第一篇：興村小學“三整頓,一提高”查擺問題階段活動總結

興村小學“三整頓，一提高”查擺問題階段

活動總結

指導思想：以八榮八恥為指導思想，樹立科學發展觀，立足學校自身，從整頓規范教育秩序、教師隊伍和學校校風入手查擺問題。

指導原則：理論聯系實際，認真開展批評與自我批評，干部帶頭，發揮表率作用。

在認真學習的基礎上，圍繞教育秩序、教師隊伍、學校校風和教學質量等方面，認真對照本校干部教師存在的問題，全面總結自己近年來的思想、工作行為、作風等方面的情況，重點檢查自身存在的問題，認真剖析，寫成書面材料。具體辦法：

（一）廣泛征求群眾意見（召開師生大會，做家訪，與各村干部座談）；

（二）廣泛開展批評與自我批評。

查擺出的問題：

教師隊伍：（1）存在在編不在崗；（2）崗位能力差；（3）教改意識差。

學校校風：（1）規章制度不夠細化；（2）廁所衛生稍差。群眾最關注的問題：學校收費。由于宣傳力度不夠，群眾對學校的收費政策不清楚。

查擺中已解決的問題：

（1）在編不在崗人員已全部上崗；

（2）對崗位能力差的教師督促進修、業余培訓；（3）環境衛生建立了責任制度； 準備解決的問題：

加大學校收費政策的宣傳力度，使收費政策、標準讓群眾家喻戶曉。

第二篇：實驗小學“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結

實驗小學“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結

在##市教育局《關于在全市教育系統開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》和黃驊市教育局《關于開展“三整頓、一提高”活動的實施方案》的指導下，結合我校工作實際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學校校風，提高教育質量”活動，通過多種形式認真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效。現將工作情況總結如下：

一、抓好思想再動員 繼續深入學習討論

我校召開了全校干部教師會議。會上，再次認真學習了##市教育局《關于在全市教育系統開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》進一步強調了開展“三整頓、一提高”活動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統一了思想，提高了認識。以“建立和諧規范、井然有序的教育秩序，鍛造德業雙馨、結構合理的教師隊伍，開創團結務實、開拓進取、爭創一流的校風”為指導思想，按照“求真務實、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項工作做了具體安排。我校要求，要把學習教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學校建設的關系、如何搞好三整頓、一提高”活動等主題，聯系自身崗位的工作實際，談體會，談認識，進一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認識。

二、廣泛征求建議 認真查擺問題

為找準學校在教育秩序、教師隊伍、學校校風方面存在的問題，我們以亂收費亂征訂、師德師風、校園環境為突破口，堅持做到組織查擺和個人查擺相結合、開門納諫查擺與自查自擺相結合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發放征求意見表，設置亂收費、亂征訂和師德師風投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結合自身工作實際，圍繞“亂收費亂征訂、師德師風、校園環境”等三個方面，認真仔細地查擺了自身和學校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產生的原因。

經過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學校領導和教師要進一步增加與家長的聯系和溝通，暢通學校各項工作的信息渠道，從而增加學校工作尤其是收費工作的透明度。二是進一步整頓教師隊伍，解決部分教師精神狀態不佳、敬業精神不強、崗位能力較差等問題。三是進一步整頓學校校風，解決校風不夠端正及校園環境維護不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學習的自覺性不夠平衡，少數干部教師對自己要求不嚴，學習上有重實用主義現象，重業務、輕理論，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。二是在工作作風方面，還有待進一步改進，少數干部教師缺乏愛崗敬業、樂于奉獻的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進一步加強協調，努力提高整體功能。四是學校理制度有待進一步健全和完善，深化規范管理，不斷強化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因 明確整改措施

針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產生的原因，主要表現在：一是對教育教學理論的學習還不夠深入，覺得理論學習枯燥乏味，產生了厭學和畏難情緒，學習上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內涵和精神實質，導致理論水平不高。自認為憑已掌握的業務知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強。二是愛崗敬業、樂于奉獻的意識不夠強，思想上有所松懈。降低了工作標準和要求，缺乏拼搏奮進和精益求精的精神，造成了工作作風上的不夠扎實。三是少數干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，工作配合上不夠主動，缺乏服務意識。四是單位內部的各項管理制度還不夠完善，抓制度落實的力度不夠，對制度的執行情況缺乏有效的監督。

針對查擺出來的問題，認真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個方面認真加以整改。一是強化學習教育，以科學的教育教學理論指導學校工作。弘揚理論聯系實際的學風，制定切實可行的學習制度和學習計劃，要求每位干部教師進一步提高學習的緊迫性和自覺性，采取自學與集中學習、業務學習與政治學習、外出培訓與自我鉆研相結合等多種形式，進行深入系統地學習，并要求每人每年撰寫學習體會不少于兩篇，教學教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強業務的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學為人師，行為世范”的意識，不斷增強投身教育、奉獻教育的熱情，不斷增強高標準、嚴要求、高質量的意識，努力克服工作中的消極情緒，增強將教育教學工作抓細、抓實、抓具體的實干精神，真正實現學校教育教學質量質的飛躍。三是定期或不定期舉行家長開放日活動，增強學校與家長之間的交流和溝通，爭取他們最大的理解和支持。四是進一步強化制度建設，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監督制度和考評制度，真正實現用制度規范行為、靠制度管人的運行機制，實現學校內部管理的制度化、規范化。

四、切實加強監督　確保活動效果

本階段扎實有效的工作為下階段全面整改工作的開展奠定了堅實的基礎，建議教

自己的創新、亮點工作目標。

總之，我校在干部隊伍作風整頓建設活動學習討論階段嚴格按市教育局的安排和布署進行工作，取得了階段性成績，達到了預期的效果，可以轉入下一階段工作。但也存在不足：由于時處春節、開學期間，時間緊，任務總，部分干部思想認識還不夠深入，認為作風整頓年年搞，煩瑣；有的學習僅停留文字上，沒有與具體工作結合起來。在下一階段的工作中，我們將繼續抓好學習，彌補不足，發揚優勢，將干部隊伍作風整頓建設活動推向深入。

二〇〇七年三月十三日

第三篇：2011“一學三促”查擺階段活動總結

XX單位“一學三促”活動查擺階段總結

按照局黨委“一學三促”活動的總體要求，XX單位在認真做好

第一階段總結工作的基礎上，于2月16日進入查擺問題階段。XX單位高度重視，認真組織，嚴格要求，強化措施，通過全體黨員干部職工的共同努力，全面完成了本階段各項工作任務。現將查擺問題階段的工作總結如下。

一、基本情況

“一學三促”活動進入查擺問題階段以來，XX單位學習領導小組緊密結合實際，堅持高標準、嚴要求，順利完成了開展談心活動、召開專題民主生活會、深入查擺問題等各項工作。共召開自查與互查的座談會1次、民主生活會1次；個別訪談10人次，黨員干部相互談心8人次；查擺出問題5項。對查擺出的問題，制定了整改方案及具體措施。

二、主要做法

（一）切實加強領導，精心組織安排。

為確保查擺問題階段工作的扎實開展，根據黨居委安排，2月16日，XX單位召開會議進行動員，安排了查擺問題階段工作，并就如何開展查擺問題階段的工作進行了認真研究，明確了總體要求、具體內容、組織措施、注意把握的問題以及要處理好的關系，確保對照查擺活動健康有序開展。

（二）認真查擺，找準突出問題。

第二階段一開始，XX單位學習領導小組及時采取措施，積極組織廣大黨員干部職工參加查擺問題工作、引導干部職工幫助查擺問題。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。通過召開自查與互查座談會、個別談心等形式積極引導干部職工查擺問題；二是認真梳理匯總，查找突出問題。XX單位對查擺出的問題，認真梳理匯總，查找涉及作風建設、影響房地產及物業管理行業發展、關系群眾切身利益方面的突出問題，并分層次、分類列表，分解落實到到相關責任科室，并明確責任人，規定整改時限。

（三）開展談心活動，加強思想溝通。

XX單位堅持把開展談心活動作為征求意見、找準問題的有效手段，作為溝通思想、增進團結的重要途徑。一是堅持“以人為善，坦誠相待，找準問題，形成共識”的原則。班子成員之間、黨員領導干部與所分管的科室主要負責人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間都普遍開展了談心活動，認真開展批評與自我批評，為專題民主生活會打下良好的基礎。二是合理安排談心活動。將談心活動與廣泛征求意見、找準突出問題有機結合，穿插進行。在征求意見中談心，在談心中征求意見。談心時坦誠相見、推心置腹，對自己嚴格剖析，對同志寬厚中肯，真正達到既交流思想、明辨是非，又增進了解、加強團結的目的。三是多形式、多層次開展談心活動。采取個別談、上下談、橫向談等多種形式，通過多角度、多層面、相互交叉開展談心活動，黨員領導干部主動征求黨員和群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，以實際行動為廣大黨員干部職工做出了表率，使談心活動廣泛深入。XX單位干部職工普遍反映，通過談心活動，既交流了思想，增進了團結，又看到了自身的差距；既明確了前進的方向，又增強了干事創業的熱情和信心。

（四）嚴把專題民主生活會質量關。

為確保查擺問題階段各項工作不走過場、不出偏差、取得實效，堅持按標準召開專題民主生活會，堅持進度服從質量，做到以下四點：一是明確主題、提高認識。XX單位全體干部職工就思想作風、學風、工作作風和干部生活作風等方面的問題，開好專題民主生活會。二是聯系實際、認真剖析。要求廣大黨員干部職工要對照學習的具體內容，聯系思想和工作實際，對照檢查，深刻剖析思想根源，明確整改方向。三是加強指導，發揚民主。專題民主生活會開得認真、嚴肅、團結，每一位參加會議的人員均準備了發言提綱，認真開展批評與自我批評，從領導干部到一般職工，大家都開誠布公地交換意見，暢所欲言，講真話、實話，坦誠地交換意見，虛心地接受批評。黨員干部以身作則，不走過場，使專題民主生活會成為廣

大黨員干部職工自我教育、自我提高、自我完善的會議，達到了召開民主生活會預期目的。

三、取得成效

（一）找準了突出問題，明確了努力方向。

XX單位廣大黨員干部職工緊緊圍繞“一學三促”活動主題，更好服務企業、實現我市房地產行業健康有序發展這個根本主題，結合本單位實際，認真查找問題、分析原因，明確努力方向，提出整改意見。對查找出的突出問題進行認真分析，并分解落實，提出了初步整改意見，將在第三階段制定具體的整改方案，逐一加以整改。

（二）工作作風轉變，工作效率進一步提高。

XX單位廣大黨員干部職工認真對照查擺階段的基本要求和在談心活動及民主生活會中提煉出來的具體要求找差距，注重理論學習，提高自身的思想素質；注重樹立機關形象，提高服務水平；注重工作實效，提高創新能力；注重轉變作風，提高工作效率。黨員干部職工服務意識更強了，工作作風更務實了。

（三）查擺凸顯實效，良好的工作氛圍形成。

在查擺問題過程中，XX單位班子成員帶頭發揚民主，率先進行批評與自我批評，做到說實話、講真情，打消了廣大職工的顧慮，幫助大家敞開心扉，暢所欲言，為自我解剖的深入進行起到了良好的導向作用，這種風氣也越來越多地體現在日常工作中，對一流機關建設起到了極大的推動作用。

（四）統籌兼顧，做到“兩不誤、雙促進”。

把對照查擺活動與XX單位當前各項工作有機結合起來，在切實抓好查擺問題階段各環節工作的同時，緊緊圍繞今年的目標任務，扎實推進各項工作。一是對照王局長在2010年工作總結大會上的講話，完善了2011年工作計劃。二是認真梳理了房地產開發各項業務程序，對部分程序進行了細化，為更好的服務企業奠定良好基礎。三是針對網上民聲反映出群眾關心的熱點、難點問題，深入剖析了問題存在的原因并制定了詳細的整改方案及整改時限。

四、存在問題及下步工作打算

XX單位查擺問題階段工作雖然取得了一定成效，但還存在不足。一是工作進展不平衡。表現為談心活動的廣度、自我剖析深度存在不平衡。黨員領導干部、黨員之間談心較多，黨員與職工之間的談心相對較少，共性問題較多、個性問題較少。二是在批評和自我批評中，有的黨員干部職工還打不開情面，自我批評多，開展批評相對較少。

針對上述問題，我們將采取以下措施，抓好下一時期的工作。一是抓好思想發動，引導廣大黨員充分認識整改提高階段工作的重要性。整改提高階段的工作涉及許多突出問題、熱點難點問題，政策性強，時間緊，要求高，各位黨員干部職工要充分認識整改提高階段的重要性。堅持把能不能解決黨員、干部、職工在思想作風、學風、工作作風和干部生活作風等方面存在的突出問題，解決影響行業發展、涉及群眾切身利益的實際問題，作為衡量查擺整改活動有沒有取得實效的重要標準，進一步增強廣大黨員干部職工進行整改的主動性，通過扎實有效地解決問題來促進房地產開發管理各項工作的全面開展。

二是以求真務實的精神，逐項落實整改措施。要把抓落實、求實效作為搞好整改的基本要求。做到時間落實、責任落實、措施落實。一要分輕重緩急，從群眾最關心的問題改起，從群眾最希望辦的事做起，從群眾最關心的事辦起。逐項明確整改責任人，狠抓落實。二要取得整改實效。要把整改的各個環節把握好、各項措施落實好，把好事辦好，把實事辦實。通過整改，切實轉變工作作風，為群眾排難解憂，讓整改的實際效果惠及更多的群眾。

三是建立健全規章制度，建立長效工作機制。針對存在的問題，從制度上查找原因和漏洞，進一步完善各種規章制度，加強對機關黨員干部職工的管理，建立營造良好機關作風的長效工作機制，不斷鞏固和擴大整改成果。

四是堅持“兩不誤、兩促進”。2011年，XX單位工作任務重，壓力大，要進一步處理好開展整改活動和做好業務工作的關系，統籌兼顧、合理安排，把“一學三促”活動與抓好當前各項工作緊密

結合起來，與推動我市房地產市場健康有序發展有機地結合起來，做到一手抓學習活動，一手抓行業管理，用工作的實效來衡量和檢驗學習活動的成果，用“一學三促”活動促進各項工作的開展。

蓬萊市房地產綜合開發管理辦公室

二〇一一年二月二十二日

第四篇：查擺問題階段總結

查擺問題階段總結

在本階段中，學校領導班子積極組織全校教職員工認真學習了馬克思主義“五觀”、黨的民族宗教政策及民族區域自治制度等相關內容。通過學習使大部分教職員工對這些內容有了一個更全面的認識，進一步明確了教育活動的著力點。但仍有極個別教師存在片面認識及錯誤觀點。現總結如下:

(一)思想觀念

1、存有畏難發愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發愁情緒。

2、主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現學現象。導致眼界不夠寬，境界不夠高，理論指導實踐的能力有待進一步提高。

（二）工作作風

1、個別領導班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。

2、少數黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發揮不好。

（三）服務質量

少數教師服務意識不強，尤其在教學工作比較忙時，工作不

夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強。

策勒縣第二小學

2012.5.10

深入開展“一反兩講三促進”活動

（第三階段）

查

擺

問

題

策勒縣第二小學

2012.5.10

深入開展“一反兩講三促進”活動

（第三階段）

整

改

提

高

策勒縣第二小學

2012.5.18

2012年5月12日至18日，學校組織全體教職工認真分析了思想問題及工作薄弱環節，通過整改，使我校的教職員工責任意識、維穩意識、大局意識明顯增強，思想作風、工作作風明顯好轉。

(一)思想觀念

存在問題：

1、存有畏難發愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發愁情緒。

2、主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現學現象。導致眼界不夠寬，境界不夠高，理論指導實踐的能力有待進一步提高。

整改措施：

1、繼續按照“主題教育”學習活動要求，加強政治理論知識和業務知識學習，不斷提高工作效率，增強為民服務能力。

2、加強思想政治教育，加大理論學習幅度，堅持理論聯系實際，圍繞教師關注的熱點、焦點、難點問題，加強研究。長期堅持

（二）工作作風

存在問題：

1、個別領導班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。

2、少數黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發揮不好。

整改措施：

1、認真組織黨員干部進行理論學習，制定學習計劃，不斷提高黨員思想覺悟和總體素質。

2、樹立典型，通過評選公示提高黨員的先鋒模范作用。建立一套能切實轉變思想作風和工作作風，加強黨員隊伍建設，保證各項工作措施落到實處的長效管理機制。

（三）服務質量

存在問題：

少數教師服務意識不強，尤其在教學工作比較忙時，工作不夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強。

整改措施：

引導全體教師從每個工作環節入手，改變工作作風，提高每個環節的工作質量。并且多開展“學先進，趕先進”等師德活動。

第五篇：查擺問題階段總結

飯坡鄉中心校

作風轉變年第二階段查擺問題總結

中心校教務副主任葛治永

根據嵩縣教育局作風轉變年第二階段查擺問題會議精神，飯坡鄉中心校結合《嵩縣教育局2012“作風轉變年”活動工作方案》、《嵩縣教育局2012“作風轉變年”活動第二階段工作指導意見》，要求中心校班子成員與自身工作分工進行結合進行查擺，我主要負責成人教育、教育宣傳、以及配合中心校領導交辦的臨時性工作，經過認真查擺，本人發現工作中存在如下三個問題：

第一、觀念陳舊，跟不上教育發展。有時候在開展工作時，發現自己觀念陳舊，不能緊跟教育發展步伐，不能與時俱進。

第二、在日常工作中，發現手段不硬，有時候導致工作力度不到，影響了工作最佳效果。

第三、在工作中，發現工作創新能力有限，導致工作不能再全縣起到帶頭引領作用。

針對以上問題，冷靜思考，整改措施如下：

第一、加強學習，學習領導講話精神、學習教育新理念，更新觀念，與時俱進。

第二、對待工作，多動腦，勤思考，該嚴格要求的時候，一定要硬起手腕，抓出成效，干出成績為黨和人民交一份滿意的答卷。

飯坡鄉中心校

葛治永

二〇一二年四月二十七日