第一篇：貴陽達德學校校史

薪火相傳 歷史彌新

——貴陽市達德學校簡史 ——它是貴州第一個研究自然科學的團體—算學館所在地

它是貴州第一批創建新式私立小學的地方 它是貴州第一個門類齊全的學校 它是貴州第一創辦女子中學的地方 它是貴州第一所聘請女教師的學校 它是貴州第一個公開提倡“天足”的學校

它是貴州近現代教育的發源地，是具有光榮革命傳統的百年名校 達德學校舊址位于貴陽市中華南路百花影劇院旁。原是元代修建的南霽云廟，明清兩代曾多次重修和增修，改建為忠烈宮。穿過忠烈宮后的操場，就是達德學校舊址的主體部分，一所典型的明清風格的四合院。設在禮堂內的達德校史展覽，向游人展示這個開始只有二十幾個小學生的私立小學，是如何發展成擁有1600多名學生的門類齊全的學校的。該校開創于光緒二十七年(1901年)，初名算學館，達德書社，民立小學堂，民國二年(1912年)更名為達德學校，后增辦中學。1925年又增設女中部，為我省著名的私立學校。由于達德學校在我省反帝反封建的革命斗爭中起過積極作用，1982年2月經省人民政府批準，列為貴州省重點文物保護單位。這是一所反映貴陽、也是貴州近代教育發展變化情況的博物館。

達德學校舊址在貴陽市中華南路18號，達德學校是在清末歐風東漸、西學日興的時代新風中誕生的，在黃干夫、凌秋鶚、黃齊生等著名民主人士和教育家的帶領下，達德師生追求進步，較早接受資產階級民主思想和共產黨的主張，勇于破舊立新，走在時代的前列，我黨老一輩無產階級革命家，著名“四.八”烈士王若飛也曾就讀工作于此，這使得達德學校成為舊社會貴陽民主革命斗爭的一面旗幟。由于達德學校在我省反帝反封建的革命斗爭中起過積極作用，1982年2月經省人民政府批準，列為省級重點文物保護單位，1997年12月，經省委、省政府公布為省級愛國教育基地。2009年達德學校舊址列入全國免費開放博物館。達德學校舊址以其承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵，在傳播先進文化、提高思想道德素質，增強愛國主義教育，促進我市紅色旅游健康發展上，發揮積極作用。

“學校這一名詞在三十年前的貴州環境中，它代表一種科學與民主的思想，是一種革命的組織”。王若飛在他1933年6月《對于過去所受母校教育的印象》的文章中，寫下這樣的文字，一所革命的學校，一處求新的殿堂，一方吶喊的舞臺，艱難行于磨難重重的荊棘之路，從未有半點的退縮，因為心中有大無畏的勇氣，要憑借這大無畏的腳步，尋找“大德”之所在，抵達“大德”之理想。清末明初，為了使貧弱的中國走向富強，中國革新派知識分子主張廢科舉，興學校。就是在這一時代潮流中，1901年在貴陽市誕生了達德學校。

達德學校因中國共產黨著名共產主義者王若飛烈士1905年入貴陽達德學校讀書，1912年在貴陽群旺社書店做店員。1917年在貴陽達德學校任小學教員，并積極參加愛國運動。同年12月，他考取貴州省黔中道留學日本官費生，在日期間初步接觸馬克思主義思想。1919年5月回國。求學和尋找革命真理，10月從上海赴法國勤工儉學。1921年底，王若飛與周恩來、趙世炎等發起組織旅歐中國少年共產黨。他的二舅父、著名民主人士和教育家黃齊生先生時任貴州政府出外聯絡代表曾擔任校長而享有盛名。這里不僅是歷史名勝，也是緬懷革命先烈、接受愛國主義教育的圣地。

達德學校以“智、仁、勇”、“好學、知恥、力行”的精神點燃了一支貴陽革命與進步的火炬。作為全省最早的學校之一，達德學校具有光榮革命傳統，始終追求真理、與時俱進——率先在貴州創辦幼兒教育和女子教育；貴州第一個“反清組織”以該校為基礎；“五四”時期，全校師生積極投入反帝愛國運動；紅軍長征時，達德學校建立地下黨組織??從這兒起步，共有20位英烈為中國革命獻出寶貴生命，更有不少革命工作者走上各級領導崗位，革命先烈王若飛、黃齊生、現代著名書畫家謝孝思都曾人教和就讀在達德學校，原中宣部部長、貴州省委書記朱厚澤、原貴陽市領導李長興、唐光族、盧守祥都是達德老校友，達德百年，桃李滿天下，成千上萬名校友中不乏以教育家、科學家、工程技術專家、書法家身份名揚內外，承傳并發揚達德精神。

1935年謝孝思任達德學校校長，逐步實現了他提出的：學校教育應推廣到社會教育，普通教育應推廣到職業教育，城市教育應推廣到鄉村教育。

1937年7月7日盧溝橋事變，國共合作全面抗戰，貴陽各校在達德學校成立“貴陽教職員抗日救國會”，謝孝思任總干事發展各項抗日宣傳及救亡工作，12月達德學校畢業生嚴金操奉周恩來指示，任貴陽八路軍交通站主任，交通站即設在達德學校。

1946年4月8日，在重慶的中共談判代表王若飛、秦邦憲，剛出獄的新四軍軍長葉挺，赴巴黎參加世界職工代表大會日到重慶的解放區職工聯合會籌備主任鄧發，受中共的委派和代表延安各界人士赴重慶慰問較場回事件受傷的郭沫若、李公樸等，同機返回延安的黃齊生的侄孫黃曉莊等一行間人，乘美軍用飛機返延安，中途在山西興縣黑茶山失事而全部遇難。殉難的烈士中王若飛、黃齊生、黃曉莊三人都是達德的老師或學生。由周恩來題寫書名的《間延遇難諸先生事略》專文介紹了王若飛、黃齊生。

解放后，人民政府將達德、正誼、南明三所私立中學合并為省立貴陽第二中學。所有學校男女小學改為貴陽師范學院附屬中學（現師大附中）。1977年，科學路小學重新恢復為“達德學校”。

達德戲館是融文化內涵與人文情調于一體的，由市文化局投資20余萬元重建而成。按照戲劇傳統制成的戲臺上裝飾有古色古香的木雕和布帷，觀眾席一律是藤椅和木桌，樓上的包廂讓人回想起久遠的年代。戲館規模并不大，可容納120名觀眾。

緊跟時代前進的步伐，不斷創造光明未來，永遠是達德學校的主旋律。在區委區政府的領導下，達德學校勵精圖治，在弘揚傳統的同時，不斷發展，再鑄輝煌。今日的達德地處貴陽市中心城區，占地面積約二千二百平方米，校內環境優雅、文化底蘊深厚，擁有一至六年級29個教學班，學生共計1460余人，教師70余人，全面貫徹黨的教育方針，銳意進取、開拓創新、優化育人環境，不斷提高辦學效益和教育質量，構建了一支政治思想好、業務能力強，擁有大批本科學歷和若干市、區、校級骨干教師、學科帶頭人的教師隊伍。在這樣一支以“學為人師，世為風范”的師資隊伍的辛勤努力下，達德學校的教學質量，多年來一直位居南明區的前列，榮獲省、市、區德育工作先進學校，省、市科技活動先進集體，市環保先進集體，省、市少先隊紅旗大隊，市、區文明單位，市紅旗文明單位、市五好學校、省模范職工小家、全國巾幗文明崗、區黨建設示范點、省抗災先進集體、區先進基層黨組織、區傳統文化學習教育活動先進單位等等一系列榮譽稱號以及師生在教學、科技、文藝、體衛競賽中所獲得的百多項獎勵，99年以來達德學校嘗試進行小班化教學的改革，制定出適合學校發展的的小班化教學路線，并展開實踐取得了較好的教育教學效果，得到了廣大家長和社會的認可，在抓教學質量的同時，達德學校還注重學生德育教育和素質教育的培養，學校成立少年交警隊、鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊從各個方面培養學生的綜合素質，其中的少年交警隊在全國、省、市的各項比賽中還取得了優異的成績。2004年達德學校創辦了第一屆學校藝術節，在這臺自編、自導、自演的晚會上，我們不僅僅看到的孩子們精彩的演出，更看到的是達德學校這個集體所煥發出來的大智慧和凝聚力，藝術節開展至今已經成功舉辦了四屆，不僅僅得到了廣大家長的支持和肯定，在社會上也贏得了很高的聲譽，更為達德這所百年老校增添了光彩，注入了新的活力。

●達德學校校旨

智、仁、勇。(“達德”一詞出于《中庸》,“智、仁、勇三者，天下之達德也。”)●達德學校校訓

好學、力行、知恥。(“好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇，”即達德學校要把學生培養成有知識、有道德、有勇氣的人。)●達德學校校歌(歌詞)

校舍宏開，正傍著男兒南八，好憑藉，中央位置，覃敷教譯，書社規模須記取，邊疆風氣先入行，惟民國紀元前十年初建設。德智體三事育，智仁勇三字訣，愿顧名思義,勿忘達德。改造國民原己任，頡頏歐美惟吾力，放光明，富水貴山間，無終極。

通行不變的道德。

《禮記·中庸》：“知、仁、勇三者，天下之達德也。儒家提倡的三種德行。知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

貴陽達德學校是貴州近代教育的先驅，在貴州教育史上有突出的地位。清光緒三十年(一九〇四年)由貴陽研究自然科學的團體達德書社社員創辦，初名民立小學堂，第二年改名達德學堂，民國后改學堂為學校。首任堂長黃干夫，繼任堂長凌秋鶚，黃齊生、凌秋鶚、謝孝思等相繼任校長。一九二〇年增辦初中。一九二七年八月四日，省主席周西成以“結黨營私，圖謀不軌，勾通共黨，搗亂貴州”的罪名解散該校，一九二九年毛光翔主黔時恢復，一九四一年添辦高中。創辦人黃干夫、凌秋鶚等人及其后的校長黃齊生，都是貴州得風氣之先的知識分子，達德學校在辛亥革命、護國運動、抗日戰爭等重大事件中都走在前列，成為貴州新思想的窩巢，革命家王若飛曾在該校學習和工作七年，該校許多師生為革命獻出了生命。

王若飛（1896—1946），貴州安順縣人，8歲入達德學校讀書，1917年任達德小學教員。1923年加入中國共產黨，是我黨早期高級領導人之一。先后擔任陜甘寧邊區黨委統戰部長、宣傳部長，八路軍總部副參謀長、中共中央秘書長、中央黨務研究室主任等職。1946年4月8日因飛機失事不幸遇難。

黃齊生（1879—1946），貴州安順縣人，1904年到達德任教，1913年任達德學校校長。曾兩次到延安，是我黨最早的愛護者之一。1934年，曾短暫回貴陽襄助達德校務。1946年4月8日，與王若飛同機遇難。

黃曉莊（1926—1946），貴州安順縣人，少年就讀于達德學校，1945年在延安魯迅藝術學院學習并教授大提琴。1946年4月8日，乘機返延安途中，與王若飛等不幸遇難。

袁咨桐（1914—1930），貴州習水縣人，1923年入達德學校讀書，1928年隨黃齊生到南京曉莊師范附小讀書。1929年參加中國共青團，任團支部書記。1930年8月被捕，9月17日被殺害于南京雨花臺。

李策（1915—1941），貴陽市人，幼年在達德學校讀書，1934年加入中國共產黨，省工委委員。1938年被捕，在獄中堅貞不屈、堅持學習，留下《青科報告》等遺文。1941年1月19日，被特務秘密殺害。

嚴金生（1921—1941），貴州貴陽市人，達德學校初中畢業生。1936年加入中國共產黨。1937，黨組織調嚴金生負責刻印文和傳單，并擔任秘密聯絡工作。1938年被捕，1941年1月19日被殺害。

郭謹誠（1927—1949），原名郭華光，貴州貴陽市人，幼年就讀上海新蒙小學，后到貴陽達德學校，省立高中讀書。曾利用經商機會，多次往返上海、香港之間，傳遞進步書刊。1949年3月，為省工委做聯絡工作，同年6月加入中國共產黨。7月1日被捕，10月5日被特務暗殺與貴陽關刀巖下。

賀正輝（1925—1950），貴陽人，1931年入達德小學，1940年畢業于達德初中，1947年畢業于貴州大學法商學院。解放后，參加軍管會財政接管部組織的工作隊，任第二隊副隊長，先后到黔陶、惠水等地農村工作，1950年3月18日，從其工作的白日鄉返惠水縣城途中，遇土匪襲擊，光榮犧牲。

戴紹民（1925—1949），貴州麻江縣人，曾就讀貴陽正誼小學，達德中學。1945年考入貴州大學，積極參加貴大學生的民主運動，1946年轉入上海大夏大學經濟系，投身上海地下黨領導的“反內戰、反饑餓、反迫害”斗爭。1948年底回貴陽，利用其家庭富有的條件，掩護革命活動，1949年8月被捕，11月11日被殺害于貴陽馬家坡。

劉端模（1922—1949），山東濟南歷城人，少年時代就讀于達德學校。1944年和1945年，參加過進步團體群社和民社的活動。曾先后三次被捕，但矢志不移。1948年3月，在昆明第三次被捕，并押回貴陽。1949年11月11日，犧牲于貴陽馬家坡。

聶汝達（1911—1949），貴陽人，1939年在達德中學任教。1929年去上海，就讀于大夏附中直至大夏大學畢業。參加大夏“九●一八”讀書會和上海學聯，投身抗日愛國活動。1937年返筑，先后在黔西中學、興文中學、達德中學、大夏附中任教，關心愛護學生，宣傳愛國民主思想。1945年被捕，1949年11月11日犧牲于貴陽馬家坡。

劉載銘（1923—1948），貴陽人，1939年就讀于達德學校。1941年初加入中國共產黨，任貴州革命自助會貴陽分會負責人，負責聯絡和籌集資金。1942年離筑去四川江津，1945年返回貴陽，與其他同志創辦地下刊物《礦苗》。1948年3月被捕，5月在獄中被特務折磨致死。

謝孝思，字仲謀，著名國畫藝術家。1905年出身于貴陽。謝孝思自幼受家庭熏陶，酷愛繪畫書法。1927年，他考入中央大學藝術教育科國畫組，師從名畫家呂風子、汪采白、徐悲鴻等學習書畫。1933年，謝孝思任達德中學校長?？箲饎倮螅麚翁K南文化教育學院藝術系教授。歷任江蘇省美協副主席、蘇州市文聯名譽主席、蘇州美術教育學會會長等職。謝孝思畢生心血傾注于繪畫、書法的研究與創作。

朱厚澤，貴州省織金縣人。1978年10月后，歷任貴陽市革委會秘書長、革委會副主任，貴陽市委常委、市委秘書長、市委書記，貴州省委常委、省委秘書長、省委書記，省委第一書記。1985年7月任中共中央宣傳部部長。1987年后歷任國務院農村發展研究中心副主任，全國總工會副主席、書記處第一書記、黨組副書記。1999年2月離職休養。他是中共第十二屆中央候補委員、委員。2010年5月9日凌晨0:16，因病在北京逝世。

在達德英烈展示中，人們還可以看到，為了新中國建立，達德學校還培養和奉獻了20多為烈士。他們中有中共貴州省委委員李策、中華民族解放先鋒隊貴陽隊部副隊長凌流俊、中共貴州省工委機要工作人員嚴金牲，以及堅強的共產主義戰士王定

一、袁咨桐、聶汝達、楊光文、劉載銘、截紹民、賀正輝等。

由于達德學校在我省反帝反封建的革命斗爭中起過積極作用，1982年2月經省人民政府批準，列為貴州省重點文物保護單位。這是一所反映貴陽、也是貴州近代教育發展變化情況的博物館。

第二篇：貴陽經貿學校

貴州省糧食局(貴州省貿易經濟學校)2013年公開招聘29名直屬事業單位工作人員方案貴州省貿易經濟學校為貴州省糧食局直屬事業單位，由財政全額預算管理。根據省教育廳《關于做好中等職業學校教師招聘等工作的通知》（黔教職成發〔2013〕145號）文件要求，按照《事業單位公開招聘暫行規定》（人事部令第6號）和《貴州省事業單位新增人員公開招聘暫行辦法》（黔人發〔2006〕4號）等有關規定，結合工作實際，特制定本方案。

一、招聘原則

（一）堅持按需設崗、按崗招聘的原則；

（二）堅持德才兼備、任人唯賢的原則；

（三）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。

二、招聘對象及人數

根據工作需要，貴州省貿易經濟學校公開招聘教師29名。具體招聘崗位及要求見《貴州省貿易經濟學校2013年公開招聘教師崗位及要求一覽表》（附表1）。

三、招聘條件

報名參加公開招聘的人員應具備下列基本條件：

1、具有中華人民共和國國籍，擁護中華人民共和國憲法，具有良好的思想政治素質。

2、遵紀守法，誠實守信，品行端正、人格健全。

3、安心應聘崗位工作，有較強的事業心和責任感。

4、具有勝任應聘崗位需要的相關專業知識和工作能力。

5、年齡在18周歲以上，35周歲以下。碩士研究生年齡放寬到40周歲，具有博士學位或高級專業技術職務的年齡放寬到45周歲。

6、身體健康，符合應聘崗位要求的身體條件。

7、符合應聘崗位要求的其它具體資格和條件。

四、招聘程序

（一）報名

本次公開招聘采取現場報名的方式進行。

1、2013年11月12日—11月14日在貴州省人才市場（貴陽市毓秀路18號）報名，11月15日—11月17日在省貿易經濟學校（貴陽市瑞金南路33號）報名。現場報名需填寫《貴州省糧食局公開招聘人員報名表》（附件二)，并提交相關材料；

2、材料要求：現場報名時需提供下列材料：

（1）個人簡歷及自薦信；

（2）有效《居民身份證》（或戶籍所在地公安機關出具的附本人照片的戶籍、身份證明）、畢業證書、學位證書原件及復印件1份。應屆畢業生須提供畢業生就業推薦表，但在辦理聘用審批手續時，必須按要求提供相應的畢業證書、學位證書原件及復印件1份；

（3）具有專業技術職務任職資格的應聘人員，須分別提供專業技術職務任職資格證書、聘任證書原件及復印件1份；

（4）本人近期一寸正面免冠同底照片4張，在照片背面寫上報考人員姓名和具體的報考職位名稱及報考代碼；

（5）在職人員需提供所在單位及主管部門同意報名的證明；中小學及幼兒園在職在編人員須經當地縣級以上教育行政主管部門同意，醫療衛生系統在職在編人員須經當地縣級以上衛生行政主管部門同意；

（6）應聘崗位所需的其他相關材料按備注要求提供。

3．報名要求：每位應聘人員只能應聘一個崗位，原則上要求本人親自報名和填寫相關信息，信息填寫不真實、不完整或填寫錯誤的責任自負。如因特殊情況請他人代為填寫報名信息的，視為應聘人員本人填寫，由應聘人員本人承擔相關責任。

4．應聘人員每人交報名費100元。

（二）資格審查

由貴州省糧食局根據招聘條件及崗位要求，對報名應聘人員的基本信息、所提供的材料、應聘資格和條件等進行審查。審查不合格的不予報名，審查合格的人員名單在貴州人力資源社會保障網（http://gz.hrss.gov.cn）及貴州省糧食局網（）上公布。

資格審查貫穿于招聘工作全過程，如在招聘過程中任何環節發現有違紀違規、材料不齊、提供虛假信息或應聘人員條件不符合招聘崗位條件要求等情況的，隨時取消應聘資格。

根據招聘職位的要求，對應聘人員的報名資格進行審查。單個崗位的報名人數與該崗位計劃招聘人數達不到3：1比例的，經請示省人力資源和社會保障廳同意后，該崗位招聘計劃減少或取消，減少、取消的職位在貴州人力資源社會保障網上進行公示。

通過資格審查，符合考試條件的應聘人員于2013年11月29（上午9：00—11：30、下午14：30—17：00）到省糧食局人事教育處（振華科技大廈13樓17號）領取準考證。

（三）考試

1、筆試

考試由省糧食局組織實施。

筆試為閉卷考試，科目為《公共基礎知識》，主要測試應聘人員的政治理論知識、道德素養和文字能力等。筆試時間：2013年11月30日筆試地點：詳見筆試準考證

考生須同時持有效《居民身份證》（或有效期內臨時身份證）和《筆試準考證》方能進入考場參加筆試。

未完成筆試科目或未取得有效成績的考生，取消其進入下一環節資格。筆試成績在貴州人力資源社會保障網（http://gz.hrss.gov.cn）及貴州省糧食局網（）上公布。

2、面試筆試結束后，根據應聘人員的筆試成績由高到低按單個崗位招聘計劃數與該崗位參加面試人員數1：3的比例確定參加面試對象。同一崗位應聘人員筆試成績末位并列的，同時進入面試。參加面試人員名單在貴州人力資源社會保障網

（http://gz.hrss.gov.cn）及貴州省糧食局網（）上公布。面試由貴州省糧食局統一組織實施。面試包括現場答辯和試講。面試主要考察考生適應崗位要求的業務素質與工作能力。面試時間、地點另行通知。現場答辯成績和試講成績均按百分制計算，各占面試成績的50%。考生試講成績須達到60分以上，才能按規定的比例進入體檢。面試結束后，同一崗位應聘人員總成績末位并列的，面試成績高的進入下一

環節；未參加面試的取消進入下一環節的資格。面試成績在貴州人力資源社會保障網（http://gz.hrss.gov.cn）及貴州省糧食局網（）上公布。

3、總成績計算

總成績按筆試成績占40%，面試成績占60%計算。筆試成績、現場答辯成績、試講成績、面試成績和總成績均按“四舍五入法”保留小數點后兩位數字。總成績在貴州人力資源社會保障網和省糧食局網站上公示。

（四）體檢面試結束后，根據應聘人員總成績由高到低按單個崗位招聘計劃人數與該崗位參加體檢人數1：1的比例確定體檢對象。因參加體檢人員體檢不合格等原因造成缺額的，空缺崗位不予遞補。

體檢在縣級及以上醫院進行。體檢費用由應聘人員自理，體檢標準參照貴州省公務員錄用通用體檢標準執行。體檢的具體時間另行通知。

（五）考察

體檢合格的應聘人員確定為考察對象，對其進行考察。考察內容主要包括應聘人員政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律以及是否需要回避等。考察時還須進一步核實應聘人員是否符合規定的應聘資格條件，確認其報名時提交的信息和材料是否真實、準確。

在考察中發現下列情況之一者，考察不合格，報省人力資源和社會保障廳審定后，取消其進入下一環節的資格，空缺崗位不予遞補：

1、不能堅持黨的基本路線，在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的人員；

2、定向到具體行業或單位的應屆畢業生；

3、在讀的非2013年應屆大中專及以上畢業生；

4、現役軍人；

5、曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動教養的人員；

6、被開除公職的人員；

7、曾因貪污、行賄受賄、泄露國家機密等原因受到過黨紀、政紀處分或近三年在機關、事業單位考核中曾被確定為“不稱職”、“不合格”的人員；

8、截止2013年12月31日未能提交招聘崗位所需資格條件的相關證明材料的人員；

9、不符合招聘崗位所需資格或條件的人員；

10、在事業單位公開招聘中被認定有舞弊等嚴重違反聘用紀律行為的人員;

11、有法律、法規規定不得聘用的人員。

（六）公示招聘結果

經筆試、面試、體檢、考察合格的應聘人員，確定為擬聘用人員，由招聘單位在貴州人力資源社會保障網（http://gz.hrss.gov.cn）公示擬聘用人員名單。公示時間不少于七天，接受社會監督。

公示期間查實有嚴重問影響聘用的，取消聘用資格，一時難以查實的，暫緩聘用，待查實并做出結論后再決定是否聘用，擬聘用人員名單公示后不再進行遞補工作。

（七）辦理聘用手續

公示結果不影響聘用的，按規定辦理審批及聘用手續。

被聘用人員應在規定時間到招聘單位報到。拒不報到的，取消聘用資格。

五、有關說明

（一）公開招聘工作人員工作在省糧食局黨組的統一領導下，成立公開招聘工作領導小組。

（二）貴州省糧食局紀檢監察部門全程參與公開招聘工作，加強對公開招聘工作的監督；應聘人員和相關工作人員應自覺遵守回避制度，確保招聘工作公正、公平。如出現違紀違規情況，一經發現，將嚴肅處理。

（三）聯系電話：0851-6825035、5965111監督電話：0851-682501

4六、未定事宜，由省糧食局商省人力資源和社會保障廳研究確定。本方案由省糧食局負責解釋。

第三篇：學校撤并莫忘校史

學校撤并莫忘校史

我曾經到一所名校參觀講學，不由我不嗟嘆：真闊氣，不愧為名校呀！

不知諸君有無與我同樣的感受：時下參觀國內名校，猶如觀光朝圣。去名校參觀，最能提起我興趣的不是豪華氣派的樓堂館舍，不是“武裝到牙齒”的現代化設施設備，不是爭奇斗艷的花草樹木，因為這些東西有錢就可以買來，誰有錢誰都可以買來。我最感興趣的去處是為一般人所不怎么待見的校史室（館），從這里最能看出一所名校的內涵底蘊，能看出一所名校的歷史傳承，能看出這所名校之名是沽名釣譽，還是名副其實；是假冒偽劣，還是貨真價實。

這所名校的校史（檔案）館在裝飾上著實下了一番工夫，頗費了一些銀兩。有那么一瞬間，我曾自問：把這么多錢堆到這上面，值嗎？也只是一瞬間就釋然了，國人歷來好面子，校史館就是學校的臉面，有粉往臉上擦，有金往臉上貼，這也算擦得、貼得是個地方了。

在介紹該校校史沿革的陳列櫥窗前駐足，在一串炫目的燈光下，我發現“學校首任校長”一欄竟然空著，一時好奇心起，便忍不住要向管理員教師請教一番了。這是一名年輕漂亮的女教師，落落大方、彬彬有禮、細聲細語地對我說：“是這樣的，由于年代久遠，學校又經過多次重組整合，雖經多方查證，但最終無果?！薄爸贿^了幾十年，也算年代久遠嗎？”這是我心中的疑問，并沒有真的說出來?！拔蚁虢栝喴幌沦F校歷任教師的名冊，不知可否？”“真對不起！我校校史（檔案）館尚在不斷完善當中，現在無法向您提供?！边@名年輕漂亮的女教師依然細聲細語地答道，這么看來，我夸她“落落大方，彬彬有禮”是把人家給看低了，還應該加上“訓練有素，久經考驗”才妥帖，其機敏程度簡直可以做“新聞發言人”了。

我不是有意要難為人家姑娘，何況人家對我并無半點失禮之處，而是我真的覺得這個東西對一所學校來說實在太重要了。

學校是什么？只是樓堂館舍、設施設備、花草樹木嗎？當然不是。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。清華大學老校長梅貽琦先生的“大師論”聞名天下，雖然說的是大學，但在我看來，對中小學校同樣適用。稍有教育常識的人都曉得，學校是靠包括校長、名師在內的廣大教師支撐起來的。名校之名不能靠吹和捧，吹出來、捧起來的“名”猶如魔術師手里的七彩肥皂泡，看起來很大、很美，但升不高、走不遠，更活不長；歸根到底是由包括校長、名師在內的廣大教師憑汗水、心血與智慧培育、澆灌出來的，而這一切必然惠及莘莘學子并通過他們充分地呈現出來，從某種意義上講，學生既是受益者，也是建設者，其功不可沒。

校史是什么？就是一任又一任的校長，一茬又一茬的教師，一屆又一屆的學生共同承續的學校教育生活。包括兩個方面：“文”與“獻”。二者是有區別的，人們往往把它們混為一談?！拔摹卑ㄎ淖郑▓D片）記載的紙質檔案、視（音）頻影（音）像電子檔案、各種實物檔案等；“獻”一般是指還健在的重要歷史事件的親歷者、見證人或知情人，如歷任老領導、老教師，歷屆老校友、畢業生等?？梢?，“獻”是人而不是物，這是校史的重要組成部分，他們的口述歷史、自傳、回憶錄等是對校史的重要補充和最有價值的佐證，這又是常常為人們所忽略的。

校史具有教育及文化意義，自不待說。每一所學校的校史都有為學子們所感到驕傲與自豪的華章；每一所學校的校史都有值得學子們終生為之魂牽夢繞的地方；每一所學校的校史，都是特定歷史時期國家教育史的組成部分，說是特定歷史時期國家教育史的縮影也不為過。

校史是連續的，不可分割的；是客觀的，不容許被篡改的，尤其是不能被強制遺忘的。法國大作家維克多?雨果說：“多建一所學校，就少建一座監獄?！倍绹笞骷荫R克?吐溫說：“你每關閉一所學校，你就必須開設一座監獄?！边@兩位大文豪，一老一少，來自不同國度，好像是站在中國的春晚舞臺上同臺給中國觀眾表演相聲，就是不知道國人能否聽出其中的幽默來?，F如今國內中小學校撤并已成家常便飯，在這股大潮的強力沖擊下，該撤并的與不該撤并的統統撤并掉了，這跟舊城改造式的“強拆”不是一個路數嗎？拆掉的、撤掉的是什么？只是看起來有些破舊寒酸的校舍嗎？只是被某些人當成包袱累贅的學校嗎？不！表面上看，拆掉的是一座座校舍，撤掉的是一所所學校，實際上割裂了歷史傳承，斬斷了文化臍帶，碾碎了許多人的夢想。如果老帥彭德懷仍健在，定會頓足捶胸，重復他那句名言的：“崽賣爺田不心疼！”

“撤并”的本義是“撤”與“并”，不能只強調“撤”而忽略了“并”，在我看來，一個“并”字足矣?！安ⅰ钡囊馑际恰昂稀?，是“匯聚”，而不是消滅、消亡。一所由幾所學校合并成的新學校，至于叫什么名字并不重要，即便用的是原來某所學校的名字，這所新學校也已經不是原來意義上的那所學校了，截止到眼下這所新學校的校史就是原來每一所學校校史的合集，少了誰都是殘缺的，少了誰都不行。一所老校的校史猶如一條大河，正因匯聚了數條涓涓細流才成浩蕩之勢，流淌的是歲月滄桑，是不朽的教育傳說。個中道理，作為合并后新學校的校長必須明了，嫌貧愛富之心不可有，厚此薄彼之為不可取，要一視同仁，一碗水端平了，懂得珍惜這一筆筆厚重的精神財富，這也許正是再造學校的難得一遇的契機。我們看到有的校長對于并入學校和教師畏懼如虎，整天如防賊一般加以防范，想方設法欲抹掉一切痕跡和影響，要么只字不提，要么極盡貶損之能事。這樣的心胸能辦好學校嗎？這種作為能算得上明智嗎？“忘記了歷史，就等于背叛”。這樣一所連首任校長的名字都能忘記的名校，又會是一所什么樣的名校呢？不能不讓人浮想聯翩。

因此，我在中學任校長的11年間，責成有關部門把學校黨政工團組織機構及成員、教師名冊及崗位（工作分工及變動情況）、畢業班學生名冊、畢業合影及去向等，按學詳細登記造冊，作為校史存檔備案。即使許多年以后，要查找相關資料，也可以毫不費力，手到擒來。不幸的是，我原來任職的學校，在我調離以后也“被撤并”，不知道那些被我當成寶貝的校史資料如今可安好？

第四篇：北白道學校校史

磁縣講武城鎮學區北白道學校

校

史

北白道學校校委會

北白道學校校史

一、歷任校長

路宏勛：1997.8----2000.7 簡介：路宏勛，男，1963年出生，中共黨員，系磁縣講武城學鎮北白道村人。

李金山：2000.8----2006.7 簡介：李金山，男，1964年出生，中共黨員，系磁縣講武城鎮講武城村人。

趙志剛：2006.8----今

簡介：趙志剛，男，1976年出生，中共黨員，系磁縣講武城鎮南白道村人。

二、學校大事記

北白道學校的前身是講武城鎮北白道中學，建于1996年，原占地面積17畝。當時是為了適應教育發展的需要，在鎮政府、村兩委和廣大群眾的支持下投資36萬進行選址修建的。

1997年7月兩層教學樓建成。8月份新學期開學時，北白道村學校初中部搬遷至此。成為講武城鎮學區一所獨立的農村初級中學。其招生范圍主要包括本村、南白道、西陳、王家店。首任校長路宏勛，講武城鎮北白道村人。

1998年5月，學校爭取鎮政府投資十多萬元建起兩排平房18間和學校門房四間，基本滿足了教師的辦公及住宿需求。在路宏勛校長 一班人的帶領下，全體教師齊心協力，一心撲在狠抓教學管理，提高教學質量上。對初三畢業班師生既嚴格要求，又熱心照顧。1998年中考成績開門紅（中考優秀生分數線600分，學區任務是36名，學校完成43名）。良好的中考成績使北白道中學一夜成名，許多外鄉學生家長慕名而來，愿意將自己的孩子送到該校學習。

1999年春，學校爭取政府投資1萬余元，硬化了教學樓前一條寬5米、長80米的路面。道路兩邊種上了黃楊苗，百日紅、蜀檜相間其中。春、夏時節，粉色的百日紅花爛漫飄香、沁人心脾；四季中黃楊和蜀檜翠色欲滴，綠意盎然。

2000年8月，路宏勛校長調任講武城鎮中學校長，原講武城鎮中學教導主任李金山調任北白道學校，成為北白道學校第二任校長。

李金山校長到任后，把初三畢業班工作作為教學工作的重點。學校制定了明確的獎勵措施，初三學生吃住在校，初三教師以校為家，辛勤工作在教育工作的最前沿。

李金山校長以校為家，繼續做好學校園的綠化。

2011年春學校購買垂柳4棵栽種于校門兩側，月季花苗幾十棵栽種于學?？臻e地。為學校平添了幾分景色。

2001年，學校中考成績斐然，初中一二年級平均成績也位居全鎮四所中學前茅。

2002年，該校中考成績再創輝煌，該校中考優秀生完成率居全鎮中學之首。9月10日，在講武城中學召開的慶祝教師節暨2002年中考總結表彰大會上學校被鎮黨委、政府授予“教育工作先進單位”。2003年春季，一場全國范圍的“非典”襲擊整個中國。學校教學工作也受到不同程度的影響。為了減少影響，當國家教育部門及時開通空中課堂后，學校教師及時走出校門，到學生家里幫助同學們收聽收看，進行校外學習。對于初三畢業班學生，教師則親自到學生學習網點上課輔導、送題送資料，大大減少了“非典”給學生學習帶來的不良影響。

2004年4月，政府投資20多萬為學校開通了城域網。學校各個教室配備了電視、電腦，學校配有電子備課室，使現代化教學設施第一次走進了農村初級中學校園。

2005年春，我校開辟出一塊空閑地，做為我校勤工儉學基地。種植的油葵長勢良好并喜獲豐收。期間受到縣教育局有關領導、市教育局有關領導高度重視，市縣局領導多次來本?？疾熘笇?，給予了高度評價。學校獲得2005邯鄲市“勤工儉學先進單位”。

2006年8月，李金山校長調任講武城鎮中學校長，趙志剛任校長。

趙志剛校長任職后，更加重視改善辦學條件、校園文化建設和教育教學質量。

2006年10月政府投資4萬余元為學校開通河北省遠程教育網，學校有了光盤播放室和遠程教育播放室，通過教育資源的共享，學生們聆聽收看到了名師們的授課，縮小了城鄉之間教育差距。

2007年7月，為了滿足日益增加的學生需要，在上級教育部門指導下、在村鎮領導和群眾的支持下，學校向西、向北拓展13.5畝，并開始動工建設三層教學樓和兩層綜合實驗樓；學校也將原有的樓房教室內外、學校圍墻內外的墻面粉刷一新、教學樓的欄桿油漆一新，裝修了旗臺、換了新旗桿。10月再次接受了邯鄲市勤工儉學檢查。趙志剛校長獲得邯鄲市“勤工儉學先進工作者”。

2008年7月，學校爭取政府投資50萬元硬化了教學樓前后5000余平方米校園地面，鋪上了紅色、黃色地面磚，放眼望去整個校園地面平整、大方，干凈整齊。

2008年11月，政府投資188萬元的三層教學樓和兩層的綜合實驗樓相繼竣工，整個校園顯得更加沉穩大氣。

2009年，學校根據縣教育局的工作安排，扎實開展了“常規落實年”活動。學校教導處制定出具體的落實方案，狠抓教學常規落實，廣大教師內強素質、外樹形象。他們學永威找差距，扎實提高自身業務素質和工作能力。一批青年教師脫穎而出，他（她）們代表學校、學區外出講課比武，盡顯風采。

2009年4月學校加大校園文化建設力度。明確了校訓：勵志、博學、崇德、尚美、篤行、奮進，設計了校徽（見封面）。投資5000元在教學樓樓道及樓頂、外墻面、學校的圍墻、餐廳內、綜合實驗樓內等地方張貼名人詩詞、名人畫像、名人名言等加重了學校的文化氛圍，處處體現出健康向上的文化育人環境。

2009年8月我校根據布局調整的需要改制為農村標準化完全小學。

2009年9月，學校接受了市語言文字工作委員會對我校的普通 話評估驗收。

2009年10月，政府投資16萬元的學校供暖工程開始建設?？h委書記李德進帶領縣委縣政府有關領導親臨施工現場視察指導，對施工質量和安全問題十分關注。

2009年11月學校接受了市“標準化學校改建”檢查驗收，得到上級領導的高度認可。

2009年11月20日，學校正始集中供暖，這標志著學校教室和教師辦公室靠煤球爐子取暖的時代已經結束。

2009年11月學校接受了市“標準化學校改建”檢查驗收，得到上級領導的高度認可。

2009年12月，政府投資90余萬元的占地面積為620平方米的高標準餐廳開始動工興建。

2010年，學校根據縣教育局的教改工作的安排，開展了“高效課堂建設年”活動。學校以打造名師名校為目標，全體教師人人講課、人人評課，人人為高效課堂建設出謀劃策。一些青年教師嶄露頭角，成為教壇新秀。數學教師苗彩蘭、體育教師王俊芬代表講武城鎮學區參加了縣教育局舉行的第二屆教師“風采杯”講課比賽，分別取得第三名和第二名的優異成績。

2010年4月，學校成功承辦了鎮學區第22屆藝術節比賽。本校學生的太極拳團體表演獲得特別獎，并代表鎮學區參加了在劉莊村進行區片藝術節匯演，獲得表演節目第一名獎。

2010年6月，學校餐廳竣工。2010年8月底餐廳正始投入使用。北白道村及周圍相鄰8個村子的五、六年級近300名學生全部寄宿在校。學校成為全縣第一所規模最大的農村寄宿制小學。學校配備了2名專職門衛日夜值班，4名專職生活教師負責住校生的飲食起居。宿舍內每位學生配有專門的儲物柜，統一發放被單、暖瓶。早、晚時間，教師組織學生開展豐富多彩文化活動，使在這里學習的學生有了比在家還好的感受。

2010年8月，學校根據新學年學生的如廁的需求，投資3萬元在學校西北角增建學生廁所一處。

2010年8月6日，市局領導對學校的教育教學工作進行了督導檢查，他們對學校發生的巨大變化感受頗深。

2010年9月，學校成功承辦了講武城鎮慶祝第26個教師節表彰大會。

2010年，學校投入4萬元，將課堂上的破舊桌凳全部更新，進一步為學生提供了良好的學習條件；制作校園文化展板60余塊，進一步加強了校園文化育人的環境。

2010年年終學區期末質量檢測，學校平均成績名列全鎮學校前三強。

2011年，學校將迎接接省教育、教學督導評估，各級領導更是對學校關心備至，學校的建設和面貌又有了更大的突破。

2011年，為“新課堂創建年”。學校以學“永威”模式打造高效課堂為契機，以教研改革為方向目標，努力創新實用有效的教學方法。本校和申莊學校成為鎮學區新教法：導、學、測、研、練五步教學法 的實驗學校。本校四名教師作為實驗者大膽實踐新教法，不斷進行探究改進，力爭取得較大收獲。

2011年，學校把“陽光體育’活動做為本校的特色和亮點。太極拳、乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等體育活動項目定點、定時開展，旨在豐富學生的課余文化生活，增強學生體質。

2011年5月，一座“希望之星”不銹鋼模落地本校，矗立于綜合實驗樓前。她象征著每一個學生就像一顆耀眼的希望之星將從祖國的地平線慢慢升起，飛向祖國的藍天去遨游神州。

2011年5月，學校成功承辦了講武城鎮學區第23屆藝術節。再次現示出該校出色組織能力和管理能力，也證明越來越多的人們開始關注這個美麗而和諧的校園了。

2011年5月學校投資10萬余元，硬化了餐廳、綜合實驗樓前面的路面2500平方米，道路兩邊美好綠化500余平方米，操場上增設200米標準環形跑道和兩個籃球活動場。一個干凈美麗的生氣勃勃的花園式校園展現在廣大師生面前?！扒缛找簧硗?、雨天兩腳泥”情景徹底得到改變。師生們心情愉悅、生活快樂、工作順心。

2011年6月1日，當市政府督導室督學賈向榮同志再次蒞臨本校檢查督導時，一向表情嚴肅的他，笑容可掬，在贊許的同時又對學校未來的發展規劃進行了詳細了解并提出了寶貴意見。

2011年6月16日，縣教育局組織的教育、教學評估現場會在本校多功能室召開。會上教育局領導高度評價了本校的檔案建設和學校建設、校園綠化工作。教育局領導和與會的近200名人員在學校餐廳 共進午餐。

高效課堂建設取得明顯成效。本校英語教師李俊霞、王玉偉，因其教學方法獨樹一幟，在2010-2011學年第二學期期末質量檢測中，成績名列一二。她們的學生的英語水平大多達到甚至超過了縣城重點小學的孩子，頗受學生、家長、各級領導的好評。

2011年6月，在學區初中招生考試中，本校六年級優秀畢業生數量再創新高，優秀生總數占到全鎮六年級優秀生總數的80%。

2011年9月8日，在鎮教師節表彰大會上該校被鎮黨委、政府授予“教育教學工作紅旗單位”；本校英語教師王玉偉獲得“縣模范教師”榮譽，李桂花獲得縣“十佳班主任”稱號。

2011年9月，學校在校學生513人，9個教學班，教職工總數28人，占地面積19980平方米，建筑面積5599平方米。專用教室16個，配備圖書1.2萬冊。

2011年本校學生適齡兒童入學率、在校學生鞏固率、小學畢業率均達到100%.2011年12月，獲邯鄲市“雙愛好”先進學校。

2011年12月，省政府督學馬長庚率省教育評估驗收考察團隊我校進行教育驗收，學校受到馬老高度贊揚。

2013年3月，我校被邯鄲市教育局評為2011學校食品安全管理工作先進集體。

2012年3月，我校被邯鄲市教工委、邯鄲市教育局評為先進集體。2012年4月20日，我校代表縣舉行邯鄲市中小學“雙愛好”觀摩展 示會，邯鄲各區縣教育主管領導，市直中小學200余人參加，并受到一致好評。

2012年4月26日，舉辦第23屆藝術節。

2012年9月，我校舉行全鎮中小學迎國慶乒乓球比賽，獲團體總分第一名。

2012年9月，我校連續第4次獲鎮教育工作紅旗單位。

2012年11月，我校在“嘉大地產杯”邯鄲市中小學太極拳比賽中獲38式小學組團體第8名。

2013年元月為王夢哲同學愛心捐款，師生共捐款17000余元。2013年4月3日，學校校安工程啟動，二層教學樓拆除。2013年4月20日，我校舉辦第24屆藝術節活動。

2013年4月28日，我校舉行鎮小學乒乓球比賽榮獲團體總分第一名。2013年5月，我校獲2012行風建設先進學校。2013年9月，我校連續第5次獲鎮教育工作紅旗單位。

2013年10月，我校參加縣中小學太極拳比賽獲楊氏三十八式太極拳團體第二名。

2014年3月，獲2013“校迅通”管理工作先進單位。2014年4月，舉辦第25屆藝術節活動。

2014年5月，獲邯鄲市“愛心代理媽媽”工作先進單位。2014年5月，學校校安工程3層教學樓竣工，學生搬入新的教學樓上課。墊高硬化了教學樓前和學校大路的地面，進一步優化了校園環境。2015年9月，我校連續7次獲鎮教育工作紅旗單位。

三、未來展望

本校將根據寄宿制學校的辦學要求，還將建起了一棟建筑面積為2200平房米的三層學生宿舍樓。屆時，將容納講武城鎮京廣鐵路以東14個自然村所有三年級以上（含北白道學校一二年級）學生1200人，四規制24個教學班，配備教職工70人。使該校成為集學生學習、餐飲、住宿為一體的現代化高標準寄宿制小學。該校教職工將凝心聚力、開拓進取、與時俱進，為打造精品學校而努力奮斗。

第五篇：學校校史

白北關初中學校校史學習安排

時間：2016年9月1日 地點：校史室

一、學校校史序

1、前言

白璧關初中位于高陽鎮白璧關村。白璧關因唐朝義將尉遲恭鎮守而聞名于世，其歷史悠久，文化底蘊深厚。學校位于白璧關村北，東臨介西鐵路，西靠白仁公路，北枕府西街西沿線，毗鄰高陽農業園區，距市區八公里，交通十分便利。

白璧關初中其前身為白璧關完小。1956年前為白璧關初小，1956~1968年為白璧關完小，其服務區涉及東辛北、西辛北、仁義、下吐京、大垣村、小垣村、善吉村、順光等行政村。櫛風沐雨，幾經輾轉，數易其址。1968年在村北口寺廟內成立7年制學校，1977年遷至墻北（原白璧關小學），1998年搬入白仁線路西新校舍，2006年元月白璧關高中遷入城內后（今五中），學校又搬入現在校址。幾十年來，各級領導的關心指導，仁義志士的鼎力相助，歷任校長的勵精圖治，數屆師生的發憤圖強，歷盡風雨，滄桑砥礪，薪火相傳，鑄就白璧關初中今日之輝煌。

白璧關初中堅持“崇美尚思，樂學致遠”的辦學理念，秉承“崇美，點亮美麗人生”的校訓和“求真求善，崇和尚美”的校風，努力讓每個學生樂享美好生活，為每個孩子奠定美麗人生。幾十年來，迎來了一批批新生，又送走了一批批學子。歲月無情，可以帶走同學年輕的容顏，但永遠帶不走母校對學子的關注。那一張張畢業照，同學們的青春相貌歷歷在目，好似又回到那歡聲笑語的校園生活。“昨天我以校為榮，明天校以我為榮”，故貌翰墨飄香，新校讀寫華章，白璧關初中正以“傾心規范辦教育，聚力特色創品牌”的豪邁壯志闊步前進！

2、學校文脈

辦學思路: 以美治校，以美育德，以美啟智，以美促全

辦學目標：培養“崇尚自然美、感悟生活美、塑造心靈美、彰顯創造美”的美的學生。

辦學理念：崇美尚思，樂學致遠 校 訓: 崇美，點亮美麗人生 校 風：求真求善、崇和尚美。教 風：有教無類，玉成其美。學

風：善學樂學，德美行美

二、崢嶸歲月

1、學校歷任校長

年代

校長

籍貫 1968.2—1969.1

高兆亮

梧桐鎮 1969.2—1970.1

田玉珍

下堡鎮角盤 1970.2—1071.1

張秉富

高陽鎮白璧關村 1971.2—1972.1

武俊秀

下吐京薛家會 1972.2—1974.1

師永城

高陽鎮東曹村 1974.2—1975.1

梁潤生

高陽鎮下吐京 1975.2—1976.1

田志成中陽樓橋南 1976.2—1981.7

李仁

新義梁家莊 1981.9—1982.7

任殿龍

下柵 1982.9—1983.7

張道文

下堡 1983.9—1984.7

張世順

勝溪東蔚莊 1984.9—1989.7

楊德文

兌鎮梁家原 1989.9—1990.7

鄭萬忠

高陽鎮白璧關 1990.9—1996.7

蔚生智

高陽鎮下吐京 1996.9—1998.7

侯廷旺

陽泉曲克俄 1998.9—1999.7

呂云進

高陽鎮下吐京 1999.9—2001.7

鄭丕青

鄭家營 2001.9—2002.7

楊子宏

高陽鎮下吐京 2002.9—2007.7

馬年生

汾陽郭家莊 2007.9—2009.7

范善興

高陽鎮三多 2009.9— 2014.7

楊建文

下柵鄉東安生 2014.9---現在 李建才

高陽鎮白北關

三、后記

國以史為鑒，校以史明志。時代風云變幻，學校幾度搬遷。盡管很難再現那崢嶸歲月，但昨日的成就是刻在前行者身后的豐碑。明日的輝煌是歷史賦予后來者的責任。我們將這歲月的果實，濃縮的輝煌，創業者的心血，開拓者的足跡，一一銘記于心。歷史是仁慈的智者，永遠滋潤著每個學生的心田。憶昔日，蒼穹下校舍低矮，風雨中道路泥濘；看今朝，藍天下樓體巍峨，陽光中桃李芬芳。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，今以一方展室，撫今追昔，后繼有人，理當自強不息，辛勤園丁定將勤勉耕耘，奮進中的白北關初中必將永載史載。