第一篇：《孝親敬老》主題隊會

孝 親 敬 老

——五二中隊主題隊會

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、激發同學們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、主題：孝敬父母，由愛父母中懂得關心他人。

1、對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。

2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣，以便今后把這種愛的情感轉嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

三、活動準備：

1、錄音機一臺，2、準備故事，小品，快板、舞蹈等節目。

3、準備照片，4、收集名人名言、主持人準備串聯詞。

四、場景設計：

大黑板上寫好“孝 親 敬 老”的大字，并配以圖畫，副標題（電腦屏幕：“養育之恩永不忘懷”）

五、隊會過程：

一、主題隊會準備，開始全體起立，各小隊長整隊報告人數。

二、中隊長整隊報告人數。

三、《孝 親 敬 老》主題隊會現在開始。

四、出旗，全體起立，少先隊員敬隊禮，禮畢。

五、主持人講話

主持人1，人間最美是親情。

主持人2，養育之恩永不忘。

主持人齊：哈爾濱市宏偉小學校五二中隊以“孝 親 敬 老”為主題隊會現在開始。

(二)“愛的回顧”篇：

主持人1：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

同學1：出示一套照片，講述《我的成長足跡》

主持人2：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。

同學們：你們誰知道自己名字的含義？

4——5名同學介紹自己名字的意思。

主持人：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。

請聽詩朗誦《媽媽的愛》

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

4人詩朗誦：

同學2：故事《住院期間》

同學3古詩介紹《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？

主持人：老師我們講了這么多關于媽媽故事，請您也為我介紹一下您的媽媽吧。

老師：講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。

其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候。同學們：養育之恩永不忘懷。同學4：歌曲欣賞《愛的奉獻》在樂曲聲中朗誦歌詞

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉

在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍

啊 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，啊 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍

啊 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

啊 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，啊 只要人人都獻出一點愛

世界將變成美好的人間，啊 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

（三）激“情”篇：

主持人：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們以到場的媽媽為著作個小測試把請幾位同學的媽媽和孩子共同臺。出題測試。評獎請到場的爸爸和爺爺奶奶作評委。

主持人：孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，樂樂，你想聽嗎？

同學1：我給你講個《孔融讓梨》的故事。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。“融四歲，能讓梨。”就是出自這個典故。

孔融小時候，不僅學習勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內走。這時守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴肅地回答說：“請你們進去通報，山東孔融來訪。”守門人見他一本正經，也不知是什么來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報。”守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關系，只好哈哈：“請進!”小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“500年前孔子曾經問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關系，我們兩家不是累世通家嗎!”孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大后未必有作為。”面對挑戰，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時候一定很聰明。”這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。同學2：《擊虎救母》的故事你聽說過嗎？

明代，有一個叫謝定德的少年，一天正在家里劈柴燒水，突然，家里的牛跑到山坡上去了，謝定德的母親非常著急，一把抱起謝定德的小弟往山坡上奔去，謝定德緊隨其后。正在尋找牛的時候，跑來一只兇猛的老虎，危急關頭，謝定德挺身而出，揮拳猛擊，老虎被嚇了回去。母子三人趕緊回家，沒想到他們還未走出山坡，老虎又來了。謝定德拾起一根木棒，拼命向老虎身上打去，老虎掉頭就跑，母子三人終于平安走出了山林。

同學3：《幫媽媽挑水》

公雞剛叫過頭遍，朱德的母親就開始了一天的繁忙勞動。

一天，她拿著扁擔和水桶要去挑水，發現昨晚空空的水缸已經裝滿了水。“這是誰挑的呢？”母親自言自語地說。

第二天，第三天…每天早晨水缸都是滿滿的。

這天，雞沒叫，母親就起來了。她輕輕地推開房門，只見朦朦朧朧的夜色中有一個身影，正提著水桶吃力地往水缸里倒水。母親急忙走過去一看，原來是自己的兒子朱德。

母親摸著朱德稚嫩的肩膀，一陣心酸。

“媽媽，您放心吧，我能干！”說著，朱德又挑起水桶，走出了廚房。望著這懂事的孩子的背影，母親心里想：“小小年紀能這樣體貼長輩、吃苦耐勞，真讓人高興啊！”

（四）愛的回報篇

主持人：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉請關悅迪同學給我們讀一讀這篇文章。

主持人：聽了這個故事你一定和感動。我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上周我們搞了一個“我位家長洗洗腳”的活動。聽聽同學自己的感受吧。

主持人：其實，我們為媽媽只是做了一點點的小事情，可是家長卻十分的感動。請極為媽媽、爸爸來談談自己的感受。

爸爸、媽媽談感受。

主持人：謝謝爸爸、媽媽對我們的肯定。我想對全體同學提出幾條倡議，第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。

第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。

主持人：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報。

主持人：最后讓我們伴著《感恩的心》把手中的紅花獻給在座的家長

最后請中隊輔導員總結。

中隊輔導員：同學們，今天的班隊課我覺得開得非常成功，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

全體起立

呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗”——“時刻準備著”

退旗，敬禮，禮畢。

主持人合：《孝親敬老》主題隊會到此結束。

第二篇：“尊師孝親”主題隊會材料

“尊師孝親”主題隊會材料

活動目的：、本次主題隊會針對學生的特點，采用生動活潑的形式，通過學生自我教育活動，懂得孝親尊師是中華民族的傳統美德，體會父母、師長、他人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。

2、培養學生的責任感，激勵學生孝敬親尊師，回報社會。努力用自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

活動重點：體會父母的愛，感受老師的情。懂得孝親尊師的意義。

活動難點：做到知、情、意、行統一，在生活中用實際行動孝親尊師，回報社會。

活動形式：真情感悟與實踐體驗相集合。

活動程序：

一、報告人數。

1、大隊長：各中隊長報告人數！

2、中隊長：（中隊長跑步到大隊長面前行禮）報告大隊長，第一中隊應到人，實到人。報告完畢。

……

3、大隊長：（還禮）接受你的報告。

4、大隊長：（中隊長接受完各小隊的報告后，跑步到輔導員面前立定、敬禮），報告輔導員，我大隊應到人，實到人。《孝親尊師感恩社會》主題隊會一切準備就緒，邀請您參加我們的隊會并給予指導，報告完畢。、輔導員：接受你們的邀請，我非常愿意參加你們的活動，并預祝你們的隊會圓滿成功！

二、宣布隊會開始。

大隊長：沅陵鎮九校少先隊《孝親尊師感恩社會》主題隊會正式開始。

三、出旗。

大隊長：全體起立，出旗，敬禮！（放《出旗曲》，1名旗手，2名護旗手由后面正步上，全體隊員行隊禮）

四、唱隊歌。

大隊長：禮畢，唱隊歌：《我們是共產主義接班人》。請坐。

五、介紹隊會的目的。

大隊長：親愛的同學們，如果說天上最美的風景是彩虹，那么人間最美的風景就是父母的愛。如果說父母的愛慷慨無私，感動天地；那么，老師的愛執著偉大，不計回報。百善孝為先，孝，其為人之本也。孝，人之德也;“一日為師，終身為父”,孝親尊師是中華民族的傳統美德，古往今來，代代相傳。作為一名小學生，我們更應該孝敬父母，尊敬師長，感恩社會，報效祖國。下面我宣布沅陵鎮九校小學《孝親尊師感恩社會》主題班隊會現在開始！本次隊會由姚自立和宋緒鳳來主持。有請主持人上場！

六、主次人自我介紹：

合：尊敬的來賓，敬愛的領導、老師，親愛的同學們，大家好！

女：我是主持人宋緒鳳。

男：我是主持人姚自立。

合：今天的隊會由我倆來主持，希望我們合作愉快。

七、隊會開始：

男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，女：到底哪一縷陽光最耀眼？

男：有人說是優異的學習成績，女：有人說是給予別人幫助……

男：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，女：羊有跪乳之恩，男：鴉有反哺之義。

女：鳥獸尚知哺乳之恩，男：人更應具有感恩之心。

女：“滴水之恩，涌泉相報”，男：“銜環結草，以恩報德”。

女：有一個詞語最親切，男：有一聲呼喚最動聽，女：有一個人最要感謝

男：有一個人最應感恩

女：她就是---------母親

男：他就是---------父親

女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？

男：誰愿意說一說？

生1：我想用《母愛如斯》這首是來回答。

女：請你們到前面來。

男：下面請聽詩朗誦《母愛如斯》。

母愛如斯

當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；

而作為報答，你整晚的哭著；

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；

而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當你4歲的時候，她給你買下彩筆；

而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；

當你歲的時候，她給你買了漂亮的衣服。

第三篇：各班“孝親敬老”主題

“百善孝為先”道德講堂活動主持稿

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！歡迎來到婁山關鎮第四小學 年級（）班道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是今天的主持人。真誠地希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有七個環節。

首先，我們進入第一個環節，自我反省。

請大家微閉雙眼，靜穆反思，問一問自己：自己有沒有說過讓爸爸媽媽傷心難過的話？做沒做過使爸爸媽媽傷心難過的事？有沒有認真履行自己的職責？有沒有善待周圍的每一個人？

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！

接下來是第二個環節，唱一首歌曲。請全體起立，齊唱《感恩的心》。請放音樂。謝謝。請坐。

接下來，我們進入第三個環節：看一部短片。

讓我們先來看一段視頻，講的是感動貴州2012年十大人物孝老愛親的桐梓一中女學生梁俊男。

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像梁俊男這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

剛才這部短片為我們再現了梁俊男的感人道德故事。接下來，我們進入第四個環節：誦一段經典。請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” 下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

第五個環節：講一個故事

家住水壩塘鎮二坪村三好組的村民劉劉小梅就是這樣一個婆婆稱道、弟兄姊妹夸獎、群眾公認的好媳婦。

1998年，劉劉小梅結婚時，婆婆65歲，公公70歲，基本喪失了勞動能力，三個姐姐已出嫁，兩個哥哥各成一家，照料公婆的責任自然地落到劉小梅的肩上，她對公婆百從百厭，細心體諒雙老的心情與處境，關心照顧、無微不至。為了讓一個處境十分平常的家能一天天好起來，她就像一臺裝滿油的機器，白天晚上轉個不停。在家里，她煮飯、洗衣、做家務，照顧老人；豬草、羊草一天不少；與丈夫一起上山干活，總撿重的做，背糞背得比男人多。由于丈夫瘦小而脾氣怪，只能在當地做些小工，有時一天只有二三十元收入，找不到小工就與妻子一道上山干農活，解決生計，盡管是這樣，她總是倍加體貼，專心做活不多言語，真的像個啞巴。婆婆見她是個一不言、二不語、乖巧、孝順、會疼丈夫的好媳婦，總是說教兒子，護著媳婦。鄰里見了她家丈夫有時無中生有地火冒三丈，她卻不言不語，而為之抱不平，她還說：“管他的，他是那樣”。

經過幾年的努力，家庭生活有點起色。可是，2007年2月，婆婆手腳失去知覺，雙腿無力，一雙手連打都打不開，肚皮硬得像塊石板，背上一股氣冒上來，就像螃蟹殼殼背在背上一樣硬梆梆的，吃飯要喂，解手要抬，穿衣要幫，行走要背，在鎮衛生院治療十多天，不見好轉。這時，有人出這主意，也有的出哪主意，劉小梅還是決定送

婆婆到縣、市大醫院去檢查治療。就這樣她四處借了2500元錢，加上買豬的2000多元錢，背著婆婆上車、下車、到醫院、進科室、作檢查，先后在桐梓、遵義、小河、南川、重慶四處尋醫問癥。檢查結果有：水腫、腎病、胃病……名目繁多。每到一處開藥一大堆，花銷總不少，原本就動彈不得的手腳更加僵硬。要住院治療嘛，手中無錢，住不進去，無奈之下，她又只好將婆婆背回家，好生照料，盡當媳婦的責任。

回到家，劉小梅怕婆婆時日不多，更是從各方面對她精心服侍。一些熱心人出主意說：“每天早晚喝一碗開水，然后，用熱水洗腳擦手、用銅錢刮，長期堅持”；也有人建議“喝可樂對病情好轉有益處”，劉小梅就照樣堅持用溫開水給婆婆洗腳擦手，疏通血液，還喝了半年的可口可樂；又有人說喝苦丁茶好，她又給婆婆改喝苦丁茶，病情有所控制。她家公公見老伴久病不愈，很是焦急，常常犯脾氣。婆婆擔心自己先走，怕老伴難過，還經常勸慰老頭子“要多改脾氣，人老了要受尊重，不然，日子不好過”。2009年，年邁八旬的公公也病倒了，他們不能互相照顧，而且還要開銷雙老的藥費。這下，劉小梅的負擔更重了，每天早上天不亮就起床，邊煮豬草，邊為二老料理生活起居，幫二老穿衣、燒水、洗腳、擦手、穿上鞋襪、喂藥、喂飯，忙得團團轉。把二老的事情安排得妥妥當當，再上山干農活、割豬草。適時，又忙著回家打點二老上廁所、服藥……

將近一年，公公的病情惡化，終因醫治無效而離世。劉小梅把其后事辦完，就更加精心地照料婆婆。

是劉小梅的孝心感動了“上帝”。公公走后，她把照顧二老的精力和時間都花在婆婆身上，讓婆婆很是感動。加上婆婆不再為老伴的脾氣而擔驚受怕，還把自己的生死也置之度外，老人家認為，自己是七八十歲的人了，只要走在老伴之后，家里的事情就好辦多了、平安多了、沒什么可掛欠了。正是因為老人家打開了心結，心情反到好了許多。功夫不負有心人。劉小梅的婆婆經堅持服藥與劉小梅天天給她洗腳的作用下，慢慢地，奇跡出現了，婆婆的雙腿、雙手開始有知覺了，劉小梅也感到自己的勁沒有白使、孝心沒有白費。

2007年2月至今，整整7年有余，2600多天，每天早晚一次，5200多次給婆婆燒開水，脫鞋襪，擦洗雙腳雙手，穿上鞋襪，半個多小時下來，就是寒冷的冬天，也是滿頭大汗。劉小梅憑借她對家庭的一顆忠心、對公婆的一片孝心、對自己能做的事情自己做的一份耐

心和一雙粗壯有力的巧手，把婆婆的病由重減輕、再由輕治愈，重新站起來，做些力所能及的事情，感受幸福人生。這樣的忠實媳婦，在今天到底有多少？她的親嫂子告訴筆者：“像劉小梅那樣的孝心，我就做不到。”婆婆說：“劉小梅除了照顧我和孫子們，還要種24斤苞谷種的地，上萬斤紅苕，喂8頭肥豬，維持家庭生活。我這病，正是有劉小梅，才有我的今天。”

直到今天，劉小梅還在義無反顧的堅持著，全力為婆婆清除病根，恪守孝道，弘揚美德。

愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

在梁俊男和劉小梅身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們并不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

第六個環節：作一番點評

聽了梁俊男和劉小梅的感人故事后，大家有什么感想呢？有哪位同學愿意上來分享一下的。

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

第七個環節：送一份吉祥

父母給予了我們生命，給了我們他們所擁有的一切。這需要我們一生去報答。希望大家能夠用實際行動去孝敬父母，踐行孝道，傳承孝道。祝愿天下所有的父母都幸福安康！讓我們從今天做起吧！一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年！

第八個環節：向“德”鞠躬

道德，源于教育；道德，重在傳承；道德，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

請所有老師和同學起立，向“德”字鞠躬。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第四篇：孝親敬老主題班會

三（3）班孝親敬老主題班會

活動目標：

1、通過聽故事、詩朗誦、采訪等形式知道父母為我們付出了很多，我們應該學會感恩，孝敬父母。教育孩子在實際生活中應該怎樣做一個孝敬體貼父母的好孩子，并進一步轉化為自身的行為。

2、通過親子活動，增進父母與孩子間的情感。活動準備：

1、編排詩歌朗誦、講故事、小合唱等節目，準備“孝敬章”若干枚。

2、觀察爸爸媽媽的一天的生活，看看父母為了自己都付出了哪些勞動。

3、要求家長給自己的孩子寫一封信，信的內容可以是告訴孩子成長過程中的趣事，或者養育過程中所遇到的困難和艱辛，可以提出對孩子的要求和期望等等。寫信必須秘密進行，密封后請孩子帶回學校。輔導員選出感人的篇幅。

4、隊員給父母寫一封信，上面寫上自己最想說的一句或一段話，并且自制一份送給父母的小禮物，請隊員對家長保密。活動過程：

一、談話導入

當我們剛剛在母體中孕育成生命，這生命就傾注著父母的無限的愛，是他們默默將我們支撐，他們為我們的成長付出了艱辛的勞動。

二、感受母愛

1、自己說說父母都為自己付出了哪些勞動？

2、家書朗讀。

家長動情朗讀。評選出優秀家書。

3、詩朗誦：《媽媽的愛》

三、心有靈犀

1、填表格

（1）媽媽（爸爸）的生日：-（2）媽媽（爸爸）最喜歡吃的菜：------------------------（3）媽媽（爸爸）最喜歡的顏色：------------------------（4）媽媽（爸爸）最喜歡的活動：-------------------------（5）孩子的生日：------（6）孩子最愛吃的菜：（7）孩子最喜歡去的地方：-------------------------隊員與父親或者母親各自填寫，看看那組家庭最默契。

四、知恩圖報

1、故事欣賞：《黃香溫席》、《陳毅探母》

2、歌曲欣賞：《我的好媽媽》

3、你們在家里是如何孝順父母的呢？頒發“孝敬章”

4、每位隊員向父母獻上自制的禮物和書信。（配樂：《感恩的心》）

5、家長代表發言。

六、輔導員小結

孝敬長輩是我國的傳統美德，長輩們為了我們的成長付出了很多，我們應該學會感恩，孝敬長輩。今天，看到隊員們都這么懂事，老師真的很高興。希望隊員們回家后都能以實際行動表達你對長輩的愛。

附： 《媽媽的愛》 有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

第五篇：孝親敬老主題班會

孝親敬老，從小做起

大敦小學六年級主題班會教案

班主任導語：

“先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。”今天我們班隊課在這里開展“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動。現在活動開始。

一、活動導入

1.以一首《我愛爸爸媽媽》:導入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(課件出示)

二、活動過程

1.看《黃香溫席》故事視頻，思考并討論： 1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親? 2)、使你感動的是什么? 小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。

2、講古今孝敬父母的故事

挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。

小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。2)、你知道人們為什么這樣做嗎? 3.怎樣做個懂事感恩的人

1)、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。

3)、請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

4.看誰平時對父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?(2)、誰知道母親節是什么時候?父親節是什么時候?(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?(5)、你知道媽媽有多重嗎?(6)、你知道媽媽有多高嗎?(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?(8)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?

2、快火車判斷對錯游戲

(1)你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。(2)吃飯是等媽媽給盛飯。(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。

(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務。(6)幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。(7)有心事主動和父母說，經常與父母聊天。8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。

(9)生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。(10)在學校里聽老師的話，認真完成作業。

5、總結我們怎么孝敬父母：

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時候?

2、尊敬父母，對老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢，不提過分要求。

5、幫父母做力所能及的家務。

6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。

7、努力學習，以優異的成績報答父母。

6、小小真心話——

活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。

班會總結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。

6、表演歌曲《我的好媽媽》來結束我們的主題班會 布置作業

一、給父母講一個開心的故事

二、在父母生日·父親節·母親節，主動給父母過節，祝福父母生日·節日快樂;

三、開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動;

四、主動做力所能及的家務勞動;

六、主動向父母匯報自己的生活、學習情況