第一篇：先進基層黨組織

與時俱進抓黨建 全心全意謀發展

安上村“創先爭優”

主題：加強基礎設施，推動經濟發展，夯實村級黨建，建設現代農村

載體：加快村級場所建設，加快村組道路建設，加快村所水利建設，加快村民致富步伐,建設和諧安上新農村。

內容：創建“五好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員

先進基層黨組織的“五個好”

一是領導班子好。領導班子認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔、有較強的凝聚力和戰斗力。

二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好、規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。各項工作成績顯著，圍繞中心，服務大局的成效明顯。

五是群眾反映好。村黨支部在群眾心目中有較高的威信，黨員在群眾中有良好的形象、黨群干群關系密切。

優秀共產黨員的“五帶頭”

一是帶頭學習提高。學習黨在農村的各項方針政策以及科學文化知識，自覺堅定理想信念。

二是帶頭爭創佳績。具有較強的事業心和責任感、埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，認真解決群眾的實際問題。

三是帶頭服務群眾。主動聯系群眾，積極為群眾解難題，辦實事，自覺維護群眾的正當權益。

四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，爭當文明守法公民。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

星級管理指導思想

以深入學習貫徹科學發展觀為主線，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為目標，同“三級聯創”活動相結合，從基層黨組織和黨員的實際出發，通過科學合理設星、激勵引導爭星、嚴格程序評星，推行基層黨組織和黨員星級管理，營造比學趕超、創先爭優的濃厚氛圍，為推動安上轉型跨越發展提供堅強組織保障。

黨員星級評定辦法

1．黨員互評：每年6月和12月，對照考評標準，組織黨員、村民代表進行民主測評，得出黨員互評分數。

2．支部評價：召開支部委員會議，根據民主測評和平時表現情況，分別對村黨員進行打分，作為支部考評得分。

3．分析匯總：按規定權重計算黨員每顆星得分，并得出黨員星級。綜合考評得分在90分以上的可評為五星級，80—89分的可評為四星級，70—79分為三星級，60—69分為二星級，59分以下為一星級。

5．張榜公示。將匯總結果張榜公示，接受監督。無異議后，報上一級黨組織備案。

創先爭優承諾

一、加強班子建設。認真貫徹執行黨的各項路線方針政策，加強政治理論和業務學習，增強自身的責任意識、服務意識和大局意識。堅持“三會一課”制度，大力推進學習型黨組織建設。

二、加強黨組織建設和黨員教育管理。各項規章制度健全、完善，做到黨務、政務公開。爭創“五個好”黨組織。加強黨員的教育管理，提高黨員整體素質，強化黨員的宗旨意識和黨員的先鋒模范作用。

三、增強服務意識，積極主動為黨員、群眾服務。全心全意為村民辦實事、辦好事。主動接受上級黨組織和黨員、群眾的監督。

四、加強我村基礎設施，推動我村經濟發展，夯實黨組織基層建設，努力推進安上轉型跨越發展。

學習型黨組織創建標準

（一）學習型支部標準：做到“十有”，即：有固定的學習活動場所、有健全的學習長效機制、有濃厚的學習創建氛圍、有科學的學習內容安排、有豐富的學習活動載體、有嚴密的學習組織管理、有規范的學習檢查考評、有堅強的學習需求保障、有明顯的學習實踐成果、有完備的學習檔案資料，要求黨支部中95%以上的黨員、干部能夠主動參加集中學習培訓。

（二）學習型黨員標準：做到“七有”，即：有正確的學習理念、有完善的學習計劃、有嚴明的學習紀律、有積極的學習態度、有較強的學習能力、有明顯的學習成效、有祥細的學習記錄。

（三）學習型家庭標準：做到“七有”，即：有現代的學習理念、有良好的學習氛圍、有遞增的學習投入、有合理的學習內容、有融洽的家庭關系、有文明的生活方式、有健康的社會活動。

黨風廉政制度

一、發揮黨員模范帶頭作用。堅決擁護黨的領導，執行黨的各項方針政策，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，嚴格執行村支部的決定，履行黨員義務。

二、強化政治理論和業務知識學習。加強政治學習，認真學習黨的十七大精神，中央、省、市和縣關于黨員干部廉潔自律的相關規定，做到自重、自省、自警、自勵。

三、依法履行工作職責，愛崗敬業。關心群眾利益，真心誠意地征求和聽取群眾的意見，積極主動地為群眾服務，幫助他們解決實際困難，增進黨員與群眾的濃厚感情。

四、保持廉潔自律形象。樹立正確的世界觀、人生觀和價格觀，牢記“兩個務必”，自覺遵守黨風廉政建設的有關紀律，參與賭博和封建迷信活動，堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，維護黨員干部的良好形象。

第二篇：先進基層黨組織

先進基層黨組織 主要事跡

自2010年以來，民政局黨組始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在縣委政府的正確領導下，充分發揮基層黨組織的先鋒模范作用，以“團結、清廉、務實、創新”活動為載體，民政工作取得了可喜成果。2010年，我縣被表彰為全國“民政工作先進縣”、全國“農村五保供養工作先進單位”、全省“雙擁模范縣”、全省“村務公開民主管理示范縣”，州民政局授予2010“鄉鎮民政組織建設亮點工作獎”，被縣委表彰“紀檢監察先進工作單位”、“雙聯雙爭先進單位”。黨組成員講政治、講團結、作表率，帶領干部職工圓滿完成2010年各項工作任務。

一、以理論學習為源泉，提高思想政治素質。組織黨員干部集中學習“三個代表”“科學發展觀”的理論內涵，對照理論找差距，結合工作實踐提升思想作風水平。全年集中學習不少于

次，黨員參加教育培訓時間不少于

學時，其中領導班子成員不少于

學時，黨員領導干部參加“建始講壇”和黨員干部在線學習的管理，在線學習達

學時。

二、以活動創建為契機，強化隊伍作風建設。以“創先爭優”、“腐敗風險預警防控”、“三萬活動”、“共駐共建”、“雙聯雙爭”等活動為契機，認真組織全體干部加強學習，明確活動意義，積極參加活動，在活動中得到鍛煉教育，從而解決了黨員隊伍在思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風上的問題，維護良好的民政隊伍形象。

三、以服務窗口為平臺，打造為民行政形象。全力打造“便民服務窗口”、“婚姻登記大廳”、“一站式服務窗口”，黨員能立足本職崗位，勤奮工作，吃苦耐勞，保持共產黨員先進性，讓每一位服務對象“憂愁而來，笑臉而歸”，積極創建“讓人民滿意窗口”，樹立了良好的服務形象。2010年，全縣共有43021人享受低保； 狠抓福星工程建設，全縣五保對象集中供養人數達1177人，集中供養率達86.5%；幫助367戶倒房戶和545戶損房戶完成恢復重建；共接收退役士兵147人，符合安置政策的城鎮退役士兵全部安置到位。

四、以深入基層抓管理，確保民政工作暖人心。鼓勵黨員領導干部下到基層，深入調研，訪民情，送政策，送溫暖，為民辦實事。借各種節日機會慰問老黨員和生活困難黨員，發放慰問金34萬元；積極開展“送溫暖、獻愛心”和“慈善一日捐”活動。

第三篇：先進基層黨組織材料

先進基層黨組織主要事跡

桑植縣人民醫院住院部黨支部在院黨總支的正確領導和全體黨員共同努力下，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、深入學習實踐“科學發展觀”，大力開展“創先爭優”活動，積極貫徹執行黨的各項方針、政策和十七大精神。在黨建工作中，結合自身工作實際，求真務實，勤奮敬業，與時俱進，開拓創新，全面落實醫院管理年、醫療質量萬里行、創建平安醫院、優質護理服務示范工程活動，住院部黨支部嚴格按照“班子好、隊伍好、業績好”的黨支部目標，為打造好人民滿意醫院、創先進基層組織，狠抓黨員干部隊伍管理教育，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，提升全體黨員整體水平和個人素質取得了實效。

一、領導班子過硬

一是班子黨性原則強，能堅決貫徹執行黨的路線方針政策，能積極完成上級下達的各項工作任務，將黨建工作與醫院各項工作同部署，加強支部黨員干部的思想政治建設和作風建設，用科學發展觀統領黨建工作。二是表率作用發揮好，能在實踐中不斷踐行科學發展觀,在工作中不斷探索工作新方法，找出工作中不足，廣泛征求各科室、廣大群眾、病人意見和建議，及時進行整改提高，并逐項做出承諾，定時、定人、定量實行兌對。三是班子整體功能強，領導政治素質高，業務能力強，團結協作，分工負責，能創造性地開展工作。有力地提高了凝聚力和戰斗力，在群眾中樹立了良好形象。

二、黨員干部隊伍素質高

住院部的27名黨員，大部分都是臨床科室的負責人和業務骨干，30%的是高級職稱，在工作中都能模范帶頭，愛崗敬業，樂于奉獻。在工作中始終把病人利益放在首位，想病人之所想，急病人之所急，嚴格按醫療規程做好醫療護理工作，接診病人熱情、細致、耐心，做到合理檢查，合理治療，合理用藥。在開展黨員承諾工作中，全體黨員積極參與，并結合自身實際進行承諾、踐諾、兌諾；遵紀守法，不請吃、不收禮、不收受病人“紅包”，不以醫謀私，加強與病人的聯系與溝通，盡職盡責地做好本職工作。

三、工作業績成效明顯

2010年7月，住院部全體黨員組織到毛主席故居和劉少奇故居進行紅色考察。2010年9月初9，住院部全體黨員到澧源鎮敬老院進行義診，為敬老院的老人送醫送藥。2010年10月20日，到桑植縣空殼樹鄉和龍潭平鄉進行義診，為鄉下老百姓送醫送藥，解決了他們看病難的問題。2010年12月，支部全體黨員利用休息時間到醫院附近的幾條街道上清掃街道，徹底清潔了醫院門口幾家小吃館門前的污水溝。全體黨員積極為汶川和玉樹地震災區人民捐款；2011年5月5日，黨員代表參加桑植縣紅十字會成立“中華骨髓庫”儀式，并給陳家河鎮一尿毒癥患者捐款。2010年，我們支部在我院外一科，開展“黨員示范崗”，為病人進行“一站式”服務，即病人從辦入院手續到出院結算的過程，由一名護士專門負責陪同辦理，病人對于這一惠民措施感到很滿意，現在此項措施已在全院推廣。

2010年6月，我們在內二科、外二科率先開展以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題的“優質護理服務示范工程”活動，通過實行彈性排班和APN排班，改進工作模式，實行“包干責任制”整體護理和危重病人無陪護管理，實行出院病人電話回訪，加強與患者及家屬的溝通，變被動服務為主動服務，病人對我們醫院的滿意度有了很大的提升，社會評價較前大有改觀。病人多次送錦旗和寫感謝信給這兩個科室。現在，我們醫院的每一個臨床科室都是“優質護理服務示范”病房，此項活動已在我院全面鋪開。2011年，我們支部開展評選“滿意醫生”“滿意護士”活動，由病人自己參與評選，病人對此次活動給與了大力的支持，積極參與評選，并評出了自己真正滿意的醫生、護士。

支部的各黨員在工作中都能起到先鋒模范作用，如：手術室的護士長陳春蓮同志和急診科的護士長黎枝紅同志，一直帶病堅持工作在第一線，從不要求照顧，而且科室工作管理的有條有理，無一例差錯及糾紛，病人均給予她們很高的評價。大外科的科主任黃生念同志，作為一名老黨員，從不以老買老，對待病人一直是盡職盡責，一視同仁，積極為病人解決疾苦，莫名找他看病的病人每天絡繹不絕，但他毫無怨言，加班加點的為病人看病和做手術，并多次拒收紅包和請吃。2011年4月12日，正鑫煤礦發生瓦斯爆炸，十名一氧化炭中毒的患者住進內二科，護士長張霞同志得到通知后，馬上召集科室醫護人員加班搶救病人，并安排人員為他們買來生活用品和食物，幫助病人洗臉，抹澡、更衣，為他們解決最基本的需求，直到他們的家屬到來之

前，10個病人的生活起居全由內二科的護士照顧，病人出院時都非常感激。兒科護士長向琴同志在病房拾到錢包一個，里面有幾千元錢，向琴同志馬上將錢包上交給醫院辦公室，并電話尋找失主，及時將錢包歸還給病人，由此病人感激萬分。

四、干部群眾反映好

在院黨總支的指導和關心下，我們支部的多名黨員獲“桑植縣首屆十佳醫生”“ 桑植縣首屆十佳護士”稱號，干部群眾和病人對我們支部的工作都給與很高的評價。

桑植縣人民醫院住院部黨支部將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨支部建設為重點，狠抓基礎工作，突出重點工作，充分發揮黨員的模范帶頭作用，努力實踐，大膽創新，為做好黨建工作不斷努力奮斗。

桑植縣人民醫院住院部黨支部2011年5月23日

第四篇：先進基層黨組織材料

今朝花勝去年好 料得明年花更紅

于科中學先進基層黨組織事跡材料

“在創新中延伸，以創新鑄就業績”，是于科中學創建黨組織基層工作的基本理念。自2010年以來，我校黨支部以這一理念為信條，在教育體育局黨委的領導下，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，認真學習實踐科學發展觀，堅持“兩手抓、兩手硬”，在爭先創優中取得了顯著成績。一年來，在黨支部的領導下，學校先后被評為中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題“名師教學思想與教法研究”實驗學校，衡水市學科教研基地學校，衡水市教師專業化發展示范學校，衡水市校園文化建設先進學校，衡水市常規管理工作先進學校，衡水市德育示范學校，深州市安全穩定工作先進單位，深州市教育教學工作突出單位。

追尋學校黨支部這一年來走過的行行印跡，主要得益于以下幾個方面：

一、與時代合拍，構建新格局

新的時代，賦予了于科中學黨支部新的使命，按照十七大報告中提出的“發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，支部認為，要全面加強和改進支部建設工作，進一步增強黨組織的創造力、影響力和凝聚力，必須構建以“學習型、研究型支部”的建設為目標，以強化教師職業道德行為、提高整體素質為保證，以轉變育人觀念為先導，以提高教學質量、促進辦學效益為生命的工作新格局。為此，學校黨支部結合學校實際，提出了“四有要求”的學習制度，制度中要求做到一有計劃（每個教師要有學習計劃），二有對象（每個教師要有學習筆記），三有內容（以黨的各項方針、政策、法律法規和體現時代精神風貌的專題為主），四有專題（以學期每人撰寫一篇學習心得體會文章）以此保證學習工作的落實，為構建黨支部工作新格局，支部著重從三個結合入手來扎實有效地開展創建工作。

1、做到理論學習與教育教學實踐相結合。要求全體教師要始終以“十七大”精神和科學發展觀重要思想來指導自己的具體工作實踐，牢固樹立教書育人，服務育人的思想意識和以人為本的教育理念，不斷更新觀念，勤于鉆研業務，爭做課堂質量攻堅戰的排頭兵。在每學年的“教學經驗交流會”上，黨員及入黨積極分子們帶頭宣講課改中的教學體驗，聊新型的師生關系、談符合課改要求的“教學觀”、“學生觀”、憶課程改革的辛苦歷程，交流自己的學習感受，發表自己的學習感言。這樣的學習形式使教師們將自己的教育教學實踐與理論學習所得結合，得到的是理論支撐、理性思考及教師們專業化地成長。

2、做到理論學習與學校的具體實情相結合。

于科中學是所創建于1956年的老學校，要在老學校繪制新畫卷，創出新業績，必須不斷挖掘新的資源，在黨員中形成一種榜樣在前，見賢思齊的新氣象，才能帶動和輻射全體教職工，在正確的輿論引導下，去躬身耕耘教壇，忘我勤奮工作，為此，支部曾多次次組織全體黨員外出學習交流，去感受別人的先進師德事跡，來反思自己行為的同時，以更好地指導自己今后的工作。借此，在每個學期結束前，支部均以“愛生”為載體，開展師德教育專題會，通過立表率，強化示范教育；鑄靈魂，強化愛國教育；樹形象，強化文明教育；抓凝聚，強化創優教育等措施，豐富了學習內容，有效地提升了學校的辦學水平，鼓足了廣大教職員工的士氣，進一步凝聚了人心，形成了于中人“精、實、新”的工作作風和“攜手奮進”的團隊精神。

3、做到理論學習與課題研究相結合。

圍繞學校改革發展的中心任務，發動廣大師生員工深入討論和總結學校的優良傳統，明確了學校的精神，學校黨支部以“創建健康的校園”為研究課題，以學校成員的身體、心理及交往健康為研究內容，來作為支部課題研究的陣地，力圖讓它真正地為學生及教師的成長發揮作用。學校黨支部的課題研究就是把運用理論指導實際工作作為出發點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準。以健康的學校精神為核心精心培育、建設學校文化，凝聚教師對學校的向心力。

二、瞻時代前沿，注入新活力 學校黨支部要求我們的每一位黨員走在時代的前列，體現時代的精神風貌，僅靠單一理論學習，僅靠“一人讀、大家聽”的說教方式來統一思想、提高認識恐難以奏效。因此，為了加強對黨員的理想信念教育和革命傳統教育，兩個學期分別開展了以“今天怎樣做黨員教師”及“構建和諧社會”為主題的微型黨課活動，每一位黨員都走上講壇，將自己對黨的最新理論的學習、理解及感受以黨課的形式宣講。這樣的“微型黨課”,理論聯系實際，從黨員自身的經歷，身邊發生的事來闡明深奧的政治理論。黨員結合社會，生活實際，在理想信念受到沖擊的情況下，更加堅定自己的社會主義、共產主義的理想信念。

學校黨支部定期對入黨積極分子進行培訓。培訓內容以理想信念教育為主線，以黨的基本知識和理論為核心，重點講授“三個代表”重要思想、黨的性質及指導思想、黨史、黨員的權利義務、黨的組織原則和紀律等內容。并能據此來改善自己的教學行為。同時，黨支部還籌備創建了學校黨建網站，開辟了多個專欄，使信息的交流、學習不受時空的限制，以實現對廣大教職員工的互動式交流。

靈活多樣的活動方式，別開生面的活動內容，為支部工作注入了新的活力，它不僅極大地調動了全體黨員的工作主動性，同時也吸引了廣大教師，尤其是青年教師踴躍加入黨組織的積極性。正如老師們所說的那樣：“激情在這里點燃，理想在這里升騰，信念在這里升華。”

三、按時代需求，強健新肌體

學校黨支部應該是學校的魂，是質量的柱，是發展的源，是學校集體領導的舵。為了使支部這個肌體始終洋溢著青春的活力，始終充滿著勃勃生機，支部十分注重自身的建設。

首先，堅持每周一晚上的政治理論學習，建立以黨支部為核心的中心學習組，重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想讀本、優秀黨員先進事跡和胡總書記關于兩個“務必”教育的文獻。為了提高領導成員的理論水平和政治素養，支部專門征訂了《支部生活》雜志。其次，按照創建先進支部的要求，支部在建立和健全常規制度的同時，按照新黨章規定的黨員標準，加強對黨員的教育和日常管理，與黨員個人簽訂了廉潔自律目標責任書，并結合“十不準”的規定，要求全體黨員務必端正教學行為，堅決杜絕體罰學生的行為和亂收費行為。

黨支部根據學校黨員的崗位分布特點，采取有效多樣的活動載體：開展黨員承諾制活動，簽定黨員目標責任書；對在一線從事教育教學工作的黨員，要爭當先鋒，做教學改革的排頭兵，腳踏實地的實干家，青少年學生的領路人。目前，學校所有的黨員干部都在第一線擔任教學工作，多數黨員干部任課節數均超過標準。黨員隊伍中涌現了許多學科帶頭人，成為學校教育教學的骨干力量，充分發揮每位黨員的才干。

在落實“民主生活”制度方面，支部黨建主要是通過民主生活會的形式進行，每年進行兩次。具體做法是黨員準備好發言提綱，先自評，后互評，再測評。民主生活會吸收黨外群眾參加測評。要求黨員之間要暢所欲言，“不隱惡、不虛美、不飾夸”，成績少談點，不足多說點，客觀少說點，主觀多講點。這種廣泛評議，民主監督的生活制度，達到了純潔肌體，整頓隊伍，激勵黨員的目的，增強了黨組織的戰斗力、創造力和凝聚力。

這一年來，學校全體黨員在支部的領導下，不僅嚴于律己，恪盡職守，而且在教育教學和其它各項工作中，同樣以出色的表現和優異的成績贏得了廣大教職工的信賴和贊譽。黨員肩負著振興于科中學的重任，黨員讓于科中學的支部工作始終充盈著時代的氣息，不斷創新，使于科中學支部這個黨的基層組織，在精神文明建設的進程中，在鑄就黨的宏偉事業中，始終有聲有色，常新常綠。

第五篇：全縣先進基層黨組織先進材料

中共河北隆堯第一中學

支 部 委 員 會 先 進 事 跡

一年來，特別是今年春節以后，縣委縣政府對隆堯一中領導班子進行了調整，學校黨支部在縣委縣政府和教育局黨委的領導、關心和支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“推進教育科學發展、辦人民滿意的教育”為目標，圍繞教育中心工作，進一步深化教育改革，深入開展創先爭優活動，充分發揮黨組織和黨員推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用，不斷加強黨組織建設，為推進學校教育教學工作科學發展、跨越式發展提供了強大的思想保證、組織保證和政治保證。

一、隆堯一中黨支部基本情況

隆堯一中黨支部隸屬于隆堯縣教育局黨委，支部書記由隆堯縣教育局黨委書記、局長張計華同志兼任，頡現晨、何利華同志人支部副書記，王樹國、張迎霞、王光輝、張彥辰同志任支部的委員。支部現有在職黨員28名，入黨積極分子138名。近年來，支部班子成員沒有任何人受黨紀、政紀處分，沒有發生過重大責任事故和在社會上影響較大的事件。

二、主要先進事跡

（一）、深入開展創先爭優活動，并以此為契機，積極開展崗位練兵活動。

通過黨員教師、骨干教師帶頭承擔學科教學任務，帶頭開展高效課堂的改革創新，把黨員教師、骨干教師培養成學科領軍人物，把優秀青年教師培養成教學骨干。組織以黨員教師為主體的教育教學研究骨干小組，開展“創先爭優，勇當教改標兵”活動，促進學校教育教學質量的穩步提高。以“堅持學習強素質，真抓實干促發展，科學發展上水平，培育品學兼優學生，辦人民滿意學校”為活動主題，以“構建高效課堂、突出特色辦學，1提高管理服務，爭做育人先鋒”為活動載體，建立青年教師成長檔案；由黨員教師、學校名師擔綱，開展“一對一”結對活動，不斷提升教師隊伍整體素質。每個年級部開展的“一天一課”活動，促使廣大教師刻苦鉆研業務，提高教學水平，取得了良好的效果。

繼續實施“1121工程”；為教師編印專門學習材料4套，便于教師教學理論水平的提高；為每位教師印發新課程標準和高考考試大綱一套，為教師更好地把握課表和考綱奠定了基礎；暑期對全體任課教師進行了網上培訓，是教師認識新課程，更好地實施新課程；派往南京金陵中學教師4期23人，派出教師參加新課程培訓、高考講座等達70余人次，聘請郭建民老師、金陵中學的5位老師，河北師大的王教授等4位教師到校開展講座共10余場，開闊了教師視野，提高了實際授課能力，為進一步提高教師隊伍整體素質奠定了堅實的基礎。

（二）、加強教學管理，全面提高管理水平

學校規定，校級以上名師、骨干教師做研究課40余節，教學校長帶頭聽課達156節，教師集體備課活動開展良好，年級部對教師的教學常規管理到位。2008級期末考試成績有7各學科達到了升級目標，一個學科保持了原有位次。2010年高考繼續保持了二類名牌的升學任務，高考英語學科均分文、理均為全市前十位。有69名學生在學科競賽中，獲得市級以上獎勵，其中有5人獲得國家級獎勵。

本學年學校建立了說課、評課專門場所，為集體備課提供了方便，使教師的智慧和教學資源得到共享；開辦了“郭建民實驗班”，不定期請郭建民老師來校指導，試驗班師生對這一做法給予了高度評價；積極開展了適合我校實際的“三步教學模式”，積極爭取上級政策支持裝備了通用技術實驗室并配備專職教師。承擔了邢臺市通用技術裝備及使用現場會。先后接待衡水、邯鄲、南宮、威縣、巨鹿等兄弟學校學習交流。在前不久全市新課程聯查中，獲得市局領導的高度評價。

（三）、藝體教育和校園文化活動方面取得優異成績

藝體特長生高考升學獲得重大突破，有一個學生升入國家一類名牌院校，兩個升入國家二類名牌院校；成功舉辦了學校春季田徑運動會、隆堯縣中小學田徑運動會和第八屆校園文化藝術節。在市重點中學田徑運動會上，我校運動健兒獲得高中組團體第三名。

為了全面推進素質教育，學校本著教書育人活動育人，環境育人的理念，努力辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標語牌等，讓每一個“景點”都發揮育人功能，提升校園文化建設品位，突出文化育人特色。

（四）、強化學生管理，突出以人為本

一是逐步完善并嚴格執行了《隆堯一中學生德育學分管理細則》、《學生違紀處理條例》、《學生學習行為規范》等管理制度，使學生紀律觀念進一步加強，營造了良好的學習氛圍；二是加強了班主任隊伍建設，印發了《班主任工作培訓學習材料》，分年級舉辦了班主任工作經驗交流的沙龍活動。今年在邢臺市班主任素質大賽中我校沈影老師獲得第六名。三是確定了學生學習和生活節奏。

學校大力開展了消防安全四個能力建設工作，購置了新的消防器材，開展了消防安全演習；承辦了全縣教育系統大型消防演習任務；定期進行校園安全大檢查；在廣大師生中開展了依法治校、依法執教和懂法、守法教育，積極創建安全、和諧校園。我校今年被評為邢臺市消防先進單位。

（五）、加強基礎設施建設，提高學校后勤保障水平

學校投資80萬元在全市率先建成了通用技術教室和數字實驗室，；給高二年級裝備了多媒體，給新高一教師配備了筆記本電腦；完善了校園監控網；縣財政注資606萬元建設的學校第二棟教學樓和第二棟學生公寓于今年暑假后正式投入使用。改造和更換了校園部分給排水、供暖管道；投資80萬元進行了鍋爐房建設和鍋爐搬遷。

三、近年來獲獎情況

2008年6月被市委、市政府授予“文明單位”稱號；

2008年12月被邢臺市教育局授予教育外事工作“先進單位”稱號； 2009年9月被縣政府授予“文明學校”稱號；

2010年3月被邢臺市教育局授予教研教改“先進單位”稱號； 2010年3月被縣委、縣政府授予“優秀單位”稱號；

年月被授予稱號；

2010年3月被縣婦聯授予“三八紅旗集體”稱號;

2010年3月被縣教育局授予“校園文化建設先進單位”稱號;

2010年4月被縣教育局授予“學校法制安全穩定工作先進單位”稱號;2010年6月被市委、市政府授予“文明單位”稱號；

2010年7月被省委、省政府授予“文明單位”稱號；

二〇一一年六月二日