第一篇：一學二 查三提高教育整頓實施方案

關于印發《“一學二查三提高”教育整頓實施方案》的通知

各縣（市）、城區大隊，機關各科（室）：

現將支隊《“一學二查三提高”教育整頓實施方案》印發你們，請結合自身隊伍實際，嚴格按照支隊要求，認真抓好貫徹落實，加強信息反饋。

二OO八年二月十五日

“一學二查三提高”教育整頓實施方案

為進一步貫徹落實黨的十七大精神，深化解放思想大討論和“大干一百天，滿意在公安”活動，加強隊伍紀律作風教育，推進交警隊伍正規化建設，提高民警政治業務素質，確保全年交管業務工作任務順利完成，結合當前隊伍建設實際，支隊黨委研究決定，自2月15日至22日，在全市交警系統集中開展“一學二查三提高”教育整頓活動，特制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，落實科學發展觀，按照胡錦濤同志“在全部公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證”的重要批示精神，進一步加強民警政治理論學習，突出抓好相關法律法規教育，深刻查擺影響阻礙交管工作進展的突出問題，下大力進行徹底整改，著力解決宗旨意識不強、紀律作風散漫、工作態度生硬等執法服務不規范問題，切實堅定民警黨性觀念，牢固民警為民服務意識，提高政治業務綜合素質，樹立交警隊伍“求真務實，開拓創新，真抓實干”的良好工作作風，打造一支政治堅定、紀律嚴明、作風優良、執法公正的交警隊伍，為服務全市經濟建設創造良好道路交通安全環境。

二、組織領導

為加強對此次教育整頓活動的組織領導，支隊專門成立了“一學二查三提高”教育整頓活動領導小組，由市局黨委委員、支隊黨委書記、支隊長劉兆鐸任組長，支隊黨委副書記、政委姜增玉，副支隊長程壽強，紀委書記馬金良任副組長，其他黨委成員為小組成員，下設辦公室，支隊黨委委員、政治處主任馬雙波兼任辦公室主任，人員由政治處、紀委和督察大隊組成，辦公地點設在政治處，具體負責活動的組織協調和日常督導檢查。

三、活動內容

（一）“一學”，即：認真學習黨的十七大報告，學習各級領導就隊伍建設方面的重要講話、《人民警察法》、《公安機關人民警察辭退辦法》、《五條禁令》、《約法三章》、《五條鐵規》等相關法律法規和規章制度。

（二）“二查”，即：查各級班子和民警隊伍的思想紀律作風；查執法規范、為民服務和工作效能。通過查擺，重點解決當前存在的八個突出問題。

（1）在班子建設上，凝聚力、戰斗力和模范帶頭不強的問題。

（2）在思想上，責任心、事業心和工作主動性不強的問題。

（3）在價值觀上，重經濟物質利益，部門、個人利益至上，爭權要利的問題。

（4）在紀律作風上，組織紀律性差，自律觀念不強，自由散漫的問題。

（5）在廉潔勤政上，勤儉節約和艱苦奮斗觀念不強，鋪張浪費大手大腳的問題。

（6）在工作上，政令不暢，效率低下，落實不到位的問題。

（7）在服務上，機關服務基層、服務一線意識不強，作風官僚，推諉刁難的問題。

（8）在形象上，外勤民警和窗口單位執法形象不佳，服務態度不好的問題。

（三）“三提高”，即：著力提高各級班子凝聚力、戰斗力和領導干部綜合研判能力；提高交警隊伍正規化建設水平；提高全隊民警執法服務素質和能力。

四、方法步驟

此次教育整頓共分四個階段進行。

（一）動員部署階段（2月15日）

2月15日上午，支隊召開由城區大隊崗長以上，事故處理大隊、車管所中層以上干部，縣（市）大隊和機關科（室）全體民警參加的動員大會，傳達支隊《實施方案》，進行集中動員部署，提出目標要求。會后，各單位要按照支隊要求，迅速成立以單位“一把手”為組長的教育整頓領導小組，結合本單位實際，對教育整頓任務目標進行細化量化，拿出具體的安排意見和工作計劃。要采取得力措施，廣泛深入動員，保證全警動員不留死角，真正調動民警參與活動的積極性和主動性，確保各項工作措施落實到位。2月16日前，各單位要將本單位安排意見或計劃上報支隊教育整頓辦公室。

（二）學習查擺階段（2月16日至18日）

各單位要結合崗位特點，靈活學習方式方法，突出抓好集中學習，鼓勵民警自學，要學細學深學透，力戒做表面文章，擺花架子。機關科（室）每天下午16：00——17：30集中學習，其它時間自學。縣（市）、城區大隊和車管所、事故處理大隊可根據工作實際自行安排，但必須保證每人每天集中學習時間不少于1個半小時。各單位都要建立民警學習檔案，嚴格學習制度，保證集中學習到課人數。建立專門的學習園地，定期更新內容，為民警提供充分的交流平臺。每名民警都要有學習筆記和心得體會。在認真學習基礎上，各單位要圍繞八個問題，認真組織民警在工作中進行查擺，采取自查、互查、批評與自我批評的方法，逐條逐項地查，逐人逐崗地找，找準突破口，查找出本單位本崗位和每名民警自身存在的問題。與群眾接觸較多的“窗口”單位，要立足崗位根據辦事群眾的真實需要，查找出帶有普遍性的突出問題，集中研究認真總結。

（三）分析整改規范階段（2月19日至21日）

每個單位每名民警都要以書面形式找出自身存在的問題，堅持從日常工作細節上著手，主動深入到群眾中去，請他們提意見講問題，并在中隊、科（室）會上公開征求意見，互相指正，集中評議，共同分析原因。要從世界觀、人生觀、價值觀上，深挖問題根源，形成分析材料和制定整改計劃。要一級對一級負責，分清輕重，采取過硬措施，嚴格整改時限，落實整改責任，集中時間進行整改。有針對性地制定本單位本崗位各項規范，從而使各項工作和隊伍建設逐步轉入正規化。對一時難以解決的，要說明情況，努力創造條件逐步解決，要通過自查自糾，使民警人人受到教育，思想上受到觸動。對在教育整頓期間仍頂風違紀的，支隊將嚴肅查處，決不姑息，并追究領導責任，真正增強領導干部抓隊伍的責任心和緊迫感，嚴肅警風警紀，克服隊伍管理失之于軟失之于寬的問題。各單位自查自糾情況和班子成員分析整改材料務于2月21日前上報支隊教育整頓辦公室，民警分析整改材料交本單位留存備查。

（四）總結講評階段（2月22日）

活動結束前，各單位要對教育整頓情況進行認真總結和自查，尤其是對指定的整改問題，要指定專人具體負責，看是否整改到位，看群眾是否滿意，必要時進行一次徹底的“回頭看”。自查時要有針對性地完善各項制度，健全紀律作風建設長效機制，確保教育整頓取得扎實效果。2月22日前，各單位要將活動總結上報支隊教育整頓辦公室。支隊班子和各單位主要負責人的個人總結也要上報，每名民警也要寫出個人總結交本單位集中留存。

五、工作要求

（一）強化組織，提高認識。各單位特別是“一把手”要高度重視這次教育整頓活動，深刻認識這次教育整頓活動的必要性和重要的現實意義，以對支隊黨委高度負責，對交管工作高度負責，對民警高度負責的態度，清醒認識問題，客觀對待問題，切實增強抓好隊伍建設工作的緊迫感，提高對教育整頓活動的思想認識。各單位也要成立相應的組織機構，對照今年《加強隊伍建設十項措施》，堅持班子成員分工負責，認真組織好學習，狠抓各項整改工作措施的落實。各單位“一把手” 是這項工作的第一責任人，要以身作則，精心組織，一級抓一級，層層抓落實，確保教育整頓達到預期效果。

（二）加強督導，務求實效。活動中，支隊黨委成員將按照分包制度要求，不定期深入到分包單位進行指導，與民警共同學習，共同查擺，共同分析整改。支隊教育整頓辦公室也將不定期對各單位活動開展情況進行檢查督導，及時發現和解決存在的問題，總結推廣好的經驗做法。各單位領導要結合工作實際，最大限度地深入群眾，了解第一手資料，掌握實際問題。嚴把問題整改關，做到問題查不實不過關，整改不徹底不過關，責任不落實不過關，確保教育整頓人員、時間、內容、效果“四到位”。活動結束后，支隊將對各單位進行全面講評，對領導不重視、流于形式走過場的，延長教育整頓時間，直至達到目的為止。

（三）統籌兼顧，合理安排。當前，全國“兩會”交通安全保衛工作日益繁重，“春運”交通安全保衛工作已進入最后沖剌階段。各單位要緊密結合工作實際，結合正在開展的解放思想大討論，合理調整時間，正確處理好開展教育整頓與做好交管工作的關系。堅持一手抓教育整頓，一手抓交管工作。要以教育整頓促進交管工作的開展，以交管工作成績檢驗教育整頓的效果，做到既要保證人員，保證時間，優質高效地完成教育整頓任務，又要不折不扣，實實在在地抓好各項交管業務工作，要把活動帶來的變化體現在專心謀事、踏實干事上，把思想和精力投入到日常交管工作和服務經濟建設，服務群眾，服務基層上，達到解決問題，嚴明紀律，轉變作風，提高工作能力的目的。

（四）加強反饋，營造積極氛圍。各單位要分階段、有重點地對教育整頓工作進展情況進行小結，按時向支隊教育整頓辦公室反饋情況。活動中涌現出的先進典型和好的經驗作法，要及時上報，支隊將依托現有政工刊物開辟專欄進行內部宣傳推廣。同時對活動進展緩慢、信息反饋不及時的單位進行通報批評。支隊宣傳部門也要加大對教育整頓活動的對外宣傳報道力度，大張旗鼓地宣傳教育整頓的成果和先進典型事跡，樹立交警隊伍良好社會形象。

各單位上報材料一律以電子郵件形式上報支隊教育整頓辦公室，電話：8056。

第二篇：教育三整頓一提高學習心得體會

為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展以三整頓，一提高為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過這一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就加強學習提高認識，落實行動求真務實發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。

要想跑的快，全靠車頭帶，賈局長首先提出了三個率先，非常有利于完成活動成效的三個趨向。同時賈局長對我們一線教師的思想作風建設方面的要求與期望，也給予了我們教師提高自己的目標。

八個境界五個守住有條不紊的說出了教育這個行業我們應該堅守的最基本的準則，同時讓我們自反，我們是否有一絲不茍的堅持努力，沒有一絲一毫的放松和懈怠。

六心是對一個教育人思想境界上的要求，作為老師我們應該首先從自己做起，多干事少埋怨，始終以熱情真誠的心對待我們的領導、同事、學生，十二分的投入到我們熱愛的事業中去。時刻記住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜負教師這個行業賦予我們的神圣使命。

在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

第一，提高認識，從我做起。通過學習，我深刻地認識到，賈局長在會議上的重要講話，內涵豐富，思想深刻，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實雙常規；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

第二，加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

第三，改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

學校教育在改革，教師思想在轉變，我相信我們會運用越來越先進的理念，在賈局長嚴于利己的指導思想的帶領下，走出一片新的天空。

第三篇：三整頓一提高心得體會

學習“三整頓一提高”心得體會

我通過認真學習文件精神，使我對“三整頓，一提高”活動有了更深入的認識，對我今后在這平凡的工作崗位上做好教書育人工作有了新的認識和體會。

一、堅定信念，提高自身素質。

理想和信念是一個人前進的方向和動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才。因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。作為一名教師要必須堅定共產主義理想信念，從思想上，工作上嚴格要求自己，樹立正確的人生觀，提高個人的自身素質，不斷加強學習，做好教書育人工作。

二、立足崗位，樹立奉獻精神。

作為教師，要愛崗敬業，教書育人，以為學生服務，為家長服務，為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神來展現我自己的品格和人格特征。

三、為人師表，以身作則。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。教師的一言一行，學生都在模仿，因此，自己要時時刻刻為學生做出榜樣，要時時處處以身作則，凡要求學生做的，自己必須先做到，做好。凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。正如孔子所說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。

四、加強學習，自我完善。

現代的社會是知識、信息快速發展的時代，而教學也不再是簡單的知識灌輸，移植的過程。作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好學生，才能做好自己的本職工作，提高教育質量。

今后，我要堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學的奉獻給學生，為祖國的教育事業添磚加瓦。

第四篇：“三查”教育整頓活動自我剖析材料

今年，xxx政法委的統一安排布署下，全市政法系統開展了以“查政治原則、查政治立場、查政治紀律”的“三查”教育整頓活動，通過前階段的學習動員，我深刻認識到開展“三查”教育的重要性、必要性和緊迫性。通過這次教育活動，將會全面提高我市政法干警的業務水平，增強政法隊伍的戰斗力，為今年爭創一流業績打下堅實的基礎。經過認真進行剖析和總結，自身存在的主要問題有：

一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“三查”教育整頓活動中，努力把自己的業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。

二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。

三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。

作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次“三查”活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。

二○○六年二月二十一日

第五篇：三查三看教育實施方案

為推進第三批深入學習實踐科學發展觀活動的開展，促進廣大黨員進一步解放思想，增強發展能力，改進工作作風，統籌推進當前工作，取得實踐實效，經縣委學習實踐活動領導小組研究，決定在第三批學習實踐活動中開展以“對照科學發展觀的要求，查思想，看科學發展意識是否明顯增強，比思想解放；對照工作責任目標，查工作，看科學發展能力是否明顯提高，比發展實績；對照查找出的突出問題，查作風，看邊學邊查邊改是否取得實效，比工作落實”為主要內容的“三查三看三比”主題實踐活動。為確保活動扎實開展，特制定如下活動方案。

一、目標要求

緊緊圍繞“激情海西顯活力，融入主軸爭先鋒”的實踐載體和縣委確定的“爭十強，創一流”的奮斗目標以及“提升工業，突破三產，調優農業，做靚城市，構建和諧，加強黨建”的工作思路，緊密聯系本地本單位和個人崗位職責，對照責任目標任務，通過開展“三查三看三比”活動，激發熱情，增添動力，充分調動黨員干部的積極性和主動性，使每個單位、每名黨員干部學有目標、趕有方向，各項工作有新舉措、新突破、新發展，走出一條新路子，破解一串老難題，創造一套新經驗，把各項工作落到實處，確保學習實踐活動取得實效。

二、活動內容

1、“三查”。一是對照科學發展觀的要求，查思想。要利用多種形式，深入學習科學發展觀的深刻內涵，深刻開展批評與自我批評，對照科學發展觀要求，對照先進典型，對照自身履職情況，采取自查、互查、幫查相結合的方式，深刻查找領導班子和個人在思想上還存在哪些問題和差距，還有那些束縛科學發展的舊思想、舊意識、舊觀念，切實將問題深挖、細找、查透。二是對照工作責任目標，查工作。鄉（鎮、街道）領導班子要對照年初縣里下達的各項工作和責任目標，黨員領導干部要按照工作分工、崗位職責和干部工作績效考評辦法，進行逐條對照，認真梳理，掌握當前各項工作進度和工作完成情況，尋找差距，對未完成的工作進行自查分析，著力解決好開拓精神不強、工作視野狹窄、工作效率不高、不敢承擔責任、不敢動真碰硬，措施不力等方面的問題。在自查總結的基礎上，針對未達目標要求、未按序時進度完成的工作任務，分析原因，制定措施，明確責任，確定時限，切實加以整改，抓好落實。三是對照查找出的突出問題，查作風。要對照十七屆四中全會弘揚黨的優良作風的要求，對照加強干部管理的五份文件的落實情況，對照調研走訪和民主生活會前征求到的意見建議，對照民主生活會和分析檢查中查找出的突出問題，深入分析領導班子和個人在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，邊查邊改，強化思想教育，完善工作制度，開展集中整頓，嚴肅工作紀律，進一步強化黨員干部宗旨意識、責任意識和廉潔意識，把增強黨性修養、轉變工作作風、執行黨的紀律作為貫徹落實科學發展觀的自覺行動，以作風建設的實際成效取信于民。

2、“三看”。一看科學發展意識是否明顯增強。要通過深化理論學習，深入查找思想方面存在的突出問題，深刻剖析問題根源，查看領導班子和個人破除了哪些不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，樹立了哪些符合和促進科學發展的新理念，形成了哪些科學發展的共識。二看科學發展能力是否明顯提高。分析總結各項工作、各項目標的落實情況，查看個人和領導班子理論聯系實際、理論指導實踐的能力是否有明顯提高，責任落實機制和工作推進機制是否有顯著創新，發展戰略思維能力、科學決策能力、科學規劃能力、改革創新能力、統籌駕馭能力等科學發展能力是否明顯提高。三看邊學邊查邊改是否取得實效。要對征求到的意見建議和查找到的突出問題，堅持立說立行、邊學邊查邊改，查看初步查找到的問題是否真正引起了高度重視，是否得到了認真解決或切實改進；查看分析檢查報告是否真正符合科學發展觀要求，是否符合群眾意愿、符合本地單位實際；查看影響和制約本地本單位科學發展的難題、群眾反映的熱點難點問題是否得到了有效破解和落實，是否切實為群眾辦了幾件看得見、摸得著的實事好事，學習實踐活動是否取得了實效。

3、“三比”。一比思想解放。要在充分學習討論的基礎上，把解放思想與工作實際發展相結合，把改革創新與沖破傳統觀念束縛相結合，克服故步自封、保守陳舊的慣性思維，克服不求有功、但求無過的惰性思維，克服胸無全局、漠視群眾的片面思維，把思想觀念從不符合科學發展的認識中解放出來，引導廣大黨員干部進一步解放思想、轉變觀念、明確思路，研究新情況、解決新問題，在科學發展道路上放開膽子、邁開步子、闖出路子，以思想的大解放推動經濟社會的大發展。二比發展實績。要堅持做到學以致用、學用結合、躬身實踐，用比發展實績來深化學習實踐活動的實際效果。要根據對照工作責任目標查找出的問題和差距，以崗位責任制為基礎，量化考核標準，深化績效考核制度，狠抓工作落實。通過比實績，看誰措施實、成效好，為地方經濟社會發展貢獻大，以實際行動體現以人為本、執政為民，以發展業績造福群眾、取信于民。三比工作落實。要把工作任務的落實、具體問題的解決，作為活動取得成效的落腳點，作為檢驗本地本單位抓落實的“試金石”。要大力弘揚求真務實的工作作風，引導黨員、干部深入基層，密切聯系群眾，為民辦好實事好事；聯系實際，察實情、說實話、出實招，把心思用到干事創業上來，把精心放在落實工作上來，按時保質保量地完成各項目標任務。

三、組織領導

1、加強領導，精心部署。各參學單位要強化領導，廣泛發動，精心組織，認真部署，充分調動廣大黨員干部參與活動的積極性和主動性。要把主題實踐活動作為學習實踐活動的一項重要抓手，通過征求意見建議、交心談心、批評與自我批評等途徑，對照“三查三看三比”開展分析檢查，理清思路，鼓足干勁。黨員領導干部要以身作則，率先垂范，保證活動的扎實深入開展。

2、創新形式，豐富載體。各參學單位要結合實際，創新活動形式，充分利用學習交流、入戶訪談、現場觀摩、交流談心等形式，邊查邊看邊比，力求查得更深些、看的更遠些、比得更高些。各參學單位要結合本地本單位實際，積極開展豐富多彩的活動，調動大家參與活動的積極性，讓黨員干部在參與中看到差距、明確思路、鼓足干勁，使活動取得實實在在的成效。

3、狠抓落實，務求實效。各參學單位要高標準、嚴要求，確保活動質量，克服形式主義，防止走過場。縣委各指導檢查組，系統各指導小組要明確任務，落實責任，加強對活動的督查指導，督促各參學單位切實把“三查三看三比”落實到具體工作中，推進經濟社會又好又快發展。

4、強化宣傳，培育典型。各參學單位要利用宣傳欄、廣播、簡報、學習園地、文藝演出等形式，廣泛宣傳“三查三看三比”活動的進展情況、活動中涌現出的先進典型以及好做法、好經驗，發揮示范帶動作用，擴大活動影響，增強廣大黨員參與活動的積極性和主動性，為推動我縣科學發展、加快“一城三地”建設營造濃厚輿論氛圍。