第一篇：文明守紀我能行主題隊會方案

《文明守紀我能行》主題隊會

三．三中隊

活動意義：

通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動過程：

中隊長：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！涼爽的秋風(fēng)吹進了我們的校園；吹進了我們的教室，“文明之花”開放在同學(xué)們的心中。做文明人，讓文明的行為與我相伴，長征小學(xué)三年三班《文明守紀我能行》主題中隊會現(xiàn)在開始。

中隊長：全體起立，稍息，立正，報告人數(shù)。

第一小隊長：報告中隊長，第一小隊原有隊員*人，實到х人，報告完畢。”（報告時要敬隊禮）

中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。

第二小隊長：報告中隊長，第二小隊原有隊員*人，實到х人，報告完畢。” 中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。

第三小隊長：“報告中隊長，第三小隊原有隊員*人，實到х人，報告完畢。”

中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。

中隊長：“全體立正。報告輔導(dǎo)員，三.三中隊，原有41人，實到41人，《文明守紀我能行》主題的中隊會一切準備就緒，請輔導(dǎo)員批準開會，并邀請您參加我們的隊會。”

中隊輔導(dǎo)員說：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。”

“是！”中隊長回原位，全中隊稍息。第一項：進行大會第一項出旗

主持人：第二項出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮，鼓響即開始敬禮，不要說少先隊員敬隊禮）；敬禮，禮畢

第二項：唱隊歌（有請指揮）第三項：中隊長講話，宣布活動開始；

中隊長：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！第四項現(xiàn)在我宣布隊會現(xiàn)在開始。有請主持人上場。

甲：送走秋的金黃，迎來冬的瑞雪。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！丙：校園，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。丁：文明，是一支歌，一支幸福的歌

合：讓我們從小講文明，守紀律，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。甲：請欣賞快板《三大紀律，八項注意》 三大紀律：

一切行動聽指揮，步調(diào)一致得勝利；

上課必須要按時，遲到曠課誤學(xué)習(xí)；

專心聽講記筆記，勤于思考做作業(yè)；

八項注意：

第一說話態(tài)度要和好，團結(jié)同學(xué)不要耍驕傲；

第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；

第三借人東西用過了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅決克服掉；

第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；

第七不許離校進網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅決要去掉；

第八不許欺負新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了；

學(xué)校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學(xué)校；

（二）歌曲 《祖國祖國我愛你》

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。丙：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦” 丁：中華山水比圖畫更美 甲：有雄偉壯麗的萬里長城 乙：有風(fēng)光絢麗的西湖碧水 丙：有姿態(tài)萬千的廬山云霧

請欣賞班鼎松帶來的《祖國祖國我們 愛你》

（三）文明巴士：《乘車歌》

丙：是啊，祖國如此美好，我們新一代的少先隊員更加講文明，懂禮貌

丁：讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當(dāng)代少先隊員是如何一展文明風(fēng)采的。有請表演者

車長：我來擔(dān)任文明巴士的車長。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。

（8個同學(xué)，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士）《乘車歌》

同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

（三）禮儀常規(guī)：《文明拍手歌》

甲：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲； 乙：播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲； 甲：播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；

乙：播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”

合：讓我們從小養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，收獲屬于我們將來的幸福吧！甲：請欣賞《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。

你拍一，你拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三。文明用語說得歡。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。敲門問好再進屋 你拍六，我拍六。別人東西咱不留 你拍七，我拍七。我的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。

你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

（四）小提琴演奏

甲：我們愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶。乙：我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。

甲：讓我們用優(yōu)美的旋律來匯報他們，請欣賞小提琴合奏《歌聲與微笑》

（七）文明心語

甲：同學(xué)們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。講文明，守紀律是我們少先隊員應(yīng)有的美德。

乙：在良好品德養(yǎng)成的時候，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。

在我們身邊還有許多類似的事情發(fā)生，希望我們能和XXX一樣處處講文明，講禮貌。

丙：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經(jīng)領(lǐng)略完了，文明巴士也該到站了。丁：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友一起合唱《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

第五項：中隊決議:爭做文明守紀隊員，共同創(chuàng)建和諧校園。

第六項

請輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

第七項：呼號請全體起立，立正。（中隊輔導(dǎo)員站隊旗下領(lǐng)呼）；準備著為共產(chǎn)主義而奮斗生： 生：時刻準備著

第八項：退旗（鼓號齊奏，敬隊禮）；全體起立，敬禮，禮畢我宣布三·三中隊文明守紀我能行主題中隊會到此結(jié)束。

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第二篇：二班主題隊會“我能行”

活動過程：

（播放背景樂）

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

甲乙一起：大家好！

甲： 伴隨著優(yōu)美的歌聲，拉開了我們“自信綻放，我能行”主題班會的序幕。

乙：同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會走路，不小心摔倒時是父母的目光鼓勵我們勇敢地站起來。甲：上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了讀書識字，懂得了做人的道理。

乙：今天，我們已是二年級的小學(xué)生了，自信、自強的我們更應(yīng)像花兒一樣迎著陽光自信綻放。

（一）多才多藝，我能行

甲：心有多大，舞臺就有多大，我們二（1）班的同學(xué)人小，心不小，不信，你看看那些能歌善舞的同學(xué)，首先，來聽一段歌曲串燒，大家歡迎。

郭文慧《我的歌聲里》

虞佳苗《愛的供養(yǎng)》

張明豪《最炫民族風(fēng)》

乙：我們班不僅有同學(xué)會唱歌，還有同學(xué)會跳舞，想不想看看：大家掌聲歡迎。

姚夢淳、張依凡、戴馨怡、杜開彬等《金孔雀》

（二）我來說說，我能行

甲：又會唱又會跳，我們班同學(xué)真厲害！不信，來聽聽，我們同學(xué)的優(yōu)點，先給大家?guī)追昼姇r間可以自己想想，也可以討論一下。

談?wù)劇段业膬?yōu)點》

乙：我們班果然臥虎藏龍啊！每位同學(xué)都很棒，我們班當(dāng)然也是很棒的集體，我們來欣賞一下相聲《夸夸我們班》。

黃娟、伍宇航《夸夸我們班》

（三）大聲喊出，我能行

甲：天生我材必有用！同學(xué)們，相信你們身上的能量，相信自己，我能行！讓我們一起大聲地說：

相信我能行，才會我能行；

別人說我行，努力才能行；

你在這點行，我在那點行；

今天若不行，明天還能行；

錘煉我自己，相信我能行；

時刻準備著，相信我能行。

乙：時間過得真快，我們的班隊活動不知不覺已走近了尾聲，接下來請輔導(dǎo)員為大家作一個總結(jié)。

總結(jié)：聽到同學(xué)們這么震撼人心的呼喊，老師感到很欣慰，同學(xué)們像花兒一樣迎著陽光自由開放。在一個學(xué)期中，老師見證著你們的成長，你們在各項活動中的努力付出，在學(xué)習(xí)中的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望你們在接下來的日子里，能一直這么昂首挺胸地大步前進，相信自己，我能行！

第三篇：文明守紀我能行

文明守紀我能行！——三年級節(jié)點教育配檔表

一、活動開展時間：4月份

二、活動計劃

1.4月13日班會各班開展動員大會，并下發(fā)自評表。2.每日抽出時間進行日常自評，及時了解自身存在的優(yōu)缺點。3.充分利用課前一分鐘演講和演講課堂，進行班級主題演講。4.各班出一期《文明守紀我能行》的黑板報。充分利用黑板報，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5.為了增強學(xué)生對文明守紀的認識，每人圍繞《文明守紀我能行》出一期手抄報。

6.每周在班內(nèi)評選出“文明之星”，并對文明之星進行班內(nèi)宣傳。7.月末總評，評出文明之星，發(fā)獎。

第四篇：班會教案：“我能行”主題隊會

活動目標：

1、以學(xué)生在現(xiàn)實生活中可能遇到的膽怯的事情為話題，引導(dǎo)學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，在遇到問題時，能與他人合作，想辦法解決問題，樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心，探尋自己走出膽怯的方法，體驗“我能行”的快樂。

2、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

3、在活動中感受到成功的喜悅。課前準備：

1、黑板上寫好班會主題：“我能行”。

2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。活動過程：

一、整隊，檢查人數(shù)

1、檢查人數(shù)

2、全體立正，出旗、奏樂、敬禮

3、禮畢，唱隊歌

4、邀請主持人出場

二、活動內(nèi)容

1、主持人講話：

主持人（甲）：號角聲聲，主持人（乙）：隊旗飄飄

主持人（甲）：隊鼓咚咚

主持人（乙）：歌聲嘹亮，主持人（甲）：在這燦爛的陽光里，主持人（乙）：在這晴朗的藍天下，主持人（合）：我們歡聚在一起舉行“我能行”主題隊會。

2、暢談“我不行”：

主持人（甲）：其實在我們的學(xué)習(xí)、生活中，每個人都可能會遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。那你遇到過哪些還不能的事？

（學(xué)生進行暢談）

主持人（乙）：“能正視不行，也是我能行。”我們能說出自己的不行已經(jīng)是一大進步了。

主持人（甲）：對呀，遇到了自己覺得不行的事，只要動腦筋去試一試就能行了。請看課本劇：《小馬過河》

3、激勵“我能行”：

主持人（乙）：任何事只要努力，我們都能夠做到。

主持人（甲）：對呀“世上無難事，只要肯登攀。” 請聽故事《身殘志堅的好隊員—成潔》

主持人（甲）：同學(xué)們，聽了故事你有什么想法？

4、實踐“我能行”：

主持人（乙）：成潔姐姐的事例使我們感動，也使我們懂得了“努力就能行”。

主持人（甲）：下面我們進行一個“記詞語”比賽。瞧瞧咱們行不行。

主持人（乙）：比賽規(guī)則：給每一小組的同學(xué)出示一組詞語（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把詞語背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

主持人（甲）：瞧瞧咱們多棒啊，能記得那么快，記得那么多。其中第x小組表現(xiàn)得最行了。

主持人（乙）：別說，我們行的事兒還真不少。

（學(xué)生上臺露一手）

學(xué)生a：do re mi fa sao la xi，唱歌表演我能行。請聽我為大家?guī)淼母枨?/p>

學(xué)生b：剪剪畫畫我最行，你們看，這是我制作的剪紙和樹葉貼畫。

學(xué)生c：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄小＝裉欤覟榇蠹抑v的故事是《賴寧的故事》。

學(xué)生d：別說我們年紀小，英語表演我也行。運用英語進行小品表演。

學(xué)生e：寫寫練練我最棒，你們看這就是我的優(yōu)秀書法作品。進行展示。

主持人（甲）：看了同學(xué)們精彩的表演使我們更堅信了“我能行”。請聽三句半《新世紀 我能行》

主持人（乙）：當(dāng)你大聲地對自己說我能行，有些膽怯的事情也不過如此。那你愿意學(xué)做勇敢的小雄鷹嗎？向“困難”挑戰(zhàn)嗎？你找到了什么辦法，把課前的“我不能”變?yōu)椤拔夷苄小薄Ｒ部梢詭椭鷦e人找找克服“不能”的辦法。

（學(xué)生進行暢談，進行填寫）別人行，我不行 練習(xí)辦法

我能行

主持人（甲）：我們是新世紀的主人，主持人（乙）：我們敢于創(chuàng)新、勇于實踐，主持人（甲、乙）：相信，我們新一代的少先隊員一定行。

集體朗誦兒歌：《相信自己行》

主持人（合）：努力吧，少先隊員們。讓我們大聲對自己說：“我能行”。

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號、退旗、奏樂、敬禮

中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

第五篇：家務(wù)勞動我能行 隊會方案

《家務(wù)勞動我能行》

李菁（語）

一、活動背景

加強落實關(guān)于未成年人勞動思想教育工作，更好地從學(xué)生思想實際和心理特征出發(fā)，提高學(xué)生的勞動意識，增強自覺性，培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從自我做起，做一個愛勞動、會勞動、尊重勞動的孩子。

二、活動目標

（一）知識與能力

1、了解有關(guān)家務(wù)勞動的種類。

2、學(xué)習(xí)家務(wù)勞動的技巧，提高家務(wù)勞動技能。

（二）過程與方法

通過調(diào)查匯報、競賽展示、當(dāng)場實踐等方式讓隊員認識家務(wù)種類、了解家務(wù)勞動技巧、訓(xùn)練勞動技能。

（三）情感、態(tài)度與價值觀

1、增強熱愛勞動的意識，培養(yǎng)自覺勞動的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)尊重勞動者、珍惜勞動成果的思想。

三、設(shè)計思路

本課是為了讓少先隊員有意識培養(yǎng)自己熱愛勞動、提高家務(wù)勞動能力，做一名勤勞的小公民。因此在設(shè)計時按照學(xué)生認知發(fā)展特點和生活體驗，精心設(shè)計了匯報、比賽、實踐等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生從感性認識上升到理性認識，從愛勞動到會勞動并能尊重他人的勞動。

四、活動準備

1.中隊輔導(dǎo)員在課前培訓(xùn)好學(xué)生出、退中隊旗規(guī)范。2.唱少先隊隊歌，做到歌唱整齊，吐字清楚。3.中隊輔導(dǎo)員和隊員在課前要佩戴好紅領(lǐng)巾。

4.家長和隊員共同填寫調(diào)查表，搜集四（3）中隊家務(wù)勞動情況。5.老師準備相關(guān)勞動技能競賽題。

6.與家長聯(lián)系，討論當(dāng)堂實踐勞動類別和實施方法。

五、過程設(shè)計

（一）儀式環(huán)節(jié)（6分鐘）1．整隊儀式環(huán)節(jié)

（1）小隊長向中隊長報告人數(shù)（2）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告 2．出旗儀式環(huán)節(jié)（1）播放出旗曲，出旗（2）唱隊歌

（3）宣布隊活動正式開始

（二）活動環(huán)節(jié)（30分鐘）1．我是勞動小能手（5分鐘）

匯報調(diào)查結(jié)果。各小隊長上臺匯報本小隊這段時間以來的調(diào)查結(jié)果，推薦“小隊家務(wù)勞動小能手” 1名。

2．輕松家務(wù)我能行（5分鐘）

考察勞動方法。10道搶答題和5道必答題，搶答題答題時間為10秒/題，必答題30秒/題。各小隊勞動能手作為代表參加。選出“班級家務(wù)勞動小能手”。

3.現(xiàn)場勞動我來戰(zhàn)（15分鐘）

鍛煉動手能力。家長代表準備好比賽材料，現(xiàn)場教做餅干，小組比賽。4.家務(wù)勞動之我見（3分鐘）（1）勞動心得

根據(jù)時間采取靈活采訪方式，或者在制作過程中采訪，或者在制作結(jié)束采訪。（2）家長寄語

請家長說一說自己對孩子勞動的認識和期望。（3）共享勞動果實

（三）儀式環(huán)節(jié)（4分鐘）1．輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，很高興能和大家一起分享快樂又充實的勞動體驗！在各小隊的展示中，我看到了大家對勞動的熱愛，老師要為你們這種不怕臟不怕累不嬌氣的品質(zhì)點贊！在緊張的比賽中，我們進一步了解到勞動不僅僅需要體力，也需要智慧；同時要感謝我們熱心、能干的媽媽們，感謝他們不辭辛苦準備了今天的比賽，讓我們有了一次難得的勞動機會。通過今天的隊會，我相信大家都體會到：勞動的過程雖然辛苦，但是勞動的結(jié)果卻很甜蜜。讓我們熱愛勞動、學(xué)會勞動，尊重他人的勞動，做一個勤動手、善動腦的智慧型新世紀勞動者。

2．呼號

師：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 生：“時刻準備著！” 3．退旗

六、活動反思