第一篇：城關鎮草堰小學

城關鎮草堰小學“經典誦讀比賽”主持串詞

A：尊敬的各位領導，B：敬愛的各位老師，C：親愛的同學們： ABC：大家下午好！

A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

C：弘揚中華優秀文化。打造精彩人生底色。

A：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

B：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，做“四有”新人。C：這次，我們在老師的精心指導下，開展了經典誦讀比賽活動，以繼承中華民族的優秀文化。

B：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。

A：今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。ABC: 城關鎮草堰小學“經典誦讀比賽”活動現在開始。

A：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。同時有請本次比賽的評委入坐，他們是

一《歌唱祖國》

A: 五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮!B: 歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強!A：五千年漫漫征程，一路風雨一路行，中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文化，屹立在世界東方，祖國蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老的歷史文明.蒼茫大地,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良.B:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強,吟詠歌唱.在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來,自由翱翔.在這個天高氣爽的日子里,讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗,讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響.A：下面請聽請聽大合唱《歌唱祖國》

二《三字經》

B：《三字經》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

C：人之初，性本善。性相近，習相遠。B：《三字經》教我們學習和做人的道理。C：《三字經》教我們智仁忠信，廉恥禮義。

B：“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”我們懂得了要珍惜少年時光，努力學習。

C：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動，也懂得許多做人的道理。

B“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，讓我們知道了該如何認真學習。

C：接下來請欣賞一年級小同學為我們帶來的朗誦《三字經》

三《長江之歌》

B：依偎著祖**親--您那暖和的懷抱我輕輕的呼喚，吸著那甘甜的乳汁我什么也不要

C:祖國--母親 母親--祖國.您奮斗了62個春秋令海外游子們魂牽夢繞，為炎黃子孫爭得了榮譽。

B：母親--祖國 祖國--母親.看著您慈愛的面容，我對您微笑為著您博大的情懷 合：我為您驕傲。

B:滾滾長江東逝水，不盡長江滾滾來。

C:長江，一匹疾風烈烈的馬；長江，大地上一條激昂的血管，時刻潛伏著睿智和灑脫的思想，使山河大地激烈的跳動。B：下面請聽請聽六年級二班帶來的朗誦《長江之歌》。

四《春光染綠我們雙腳》

A：春天象是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色外衣.A：春天象是一位優秀的通訊員,它把春天的到來告訴給了農民,使農民又忙了起來.A：春天象是一只領頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居.A：春天來了，一切都生機勃勃。A：春天來了，小動物又出來活動了。

A：春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

A：這真是一個美麗的春天!A：請欣賞五年級帶來的詩朗誦《春光染綠我們雙腳》

五《我們愛你啊，中國》

B:中國地大物博，風光秀美。煙臺海的洶涌、桂林山水的秀美、布達拉宮的巍峨、大草原的遼闊.C．古代，我們有四大發明，我們有四大名著，現在，我們實現了千年飛天夢，承辦了29屆奧運會，我們中國正以傲人之勢走向全世界，中國走過了不平凡的62年，正意氣風發走向新世紀。

合：我們為我們是中國人而驕傲。炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

C：接下來請欣賞六一班朗誦帶來的配樂詩朗誦《我們愛你啊，中國》

六《歌唱二小放牛郎》

B：牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。

C:翻開歷史的篇章，我們好似回到了抗日現場，她身材矮小，其貌不揚，年紀不大，一個放牛兒郎有著不一般的膽量，他就是抗日英雄王二小。

合：下面請聽二年級為我們帶來的詩歌朗誦《歌唱二小放牛郎》

七《走，我們去植樹》

B: 春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。春天林中誰最快樂，是可愛的小鳥。

C：春天，林中誰最活躍，是機靈的小鳥；

B：春天，誰來的最早，看，是紅領巾；在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和大家一起茁壯成長

C：請欣賞四年級為我們帶來的配樂詩歌朗誦《走，我們去植樹》

八《快樂的節日》

B:孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。

C：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

B:紅火的日子里，我們舞蹈； C：快樂的節日里，我們放歌。B：變幻的光影還浮現在眼前，C：高亢的歌聲將縈繞在耳畔，B：看，二年級的小朋友又欣然登場 C：請欣賞詩歌朗誦----――― 合：《快樂的節日》

九《少年先鋒隊隊歌》

B、“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統；我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程……”多么溫馨而又激越的旋律，多么真切而又執著的誓言。

C：祖國繁榮富強，是中華兒女的共同愿望。

B：我們是新時代的少年，我們能為祖**親做些什么呢？ C：那當然是：好好學習，將來成為一名合格的社會主義接班人。B：同學們正是這樣做的。你看，他們來了。下面請欣賞合唱《少年先鋒隊隊歌》。

十、頒獎

A：親愛的同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各班朗誦的成績已經排定，讓我們用熱烈的掌聲請學校袁主任宣布獲得等級獎的班級名單。請鄭校長、易校長、彭校長為獲獎班級并頒獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲向各班級所取得的優異成績表示熱烈的祝賀。

十一、結束語

B：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。C：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。A：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

A：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

A：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

A：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

A：愿五千年文化瑰寶大放異彩，A：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

ABC：城關鎮草堰小學“經典誦讀活動”到此結束。A：謝謝同學們的精彩表演。

A：謝謝各位領導、老師的積極參與。

第二篇：城關鎮大堰中學教師安全責任書

城關鎮大堰中學教師安全責任書

為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，確保校園平安、穩定、和諧發展，教育教學工作順利進行，特制定本責任書：

一、教師自身安全責任

1、積極學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度，模范履行教師職業規范，提高自身修養。

2、自覺遵守交通法規，安全行車、規范停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕車，不無證駕駛。

3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。在八小時工作之后的業余時間內，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動。

4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。

5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，要做到遵守秩序，注意安全。

6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。

7、安全上網，懂得利用網絡傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件是違法行為；非法攻擊和進入他人計算機、服務器是違法行為；要遠離色情網站，不要輕易運行電子郵件里的附件，在網絡上不要輕易相信別人等。

二、維護學生安全工作職責

1、自覺服從學校的工作安排，嚴格遵照學校安管辦安全管理網絡和責任分工，落實相應的安全工作職責。每位教師要積極配合所包班的班主任，搞好學生放學離校的護送工作，特別是惡劣天氣，如大雨雪等。

2、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節輕重追究其責任。

3、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

4、每位教師要認真參加值日工作，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生不玩不正當的游戲、危險性活動。

5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。早自習、上午第二節課、第四節課、晚自習教師要承擔本班學生下課時樓道的緊急疏散職責，在學生未被安全疏散前，不得離開。

6、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。

7、任課教師要嚴格“上、下課交接班”制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任，并履行簽字手續。

8、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課、勞動課等安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。

10、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。

11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。

本責任書一式兩份。學校安管辦、教師個人各執一份。

城關鎮大堰初級中學（章）教師（簽字）：

2010年8月31日

大堰中學班主任安全責任書

學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全，維護學校和社會的穩定，保障學校正常的教育教學秩序，根據省、市、縣教育局有關安全工作的要求，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。

班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的安全工作負責，依法落實各項安全措施，具體職責如下：

1．班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防范知識。督促學生認真遵守《大堰中學校園安全守則》和《大堰中學安全教育手冊》。

2．班主任放學后應及時督促學生在規定的時間內離開學校，按時回家，學生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通規則，注意路上的安全。

3．班主任應教育學生上下樓梯靠右行，不準在樓道上和上下樓時相互追逐、狂打，不站在樓梯口或樓梯上講話，隨時保證樓梯暢通；上下樓梯時應慢步行走，不準跑步上下樓梯。

4．班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐狂打，不在教學樓內從事任何體育活動。

5．經常巡視查看教室電器，門窗等，發現有一切不安全因素應及時報告，學生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。

6．班主任應教育學生不準帶任何管制刀具、火源到校，發現帶有管制刀具，火源的應立即收繳。

7．積極配合學校做好手足口、甲型H1N1等傳染病防控工作，及時進行晨（午）檢和信息上報，班級中出現發熱、水痘等傳染病勢頭，要第一時間上報，并及時通知家長，送學生到醫院就醫，嚴格實行隔離。

8．認真履行家校聯系制度，學期初建好家校聯系電話本。學生未按時到?；蛟谛Ｖ型倦x校，班主任應在第一時間通知家長。學生請假離校，必須履行正規的手續（填寫請假條、班主任簽字、及時聯系家長），出現學生出走，打架等突發安全事件，班主任應及時報告安管辦，并會同安管辦一起進行妥善處理。

9．班主任原則上不組織學生集體外出，若確需外出必須先報學校同意后，制定好安全措施，方能外出。

10．班級進行大掃除，在組織“三操一活動”、大型文藝匯演、觀看影片、參觀、集會等集體活動時，班主任應到現場指揮，督促學生按學校相關規定進行，提醒學生注意安全。

11．班主任要認真參加學校樓道安全值班，切實履行職責。

若班級學生出現安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應的責任。在上班時間出現安全事故、偶發事件，而班主任不到場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔相應的責任。

本責任書一式兩份，安全責任人和學校各執一份。有效期至該班學生畢業即終止。

城關鎮大堰初級中學（章）班主任（簽名）：

2010年8月31日

第三篇：草堰小學“書香校園”示范點情況介紹

朗朗書聲伴我成長，濃濃書香溢滿校園

——草堰小學“書香校園”示范點情況介紹

為弘揚優秀的讀書傳統，廣泛傳播讀書學校理念，興起學校讀書熱潮，我校繼續以建設“書香校園”為主題，以開闊師生閱讀視野、豐富師生閱讀內容、更新師生知識、提高師生閱讀能力、培養師生良好閱讀習慣為實施內容。進一步提升師生的綜合素質，努力打造“書香校園”。近年來，我校大力開展“書香校園”創建活動?！跋硎軙?，感悟幸福，構建和諧”是我們的口號，我們提出把辦學目標定位在“對學生終身發展負責，為學生美好人生奠基”這一高度上，把學校建設成富有人文情懷、師生共享的精神家園。現將我校近幾年創建“書香校園”開展讀書活動的工作情況匯報如下：

一、積極謀劃，科學決策，將書香校園的建設工作融入學校的辦學理念之中。學校作為普通學校的現實情況，使學校領導班子充分認識到開展“書香校園”活動對我校的重要意義。明確了開展讀書活動對我校教育教學工作的引領作用。為此，將書香校園的建設工作融入學校的辦學理念之中。鮮明地提出：讀優秀古典文章，明理睿智；讀當代優秀名篇，促學增能理念。每年安排學校工作計劃時都將讀書活動納入學校的工作計劃之中加以落實。

二、成立組織、加強領導，使書香校園的活動有序、正規。近年，我校把書香校園的創建作為我校的重要工作來加以實施，為此，專門成立了由校長為組長，有關中層干部為成員的學校書香校園活動領導小組，具體知道書香校園活動的有序、正規的開展。以確保將“創建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。

三、大力宣傳、廣泛發動，為書香校園活動營造濃郁的閱讀氛圍?；顒娱_始前，學校利用廣播站、櫥窗等媒體，宣傳課外閱讀的重要意義，定期推薦優秀讀物，介紹讀書明星的心得體會等。通過媒體的大力宣傳，為書香校園活動營造濃郁的讀書氛圍。

四、以身立教，率先垂范，做好學生閱讀的引路人?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！比w教師身居教學第一線，理所應當成為學生心目中是一本活生生的大書、好書，成為閱讀的旗艦、知識的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。有鑒于此，學校把教師的每年一次的讀書月活動作為書香校園活動的內容，把教師的每年一次的讀書月活動當做開展書香校園活動的旗艦、火炬引領著學生的讀書活動。

五、立足課程，強化教學，引領學生走向廣闊的課外閱讀天地。

1、落實課外閱讀課時計劃，保證學生課外閱讀時間。為了保證學生課外閱讀的時間，根據學校的實際情況，規定各班每周必須開設一節課外閱讀課，教導處在課程表中明確標示。

2、認真上好課外閱讀課，提高閱讀的實效性。由于課外閱讀的主題比較寬泛，老師們在教學中必然會遇到種種問題。我校要求課外閱讀課的內容必須符合學生的年齡特點，以學生“悅讀”為出發點，設計閱讀課的內容。各個班級根據本班的實際情況，認真上好課外閱讀指導課，讓閱讀課程成為學生課外閱讀的催化劑和交流共進的舞臺。

3、開展課外閱讀研討活動，探尋有效教學之路。為了提高課外閱讀的實效性，我校采用以研促教的方式，在校內開展形式多樣的教學研討活動。我們的活動形式主要有課外閱讀課型的研討，探討課外閱讀課的教學形式；有經典誦讀活動形式的研討，探討經典的文章如何真正走近學生的心靈；有課外學生自主閱讀的研討，探討如何引導學生將閱讀變成學生一種自覺的學習方式。

4、做好課內向課外的拓展延伸，引領學生堅持課外閱讀。語文課內的閱讀，必須向課外拓展。如何有效地拓展呢？我們的共識是課內激發學生的閱讀興趣，交給閱讀的方法，課外閱讀相關的書目。如果課內教學某個作家的作品，課外可以拓展閱讀作家的其他作品，達到進一步對作家作品的深入認識。也可以是與課內文章的相似的篇目，達到比較與欣賞的目的。還可以是課內文章的其他章節，達到完整閱讀一部作品的目的。課內向課外的拓展性閱讀，成為引導學生課外閱讀的重要的也是十分有效的方式。

六、搭建平臺，豐富活動，讓學生徜徉在美好的閱讀生活中。

1、學校制定各年級課外閱讀活動計劃，分類進行課外閱讀交流活動。開展了讀書小報的制作活動；課外閱讀知識的競答；美文誦讀；演講比賽等，通過這些活動平臺，達到促進學生閱讀，鍛煉綜合素質提高的目的。

2、要求班級做好學期閱讀計劃，保障閱讀活動有序進行。我校在做好學校整體閱讀活動規劃的同時，還要求各個班級制定切合班級實際的活動規劃。由各班自行設計，作為全學期班級活動指南。學校根據班級活動計劃，參與活動，并將活動情況作為考核書香班級的條件。

3、建好班級圖書角，開展班級閱讀互助活動。建設班級圖書角，各班圍繞本班的實際，發動學生帶來自己的書籍，和同學進行交流，制定班級圖書借閱制度，指定專人負責，圍繞班級圖書開展閱讀活動。

4、組織專題競賽活動。為了推動課外閱讀活動，我校每學期都要舉辦不同形式的專題活動，如美文誦讀、手抄報、征文比賽、演講比賽等。通過活動激發學生閱讀興趣。如近期我校舉行的演講比賽。各年級各班各抽3人，進行我愛祖國演講比賽，從中涌現出許多優秀的學生。

七、加大投入，科學管理，提高圖書館使用的效率。我校圖書館目前擁有圖書2萬多冊，生均圖書20多冊。為了發揮圖書館的閱讀引導作用，我校圖書館的老師作了大量的工作。

1、圍繞市、縣教育局的圖書推薦篇目，做好新書推薦工作。為了及時推薦優秀書目給學生，同時，我們還根據新書市場，及時地選擇一些好的書目推薦給學生。

2、加大資金投入，定期購置新書。為了保證學校圖書館圖書的數量和質量，每學期學校都要投入一定的資金添置新書。近兩年來，我校累計投入資金數萬元，新購圖書 1萬冊。

3、宣傳發動，提高圖書借閱頻率。為了提高圖書的使用效率，各位班主任老師在班級宣傳發動，鼓勵學生多到圖書館借閱，圖書館每天對學生開放，學生可以到圖書館借閱。

八、表揚先進，榜樣導行，促進課外閱讀活動向縱深推進。

1、開展書香班級讀書明星的評比。為了調動教師、學生參與課外閱讀的積極性，我校舉辦了書香班級和讀書明星的評比活動。對照我校制定的評比標準，由學生自由申報，學校組織評委進行評審，并將評審結果向學生公布，最后、學校選擇優秀的班級和讀書明星，進行宣傳和報道，以此引領學生熱愛讀書。

2、課外閱讀成績納入學生學業成績的考核。每學期末的成績考核，我校均要將課外閱讀的情況納入學生的學業成績，并作為評選三好生和特長生的條件。

3、樹立典型，宣傳帶動。為了發揮讀書先進班級、讀書明星的示范帶頭作用，學校利用晨會，升旗儀式，校園媒體，對熱愛讀書，取得較好成績的同學進行宣傳。

我們將在創建書香校園活動中，積極探索，勇于創新，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，不斷把創建活動引向深入，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓師生生命在濃郁的讀書氛圍中享受無盡的快樂，促進師生人文素養的不斷提升。

第四篇：鄖縣城關鎮堰河小學十星級教師評價標準（定稿）

鄖縣城關鎮堰河完全小學“十星教師”評價標準

一、師德星：

1、積極參加各級教育行政部門及學校組織的政治理論學習和師德培訓，并做好筆記；崇尚科學，拒絕迷信。

2、全面宣傳、貫徹黨和國家的教育方針、政策；無違背黨和國家方針政策的言行，堅持對學生進行法制教育；不散布錯誤的言論。

3、無違法亂紀現象。

4、忠誠黨的教育事業，有崇高的職業理想。

5、工作態度端正，精神狀態良好，有開拓創新意識。

6、關愛學生，對學生負責；平等對待學生，尊重學生人格，發展學生個性。

7、依法維護學生的合法權益，師生關系平等、和諧、融洽；對學生要求嚴格，但不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生。

8、謙虛謹慎，文明待人，團結同事，工作中能與人合作，在完成好本職工作任務的同時，能主動地幫助同事。

9、工作公正透明，不搞暗箱操作，不越級上訪，坦蕩做人；講究工作藝術，遵守工作程序，處理問題冷靜理智。

10、儀表整潔，舉止文明，端莊大方，嚴于律己，作風正派；講究禮儀，模范遵守社會公德，上課期間不吸煙，不使用通訊工具，不會客。

11、主動與學生家長聯系、互通學生情況，準確地向家長反映學生的成長信息，積極指導、幫助學生家長改進家庭教育，共促學生進步；無訓斥、指責和刁難家長現象，無家長投訴；虛心聽取家長意見，積極改進工作。

二、愛校星:

1、珍視集體榮譽，維護集體利益。

2、愛護學校公共設施，不損壞，并主動維護。

3、能夠積極主動為學校排憂解難，積極參加學校組織的各項活動。

4、對學校做積極正面的宣傳，為學校樹立良好的社會形象。

5、能對學校的管理、發展提出合理化的建議。

6、遵守學校的規章制度，團結同志，關愛學生。

7、節約學校資源，注重增收節支。

8、工作盡職盡責，出色完成各項工作。

三、奉獻星：

1、關心集體，顧全大局，維護學校利益。

2、工作不分份內份外，充分發揮個人特長，主動協助學校領導和教師完成有關工作。

3、能主動協助其他教師或班主任抓好學生的常規工作

4、對學校突擊性工作安排不推諉，勇于擔當，對常規性工作能積極主動，創造性地完成。

5、加班加點，積極下班輔導，走訪學生。

四、進取星：

1、善于學習，虛心求教，辦爭上游，個人修養、業務能力、工作業績等方面提高明顯。

2、勤奮學習教育理論和方針政策，每學年摘抄學習筆記不少于一萬字和學習體會不少于2篇。

3、積極參加各級各類業務培訓和技能競賽，主動承擔校內的培訓輔導工作，方法科學，效果突出。

4、積極參加繼續教育學習，不斷提高自己的專業素養。繼續教育學時達標，培訓成績優異，業務學習筆記填寫規范真實。

5、積極反思業務行為，撰寫關于總結經驗，不斷撰寫經驗文章，有論文案例等體會反思在市級教育刊物和省級以上網站平臺上發表或者獲獎。

6、積極參加各種競賽活動，主動幫帶年級教師，積極輔導學生參加各種競賽并獲獎成績突出，進步明顯。

五、履職星：

1、出滿勤、無早退和遲到、無缺課現象；教學工作量必須超過平均工作量三分之一以上；按時參加學校、教研組各種學習活動，2、積極按時參加學?；蛏霞壗M織的講課及聽評課活動，積累教育教學素材、經驗，落實生本課堂教學改革。

3、有教學計劃，及時認真的進行備、上、批、輔、考，積極參與學校教學常規檢查，不缺檢查次數，且表現突出。課堂教學效果良好。

4、堅持教案上課，教學內容與教案一致，聽課在20節以上。

5、嚴格按照校委值周、值日職責和教師值日職責，認真圓滿完成本周或本天任務。

6、配合學?；虬嗉壸龊脤W生的思想、學習、安全等工作，確保學校、學生的穩定。

7、教輔教師要認真完成本職工作。

六、教研星：

1、積極協助、參與學校教導處和教科室組織開展的各項教育科研活動。

2、在各級教研課、展評課、送教課和論壇活動中，主動參與備課、上課、聽課和評課活動。

3、在校本教研和培訓活動中表現突出，積極參加集體備課和教研組常規活動，及時上傳和上交各種教科研資料以及教育教學相關材料。

4、勤于學習，善于總結反思，積極參加教育主管部門的論文評比活動，認真撰寫并及時提交質量較高的論文并獲等級獎。

5、積極組織學生參與縣級以上的各類大型活動，并獲優秀輔導教師獎。

6、積極開展課題研究，主持或參與省、市、縣規劃課題的研究工作，并在規定階段取得研究成果。

七、課改星：

1、具有先進的教育理念，積極參與課改實踐，能運用課改理論指導教學、教研及管理，成果顯著。

2、走在學校課程改革的前列，在學校課程改革中具有一定的影響力，起著示范帶頭作用。

3、主講校級以上的公開課，觀摩課，并在一定的范圍內產生良好的效應，在其他教師中有示范、輻射作用。

4、積極參加或指導教育主管部門開展的課堂教學比賽活動，并獲得相應等次的成績。

5、具有較高的課堂教學藝術，形成個人特色教學風格。

6、導學案的二次生成科學、規范、有特色，并服務于教學實際。

7、生本課堂的小組建設、課堂評價有形有神。

8、及時上交與課改有關的各類材料。

9、在學科教學、教學研究及教育教學管理實踐中研究總結出典型經驗。

八、業績星：

1、教學成績：一年內以兩次期末縣統考成績為準，所擔班級的教學成績在同年級中為第一名者;或在本鎮教學質量評比中榮獲第一名者；且在全縣教學質量評比中榮獲前十名者。

2、在教育教學工作中成績卓著，受到同行一致好評。

3、工作態度扎實，作風過硬，在學校教學領域具有一定的影響力。

4、所任學科的教學成績逐年提高，完成學校下達的教學指標任務。

5、教輔人員、非統考科目教師的業績在測評中必須達到優秀。

6、為學校做出突出貢獻且群眾滿意率達90%以上者。

九、廉潔星：

1、廉潔從教，不參與有償家教。

2、不向學生推銷教輔資料。

3、不接受學生家長的吃請和禮品。

4、不要求家長提供便利，在班干部選配、學生評優表模等問題上不徇私情。

5、貧困生補助、推薦參賽和座位安排公開公平公正，陽光操作。

十、管理星：

1、管理者能服從學校安排，盡職盡責，與學校保持高度一致。

2、管理者能以身作則，模范遵守學校一切規章制度，做到令行禁止。

3、上傳下達及時、準確，保證校令暢通，不折不扣完成學校的任務。

4、管理的工作有計劃、有總結、有制度、有措施。

5、處理事情做到不徇私情、公平、公正、公開。

6、能夠顧全大局，講求協作、和諧、穩定。

7、管理的工作具有創造性，成績突出。

注：在安全、維穩、計生、法紀等工作中出現問題實行一票否決制。

第五篇：千年古鎮 魅力草堰

千年古鎮 魅力草堰

——尋訪古鹽運集散地保護區草堰活動紀實 鹽城市大豐區草堰小學“草娃”小記者團

【尋訪對象】

串場河畔，千年古鎮草堰，這片神奇的土地,一千年前,北宋名相范仲淹筑堤捍海，由此，范公堤畔，鹽業興盛，造就古鎮一派繁華，千年以后，高速公路、新長鐵路跨越時空，再鑄時代新篇章！草堰鎮是江蘇省古鹽運集散地保護區，近年來，草堰鎮在加快經濟發展的同時，挖掘古鎮旅游資源、圍繞“古鹽運文化，結合橋文化、井文化、古文化等積極打造“旅游特色鎮”，先后獲得、江蘇省最美鄉鎮、江蘇省法制示范鎮、江蘇省四星級鄉鎮旅游示范點等稱號。

【尋訪紀實】

7月6日，鹽城市大豐區草堰小學少先大隊部組織部分留守兒童和“草娃”記者團成員走街串巷，尋訪千年古鎮草堰留下的歷史痕跡和新風貌。親身體驗了家鄉草堰從歷史走向現代的巨大差異。

草堰—歷史之美

了解草堰的歷史，那肯定是草堰的鹽文化、井文化和橋文化，龍溪古街位于草堰鎮西首老居民區?！缎『鲂轮尽分蟹Q“小海、草堰兩場繡錯而處，梓埠垛以南，東西大市，百貨所集，玉帶河環其中，為一場風氣所聚”?！爸薪衷趫鲋?，三里街自南閘至北極殿”，“長街三里，當典七戶”，“店鋪行館，數以百家”，“崇樓杰閣，熱鬧非凡”。河房林立，挑云逗雨。古民居多是草堰的一大特色。東街有單氏舉人堂和李氏古民居，老大街有李汝珍書房，龍溪古街有錢氏卷瓦樓和朱氏民居，西渣村還有許氏民居黃氏古屋。

錢氏卷瓦樓建于康熙22年，磚木結構，古瓦蓋頂，上下兩層，造型精美，尤其是門窗雕刻表現出工匠非凡的智慧和高超的技藝。抗日戰爭時期粟裕指揮千軍萬馬，曾把新四軍后方醫院設在這里，若干名傷病員在這里得到救治，傷愈歸隊，重返戰場。草堰的古街道真是太美了。

自古丁溪和草堰運鹽河道較多，橋也就多了。丁溪有慶豐橋，太平石橋，紅板橋，勝駕橋；草堰有永寧橋、北高橋、龍門橋、臥龍橋、董家橋、陶家橋、馬橋、庵橋、王家橋。

丁溪慶豐橋建自宋淳熙年間，明崇禎楊大成募修，清乾隆年間馮印重修，道光9年又重建，此橋至今保存完好，現為鹽城市文物保護單位，省級文物保護單位正在申報之中，可望通過。

草堰永寧橋橫跨夾河中段，義民邵子正建于明萬歷36年，1977年拆除改建成平水泥橋，便于汽車直通糧庫。拆除后的永寧橋石材被運到夾河北端的北高橋原址，按永寧橋原貌復建成石拱橋，即現在的永寧拱橋，人們仍舊習慣稱為永寧橋，現為鹽城市文物保護單位。

草堰有星羅棋布的古井，多得有108口。丁溪古井僅次于草堰，雙垛村的普陀嶺也有。

宋代義井位于草堰鎮中心小學西側。1801年，北京人李汝璜到草堰場擔任鹽課司大使，身為小說家的李汝珍，跟隨哥哥李汝璜來到草堰，住在玉真觀二樓，靜心長篇小說《鏡花緣》前半部的寫作，磨墨蘸筆所用之水就取之于這口井。

丁溪雙鳳井，即便民泉和通圣泉，位于三賢祠左側，古慶豐橋東側街北，井欄上刻有賈平章字傳，為賈似道造。兩井東西相隔2丈多。

離丁溪10多里的丁溪河北岸的普陀嶺廟也有兩口井，人們稱之為“普陀雙井”，井旁建有石塔和《普陀雙井紀略》之碑，奇怪的是如果井里升氣流、翻水泡，就說明馬上要下雨了，成了老百姓的天氣預報。普陀嶺流傳這樣一首民謠：“普陀嶺，有雙井，喝了雙井水，福壽增百

草堰—現代之美

草堰村的七彩花田、三元農莊、和中小企業園區、千畝良田示范園這工程”是聞名全市的。鎮關工委書記單爺爺還告訴我們：當前，全村正以“江蘇省最美鄉鎮”為新的起點，在完善龍溪古街旅游設施改造的同時還扎實開展農村環境綜合整治、加速推進農民休閑公園等一批項目建設。目前，公園一期工程、法制廉政文化廣場、三元農莊已投入使用，給廣大農民增添了一個健身、休閑、廉政教育的好場所。

通過這次尋訪活動，隊員們對家鄉草堰有了新的認識。草堰鎮正朝著綠色草堰、人文草堰、整潔草堰、和諧草堰，幸福草堰不斷邁進。走訪結束后，小記者們把自己的勞動果實和采訪的所見所聞帶回去和大家分享。與大家一起再次感受了田園秀美、生態文明的千年古鎮草堰的新風貌。

【尋訪心語】

顧詹城：來到七彩花田，完全改變了我對農村的看法。這里環境優美，生態文明，真是一個度假的好地方?。?/p>

楊楚涵：今天參觀了草堰從龍溪古街到七彩花田到鎮文化站，讓我感受到：做任何事情都必須要有長期的規劃。我們草堰正是有了這樣完整詳細的規劃，才會建設得如此美麗。

單詩淼：美麗鄉村，幸福草堰。我的家鄉正是有了這樣美麗的鄉村，才會變得更加繁榮。

楊宇：通過這次活動既了解了我們家鄉的輝煌歷史又看到了蓬勃進取的現代草堰，我心底由衷的為家鄉自豪，草堰我愛你！

（輔導員：顧中華）