第一篇：守紀守法我能行

遵紀守法我能行

譙家中學劉紅運

“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則。”構(gòu)建我們和諧穩(wěn)定的社會，遵紀守法我能行。

作為中國家庭成員之一，我們應該履行我們的法律義務(wù)。所謂國有國法，家有家規(guī)，我們應該遵守我們國家的法律，法律有多種多樣的條條款款，二作為青少年的我們，應該了解《未成年人保護法》。

《未成年人保護法》的實施，我們青少年的生命得到保障，人生有了安全，里面有這么一條：“所有的社會成員在特殊的情況下，首先要考慮身邊的青少年的安全。”這是對青少年的關(guān)心，祖國希望的一代就有了保障。《未成年保護法》是祖國對一代天驕的愛護，有了這樣的環(huán)境，我們更應該努力，學好知識，將來為國家做貢獻。要有遵紀守法我能行的意識。

法律，限制了我們的不良行為，同時也給我們許多屬于我們的特權(quán)。如：人身自由權(quán)、隱私權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)等特有的全力，有了這些全力，我們就能保護好自己的利益，遵紀守法是建設(shè)和諧社會的前提基礎(chǔ)。當前，人們的思想方式、生活方式、交往方式、價值觀念都處于不斷變化和調(diào)整中，人人遵紀守法，毫無疑問，每個公民作為和諧社會的參與者和共享者，都要以法律制度作為基本的行為規(guī)范，從自我做起，全力投入到和諧社會的建設(shè)中來，努力創(chuàng)造安定、祥和的環(huán)境。遵紀守法是每個公民的基本義務(wù)。“沒有規(guī)矩不成方圓”。現(xiàn)代社會是法治社會，每個公民在學習、生活、工作中無論做什么事都要遵紀守法，如果離開法治的保障，社會秩序?qū)㈠e亂不堪。這就要求每一個公民都要樹立遵紀守法的意識，以實際行動履行社會責任，為實現(xiàn)人與人之間的和諧、人與社會的和諧盡到自己的義務(wù)。

遵紀守法是每個公民的自覺行動。作為一個守法公民，是建設(shè)和諧社會賦予我們青年一代的使命。我們要牢固樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮恥觀，使遵紀守法成為公民的自覺行動，要做學法、懂法、守法、用法的好公民，用法律武器來保護自己的權(quán)利，維護他人的權(quán)益，維護社會和諧穩(wěn)定。時刻牢記“遵紀守法”，才會在自己的生活與學習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己。為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。

遵紀守法我能行，那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們中學生做一個真真正正的“遵紀守法”的公民吧！

指導老師：吳育添

第二篇：文明守紀我能行

文明守紀我能行！——三年級節(jié)點教育配檔表

一、活動開展時間：4月份

二、活動計劃

1.4月13日班會各班開展動員大會，并下發(fā)自評表。2.每日抽出時間進行日常自評，及時了解自身存在的優(yōu)缺點。3.充分利用課前一分鐘演講和演講課堂，進行班級主題演講。4.各班出一期《文明守紀我能行》的黑板報。充分利用黑板報，指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

5.為了增強學生對文明守紀的認識，每人圍繞《文明守紀我能行》出一期手抄報。

6.每周在班內(nèi)評選出“文明之星”，并對文明之星進行班內(nèi)宣傳。7.月末總評，評出文明之星，發(fā)獎。

第三篇：遵規(guī)守紀我能行

遵規(guī)守紀我能行

夾石中學九（7）班楊海明

從我一進學校讀書，胸前佩上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴的五星紅旗下看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。

在我們學校的每間教室里，都醒目地掛著《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，明確地要求我們要做到自尊自愛，注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，孝敬父母，要樹立正確的集體觀，道德觀，人生觀。正所謂國有國法，家有家規(guī)。我知道學校的一切規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，營造一個良好的學習環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學們能夠更好的學習、生活，從小教育我們做一個文明的中國公民，從校園開始，養(yǎng)成遵規(guī)守紀，文明有禮，這才是制定各種紀律的真正目的。偉大文學家歌德曾說過：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青少年時代開始做起。”那么，我們應該怎樣做才能邁出堅實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢？

首先，作為新時代的中學生，要做到遵規(guī)守紀。俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的紀律是學好文化知識的保障，作為一名學生，要嚴格遵守學校的規(guī)章制度。我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。那么，文明到底是什么呢？文明就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是不小心撞到別人時一聲對不起，等等……總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種習慣，一種受人尊敬并被人所推崇的行動。

遵規(guī)守紀，行文明，體現(xiàn)在多個方面，在學校，應該爭做一名品學兼優(yōu)，道德文明的學生，應時時刻刻處處都提醒自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結(jié)友愛，無論在何時何地，遇到朋友、同學或是老師，都要會心地打個招呼。平常生活中，也要與大家和諧相處。

我很喜歡一句名言“扔下的是垃圾，拾起來的是美德。”在學校球場上或是走道里，少不了有些垃圾，作為中學生有義務(wù)、有責任將垃圾撿起來放入垃圾箱里，也許往往是這一個不經(jīng)意的動作，會感動他人。如果人人都爭做一名遵規(guī)守紀，行文明的好學生，我們的校園何嘗不美好，我們所處的環(huán)境何嘗不和諧。學校也經(jīng)常教育我們，勞動是光榮的，是民族的民德，所以，我們每一個人都必須熱愛勞動，為建設(shè)新校園貢獻一份力量。

“ 遵規(guī)守紀，行文明。”是一個中學生的基本準則，我們是祖國未來的人才，是正處于花季的少男少女，遵規(guī)守紀，這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，有效地學習，使我們每一個人都擁有更加美好的前程，成為對祖國有用的人。

一位哲學家說過：“播下某一個行動，就可能收獲某一個習慣；播下某一個習慣，就能收獲某一種性格；播下某一種性格，就能收獲某種人生。”同學們，讓我們從一言一行開始做起吧！

第四篇：遵規(guī)守紀我能行

遵規(guī)守紀我能行

開平市長沙師范學校附屬小學

六（6）班潘嘉儀

我們中華民族有著五千年悠久的歷史以及燦爛的文化，向來素有“禮儀之邦”的美稱。而我們作為21世紀的的接班人，更應該做到“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。

古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓。規(guī)矩者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)矩而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)矩準繩以遺后工也。”國有國法，校有校規(guī)。我們既然作為一名小學生，就應該無條件地去遵規(guī)守紀，這不是做給老師看的，而是我們應該做到的。現(xiàn)代社會，需要的是一個有文化、有素質(zhì)的人。一個人，如果不懂得遵規(guī)守紀，不懂得講文明，懂禮貌，那么他何以立足于社會。更何況我們小學生，講文明，懂禮貌就應該從小做起。

大家都對《小學生日常行為規(guī)范》爛熟于心了吧。最起碼，我們得做到：遵規(guī)守紀；按時上學，不遲到，不早退，不逃學；尊敬老師，見面行禮，主動問好；待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。這些是最基本的校紀、守則。其次，我們要做到：自尊自愛，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。這些守則，大家都是知道的，可是又有多少人能做到呢？

一個班集體，需要的是紀律來維持。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由。使同學們能夠更好的學習、工作，這才是制定各種紀律、規(guī)范的真正目的。

大家都想擁有一個寧靜、和諧、團結(jié)的美好校園吧，可是如果大家都不遵守紀律、校規(guī)，何來如此美好的校園呢？要知道，大家都有責任去創(chuàng)造一個美好和諧的校園。都說校園是我們的大家庭，我們在大家庭里做一個規(guī)行規(guī)矩的好學生，其實無異于我們在自己家里，按時吃飯、洗澡、睡覺，道理是一樣的。吃飯、洗澡、睡覺很容易，規(guī)行規(guī)矩、遵規(guī)守紀也不難，只要我們心態(tài)端正，會為校園、班集體著想，自然會做到規(guī)行規(guī)矩、遵規(guī)守紀。無論是從學校的角度、從老師的角度還是從我們的角度來看，遵規(guī)守紀都會為我們光明的前途作下最大的鋪墊。

作為一名學生，要使自己將來有出息，從小就要嚴格要求自己，從日常行為規(guī)范做起。上課說話、遲到、曠課、穿奇裝異服、梳怪異發(fā)型等等這些違法亂紀的行為，輕則會使我們的學習成績下滑，重則還會使我們誤入歧途。這些所謂的個性，意思就是我們有著大把大把的青春讓我們浪費嗎？不。所謂的個性不是這樣理解的。我們可以這樣理解：我們大家都從日常行為規(guī)范做起，遵規(guī)守紀，那樣我們將會有美好的前途、出息的前途。那樣的前途，我們絕對可以活出精彩生活，活出精彩人生。這就是個性，多有個性的前途！

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認為：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美。”只有按照規(guī)定來做，才擁有和諧的集體。就讓我們大聲喊出：“遵規(guī)守紀我能行”吧。讓我們眺望我們美好的未來，憧憬我們美好的未來！

第五篇：《遵規(guī)守紀我能行》征文

“遵規(guī)守紀我能行”征文

開平市長沙師范學校附屬小學

六（6）班李芷西

同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎？也許很多人都知道——世界法律日。這標志著世界的公平與和諧。千百年來，中國人一直在追求政治和諧、社會和諧，同時中國以“禮儀之邦”的美譽稱于世，我們作為新世紀的接班人，在各方面都要以遵規(guī)守紀的言行來要求自己，使我們養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個品學兼優(yōu)的學生，才不負“禮儀之邦”這個美譽。

在領(lǐng)袖的眼里，我們是早晨七八點鐘的太陽；在老師的眼里，我們是欲飛的雄鷹；在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾。可是，我想說的是，沒有紀律能行嗎？太陽過早落山了，雄鷹過早夭折了，花朵過早的凋謝了。近年，少年犯罪人數(shù)在不斷增加。為什么？因為他們無視了紀律、法律，把規(guī)章制度當兒戲。在學校，與老師頂嘴；在家里，與父母吵架。上網(wǎng)、曠課、逃學……逐漸，他們就已經(jīng)走上了邪路。國有國法，校有校規(guī)，如果不遵規(guī)守紀，就很有可能發(fā)生不該發(fā)生的事。

遵規(guī)守紀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

首先我們做為一個學生，要著裝得體，符合學生身份，穿著要樸素、整潔、大方、要按照學校的要求統(tǒng)一穿校服，以便學校的管理。課堂紀律對老師的教學影響很大。它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力。體現(xiàn)一個班的班風班貌。下課休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑。上下樓一律右行，愛護花草樹木和一切設(shè)施，對老師有禮貌，特別是當受到老師批評時，不得頂撞。試想，是誰在用自己的生命之

光傳播人類的文明，把我們引向知識的宮殿？是老師。老師的勞動是艱苦的，是崇高的。尊重老師的勞動，上課不講話，也是我們學生必須具有的最起碼的道德。

當你背著書包上學時，看到過指示行人要走的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭手伸出窗外”的溫馨提示嗎？這些交通規(guī)則都是為了保護我們的安全。我們必須從小做起，認真執(zhí)行，珍惜和愛護我們的生命，讓這個世界上少一點哭聲，多一些笑聲。

全中國都彌漫著文明禮貌，遵規(guī)守紀的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，我便是其中的一份子，相信自己，我一定能行。我將挑起傳承遵規(guī)守紀的使命，不負于未來，不負于這教育我們的美麗校園。昨天已經(jīng)過去，明天則是未來，只要把握好今天，遵規(guī)守紀，也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我大聲地對自己說：“遵規(guī)守紀我能行！”