第一篇：城關(guān)鎮(zhèn)天河坪小學(xué)2012至2013學(xué)年度工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)天河坪小學(xué)

2012＿＿２０１３學(xué)年度工作總結(jié)

2012至2013學(xué)年度，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下： 一．抓好、抓實(shí)德育工作。

在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播室，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。對(duì)教師的管理我們繼續(xù)實(shí)行了我校特有的“三全到、三指導(dǎo)”模式，“制度管理規(guī)范化、溫情管理人性化“成為校委會(huì)成員在平時(shí)日常管理的一種理念，在教師中受到了意想不到的效果。二．全力落實(shí)教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。

1、全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組舉行了細(xì)化，由原來(lái)的語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)教研組增加成語(yǔ)、數(shù)、綜合、學(xué)前幼兒四個(gè)組。各教研組在學(xué)校制定的學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，各組主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在讓教師使用“導(dǎo)學(xué)案”時(shí)要“備學(xué)生”。“備學(xué)生”就是“備學(xué)情”、“備學(xué)法”。其他所有的“備”都必須以“備學(xué)生”為核心。著重復(fù)備：在現(xiàn)有導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)情及教師自身的教學(xué)特點(diǎn)，形成個(gè)性化導(dǎo)學(xué)案。通過“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”舉措，能夠解決“以學(xué)生為中心”的主體參與、自主學(xué)習(xí)為主體地位的問題，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為主動(dòng)學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)前置：即學(xué)習(xí)前置和問題前置。使學(xué)生能夠在學(xué)案的引導(dǎo)之下，通過課前自學(xué)、課堂提高、課后鏈接等環(huán)節(jié)的調(diào)控，降低學(xué)習(xí)難度。而教師則借助“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”這一資源，能夠?qū)⒔滩挠袡C(jī)整合，精心設(shè)計(jì)，合理調(diào)控課堂教學(xué)中“教”與“學(xué)”，從而極大的提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生通過自主、合作、探究、交流、展示、反饋，等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。每位教師在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)，老師輔導(dǎo)或點(diǎn)撥均不超過10—15分鐘，把大量的時(shí)間交給了學(xué)生。

2、學(xué)校扎實(shí)開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按中心學(xué)校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。在本年度教育局、中心學(xué)校組織的幾次大型教研活動(dòng)中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求。抓住全縣“自主教育”模式有利契機(jī)，對(duì)校園文化、班級(jí)文化進(jìn)行了更新評(píng)比。“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”人人參與，個(gè)個(gè)上匯報(bào)課，寫活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。下半年把破爛不堪的學(xué)前班教室、圍墻大門、廁所、土房墻壁進(jìn)行了整修粉飾，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花；綠樹環(huán)繞的操場(chǎng)、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、各班教室的班級(jí)文化充滿了人文氣息，走廊標(biāo)語(yǔ)、名言警句名人畫像醒目高懸，力爭(zhēng)達(dá)到了學(xué)校每一塊地方都是育人的場(chǎng)所，形成了健康文明的育人氛圍。

在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。今年的“六.一”兒童節(jié)，以全縣第二屆“大家唱、大家跳”為契機(jī)，師生一起開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，榮獲了僅次于縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的二等獎(jiǎng)，學(xué)生家長(zhǎng)，鎮(zhèn)、中心學(xué)校、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)觀看后，認(rèn)為這次活動(dòng)我校史無(wú)前例，由此，天河坪社區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)我校價(jià)值一萬(wàn)多元的音響設(shè)備一套。歲末慶“元旦”活動(dòng)中，在天寒地凍，時(shí)間又短的情況下，各班盡顯其能，師生同臺(tái)表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，精彩的表演，贏得了觀眾的陣陣喝彩。

第三．認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。積極撰寫論文、心得。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100％。

第四．認(rèn)真組織同步考試。每次同步考試均按同位不同年級(jí)插座要求交叉雙人監(jiān)考，考后認(rèn)真閱罷后，分析、反思得到有效落實(shí)。

第五．認(rèn)真制定既能增加老師壓力又能增加動(dòng)力的教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，為提高我校教學(xué)質(zhì)量提供了物質(zhì)保證。

三．加強(qiáng)行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。

四、安全工作。

1、多措并舉抓安全。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議文件精神，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，制定下發(fā)各種安全防范方案，實(shí)行了開會(huì)必講安全的學(xué)校安全工作責(zé)任制；二是及時(shí)排查安全隱患確保安全工作不出紕漏，達(dá)到每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)排查學(xué)校安全存在隱患，明確工作職責(zé)，細(xì)化過程管理，強(qiáng)化工作責(zé)任。

2、學(xué)校內(nèi)部安全管理力度再加強(qiáng)。一是一如既往做好我校“一日安全常規(guī)管理”，將工作落實(shí)在細(xì)節(jié)和過程上；二是加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理與校園巡邏力度，積極組織開展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)；三是全校已經(jīng)形成了學(xué)生上放學(xué)路隊(duì)登記制度、學(xué)前學(xué)生家長(zhǎng)接送制，有力保證了學(xué)生路途安全；四是學(xué)校加強(qiáng)安全教育，如期進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)；五是各校加強(qiáng)了重點(diǎn)時(shí)段的安全監(jiān)控，落實(shí)了安全具體責(zé)任。

五、黨務(wù)工作。

1、抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。學(xué)校黨支部的黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、墻報(bào)欄、校園公開及時(shí)有效；“三會(huì)一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會(huì)、一次黨課，一月一次支部委員會(huì)、所有會(huì)議做到了有記錄。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體。

2、抓班子，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵，學(xué)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道，使那些能干事、會(huì)干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表?yè)P(yáng)、干得好的吃香、干得差的無(wú)光。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報(bào)告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會(huì)的責(zé)任感。

4、抓隊(duì)伍，努力提高教職工素質(zhì)。學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。下半年民主評(píng)議活動(dòng)進(jìn)行了兩次，支部月月有活動(dòng)，并有記錄。

5、抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會(huì)團(tuán)隊(duì)作用。

六． 工會(huì)工作。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開的成果，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)常化。一是在教職工大會(huì)上公開校務(wù)，由學(xué)校總務(wù)主任向與會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)收支、福利發(fā)放等情況。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是工會(huì)主席經(jīng)常到老師中間聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。

2、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。工會(huì)始終堅(jiān)持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

3、廣泛開展文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工體魄。一年來(lái)，我校開展了“三.八”組織女教職工踏青春游；“五.一”組織全體教師游五龍河；“十.一”組織優(yōu)秀教師逛野人洞；下半年開學(xué)后組織新老教職工登大尖山聯(lián)誼；元旦前夕組織全體教師與春橋小學(xué)全體教師“辭舊迎新歲，爬山友誼運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，我們是以活動(dòng)為載體，促進(jìn)教職工體魄的進(jìn)一步增強(qiáng)，在廣大教職工中大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營(yíng)造文明、健康、向上的氛圍。豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)了教職工的體魄，我們?cè)诨顒?dòng)過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)了同事之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作環(huán)境。

存在不足：教學(xué)用房嚴(yán)重不足并風(fēng)蝕嚴(yán)重，需維修，甚至還有班級(jí)在D級(jí)危房中上課；學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢，成績(jī)提高幅度小；實(shí)驗(yàn)室無(wú)器材；學(xué)前教師缺乏。

城關(guān)鎮(zhèn)天河坪小學(xué)

二0一三年元月

第二篇：安坪小學(xué)2013至2014學(xué)第二學(xué)期

安坪小學(xué)2013至2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化我校教育教學(xué)管理。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅

在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教務(wù)處將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

（7）嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

（8）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。

4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

（三）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級(jí)圖書角，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強(qiáng)閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取多出人才多出作品。

3、繼續(xù)開展好特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。

4、組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。

總之，教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣的，希望各位同仁明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。

雙安鎮(zhèn)安坪小學(xué)

2014年2月18日

第三篇：工作總結(jié) - 天河部落

工作總結(jié)

2007學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作，在緊張而有序的程序中圓滿結(jié)束了，為了很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也為了將來(lái)更好地開展工作，現(xiàn)自我總結(jié)如下：

本學(xué)期，我除了擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，還擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)及五、六年級(jí)美術(shù)的教學(xué)工作，行政工作和教學(xué)工作都非常重，但我還是較圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

在教導(dǎo)主任工作中，我能認(rèn)真按照職責(zé)和要求做好本職工作，開學(xué)前，編排好總課程表和班級(jí)、教師的課程表，訂好本學(xué)期的行事歷表，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。另外，我還有一些社保工作，開學(xué)前后的一些報(bào)表工作，黨務(wù)工作中的各種報(bào)表、數(shù)據(jù)整理工作，還有就是學(xué)生學(xué)籍檔案整理工作，畢業(yè)班的數(shù)據(jù)整理工作等等，這些工作非常繁瑣，但我都能很好地完成了任務(wù)。

在教學(xué)工作中，特別是在五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，可以說(shuō)不論是對(duì)我，還是對(duì)全區(qū)的五年級(jí)數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)都是比較難教的，它跳躍太大，比較靈活，而練習(xí)題量太少，層次不清，加上這個(gè)班很多同學(xué)的基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不濃，不愛學(xué)習(xí)，因而造成兩級(jí)分化面大，特別是差生面更大，針對(duì)這樣一個(gè)情況，我不斷地鉆研教材及教法，盡量照顧到差生面，不斷地補(bǔ)充教材中的練習(xí)題，注重層次性，由淺入深地講解例題和練習(xí)，還有就是注重對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo)，我采取了學(xué)生幫學(xué)生的方法，要求每一位差生有一至兩位好學(xué)生幫助他們，利用課間或補(bǔ)課時(shí)間輔導(dǎo)他們，并做好登記，這樣我感覺非常好，因?yàn)閷W(xué)生之間的交流非常融洽，比老師教他們?nèi)菀锥嗔恕Ａ硗猓诮虒W(xué)上，我認(rèn)為教師除了要對(duì)教材、教法進(jìn)行認(rèn)真的鉆研和探討外，還有就是教師在教學(xué)中，一個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格如何表現(xiàn)還是很重要的，為什么有的老師知識(shí)非常淵博、教學(xué)設(shè)計(jì)也是非常捧的，但教學(xué)效果確很不理想，學(xué)生不愛聽，這以教師在課堂上的發(fā)揮有很大的關(guān)系，我認(rèn)為在課堂上就是一個(gè)演員，你應(yīng)該用聲情并茂的語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)課文的內(nèi)容，才能引起學(xué)生注意，學(xué)生才會(huì)感興趣，才會(huì)想學(xué)，在教學(xué)上我盡量作到這樣，時(shí)不時(shí)用一些幽默搞笑的語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們興趣，用一些夸張而又不失真的動(dòng)作來(lái)講解一些概念、公式、例題，同時(shí)老師也要注意會(huì)控制課堂，該放時(shí)放，該收時(shí)收，做到整個(gè)課堂都在教師的掌控之中，總之，通過這樣的教學(xué)，我感覺收到了較好的教學(xué)效果，每學(xué)期都較出色地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

總之，本學(xué)期本人不論是在行政工作、還是在教學(xué)工作中都取得了一定的成績(jī)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)，今后我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

梁智勝

2008年7月26日

第四篇：城關(guān)鎮(zhèn)工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)工作總結(jié)

2009年以來(lái)，城關(guān)鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部黨員和廣大群眾，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)得到了全面發(fā)展。

一、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展

三年來(lái)，我鎮(zhèn)始終以招商引資和項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，全面加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我們通過搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，幫助解決實(shí)際問題，努力營(yíng)造良好的投資經(jīng)營(yíng)環(huán)境等方式，不斷加大招商引資力度，積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)個(gè)體大戶投資興辦企業(yè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得較快發(fā)展。2011年完成地區(qū)生產(chǎn)總值183093萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)15%；

二、三產(chǎn)業(yè)增加值181078萬(wàn)元，占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到98.9%；限額以上工業(yè)企業(yè)增加值30703萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)30%；限額以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2791萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)35%；截止11月底，財(cái)政收入完成3109萬(wàn)元。引進(jìn)資金興建了西街農(nóng)資市場(chǎng)，文化路生活市場(chǎng)，北街文化生活廣場(chǎng)，總投資超過8000萬(wàn)元，全鎮(zhèn)個(gè)體工商戶達(dá)到5600余戶，比去年凈增1600余戶；限額以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到8家，其中，固定資產(chǎn)投資1000萬(wàn)元以上的項(xiàng)目5個(gè)；企業(yè)總數(shù)達(dá)到127家，擁有從業(yè)人員5490人。以棉紡織為支柱產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展速度，新上精彩、永安、三洋、錦源等企業(yè)，棉紡錠由原來(lái)5000錠達(dá)到了目前的12萬(wàn)錠。全鎮(zhèn)綜合實(shí)力在全縣排位第一，在全市由20位上升至第8位，在各縣城關(guān)鎮(zhèn)排在第一位，上升了12個(gè)位次。

二、加大城市建設(shè)力度，全面提升城市形象

一是配合縣委縣政府各時(shí)期重點(diǎn)工程建設(shè)，完成了溫州商業(yè)街、縣委南路、延安大道、東安大道、健康路、棉東路、文化路、光明路及萬(wàn)壽廣場(chǎng)等道路的拆遷修建工作，涉及拆遷600多戶，拆遷居民得到妥善安置。二是搞好小巷治理，三年來(lái)共投資4000余萬(wàn)元修建改造小巷168條，實(shí)現(xiàn)了小巷硬化、亮化。三是建立了城區(qū)背街小巷衛(wèi)生保潔制度，配齊了保潔員，組建了環(huán)衛(wèi)所和城建規(guī)劃管理所，使縣城總體環(huán)境面貌有一個(gè)大的提升。四是對(duì)城區(qū)4個(gè)環(huán)道、三個(gè)鄉(xiāng)固、史良、東關(guān)、小潭、迎賓大道、幾個(gè)出入市口、建設(shè)路、人民路周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治，城區(qū)周邊的環(huán)境大為改觀，徹底改變了周邊臟亂差的情況。五是完成了三角塘改造、城關(guān)排改造、大覺寺文化廣場(chǎng)拆遷以及健康路、勝利路、小康路、科技路建設(shè)征地和牛津城、新城花園、青青家園、盛世華府等小區(qū)建設(shè)及征地2000余畝，確保了縣重點(diǎn)工程和城市建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

三年來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、以“三抓兩促”活動(dòng)為載體，狠住機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建立機(jī)關(guān)考勤、學(xué)習(xí)、工作、值班等八項(xiàng)制度，增強(qiáng)了年輕干部的能力意識(shí)、素質(zhì)意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)；通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高了廣大干部職工實(shí)踐“三個(gè)代表”、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和為民意識(shí)，機(jī)關(guān)干部整體工作有了大的轉(zhuǎn)變。促使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，保持朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

四、社會(huì)事業(yè)不斷加強(qiáng)，居民生活質(zhì)量不斷提高

三年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府以改善和保障民生工作為重點(diǎn)，以開展為民辦實(shí)事工作為主線，狠抓落實(shí)，不斷促進(jìn)了全鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。一是做好信訪工作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制，做好矛盾排查化解和重點(diǎn)對(duì)象監(jiān)控工作。今年來(lái)，沒有發(fā)生集體上訪案件。二是強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理及平安創(chuàng)建工作，深入開展嚴(yán)打整治活動(dòng)，配備了專門的巡邏車，招收了15名巡邏隊(duì)員，有效保證城區(qū)安定。三是做好計(jì)生工作，完成人口計(jì)劃。四是開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)及傳染病防控工作。五是認(rèn)真落實(shí)上級(jí)惠民政策，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)到99.8%，完成了縣下達(dá)城管縣居民醫(yī)療保險(xiǎn)征收任務(wù)，農(nóng)村居民社會(huì)保險(xiǎn)參保率達(dá)到了98%以上。六是完成危房改造工作，達(dá)到了城區(qū)無(wú)危房的目標(biāo)。七是加強(qiáng)食品衛(wèi)生和安全生產(chǎn)，不出現(xiàn)任何安全隱患。八是積極做好禁燒禁曬工作，有效制止了城區(qū)及周邊曬糧打場(chǎng)和焚燒秸稈的現(xiàn)象，為城區(qū)創(chuàng)造了好的環(huán)境。

五、狠抓基層黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè),努力培養(yǎng)執(zhí)政的骨干力量

一是建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固學(xué)習(xí)成果，深入開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)和“三抓兩促”活動(dòng)。二是逐步建立健全了加強(qiáng)基層組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，基層黨建工作取得了明顯成效。三是扎實(shí)開展村級(jí)組織“三評(píng)”工作，做好村級(jí)班子績(jī)效工資考核工作。四是農(nóng)村重要工作嚴(yán)格按照四議兩公開工作法落實(shí)。五是抓好黨員發(fā)展和黨員管理工作。六是加強(qiáng)陣地建設(shè)，完善村級(jí)配套組織。七是完成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收視任務(wù)，在遠(yuǎn)程教育入戶工程中安裝率全縣第一。八是加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生村干部的領(lǐng)導(dǎo)。被縣委評(píng)為“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。九是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉

第五篇：天河的好小學(xué)

好多人說(shuō)，“東山區(qū)最差的一間學(xué)校也比其它區(qū)的好”，我雖然不贊同，但真到了現(xiàn)在自已寶寶該上學(xué)的時(shí)候了，卻又擔(dān)心真的要是去了間不好的學(xué)校耽誤了她，唉，可憐天下父母心，有沒網(wǎng)友了解天河區(qū)都有哪些好的學(xué)校啊？給迷茫的我一盞明燈吧！

網(wǎng)友1：

別那么迷信東山區(qū)。天河區(qū)小學(xué)比較好的區(qū)域主要集中在這一塊：北起天河北至五山，南到石牌、天府路，西起體育東，東到郵校上社。

網(wǎng)友2：

不是吧，還有這一說(shuō)？天河這邊，華師附小、華景小學(xué)都不錯(cuò)呀

網(wǎng)友3：

最好的學(xué)校：華師附小平均每屆華師附小畢業(yè)的生源考上清華北大的穩(wěn)定在3-5人，跟內(nèi)地一個(gè)城市考上清北學(xué)生的數(shù)量都差不多。數(shù)學(xué)成績(jī)拿權(quán)威的華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽做例子，華師附小一個(gè)學(xué)校獲獎(jiǎng)30多人，其他小學(xué)除了華景獲獎(jiǎng)10來(lái)個(gè)，而包括東風(fēng)東朝天培正等在內(nèi)傳統(tǒng)越秀名校，大多是個(gè)位數(shù)，甚至零蛋。

口碑挺好的學(xué)校：體育東小學(xué)、華陽(yáng)小學(xué)、華景小學(xué)。這三個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都非常好，而且對(duì)口直升的中學(xué)分別為天河中學(xué)、47中學(xué)、113中學(xué)，都是在廣州市排名前列的公立中學(xué)。體育東屬于老牌強(qiáng)校，華陽(yáng)的語(yǔ)文科成績(jī)排名全市第一，華景小學(xué)的數(shù)學(xué)科成績(jī)僅次于華師附小排名全市第二。

其他還不錯(cuò)的小學(xué)：先烈東小學(xué)、華農(nóng)附小、華工附小、暨大附小、五一小學(xué)、陶育路小學(xué)、華康小學(xué)、龍口西小學(xué)等，都屬于教學(xué)質(zhì)量挺好的學(xué)校，上不了熱門的天河四大名校，去到這些學(xué)校也行。

網(wǎng)友4：

華師附小是天河最好的小學(xué)？糊里糊涂沒了解過呢。

不過，感覺要讀和背的東西多了點(diǎn)不知?jiǎng)e的學(xué)校要不要背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)》等。

英語(yǔ)起點(diǎn)有點(diǎn)高，一二年級(jí)要求看圖寫句子了。

網(wǎng)友3：

幾個(gè)數(shù)字可以說(shuō)明華師附小的領(lǐng)先程度：

一是華師附小09年升入華附奧校的學(xué)生一共有20人（全省最后算上自費(fèi)一共有100人），其中12個(gè)孩子是進(jìn)入全省前80的，8個(gè)孩子是沾邊交贊助費(fèi)補(bǔ)錄的；二是華師附小09級(jí)考取育才實(shí)驗(yàn)的突破30個(gè)人，最牛班據(jù)說(shuō)考取11個(gè)（有說(shuō)13個(gè)的）；

這兩個(gè)學(xué)校是公認(rèn)最難考的，華師附小學(xué)生的成績(jī)都是領(lǐng)先于其他小學(xué)非常大的距離的。

華師附小成績(jī)優(yōu)秀的原因有幾個(gè)，一是生源，其生源多為高知家庭子女；二是老師，華師附小在數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)等組別都有全省甚至國(guó)家級(jí)別的知名小教的帶頭人，老師整體學(xué)術(shù)水平遠(yuǎn)在其他小學(xué)之上；三是家長(zhǎng)，如果大家看華師附小小語(yǔ)老師陳琴的博客，就會(huì)看到那些華師附小家長(zhǎng)對(duì)教育的投入程度，非其它學(xué)校家長(zhǎng)能比，不少家長(zhǎng)的舉動(dòng)堪稱瘋狂，華師附小全職媽媽的比例可能是各個(gè)公立小學(xué)中最高的，學(xué)校也鼓勵(lì)媽媽全職，配合學(xué)校的教育；華師附小堪稱應(yīng)試教育的樣板，一年級(jí)選拔數(shù)學(xué)尖子開始在周末補(bǔ)習(xí)奧數(shù)；二年級(jí)選拔英語(yǔ)尖子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)；而在陳琴等語(yǔ)文老師帶動(dòng)下，開展古文素讀教育，今年陳琴班一年級(jí)的孩子一個(gè)月內(nèi)目標(biāo)背完《古詩(shī)80首》，進(jìn)度之快，非其它學(xué)校可及；

另外華師附小的英語(yǔ)教材和其他學(xué)校不一樣的，廣州大部分小學(xué)的英語(yǔ)教材是通用版，一周兩堂課；華師附小的是朗文版，相近于香港、新加坡等前英聯(lián)邦國(guó)家地區(qū)教材，一周五節(jié)課。

總之，廣州任何一個(gè)小學(xué)從學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)說(shuō)，都比不過華師附小，而且和華師附小的差距非常大。

網(wǎng)友5：

東山區(qū)最差的一間學(xué)校也比其它區(qū)的好，這種觀點(diǎn)落后，過時(shí)了。

網(wǎng)友6：

都是應(yīng)試教育,越強(qiáng)的越脫不了講考試,講成績(jī),講知識(shí)的灌輸~~

有多少是講人文,講素質(zhì)的??我不知道一般華師附小最后出來(lái)的孩子,成人后都在做什么~~都是成功人士

可能我的話有點(diǎn)酸,且不合時(shí)宜.但大家做為成年人,過來(lái)人,其實(shí)很清楚這一點(diǎn),培養(yǎng)孩子----成人,....什么才是最重要的?

家庭教育！~所以,自己選擇適合孩子的路,而不是只看學(xué)校......網(wǎng)友3：

如果讓孩子不那么應(yīng)試教育，就選擇碧桂園、祈福、華美、廣外附這些民辦學(xué)校，廣州的好一點(diǎn)的公立學(xué)校還沒聽說(shuō)哪家作業(yè)少的，所以只能根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)校，制定適合孩子的成長(zhǎng)方案。就拿天河區(qū)的小學(xué)為例子：

如果孩子計(jì)算能力強(qiáng)，那么華師附小自然是最好的選擇，因?yàn)槿A師附小的數(shù)學(xué)教育真的不是其他任何小學(xué)可以比的；同理，如果準(zhǔn)備讓孩子上華師附小，提前給孩子教給孩子一些數(shù)學(xué)知識(shí)，開發(fā)一下孩子的數(shù)學(xué)思維還是很有必要的；

如果孩子表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡書，那么華陽(yáng)小學(xué)自然是最好的選擇，華陽(yáng)生本教育，孩子的閱讀量很大，小組討論，寫作訓(xùn)練等等都是領(lǐng)先的，語(yǔ)文競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌懈沁B續(xù)三年把持第一；同理，孩子如果準(zhǔn)備讀華陽(yáng)，提前識(shí)字也是有必要的，因?yàn)槿A陽(yáng)和其他小學(xué)不一樣的是，先認(rèn)字，再學(xué)拼音，而且識(shí)字教學(xué)的速度也比較快；

如果孩子活潑好動(dòng)，家長(zhǎng)又不想讓孩子學(xué)習(xí)壓力太大，可能暨大附小是一個(gè)比較好的選擇，暨大附小雖然學(xué)校小，但是籃球、田徑傳統(tǒng)強(qiáng)校，每年學(xué)校有為期半個(gè)月的體育節(jié)，一年級(jí)開始就上籃球課，暨大附小男籃女籃在天河曾經(jīng)多次擊敗規(guī)模超越暨大附小數(shù)倍的那些大學(xué)校奪得冠軍。同時(shí)，暨大附小的作業(yè)少在天河也是比較有名的。

天河區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校都是有所不同的，家長(zhǎng)根據(jù)自己的教育理念選擇地段小學(xué)或者擇校合適的小學(xué)，然后根據(jù)該小學(xué)的特點(diǎn)制定合適的成長(zhǎng)方案。

華師附小孩子的功課多是事實(shí)，但天河其他公立小學(xué)的孩子的功課也絕對(duì)不輕松，整體上都差不多的，孩子上任何一個(gè)小學(xué)家長(zhǎng)面對(duì)的問題都是一樣的。只不過讀華師附小家長(zhǎng)的緊張程度會(huì)高些，當(dāng)然花了10幾萬(wàn)擇校費(fèi)的那些家長(zhǎng)估計(jì)早就做好了準(zhǔn)備吧。

華師附小的壓力在于：一是名師，華師附小名師多，比如全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)權(quán)威陳琴今年帶班一年級(jí)，教學(xué)嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要求家長(zhǎng)配合度高，部分家長(zhǎng)有壓力在所難免；二是學(xué)生都太優(yōu)秀了，考試競(jìng)爭(zhēng)厲害，舉個(gè)例子，113中學(xué)重點(diǎn)班華師附小班級(jí)前15到20名都有機(jī)會(huì)進(jìn)，其他113地段小學(xué)天府路、石牌小學(xué)、陶育路小學(xué)排名前5名都不一定進(jìn)得去；另外就是家長(zhǎng)，別的家長(zhǎng)孩子的教育投入度高，自己當(dāng)然也有壓力。

網(wǎng)友7：

網(wǎng)友3知無(wú)不說(shuō)，好樣的！

不知體育東路小學(xué)有沒有什么數(shù)據(jù)或例子？期待！

網(wǎng)友3：

體育東是老牌天河強(qiáng)校，雖然沒有華師附小、華陽(yáng)那些實(shí)驗(yàn)性的教學(xué)，但學(xué)風(fēng)好，生源好，校風(fēng)質(zhì)樸，口碑非常好。

有幾個(gè)數(shù)據(jù)，一是對(duì)口中學(xué)是天河中學(xué)，天中是廣州上升最快的中學(xué)之一，這兩年中考成績(jī)非常好，很大程度上在于一批體育東小學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源，為了壟斷體育東優(yōu)質(zhì)生源，天中對(duì)體育東小學(xué)排名前80的同學(xué)不用考試直接編入重點(diǎn)班，好像在廣州只有體育東小學(xué)在小升初中有這樣的待遇，某種程度上也反應(yīng)了體育東小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量非常高。

另外，體育東尖子生多，總有牛娃在體育東小學(xué)出現(xiàn)，比如今年聲明大震的考入伊頓公學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的大陸生第一人吳比就是體育東小學(xué)的學(xué)生。

網(wǎng)友8：

天府路呢？

網(wǎng)友3：

天府路小學(xué)是天河上升非常快的學(xué)校。

學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是生源，天府路小學(xué)的地段一水是高檔社區(qū)：東方新世界、華港花園、公園一號(hào)、東逸花園等，所以沒有天河其他小學(xué)有城中村生源的顧慮，平均質(zhì)素很高，因?yàn)樘旄沸W(xué)以高素質(zhì)移民子弟為主，這個(gè)小學(xué)的學(xué)生整體氣質(zhì)據(jù)說(shuō)在廣州可以排名第一，非常摩登，男生帥氣，女生靚麗；

缺點(diǎn)是學(xué)校建立時(shí)間短，積累少，現(xiàn)在還看不出有什么成績(jī)；還有就是學(xué)校太小了，但學(xué)生又很多，根本沒啥活動(dòng)空間。

另外，天府路小學(xué)雖然成績(jī)中等，但是天河區(qū)最難擇校的學(xué)校之一，因?yàn)榈囟紊瑵M，沒有非常強(qiáng)的關(guān)系，根本進(jìn)不去。

網(wǎng)友9：

請(qǐng)教:體育西算不算較好的呢?

網(wǎng)友3：

體育西小學(xué)只能算一般啊，尤其是對(duì)口中學(xué)是天榮中學(xué)，跟天河那些優(yōu)質(zhì)中學(xué)有差距，所以體育西小學(xué)地段很多重視教育的家庭都給孩子轉(zhuǎn)學(xué)到體育東、華陽(yáng)這些學(xué)校，生源有些下降。整體來(lái)說(shuō)，體育西小學(xué)的人氣不高。在天河區(qū)比較普通。

網(wǎng)友10：

雖然我家閨女上小學(xué)還早，但是也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)這里逛逛，了解下學(xué)位和學(xué)校的情況，為日后女兒上小學(xué)、初中打基礎(chǔ)。

看見網(wǎng)友3了解很多信息，所以請(qǐng)教下一下，先謝謝了。

首先，我家現(xiàn)在住在楓葉路這邊，戶口也在這里，對(duì)應(yīng)的小學(xué)估計(jì)是棠下小學(xué)（但是我對(duì)面鄰居的小孩在天府路小學(xué)上，可能是孩子的媽戶口在那邊），棠下小學(xué)對(duì)應(yīng)是駿景中學(xué)；另外，還有一個(gè)小房子在五山，對(duì)應(yīng)為五山小學(xué)，最近在考慮把戶口轉(zhuǎn)過去，讓孩子上五山小學(xué)（因?yàn)槲迳叫W(xué)對(duì)應(yīng)是匯景47中），不知道邦媽如何看待，覺得五山小學(xué)如何？另外，朋友和同事都建議我賣掉小房子在華景買一套有學(xué)位的房子，這樣就能上華景小學(xué)了，不知道值不值得。目前我是無(wú)所謂也想讓孩子上好學(xué)校，但是lg不太同意，他說(shuō)肯定不能去棠下小學(xué)（周邊是城中村），環(huán)境不好；但是五山小學(xué)整理素質(zhì)應(yīng)該會(huì)好些，而且學(xué)習(xí)好壞主要看她有沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，所以想讓女兒去五山小學(xué)上，有本事就小升初考名校，沒有也能上匯景47中，覺得lg說(shuō)的有道路，但也怕五山小學(xué)太差影響到孩子！網(wǎng)友3：

能上華景當(dāng)然上華景，成績(jī)好擺在那，華小的實(shí)力可是有口皆碑的，生源好，校風(fēng)正，對(duì)口是113東方分校，也很不錯(cuò)；五山小學(xué)在天河也算不錯(cuò)的；能不上棠下小學(xué)就不上棠下小學(xué)吧。

網(wǎng)友11：

我很早就瞄準(zhǔn)了想進(jìn)華陽(yáng)小學(xué)，但一直看了兩年了，也沒什么合適的房子可買，一方面房?jī)r(jià)也在不斷地上竄，孩子11年9月就要入學(xué)了，現(xiàn)在心里急得慌，萬(wàn)一買不成房子，交贊助入學(xué)可能性大嗎？我心目的價(jià)位5萬(wàn)贊助，3萬(wàn)人情，不知道有沒有絕對(duì)把握？網(wǎng)友3：

萬(wàn)一買不成華陽(yáng)的地段房，擇校的家長(zhǎng)要經(jīng)過幾場(chǎng)考驗(yàn)，一就是關(guān)系，沒有過硬的關(guān)系機(jī)會(huì)一點(diǎn)都沒有的；第二就是耐心，今年天河三大熱門學(xué)校華師附小、華景、華陽(yáng)是最后進(jìn)行擇校生錄取通知的，在廣州一年級(jí)家長(zhǎng)群，其他家長(zhǎng)都已經(jīng)定了學(xué)校了，5月份基本搞定，但那些擇校華陽(yáng)、華景、華師附小的家長(zhǎng)要等到6月末，一直都沒個(gè)準(zhǔn)信，心里那個(gè)煎熬啊，又怕孩子沒學(xué)上，又怕去其他學(xué)校報(bào)名耽誤了孩子讀名校的機(jī)會(huì)。所以擇名校的家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備吧，除了關(guān)系準(zhǔn)備，還要內(nèi)心煎熬的準(zhǔn)備。沒有關(guān)系，想讀那些超級(jí)熱門學(xué)校的基本上可能性不大。

網(wǎng)友3：

如何入讀華師附小？

一是家長(zhǎng)是華師的教職員工，免費(fèi)讀華師附小

二是家長(zhǎng)是華師兄弟單位的員工：中山三院、113中學(xué)等，可交贊助費(fèi)讀華師附小三是有超強(qiáng)關(guān)系的家長(zhǎng)，能拿到華師附小的報(bào)名表，華師附小的報(bào)名表是有限的，而且是特殊渠道才能拿到的，至少09年時(shí)這樣的，拿到報(bào)名表，參加面試，給你交8萬(wàn)以上贊助費(fèi)的機(jī)會(huì)，就可以讀了。

網(wǎng)友3：

TO部分網(wǎng)友--

先烈東是老牌名校，現(xiàn)有的問題也是對(duì)口直升初中的問題，對(duì)口是75中，成績(jī)中等吧，孩子進(jìn)重點(diǎn)班才有戲；

中海康城小學(xué)同樣是對(duì)口中學(xué)的問題，對(duì)口中學(xué)東圃中學(xué)，招收幾個(gè)城中村生源，雖然東中的成績(jī)上升比較快，也是重點(diǎn)班比較好；另外中海康城小學(xué)比較新，還沒什么太突出的成績(jī)；

我感覺天河的家長(zhǎng)，最安全的選擇是華師附小、華陽(yáng)、華景、體育東老牌四大名校，都是非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，學(xué)校規(guī)模大，生源素質(zhì)高，成績(jī)特別好，對(duì)口直升的又是最好的幾所公辦中學(xué)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子特別自信。雖然說(shuō)孩子讀個(gè)小學(xué)區(qū)別不大，但家長(zhǎng)要客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)的話，其實(shí)還是有些許差別的。

天河的中上學(xué)校上升比較快，家長(zhǎng)如果要求不算太高，給孩子選擇一個(gè)挺好的學(xué)校的話，應(yīng)該都不太難的：陶育路、匯景、暨大附小、華農(nóng)附小、華工附小、龍口西、五一等等這些學(xué)校，不需要關(guān)系非地段生、子弟生都有機(jī)會(huì)讀的；中上學(xué)校天府路、駿景、華康這樣的小學(xué)因?yàn)榈囟紊瑵M比較難一點(diǎn)。也可以說(shuō)是退一步海闊天空吧，其實(shí)這些學(xué)校相對(duì)于四大名校也有各自的優(yōu)點(diǎn)，只是整體實(shí)力弱了那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。