第一篇：大討論活動查擺問題階段總結

大討論活動查擺問題階段總結

我辦事處嚴格按照城關鎮黨委、鎮政府的部署，結合辦事處工作實際，深入開展“五級書記帶頭大走訪”和“蚌埠要崛起，我該怎么辦”大討論活動。目前，大走訪大討論活動第二階段已接近尾聲，現對開展情況作如下匯報。

一、及早部署,認真查擺

大走訪大討論第二階段的主要工作任務就是認真查擺問題。我辦事處在查擺問題中結合社區工作實際，從多方面、深層次找原因，從履職盡責角度總結教訓，從個人思想能力上查找差距，認真查找存在的突出問題，特別是要查擺是否存在思想解放不夠，責任意識不強、干部作風不實、工作效率不高、創業氛圍不濃、群眾觀點不牢等問題，深入剖析原因，從思想認識上查找根源。一是查思想觀念、創新意識強不強。認真查找思想觀念中的守舊意識，是否能自覺解放思想、與時俱進、革故鼎新，消除思路狹窄、觀念僵化問題，樹立高瞻遠矚，勇于探索的改革創新意識。不斷創新工作思路和方法，在工作中積極開拓新視野，尋求新思路，謀求新措施，找出新辦法，解決新問題。二是查工作狀態，是否想干事、干成事、不出事。是否存在工作懈怠、思想慵懶、安于現狀、無所作為的問題，消除只求過得去、不求過得硬的思想，樹立勤奮敬業、爭創一流的作風。形成踏實干事業、無私作奉獻、埋頭求發展的風氣，把廣大干部的智慧和力量凝聚到加快發展上來。三是查工作作風，是否求真務實。是不是扎扎實實，務本求實，盡職盡責，積極主動。認真找出工作作風上存在的差距，并采取有效措施加以整改，做到立說立改立行。通過查擺、整改，努力形成求真務實、腳踏實地抓落實的氛圍，保障職能工作及中心工作目標全面實現。四是查服務質量，看是否做到群眾滿意。社區是直接面對群眾，直接服務群眾。服務質量的高低，關系到黨和政府的形象，關系到行政效能的提高。重點查找是否存在利用職務之便、崗位之便、工作之便謀取私利、損害群眾利益的行為。采取措施切實提高服務意識和質量，切實提高自身知識素養和專業本領，在創新服務方式和提高工作效率上做足文章。五是查大局意識，看是否牢固樹立一盤棋思想。看工作中是否形成合力。對待工作不推諉扯皮，增強工作合力，樹立和諧、信賴的人際關系，形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環境。在查擺、整改階段進一步找出差距，努力形成一盤棋，共同形成團結向上、積極進取的良好氛圍。六是查廉潔自律，看是否廉潔從政。從自己、從身邊、從單位查起，看有沒有違反廉潔自律事情發生，有沒有違法、違紀行為。真正做到堅持原則，秉公辦事，堅決防止手中的權力商品化、庸俗化，決不假公濟私、以權謀私，切實做到“既要干事，又要干凈”，以清正廉潔的形象，展示過硬的領導干部形象，樹立清正廉潔的作風。

二、下步工作打算：

一是加強領導，確保活動開展扎實有效。要把思想認識統一

到鎮黨委的精神上來，扎實做好查擺后期和整改提高階段的各項工作。

二是提高認識，確保活動開展善始善終。要在學習討論、查

擺問題的基礎上，繼續認真抓好學習討論，把不斷提高思想認識、促進思想解放貫穿于活動的始終。

三是研究制訂切實可行的整改措施。要在查擺問題的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。

四是領導帶頭整改，為全體人員做好表率。主要負責人把整

改工作當作一種責任，當作干好工作的動力，充分發揮導向作用，帶頭學習討論、帶頭深入基層調查研究、帶頭查擺問題分析原因、帶頭修訂個人整改措施、帶頭落實整改措施，推動整改提高階段工作的扎實開展，使大討論活動取得看得見、摸得著、群眾認可、社會滿意的效果。

2011年12月3日

第二篇：解放思想大討論活動查擺問題階段總結

解放思想大討論活動

查擺問題階段情況匯報

山東省安華瓷業有限公司

按照縣委、縣政府的統一部署，4月3日安華公司進入到解放思想大討論活動的查擺問題階段，我們高度重視，精心組織，積極開展各項活動，務求實效，促進了企業的發展，為整改提高階段奠定了良好基礎。我們主要做了以下幾方面工作：

一、高度重視、周密部署，確保活動效果。

為了保證大討論活動逐步推進，學習動員階段一結束，按照配檔表，我公司及時印發了《關于認真做好大討論活動

第二階段工作的通知》，明確了查擺問題階段的主要任務、時間安排、方法步驟和工作要求，文件下發到各車間、部門。4月4日公司召開了查擺問題階段動員大會，中層以上管理人員參加了會議。會議對學習動員進行了交流總結，對做好

第二階段的各項工作進行了動員部署。要求黨員、中層以上干部通過大討論活動認真查擺思想觀念、精神狀態、自身素質、工作作風等方面存在的突出問題，深刻剖析原因，明確今后工作的方向和任務，進一步細化管理，提升管理水平，提升核心競爭能力。

二、采取多種形式，通過多種渠道，廣泛征求建議和意見。

進入查擺問題階段后，我們及時向黨員、員工發放了200多份合理化建議表，開通了網上信箱和熱線電話，開門納諫，積極聽取職工對企業發展、產品工藝、工作生活等方面的建議和意見。通過匯總梳理，采納職工合理化建議二十余條，進一步規范了我們的管理，特別是工藝改進、發明創造等達十余項，發放獎勵資金五萬余元，其中瓶口處理實現了機械化，人工注漿實現了壓力注漿等等，顯著提升了工效，降低了勞動強度。向我們的農村加工點發放了《下派指導員評議表》一百多份，內容包括：工藝指導水平、工作態度、盯崗時間、處理問題能力、溝通能力等多個方面，對下派指導管理人員進行輔助監督，以進一步細化我們對加工點的管理，提升加工點的綜合能力。

通過以上多種方式，調動了職工參與大討論活動、關心公司發展的積極性，廣大職工本著認真負責的態度，提出了很多中肯的建議和意見，我們高度重視、認真接受和采納，作為我們自我剖析的基礎和今后工作的重點。

三、加強教育培訓，提升全員素質

培訓學習是提高干部職工隊伍素質水平的重要工具，也是實現自覺解放思想、提升企業管理水平的必要途徑。開展培訓活動以來，我們堅持每周2次集中學習，對中層管理人員、班組長等分期分批進行強化培訓，培訓方式主要是收看電教下，通過看電影的方式使職工樂于學習，容易接受。內容有《阿甘正傳》《喜劇之王》《有效溝通》等，全年共計150

余節課時。我們定期匯報演講，鞏固培訓效果。通過培訓，使我們的員工明確了與公司的辯證關系，在公司的平臺上實現了自己的價值，明白了公司的愿景，我們員工實現了“要我工作到我要工作”的轉變。使我們的管理人員提高了管理技能，明確了自己的職責，珍惜自己的崗位，提高了發現問題、解決問題的能力。

四、客觀公正、實事求是，認真召開專題民主生活會。4月10日，我們組織召開了大討論活動民主生活會，每位中層管理人員都結合自身實際，認真進行了批評和自我批評，主動查找問題，虛心接受批評。同志之間也進行了相互評議，評議實事求是，客觀公正，既從思想、工作、學習、作風等方面給予了綜合評價，又對活動的進一步提高給予了肯定，既如實指出了每位同志存在的問題和不足，又對其提出希望和要求。既明確了今后一段時期的重點工作，又對征求到的反饋意見提出了整改方案和整頓措施。

通過召開民主生活動，使每一位干部職工都能正確看待工作，在正確認識自己方面有了很大進步，明確了今后努力的方向，作風得到了加強，進一步增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

五、取得的初步成效和存在的問題與不足。

經過干部職工的共同努力，我公司大討論活動取得初步效果。

一是人員素質進一步提高。通過培訓、發放意見表等，中層以上管理人員找準了差距和不足，明確了努力方向，思想受到了教育，心靈受到了洗禮，思路更加開闊，為今后做好各項工作提供了很好的思想保證。

二是工作作風進一步轉變。通過活動開展，干部職工的工作作風不斷加強，都能自覺解放思想，增強責任意識和創新意識，工作質量、工作效率、服務水平等都有了明顯提高。

三是企業核心競爭能力進一步提升。

通過不斷加強自主創新意識，2011年我們在成功研發了骨質瓷、硬質白瓷的基礎上，又致力于禮品瓷、工藝瓷、賓館瓷等高端產品研發，以進一步延伸我們的產業鏈條，為客戶提供更好的服務，同時我公司成為陶瓷行業標準的制定單位，進一步提升了企業核心競爭能力，初步引領陶瓷酒瓶產業發展。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的一些不足，如少數干部認識上還有差距，參與不夠主動，個別黨員干部表率作用發揮的不夠，相互開展批評不充分等。這些問題，我們將在下一步工作中高度重視，采取有針對性的措施，認真加以解決，推動企業快速發展。

2011年4月12日

第三篇：大討論活動查擺問題階段匯報材料

棗強縣張秀屯中學

“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動

查擺問題階段匯報材料

根據教育局的統一安排，結合我校的實際情況我們采取多種措施，認真扎實地開展解放思想大討論活動，通過開展學習十八大精神和領導講話活動，學校領導、黨員、群眾在解放思想活動落實上形成共識，結合半年工作總結召開領導班子主題民主生活會，我們通過征求意見表、征求意見箱、座談會、本單位黨員群眾、服務對象等層面，廣泛征求意見建議等形式查擺問題，現將此次查擺情況匯報如下：

一、基本情況

解放思想大討論活動開展以來，我們通過開展一次專題學習，領會會議和領導講話精神，明確本次活動的指導思想；組織開展了一次主題大討論活動，學校中層以及教師代表深入討論了“在新課程背景下如何深入實施素質教育”和“如何加強學校文化建設”，從中總結了經驗也認識到不足；組織開展了“我為棗強教育獻一策”活動，廣大教師各抒己見。經過學校認真梳理，查擺出的問題如下 ：

（一）學校發展方面

1、校舍、現代化教學設備等的配備還有待進一步完善。鑒于我校屬于鄉鎮初中學校，各種設施仍在配備完善階段，我們將努力改善沒有專用教室，操場、廁所不達標，教學儀器、設備奇缺等問題；

2、在教育教學方面，重視了學生的智力發展，對學生的身心健康發展，德、智、體、美、勞全面發展力度不夠。

3、教師還未完全給學生創造更多的機會，讓學生參加社會實踐活動，學校應結合學校周邊實際情況，組織學生參觀企業，到社區幫助孤寡老人勞動，使學生更多的接觸社會、接觸大自然。

4、興趣小組的開展不夠充分，課外活動范圍狹窄，活動內容不夠豐富；

5、家長委員會不夠完善，應努力構建好學校、家庭、社會三位一體的育人網絡；

6、教師培訓力度不大，阻礙教師的專業化成長；

7、加強愛國主義教育，以學生的“終身發展”為本，在教書育人的同時，培養學生良好的行為品質。

（二）社會責任落實方面：

1、應加強教師的師德教育，簽訂師德承諾書，提高師德素養，徹底杜絕體罰與變相體罰學生的現象，徹底杜絕有償家教；

2、應設置調查問卷、熱線電話等多種形式規范教師的教學行為，嚴格落實教學常規要求，保障課堂教學效率，徹底杜絕加班加點；

3、應加強教師與學生的密切交往，以及對貧困學生的關愛，使其感受到集體大家庭的溫暖，制定幫扶困難學生方案；

4、應加強班班通網絡培訓，使每位教師都能掌握多媒體教學，以增強教學的靈活性、趣味性和有效性。

5、應加強學校的安全管理，包括交通、飲食、特殊情況下的安全管理，確保師生及學校財產安全。

6、應加強學校電教設備的管理與維護，制定完善的規章制度。

7、教學、管理應注重實效性、長期性，避免走過場，流于形式；

8、應徹底整治學校周邊環境，聯系交警部門，取得配合，在學校周邊的公路上設立警示牌，以保障學生出行安全；

9、應加強黨建工作，使黨員模范帶頭作用凸現出來。結合以上問題，我校領導班子會進行研究，建立臺帳，制定措施并限時整改。

2013年6月

第四篇：查擺問題階段總結

查擺問題階段總結

在本階段中，學校領導班子積極組織全校教職員工認真學習了馬克思主義“五觀”、黨的民族宗教政策及民族區域自治制度等相關內容。通過學習使大部分教職員工對這些內容有了一個更全面的認識，進一步明確了教育活動的著力點。但仍有極個別教師存在片面認識及錯誤觀點。現總結如下:

(一)思想觀念

1、存有畏難發愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發愁情緒。

2、主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現學現象。導致眼界不夠寬，境界不夠高，理論指導實踐的能力有待進一步提高。

（二）工作作風

1、個別領導班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。

2、少數黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發揮不好。

（三）服務質量

少數教師服務意識不強，尤其在教學工作比較忙時，工作不

夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強。

策勒縣第二小學

2012.5.10

深入開展“一反兩講三促進”活動

（第三階段）

查

擺

問

題

策勒縣第二小學

2012.5.10

深入開展“一反兩講三促進”活動

（第三階段）

整

改

提

高

策勒縣第二小學

2012.5.18

2012年5月12日至18日，學校組織全體教職工認真分析了思想問題及工作薄弱環節，通過整改，使我校的教職員工責任意識、維穩意識、大局意識明顯增強，思想作風、工作作風明顯好轉。

(一)思想觀念

存在問題：

1、存有畏難發愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發愁情緒。

2、主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現學現象。導致眼界不夠寬，境界不夠高，理論指導實踐的能力有待進一步提高。

整改措施：

1、繼續按照“主題教育”學習活動要求，加強政治理論知識和業務知識學習，不斷提高工作效率，增強為民服務能力。

2、加強思想政治教育，加大理論學習幅度，堅持理論聯系實際，圍繞教師關注的熱點、焦點、難點問題，加強研究。長期堅持

（二）工作作風

存在問題：

1、個別領導班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。

2、少數黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發揮不好。

整改措施：

1、認真組織黨員干部進行理論學習，制定學習計劃，不斷提高黨員思想覺悟和總體素質。

2、樹立典型，通過評選公示提高黨員的先鋒模范作用。建立一套能切實轉變思想作風和工作作風，加強黨員隊伍建設，保證各項工作措施落到實處的長效管理機制。

（三）服務質量

存在問題：

少數教師服務意識不強，尤其在教學工作比較忙時，工作不夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強。

整改措施：

引導全體教師從每個工作環節入手，改變工作作風，提高每個環節的工作質量。并且多開展“學先進，趕先進”等師德活動。

第五篇：查擺問題階段總結

飯坡鄉中心校

作風轉變年第二階段查擺問題總結

中心校教務副主任葛治永

根據嵩縣教育局作風轉變年第二階段查擺問題會議精神，飯坡鄉中心校結合《嵩縣教育局2012“作風轉變年”活動工作方案》、《嵩縣教育局2012“作風轉變年”活動第二階段工作指導意見》，要求中心校班子成員與自身工作分工進行結合進行查擺，我主要負責成人教育、教育宣傳、以及配合中心校領導交辦的臨時性工作，經過認真查擺，本人發現工作中存在如下三個問題：

第一、觀念陳舊，跟不上教育發展。有時候在開展工作時，發現自己觀念陳舊，不能緊跟教育發展步伐，不能與時俱進。

第二、在日常工作中，發現手段不硬，有時候導致工作力度不到，影響了工作最佳效果。

第三、在工作中，發現工作創新能力有限，導致工作不能再全縣起到帶頭引領作用。

針對以上問題，冷靜思考，整改措施如下：

第一、加強學習，學習領導講話精神、學習教育新理念，更新觀念，與時俱進。

第二、對待工作，多動腦，勤思考，該嚴格要求的時候，一定要硬起手腕，抓出成效，干出成績為黨和人民交一份滿意的答卷。

飯坡鄉中心校

葛治永

二〇一二年四月二十七日