第一篇：朝陽中心學校深入開展孝親主題教育報道大全

朝陽中心學校深入開展“新八德”之《孝親篇》主題教育

活動

按照縣教育局統一部署，2013年4月“新八德”教育活動主要工作是圍繞“孝親”德育主題，倡導孝親敬老、感恩親人的良好風尚，加強對師生的孝道文化教育，弘揚中華民族傳統美德。朝陽中心學校結合本校實際，深入開展了系列活動。

連日來，學校以廣播站和宣傳欄等媒介，向學生講解了《孟母三遷》、《岳母刺字》、《漢文嘗藥》等古代孝親典故及現當代感人事跡，展現父愛母愛的光輝形象。此外還開展征文演講活動和傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》《世上只有媽媽好》等歌曲，弘揚孝道，傳承美德，鼓勵引導學生從自身做起，從小事做起，踐行孝道。

通過開展系列活動，加強對學生進行新“八德”孝親教育活動，取得了良好的教育效果。

第二篇：前亭中心學校孝親主題活動方案

前亭中心學校

新八德教育“孝親”主題教育實施方案

為深入貫徹落實上級關于開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，中心學校決定在全鎮開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確?；顒娱_展有序，扎實有效，特制定本方案。

一、指導思想：

通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。

二、活動內容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。

三、活動口號：

孝親敬老、感恩父母、爭做小天使

四、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：2011年3月1-----7日

1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。

2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。

（二）全面實施階段：2011年3月8-----25日

1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。

（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，（2）開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。

（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。

2、感激父母的養育之恩。（1）、開展征文活動。學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉級組織評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

（2）、布置愛心家庭作業。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。

（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：

（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。

（c）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

3、感激老師的培育之恩。

（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》

4、感激他人的幫助之恩。

（1）、開展我為同學做一件事活動。

（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。可結合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。

（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。

（三）總結展示階段：2011年3月26----30日

1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收獲感動”感恩教育活動精彩回放節目。

2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。

3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。

五、活動要求：

1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。

2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規律。

3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。

4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確?；顒拥馁|量和效果。

5、各校開展的活動的情況要及時匯報。

6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。

前亭中心學校

二0一二年二月三十日

第三篇：感恩 孝親 主題教育實施方案

西工區后李小學“感恩.孝親”主題教育

活動實施方案

為深入貫徹社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族知恩報恩的傳統美德，進一步推進我區“培養有民族根基的現代人”的育人目標，全面增強我區中小學德育工作的針對性和實效性，現結合我校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，決定開展“西工區第二屆‘感恩 孝親’主題教育”。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。

一、指導思想：

緊緊圍繞我區大力弘揚傳統文化教育的工作，通過開展豐富多彩的系列教育活動，進一步培養我區中小學生感恩孝親、知恩善報的崇高美德；通過學生帶動家庭、家庭帶動社區、教育帶動社會，引領全社會樹立感恩父母、惠及他人、共建和諧的良好風尚；進一步推進親情家庭、愛心學校、和諧社會建設。

二、活動時間：2014年9月8日—9月13日

三、活動內容：

百事孝為先，我校要具體圍繞“五個一”開展豐富多彩的尊親、愛親、孝親活動：

1、開展一次“識恩”體驗活動。讓每個孩子深切體會到父母的不易；如一、二、三年級開展“一日護蛋”活動，老師叫同學們都帶一個雞蛋來護24小時，第二天講講自己的感受。四、五、六年級開展“角色互換”活動，可利用在家時間與父母互換角色，體驗做父母的不易。讓學生認知父母的養育之恩，引導學生感受父母之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、開展一次“知恩”誦讀活動。如“我講感恩小故事”、“中華孝親知多少”等活動，讓學生知道孝親是中華美德代代承傳的血脈根基，從而激發學生傳承孝親文化的自覺性。我?？梢园酁閱挝唬o學生充分時間準備后在班級內舉辦一次誦讀活動，并評選出優勝者。

3、開展一次“感恩”盤算活動。如“親情算算看”、“親情存折”等活動，讓學生學會對家人心存感激，感謝他們，尊重他們。讓他們明白世間關愛之情眾多，而最真摯最深邃最無怨無悔最不計回報的愛莫過于是父母之愛了。親情是一道永恒的光芒。

4、開展一次“報恩”實踐活動。如“小小便利貼”、“說句真心話”、“我做小幫手”、“我為父母洗洗腳”等活動，讓學生感悟到真情回報，不只是對父母物質上的回報，更重要的是從精神上回報父母，從而增強學生的責任感，培養學生的健康心態，進而塑造學生健全人格，提高學生的品德修養。

5開展一次“施恩”拓展活動。如“夸夸我的小伙伴”、“認領小樹”、“我給老師寫封信”等活動在感恩父母的同時，課拓展為感恩師長，感恩他人，感恩社會，感恩自然等，培養學生感恩的價值觀，真正促進是、學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

四、活動口號：

感恩.孝親

爭做“孝親小天使”。

五、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：2014年9月1-----7日

1、召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。

2、以“感恩.孝親

爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，利用國旗下的講話、班隊會等形式和渠道，對學生進行宣傳，大力營造氛圍，廣造社會輿論，力求使“中華孝親文化”人人皆知、深入人心，打造校園孝親文化主陣地。

（二）全面實施階段：2014年9月8----13日

1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。

（1）充分利用班隊會和傳統文化課，學習國學經典中適合學生誦讀的孝親名言名句、章節或孝親敬老方面的小故事。利用家長學校、心育課等渠道，或是開展“親子閱讀”、“小手拉大手”等活動，讓學生和家長共同解讀國學經典中的孝親理念，知道孝親敬老是中華民族古老文明薪火相傳的重要紐帶，在帶動家長的同時，也使活動不再局限于教育一隅。

（2）開展“每周一歌”活動，由音樂教師組織學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《小烏鴉愛媽媽》、《星星的心》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。

（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，由語文老師推薦并教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。

2、感激父母的養育之恩。

（1）、開展征文活動。

組織“親情作文”，評比活動。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

（2）、布置愛心家庭作業。（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。

（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：

（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。

（c）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

3、感激老師的培育之恩。

（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》

4、感激他人的幫助之恩。

（1）、開展我為同學做一件事活動。

（2）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。（3）、認領一棵小樹，并幫助它成長。

（三）總結展示階段：2014年9月13---14日

1、各班召開一次主題班隊會，要求隊員展示活動中的“感動瞬間”，可以是照片，文字，錄音等。交流自己在活動中的點滴感受，分享活動帶來的種種收獲。

2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“孝親小明星”，并在學校宣傳欄對“孝親小明星”作專題宣傳，號召全體學生向“孝親小明星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

3、學校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。

六、活動要求：

1、要高度重視，加強組織。少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。

2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規律。

3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，確保讓每位師生及家長明確該活動的目的、要求和內容，向家長發送三個信息，爭取家長的支持與配合。

4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。

5、少先隊督促檢查活動的落實情況，并及時進行總結。

洛陽市西工區后李小學

2014-9-1

第四篇：朝陽社區孝親敬老活動方案

朝陽社區孝親敬老活動方案

按照上級工作安排，結合社區志愿者工作計劃，為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造良好的愛老助老社會氛圍，制定社區敬老月活動方案。

一、活動宗旨

開展“敬老月”活動，旨在進一步貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖；弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍；廣泛組織和動員社區干部、黨員和志愿者群體為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。

二、活動主題

孝敬長輩、關愛老人

三、活動時間

10月13日

四、活動內容

（一）扎實開展助老服務活動。在“敬老月”期間，根據社區實際情況，社區居委會負責人將深入老年人家庭特別是老黨員進行走訪慰問并送去慰問物資，將黨和政府的關懷送到老年人手中。組織社區醫療機構為老年朋診、健康咨詢、法律咨詢、家政服務、家電維修等活動；動員黨員干部、青少年深入開展敬老、愛老、助老活動；鼓勵低齡健康老年人為高齡老年人提供志愿服務。

（二）開展系列志愿服務活動。組織志愿者開展針對老齡人的志愿服務活動，特別是針對空巢老人，扎實開展一對一結對幫扶志愿服務活動。

朝陽社區居民委員會 2013年10月6日

第五篇：“孝親敬老”主題教育月活動實施方案

接官鄉中小學“孝親敬老”主題教育月活動實施方案

發布時間：2011-04-21 16:35:14 發布人：孝感老齡網 新聞來源：

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，根據上級有關文件精神及鄉黨委政府的部署，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，中心學校決定在全鄉中小學開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。

一、指導思想：

通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。

二、活動內容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。

三、活動口號：

孝親敬老、感恩父母、爭做小天使

四、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：2011年4月1-----7日

1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。

2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。

（二）全面實施階段：2011年4月8-----25日

1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。

（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，（2）開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發親娘》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础贰ⅰ陡赣H》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。

（3）組織中小學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。

2、感激父母的養育之恩。

（1）、開展征文活動。

學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉級組織評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

（2）、布置愛心家庭作業。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。

（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：

（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

（b）計算學習投資的成本。

（c）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

3、感激老師的培育之恩。

（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》

（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》

4、感激他人的幫助之恩。

（1）、開展我為同學做一件事活動。

（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動?？山Y合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。

（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。

（三）總結展示階段：2011年4月26----30日

1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩收獲感動”感恩教育活動精彩回放節目。

2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄、學校網站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”，報中心學校到市參評。

3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。

五、活動要求：

1、各校要高度重視，加強組織。政教處、團總支（少先隊）要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。

2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規律。

3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。

4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。

5、各校開展的活動的情況要及時在安陸教育信息網上發布。

6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。