第一篇：第一黨總支基層黨組織推薦材料

抓班子建設，促經濟發展

——碼頭鎮朱湖村第一黨總支先進基層黨組織推薦材料

中共碼頭鎮第一黨總支是于2011年經碼頭鎮黨委批復，以朱湖村黨支部為基礎，聯合長咀黨支部、蘇山黨支部共同成立的新黨總支。總支下設5個支部，共有黨員150多名。碼頭鎮第一黨總支在沿江大開發，建設鄱陽湖生態經濟區中等城市工作中，爭先創優，出色完成了項目建設任務，支部充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，大力發展村級經濟，努力推進新農村建設。圍繞“保民主、促穩定、促發展”這一主題，在工作中創優，在服務中完善，在趕超中發展，團結奮斗，開拓進取，各項工作成績斐然，多次被鎮黨委、政府評為先進支部、紅旗單位。2011年榮獲九江市先進基層黨組織稱號。

一、領導班子過硬

一是班子黨性原則強，能堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，積極完成上級下達的各項任務，將黨建工作與發展經濟工作同時布置，做到年初有計劃，年尾有考核。二是表率作用發揮好，能在實踐中不斷踐行科學發展觀，工作中不斷探討工作新方法，理清新思路，認真貫徹民主集中制原則。三是班子整體功能強，領導政治素質高，業務能力強，能創造性開展工作，團結協作。四是大力開展整頓黨員干部作風活動，通過開展活動，提高黨員干部工作能力，廉潔工作作風。在群眾中有優良形象，干群關系更加密切，正是由于整頓了作風，我村在最短的時間內完成了2000多畝征地任務，創造了“朱湖現象”。

二、黨員干部隊伍素質高

一是全體黨員在工作中模范帶頭，愛崗敬業，樂于奉獻。村委成員認真執行上、下班制度，發揮“5+2”“白加黑”工作精神，在工作中始終把群眾利益與集體利益放在首位，說實話，辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急。二是黨員參加議事積極性強。在開展黨員承諾工作中，全體黨員積極參與，并結合自身實際進行承諾、踐諾、兌諾。在黨員議事過程中，黨員始終站在利于集體發展和維護群眾利益的角度，提建議，謀發展，為推動村級各項工作獻計獻策。三是狠抓“三培三帶”先鋒工程，著力把黨員培養成為致富能手，把致富能手培養成黨員。2011年發展黨員3名，培養入黨考察對象3人，推薦入黨積極分子2人。四是加強支部后備干部建設。著力培養干部接班人，讓年輕有能力的黨員參與支部活動，鍛煉他們的工作能力。五是建立健全“組織關心黨員，黨員幫扶群眾”關愛機制。

三、工作機制完善

一是圍繞鎮黨委、政府各項制度及工作要求，建立健全各項規章制度。二是以組織生活、黨內活動和遠程教育等為平臺，加強黨員教育，提高黨員素質。三是在無職黨員中開設崗定責工作，進一步激發無職黨員發揮黨員先鋒模范作用。

四、村級經濟不斷發展壯大

一是調整產業結構，發展一村一品。充分利用赤湖水域資源，大力發展小龍蝦、螃蟹等特色養殖，全村有小龍蝦、螃蟹養殖大戶15戶。二是積極盤活資源，把500畝水塘以及老鼠尾磚廠等集體資源對外租賃，年獲租金10多萬元。三是發展民營企業，發動村民入股建成江邊貨場，貨場年吞吐貨物100多萬噸，為此，村委會每年享有5萬多元的場地租用費。

五、完善和發展社會公益事業

一是加強村級建設。投資20萬元對老村道路進行改造，更換路燈，美化了老村面貌，投資30萬元啟動建設全市村級第一個風雨球場，為承辦碼頭鎮“友誼杯”籃球賽做好準備。二是發展社會事業。村總支始終把關愛弱勢群體作為一項重要工作來抓。健全了黨內關懷關愛機制，經常對困難黨員進行走訪慰問。村干部、組長退休后每人每月80元補助，每年三節都上敬老院慰問本村五保戶，讓他們感受了組織的溫暖。幫助全村村民上交農村醫療保險費。出資為朱湖小學聘請專職英語教師，讓農村小學生像城里孩子一樣接受優質教育。今年將投資20萬元為朱湖小學建教師宿舍，改善教學條件。四是繼續完善殯葬改革，幾乎投資500萬元建設全市一流的骨灰堂，徹底廢除土葬方式，將其村民負擔，節約沒一寸土地。

2012年6月14日

第二篇：學院黨總支申報先進基層黨組織材料范文

能源與環境學院現有一個工程碩士點，兩個工學碩士點，四個本科專業，40個自然班，1275名在校生,44名教職工。學院現有2個教工黨支部，2個學生黨支部，黨員人數為118名，其中教工黨員20名，學生黨員98名。能源與環境學院黨總支堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取，充分發揮黨組織的政治領導核心作用和戰斗堡壘作用，取得了優異的成績。.一、加強黨的組織建設，切實發揮黨組織的政治領導核心作用。

1、加強黨的組織建設，提高黨組織的戰斗力。⑴、建立和完善基層黨組織的機構建設。2004年初我們根據學生人數多，學生黨員發展任務重的實際情況，將學生黨支部由1個調整為2個。學院黨總支委員在2004年初進行了調整，調整后學院黨總支克服由于合校所帶來的不利影響，專心致志抓教學，千方百計做好學生工作，一心一意求發展。學院在領導成員少，黨總支委員不全的情況下，努力工作，較好地完成了各項工作任務。⑵、加強制度建設，使黨建工作逐步走向規范化、制度化。近一年來，為了使黨建工作進一步規范化、制度化、正規化，學院黨總支進一步加強了規章制度的建設，先后制定和實施了《關于黨員編號公示、佩戴黨徽的有關規定》、《黨員考核制度》、《蹲點班黨員負責工作規則》、《入黨積極分子管理辦法》等一系列規章制度，這些制度的制訂和實施，有利地促進了黨組織的建設。黨總支工作和黨支部工作能夠做到年初有計劃，年終有總結，活動有記錄。

2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真抓好黨的思想建設。黨的理論、方針、政策對黨員的日常生活實踐有重要的指導意義，黨總支特別重視黨員的理論學習和思想教育。為此，總支要求各教工黨支部，每學期至少要有二次組織生活安排政治學習，要求學生支部每兩周召開一次支部組織生活，認真學習黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“十六大”精神以及開展保持共產黨員先進性教育活動，另外對時事熱點問題進行專題分析討論。同時，預備黨員季度總結改為到期在支部會上公開匯報，大家評議，評議不合格者，進行自查，下次繼續匯報整改情況，直至通過民主評議。通過這一制度，改變了廣大黨員以為入黨后就“船到碼頭”的錯誤觀念，不斷提高自身素質。通過學習，既培養了黨員理論學習的主動性和積極性，又使黨員的政治理論水平得到了很大的提高，組織性紀律性明顯增強。黨總支將繼續堅持并完善政治理論學習制度，謀求達到形式上有創新，內容上更豐富的目標，爭取通過學習討論，解放思想，統一認識，增強責任感、使命感和搞好工作的自覺性，保持黨員的先進性。

3、在學院工作中，切實發揮黨組織的政治領導核心作用。學院每周四上午都召開黨政聯席會議，商討學院發展大計，安排部署學院各項工作。學院黨總支不定期召開總支委員會全體委員會議，討論工作計劃，審批黨員發展和轉正等問題，部署黨建各項工作任務。在學院黨組織的領導下，一年來學院在教學、學生工作、科研等方面都取得了較好地成績。

二、加大培養力度，堅持發展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。

1、做好積極分子的培養教育工作是發展學生黨員工作的基矗⑴、堅持“四早”,建設好學生入黨積極分子隊伍。學生入黨積極分子是高校學生黨員隊伍的源泉。加強學生入黨積極分子隊伍建設是高校發展學生黨員工作的基矗我院堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，從低年級抓起，建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍。堅持“四早”，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨；有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠保證，目前，我院有近1300學生，遞交了入黨申請書的占學生總數的90％。⑵、健全三級培訓模式,完善培訓機制。堅持學生入黨積極分子培訓以學校黨校為主導，由“年級業余黨課學習小組———院(系)黨課———學校黨校”共同構成的結構完整、分工合理的入黨積極分子三級培訓體系。年級業余黨課學習小組黨支部負責指導，院(系)黨校由黨

總支負責組織，學校黨校由校黨委組織部負責組織。三個層次的培訓相互銜接、相互配合。參加學習培訓是循序漸進的，是根據學生入黨積極分子的表現情況,經黨組織考察而定的。截至目前為止，我院申請入黨的學生中參加年級業余黨課學習小組的幾近100％，參加院黨課的同學近90％多，選送學校黨校學習的累計將近500多人。⑶、創新培訓形式，豐富培訓內容，提高培訓效果。為切實達到培訓的效果,要拓展培訓環節，創新培訓形式。充分拓展培訓內容與環節,除理論授課外，增加“研討（座談）”環節，每次授課后留專題組織討論，撰寫心得體會；“自學”環節，指定書目自學，撰寫讀書筆記；“實踐”環節，實踐包括校內公益勞動、參觀學習、社會調查等。這樣的培訓，時間充足，環節完善，形式多樣，內容豐富，效果較好。

2、堅持發展標準，保證發展黨員的質量。高校團員比例都在95%以上，整體素質比較高，黨支部在發展黨員過程中要做到嚴格把關，真正把那些品學兼優、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。力爭成熟一個發展一個，發展一個樹立一個學習的榜樣。為確保黨員的質量，黨支部采取層層把關的制度。⑴、把入黨動機關。考查一個積極分子，首先看他的入黨動機是否純正，看他是否明確“為什么入黨？”這個問題。如果我們將“為了入黨而入黨”，“為了找工作而入黨”，“為了虛榮而入黨”的人吸收到黨組織中，勢必會影響黨組織的純潔，勢必會損害黨的形象。因此，支部在積極分子培養上應注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。⑵、把品學兼優關。在發展黨員時考察該同學的品行和平時的表現如何，調查該同學的學習成績怎么樣，對有不及格門次或學習成績排在后面的學生不能發展，對德、智、體綜合測評排在后面的學生不能發展。⑶、把好“推優”關。對于推薦優秀團員入黨這一工作，黨支部應給予足夠的重視，對各團支部所推選的優秀團員，黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發展對象進行全面、客觀、公正的考察。對沒經過支部推薦上來的不能發展。⑷、把好黨支部討論、黨員意見關。黨支部要經過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發展計劃。在上報每一批準備發展的同學之前，黨支部都要進行認真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。⑸、把好班主任意見、群眾意見關。黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其班主任及其所在班級普通同學的意見，而且為避免普通同學在一起不敢說真話的現象，黨支部最好采勸分時逐個”征求意見的方法，以便深入了解，確保成熟一個發展一個，做好最后的把關工作。同時，黨支部還可以采用調查問卷的形式，對積極分子進行進一步的了解，這樣會使調查的范圍更廣，使調查的結果量化、標準化。

第三篇：學院黨總支申報先進基層黨組織材料

能源與環境學院現有一個工程碩士點，兩個工學碩士點，四個本科專業，40個自然班，1275名在校生,44名教職工。學院現有2個教工黨支部，2個學生黨支部，黨員人數為118名，其中教工黨員20名，學生黨員98名。能源與環境學院黨總支堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取，充分發揮黨組織的政治領導核心作用和戰斗堡壘作用，取得了優異的成績。

一、加強黨的組織建設，切實發揮黨組織的政治領導核心作用。

1、加強黨的組織建設，提高黨組織的戰斗力。⑴、建立和完善基層黨組織的機構建設。～年初我們根據學生人數多，學生黨員發展任務重的實際情況，將學生黨支部由1個調整為2個。學院黨總支委員在～年初進行了調整，調整后學院黨總支克服由于合校所帶來的不利影響，專心致志抓教學，千方百計做好學生工作，一心一意求發展。學院在領導成員少，黨總支委員不全的情況下，努力工作，較好地完成了各項工作任務。⑵、加強制度建設，使黨建工作逐步走向規范化、制度化。近一年來，為了使黨建工作進一步規范化、制度化、正規化，學院黨總支進一步加強了規章制度的建設，先后制定和實施了《關于黨員編號公示、佩戴黨徽的有關規定》、《黨員考核制度》、《蹲點班黨員負責工作規則》、《入黨積極分子管理辦法》等一系列規章制度，這些制度的制訂和實施，有利地促進了黨組織的建設。黨總支工作和黨支部工作能夠做到年初有計劃，年終有總結，活動有記錄。

2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導，認真抓好黨的思想建設。黨的理論、方針、政策對黨員的日常生活實踐有重要的指導意義，黨總支特別重視黨員的理論學習和思想教育。為此，總支要求各教工黨支部，每學期至少要有二次組織生活安排政治學習，要求學生支部每兩周召開一次支部組織生活，認真學習黨章、鄧小平理論、“xxxx”重要思想、“xx大”精神以及開展保持共產黨員先進性教育活動，另外對時事熱點問題進行專題分析討論。同時，預備黨員季度總結改為到期在支部會上公開匯報，大家評議，評議不合格者，進行自查，下次繼續匯報整改情況，直至通過民主評議。通過這一制度，改變了廣大黨員以為入黨后就“船到碼頭”的錯誤觀念，不斷提高自身素質。通過學習，既培養了黨員理論學習的主動性和積極性，又使黨員的政治理論水平得到了很大的提高，組織性紀律性明顯增強。黨總支將繼續堅持并完善政治理論學習制度，謀求達到形式上有創新，內容上更豐富的目標，爭取通過學習討論，解放思想，統一認識，增強責任感、使命感和搞好工作的自覺性，保持黨員的先進性。

3、在學院工作中，切實發揮黨組織的政治領導核心作用。學院每周四上午都召開黨政聯席會議，商討學院發展大計，安排部署學院各項工作。學院黨總支不定期召開總支委員會全體委員會議，討論工作計劃，審批黨員發展和轉正等問題，部署黨建各項工作任務。在學院黨組織的領導下，一年來學院在教學、學生工作、科研等方面都取得了較好地成績。

二、加大培養力度，堅持發展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。

1、做好積極分子的培養教育工作是發展學生黨員工作的基矗⑴、堅持“四早”,建設好學生入黨積極分子隊伍。學生入黨積極分子是高校學生黨員隊伍的源泉。加強學生入黨積極分子隊伍建設是高校發展學生黨員工作的基矗我院堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，從低年級抓起，建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍。堅持“四早”，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨；有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠保證，目前，我院有近1300學生，遞交了入黨申請書的占學生總數的90％。⑵、健全三級培訓模式,完善培訓機制。堅持學生入黨積極分子培訓以學校黨校為主導，由“年級業余黨課學習小組———院(系)黨課———學校黨校”共同構成的結構完整、分工合理的入黨積極分子三級培訓體系。年級業余黨課學習小組黨支部負責指導，院(系)黨校由黨總支負責組織，學校黨校由校黨委組織部負責組織。三個層次的培訓相互銜接、相互配合。參加學習培訓是循序漸進的，是根據學生入黨積極分子的表現情況,經黨組織考察而定的。截至目前為止，我院申請入黨的學生中參加年級業余黨課學習小組的幾近100％，參加院黨課的同學近90％多，選送學校黨校學習的累計將近500多人。⑶、創新培訓形式，豐富培訓內容，提高培訓效果。為切實達到培訓的效果,要拓展培訓環節，創新培訓形式。充分拓展培訓內容與環節,除理論授課外，增加“研討（座談）”環節，每次授課后留專題組織討論，撰寫心得體會；“自學”環節，指定書目自學，撰寫讀書筆記；“實踐”環節，實踐包括校內公益勞動、參觀學習、社會調查等。這樣的培訓，時間充足，環節完善，形式多樣，內容豐富，效果較好。

2、堅持發展標準，保證發展黨員的質量。高校團員比例都在95%以上，整體素質比較高，黨支部在發展黨員過程中要做到嚴格把關，真正把那些品學兼優、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。力爭成熟一個發展一個，發展一個樹立一個學習的榜樣。為確保黨員的質量，黨支部采取層層把關的制度。⑴、把入黨動機關。考查一個積極分子，首先看他的入黨動機是否純正，看他是否明確“為什么入黨？”這個問題。如果我們將“為了入黨而入黨”，“為了找工作而入黨”，“為了虛榮而入黨”的人吸收到黨組織中，勢必會影響黨組織的純潔，勢必會損害黨的形象。因此，支部在積極分子培養上應注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。⑵、把品學兼優關。在發展黨員時考察該同學的品行和平時的表現如何，調查該同學的學習成績怎么樣，對有不及

格門次或學習成績排在后面的學生不能發展，對德、智、體綜合測評排在后面的學生不能發展。⑶、把好“推優”關。對于推薦優秀團員入黨這一工作，黨支部應給予足夠的重視，對各團支部所推選的優秀團員，黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發展對象進行全面、客觀、公正的考察。對沒經過支部推薦上來的不能發展。⑷、把好黨支部討論、黨員意見關。黨支部要經過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發展計劃。在上報每一批準備發展的同學之前，黨支部都要進行認真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。⑸、把好班主任意見、群眾意見關。黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其班主任及其所在班級普通同學的意見，而且為避免普通同學在一起不敢說真話的現象，黨支部最好采勸分時逐個”征求意見的方法，以便深入了解，確保成熟一個發展一個，做好最后的把關工作。同時，黨支部還可以采用調查問卷的形式，對積極分子進行進一步的了解，這樣會使調查的范圍更廣，使調查的結果量化、標準化。

在發展過程中嚴格把關，真正把那些政治素質高、入黨動機純正、品學兼優、在同學中威信高的同學發展進來。～年3月至今，院黨總支共發展教工黨員3名，學生黨員109名。

三、高標準，嚴要求，充分發揮黨員的模范帶頭作用。

1、交任務，壓擔子，努力提高黨員的素質。⑴、學生預備黨員承擔積極分子的培養工作是對預備黨員很好的鍛煉機會。由于大學生中積極分子比較多，支部的培養任務重，學生黨員在黨員培養方面發揮著重要的作用。一方面，讓學生黨員擔任業余黨課學習小組的負責人，負責制定學習計劃，并負責學習計劃的具體實施，通過擔任黨課業余小組的負責人，對學生黨員提出了更高的要求，使他們在活動中受到教育，得到鍛煉。另一方面，學生黨員還可以擔任積極分子的接待和培養工作，讓每一名學生黨員定向負責積極分子的培養工作，讓他們經常找積極分子談話，了解積極分子的思想動態，幫助他們不斷取得進步。⑵、讓學生黨員擔任副班主任，既是對黨員很好的鍛煉，又充分發揮了學生黨員的作用。讓高年級的學生黨員擔任低年級的副班主任的工作，以學生黨員的先鋒模范作用帶動低年級學生的進步和成長，既協助了學校對各班級的管理，又促進了各班級學風、班風的建設。⑶、在學校“自我教育、自我管理、自我服務”中充分發揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質。學生黨員在學校學生工作中是一支不可缺少的隊伍，學生黨員隊伍是一個優秀的群體，他們既能以自身良好的素質帶動其它同學，促進校風的發展，又能在學生“自我教育、自我管理、自我服務”中充當主力軍，擔當重任。要讓他們成為學習馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向學生工作部門反映學生的思想問題和意見要求，為學校學生工作做貢獻。

2、充分發揮黨員的模范帶頭作用。高校黨建工作是高校一項重要工作，黨建工作不是孤立的工作，黨建工作搞好了，對促進校風、學風、班風的發展都是非常重要的。一名黨員，就應該是一面旗幟，一個群眾學習的榜樣。讓學生黨員成為學習上的帶頭人，生活上的領頭人，班級活動的熱心人，服務社會的有心人，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用。如：冬季下雪后，學生黨支部組織在校內義務清掃道路上的積雪。每年無論是校運動會還是院運動會，我們都給學生黨員分配工作任務，賽場上運動員奮力拼搏，賽場下黨員同志也在不停奔忙。今年我院在校運動會上取得了比賽總成績第三和精神文明一等獎的好成績。看著我們所獲得的獎杯和錦旗，黨員們都露出了欣慰的笑容。

四、教育以育人為本，以學生為主體，黨總支在做好學生工作方面起主導作用。

1、做好學生的思想教育工作。通過班會、全院學生大會等形式，對學生開展思想政治教育活動。特別注重做好“雙差生”、特困生等特殊群體的思想教育工作。今年的新生入學教育工作由學院來負責，我們對該項工作給予高度重視，共組織了7次講座，1次專業教育，1次參觀實驗室。通過對新生進行理想成才、職業規劃、學籍管理、校規校紀等一系列的教育活動，使新生了解大學生活，盡快適應大學生活，明確奮斗目標。

2、學風建設。抓學風建設是學生工作一個永恒的主題，只有學風搞上去了才會有好的院風、校風。⑴、做學生的思想工作，端正學習態度，明確努力方向。⑵、努力降低不及格率。每學期初我們都將兩門以上不及格同學的成績寄回家，并認真做好重點生（不及格門次多）的工作。⑶、努力提高四級通過率。4月份調動全體師生積極性和參與意識，修定并出臺了《關于促進和提高大學生外語水平的實施條例》。多次開展英語講座等活動。組織了二次英語四級模擬考試。⑷、努力提高考研率。XX年我院有23名同學考取了研究生，學院在全院學生大會上對他們進行了表彰。6月21日召開了01級全體學生大會，對他們進行了考研指導。努力為考研的同學創造學習氛圍和條件。⑸、抓學生上課出勤率。通過“考勤周”集中抓上課出勤率。加強對學生宿舍的檢查。⑹、抓教風、考風。12月對帶必修課的教師進行了教學質量測評。在學生中進行“杜絕考試作弊，做誠信大學生”的教育活動。⑺、組織開展各種學習競賽活動，調動學生學習的積極性和學習熱情。

3、學生就業指導服務工作。大學的就業率如何不僅會對在校生產生影響，還會影響學校的招生和聲譽，甚至還會影響到學校的生存和發展。加強了與用人單位的聯系與勾通，開拓就業市常通過講座、宣傳報等，對畢業生進行就業指導。為畢業生就業做好服務工作。～完成了04屆畢業生離校以及畢業生檔案整理等工作。組織參加了學校召開的二次“雙選會”。截止到9月1日我院～屆三個專業的就業率均超80%。現在我院05屆畢業生的簽約率已超70%，我們會繼續努力，爭取使05屆的就業率超過90%。

4、認真做好班主任工作。學院現有班主任15人，每人負責2-3個班級。班主任工作如何直接影響班級建設，只有班風好了，才會有好的院風，因此，加強班主任工作，非常重要。⑴、做好班主任的日常管理、指導工作。⑵、8月份對班主任進行了調整。⑶、11月份召開了班主任工作研討會。⑷、12月份對班主任的工作情況進行了調查測評。⑷、～年4月召開了班主任工作研討會。

5、做好特困生的工作。⑴、10月制定了《特困生評定條例》對特困生進行調查，建立了特困生檔案，對特困生進行分類，知道學院有多少特困生，有那些是特別困難的，那些是比較困難的。⑵、從思想、生活、學習等方面，全方位關心幫助特困生。

6、做好學費催交工作。學生欠費問題直接影響著學校的正常動作，催交學費是讓那些能交得起學費的非特困同學把學費交上。我們現在約有20%的貧困生，有的學生生活都沒有著落，更談不上交學費了。解決學費問題的根本出路是助學貸款。⑴、3月制定了《關于學費收繳管理的暫行規定》，明確了班主任負責本班學生學費的收繳管理工作。⑵、10月份對沒有交學費的學生，寄信通知家長，避免學生帶了錢不交的現象。

7、領導院團總支、學生會的工作。對學生干部進行培訓，努力提高學生干部的素質，充分發揮學生在學生自我教育、自我管理、自我服務中的作用。8月對團總支、學生會干部進行了競選換屆。

五、辦學以人才為本，以教師為主體，抓教風建設，建設高素質教師隊伍。

1、認真做好教學工作。⑴、按照教學計劃較好地完成本科課堂教學、實踐教學及實驗教學各項任務，其中課程設計、畢業設計克服學生多、設計教室少的不足，通過嚴格考核和組織設計競賽，高質量完成教學任務。組織學生進行問卷調查，學生對教師敬業精神、授課方式及作業批改等方面的滿意率達到80％以上。⑵、按照學校部署，按照學科到專業再到具體課程從粗到細進行規劃建設，對學院四個專業的培養計劃、課程的教學大綱進行修訂，目前建筑環境與設備過程專業已經全部完成，環境工程、給排水工程兩個專業已經基本完成。⑶、狠抓教學質量，出臺了保證教學質量的一系列規范、措施，對畢業設計教學環節進行了改革，畢業設計題目提前選定，在校園網對全院師生公布，讓學生充分了解設計和論文題目，自主選擇畢業設計或論文題目，自主選擇教師，畢業設計環節的準備工作提前完成。出臺了加強畢業設計過程管理的措施，在畢業設計過程中分階段加強考核。⑷、認真完成研究生的課堂教學、論文開題、論文中期檢查及畢業論文答辯的工作，堅持開展平均兩周一次的研究生學術研討會，較快提高研究生的科研水平，解決因擴招帶來的很難按時完成畢業論文的突出問題。

2、充分發揮學院工會的作用。能源與環境學院工會在校工會的領導下，積極開展工作，維護教職工權益，開展各種活動，～年工會主要活動如下：⑴、4月8日組織了院教工排球比賽。⑵、5月15日組織了全院教工春游活動。⑶、6月10日組織了院教工汽排球比賽。⑷、12月25日組織了全院教職工保齡球比賽和教職工慶元旦聯歡晚會。⑸、參加校運動會取得了團體總分第二名和精神文明獎。⑹、本學期工會已組織了排球比賽、爬山等活動。

能源與環境學院黨總支將以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以黨支部建設為重點，狠抓基礎工作，突出重點工作，充分發揮黨員在校風學風班風建設中的模范帶頭作用，努力實踐，大膽創新，為做好黨建工作不斷努力奮斗。

能源與環境學院一年來的主要成績和獲獎情況

1、～年3月至今，黨總支共發展教工黨員3名，學生黨員109名。

2、四級通過率有了明顯提高。XX級四級通過率為29%，XX級學生的通過率為40%。

3、學生考研率在我校名列前茅。XX年畢業生人數為197人，有24名同學過線，23名同學考取了研究生；XX年有171名畢業生，32人過線，24名同學考取了研究生。

4、畢業生就業率高。我院～屆畢業生的就業率為83%；～屆畢業生的就業率現已達70%。

5、學生在～年校運會取得了團體總分第三、廣播比賽第一和精神文明獎。

6、學生在～年校運會上，又取得了團體總分第三、廣播比賽第一和精神文明獎。

7、參加自治區“挑戰杯”創業計劃大賽獲一銀獎、一銅獎、一鼓勵獎的好成績。

8、XX年暑期赴白云三下鄉社會實踐小分隊，獲市級“優秀集體”稱號。

9、教工在～年校運動會上獲得競賽成績第二和精神文明獎。

10、狠抓教學質量，學生對教師組織教學的滿意率達到80％以上。

第四篇：管理系黨總支先進基層黨組織事跡材料

管理系黨總支先進基層黨組織事跡材料

2006年管理系黨總支在學院黨委的領導下，圍繞學院的中心工作，以繼續“保持黨的先進性教育”為主線，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，系黨總支積極開展黨的建設和思想政治工作，在教學育人、管理育人中發揮了戰斗堡壘作用。

一、加強黨的理論知識學習，提高黨員的政治素養

在新形勢下，要不斷加強黨各項理論學習，是保持共產黨員先進性長效機制 的保證。管理系黨總支非常重視政治理論的學習，組織了以下學習：（1）繼續開展“保持黨的先進性教育”的活動，結合學院當前的中心工作，統一思想認識，按照評估要求，做好每一項具體的工作，迎接教學評估檢查。（2）學習“科學發展觀”，努力提高執教能力。組織學習有關“科學發展觀”的相關文件，并結合崗位談以科學發展觀為指導提高履職能力，提高執教能力。在平時的工作中要以科學發展觀為指導思想，以教學為本，加強工作的科學性、規范性，做好教育育人、管理育人、服務育人的工作。具體的做法是，要掌握校院兩級的各項政策，認真貫徹執行，在具體實施過程中進行科學的、合理化的管理，同時要以學生為本，以教育教學為第一位，在操作過程中發現不完善的，及時提出有建設性的建議，以促使我們的工作逐步規范，更加科學性。在此，通過不斷的學習、改進工作，使我們的履職能力、執教能力、管理能力不斷有所提高。（3）加強學習，增強反腐自律的能力。本支部組織學習“關于落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗實施綱要》的相關文件，針對教育屆發生的一些腐敗現象，從反面教材中汲取教訓，要加強學習，時刻警醒自己，要保持高度的自律性，每個支部委員需要從自身做起，反腐倡廉，并從思想上真正重視起來，以身作則。（4）學習八榮八恥，提高育人質量。高等院校學習貫徹社會主義榮辱觀，是保證培養合格人才思想品德的質量保證。支部組織學習社會主義榮辱觀教育，支部每位黨員要以教育教學為中心，以育人為本，讓社會主義榮辱觀教育貫穿于課堂的教學中，使大學生的思想教育、專業學習、個人素質得到逐步提高。學生黨員要在系黨支部領導下，以學生黨小組開展學習活動，進行學習討論。重點學習黨章、學習八榮八恥，結合自己寫出學習心得體會。（5）系支部開展以自學和專題學習相結合，學習中國共產黨第十六屆六全會關于《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的文件。積極組織參加學院的黨課學習——學習黨章，貫徹黨章，使大家重溫了我黨的歷史，充分認識到我黨在每次重大歷史關口，所作出的重大決定意義是深遠的。

二、在工作中，發揮黨基層組織作用，使之成為貫徹‘三個代表’重要思想的組織者、推動者和實踐者

在過去的一年中，管理系黨總支發揮努力基層黨組織作用，在實際工作中努力做到黨的十六大報告指出的：黨基層組織“是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應該成為貫徹‘三個代表’重要思想的組織者、推動者和實踐者”，積極開展各項工作：

1、評估期間干部、黨員起模范帶頭作用。2006年是本科教學評估的關鍵年，系 黨總支多次開會，其中主要內容是加強對評估文件的學習，領會其精神實質，統一思想，同時反復強化討論重點規程和要解決問題，明確要求黨員要在其中發揮模范帶頭作用。

高度的責任感。在評估階段，我系全體教師以高度負責的態度，積極投入各項準備工作，對試卷、畢業論文進行了多次認真的審查與復核，特別是在假期中大家克服困難，利用休息時間加班檢查沒有怨言，表現出良好的職業素養。在評估來臨之際，我們重點做了鼓舞士氣的動員工作，要求全系師生員工樹立大局意識，以飽滿的工作態度和工作熱情投入到自己的學習、工作中，一切行動聽指揮，從思想上引起高度的重視。

深入細致的工作作風。反復強化重點規程，對個別可能出現問題的地方，采取必要措施，如：對個別紀律可能有問題的班級及學生都進行了耐心、細致的思想教育工作，同時安排了授課教師及班主任共同做好學生管理工作；對外聘教師進行重點檢查，以便使其真正融入到我校的評估氛圍中。從學生到老師；從校內到校外都要端正對本科教學工作水平評估的認識，以最佳精神狀態迎接本科評估。

模范帶頭作用。在評估期間系干部從支部書記、系主任、系務會成員、每一位黨員老師都按照各自的崗位職責有條不紊的完成各項工作，每一位教師都為所負責的各項工作付出了辛勤的勞動，付出了最大的努力，這其中黨員干部、黨員老師、骨干起到了核心作用，發揮了先鋒模范作用。黨支部起到了戰斗堡壘作用。

2、在日常工作中，我系非常注重抓機遇，擴大知名度：

積極與行業部門合作，培養應用性人才，獲北京聯合大學高等教育教學獎三等獎。

不斷開拓檔案專業新的就業實習基地。為了進一步落實我校辦學定位，培養應用性人才，提高我專業學生的理論與實踐結合能力、職業素養和就業質量，2006年9月、10月我系分別與北京市城市建設檔案館、北京市哲學社會科學規劃辦公室、中關村科技園區管理委員會三個單位簽署了檔案學專業就業實習基地建設協議，本次就業實習基地協議的簽署，必將進一步加強我專業校外實踐教學基地的建設，擴大我專業與社會的密切聯系，推動應用性人才的培養。

加強實踐教學，我系非常重視教學實習環節。從組織到實習各個環節都進行了認真準備部署，實習內容豐富多彩，實習單位分別為學生組織了專題講座，參觀考察等項活動，對我專業學生的培養起到了重要支撐。

不斷改善實驗教學環境，實驗室建設項目一期建設資金約２０萬、二期建設資金１５０萬元已落實到位，購置必要的實驗設備，在電子政務、檔案保護、信息檢索等方面的實驗教學方面進一步完善。

在以上開展的工作中，黨員、干部永挑重擔，發揮了共產黨員的模范帶頭作用。

3、積極開展招生就業工作

管理系檔案專業招生人數近兩年，在院領導的親切關懷下，逐年增加，今年為55人。招生名額下達后，我專業隨即開始了認真的研究與策劃，我們認為招生名額的增加，既是一次機遇，同時也是一次挑戰。全系上下齊動員 群策群力多渠道地開展工作：利用校園網，依托系現有學生資源優勢，系全體同仁積極投身于招生工作中，認真對待每一次招生咨詢工作。

就業工作是國家的一項重要工作，是“一把手工程”。我系本著加強領導，明確目標，團結協作的宗旨，認真抓好就業工作。在就業形勢日益嚴峻的情況下，我系2006年的本科畢業生就業就業情況和工作都是近幾年較好的。

02信管班共32人，簽約學生人數為30人就業率達93.8%。02檔案班共30人，簽約學生人數為29人，就業率達96.7%。

4、抓學生工作

系黨總支注重抓好兩支隊伍的建設，班主任隊伍建設和各班團支部建設。系里組織各班團支部書記和班長學習了學院的有關文件，及時召開會議傳達學院工作精神。同時，在系團總支的帶動下，開展了主題團日活動，重點學習了八榮八恥，進行了社會主義榮辱觀的教育。有不少同學通過學習，積極寫思想匯報，政治要求進步，向黨組織靠攏。

通過政治理論學習，使同學們能夠重新了解、認識新時期下黨的方針政策，激發學生們更能積極向黨組織靠攏，形成一批有思想有覺悟積極向上的學生骨干隊伍，培養一批入黨積極分子，使其在班級中發揮作用，推動班級課風、學風建設上一個新臺階。

同時，組織系學生會開展了有益健康的校園文化活動，對大學生全面素質的提高起到了積極作用。

三、積極開展批評與自我批評，開好民主生活會

在2006年6月底，本支部進行支部民主生活會。會上系干部各自進行思想、工作交流，提出存在的問題，面對目前工作頭緒多，任務重，要加強學習，進行科學管理，使工作更有條理，認真完成好每一項工作，同時表示，在工作中要多溝通達到共識。

在工作中，系領導班子能夠注重征求的意見，積極采納好的方法，及時改正工作中的不足。民主的氣氛，使得管理系工作氛圍和諧，大家齊心協力是完成好每項工作的基本保證。

四、黨員發展工作

思想高度重視，組織落實到位。作好大學生黨員發展工作，是高校培養合格 人才的重要環節，也是高校的首要任務。管理系黨總支十分重視學生黨建工作，從思想教育和制度保證給予了高度重視。首先，系黨總支認真學習、領會學院黨委精神，積極開展本系黨建工作，做到定期召開總支會，認真研究部署黨員發展工作，制定發展黨員的和學期計劃，召開專門會議，研究確定入黨積極分子和重點培養對象，明確培養任務。第二，充分發揮領導班子帶頭作用，積極承擔發展黨員任務。管理系一直以來面臨著教師黨員少（5人），學生人數多（8個教學班，215人），其中信管專業無教師黨員。06年是學院評估年，管理系黨員老師在積極參加本科教學評估的同時，還積極主動承擔了多個學生入黨聯系人，他們積極開展工作，主動了解學生積極分子的思想動態，及時找他們談話交流，指出問題并積極進行引導。在發展學生黨員工作上，黨員老師們從思想上高度重視，以積極的行動做出了自己的貢獻。

認真學習黨的理論知識，加強思想教育。在全系積極開展學生的政治思想教 育，加強入黨積極分子的培養。認真做好黨校學習的組織工作，使黨校學習真正落實到位，達到學習教育的目的；充分發揮黨、團作用，把推優會和發展會作為接受教育的好機會，從不同內容、不同形式進行政治思想教育，使學生們樹立共產主義信念，端正入黨動機，真正在思想上、行動上積極向黨組織靠攏；形成定期談話制，我系黨員老師經常與積極分子談話，了解思想動態，及時解決存在問題，促使積極分子不斷進步，盡快成長；樹榜樣，加強先進人物教育，開展向先進人物學習，樹立積極向上的正氣，同時積極表彰身邊的好人好事，在客觀上形成一種良性學習氛圍。

加強工作的制度化、規范化，堅持發展工作公開性、公正性。管理系黨總支堅持黨員發展工作的制度化管理。從幾年的黨員發展工作看，制度化管理是發展工作的數量和質量保證。管理系黨總支發展黨員始終堅持保證發展質量，要做到黨員發展數量與質量要統一，同時做到要重視發展工作，更重視培養工作，在此，形成一整套工作方法：首先，加強教育，確定入黨積極分子，重點培養，以點帶面。第二，明確各班黨員聯系人，管理系黨總支堅持兩人聯系制，每班由一名教師黨員和一名學生黨員擔任，積極開展對入黨積極分子的培養。第三，每學期定期召開各班的團組織推優入黨工作，廣泛征求任課教師和學生意見，支部專門開會討論，與培養對象談話。第四，按照要求，進行黨員發展和轉正公式，堅持發展工作公開性、公正性。第五，進一步加強預備黨員和黨員教育。每學期學生黨小組或學生支部要根據當前政治要求，進行黨的理論學習和先進人物學習。支部定期對學生黨員進行談話。對于畢業班學生黨員，根據畢業班特點，要求堅持理論學習以自學為主，定期每人交一篇學習心得，針對畢業班突出的就業問題，要求學生黨員要起帶動作用，積極就業，并協助做好畢業班的各項工作。總之，作為基層黨組織要不斷總結工作經驗，積極引導黨員牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。今后，要在院黨委的領導下，作好各方面的工作，發揮支部的戰斗堡壘作用，使支部工作不斷提高。

管理系黨總支

2007年5月30日

第五篇：歷史系黨總支先進基層黨組織事跡材料

歷史系黨總支先進基層黨組織事跡材料

2005年至2007年歷史系黨總支在學院黨委的領導下，圍繞教育部本科教學評估的中心工作，同心同德，全力以赴，在各項工作中都取得了很大成績。無論是在評估工作中，還是在學科建設方面以及招生就業和學生管理方面都積極努力，力爭取得最好的成績。在大家的努力下，順利完成了評估工作并得到好評，科研工作取得了在聯大令人稱贊的成績，招生就業以及學生工作取得了突出的的成績。

一、黨總支做好黨建各項工作，提高了集體的凝聚力

結合教職工和學生的思想狀況與教學實際，積極主動地加強了各項學習與實踐工作。通過黨員保持先進性教育、八榮八恥教育、創新性教育的學習，極大地提高了歷史系領導班子的管理能力和與時俱進的意識，促進了教職工的師德和業務水平，增強了全系的凝聚力和工作的主動性，最大限度地發揮出了教職工的聰明才智，使歷史系在多項工作中均取得了突出的成績。系領導班子在研究發展目標和規劃的同時，制定了較為詳細的學習制度。為了統一教職工的思想，結合黨支部工作進行政治理論的學習。通過學習，教職工提高了思想認識和工作的積極性，全系人員勤奮敬業，在工作上取得了突出的成績。2005年被評為學院先進集體，今年還榮獲2004－2006校、院兩級“三育人”先進集體、北京聯合大學教育創新集體等榮譽稱號。

二、配合學校在評估工作中做了大量工作

為了做好專家進校期間的課堂教學工作，保證不出現任何問題，黨支部在評估期間召開黨員會和教職工會，動員大家全力以赴。教職工都能以大局為重，按照學校要求完成各項工作。

歷史系除了和其他部門共同完成各種任務外，為了在評估中展示我系文博的特色，我系克服了人手少、時間緊的困難，在評估期間舉辦了北方文物展及老北京胡同展，評估組專家參觀了兩個展覽，這些活動展示了歷史專業的特色，加強了學校的文化氛圍，提高了文化品味。特別是兩項展覽，成為我校評估活動中的亮點。評估專家馬世力教授在聽完我系教師講課之后，又參觀我系的文物保護與修復中心實訓基地，對我校在辦好應用史學方面的探索和努力給予了較高評價。

學生在評估周中表現良好，無遲到現象。尤其是專家聽課的三個班級，無論是在精神狀態、上課紀律和與教師互動中方面都得到了專家的首肯。

我系學生在2006年9月成立了京韻文化社專業社團。評估期間，京韻文化社邀請老北京網的老師舉辦有關北京四合院、北京曲藝、民俗文化的講座，社團同學們認為這樣的活動形式活潑又與所學專業結合密切，令人受益匪淺。

三、學科建設和科研方面取得突出成績

2005年專門史學科碩士點得到國務院學位辦批準，成為北京聯合大學首批招收碩士生的唯一的人文學科。2005年專門史學科申報成功“北京文化史”創新團隊，屬于學院中唯一一家獲此計劃支持的團隊。2005年獲得學院科研工作先進集體二等獎；學院2005先進集體；2004－2006學院及北京聯合大學“三育人”先進集體；2005北京聯合大學教育創新集體；2005學院發展黨員先進黨支部。

歷史系及其系所合一的北京文化史研究所，2006年在學科建設與科研工作方面有重要收獲。2006年6月成立了北京聯合大學北京文化史研究所，12月在首都博物館舉行了掛牌儀式，并成功合作主辦《北京學第八次年會暨北京文化史論壇》，取得了良好效果。申報成功北京市社科規劃項目1項、教委項目1項。韓建業被確定為教育部新世紀優秀人才（聯大唯一）和北京市拔尖創新人才，同時獲得第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等獎（聯大唯一）。

2006年取得了豐碩的科研成果。出版學術專著3部、教材2部，主編著作論文集6部，出版通俗讀物1部、教參1部、小說1部，共14部；公開發表論文45篇，其中核心刊物12篇。參加國內外學術研討會30人次；接受媒體采訪10次。朱耀廷等的《中國傳統文化通論》被確定為市級精品教材。

四、專業建設方面有一定突破

2006年在專業建設方面，主要進行了文物保護與修復中心的建設工作。上半年，各種試驗設備已經基本到位。下半年，系里加緊進行各項細致的準備工作。安裝調試設備，購買配套的工具和試驗用品，請任課教師和外聘專家現場考察并提出具體要求，制定各種管理文件等等。終于使實訓室按期投入使用。這是歷史系建系歷史上的突破，實訓室的建成對于培養學生的應用能力具有重要作用。

2006年由于我系在專業應用性方面取得了突出成績，12月接受了中央電視臺的采訪，擴大了影響。

五、學生工作取得了良好的成績

在學生日常工作中，既注重管理又注重教育。2006年我系04本科被評為北京市先鋒杯優秀團支部，05級文物博物館班被評為北京市先進班集體。與此同時，還積極參加學校組織的各項活動，并獲得多項獎項。

在過去的兩年里，歷史系各項工作收獲頗豐。全體教職工在工作中開拓思路、銳意進取、力求工作不拘泥于以往的條條框框，以創新的思維來進行思考，以踏實的行動使之落實，我們希望用我們的努力換來學生綻放的笑容、換來用人單位的首肯，換來歷史系的進一步發展。

歷史系黨總支

2007年5月30日