第一篇：洪水學區(qū)2018春學期畢業(yè)班卷(五)語文試卷

城關小學2018春學期畢業(yè)班

語文模擬試卷

（五）一、火眼金睛。（按要求選擇正確的答案。每小題2分，共20分）1.在帶點字的字音、字形、字義完全正確的一組后打“ √ ”。

A.干躁（缺少水分）魁(kuí)梧 松懈（xiè）呼嘯（叫）（）B.絢（色彩華麗）麗 蝴蝶(dié)魂魄(pò)韁(jiāng)繩（）C.波瀾（lán）凱（勝利的）歌 廉（lián）潔 干涸（hé）()D.新穎（yǐng）壁（玉器）玉 慨（大概）況 詰（jié）問()2．下列組合錯誤的一組是（）A.矛與盾:《韓非子》 東施效顰:《莊子》 B.楚王好細腰:《老子》 鷸蚌相爭:《戰(zhàn)國策》 C.列夫?托爾斯泰：《窮人》 王之渙：《涼州詞》 D.王昌齡：《出塞》 柳宗元：《吾腰千錢》

3.“深淺”這個詞由“深”與“淺”這一對反義詞組成，下列詞語中與它相近的一組是（）

A.上下 中外 水火 紅綠 長遠 B.好壞 死活 后退 春秋 曲直 C.出入 開關 厚薄 東西 裝卸 D.正反 前后 快慢 良莠 運輸 4.下列各組成語中,書寫完全正確的一組是（）A.愛不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔 B.川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服 C.欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安 D.許許如生 陰謀詭計 精兵簡政 贊嘆不已 5．下列詞語使用正確的一組是（）

A.一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B.竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣 C.前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后 D.人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 6.下列詞語搭配恰當?shù)囊唤M是（）

A．改進工作 改正缺點 改善生活 改變落后 B．發(fā)揚優(yōu)點 發(fā)揮作用 發(fā)現(xiàn)真理 發(fā)掘化石 C．提高勇氣 提高成績 提高體質 提高信心 D．推卸責任 推動工作 推廣先進 推選代表 7．下面短文中的括號，詞語填寫的順序恰當?shù)囊唤M是（）

我對松樹懷有（）之心不自今日始，自古以來，多少人就（）過它，贊美過它，把它作為（）的品質的象征。

A．瞻仰 贊頌 崇高

B.敬仰 歌頌 崇高 C．敬仰 歌頌 崇敬

D.瞻仰 贊頌 崇敬

8.下列句子有誤的一句是（）A.既然有病，那就好好休息吧！

B.試驗證明，蝙蝠夜間飛行，探路的工具不但是眼睛，而且是嘴和耳朵。C.即使他是三頭六臂，一個人也干不成這么重要的事。D.你是去游泳呢，還是去看足球比賽？

9.與“船——運輸”關系類似的一組是（）

A.老師——學生 B.杯子——茶水 C.樓房——居住 D.筆——文具 10.填入括號里的成語，最貼切的一組是（）（1）他這個人經(jīng)常（），想到什么就談什么。

（2）這樣的計劃給人以（）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。（3）老張訂計劃、做決定，很少調查研究，常常（），還自夸“秀才不出門，能知天下事”。

（4）學習或者做事，如果（），隨心所欲，那么結果是可想而知的。

A.信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車

B.閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲

C.無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河 D.信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢

二、句子大觀園（10分,每小題2分）

1人生如一本書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人生如一條路，路遙知馬力，日久見人心。人生如一座山。人生如一片海,。（仿寫句子）

2.地上的野花開了，小鳥在枝頭叫著。（把句子寫生動）。3.媽媽對我說：“今天晚上我有應酬，你和爸爸先吃飯?！保ǜ霓D述句）。4.星期天，我懷著愉快的心情和輕快的步子到公園去玩。（修改病句）。5.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網(wǎng)。（縮句）。

三、根據(jù)要求填空（15）

1.《學弈》中“為是其智弗若與？”的意思是__________；我從這篇課文悟到的道________。

2.時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游樂之中，你真想對他說：______________________________________________.3.在科技創(chuàng)新活動中，同學們都充分展示了自己的才能。真是（寫一句歇后語）。

4.春天里，正當人們久旱甘霖時，真的就下了一場大雨，正是。（填上恰當?shù)孛鑼懘河甑脑娋洌?.“逆水行船用力撐，一松竿勁退千尋。”這句話用到學習上，意思是：學習如逆水行舟。（將諺語補充完整）

6、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：。7.在讀背過的成語和詩文中選擇適當?shù)奶顚懺跈M線上。

偉大的祖國歷史悠久、文化燦爛，那浩如煙海的古代詩歌尤其讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。你瞧，楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，_________________?！泵璁嫵鲅籽紫娜绽锖贾菸骱莫毺仫L光；提到__________的秋天，你自然會想到“可憐九月初三夜，__________________。”這一千古佳句；而置身于__________的冰雪世界中，你更會由衷地贊嘆：“______________，萬徑人蹤滅”、“忽如一夜春風來，_________________?！?/p>

8.反映邊疆將士的詩句：。9.表現(xiàn)愛國主義的詩句：。

四、閱讀天地。（20分）

（一）①送牛奶的同志進門就夸“好香”，這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花

開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放。花分根了，一根分為幾棵，就贈給朋友們一些?？粗讶四米咦约旱膭趧庸麑崳睦镒匀惶貏e歡喜。

②有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

1．給①分為三層，請你在原文上用“│”劃分。（3分）

2．在“花”字前面加上一個字，概括出每層的意思。（3分）

第一層：______花； 第二層：_______花； 第三層：_______花。3.如何理解畫曲線語句的含義？(2分)

4． 養(yǎng)花當然是尋求健康、快樂，文中為什么寫傷心的事？（2分）

懷念小時候

（二）我長大了，已是一個十二歲的少年了。但是我還十分懷念小時候那個調皮、好奇、膽小、好強的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時候每一個歡樂的場面。

小時候我很調皮 整天嘻嘻哈哈地瘋玩不是把東家的玻璃打碎了 就是把西家的花草給拔了起來 鄰居們都拿我沒辦法 如果我干了一點調皮的事 他們常搖搖頭說 小孩子家嘛不懂事 瞧他那樣子也蠻可愛的 不過爸爸是饒不了我的 只要他知道我干了調皮事 我就要挨一頓竹絲炒肉了

小時候我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問大人們一些“無聊”的問題：“天空為什么是藍色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說：“小孩子不懂，長大了就會明白的?！泵康竭@時，我就會大哭大叫：“不嘛，我現(xiàn)在就要長大，現(xiàn)在就要長大嘛！”

小時候我很膽小。每當別人說一些關于“鬼”的故事，就認為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點。晚上睡覺時，我就用被子蒙得嚴嚴實實的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。

小時候呀，小時候，你為什么過得那么快？你在我記憶的長河里永遠是金色的，美麗的。

請你仔細作答：

（1）給第二自然段加上標點符號。（2.5分）（2）“我”小時候有什么特點？（3分）

（4）文中的“竹絲炒肉”是什么意思？（2分）

（5）你怎么理解文章的最后一段話？（2.5分）

五、口語交際（5分）

為了保護加拉帕戈斯群島的幼龜，請你替該島的環(huán)保部門擬一份“游客須知”。

六、作文：（30分）

文題：讓我＿＿＿＿＿＿的一個人 要求：

(1)把題目補充完整?？梢詫懩阆矚g的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人，也可以寫你討厭的、不高興的一個人。

(2)用一兩件事寫出人物語言、動作、神態(tài)等特點。(3)書寫工整，卷面整潔，不少于500字。

第二篇：洪水學區(qū)2013春學期畢業(yè)班(一)

洪水學區(qū)2013春學期畢業(yè)班

語文模擬試卷

（一）一、火眼金睛。（按要求選擇正確的答案。每小題2分，共20分）1.下列四種說法正確的一項是（）A．F、H、N、M、R是按音序排列的。B．“ye、ri、yuan、qi”都是整體認讀音節(jié)。C．牛、土、王幾個字做偏旁時都要變形。D．“西安、奧運、皮襖、彼岸”這四個詞注音時都要使用隔音符號。2.下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）(2分)A．模mó模范模樣模仿模本 B．蒙méng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧 C．禁jìn禁令禁錮禁忌禁地 D．盡jǐn盡管盡先盡量盡快 2.下面詞語書寫完全正確的一組是（）3.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．見微知著虬枝爭嶸兩鬢斑白無精打彩 B．陰謀鬼計專心致志魚慣而出鷸蚌相爭 C．龐愛文豪功勛巍峨 D．溫馴石碣龐然大物鐫刻 4.下列句式不同的一句是（）A．寧可站著死，也不跪著生。

B．劉胡蘭寧可犧牲自己，也不暴露黨的秘密。C．只有怕死鬼才乞求“自由”。

D．寧可干一件實事，也不說十句空話。

5.下列四句話中，屬于動作描寫的一句是（）

A．他得了肺病，臉色憂郁，帶著深度近視眼鏡。透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質地睜得大大的。

B．大伙兒把袖子舉起來，就能練成一片云。C．老師走進教室講起課來。D．他似乎是從教室里出來的。6.下列說法正確的是（）A．“你讓我完成這個任務吧！”是感嘆句。B．“這件事做得不太好”，“這件事做得太不好”意思一樣。C．“地球是人類的母親，生命的搖籃”使用的說明方法是打比方。D．“多得些知識絕不是壞事”意思和“多得些知識難道不是壞事嗎？”一樣。7.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用的修辭手法一樣的是（）A．山太高了，能把晴天刺破。B．桂花開了，香氣飄到了很遠的地方。C．這是李明的書嗎？D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8.下列句子修辭歸類正確的是（）

①．一顆有生命里的種子，不論到哪里，它決不悲觀，決不嘆氣。

②．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。③．海里一半是水，一半是魚。④．這是犀牛的住所嗎？不是。

A． 比喻 擬人 夸張設問B． 擬人 擬人 比喻 設問C． 擬人 擬人 夸張設問D． 比喻 比喻 夸張 反問 9.下列類句子沒有語病的一句是（）A．有沒有動腦筋，是取得好成績的關鍵。B．為了迎接檢查，大家做好了充分的準備。C．兩個新舊社會真是鮮明的對比啊。D．我斷定他可能是李明的爸爸。

10.下列說法不正確的一組是（）

A．果斷和武斷是一對近義詞，感情色彩相同。B．“你真聰明”即可贊揚一個人聰明，也可諷刺一個人傻。C．《別董大》、《送元二使安西》、《涼州詞》都表現(xiàn)了老朋友的惜別之情。D．《楚王好細腰》選自《莊子》。

二、句子大觀園（10分）

1.正在做飯的媽媽叫女兒王英去家樂超市買奇峰牌醬油。(縮句）

2.這項任務，你們一定要按時完成。（改雙重否定句）

3.他在外語學校工作，會說三四國的英語。（修改符號修改）

4.小明自我介紹說，他叫李小明，是班級的學習委員。（改為直接引用）5.仿寫句子

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；

語文是讓人

三、積累與運用（18分）

1.老舍是國著名的。代表作品有、。（4分）2.古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪。家長們常用 “＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教導我們要努力學習；面臨分別，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來互相勉勵；當獨自在外時，又會用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”來表達我們的思鄉(xiāng)之情。（6分）3.用一句歇后語來贊美我們現(xiàn)在的生活。（2分）

4.請用“精”組成合適的詞，并填入下面的括號子，注意不要重復。（6分）

這次藝術活動真是豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）

極了；全班同學還（）設計了新年郵票，那（）的圖案讓人看了越看越喜歡??

四、品讀感悟（25分）

（一）課內閱讀。（10分）

這，也許特殊了一點，常人不容易理解。那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一顆小草的生成嗎？它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。這是-種不可抗的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻。一粒種子的力量之大，如此如此。

沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（卻確）是世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能（屈曲）能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

這種不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨（煉練）。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的來草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花（轟哄）笑。1.將括號里不正確的字畫上“”。（2分）2.填空。（2分）

《野草》的作者是____________，文章寫于____________時期。3.文中哪四個動詞體現(xiàn)了小草頑強不屈的生命力？（2分）

4.用課文中的話回答，什么樣的種子“不會悲觀和嘆氣”？（1分）

5.結合本文寫作背景，解釋詞語含義。（2分）（1）“種子”和“野草”指的是（2）“盆花”指的是6.作者寫下這篇文章的主要目的是（）。（1分）A.說明世界上氣力最大的是植物的種子。

B.以小草頑強的生命力鼓勵人們堅持長期抗戰(zhàn)。

C.贊揚野草生長的堅忍不拔，表達了作者對生命力的歌頌。D.贊揚種子萌芽的巨大力量和野草生長的堅韌不拔。

（二）課外閱讀

陽光下的守望者（15分）

①我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下

翹望著百米外的考場，神情凝重。母親臉上早已狼籍著豆大的汗珠，汗水早將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動著盯著考場，站成了一尊雕像。

②樹陰下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹陰下，母親神情肅然的臉上擠出個比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅：“站在這里能清楚地看到考場，能清楚地看到孩子。

③沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒人再勸他。

④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了下不遠處的茶攤，就又目不轉睛地盯著考場了。不知過了多久，也許是半個多小時，也許是一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到了學校大門口的醫(yī)務室里。

⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然閉著雙眼。經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”

⑥醫(yī)生附在母親的耳邊，輕輕的說了句：“________________________?！?⑦母親猛地從床上坐起，拔下針頭□下了病床□□我得趕快問問兒子考得怎么樣□□

⑧常常將這個真實的故事講給我的學生聽，學生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。

⑴聯(lián)系課文，寫出下列詞語的近義詞。(3分)

守望（）炙熱（）目不轉睛（）⑵聯(lián)系上下文，在第⑥段的橫線上補充句子。（2分）

⑶文中的人物形象生動。第①段主要抓住了母親的_____和神態(tài)描寫；第⑦段主要抓住母親的_____和_____來描寫。(3分)⑷將第④段中的“掃”換成“看”“盯”“望”行不行?為什么？（2分）________________________________________________ ⑸給第⑦段加上標點符號。（2分）

⑹讀了這個故事，你一定會想起古人歌頌偉大母愛的一首詩，請寫下來。(3分)________________________________________________

五、情景再現(xiàn)。（2分）

暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》，當他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。崇拜英雄的兒子說：身為律師的爸爸說：

六、妙筆生花。（25分）

六年的小學生活中，既有歡暢淋漓的笑聲，也有傷心不己的淚水，還有豐碩的收獲?，F(xiàn)在就請你擷取小學生活中的一朵小浪花，以“我的故事”為題，寫出自己一次難忘的經(jīng)歷。要求內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。

第三篇：畢業(yè)班語文試卷

小學語文畢業(yè)班期末試卷

六年級語文綜合試題已打印姓名：

一、基礎知識（32%）

1、看拼音，寫漢字。（4分）

nuóyíchōuyējīxièmāpíng

（）（）（）()

2、填空（3分）

“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫。“純”字是（）結構，共有兩種解釋：A、熟練B、專一，不雜“純熟”的“純”應選第（）種解釋。

3、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。（2分）

〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（）（）

〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）

4、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。（3分）

絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒有出路的〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。（）．

〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（）．

〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（）．

5、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）

曲折：近義詞（）反義詞（）

貧窮：近義詞（）反義詞（）

6、把下面的詞補充完整。（3分）

翻天（）地應接不（）堪稱（）模

刻（）求劍安然無（）精兵（）政

7、選詞填空。（2分）

嚴肅嚴峻嚴重

〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。

〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。

因為??所以??即使??也??無論??都??

〈3〉這歌聲，（）聽慣了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有

什么兩樣。

〈4〉這艘貨船，（）是逆風行駛，（）帆沒有張起來。

8、把下面的詞按順序重新排列。（2分）

〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉開花長葉發(fā)芽結果

9、按要求改寫句子。（5分）

〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）

〈2〉十萬枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

〈3〉這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句）

〈4〉貝多芬彈曲子。（擴句至少擴兩處）

〈5〉我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

10、在原句上使用修改符號改正下面的病句。（3分）

〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。

11、給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉?，作上“√”?分）

〈1〉我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。

A講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務的。（）

B講我們是認真地工作的。（）

〈2〉一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）

A一心想著有天鵝將要飛過來，想請人支援弓箭上繳來射殺它。（）

B一心想著有天鵝將要飛過來，想拉弓搭箭來射殺它。（）

12、按要求默寫詩句。（3分）

〈1〉《石灰吟》一詩中傳誦千古的名句是：〈2〉《七步詩》一詩中，曹植用“”來表達自己悲憤的心情。〈3〉《聞官軍收河南河北》一詩中，寫作者高興的詩句是

二、閱讀（38%）

〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（15%）

那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。

我（驚奇、奇怪）地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?/p>

待（dāidài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”．

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。

他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和

文件燒掉。才過了兩天，（居然、果然）出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhezhāo）急。

局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親

堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。

1、劃去文中括號里不正確的讀音或詞語。（4分）

2、在文中找出下面詞的反義詞。（2分）

清楚（）嚴肅（）

3、用——在文中畫出和劃線部分照應的句子。（2分）

4、用“～～”在文中畫出這段的中心句。（2分）

5、“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：（3分）

C6、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打√）（2分）

A李大釗對革命工作高度負責的精神。（）

B李大釗對子女教育十分耐心。（）

〈二〉閱讀下面短文，回答問題。（10分）

７月２７日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。４００多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片兒石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個個奮勇跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。

1、用“＿”畫出文中一句比喻句。（2分）

2、用“﹋”畫出文中排比句。（2分）

3、寫出“傷痕累累”式的詞語2個。（）（）（2分）

4、這一自然段共有四層意思，（1）當九江賽城湖大堤塌陷時，官兵們聞訊趕到；（2）官兵們扛沙包；（3）官兵們筑人墻；（4）官兵們終于保住了大堤。把四層意思歸納起來概括段意：

（）（4分）

〈三〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）

小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋??//九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”

大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

1、看完這篇短文，請寫出相關意思的詞語或成語。（2分）詩

句。（2分）

2、已用“∥”把本文分作三段，選出第二段的段意。（）填序號（2分）

A、小水珠和大浪不同的工作態(tài)度。B、小水珠辛勤工作。C、大浪吊兒郎當工作。

3、用——在文中畫出描寫人物內心活動的句子。（2分）

4、“白天黑夜，堅持不懈”可用（）成語表示。（2分）

5、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？（3分）

三、作文（30分）

<<咬文嚼字>>公布10大語文差錯

《咬文嚼字》公布10大語文差錯

本報訊(記者金鑫)上海《咬文嚼字》編輯部近日公布了2008十大語文差錯：

一、“有朋自遠方來，不亦樂乎”的“樂”。應該讀lè，往往被誤讀成yuè。

二、“三聚氰胺”中“氰胺”應讀qíng'àn，不少人誤讀為qīng'ān。

三、高考作文中的高頻別字是：“震撼”誤為“震憾”。

四、旅游景點說明牌的常見別字是：“故里”誤為“故裏”。

五、新聞報道中容易混淆的詞是：狙擊/阻擊。如：“狙擊百年一遇的金融風暴”，“狙擊”應為“阻擊”。

六、社會機構稱謂中容易混淆的詞是：營利/盈利。“營利”是指主觀上謀取利潤，“盈利”是指客觀上獲得利潤。

七、出版物上容易用錯的詞是：期間。“期間”前面必須有修飾語，指明具體的某段時間，才能夠充當句子成分。這個詞是不能單獨放在句首做狀語的。

八、容易混淆的成語：“望其項背”和“望塵莫及”?！巴漤棻场?，意為能看見別人頸項和背脊，這說明距離不大；要強調距離懸殊，應采用“望塵莫及”。

九、財經(jīng)新聞中容易出錯的術語：“存款準備金率”和“存款準備金利率”混為一談。金融機構為了保證客戶提現(xiàn)和資金清算，按照規(guī)定必須將吸收到的存款的一部分，作為“存款準備金”繳存到中央銀行。前者是指提取準備金的比率，后者是指央行對準備金支付的利率。

十、《紅樓夢》研究中容易出錯的術語是：索隱派?！八麟[”是指鉤沉索隱，探究故事背后的事實，和供檢索用的“索引”是兩回事。

根據(jù)以上材料寫作

要求：請用“一個中國小學生”的名義寫一封信致“中國漢語語言委員會”，談談你的看法。

字數(shù)不少于400字，注意寫信的格式。（另附稿紙）

第四篇：洪水學區(qū)2011年六年級品社模擬卷

洪水學區(qū)2011年六年級品社模擬卷

（七）班級： 姓名： 得分：

一、填空題（每空1分，共40分）

1、已經(jīng)滅絕的物種有 和。瀕臨滅絕的物種有、、、。

2、地球之所以能夠哺育人類和其他生物，是因為 是我的肺，是我的腎臟，是我的胃，是我的血管，是我的孩子。

4、是美國在太平洋上的主要海軍基地。

5、聯(lián)合國發(fā)表的2001年世界人口狀況報告說，世界人口到2050年將增加，即從 增加到。

6、兒童是天真無邪的，兒童的生活是幸?？鞓返模欢看螒?zhàn)爭受傷害最大的卻是。

7、是全世界人民共同的渴望，和 是和平的象征。

8、是我們最可愛的人。

9、運動場上分享 的喜悅，聯(lián)歡會上，沉浸在 之中，活動中享受

10、根據(jù)聯(lián)合國作出的科學預測，2005年地球的人口承載量為 ——。

11、人口快速增長帶來的主要問題有：、、、和

12、世界環(huán)境日是每年的

13、地球上除了、、給人類亮出黃牌外，和 的逐漸減少，更成了人類生存所面臨的緊迫問題。

14、大氣污染給地球帶來的危害有：、、二、判斷題(每題2分，共20分)

1、赤潮、酸雨都是由水污染造成的。（）

2、焚燒垃圾可以減少污染，因此對許多垃圾進行焚燒是一種科學可行的方法。（）

3、在任何情況下戰(zhàn)爭都是錯誤的，因此我們必須堅決反對戰(zhàn)爭。（）

4、地球像個百寶箱，它的資源是取之不盡用之不竭的。（）5、2001年世界環(huán)境日的主題是：拯救地球就是拯救未來。（）6、1972年6月5日，聯(lián)合國人類環(huán)境大會在瑞典首都斯德哥爾摩召開，大會確定每年6月

7、日為世界環(huán)境日。（）8、1945年8月6日，美國向日本長崎投放了第一顆原子彈。（）

9、解放軍叔叔無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，無論是邊疆還是內地都是我們最可愛的人。（）

10、小學生活是我們學習生涯的第一程。（）

三、選擇題（每題2分，共10分）

1、在第二次世界大戰(zhàn)中（）戰(zhàn)役開辟歐洲第二戰(zhàn)場，加速了德國法西斯的滅亡。

A、索姆河 B、偷襲珍珠港 C、斯大林格勒 D、諾曼底登陸

2、下列資源中，屬于可再生資源的是（）。

A、石油 B、大氣 C、煤炭 D、天然氣

3、海洋中的赤潮是由（）污染造成的。

A、大氣 B、水 C、垃圾 D、環(huán)境

4、中國人口在2005年已達（）億。

A、10 B、13 C、38.7 D、64

5、世界地球日是（）

A、6月5日 B、4月22日 C、2月2日

四、名詞解釋（每題5分，共10分）同盟國——

第一次世界大戰(zhàn)：

五、簡答題（每小題5分，共40分）

1、根據(jù)你的理解，說說地球在哭泣的含義。

2、談談水污染有哪些嚴重危害？

3、戰(zhàn)爭的災難是什么？

4、回顧小學生活，你最忘不了什么？

5、為什么說解放軍叔叔是我們最可愛的人？

6、有人說自然資源是用之不盡，取之不竭的，你同意這種說法嗎？為什么？

7、為了保護環(huán)境，我們應該怎樣做？

8、列舉第二次世界大戰(zhàn)的3次大戰(zhàn)役。

洪水學區(qū)2011年六年級品社模擬卷

（八）班級： 姓名： 得分：

一、填空題（每空1分，共40分）

1、地球哭泣的根本原因是、。

2、地球上的自然環(huán)境是人類賴以 的基礎條件

3、在大氣污染中廢氣的污染主要有、、、以及。

4、是固體廢棄物的俗稱，可分為、。

5、的發(fā)明給人類的生活帶來了極大的便利，但也給我們的生存環(huán)境造成了。6、1998年，我國的 因垃圾大量堆積，迫使 臺次發(fā)電機組停產(chǎn)減少發(fā)電 多萬千瓦時，經(jīng)濟損失近千萬元。

7、、、已成為破壞人類環(huán)境的三大公害。

8、人類賴以生存的自然資源主要有六種：、、、、和，在這些資源中可再生資源有、、、、等，不可再生資源有、、、和、。

9、據(jù)科學統(tǒng)計，目前平均每天有、多個物種從地球上永遠消失，全世界有、多種動植物正瀕臨滅絕。

10、不僅扭轉了蘇德戰(zhàn)場的形式，也是第二次世界大戰(zhàn)的一個轉折點，是二戰(zhàn)的重要轉折

點。42、1945年美國向日本的 和 投放了原子彈，傷亡人數(shù)達到 萬。

二、判斷題(每題2分，共20分)

1、日本偷襲珍珠港后，美國政府對日宣戰(zhàn)，美國從此卷入了第二次世界大戰(zhàn)。（）

2、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的空前大災難。（）

3、人類賴以生存的自然資源主要有六種，天然氣屬于可再生資源。（）

4、人口的快速增長使得人類首先面臨的是住房擁擠問題。（）

5、植物、生物、石油、天然氣都屬于可再生資源。（）

6、臭氧層破壞主要是酸雨造成的。（）

7、進入20世紀以來，人類認識到了保護地球的重要性，世界各國已經(jīng)達成共識：團結協(xié)作，減輕地球的負擔，共同保護人類的家園，因為我們只有一個地球。（）

8、友誼就像一杯清醇的泉水，細細品味，絲絲甘甜，融入心田。（）

9、人們抽煙時煙霧造成的污染不大。（）

10、侵略別國才會讓自己的國家更富強。（）

三、選擇題（每題2分，共10分）

1、（）世界大戰(zhàn)打了4年零3個月，最后以同盟國的戰(zhàn)敗而告終。A、第一次 B、第二次 C、第三次 2、20世紀30年代，日本首先搶占了我國東北，并向全（）推進。

A、韓國 B、朝鮮 C、中國

3、（）憑借雄厚的經(jīng)濟實力，為了重新瓜分世界，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。

A、英國 B、德國 C、法國 D、俄國

4、（）向日本廣島、長崎分別投放了兩顆原子彈，造成巨大傷亡。

A、1949年 美國 B、1949年 蘇聯(lián) C、1945年 美國 D、1945年 蘇聯(lián)

5、截至2004年，全世界共有人口（）億

A、46 B、64 C、66

四、名詞解釋：

1、協(xié)約國——

2、第二次世界大戰(zhàn)：

五、簡答題（每小題5分，共40分）

1、請寫出五種以上環(huán)境污染問題。

2、你知道歷史上的戰(zhàn)爭中哪些是正義戰(zhàn)爭，哪些是非正義戰(zhàn)爭？

3、人人都向往和平，你知道這是為什么嗎？

4、你想用什么樣的方式來表達你對解放軍叔叔的熱愛之情呢？

5、你身邊主要有哪些大氣污染現(xiàn)象？給周圍的環(huán)境和人們的生活帶來了哪些影響？

6、即將畢業(yè)了，你打算給親愛的母校，敬愛的老師可可愛的同學留下什么樣的紀念呢？

7、面對有限的資源，我們該怎樣做？

8、人的快速增長，給我們生活帶來了哪些社會問題？

洪水學區(qū)2011年六年級品社模擬卷

（七）班級： 姓名： 得分：

一、填空題（每空1分，共40分）

1、已經(jīng)滅絕的物種有（旅鴿）和（渡渡鳥）。瀕臨滅絕的物種有（藍鯨）、（犀牛）、（朱鹮）、（白鰭豚）。

2、地球之所以能夠哺育人類和其他生物，是因為（森林）是我的肺，（濕地）是我的腎臟，（大地）是我的胃，（河流）是我的血管，（人類）是我的孩子。

4、（珍珠港）是美國在太平洋上的主要海軍基地。

5、聯(lián)合國發(fā)表的2001年世界人口狀況報告說，世界人口到2050年將增加(50%)，即從(61億)增加到(93億)。

6、兒童是天真無邪的，兒童的生活是幸福快樂的，然而每次戰(zhàn)爭受傷害最大的卻是（兒童）。

7、（和平）是全世界人民共同的渴望，（橄欖枝）和（鴿子）是和平的象征。

8、（解放軍叔叔）是我們最可愛的人。

9、運動場上分享（勝利）的喜悅，聯(lián)歡會上，沉浸在（幸福）之中，活動中享受（大自然帶給我們的快樂）。

10、根據(jù)聯(lián)合國作出的科學預測，2005年地球的人口承載量為（78億）——（125億之間）。

11、人口快速增長帶來的主要問題有：（吃飯問題）、（住房問題）、(就業(yè)問題)、(各種資源)和(能源的短缺問題)。

12、世界環(huán)境日是每年的（6月5日）

13、地球上除了（礦產(chǎn)資源）、(森林資源)、(生物資源)給人類亮出黃牌外，(土地資源)和(淡水資源)的逐漸減少，更成了人類生存所面臨的緊迫問題。

14、大氣污染給地球帶來的危害有：（大氣污染可以導致臭氧層破壞），（大氣污染可以導致全球氣候變暖），（大氣污染可以導致酸雨現(xiàn)象）。

二、判斷題(每題2分，共20分)

1、赤潮、酸雨都是由水污染造成的。（×）

2、焚燒垃圾可以減少污染，因此對許多垃圾進行焚燒是一種科學可行的方法。（×）

3、在任何情況下戰(zhàn)爭都是錯誤的，因此我們必須堅決反對戰(zhàn)爭。（×）

4、地球像個百寶箱，它的資源是取之不盡用之不竭的。（×）5、2001年世界環(huán)境日的主題是：拯救地球就是拯救未來。（×）6、1972年6月5日，聯(lián)合國人類環(huán)境大會在瑞典首都斯德哥爾摩召開，大會確定每年6月

7、日為世界環(huán)境日。（√）8、1945年8月6日，美國向日本長崎投放了第一顆原子彈。（×）

9、解放軍叔叔無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，無論是邊疆還是內地都是我們最可愛的人。（√）

10、小學生活是我們學習生涯的第一程。（√）

三、選擇題（每題2分，共10分）

1、在第二次世界大戰(zhàn)中（D）戰(zhàn)役開辟歐洲第二戰(zhàn)場，加速了德國法西斯的滅亡。

A、索姆河 B、偷襲珍珠港 C、斯大林格勒 D、諾曼底登陸

2、下列資源中，屬于可再生資源的是（B）。

A、石油 B、大氣 C、煤炭 D、天然氣

3、海洋中的赤潮是由（B）污染造成的。

A、大氣 B、水 C、垃圾 D、環(huán)境

4、中國人口在2005年已達（B）億。

A、10 B、13 C、38.7 D、64

5、世界地球日是（C）

A、6月5日 B、4月22日 C、2月2日

四、名詞解釋10分

同盟國：

德國為了重新瓜分世界，與奧、匈帝國和意大利勾結在一起，組成“同盟國” 第一次世界大戰(zhàn)： 20世紀初，一些帝國主義國家為了重新瓜分世界，德國與意大利、奧匈帝國勾結在一起，組成同盟國。而英國為了保住世界霸主的地位，與法國、俄國勾結在一起，組成協(xié)約國，兩個帝國主義集團積極擴軍備戰(zhàn)，1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。第一次世界大戰(zhàn)打了4年零3個月，最后以同盟國的戰(zhàn)敗而告終。這次世界大戰(zhàn)共有33個國家直接參戰(zhàn)，15億以上人口被卷入戰(zhàn)爭，傷亡人數(shù)3000多萬，經(jīng)濟損失多達2700億美元。這次非正義戰(zhàn)爭是人類歷史上的空前大災難。

五、簡答題（每題5分，共40分）

1、根據(jù)你的理解，說說地球在哭泣的含義。

答：（1）、人口太多了。地球不堪重負，甚至達到了無法承受的地步。

（2）、環(huán)境太差了。由于世界人口的不斷增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，使地球上的自然環(huán)境受到越來越嚴重的污染和破壞，地球已千瘡百孔，遍體鱗傷。

（3）、資源亮出黃牌。由于人類不加節(jié)制地開采和濫用自然資源，導致各種資源日益枯竭，為人類的可持續(xù)發(fā)展帶來嚴重威脅。

2、談談水污染有哪些嚴重危害？

答：（1）、造成水資源嚴重短缺，許多人沒法得到清潔的飲用水。

（2）、人們喝了不干凈的水后，輕者生病，重者造成生命危險。（3）、臭水橫流，污染周圍環(huán)境。（4）、給動植物的生存帶來嚴重威脅。（5）、水污染還會造成莊稼歉收，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。

3、戰(zhàn)爭的災難是什么？

答：戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、財產(chǎn)造成了巨大的傷害和損失，同時，也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。

4、回顧小學生活，你最忘不了什么？

答：（1）、忘不了老師的關愛。（2）、忘不了同學的友情。（3）、忘不了集體活動的快樂。

5、為什么說解放軍叔叔是我們最可愛的人？

答：（1）、在戰(zhàn)爭歲月中，解放軍叔叔拋頭顱、灑熱血，創(chuàng)造了和平的環(huán)境。（2）、在和平年代里，解放軍叔叔把守著祖國的大門，保衛(wèi)著祖國的領陸、領海和領空，保衛(wèi)著和平的環(huán)境。（3）、解放軍叔叔不僅在艱苦的環(huán)境下保衛(wèi)著祖國的邊疆，而且哪里有危險，哪里就有他們的身影，所以解放軍叔叔永遠都是我們最可愛的人。

洪水學區(qū)2011年六年級品社模擬卷

（八）班級： 姓名： 得分：

一、填空題（每空1分，共40分）

1、地球哭泣的根本原因是（人口太多了）、（環(huán)境太差了）。

2、地球上的自然環(huán)境是人類賴以（生存和發(fā)展）的基礎條件

3、在大氣污染中廢氣的污染主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、（碳氫化合物）、（氮氧化合物）以及（粉塵）。

4、（垃圾）是固體廢棄物的俗稱，可分為（生活垃圾）、（工業(yè)垃圾）。

5、（塑料）的發(fā)明給人類的生活帶來了極大的便利，但也給我們的生存環(huán)境造成了（白色污染）。6、1998年，我國的（葛洲壩電站）因垃圾大量堆積，迫使（57）臺次發(fā)電機組停產(chǎn)減少發(fā)電（3800）多萬千瓦時，經(jīng)濟損失近千萬元。

7、（大氣污染）、（水污染）、（垃圾污染）已成為破壞人類環(huán)境的三大公害。

8、人類賴以生存的自然資源主要有六種：（淡水）、（森林）、（土地）、（生物種類）、（礦山）和（燃料），在這些資源中可再生資源有（植物）、（生物）、（太陽能）、（風能）等，不可再生資源有（石油）、（煤炭）、（天然氣）和（其他所有礦產(chǎn)）。

9、據(jù)科學統(tǒng)計，目前平均每天有（70）多個物種從地球上永遠消失，全世界有（9400）多種動植物正瀕臨滅絕。

15、（斯大林格勒戰(zhàn)役）不僅扭轉了蘇德戰(zhàn)場的形式，也是第二次世界大戰(zhàn)的一個轉折點，（諾曼底登陸戰(zhàn)役）是二戰(zhàn)的重要轉折點。42、1945年美國向日本的（廣島）和（長崎）投放了原子彈，傷亡人數(shù)達到（49）萬。

二、判斷題(每題2分，共20分)

1、日本偷襲珍珠港后，美國政府對日宣戰(zhàn)，美國從此卷入了第二次世界大戰(zhàn)。（√）

2、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的空前大災難。（×）

3、人類賴以生存的自然資源主要有六種，天然氣屬于可再生資源。（×）

4、人口的快速增長使得人類首先面臨的是住房擁擠問題。（×）

5、植物、生物、石油、天然氣都屬于可再生資源。（×）

6、臭氧層破壞主要是酸雨造成的。（×）

7、進入20世紀以來，人類認識到了保護地球的重要性，世界各國已經(jīng)達成共識：團結協(xié)作，減輕地球的負擔，共同保護人類的家園，因為我們只有一個地球。（√）

8、友誼就像一杯清醇的泉水，細細品味，絲絲甘甜，融入心田。（√）

9、人們抽煙時煙霧造成的污染不大。（×）

10、侵略別國才會讓自己的國家更富強。（×）

三、選擇題（每題2分，共10分）

1、（A）世界大戰(zhàn)打了4年零3個月，最后以同盟國的戰(zhàn)敗而告終。

A、第一次 B、第二次 C、第三次 2、20世紀30年代，日本首先搶占了我國東北，并向全（C）推進。

A、韓國 B、朝鮮 C、中國

3、（B）憑借雄厚的經(jīng)濟實力，為了重新瓜分世界，挑起了第一次世界大戰(zhàn)。

A、英國 B、德國 C、法國 D、俄國

4、（C）向日本廣島、長崎分別投放了兩顆原子彈，造成巨大傷亡。A、1949年 美國 B、1949年 蘇聯(lián) C、1945年 美國 D、1945年 蘇聯(lián)

5、截至2004年，全世界共有人口（B）億

A、46 B、64 C、66

四、名詞解釋：

1、協(xié)約國——英國為了保住世界霸主的地位，與法國、俄國勾結一起，組成“協(xié)約國”

2、第二次世界大戰(zhàn)：(20)世紀(30)年代，(日本)強占了我國東北，并向全國推進；(意大利)占領了東非的（埃塞俄比亞）；（德國）吞并了（奧地利和捷克斯洛伐克），后來（德國）開始進攻（波蘭）；（英、法）被迫為（德國）宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)打了6年，戰(zhàn)火遍及（亞洲）、（歐洲）、（美洲），參戰(zhàn)國60多個，20億人口卷入戰(zhàn)爭，最后以（德意日法西斯集團）的徹底失敗而告終。

五、簡答題（每題5分，共40分）

1、請寫出五種以上環(huán)境污染問題。

答：（1）、臭氧層破壞。（2）、全球氣候變暖。（3）、酸雨現(xiàn)象。（4）、白色污染。（5）、廢電池污染。（6）、石油泄露。（7）、赤潮。（8）、水俁病。

2、你知道歷史上的戰(zhàn)爭中哪些是正義戰(zhàn)爭，哪些是非正義戰(zhàn)爭？

答：歷史上的正義戰(zhàn)爭有：反法西斯戰(zhàn)爭、中國的抗日戰(zhàn)爭、中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、抗美援朝戰(zhàn)爭。歷史上非正義戰(zhàn)爭有：鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn)等。

3、人人都向往和平，你知道這是為什么嗎？

答：和平是人類共同的渴望，只有和平，社會才能向前發(fā)展；只有和平，人們才能幸福安康，在和平的環(huán)境里，孩子可以安心讀書，老人可以安度晚年；在和平的環(huán)境里，家庭才能幸福美滿，國家才能安定發(fā)展。如果世界的每一個角落都灑滿和平的陽光，那么生活中將不再有黑暗和恐慌。

4、你想用什么樣的方式來表達你對解放軍叔叔的熱愛之情呢？ 答：⑴幫助烈軍屬做一些力所能及的事；⑵準備一些文藝節(jié)目，到附近的部隊去慰問解放軍叔叔；⑶給解放軍叔叔寫份慰問信，來表達我們的敬愛和感激。

5、你身邊主要有哪些大氣污染現(xiàn)象？給周圍的環(huán)境和人們的生活帶來了哪些影響？

答：我身邊的大氣污染現(xiàn)象有：（1）、工廠排出的廢氣直接排入大氣。（2）、各種機動車輛排放的廢氣。（3）、農(nóng)家取暖做飯時煙囪里排出的滾滾濃煙。（4）、人們抽煙時煙霧造成的污染。

帶來的影響有：（1）、使人們的身體健康受到嚴重的威脅。（2）、造成一系列嚴重的自然災害，莊稼歉收，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。（3）、導致氣候異常。

6、即將畢業(yè)了，你打算給親愛的母校，敬愛的老師可可愛的同學留下什么樣的紀念呢？

答：給母校的留念：⑴在學校的綠化帶栽一棵小樹，讓小樹來見證母校的發(fā)展和變化；⑵贈給學校一面寫有我們祝福和簽名的錦旗；⑶請學校領導、老師以我們合照一張畢業(yè)照，放大贈送給學校；⑷為學校設計一張規(guī)劃圖，提出一些發(fā)展構想，祝愿母校越來越好。

給老師的留念：⑴把所有教過我們的老師都請到班里來，開展一次感恩活動；⑵制作一張大的“心”卡，大家親筆簽名，送給老師；⑶制作一本紀念冊，帖上全班畢業(yè)照及每位老師和同學的個人照片，并作簡要的文字說明；⑷做一些“心語卡片”，每個同學把要對老師說的話寫在上面。

給同學的留念：設計一個有風格的留言冊，第1頁貼上全班的畢業(yè)照，并做簡要的說明，然后再請老師和同學寫上留言。

第五篇：洪水小學2012春學期教育工作要點

洪水小學2012春學期教育工作要點

本學期，全校要以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針，深刻領會素質教育要義，進一步更新教育觀念，強化責任、質量、學習、服務意識，提升學校文化品位，落實二十七字育人目標，繼續(xù)向“高質量、有特色、出名師的”的辦學目標邁進。

一、德育工作

育人為本是學校工作之魂。全校98名教職工人都是德育工作者，全校1930名學生家長人人都是德育工作者。課堂是德育工作者的主渠道，校內外開展的其他與學生有關各類活動其目的都是育人，我們要堅持摒棄那種只管教書不管育人，只看分數(shù)不顧全面，只評校內不評校外，只顧眼前不為學生未來著想等一些錯誤或狹隘的觀念、做法。全體教師要講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。

主要工作措施：

1.政教處、年級組、少先大隊部和各級各班要以活動為載體，使同學們在活動中體驗、感悟道理，提高認識，留下深刻的記憶，影響終生發(fā)展。活動的設計主題要新穎，貼近生活，寓教于樂；活動的形式要靈活多樣，可以以年級組、班級、小組為單位，校內活動和校外活動相結合；活動成果的展示更應有開拓意識，要把教育和宣傳相結合，鼓勵學生寫稿發(fā)稿，鼓勵學生拍照、攝像、鼓勵學生使用互聯(lián)網(wǎng)。活動結束的總結是師生再認識的一個重要過程，也是提升教育效果的重要一環(huán)，每次活動結束后，組織者都應認真而及時地做好總結工作。

2.把養(yǎng)成教育做為德育工作最具體、最重要、最核心的工作常抓不懈。養(yǎng)成教育最直接的體現(xiàn)是學生良好習慣的培養(yǎng)，良好習慣是道德品質的標志。人人都是德育工作者，人人都應抓學生的養(yǎng)成教育。如果不重視學生良好習慣的培養(yǎng)，那么養(yǎng)成教育、德育工作只能是空談，誰如果不重視養(yǎng)成教育，誰就不是一個合格的教師。全體教師在每個工作中環(huán)節(jié)中、每一節(jié)課堂上、每次活動中要著眼于細枝末節(jié)的地方，以更加寬闊的視野觀察學生，發(fā)現(xiàn)問題，引導和教育學生。學校領導、教師和工勤人員時時處處以身作則，做學生良好習慣養(yǎng)成的榜樣。

3.發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。挖掘德育資源，抓住德育機會，小題大作、大題小作，潤物無聲，遷移默化?；顒宇愓n程要把意志力培養(yǎng)、團隊精神、助人為樂等德育內容體現(xiàn)其中。

4.創(chuàng)新德育工作的內容和機制。政教處、年級組、少先大隊部都是德育工作的主要實施者，全體班主任是德育工作的骨干力量。政教處、年級組、少先大隊部負責人要學習學校德育工作內容，懂得德育工作規(guī)律，能站在較高起點上以較為超前的眼光開展德育工作。班主任及其他老師根據(jù)學生特點，把德育貫穿于活動中，把教書和育人有機結合在一起，總結提升成功的育人經(jīng)驗、做法，持之以恒地探討德育工作特點，增長才干，提高能力，積累教育智慧。學校再次修訂班主任工作考核辦法，完善班主任職責，提高班主任津貼，為部分班級選派副主任，調動班主任工作積極性。

二、教學教研工作

教學是學校中心工作，教育質量是學校生命線，這是在任何情況下都不能動搖的定論。教育質量的提高非一日之功，教育質量非分數(shù)唯一。但考試分數(shù)是最能直接說明一所學校、一位教師教學質量優(yōu)劣的重要方面。六年級的畢業(yè)會考結果反映一個學生六年來習得的知識，形成的能力，養(yǎng)成的習慣，也是衡量一所學校質量高低的重要標志。我們必須堅持全面的質量觀，具體地說就是考試分數(shù)高，個性特長鮮明，德、智、體、美全面發(fā)展，要做到“高質量、輕負擔”。形成洪水小學的特色。

主要工作措施；

1.教學常規(guī)管理和教育科研兩手齊抓。教導處側重于教學常規(guī)管理，教研處側重于教改教研，管理教研互為促進。教學管理更具針對性，全面性，持之以恒；教研工作更具前瞻性，貼近教學，服務教學。

2.要把提高質量做為教學管理和教教研工作的終極目的。要圍繞“高質量、輕負擔”的教學要求，找準制約教育質量提高的因素，分析教學工作中在的問題，幫助、指導教師調整教學策略，規(guī)范教育行為。特別應關注六年級的教學情況和考試評價變化。

3.全體教師抓住課堂，站穩(wěn)課堂，要把常態(tài)課上成節(jié)節(jié)成功的精彩課，要把公開課上成常態(tài)課。集體備課和自主備課都應消化教材，吃透教材，課前準備認真充分，作業(yè)設計符合學情，評閱及時、細致。通過課堂互動，作業(yè)練習，鞏固知識，培養(yǎng)思維，武裝頭腦。全體教師都要做好后進生的轉化工作，教導處建立更為有效的轉差考核辦法。

4.實施多元評價形式,導向激勵學生全面發(fā)展，個性化成長。教導、政教、年級組和全體教師對學生的評價方式內容要創(chuàng)新完善、連續(xù)。各學科教師要以靈活多樣的方式測驗，及時發(fā)現(xiàn)學習問題，分析問題存在的根源，校正教和學中的問題。對學生評價不能只停留在分數(shù)，要注重形成性評價和診斷性評價的運用。堅決反對以名次代替分數(shù)。

5.做好“快樂閱讀”工作?！翱鞓烽喿x”的時間必須保證，內容必須落實，效果要有展示，指導要系列化，檢查督促要經(jīng)?；＝?jīng)典誦讀是“快樂閱讀”的部分內容，教師讀書也是快樂閱讀的組成部分。教導處負責組織編寫好三至六年級快樂閱讀教材，使用好配發(fā)的閱讀教材，利用好學校圖書資源和各班圖書資源。

三、校本課程建設

課程建設是學校文化建設的基礎，學校文化底蘊，文化內涵來源于師生，來源于課堂。校本課程是對國家課程的補充和延伸。學校特色，師生風采更多情況下是在校本課程中體現(xiàn)出來的。只有把開展的各類活動納入到校本課程建設中，才能更好地發(fā)揮活動的育人功能，才能使活動開展具有連續(xù)性，系列化。快樂閱讀、節(jié)日活動、黑板畫比賽、紅領巾廣播站等都屬于校本課程內容。各中層處室、全體任課教師都應在校本課程建設中發(fā)揮聰明才智，拓寬學生的成長渠道，為每個孩子營造幸福的成長環(huán)境，滿足學生的不同需要，奠基學生的明天。科學藝術教研組、體育心理健康教研組要依據(jù)課程標準，設計開發(fā)適合學生特點的課程內容，編寫出校本教材，積極配合各年級組開展好系列活動，組織好教師的文體娛樂活動。一年級要利用大課間活動，擴展孩子們的交往，增進孩子們之間的友誼，發(fā)展孩子們的體能和聰明，更好實現(xiàn)從幼兒生活到小學生活的過渡。

四、教師隊伍建設

1.師德師風常抓不懈。教師集體良好形象的根基在于較高的師德修養(yǎng)，學校良好聲譽的樹立依靠教師整體優(yōu)良的師德師能。師風是教師成就事業(yè)的航標，也是教書育人的動力之源。師德有多高，教書育人的本領就有多高。教師要經(jīng)常重溫師德規(guī)范六條內容，遵守教師職業(yè)道德，自覺維護教育聲譽，珍惜教師集體榮譽。不以教師工作之便，謀取個人利益，不以個人好惡另眼看待學生、家長。把情傾注在事業(yè)中，把心用在工作上，把愛給予每一個受教者；給每個學生以機會，給每個學生以自信，給每個學生以評優(yōu)受夸獎的機會。公平待生，公正處事，相互包容，相互支持。合理使用假期、節(jié)假日，為學生而想，為學校而想。在學校是合格教師，在家庭是嚴父、慈母、孝子，賢婦。各年級以五比五看活動為抓手，爭創(chuàng)和諧團隊。2.抓好教師梯隊建設。老教師起好帶頭作用，中青年教師規(guī)劃好職業(yè)生涯，奮力而為，80后教師在專業(yè)進修上下功夫。教導處抓好師徒結對責任書實施情況。學校鼓勵教師報考河西學院、西北師大在職學歷教育，對完成高一級學歷教育的教師給予一定經(jīng)濟獎勵。再次修訂《教師隊伍建設五年規(guī)劃》，省、市級骨干教師推廣個人教學經(jīng)驗，上好全校示范課，青年教師上好匯報課，在課堂上展示水平，讓過硬的課堂功夫來說話。

3.教師讀書學習不放松。業(yè)務筆記是教師讀書學習情況的反應，校長定期檢查教師讀書學習情況，并將考核結果記入教師考核中。教師應減少網(wǎng)絡閱讀，增加文字材料閱讀，多閱讀與個人專業(yè)相近的書目，提高閱讀品位，增加閱讀內容。要把讀書學習作為提高個人生活質量的標志。本學期各級要召開一次讀書交流會，大家分享讀書成果。

4.教師基本功訓練要有硬措施。教導處要制定基本功訓練及達標方案，抓好教師基本功訓練達標，比武活動。每個年級組、教研組要積極行動起來，集中訓練和個人訓練相結合?？倓仗幖皶r供應所需物品。本學期安排一次基本功比武活動，以此來提高教師整體素質。

五、組織保障，信息技術保障

學校領導、全體校委委員要始終維護學校大局，始終成為決策的堅定執(zhí)行者和辦學理念的執(zhí)行者、引領者，素質教育的踐行者，課堂教學的佼佼者。黨支部、處室、年級組、教研組圍繞課程標準，辦學理念，自主、創(chuàng)新、有效開展工作，形成提高教育質量的強大合力。各層級的負責人自我要求應更高，學習提高的積極性應更高，教育教學水平應更高，提高在民樂教育界的知名度。全體教師自覺遵守國家法規(guī)政策和教師請假制度，遵守上下班紀律，沉得住，坐得穩(wěn)，集中精力搞教學。上班期間不做與工作無關的事，不干擾別人工作。每周例會主題突出，會議主持者要合理安排內容，解決問題，開出實效，不能總是出現(xiàn)講者諄諄，聽著昏昏的會議場景。行政會、校委會教師大會是學校議事決策、交流總結的三種主要會議。學校行政會有校長主持，每周日值周總結會由值周組長主持。

電教中心針對全校教師信息技術現(xiàn)狀培訓教師提高使用信息技術水平，為共享資源搭建好平臺，利用校園網(wǎng)為師生交流互動、教師之間交流學習提供便捷，鼓勵學生在網(wǎng)絡上和教師交流，鼓勵學生在電腦上搞創(chuàng)造設計。管好用好電教設施。教師筆記本電腦要更好地服務于教學。全體教師要提高學科課程與信息技術資源整合的水平，恰當合理使用多媒體投影技術。

六、安全、后勤、財務、文印、圖書、實驗室工作

學校安全工作和安全教育緊密結合。全校教師都要樹立安全工作人人有責的意識。總務主任落實學校安全教育工作。值周組長明確安全分工，小結會上必須有安全內容通報。后勤工作主動服務于學校中心工作，保障教學的正常、有序。近年來，財務科目增多，在冊人員增加，采集上報信息涉及面廣，財務管理要繼續(xù)保持嚴格照章辦事，規(guī)范操作的良好作風。教導處要進一步細化對圖書閱覽室、實驗室的管理。圖書資源、實驗室更好服務于師生。文印室工作人員要轉變服務態(tài)度，提高服務的及時性，保證滿足教學需要。教師提前預約翻印的材料數(shù)，不復印與教學無關的材料。

七、今后工作要求

1.遵守教師道德，做踐行五字校訓模范，認真落實“營造幸福校園、奠基學生的明天”的價值追求，讓每一個孩子都能健康快樂成長。

2.凝心聚力、團結協(xié)作，配合有力，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。

3.工作踏實、作風嚴謹，講求方法、以身作則，評估結果。熱愛學校，宣傳學校好人好事。4.珍惜集體榮譽，珍惜同伴榮譽，珍惜個人榮譽。公共場合講話做事得體，和家長的交流注意維護教育的尊嚴和教師的尊嚴。

5.遵守工作紀律，服從學校安排，積極承擔臨時性工作，要辯證性的看問題，不計較得失，從全局想事，為學生的發(fā)展做事，敢于擔當，敢為人先。

民樂縣洪水小學 2012年2月26日