī)范、講系統(tǒng)、說(shuō)流程活動(dòng)，利用每周一課的時(shí)間讓班組長(zhǎng)講課，以此促進(jìn)班組長(zhǎng)及員工對(duì)規(guī)程、系統(tǒng)、流程的全面掌握了解，達(dá)到班組全員知家底的目的。具體講課時(shí)間由車間組織安排，并將講課排序表報(bào)至綜合科原廷才，講課內(nèi)容要形成記錄，講課過(guò)程中員工可對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)，班組長(zhǎng)要認(rèn)真解答所提問(wèn)題。

2、每周召開(kāi)一次事故分析會(huì)，由班組長(zhǎng)對(duì)以往發(fā)生的事故案例進(jìn)行分析、反思，通過(guò)對(duì)事故的分析，提升班組長(zhǎng)分析問(wèn)題的能力。具體講課時(shí)間由車間組織安排，并將開(kāi)會(huì)時(shí)間表報(bào)至綜合科原廷才，并形成記錄。

3、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行或檢修操作過(guò)程中，班組長(zhǎng)要親自示范操作，現(xiàn)場(chǎng)培養(yǎng)員工的實(shí)際操作能力，示范過(guò)程中要為員工講解操作中的細(xì)節(jié)及標(biāo)準(zhǔn)要求。

4、綜合科根據(jù)車間所報(bào)班組長(zhǎng)的講課內(nèi)容及時(shí)間，制定相應(yīng)的檢查方案，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核，通過(guò)綜合科的檢查促進(jìn)班組長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及自身業(yè)務(wù)技術(shù)能力的提高。

5、廠部定期組織召開(kāi)班組長(zhǎng)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題會(huì)，為班組長(zhǎng)解決工作中遇到的問(wèn)題，像工作流程問(wèn)題、與相關(guān)車間如何協(xié)調(diào)問(wèn)題等，理順各種關(guān)系。

二、樹立班組長(zhǎng)正確的管理理念，全面推進(jìn)班組“六個(gè)三”活動(dòng) 對(duì)于班組長(zhǎng)的管理能力的提高，我廠借鑒全國(guó)勞模白國(guó)周的管理理念，通過(guò)推進(jìn)班組的“六個(gè)三”活動(dòng)，全面提高班組長(zhǎng)的管理水平。

1、白國(guó)周在日常的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個(gè)三”：即三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高。

“三勤”：勤動(dòng)腦 勤匯報(bào) 勤溝通

“三細(xì)”：心細(xì) 安排工作細(xì) 抓工程質(zhì)量細(xì)

“三到位”：布置工作到位 檢查工作到位 隱患處理到位 “三不少”：班前檢查不能少 班中排查不能少 班后復(fù)查不能少 “三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談 對(duì)受到批評(píng)的人必談 每月必須召開(kāi)一次談心會(huì)

“三提高”：提高安全意識(shí) 提高崗位技能 提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力

2、對(duì)于推進(jìn)“六個(gè)三”活動(dòng)，要求車間制定具體的實(shí)施辦法，并對(duì)該管理理念的推行形成相應(yīng)的記錄。

3、綜合科、廠部領(lǐng)導(dǎo)要深入現(xiàn)場(chǎng)，掌握班組“六個(gè)三”活動(dòng)的開(kāi)展情況，了解職工對(duì)班組長(zhǎng)開(kāi)展“六個(gè)三”活動(dòng)過(guò)程中的真實(shí)感受，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)班組長(zhǎng)正確的樹立班組管理理念。

4、班組長(zhǎng)每月組織召開(kāi)一次民主生活會(huì)，了解、掌握職工在工作、生活中的各種問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法，組織實(shí)施。該項(xiàng)活動(dòng)需形成記錄。

三、分重點(diǎn)、干部包片，實(shí)時(shí)跟蹤、監(jiān)督班組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況

1、車間主任、副主任，根據(jù)各車間實(shí)際情況，分重點(diǎn)、分區(qū)域組織開(kāi)展“主任——班組”的監(jiān)督管理活動(dòng)，即車間主任或副主任根據(jù)車間分工開(kāi)展分管班組長(zhǎng)的工作監(jiān)督及引導(dǎo)，實(shí)時(shí)參與班組的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，并在監(jiān)督過(guò)程中及時(shí)糾偏，及時(shí)引導(dǎo)班組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作。

2、廠部領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)職責(zé)分工，隨時(shí)監(jiān)督分管車間班組長(zhǎng)的工作。

3、車間主任、廠部領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)時(shí)監(jiān)督班組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作過(guò)程中，要深入淺出、潛移默化地為班組長(zhǎng)宣貫安規(guī)、運(yùn)規(guī)及相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的重要性，使班組長(zhǎng)樹立“規(guī)程就是救身符、保護(hù)傘”的意識(shí)。

四、在班組間開(kāi)展生產(chǎn)運(yùn)行小指標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)

根據(jù)發(fā)電廠各機(jī)組設(shè)計(jì)運(yùn)行參數(shù)，并結(jié)合近年的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，參照《火電廠常用技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)》的相關(guān)規(guī)定，我廠制定了各專業(yè)運(yùn)行小指標(biāo)考核管理辦法，并以班組為單位進(jìn)行考核競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，提高班組調(diào)整機(jī)組運(yùn)行，以使機(jī)組達(dá)到經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的目的；通過(guò)競(jìng)賽，提升班組長(zhǎng)自主管理的能力。附：《安泰發(fā)電廠“各專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)小指標(biāo)(關(guān)鍵參數(shù))”過(guò)程控制辦法》

五、班組積極開(kāi)展生產(chǎn)運(yùn)行分析和設(shè)備運(yùn)行分析

1、班組長(zhǎng)每周組織召開(kāi)一次生產(chǎn)運(yùn)行分析和設(shè)備運(yùn)行分析會(huì)，開(kāi)會(huì)主要討論一周生產(chǎn)運(yùn)行及設(shè)備運(yùn)行情況及存在的問(wèn)題，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，討論并制定解決辦法。

2、對(duì)于形成的解決辦法，經(jīng)車間、廠部審核批準(zhǔn)后，由班組長(zhǎng)組織實(shí)施，并對(duì)實(shí)施過(guò)程和實(shí)施結(jié)果及時(shí)跟蹤分析，驗(yàn)證其有效性。

3、開(kāi)會(huì)后，班組長(zhǎng)出會(huì)議紀(jì)要，并將生產(chǎn)運(yùn)行分析報(bào)至調(diào)度科、設(shè)備運(yùn)行分析報(bào)至設(shè)備環(huán)保副廠長(zhǎng)。

六、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)

構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化班組管理體系是我廠實(shí)現(xiàn)集團(tuán)方針政策、戰(zhàn)略規(guī)劃落地；推進(jìn)管理下沉，確保集團(tuán)和廠部目標(biāo)、任務(wù)達(dá)成的基礎(chǔ)和保證。結(jié)合發(fā)電廠實(shí)際，制定《標(biāo)準(zhǔn)化班組管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件）。

八、班組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲

對(duì)于在提升班組長(zhǎng)素質(zhì)方案的強(qiáng)化落實(shí)過(guò)程中，能夠跟上廠部和車間要求的，并能真正帶領(lǐng)班組員工搞好班組建設(shè)，有成效的，車間和廠部將作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象予以培養(yǎng)；對(duì)于跟不上廠部和車間要求的，應(yīng)考慮其是否能勝任班組長(zhǎng)的崗位，并進(jìn)行崗位調(diào)整。

提升班組長(zhǎng)的各項(xiàng)能力，是我廠下一步的管理重點(diǎn)，也是我廠未來(lái)3到5年的一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略。提升班組長(zhǎng)的各項(xiàng)素質(zhì)，是我們適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展的必經(jīng)之路。方案的制定和方案強(qiáng)化落實(shí)，只是一個(gè)開(kāi)始、一個(gè)階段，我們的目的在于通過(guò)方案強(qiáng)化落實(shí)，使班組長(zhǎng)成為技術(shù)先鋒、基層管理的領(lǐng)頭羊，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班組的發(fā)展，這也是集團(tuán)下一步跨越發(fā)展的必經(jīng)之路！方案的初步落實(shí)是一個(gè)讓我們大家都會(huì)感到很有壓力的過(guò)程，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們要讓班組長(zhǎng)今后各項(xiàng)工作的開(kāi)展成為一種習(xí)慣，整個(gè)班組管理水平提升以后，無(wú)論個(gè)人還是集團(tuán)都將收益匪淺。

安泰發(fā)電廠

2011年7月30日

安泰發(fā)電廠

“各專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)小指標(biāo)(關(guān)鍵參數(shù))”過(guò)程控制辦法

各車間、各科室：

電廠2007年5月份實(shí)施各專業(yè)技術(shù)監(jiān)督措施月報(bào)工作，標(biāo)志著對(duì)電廠現(xiàn)運(yùn)行機(jī)組的經(jīng)濟(jì)性分析正式納入工作范圍。從實(shí)施情況分析，由于對(duì)機(jī)組經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)不明確，對(duì)報(bào)表參數(shù)缺乏內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性分析，總體反映報(bào)表數(shù)據(jù)的內(nèi)在質(zhì)量不高，為進(jìn)步加強(qiáng)對(duì)機(jī)組經(jīng)濟(jì)性的質(zhì)量監(jiān)督，確保生產(chǎn)工藝參數(shù)隨時(shí)在正常工況下運(yùn)行，并能在參數(shù)異常時(shí)及時(shí)作出反應(yīng)。經(jīng)研究，決定在“2010年發(fā)電量等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核辦法”、“發(fā)電廠各專業(yè)技術(shù)監(jiān)督措施”實(shí)施的基礎(chǔ)上，運(yùn)用過(guò)程控制理論對(duì)生產(chǎn)工藝中關(guān)鍵性參數(shù)或經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督，以保證機(jī)組生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下盡可能提高其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的水平。

現(xiàn)將有關(guān)具體事宜明確如下：

一、加強(qiáng)各類儀表的計(jì)量管理工作，確保工藝參數(shù)的真實(shí)、準(zhǔn)確性：

1、為避免各專業(yè)間相互推諉而造成儀表失真或錯(cuò)誤現(xiàn)象的長(zhǎng)期存在，明確運(yùn)行和檢修專業(yè)在儀表管理上的職責(zé)權(quán)限；即：運(yùn)行專業(yè)對(duì)本部門所有儀表的運(yùn)行工作狀態(tài)是否正常負(fù)責(zé)，對(duì)儀表顯示明顯錯(cuò)誤或失真情況及時(shí)以缺陷單的形式下發(fā)各維修專業(yè)，并配合消缺；檢修專業(yè)除對(duì)儀表進(jìn)行日常的保養(yǎng)，如吹塵、緊固、放水等工作外，對(duì)運(yùn)行專業(yè)提出的儀表缺陷及時(shí)組織消缺，對(duì)儀表的維修質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2、運(yùn)行專業(yè)對(duì)儀表工況的分析判定，依據(jù)規(guī)程規(guī)定的儀表參數(shù)工作范圍，日常運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)及同系統(tǒng)上、下游儀表的對(duì)比分析進(jìn)行，強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)儀表異常的根本。

3、對(duì)主要工藝儀表內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的判別可參照如下方法進(jìn)行；

1)單塊工藝點(diǎn)的水表是否計(jì)量準(zhǔn)確，可據(jù)工藝用、排水情況，通過(guò)上、下游工藝點(diǎn)的水表，采用水平衡分析法中正平衡(反平衡)進(jìn)行推算予以判定。

2)單塊發(fā)電機(jī)組的有功計(jì)量是否準(zhǔn)確，可根據(jù)電氣電度表、電氣、汽機(jī)側(cè)有功功率表用周期測(cè)定比對(duì)的方法確定。

3)對(duì)鍋爐單臺(tái)實(shí)際出力的核對(duì)，可將同一場(chǎng)區(qū)的機(jī)組由母管制進(jìn)行改為單機(jī)運(yùn)行，通過(guò)單臺(tái)鍋爐各個(gè)儀表的綜合示值情況，以及“1噸中溫中壓蒸汽近似發(fā)電200KWh”的理論依據(jù)，結(jié)合外供蒸汽情況進(jìn)行綜合判定。

4)高、低壓用電設(shè)備的工作電流是否準(zhǔn)確，可據(jù)日常的設(shè)備出力及運(yùn)行規(guī)律，近似按照如下經(jīng)驗(yàn)值估算：對(duì)低壓用電設(shè)備每度電約2個(gè)電流，對(duì)10KV電壓設(shè)備15KW約1個(gè)電流。

5)單臺(tái)機(jī)組的有功、無(wú)功和功率因數(shù)的顯示應(yīng)符合公式：(功率因數(shù)COSφ=有功/*)6)單臺(tái)鍋爐的給水流量在正常工況下應(yīng)高于蒸汽流量，考慮補(bǔ)水損失一般應(yīng)高1.5~2.5T/h左右。

7)對(duì)主蒸汽系統(tǒng)而言，屬同一母管制度運(yùn)行的機(jī)組，鍋爐側(cè)蒸汽流量總和應(yīng)略高于汽機(jī)側(cè)蒸汽流量總和，現(xiàn)工況下差值不超過(guò)2T/h。

8)鍋爐側(cè)給水溫度、壓力理論上略低于汽機(jī)側(cè)未級(jí)高加出水或除氧器出水的壓力、溫度，但壓力差不宜超0.2MPa，溫度差最多10℃以下。

9)鍋爐額定工況下運(yùn)行，煙道各測(cè)點(diǎn)的煙溫基本同設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)接近，具體值可參見(jiàn)鍋爐的熱力計(jì)算說(shuō)明書，但同一測(cè)點(diǎn)左、右側(cè)煙溫差應(yīng)不超50℃，否則儀表存失真或運(yùn)行上偏燒的情況。

10)對(duì)汽機(jī)側(cè)流量系統(tǒng)而言，同機(jī)組的進(jìn)汽流量應(yīng)等于抽汽流量和凝結(jié)水流量之和，且凝結(jié)水流量同負(fù)荷間，同樣存在“1噸凝結(jié)水大約200KWh負(fù)荷”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

11)輸煤上皮帶計(jì)量秤可利用實(shí)物校驗(yàn)，利用22層煤倉(cāng)倉(cāng)位變化進(jìn)行校核，亦可通過(guò)兩臺(tái)矸石爐的負(fù)荷，在現(xiàn)煤質(zhì)3500大卡的前提下，近似按1.35Kg/KWh的實(shí)際煤耗進(jìn)行測(cè)評(píng)。

12)鍋爐上各煤氣計(jì)量?jī)x表的示值是否準(zhǔn)確，可近似按照如下數(shù)值測(cè)評(píng)；按焦氣、轉(zhuǎn)氣和高氣的熱值比例基本為1：2：4.5，按1.2m3/KWh的焦氣單耗推算轉(zhuǎn)氣單耗為2.4m3/KWh，高氣單耗為5.4m3/KWh，據(jù)此根據(jù)發(fā)電負(fù)荷可推算煤氣計(jì)量裝置是否準(zhǔn)確。

13)其它計(jì)量?jī)x表間的內(nèi)在關(guān)系可由各專業(yè)進(jìn)步模索總結(jié)，同時(shí)熱工人員在儀表的具體使用中，必須客觀對(duì)待溫度補(bǔ)償對(duì)數(shù)顯數(shù)據(jù)的影響，以盡可能保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性。

二、各專業(yè)主要控制指標(biāo)及關(guān)鍵參數(shù)： 一)化水專業(yè)：

在全廠單位發(fā)電需水量指標(biāo)控制的基礎(chǔ)上，為確保全廠水耗指標(biāo)的完成，化水專業(yè)重點(diǎn)對(duì)下述分項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行控制。

1、化學(xué)設(shè)備制水率指標(biāo)，要求3MW、6MW側(cè)保持65%以上，25MW側(cè)保持55%以上。

2、鍋爐補(bǔ)水率指標(biāo)，在扣除外供蒸汽的影響外，需求3MW側(cè)控制5%以下；6MW側(cè)控制4%以下；25MW側(cè)控制3%以下。

3、循環(huán)水系統(tǒng)補(bǔ)水率指標(biāo)，要求3MW側(cè)控制2.7%以下(日補(bǔ)水量控制800m3/d左右)；6MW側(cè)控制2.7%以下(日補(bǔ)水量控制1800m3/d左右)；25MW側(cè)控制3%以下(日補(bǔ)水量控制300m3/d左右)。

4、確保全廠廢水回收系統(tǒng)正常運(yùn)行，要求3MW側(cè)廢水回收日均150m3/d以上；6MW側(cè)廢水回收日均400m3/d以上。

二)鍋爐專業(yè)：

在發(fā)電煤耗、供電煤耗控制的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)對(duì)鍋爐運(yùn)行中如下參數(shù)進(jìn)行監(jiān)督控制。

1、鍋爐含氧量：對(duì)煤氣機(jī)組控制3~5%，對(duì)矸石機(jī)組控制5~8%。

2、過(guò)熱汽壓：因現(xiàn)運(yùn)行機(jī)組燃料供應(yīng)的不穩(wěn)定性，機(jī)組一般以滑壓方式運(yùn)行，故鍋爐側(cè)過(guò)熱汽壓應(yīng)以汽機(jī)側(cè)汽壓需要而定，在運(yùn)行中作如下規(guī)定：1#、2#爐主汽壓力工作范圍為2.4-0.2+0.05MPa，3#~9#爐主汽壓力工作范圍為3.43-0.+20.2MPa.3、過(guò)熱汽溫的規(guī)定原則同過(guò)熱汽壓相同，并作如下規(guī)定：1#、2#爐主汽溫度的工作范圍為400+5-15℃，3#~9#爐主汽溫度的工作范圍為435+10-15℃。

4、排煙溫度：排煙溫度受鍋爐負(fù)荷、尾部受熱面積灰、煙道嚴(yán)密性等有關(guān)，目前鍋爐的實(shí)際排煙溫度均較設(shè)計(jì)值有較大出大，一般要求150℃左右，為此在實(shí)際控制中，以鍋爐扣除環(huán)境溫度的影響外，正常排煙溫度的變化不超過(guò)±15℃為一般工作范圍，一旦排煙溫度明顯變化時(shí)，應(yīng)作相應(yīng)的分析。

5、飛灰可燃物：主要針對(duì)矸石機(jī)組而言，一般要求控制7%以下。(目前尚未配備相應(yīng)的化驗(yàn)設(shè)備)

6、布袋除塵器，脫硫系統(tǒng)的投入率不低于95%。三)汽機(jī)專業(yè)：

1、給水溫度：這里的給水溫度控制兩個(gè)指標(biāo)：一為除氧器出口水溫，一為汽輪機(jī)最后一個(gè)高加的出口水溫，具體而言除氧器出口水溫控制102~104℃范圍，6MW側(cè)高加出水溫度控制140℃；25MW側(cè)高加出水溫度控制 170 ℃。

2、高壓加熱器的投入率：以隨機(jī)啟停機(jī)組的高加投入率應(yīng)不低于98%。

3、凝汽器內(nèi)真空度：對(duì)開(kāi)式循環(huán)機(jī)組真空度平均值應(yīng)不低于94%。

4、凝汽器端差：一般控制7~10℃。

5、凝汽器過(guò)冷度：一般控制1~2℃。

6、排汽溫度：汽輪機(jī)運(yùn)行工況下排汽溫度最高不超65℃，空負(fù)荷狀態(tài)下最高不超120℃。

7、真空系統(tǒng)嚴(yán)密性試驗(yàn)：對(duì)于100MW以下容量的機(jī)組真空下降速度每分鐘不超400Pa。

8、主汽壓力：3MW側(cè)機(jī)組主汽壓力正常工作范圍為2.4+0.05-0.2MPa；6MW、25MW側(cè)機(jī)組主汽壓力正常工作范圍為3.43+0.1-0.2MPa。

9、主汽溫度：3MW側(cè)機(jī)組主汽溫度正常工作范圍為400+5-15℃；6MW、25MW側(cè)機(jī)組主汽溫度的正常工作范圍為435+5-15℃。

10、凝汽器膠球裝置投入率不低于98%；膠球裝置收球率不低于95%。

11、冷卻塔循環(huán)水進(jìn)、出塔溫差應(yīng)不低于7℃。四)電氣專業(yè)：

1、電網(wǎng)頻率正常工作范圍50±0.2HZ。

2、供電電壓正常工作范圍為10±7%KV。

3、機(jī)組功率因數(shù)正常工作范圍0.80~0.90，最高不超0.95。

三、關(guān)鍵指標(biāo)、參數(shù)實(shí)施：

1、相關(guān)專業(yè)依據(jù)上述規(guī)定及作業(yè)規(guī)程中具體規(guī)定切實(shí)作好生產(chǎn)工藝參數(shù)的運(yùn)行調(diào)控工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)處理。

2、認(rèn)真填寫生產(chǎn)報(bào)表，各專業(yè)技術(shù)監(jiān)督月報(bào)等統(tǒng)計(jì)報(bào)表，對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)的內(nèi)在質(zhì)量由各專業(yè)負(fù)責(zé)。

3、綜合科據(jù)上述規(guī)定，不定期對(duì)各專業(yè)的工藝參數(shù)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)參數(shù)不在規(guī)定范圍內(nèi)運(yùn)行的情形予以詳細(xì)記錄，每一項(xiàng)扣0.1分，月底匯總后交辦公室從車間績(jī)效工資中扣除。

4、綜合科對(duì)各車間上報(bào)的專業(yè)技術(shù)監(jiān)督月報(bào)等記錄的內(nèi)在質(zhì)量進(jìn)行審核，對(duì)存在的明顯問(wèn)題責(zé)成相關(guān)專業(yè)書面分析原因，并提出今后的整改措施，監(jiān)督實(shí)施。

第二篇：收費(fèi)站提升班組長(zhǎng)素質(zhì)管理方案

收費(fèi)班長(zhǎng)素質(zhì)提升方案

班組工作好壞，主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。提高班組建設(shè)與管理水平，關(guān)鍵是培養(yǎng)具有一定的文化水平、思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、會(huì)管理和團(tuán)結(jié)人的班組長(zhǎng)。而？？高速自2014年1月通車至今，各所車流分布不均、特殊業(yè)務(wù)總量較少且人員流動(dòng)頻繁，導(dǎo)致部分班組長(zhǎng)在班組管理、征費(fèi)業(yè)務(wù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面靠“吃老本”和能力參差不齊等現(xiàn)象。現(xiàn)結(jié)合片區(qū)實(shí)際，圍繞強(qiáng)化自我培養(yǎng)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)技能型向管理型轉(zhuǎn)變。為此提出以下提升班組長(zhǎng)管理方案。

一、管理機(jī)構(gòu)

1、成立提升班組長(zhǎng)素質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)組

2、職責(zé)分工

組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)提升班組長(zhǎng)素質(zhì)方案的審核，并監(jiān)督各所班組長(zhǎng)提升方案的落實(shí)。

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)提升班組長(zhǎng)素質(zhì)方案的組織制定，并監(jiān)督各所班組長(zhǎng)提升方案的落實(shí)。

成 員：負(fù)責(zé)本所班組長(zhǎng)水平提升的實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理，通過(guò)日常績(jī)效管理，在班組長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中及時(shí)糾偏、及時(shí)引導(dǎo)，督促方案的落實(shí)。

3、方案執(zhí)行安排

根據(jù)2014年工作進(jìn)展，本項(xiàng)能力提升工作將分為動(dòng)員階段、開(kāi)展階段、標(biāo)準(zhǔn)化階段和總結(jié)階段。各項(xiàng)具體時(shí)間為： 動(dòng)員階段：2014年12月－2015年1月 開(kāi)展階段：2015年2月－2015年8月 標(biāo)準(zhǔn)化階段：2015年9月－2015年10月 總結(jié)階段：2015年11月

二、提高班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平

1、安排收費(fèi)班長(zhǎng)講特情，講規(guī)范、說(shuō)流程活動(dòng)。要利用班會(huì)時(shí)間讓班組長(zhǎng)講課，以此促進(jìn)班組長(zhǎng)及員工對(duì)規(guī)程、制度、流程、特情的全面掌握了解，達(dá)到班組全員知家底的目的。具體講課時(shí)間由各所組織安排，每個(gè)班每個(gè)月至少組織一次，并將講課排序表報(bào)至中心所辦公室范桂華，講課內(nèi)容要形成記錄，講課過(guò)程中員工可對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)，班組長(zhǎng)要認(rèn)真解答所提問(wèn)題。

2、每月召開(kāi)綜合辦與班長(zhǎng)座談會(huì)。由班組長(zhǎng)對(duì)本月本所發(fā)生的特殊案例和服務(wù)工作進(jìn)行分析、反思，通過(guò)對(duì)案例的分析，提升班組長(zhǎng)分析問(wèn)題的能力。每個(gè)綜合辦每個(gè)月至少組織一次，具體座談時(shí)間由各所組織安排，并將開(kāi)會(huì)時(shí)間表報(bào)至辦公室并形成記錄。

3、設(shè)備維護(hù)和特情處臵過(guò)程中，班組長(zhǎng)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)程做好表率，培養(yǎng)員工的實(shí)際工作能力，在處理結(jié)束后中要為員工講解其中的細(xì)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)。

4、辦公室要根據(jù)各所所報(bào)班組長(zhǎng)的講課內(nèi)容及時(shí)間，制定相應(yīng)的檢查方案，并結(jié)合考核對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核，通過(guò)片區(qū)的檢查促進(jìn)班組長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及自身業(yè)務(wù)技術(shù)能力的提高。

5、所將通過(guò)組織召開(kāi)班組長(zhǎng)座談會(huì)、月工作例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題會(huì)，為班組長(zhǎng)解決工作中遇到的問(wèn)題，像工作流程問(wèn)題、與相關(guān)單位如何協(xié)調(diào)問(wèn)題等，理順各種關(guān)系。

三、樹立班組長(zhǎng)正確管理理念，全面推進(jìn)班組“六個(gè)三”活動(dòng) 對(duì)于班組長(zhǎng)的管理能力的提高，片區(qū)將通過(guò)推進(jìn)班組的“六個(gè)三”活動(dòng)，全面提高班組長(zhǎng)的管理水平。

1、在日常的班組管理中將推行以下班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個(gè)三”：即三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高。

“三勤”：勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通 “三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓服務(wù)質(zhì)量細(xì)

“三到位”：布臵工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位 “三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少 “三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對(duì)受到批評(píng)的人必談、每月必須召開(kāi)一次班組談心會(huì)

“三提高”：提高安全意識(shí)、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力

2、對(duì)于推進(jìn)“六個(gè)三”活動(dòng)，要求各所制定自己相應(yīng)的具體的實(shí)施辦法，并對(duì)該管理理念的推行形成相應(yīng)的記錄，在內(nèi)業(yè)上要有以下五項(xiàng)：計(jì)劃、總結(jié)、日常學(xué)習(xí)、檢查和考評(píng)記錄。

3、辦公室和所領(lǐng)導(dǎo)要深入現(xiàn)場(chǎng)，掌握各所“六個(gè)三”活動(dòng)的開(kāi)展情況，了解職工對(duì)班組長(zhǎng)開(kāi)展“六個(gè)三”活動(dòng)過(guò)程中的真實(shí)感受，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)班組長(zhǎng)正確的樹立班組管理理念。

4、班組長(zhǎng)每月至少組織召開(kāi)一次班組會(huì)，了解、掌握職工在工作、生活中的各種問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法，組織實(shí)施。該項(xiàng)活動(dòng)需形成記錄。

四、分重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)包片，實(shí)時(shí)跟蹤、監(jiān)督各所該項(xiàng)工作開(kāi)展情況

1、各所負(fù)責(zé)人要根據(jù)本所實(shí)際情況，抓重點(diǎn)、分時(shí)段組織開(kāi)展監(jiān)督管理活動(dòng)，實(shí)時(shí)參與班組的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，并在監(jiān)督過(guò)程中及時(shí)糾偏，及時(shí)引導(dǎo)班組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作。

2、所領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)職責(zé)分工，隨時(shí)監(jiān)督其管轄班組長(zhǎng)的工作。

3、中心所領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)時(shí)監(jiān)督班組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作過(guò)程中，要深入淺出、潛移默化地為班組長(zhǎng)宣貫安全廉政、標(biāo)準(zhǔn)化操作及相關(guān)特情處臵的重要性，使班組長(zhǎng)樹立“標(biāo)準(zhǔn)就是救身符、保護(hù)傘”的意識(shí)。

五、班組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲

片區(qū)中心所將在每一季度對(duì)各所的提升班組長(zhǎng)素質(zhì)工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，而每年將進(jìn)行一次總評(píng)，并將各班組長(zhǎng)的片區(qū)總評(píng)排名結(jié)果進(jìn)行全片區(qū)公布。

對(duì)于在提升班組長(zhǎng)素質(zhì)方案的強(qiáng)化落實(shí)過(guò)程中，能夠跟上片區(qū)要求的，并能真正帶領(lǐng)班組員工搞好班組建設(shè)，有成效的，片區(qū)將對(duì)其作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象予以培養(yǎng)；對(duì)于跟不上片區(qū)要求的，將考慮其是否能勝任班組長(zhǎng)的崗位，并進(jìn)行崗位調(diào)整。

提升班組長(zhǎng)的各項(xiàng)能力，是片區(qū)下一步的管理重點(diǎn)，也是片區(qū)未來(lái)2年的一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略。提升班組長(zhǎng)的各項(xiàng)素質(zhì)，是我們適應(yīng)片區(qū)整合發(fā)展的必經(jīng)之路。方案的制定和方案強(qiáng)化落實(shí)，只是一個(gè)開(kāi)始、一個(gè)階段，我們的目的在于通過(guò)方案強(qiáng)化落實(shí)，使班組長(zhǎng)成為技術(shù)先鋒、基層管理的領(lǐng)頭羊，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班組的發(fā)展，這也是片區(qū)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路！方案的初步落實(shí)是一個(gè)讓我們大家都會(huì)感到很有壓力的過(guò)程，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們要讓班組長(zhǎng)今后各項(xiàng)工作的開(kāi)展成為一種習(xí)慣，整個(gè)班組管理水平提升以后，無(wú)論個(gè)人還是片區(qū)都將收益匪淺。

第三篇：班組長(zhǎng)素質(zhì)提升調(diào)查報(bào)告

班組長(zhǎng)素質(zhì)提升調(diào)查報(bào)告

為了進(jìn)一步提高班組長(zhǎng)隊(duì)伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)，我們對(duì)全隊(duì)16名班組長(zhǎng)的素質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。總體情況如下：

1、目前我隊(duì)的班組長(zhǎng)文化偏低中專2人、高中2人、初中8人、小學(xué)4人、黨員10人，其中40歲以上10人。

2、存在問(wèn)題

首先思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。一些班組長(zhǎng)政治覺(jué)悟相對(duì)較低，在實(shí)際工作中對(duì)生產(chǎn)任務(wù)看的比較重，有私心雜念，給對(duì)班留下尾巴，拖泥帶水。其二文化素質(zhì)有待進(jìn)一步提升，根據(jù)調(diào)差結(jié)果，目前我隊(duì)正在進(jìn)一步加大班組長(zhǎng)培訓(xùn)力度，真正把班組長(zhǎng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)提上去。

3、解決辦法

充分利用培訓(xùn)來(lái)提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，有管理經(jīng)驗(yàn)的區(qū)隊(duì)正職授課，區(qū)隊(duì)其他干部參與培訓(xùn)的方式來(lái)督促班組長(zhǎng)提高文化素質(zhì)和政治素質(zhì)及思想覺(jué)悟。

掘二隊(duì)

2011年7月29

第四篇：《班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)》心得

電務(wù)段【通訊】參加《班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)》心得體會(huì)

九月份，我有幸參加了為期六天的神南礦業(yè)公司2016年第二期班組長(zhǎng)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班，收獲很大。使我學(xué)有所獲，體驗(yàn)了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷，此次培訓(xùn)的目的是讓班組長(zhǎng)明確認(rèn)知自身角色，充分掌握班組基礎(chǔ)管理的理論和方法，增強(qiáng)班組長(zhǎng)的管理能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通技巧，使每位班組長(zhǎng)進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。

老師們的講課的形式新穎、內(nèi)容豐富、風(fēng)趣幽默、深入淺出，他們毫無(wú)保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享，使我受益匪淺。一天一夜的拓展訓(xùn)練，讓我懂得了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、怎么互相激勵(lì)；接著是中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)著名講師喬明翰老師講的“如何做一名稱職的班組長(zhǎng)及白國(guó)周班組管理法”，白國(guó)周管理班組的“六個(gè)三”即“三勤”“三細(xì)”“三到位”“三不少”“三必讀”“三提高”為接下來(lái)我的班組創(chuàng)建神南“十強(qiáng)班組”提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)；接著是由北大縱橫著名講師韓曉賓講的“班組長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)”，讓我們明白了一名班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的正確觀念和心態(tài)；最后是由神東集團(tuán)榆家梁煤礦運(yùn)輸隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉小平老師講的“神東集團(tuán)班組建設(shè)與班組管理經(jīng)驗(yàn)介紹”，他將近20年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，由淺入深地使我們了解了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用。

在這六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考：“如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，提高工作效率，增強(qiáng)班組的凝聚力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的班組”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足，我對(duì)自己提出了以下要求：

一、持之以恒學(xué)習(xí)，做知識(shí)型人才

在學(xué)習(xí)“如何做一名稱職的班組長(zhǎng)及白國(guó)周班組管理法”的時(shí)候我在感嘆，感嘆自己“在班組管理這方面了解太少”。我覺(jué)得自己在以后的工作中一定要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。胡耀邦同志曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會(huì)有大出息。”一個(gè)思想僵化的人，一個(gè)不知學(xué)習(xí)的人，一個(gè)不與時(shí)俱進(jìn)的人最終被社會(huì)淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別是老師講“如何做一名稱職的班組長(zhǎng)”課程時(shí)，讓我深受鼓舞。我決心以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí)要向他人學(xué)習(xí)、善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用。

二、提高業(yè)務(wù)水平，做技能型人才

班組是企業(yè)安全運(yùn)輸生產(chǎn)最基層的組織，是鐵路企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，同時(shí)也是承載壓力和責(zé)任的前沿哨所，班組長(zhǎng)是企業(yè)的“兵頭將尾”，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一管理者及責(zé)任者；是整個(gè)班組共組的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者；也是直接參與工作的人。所以班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力同時(shí)還必須掌握足夠的技術(shù)技能。在以后的日子里要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、不斷追求創(chuàng)新，做創(chuàng)新型人才 江澤民同志所說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有創(chuàng)新精神，將會(huì)是平庸的一生。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，如果缺乏創(chuàng)新，將缺乏生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果離開(kāi)了創(chuàng)新，將成為民族和國(guó)家的悲哀。

2016年是紅檸鐵路的“創(chuàng)新年”，我要乘著創(chuàng)新之風(fēng)努力的實(shí)現(xiàn)自我的更新。

本次培訓(xùn)讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，必須是團(tuán)結(jié)合諧團(tuán)隊(duì)，一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而班組長(zhǎng)則是這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，如何提高班組凝聚力，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，班組長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。另外班組是企業(yè)的細(xì)胞，加強(qiáng)班組管理是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和職工親和力的基礎(chǔ)工作。班組的安全管理是鐵路運(yùn)輸管理的基礎(chǔ)，沒(méi)有班組這一穩(wěn)固的安全基礎(chǔ)，鐵路運(yùn)輸安全就沒(méi)有保障。

通信工區(qū)：張重陽(yáng)

電話：***

第五篇：2019年班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)

2019年班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)

2019年x月xx日至xx日，我參加了xx集團(tuán)第x期班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)后獲益匪淺，這次培訓(xùn)讓我們又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的思想、文化、實(shí)踐教育，這次培訓(xùn)不僅讓我們大開(kāi)了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，教師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給我們提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我思想上得到了洗滌，工作上認(rèn)清了方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。

xxx老師講解的6S和目視化管理，使我從思想深刻認(rèn)識(shí)到它是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的一種先進(jìn)的、實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式;是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)，它能幫助企業(yè)消除工作和生產(chǎn)過(guò)程中的各類異常現(xiàn)象，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)整潔、規(guī)范、優(yōu)美和舒適的工作環(huán)境。為提高企業(yè)形象，激勵(lì)員工士氣，促進(jìn)文明生產(chǎn)，提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，保障安全生產(chǎn)，最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。

xx老師講解的QC質(zhì)量管理，使我領(lǐng)悟到深入開(kāi)展QC活動(dòng)，提高了員工的自覺(jué)性，加強(qiáng)了員工的責(zé)任心，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防，變被動(dòng)管理為主動(dòng)控制，減少了廢次品，節(jié)約了成本，提高了質(zhì)量。

xxx老師將他十幾年的管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，由淺入深的使我們了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用，讓我體會(huì)到作為一個(gè)班組或團(tuán)隊(duì)，良好的工作氛圍很重要，大家先互融洽相互配合，會(huì)促進(jìn)各項(xiàng)工作更快的完成，同時(shí)組員間的互相信任尤為重要，個(gè)人才智是有限度的，當(dāng)班組所有成員都貢獻(xiàn)出自己的才智，那將是無(wú)窮的能量。

對(duì)待每項(xiàng)工作要有章法，先做好計(jì)劃、讓后按照方案實(shí)施、通過(guò)過(guò)程檢查落實(shí)情況、通過(guò)總結(jié)改進(jìn)完善。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成一種模式或者是班組特有的工作風(fēng)格、默契，最終形成星級(jí)班組文化。

通過(guò)xx老師講解的班組執(zhí)行力，我學(xué)會(huì)了，要讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，自己做思考題。這點(diǎn)很重要，領(lǐng)導(dǎo)每天面對(duì)很多問(wèn)題，根本沒(méi)有太多的精力來(lái)逐一思考來(lái)自基層班組的全部問(wèn)題。作為一名稱職的班組長(zhǎng)，我們就要把班組中的問(wèn)題先思考并提出幾套方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)選擇決定。這樣不僅個(gè)人能力在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過(guò)程中不斷認(rèn)可你的能力。

通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)班組建設(shè)的意義和重要性有了更加深刻的理解。對(duì)一些困惑自己多時(shí)的疑問(wèn)找到了答案，特別是聽(tīng)了老師們淺顯易懂的生動(dòng)案例，使我明白了如果班組工作做不好對(duì)人員及設(shè)備的安全都會(huì)是一種隱患。通過(guò)拓展訓(xùn)練，不但開(kāi)闊了視野，更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理知識(shí)在工作中去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。