第一篇：XX年度寒假社會實踐報告會實施方案

XX年度寒假社會實踐報告會實施方案

1、材料總結、整理：

XX年2月21日——2月26日，各實踐隊總結實踐所得，準備上交材料，因后期時間緊迫，請各參賽團隊務必預先準備好PPT。

2、材料收集：

XX年2月27日——2月28日，請各團隊將實踐材料A4紙打印稿交新峰A#232以備評審，并將電子材料以及3—5張本實踐隊代表性照片發到科技實踐部郵箱。

3、報告材料評審：

XX年3月1日——3月2日，成立評審組委會進行材料評審（只有通過評審的團隊或個人方有資格進行報告會答辯換環節）。

XX年3月2日公布參加答辯會的小組名單。

XX年3月4日中午請各參加答辯會的小組到團委辦公室（新峰A棟232）進行PPT的拷貝及出場次序抽簽，同時須再交一份材料的紙質檔（A4）以供會場觀看報告會的同學傳閱。

4、報告會：

（1）、時間：XX年3月4日

（2）、地點：工程樓418

（3）、報告形式：多媒體技術配合論文宣講

（4）、報告會現場流程：XX年3月4日下午

a、6：30，各參賽隊員入場，由科技實踐部提前將幻燈片拷貝到電腦內，參賽選手就坐；

b、6：50，評委老師到會、入座；

c、7：00，主持人簡單介紹，報告會開始；

d、9：35，報告完畢，邀請評委老師點評，報告會結束！

5、獎項設置：一等獎

兩名

榮譽證書

二等獎

五名

榮譽證書

三等獎

九名

榮譽證書

優秀獎

待定

榮譽證書

附件一：初審評分規則

初審評分規則：

選題選點

a.實踐的選題是否新穎,是否緊扣時代的熱點,前沿問題:

b.實踐地點與實踐主題是否具有緊密聯系,選點是否具有代表性.實踐經歷與優秀事跡

a.活動開展情況:實踐任務是否按計劃完成,團隊管理如何,有無實踐日志.b.實踐經歷:實踐經歷是否豐富,是否感人,是否有感人的先進事跡.c.實踐評價:是否有得到了當地群眾的好評,是否有當地實踐部門的回執與評價.（3）成果及收獲

a.有一定深度得實踐所得論文結論。

b.能夠揭示一定的存在問題，并有相關解決方案或對策。

（4）相關報道影響

實踐過程有相關報道刊登報紙或電視臺

（5）材料制作規范

a.有封面；

b.有目錄；

c.字體選擇（據材料具體定）；

d.排版（圖文并茂）。

附件二：報告會要求及規則：

1.參賽內容：XX年寒假社會實踐材料

2.報告選手及形式：

a.參加XX年寒假社會實踐的團隊及個人；

b.為提高隊員答辯素質及質量，采取以幻燈片答辯為主，結合陳述的答辯形式，并限時

5分鐘陳述，3分鐘答辯，陳述每超時1分鐘扣1分，答辯超時一分鐘扣0.5分。

3.報告內容要求

a.答辯內容以實踐過程切身體會為主，調研成果為輔，并緊密結合實踐主題；

b.陳述、答辯生動得體；

4.評審細則：

分值分配：評分采取百分制

（1）陳述部分

a.報告會選手形象，舉止、衣著、臺上表現10分；

b.實踐過程30分；

c.心得體會20分；

d.實踐調研成果、分析20分；

（2）答辯部分：答辯20分

（3）計分方法：

最初總分采取單項求和，計算時保留2位小數；

計算總分求平均值，計算時保留2位小數；

（4）最終得分將結合材料評分和報告會得分給出最終得分。

第二篇：寒假社會實踐報告會

回憶點滴展望未來

——新農會寒假實踐報告會 3月14日下午，南通大學新農村建設促進會在1號樓106舉辦了寒假實踐報告會。新農會指導老師侯蔚、學生社團聯合會評議部部長莊俊杰、管理學院學生會主席湯張杰、副主席姚明應邀出席了本次報告會。

淳樸的農民氣息的《扭秧歌》拉開了此次報告會的帷幕。新農會會長陳帆針對社團前景作了簡短講話。緊接著，新農會成員房韻青以PPT形式展示了他在常州嘉澤的實踐活動，實踐中團隊合作的魅力深深地吸引了在座的新農人；梁亞楠介紹的支農歷史及支農代表劉老石，深刻體現了支農人的熱血與熱情；同時，魏朝榮同學分享了她在上埠村調研、支教及其文藝活動，用實踐的照片證明了新農人不畏條件艱苦、堅持支農的崇高理想。然后，話劇《求索》以其輕松歡快的特色教育新農人堅持自己的理想，并為理想而奮斗！最后，林云以視頻形式向大家傳遞了來自常州姬山書院負責人張濱對新農會的祝福。

傳承新農精神，開拓新農未來。此次寒假實踐報告會在新農人鏗鏘有力的《支農隊隊歌》中落下了帷幕。聽支農歌聲多么嘹亮，向前向前，支農的隊伍向太陽，向未來的勝利，向全民族的希望。相信新農會的道路會一如既往的向前向前。

第三篇：寒假社會實踐報告會總結

寒假社會實踐報告會總結

寒假社會實踐報告會是以個人或團隊的形式在寒假參加各種實踐活動，例如調查社會現象、寒假兼職、參加公益活動等多種形式的實踐內容。在寒假長假之中我們都有許許多多的時間來鍛煉自己、認識社會、回報社會，但是有的同學卻無法合理地利用這些時間，并在寒假因個人的玩樂荒廢了青春。作為一名有思想有志向的大學生，我們應該為自己的未來做打算，抓住一切可能的機會，鍛煉自己各方面的能力，提升自己的綜合素養，成為一個有思想，有能力的合格大學生。

寒假社會實踐對當代大學生的重要性和必要性是顯而易見的，此次活動的目的就是為了點醒還處在茫然中，不知如何去利用寒假的同學，讓他們學會如何去規劃自己的大學生活，如何去用自己的優勢在社會中競爭，在社會中立足。

此次寒假社會實踐報告會，我們有幸邀請了大

三、大二的學長、學姐為我們分享他們在寒假實踐中的所作所為，所思所想。這對剛剛進入大學的新生來說，無疑是一次很好的學習機會，對他們之后的社會實踐無疑有一定的指導意義。

前期我們通過寒假社會實踐優秀論文尋找到合適的學長和學姐，并就活動目的和學長學姐做了寒假社會實踐相關內容討論，然后決定為同學們做哪些社會實踐才能讓他們學到更多的實踐知識。

中期我們就相關內容做ppT，每個ppT不僅含有主講人自己的ppT，還有協會為各講解員所穿插的ppT引子，通過引子大體介紹主講內容，并引出主講人，以此達到更好的效果，使活動聲情并茂。

后期我們在圖書館報告廳舉辦此活動，通過主講人的講解，讓同學們知道并了解了許多關于寒假社會實踐內容的相關知識，并在此報告會中得到自己想知道的相關實踐知識。為自己的大學生活做好規劃、確定目標。

寒假社會實踐是重要的，為了使越來越多的同學加入到這一有意義的實踐活動中，我們需要把報告會做得越來越好，越來越有影響力，因此，每一次活動后的反思和總結就相當的必要。

現總結活動優點如下：

1、寒假社會實踐報告會特別邀請大

二、大三的同學參加，這不僅增加大二大三和新生的交流，也為新生的大學規劃做了相關的講解。

2、整個活動基本按照既定計劃進行，沒有出現大的紕漏，說明活動的策劃和執行都比較到位。

3、活動中包含許多有價值的知識，從這些知識中，體現了一個我院對學生全方位發展的強烈要求，使每一位同學都盡其才，突出發揮個人能力和團隊能力，展現了我院除了學習方面，在其他對個人有價值方面的一個重視。

不足如下：

1、前期宣傳力度不夠，致使不少同學進入會場后感覺很是迷茫，從而對報告會沒有引起足夠的重視。

改進方法：

在會前加大宣傳力度，比如在各宿舍樓前粘貼宣傳海報。在報告會開始前，可以播放與寒假社會實踐相關的視頻資料。

2、本次活動中各個報告的時間安排不妥當，第一和最后一個時間過長，中間兩個時間太短，使整體顯得不協調。過長的報告，會使同學失去興趣。

改進方法：

前期彩排時應對時間做更詳細的把握。

3、報告缺乏新意，很難引起同學們的興趣。

學院應加大對學生寒假社會實踐的重視，加大寒假社會實踐重要性的宣傳力度，并建立更完善的獎勵機制，使學生能更積極地參與其中。而且，在選擇報告人前，我們應對大新新生做個小調研，看他們進入大學后，對哪些方面更感興趣，更希望從學長、學姐那學到什么。報告會結束后，應有一個反饋調查，及時了解大一新生的思想動向，為下次報告會做鋪墊。

4、主持和禮儀的能力需要加強。因為在舞臺上，除了主講人他們就是觀眾的焦點，尤其是主持人，更是現場氣氛的帶動者。但考慮到都是大一新生，此次表現還算不錯。

改進方法：

加強部員的培訓，每個學期，我們就兩三次大型的活動，因此每次活動都是比較重要的，為了把活動辦得更好，對得起學院老師和與會同學，也為了部員們能把握好僅有的幾次鍛煉機會，在平時加強培訓顯然是必須的。

5、和觀眾的互動不夠，沒能是他們更好的投入到活動中。

改進方法：

選擇更能引起他們興趣、更新穎、更有啟發性的報告，而這些是建立在我們有足夠多的優秀報告供選擇的基礎上的，而這一點，又是建立在全員學生都對寒假實踐足夠重視的基礎上。所以，還是得加強宣傳力度。其次，在報告中，形式更多樣化，增添一些問答環節。

我相信，在我們大家的共同努力下，在我們不斷總結經驗的過程中，我們的活動會越辦越好，越辦越精彩，并將咱學院的寒假報告做出成績，做出特色來！

第四篇：寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結合挑戰杯競賽和大學生創業實踐以及服務大學生就業等相關工作，在大學生中繼續開展寒假社會實踐活動，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。

活動之一 ——社會實踐與就業創業工作相結合將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場，同時增加同學們的創新學分

1、前期準備

以班級為單位，組織本班同學參加寒假社會實踐，并由學院統一調配。由各班級統計本班寒假個人實踐人數。本學院學生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進行分散實踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實踐調查報告及《信息與電氣工程學院分散實踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內容者；如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者，在上交成果時應提交情況說明并由指導教師簽字；

4、與預期成果差距較大或者簡單應付，敷衍了事者；

5、出現其他不認真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學學生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實踐與調查研究相結合。

鼓勵學生個人或以團隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業、各條戰線通過座談會、調查問卷等形式尋訪我校優秀青年校友。探尋優秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強建大學子的自豪感和自信心，為在校大學生樹立模范和榜樣。

各隊同學分散到各地尋訪校友，進行談話，并填寫調查問卷。

一、活動要求：

1、聯系到校友后，與校友進行面對面談話，請校友填寫學院下發的調查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當拍攝照片及錄像，應保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結束后，認真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認真填寫校友尋訪調查問卷，并根據調查問卷及談話內容完成社會實踐調查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學上交調查報告及相關照片、視頻。

附加1參考題目

經濟：

農村稅費改革

金融危機與大學生就業、創業問題調查地區投資的吸引力問題：軟環境、硬環境農村信用合作社風險

農村土地規模化經營問題

個體企業成長壯大的瓶頸

私營企業勞資關系問題

社會：

農村義務教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障城市社區食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調整文化：

農村文化遺產保護

90后與90前大學生思想道德水平表現差異90后與90前大學生綜合素質表現差異建國60周年之際學生的愛國主義狀況大學生的民族自豪感和自尊心問題調查

山東（濟南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認知調查

社會主義新農村：

新農村建設進程中的農村留守兒童生存狀況新農村建設進程中的農村留守婦女生存狀況農村廢棄物（村容整潔）狀況

農村醫療制度

外來務工女性生存狀況調查

農村居民閱讀現狀

第五篇：寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結合挑戰杯競賽和大學生創業實踐以及服務大學生就業等相關工作，在大學生中繼續開展寒假社會實踐活動，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。

活動之一 ——社會實踐與就業創業工作相結合將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場，同時增加同學們的創新學分

1、前期準備

以班級為單位，組織本班同學參加寒假社會實踐，并由學院統一調配。由各班級統計本班寒假個人實踐人數。本學院學生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進行分散實踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實踐調查報告及《信息與電氣工程學院分散實踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內容者；如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者，在上交成果時應提交情況說明并由指導教師簽字；

4、與預期成果差距較大或者簡單應付，敷衍了事者；

5、出現其他不認真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學學生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實踐與調查研究相結合。

鼓勵學生個人或以團隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業、各條戰線通過座談會、調查問卷等形式尋訪我校優秀青年校友。探尋優秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強建大學子的自豪感和自信心，為在校大學生樹立模范和榜樣。

各隊同學分散到各地尋訪校友，進行談話，并填寫調查問卷。

一、活動要求：

1、聯系到校友后，與校友進行面對面談話，請校友填寫學院下發的調查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當拍攝照片及錄像，應保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結束后，認真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認真填寫校友尋訪調查問卷，并根據調查問卷及談話內容完成社會實踐調查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學上交調查報告及相關照片、視頻。

附加1參考題目

經濟：

農村稅費改革

金融危機與大學生就業、創業問題調查

地區投資的吸引力問題：軟環境、硬環境

農村信用合作社風險

農村土地規模化經營問題

個體企業成長壯大的瓶頸

私營企業勞資關系問題

社會：

農村義務教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障

城市社區食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調整

文化：

農村文化遺產保護

90后與90前大學生思想道德水平表現差異

90后與90前大學生綜合素質表現差異

建國60周年之際學生的愛國主義狀況

大學生的民族自豪感和自尊心問題調查

山東（濟南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認知調查

社會主義新農村：

新農村建設進程中的農村留守兒童生存狀況

新農村建設進程中的農村留守婦女生存狀況

農村廢棄物（村容整潔）狀況

農村醫療制度

外來務工女性生存狀況調查

農村居民閱讀現狀