第一篇：縣雙擁工作三年發展規劃范文

縣雙擁工作三年發展規劃

縣雙擁工作三年發展規劃

擁軍優屬擁政愛民,是我黨我軍在長期革命和建設實踐中形成的優良傳統,建立健全雙擁工作體系,是我縣團結和動員廣大軍民為加快實現經濟社會跨越式發展的重要任務,也是全面建設小康社會的重要內容和必然要求。為進一步增強軍政軍民團結，促進地方三個文明和部隊現代化建設，爭創省級“雙擁模范縣”，根據省有關文件精神和雙擁模范縣考核命名管理辦法。結合我縣實際，制定雙擁工作三年規劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，結合我縣“工業立縣、特色發展”戰略，立足為國防建設服務、為

地方經濟建設服務、為軍事斗爭準備服務的“三服務”思想。營造氛圍，強化基層、完善機制、深化共建、全面提升，大力推進“行業擁軍”、“科技擁軍”和社區雙擁共建，以更有力的組織領導，更高的創建標準，奮發有為，開拓創新，爭創“省級雙擁模范縣”，為促進駐常部隊革命化、現代化、正規化建設，為與全省同步提前基本實現現代化作出新的貢獻。

二、主要目標

圍繞一個目標，打造雙擁工作新品牌。按照省級雙擁模范縣的考核標準要求，開展形式多樣的創建活動，營造雙擁氛圍，打造雙擁品牌，進一步提高部隊戰斗力，進一步促進社會生產力，進一步鞏固軍政軍民凝聚力，爭創全省雙擁模范縣。

加強社區、鄉鎮、企業的雙擁模范單位建設。三年中，要力爭三分之一以上的社區、鄉鎮成為雙擁模范單位。在三年內要培養和樹立一批有較高質量、較大影響的雙擁先進典型單位和個人，推進全市雙擁工作水平不斷提高。

鞏固深化軍民共建。駐軍設有軍民共建點；按照行業擁軍、科技擁軍的要求，新建一批軍民共建對子；社區、行業雙擁共建有新的發展。

積極開展行業擁軍、科技擁軍活動。動員各方面力量，充分發揮各類行業、企業的優勢，積極為駐常部隊辦實事，形成科技擁軍的合力。

大力推進安置改革，服務退役士兵自謀職業。建立安置保障金縣財政分級負擔的長效保障機制和退役士兵教育培訓體系。

三、主要措施

堅持“三個強化”，完善雙擁工作新機制。

1、強化領導。完善由縣委書記掛帥、軍地28個部門“一把手”參加的雙擁領導小組，進一步堅持“六納入、六統一”的雙擁工作機制：即把雙擁工作納入三個文明建設總體規劃，統一部署；納入

領導政績評價體系，統一考核；納入辦事范疇，統一安排；納入財政預算，統一計劃；納入全民教育，統一組織；納入年度工作計劃，統一實施。從縣城到鄉鎮、社區，形成全方位、多層次、完整有序的雙擁工作網絡。

2、強化職責。堅持黨管武裝，完善人武部政委述職制度，組織鄉鎮人武部長述職，同時要求把雙擁年度工作作為鄉鎮人武部長述職的重要內容。組織軍地有關單位對軍事斗爭準備基礎設施建設及雙擁工作開展情況進行專項檢查。通過述職檢查，使“一把手”的職責更明、力度更大、辦事更實、雙擁成效更明顯。成員單位要認真落實雙擁工作制度要求，努力營造雙擁工作有章理事、有人管事、有錢辦事的雙擁工作良好環境。

3、強化宣傳教育。在廣播、電視、報紙、政務網開辟雙擁專欄、專題和網站，堅持每年7月的雙擁宣傳月，增設固定雙擁宣傳牌，營造濃厚的雙擁輿論

氛圍；及時開展雙擁先進典型的評選表彰和宣傳。

把握“三不影響、三優先”，創新雙擁工作新機制。

1、堅持“三不影響”。始終堅持“不影響國防建設、不影響軍事斗爭準備、不影響部隊利益”的原則，正確處理駐常部隊訓練、駐地建設與城市發展、居民生活和機關辦公等矛盾，每年都擠出一定比例的財政資金，用于支持駐軍訓練和建設。

2、落實“三優先”。按照“出實招、用實力、謀實效”的工作要求，堅持“政策有規定的優先辦理，政策沒規定的優先照顧，部隊建設需要的優先解決”的原則，切實幫助解決部隊困難。等政策法規。在實現雙擁工作制度化、經常化的同時，為適應高科技條件下現代化戰爭和部隊建設的需要，積極探索建立雙擁工作新機制，制訂《縣雙擁工作三年規劃》、《縣擁軍優屬若干規定》、《行業擁軍優屬工作規定》等雙擁工作規劃制度，制定《縣雙擁模范單位命名管理辦法》、《廣泛開展科技擁軍活動的通知》等。

3、深入開展為地方作貢獻的擁政愛民活動。駐常各部隊要進一步深化擁政愛民教育，發揚軍人不怕苦不怕累，以急難險重任務為己任的優良傳統。積極參加地方重點工程建設和公共事業，支持地方三個文明建設等各項活動；發揮完成急難險重任務的主力軍作用，有效地保護駐地人民群眾生命和財產的安全；廣泛開展軍警民聯勤聯防活動，協助地方維護社會穩定，為營造文明安全穩定的作貢獻。

開展“三走進”，落實雙擁工作新舉措。

雙擁工作是一項社會性、群眾性、創造性很強的工作，只有通過推進雙擁工作社會化，才能調動群眾的積極性，才能使雙擁工作有更進一步的發展。我們必須從認識上把雙擁工作由過去單純依靠政府行為推動，轉變為建立政府行為與社會行為相結合、社會需求與個人

自愿相結合的新型雙擁新機制。

1、走進社區。依托社區和軍民共建對子，深入開展社區軍民共建活動，實行共建點聯網、思想教育聯做、公益衛生聯管、優質服務聯抓、社會治安聯防和社區文化聯興的“六聯”創建機制，實現社區雙擁共建從形式到內容的創新發展。同時積極開展軍民共建示范活動，通過建立共建目標、共建內容、共建措施等載體，在表彰一批雙擁先進單位和個人的基礎上，命名一批軍民共建示范點。

2、走進軍營。堅持廣泛開展群眾性擁軍慰問活動。“八一”、春節等重大節日，精心組織好四大班子走訪慰問駐軍活動。積極倡導民營企業以及街道、廠礦、村居等基層組織，廣泛開展“為軍人獻愛心，為國防作貢獻”活動。

3、走進校園。堅持以“國防教育實驗學校”、“人防教育試點學校”為樣板，在中小學生中普及國防教育課程，開展部隊革命傳統、國防知識、部隊英模事

跡報告等；落實中小學國防教育書架工程，廣泛開展學生軍訓活動，積極開展國防教育讀書和雙擁知識競賽活動，采取贈書、圖片展評等多種形式，進一步擴大國防教育和雙擁工作的影響和效果。在今后三年，要注重創建一批基地。國防教育基地在現有的黨校、學校等基礎上，全面創建鄉鎮、社區國防教育基地，新增國防教育基地；培訓教育基地要增加現役軍人科技和軍地兩用人才實用技術培訓內容。

完善雙擁四大體系，提升雙擁工作新水平。

牢固樹立“為國防建設服務、為地方經濟建設服務、為部隊軍事斗爭準備服務”“三個服務”的思想，抓住重點、攻克難點，通過建立和完善雙擁服務體系，切實維護廣大軍人、軍屬、退役士兵的合法權益，努力為優撫對象提供高效優質的公共服務。

1、進一步完善生活物質保障服務體系。生活保障工作由計劃、財政、建

設、水電、國土、衛生、民政等部門負責，按照《國家撫恤優待條例》和縣委、縣政府有關開展行業擁軍、科技擁軍等規定的要求，在保障部隊戰備訓練及后勤物質供給需要的同時，進一步改善干部戰士的居住條件、學習環境和生活質量；規范完善國家、社會和群眾相結合的優撫對象撫恤補助標準自然增長機制，設立優撫保障專項基金，落實好義務兵家屬優待金政策，解決好重點優撫對象醫療難問題。使優撫對象的生活達到或高于當地人均生活水平。

2、進一步完善社會擁軍體系。社會擁軍工作由工、青、婦、民兵預備役、社區等組織為主負責，通過層層建立雙擁服務小組，以“三走進”活動為載體，經常組織開展幫助部隊副食品生產、后勤服務等形式的活動；以結對幫扶、就業幫助和走訪慰問等多種形式，經常組織幫助解決軍屬、優撫對象生產、生活的實際困難。

3、進一步完善安置和維權保障體

系。安置工作由組織、人事、民政、勞動、編委等部門負責。嚴格按照上級政策法規要求，不斷改革創新安置辦法，逐步探索城鄉一體化安置新路子，做到軍轉干部安置三滿意；退役士兵享有就業、就學、低保、救助等優惠政策；隨軍家屬就業、生活保障良好。維權保障由政法、公安、司法、部隊政治機關部門負責，堅持維護軍人、軍屬合法權益。

4、進一步完善文教科服務體系。各級黨委政府要緊緊圍繞軍事斗爭準備的需要，進一步加大對駐常部隊建設的投入力度。完善駐軍的文化科技設施建設，由宣傳、教育、文化、廣電、科技、文明辦等部門學校負責，加強現役干部戰士的文化教育和技能培訓，開設基礎英語培訓班和計算機培訓班，提高現役軍人的綜合素質；加強退役士兵的培訓力度，實施好文化教育、技能培訓、就業服務制度，結合“萬名農民素質培訓工程”，探索農村退役士兵開展適合“三農”需要的各類培訓班，提高退役士兵在市

場經濟條件下的就業競爭能力。

第二篇：雙擁工作三年規劃

雙擁工作三年規劃

雙擁工作是一項帶有全局性、戰略性的工作。2001年至2005年，市委、政府和駐軍部隊認真貫徹黨中央、國務院、自治區和**軍區關于做好雙擁工作的指示精神，以爭創全國“雙擁”模范市為動力，以確保社會穩定、民族團結、社會生產力發展和部隊戰斗力提高為目的，廣泛深入地進行國防教育，積極開展雙擁共建活動，正確處理軍政軍民關系，認真落實優撫安置政策，全市雙擁工作呈現出良好發展勢頭，取得了顯著的成績。為加強和搞好今后3年的雙擁工作，使之更加規范化、制度化、社會化，有力推進全市在政治、經濟、文化及國防建設等各方面健康快速發展，早日實現全國雙擁模范城奮斗目標，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞社會生產力發展和部隊戰斗力提高這一根本任務，積極適應社會主義市場經濟發展和新時期軍事戰略方針的要求，立足于本市實際，抓基層，抓落實，抓發展，抓創新，努力探索新時期做好雙擁工作的新途徑，進一步鞏固、發展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關系，促進地方、駐軍、兵團密切合作，和諧發展。

二、奮斗目標

全市90％的鄉場、機關單位和駐軍連隊達到“雙擁模范”標準，全市工作達到“全國雙擁模范市”標準。

三、工作任務

（一）加強對雙擁工作的領導

1、地方、駐軍繼續把雙擁工作作為一項政治任務，納入經濟、社會發展和部隊建設的總體規劃，納入各級各部門黨政領導工作的重要議事日程，納入本單位目標管理責任制，納入領導干部政績考核的重要內容重大事件主要領導親自研究處理，重大活動親自參加，形成“橫向到邊，縱向到底，縱橫相連，上下銜接”的工作網絡。地方、駐軍、兵團要互相支持、配合工作，在全市范圍內形成軍、地、兵、警、民廣泛參與的“大雙擁”格局和機制。

2、地方、駐軍與每年至少召開2次聯席會議，研究部署雙擁工作，解決雙擁工作中存在的問題，協調處理軍地關系中遇到的問題。

3.各鄉場、市直各單位和駐軍單位，要制定擁軍優屬3--5年工作規劃及每年實施計劃，做到年初有安排部署，半年有檢查督促，年終有總結表彰。

（二）加強雙擁工作組織機構建設

1、地方、駐軍的各級雙擁工作領導機構，要切實履行好領導雙擁工作的職責。各級雙擁辦事機構要配強人員，增加投入，改善條件，發揮好協調與服務的職能。

2、建立健全基層鄉場、社區和連隊的擁軍優屬、擁政愛民服務網絡，改進工作方法，提高服務水平。

（三）加強雙傭宣傳和國防教育

1、市國防教育領導小組要規劃好、領導好雙擁宣傳和國防教育工作，要根據本市實際經常性部署任務，檢查指導，總結提高。

2、宣傳、教育、文體、廣播、電視等部門要把國防教育列入工作計劃，每年有部署、經常有檢查。

３、廣播、電視等新聞單位要開辟雙擁專題、專欄，平時每月報道至少三次。各單位、各鄉鎮要利用板報、專欄、橫幅、標語等工具積極開展雙擁宣傳。實現重大節日集中宣傳與平時的領導性宣傳相結合，系列宣傳與重點宣傳相結合，做到報刊經常有文字，電視經常有影像，廣播經常有聲音。

4、加強國防教育基地建設，辦好少年軍校口到2010年國防教育基層達到12個，少年軍校達到20個。

5、各大服務窗口單位（車站、商場、郵電、銀行、醫院等）要堅持“軍人優先”的“標志”性服務，市雙擁辦公室和工商管理部門要加強對各掛牌單位的監督管理，并進行不定期檢查。

6、每年組織一次黨政領導干部“軍事日”活動，增強領導干部的國防觀念和雙擁意識。

7、每兩年召開一次市雙擁工作總結表彰大會，各鄉鎮每年召開一次。

（四）大力開展擁軍優屬工作

1、市委、政府要把國防建設和部隊建設納入國民經濟發展規劃，增加資金幫助和工作支持。

2、認真解決駐市部隊廣大官兵生活、工作訓練中的困難。教育部門要保證駐縣部隊子女入托、入學無困難；糧食、水、電部門要保證部隊糧食及自來水、電力的正常供應；組織、勞動人事、民政等部門要積極創造條件，妥善做好部隊家屬的就業和轉業、退伍軍人的接收安置工作；交通、通訊、郵政部門要積極為部隊提供業務技術方面的服務。

3、不斷完善農村義務兵優待政策，適時提高標準，按時足額發放。

4、解決好在鄉老復員軍人、軍烈屬、傷殘軍人等優撫對象的困難。

5、經常性地開展軍地、軍民互相走訪慰問、聯誼聯歡活動，密切軍民關系。

（五）廣泛開展軍地軍民雙擁共建活動

1、市軍民共建領導小組要認真規劃和領導好雙擁共建工作，做到規劃科學，形式多樣，內容豐富，富有成效。

2、地方、駐軍各單位要積極參加雙擁共建活動，不斷總結經驗，鞏固共建成果，豐富共建內容，提高共建層次，拓寬共建領域。

3、加強軍民共建標志性工程建設，到2008年，全市的“軍民共建路”、“軍民共建林”、“軍民共建渠”等要增加一倍。

**市雙擁辦

第三篇：護理工作三年發展規劃

南昌縣人民醫院2014 年-2016 年護理工作發展規劃

為了更好地適應人民群眾日益增長的健康需求，促進我院護理工作全面、協調、持續、快速、健康發展，提高護理質量和專業技術水平，維護人民群眾健康，根據衛生工作的總體要求和我院工作的發展方向，護理部堅持“一切以病人為中心”，未來三年護理工作規劃如下：

一、加強護理人力資源管理。

1.2012 年門診綜合樓建成搬遷后醫院的床位數已達到 700張.，我院現有護理人員為355人，床位數與護士之比為 1：0.54。需合理調配人力資源，在未來的三年內，逐步規范護理人力資源，保證護士與床位比達到1：0.6.臨床科室的床護比達到1:0.4，使護士有更多的時間和精力為患者提供直接護理服務，把時間還給護士，把護士還給患者，增進護患溝通，促進醫患和諧。

2.根據床位使用率和科室的特點及各科室工作量彈性調配護理人力資源，建立緊急狀態下人力資源調配方案，必要時實行單休作為人力資源庫的儲配。

3.實行護士分級管理，將護士分為N0、N1、N2、N3、N4五個等級，激勵護士鉆研業務，努力進取不斷提高，使護士價值得到充分體現，穩定護理隊伍。

二、完善制度建設、逐步落實流程服務。

1.按照《護士條例》的規定，以等級醫院評審為契機，完善臨床護理規章制度、服務規范和標準，并落實各級各類護士的崗位職責，建立護士崗位責任制，嘗試護士的層次使用，至 2016 年逐步完善。

2.根據衛生部頒布的《綜合醫院分級護理指導原則》、《住院患者基礎護理服務項目》、《臨床護理實踐指南》等的要求，加強培訓，結合臨床實際，逐步完善各項工作流程。

三、加強質量管理，逐步提升護理品質。

1.根據全國護理工作會議精神和衛生部關于在全國衛生系統開展的 “優質護理服務示范工程活動”的意見以及優質護理服務評審細則，力爭在2016全院范圍內開展優質護理服務，不斷提高護理質量。

2.擬邀請知名專家來院講課培訓，不斷提高護理服務品牌，增強使命感和責任感。

3.加強護士管理，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務，為患者提供護理服務，特別要扎實做好對患者的基礎護理，改善服務，努力提高基礎護理質量的同時提高護士專業照護能力，讓患者在我院住院期間能得到高品質的護理服務。

4.臨床護士護理患者實行責任制，推廣包干負責方式，使臨床護士對所負責的患者提供連續、全程的護理服務，確保基礎護理和各項治療、護理措施落到實處。

5.要將“以病人為中心”的理念和人文關懷融入對患者的護理服務過程，在提供基礎護理服務和專業技術服務的同時，加強與患者的溝通交流，為患者提供人性化護理服務。

6.健全護理質量管理組織，明確分工與職責，充分發輝各級質控組織的作用。7.護理部將加強護理工作人性化服務理念的教育，將健康教育知識滲透在護理工作的每一個環節，每項工作的細節過程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒適的全方位、多層次優質護理服務，從而滿足患者健康需求。

四、注重護理安全、全面提升工作質量。

1.護理管理人員直接負責臨床護理工作的檢查、指導和質量考核，對存在的問題進行統計分析，借助管理工具做持續改進。

2.一方面要根據醫師的診療計劃協助實施治療措施、密切觀察患者病情，另一方

面加強護理安全管理，制定并落實患者安全目標防范措施。

3.建立并完善護理不良事件上報制度 認真執行分級護理制度，健全護理安全管理制度、護理不良事件報告和討論制度，組織培訓突發事件應急預案演練。

五、人才培養：

1.學歷層次：爭取至2016 年大專學歷達到60%，本科達到5%。各科室人員學歷、職稱、年齡結構合理化。

2.護士長和護士骨干的培訓：（1）爭取護士長都能參加江西省護理學會組織的護士長管理學習班，提高護理管理能力（2）根據自愿的原則，選派護士長和骨干護士到對口支援我院的南大二附院進行3 個月的短期進修。（3）制定專科護士培訓大綱，并認真組織落實（4）專科護士培養：在重點臨床專科護理領域，培訓專科護士，到2016 年，我院能有專科護士，以提高專科護理質量。

3.護理論文：至2016年每科必須有一篇CN 刊物的論文發表。

讓我們共同努力使我院護理事業的發展不僅要有新起點、新高度、新視角，更要有新目標、新任務、新成果。我院的護士隊伍要進一步壯大，護士不僅要在醫院從事臨床護理工作，更要大踏步地進入社區、走向基層，參與預防、協助康復，照顧老年，關懷臨終；護士還要在專科領域方面不斷提升，成為臨床護理的業務骨干；以人為本的整體護理理念要得到進一步深化，滲透到我們各個領域的護理服務當中，為人民群眾的身心健康提供更好的服務。

護理部

2013-12

第四篇：教科研工作三年發展規劃

教科研工作三年發展規劃范文

一、工作思路

教育科研是學校的一項重要工作。面臨課程改革的機遇與挑戰，確立教科研的主導地位，發揮教科研的龍頭作用，對穩步提高教育教學質量有效推進新課程實施顯得更為重要。為此，我校將進一步建立健全教科研有關組織機構及教科研研究體系，依靠各級領導、專家，加強與有關科研力量的聯系，大力推進校本研修工作，發揮在教科研領域中的引領作用。以“立足校本、觀念先行、促進教師專業成長”為校本研修理念，努力提升全體教師的整體素質、科研水平，不斷強化師資隊伍，為我校教育教學質量的全面提升作出應有的貢獻。

二、工作目標

通過三年校本研修的規劃及實施，力求達到如下目標：全面開展校本研修活動，形成較完善的校本研修機制；使廣大教師形成終身教育、終身學習、合作學習、開展研究性學習的理念與習慣，構建濃郁的校園文化氛圍，初步形成具有學校特色的校本研修操作模式，形成具有一定推廣價值的經驗；有效提高教師隊伍整體素質，并能涌現出一批學區骨干；學校的課題研究工作初見成效，立項課題及校本課題力爭三年內結題，在重點項目上能取得顯著成果。

三、主要工作

1、通過宣傳學習，使廣大教師充分認識校本研修及其重要意義，轉變教師的角色意識，克服畏難心理，全身心投入到校本研修中來。

2、探討校本研修的具體展開方式，開辟多樣化的研究途徑，積極

研究如何開展自我反思，如何提高同伴互助的有效性。

3、逐步建立校本研修的保障機制，從制度、經費、人力、時間、條件、交流合作等方面為校本研修創造寬松的環境。

四、途徑和方法

教師個人自學、研究，教師同伴互助，專業研究人員引領，開展

校本研修的三個重要途徑，我們將從這三個方面研究和落實具體的校本研修工作，并在活動形式、運行機制上不斷創新。

1．學校的常規教研活動。

健全學校日常教研活動制度，在時間和空間上保證日常教研活動正常開展，并且做到責任到人，教研組、備課組均應有計劃、有步驟、有組織地開展教研活動。

在具體方法上，主要開展個案研討。教師將自己的教學設計（可以是成功的，也可以是不盡如人意的）或教學過程中隨機發生的事件，在教研組活動時提出來研討，尋找教學設計優化的方法或問題解決的辦法。特別是引導教師加強行動研究，針對自己在學科教學和班級管理中所出現的種種問題，進行診斷和分析，找出問題的原因，制定解決問題的方案，進行實施和評估。

其次開展集體備課活動。進行“集體備課，分工鉆研”備課方法的實踐與探索。以備課組為單位，大家提前對教材進行集體研討，明確下一階段整體的教學工作，形成集體教案。在利用集體研究資源的同時，注重教師們的獨立思考。每個教師可以根據本班學生的實際，在教學過程中有自己的觀點，自己的特色，做好“因班施教”。通過實踐檢驗他

人教案，并及時以隨筆、反思、點評等方式加以評價與分析。

教研活動必須有教師提高的目標追求和功能定位，教研活動要專題化、一次甚至幾次解決一個問題。如，可以組織“朗讀指導藝術”專題研討，教研活動時專題安排學習“朗讀指導”的理論和經驗文章、觀摩朗讀指導課的教學錄像、研究本校教師“朗讀指導”中存在的問題等等。

2．組織開展多種形式研訓教一體化活動。

一是專題培訓。

專題培訓主要以集中辦班和專題講座的方式進行，側重于全局性、共同性、前瞻性和系統性的問題解決，側重于信息交流，它是一種相對集中的培訓活動。二是多層次的學術研討活動。繼續開展學術沙龍、課改論壇等活動。繼續教育應該是多形式的、多元化的，應該充分發揮教師的主動性、積極性和創造性。在以演講、討論為主要形式的課改論壇中，教師的思維更容易激活，智慧更容易激發。三是開展業務比武。每學年舉行業務競賽，檢測、評估校本研修的成效。

3．開展教育科研活動。

學校抓好校本課題，形成課題研究網絡，通過調查、考察、上網、開展綜合性實踐活動及教師之間的同伴互助等方法，引導教師創造性地開發課程資源，提高課程實施水平。

4．積極組織教師參加校外各級、各類培訓和教研活動。

組織、鼓勵、支持教師參加縣級、市級、省級乃至國家級的有關培訓和教研活動，為教師的專業素質發展創造條件。培訓回來后，讓他們走上講臺，為其他教師介紹培訓的主要內容、主要精神。

5．激勵教師個人自學和研究。

網上學習培訓。大力發展現代遠程教育，鼓勵教師網上學習培訓，開發豐富的網上資源，開闊教師的視野和思路。

第五篇：家長學校工作三年發展規劃

孫扎齊鄉中心校家長學校工作

三年發展規劃

一、工作理念：

以家長為本，為家長服務，指導家長適應時代的發展科學地教育孩子，配合學校共同全面提高學生的素質。

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中共中央《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》的精神，高度重視家庭教育特殊作用，以家長為本，以家長學校為途徑，以指導家長科學地教育孩子為主，密切學校與家庭的聯系，幫助家長樹立正確的人才觀和教育觀，使素質教育滲透進學生家庭，優化學校實施素質教育的內、外部環境，形成家校教育合力。

三、奮斗目標：

加強對家長的培訓，提高家長科學教子的能力，學會指導孩子科學地學習、生活；

加強法規法制教育，規范家長自身的教育行為，時刻為孩子做表率，營造“學習型家庭”的氛圍；

加強家校聯系，家長常進校參與學校管理、教育工作，為學校提供好的建議；教師常家訪，關心學生家庭生活，反饋校內生活情況，增進相互了解，指導家長正確地教育孩子。

教師、家長、學生共同合作，齊心協力，推進我校素質教育繼續向前發展。

四、落實措施：

1、抓好思想教育，全員認識到家校工作的重要性。

進行家校工作重要性的宣傳和教育，讓每位教師認識到家長學校是宣傳黨和國家的教育方針、政策法規的重要陣地，是幫助家長樹立正確的教育觀念和掌握科學的教育方法、技能的學習場所，是形成學校、家庭、社會緊密結合、相互聯系、相互影響的重要橋梁。

2、抓好組織建設，形成家校工作的組織管理網絡。

建立家長學校的管理網絡，健全家長學校的領導班子，明確各自的工作職責，緊密上下聯系，團結協作，共同開展好家校工作。同時，各年級、各班建立家長委員會，設立家長委員會主任，充實校級家長委員會成員，并定期進行活動。健全組織，明確家校管理網絡。

3、抓好制度建設，建立健全完善各項家長學校的規章制度。結合我校的實際情況，建立、健全、完善家長學校“家長委員會會議制度”、“考勤制度”、“教師家庭訪問制度”、“家校聯系制度”等各方面的規章制度。在家校開學時，在全校大會上向家長說明要求；在日常學習中，由班主任老師督促執行。

4、抓好師資建設，合理地安排好家校的教學內容。

學校聘請具有較為系統的教育理論與豐富的教育經驗的教育專家給家長授課，也請學校中有家教經驗的教師或教子有方的家長到校傳授經驗。保證每學年完成8課時，每課時60分鐘左右，努力做到：結合實際、有針對性、實踐性、超前性、綜合性。同時，發動家長征訂好各類必要的學習資料。

5、抓好典型推廣，積極開展評優和優秀家教經驗推廣。每學期，請家長寫參加孫扎齊鄉中心校家長學校的心得體會文章，從中挑選出成功的家教經驗，在全校家長中加以推廣。同時，根據出勤、學習、寫經驗文章等方面的考查情況，評選出“優秀家長學員”，并頒發獎狀。

6、抓好互相交流，打通家長與學校聯絡的渠道。

為密切家校聯絡，互相交流，我校定期舉辦“家長委員會會議”、“家長會”等活動，請家長進校了解學生的學習生活和老師教育孩子的情況，并開設“校長信箱”，歡迎家長隨時為學校提出建議和意見。同時,完善教師家訪制度，充分利用電話的方便、快捷等特點，及時溝通學生的在校情況，由班主任架起家校溝通的橋梁，走入學生家庭，及時反饋家庭和學校的信息,指導家長科學地教育孩子。

孫扎齊鄉中心校 2010年9月4日

孫扎齊鄉中心校家長學校工作

三年發展規劃

孫扎齊鄉中心校 年9月4日

2010