第一篇：情系沃土顯風華（模版）

情系沃土顯風華

鄂倫春旗阿里河一中工會女工部事跡材料

阿里河一中工會 二0一二年四月二十三日

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在錦繡興安淡淡的晨霧中，在飄滿松濤清香的校園內，一中工會女工部全體教職員工，那伴著激情，智慧與汗水的身影，活躍在校園的每一個角落，更深深地刻在每一位學生的心中。

阿里河一中工會成立于1961年12月，現有工會會員114人，女工部重組于2000年，現有女工72人，占全校教職工的63.2%。

女工部結合實際情況，本著一切從女工利益出發，維護女工合法權益，特殊利益，積極配合，支持學校教育教學工作為宗旨，切實開展各項工作，把關心女工工作，學習、生活在首位，在努力做好女工貼心人的同時，不忘提高女工的業務素質，增強法律思想意識。使女工部成為職工心中名副其實的“娘家人”。

回顧幾年來的工作歷程，我們一中工會女工部在上級領導的關心指導下，在本校黨政領導的支持幫助下，女工部全體委員的共同努力中。摸索中前進，總結中進步，在不斷提高業務素質的同時，不斷完善工作方法。

下面就我們女工部是如何在教職工中開展思想教育工作和讀書自學活動做如下匯報：

一、重業務，提素質，齊頭并進

在學校教職工人數中，女教工占絕對多數，也正因如此，工會女工部立足實際，結合現狀，組織女教工開展各項活動，提高自身的思想覺悟及業務素質。

1．緊扣當前形勢，組織女教工參加政治學習，認真體會“三個代表”的思想精髓，樹立“人民教育為人民”的工作宗旨。認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等，做到“依法執教”，以實際行動體現我黨的教育方針，并結合形勢組織了有關“三個代表”知識講座，在“法輪功”邪教組織活動猖獗之際，女工部協同黨支部及時開展了“校園拒絕邪教”系列活動，并與每位女工簽訂了家庭拒絕邪教責任書活動，使得全校、師生及家屬中無

２

一人參與邪教組織，受到社會好評。在女工心目中樹立了正確的思想觀，教育觀，她們以極大的熱情投身于教育工作。在平凡的工作中實踐著“三尺講臺獻青春，兩袖清風為教育”的誓言。2．緊跟時代脈搏，開展讀書自學活動。

利用“職工之家”的圖書閱覽室，開展讀書活動，倡導每人每月讀一本好書，并制定了一系列規章制度和獎勵辦法，如今讀書自學已在我校蔚然成風。另外，女工部還與教務處，信息技術處聯系，為女教工進行微機培訓，以使教師在教學中更好的引入多媒體。同時進行“普通話過關指導”、“職稱外語考前輔導”，教學基本功培訓等各類業務培訓?；顒拥拈_展，大大提高了教師的業務素質。2009年，王麗偉老師獲說課國家級一等獎。自2010年起，各種競賽學生獲獎：數學，市級 16人，國家級，18人；生物，國家級10人；英語，國家級20人；物理，國家級10人。先后有二十多位教師獲市、旗級教育能手稱號，五位教師的教學論文發表在國家級省級刊物上，十余位教師的論文獲市級獎勵。

二、調動女工積極性，發揮骨干教師作用

將關心與愛心注入每一位女教工的心田，用真誠去調動每一位女教工的工作積極性，是一中工會女工部一直堅持的工作原則。

工會女工部切入生活實際，了解女教工的現實困難，解決女教工面臨的實際問題，充分調動了女教工的工作積極性。2012年3月6日，工會組織向全體教職員工發出倡議，為我校女教師牛麗珍患癌癥的女兒捐款9150元。另外，我校19個教學班的班主任均由女教工擔任，她們任勞任怨，不計個人得失，為我校，我旗的教育工作默默奉獻，2010年閆華所帶班級或自治區級先進班集體，2011年，王愛華老師所帶的班級或市級先進班集體，正是她們不計得失的付出，才換來了教育事業的加強累累碩果，而在教育教研上默默攻關的教導主任，及6個學科的教研組長也均由女教工擔任，她們以身作則，刻苦鉆研，帶領全體教師立足實際，結合學科特色，開展教學研究，并涌現出一大批優秀教育

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教學人才。秦友梅、斯琴、邵坤等教師均獲市級優秀班主任，優秀教師稱號，2010年王麗偉老師獲市級名師稱號。2010年韓曄娜老師獲旗級名師稱號。2012年王愛華老師獲旗級名師稱號。也正是在她們的感召下，薛紅梅、張建華、李國輝、王國晗、李紅梅等一批青年教師利用節假日及課余休息時間為學生無償補課，指導學習方法，也正是她們的付出，使我校的學生在各級各類競賽中獲得了好成績。

總之，我們一中工會女工部的各位委員，以赤子般的情懷，嚴謹扎實的工作作風，贏得了職工的一致好評，使得我校的女工思想教育工作開展得既熱浪撲面，又扎實有效，全體教職員工都傾心執著于教育事業，情系沃土顯風華，甘做綠葉蔭他人，真正成為弘揚先進文化的代表者。

阿里河一中

閆華 二0一二年十月五日

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第二篇：情系一方教育沃土的演講稿

鎮是揚中的歷史名鎮，地處長江中下游揚子江畔，圩田成方，樹林繁茂，港河溝渠縱橫交錯，素有“魚米之鄉”之稱。在這個風光絢麗的地方，有一批教育工作者在默默無聞地奉獻著，教育事業非常發達，人才輩出，建功立業。在這批為黨的教育事業勤政廉潔、敬業工作的教育者隊伍里，有一個人當地老百姓有口皆碑，他就是鎮教育助理同志。

修煉志高存遠

“執政以廉為本，為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎，是應具備過硬的自身素質。他于1955年2月出生，1972年參加教育工作，大專學歷，中共黨員。1984年擔任市鎮中心初中校長，1998年擔任市鎮教育助理至今。自從他由初中校長升至鎮教辦任教育助理以來。本來注重積累知識的他，在學習上更加刻苦了。

書籍是人類進步的階梯。為了了勝任工作，他的勤奮工作的同時勤奮學習，勤奮調研。加強教育理論和管理知識方面的學習，經常讀書看報，關注時事政治。反復研讀魏書生《班主任工作漫談》一本，撰寫讀書筆記1本，利用業余時間讀《人民教育》、《中國教育報》、《等報刊雜志，撰寫讀書心得12篇。通過學習，努力使自己思想靠前，觀念領先，不辱使命，不斷提高管理能力和水平，適應市場經濟條件下教育改革發展的需要，擔當起歷史的重任。

由于經常讀書、寫文章，他落下了頸椎炎的毛病，但是，他不以為意，有時哪怕去醫院治療頸椎，也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》，躺在病榻上全神貫注地看著書。不斷提高自己的教育管理水平的同時，不斷總結經驗，功夫不怕有心人，他把自己的研究成果撰寫和轉化成20多篇教育論文。其中《提高課堂效率是實施素質教育的關鍵》和《切實轉變教育思想，全面提高學生素質》兩篇文章在揚州市素質教育試點校會上做交流發言，后者還獲得市教育教學論文大賽一等獎、省心理學會學校管理心理專業委員會評比二等獎，并被經濟出版社《當代教育教學文論》收編；《快速閱讀及其能力培養》獲得市教育教學論文一等獎；《談如何把握洪氏教材的結構和體例》獲省第五屆“五四杯”教育教學論文大賽二等獎，并于2002年獲得省讀書活動先進個人。

情懷春蕾綻放

“為什么的我的眼里，總是飽含淚水，因為我們對這塊土地愛得深沉”詩人艾青的這句詩，吟出他的心聲。作為一個農民的兒子，為了回報養魚他的這方土地，回報勤勞而善良的父老鄉親，他有一段時間始終在苦苦思索著一個問題：如何優化教育教學環境？在鎮黨委政府的大力支持下，他帶領一班人認真分析鎮教育現狀：即一部分先富起來的農民子女不滿足現有的學習條件，外到江都、無錫等地貴族學校求學。他看到了先富起來的農民盼望優質教育的心情是多么迫切。他及時把握機遇，積極創新，形成創辦公辦民助學校的想法，以實施優質教育。這種想法和建議得到了黨委政府的大力支持。2000年9月，鎮春蕾小學正式誕生，通過一年的實踐證明，特色教育的優勢比較顯著，社會評價較好。在鎮黨委政府的充分肯定下，又將這一辦學形式延伸到初中，受到了學生家長的普遍歡迎。2002年，市政府撤并中學，將原八中資產并入鎮中心初中，為民辦春蕾學校的進一步發展提供了歷史機遇。2003年，春蕾學校正式改制為民辦九年一貫制學校，真正實現“獨立校園、獨立法人、獨立核算?！爆F在，春蕾學校以素質教育為目標，辦學思路清晰，辦學特色明顯，在全體師生的共同努力下，必將不斷實現新的跨越。

緊接著，有效保證學校集中精力辦學，他帶領中心初中一班人，乘熱打鐵，經過反復論證，啟動了學校后勤社會化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂，吸引民資興建了中心小學宿舍、食堂。實踐證明：學校后勤社會化改革，有效緩解了辦學投入不足的矛盾，加快了學校建設的步伐，探索出了一條多元辦學的新途徑。而競爭機制的引進，激發了學校內部管理的活力，極大地提高了后勤保障能力和服務質量，贏得了社會及家長的充分肯定。

2002年，助理針對中心幼兒園房屋陳舊、教學設施老化、政府投入較難的現實，經鎮黨委政府批準，引進民資200多萬元，對中心幼兒園進行了改建，這既使現有教育資產得到優化整合，提高了辦學品位，又滿足了人民對優質教育的需求，還緩解了義務教育投入不足的矛盾?，F在，中心幼兒園已經創建成為“示范園”。2014年，隨著《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《省學前教育五年行動計劃》等相關文件政策的出臺，助理又審時度勢，積極主動地向幼兒園老板宣傳國家的法律法規政策，組建一套專門的班子，經過三輪談判，以低于老板要價近千萬元的價格成功回購了幼兒園，此舉不僅成了教育的一段佳話，而且為其它鄉鎮提供了很好的示范。

清廉勤儉樸實

“處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效?！鄙頌橐粋€基層教育管理領導干部，他修心正行，恪守為官之德；秉公用權，忠心盡責，踐行“天下為公”的理念，努力使自己成為一個明德惟馨的領導者，成為一個整體前進的推動者，為促進和諧社會作貢獻。勤政為民、服務為先、廉潔從政、淡漠名利。經常深入基層學校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實事，努力改造自己的世界觀，從思想上進一步提高對黨風廉政建設重要性認識，時刻牢記為人民服務的宗旨意識，自覺遵守黨規黨紀，增強拒腐防變能力。

注重廉潔自律，發揮表率作用。工作中自覺執行《黨內生活基本準則》，維護班子團結，尊重領導，尊重下級，注意協調好同志間關系。堅持民主集中制，個人服從組織，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見，積極開展批評與自我批評。對人誠懇、熱情，辦事公正，敢于承擔責任。生活中，始終保持樸實的作風，不攀比，不浪費，提倡勤儉辦事，嚴格控制學校招待費用，不得不招待的，則必須嚴格按照教育局和黨委、政府規定的標準，不得突破。另外，在其他支出上也嚴格把關，把錢省下來用在改善辦學條件上。對自己要求嚴格，要求別人做到的自己首先做到，有失教師形象的話不說，不利的事不做，保持一個黨員應有的黨性原則。同時，嚴格執行財務制度。在財務工作管理上，認真履行經濟管理職責，按照國家及地方財經法規和上級的有關政策及制度規定，積極籌措教育經費，努力改善辦學條件，教育區域現代化創建過程中，全鎮中小學、成人中心校通過政府采購一次性投入30.50萬元購置教學設備，為促進教育公平，投入8萬元用于村園校舍維修和設備購置，投入2.5萬元，用于中心小學勞動實踐場所建設，所有經費投入都嚴格執行國家和教育局相關規定，嚴格執行相關程序，嚴格執行招投標和審計制度，為提升學校管理水平，展現我鎮中小學、幼兒園精神風貌，多次承辦了現場會，受到了廣泛的贊譽。

關愛體貼入微

立志言為本，修身行為先。同志密切聯系群眾，關心職工生活。以人為本，關心群眾。在平時工作中，能做到腦勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求為大家辦好事，辦實事，辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問題，他多方努力協調，四處籌措經費，興建了一幢1500平方米的教師安居樓，解決了16個教師家庭的住房問題，使他們安居樂業；凡教師生病、住院，他都忙中抽閑，前往探望，幫助解決實際困難；對退休教師他更是十分關心，每逢節日，總會帶上禮品登門看望，把組織的關心送給每一個老同志。他還找年輕教師促膝談心，了解他們的戀愛、生活、家庭，及時幫助他們解決問題，讓他們安心工作，更讓他們感受到組織的溫暖。

他的心中永遠是把集體利益放在首位，在個人利益與集體利益發生矛盾時，都能正確對待，犧牲小我。例如：去年春節期間他患心肌炎，先是忙于工作，不肯休息，后不得已住進市人民醫院治療，病情稍有好轉后，就立即出院回到了工作崗位；2002年暑假，全市實行了教職工崗位全員聘用，學校需要辭退部分臨時工，他首先做好愛人（當時在初中文印室工作）的思想工作，將她辭退，保證了該項工作的順利進行……正是這種嚴于律已，質樸坦蕩的人品，贏得了全體教職工的尊敬，換來了教師們對學校工作的最大支持。

“詩一般的事業，火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級領導對她工作的認可，讓他擁有諸多榮譽，而他所得到的這一切皆緣于他對人生的熱愛以及他對職業教育事業的熱愛，緣于他對這片土地深沉的愛。大愛無疆。未來的征途上，他將繼續廉潔奉公，勤政為民，不斷攀登新的高峰。

第三篇：根扎老區育桃李 情系沃土孺子牛

根扎老區育桃李

情系沃土孺子牛

同志是卓資縣復興中心校的一名普通小學語文教師。自73年參加工作后35年根扎老區，工作中一直勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業業，扎扎實實，認真履行著一名教師的職責。他始終以師德標準嚴格要求自己，努力爭第一，創一流。他把奉獻當作人生的追求，一身歷教，以德育人，以愛動其心，以嚴導其行，以自己的光亮照耀著孩子們的心靈。是一位深受學生愛戴，家長信賴的優秀教師。

一、工作中用知識不斷充實自身

王老師今年已57歲，作為一名老黨員，他永遠不會忘記入黨宣誓的那一刻。作為一名光榮的人民教師，他永遠不會輕視自己的職責。對他來說，耕耘的是沃土，追求的是事業，教師的工作雖然是付出的多，重復的多。但是，所有的付出都昭示的收獲，所有的重復都蘊含著碩果。

1973年，二十歲剛出頭的他，初為人師，在講臺上面對幾十雙天真純潔的眼睛，他第一次感到責任的份量。因此，他辛勤地耕耘，拼命地汲取養分。在知識結構上，他生怕自己的知識面不能滿足學生需求，他一邊工作，一邊刻苦自學，取得中師學歷后，又參加了語文函授大專的學習。在業務上，為了適應當代教育迅猛的改革之勢，他潛心鉆研教育學、心理學、教育教學改革的書籍，積極參加業務進修學習，寫了大量的讀書筆記和心得體會。多年來，在不斷的鉆研和探討中，他總結撰寫了好多有價值的論文，有多篇獲得市縣級論文獎。

二、教學中用探索培育精英 教學是一門藝術，藝術的生命在于探索。35年來，王老師在小學語文教學中，從不上一節無準備課，他備課，一年一樣，一天一法，不同時間聽王老師的課，總讓人耳目一新。他精心設計教法，追求課堂高效化。例如，在識字教學方面，他總結出了“找特點、編兒歌”、“找難點、記筆劃”和“利用生活環境拓寬識字面”的識字教學法。在閱讀教學方面，他總結了“以讀為主、優化讀的指導”、“速讀訓練、加大閱讀量”和“課內外結合、提高閱讀效率”的閱讀教學方法。在作文教學方面，他總結出了“大量閱讀分三步習作”的作文教學法。2006年，他所教的五年級在參加全國春蕾杯征文中有一名學生獲全國征文大賽獎。

在多年的教學實踐中，王老師逐漸形成了“實、活、趣、動”的教學風格?！皩崱本褪呛粚崒W生的基礎知識；“活”就是教學策略的靈活多樣，知識點的縱橫聯系；“趣”就是上課生動有趣，善于運用幽默的教學語言激發學生的學習興趣，使每節課都為學生所喜聞樂見；“動”就是師生雙邊互動，充分體現學生的主體地位。在課堂上，王老師總是將龐雜的語文知識進行高度概括，抓特點，抓本質，以簡馭繁，深奧的知識在他那里變得簡單易懂。他那豐富的知識，嚴密的邏輯，生動的講述，贏得了一批批學生的贊譽。學生們普遍反映：聽王老師的課，境界開闊，氣氛活躍，課堂效率高，成績提高快，我們特別愿意聽。

艱辛的付出換來了豐碩的成果，王老師所教的語文成績多年來一直名列前茅，在參加縣級統考中，2005年所教的三年級語文獲全縣第二名，2007年所教的五年級語文獲全縣第二名，他本人多次被評為校級、縣級優秀教師。

三、細膩中用愛心編織收獲

教師的工作是細膩的，細膩中需要奉獻愛心。一直以來，王老師對學生象對自己的子女一樣，給予了無微不至的關懷。班里的住宿生有了病，他請醫買藥，送飯送水，直到學生病愈為止。有兩個孩子有尿床的毛病，王老師每天親自曬被褥，洗床單，忙得不亦樂乎。班里有一位學生父母雙亡，只靠年邁的爺爺關照讀書。王老師格外關愛這個孩子，經常給孩子買些學習用品，孩子的衣服臟了，他會洗，破了就帶回家讓妻子給補好。即使自己再苦再累，也要教好每一個學生，讓所有的家長放心，這是王老師的信念與追求。他所教的班里曾經有一位學生打架，罵人，抽煙，酗酒，王老師沒有放棄他，與他交朋友，經常和他談心，挖掘他身上的美好品質，幫助他上進。該生愛活動，王老師課間和他跳繩打球，還頂著烈日冒著嚴寒到他家家訪，給他過生日，為他買學習用品，每天檢查他的各科作業，放棄休息時間為他輔導功課。這位學生心生感激，終于轉變為學習認真刻苦的優等生。在參加全國春蕾杯征文中獲獎，為學校爭了光。

四、奮進中用心血奉獻教育

35年來王老師從未間斷過班主任工作，無論帶哪個班，他都能結合實際，全面了解學生，善于針對不同類型的學生做好教育轉變工作。自參加工作之日起，王老師總是披著星星去上班，踩著月色往家里趕，從不被家務纏身，他的愛人患有嚴重的肺心病，家務擔子全在他一人身上，但他從未因私事請過假，全身心撲在學生上，時時教育孩子們應如何做人，怎樣為人處事，做到生活自理，學習自覺。平時，王老師總是用具體行動潛移默化地影響著學生。教室的地面上有了廢紙片，他自己彎腰去撿，黑板沒擦干凈他親自去擦，他用自己的人格和行動去感化著學生。再難帶的班王老師也能帶好，他所帶的班每年都被學校評為先進班集體，王老師也多次被學校評為優秀班主任。

我們相信王老師明天的陽光肯定會比今天更燦爛，因為王老師愛崗敬業，把自己的全部愛心和精力都獻給了革命老區的教育事業。

復 興 中 心 校 2008年5月16日

第四篇：沃土介紹

沃土(WAKFU)是法國AnkamaStudio游戲公司所制作的一款卡通風格回合制戰棋網游，游戲系統大部分繼承自原名為《DOFUS》的同風格前作，距今已有9年歷史(算上《DOFUS》的話)。游戲的故事背景非常龐大，這里只能做一個簡單的介紹。沃土的世界被稱作“十二世界”，它只是酷洛宇宙中很小的一部分。在這個世界中的沃土紀元里，一只巨大的食人魔奧古為討愛人歡心偷取了六只擁有神奇力量的龍蛋，之后因愛人的死去而在澤尼特山巔哭泣。由于受到龍蛋的影響，他的眼淚化作洪水淹沒了十二世界。幸運的是，新時代的英雄們帶著希望踏上了這片凄涼的劫后之地，用宇宙元初力量“創生之力”來治愈瘡痍，重整秩序。

沃土之所以被稱為沙盒類戰棋RPG游戲，就是因為他的世界就像一個巨大的棋盤，所有人都在這塊棋盤上面生活、戰斗著。我們可以隨時隨地的畫地為牢，開始一場戰棋博弈；也可以在其他人戰斗的戰場上，優哉游哉的種著莊稼和草藥，玩家可以自由地在游戲里發揮，并不需要被一個接一個的任務束縛。你可以選擇去做些什么以改變這個世界，組隊交朋友，參與副本戰斗，提升裝備，這是所有MMO的核心玩法之一；同時，你也可以什么都不做，即便只是花一下午在湖邊釣魚，也可以給你帶來足夠的成就感。這也是沃土最具獨特的地方。

下面，我們就通過對游戲的畫面風格、戰斗體系、社交關系以及系統互動等內容來初步解析。

沃土是一款采用JAVA技術以及FLASH技術制作的卡通風格網游，精美的場景矢量圖和歐洲風味的卡通形象設計相結合，塑造出了一個色彩鮮活、場景瑰麗的奇幻世界。游戲擁有出色的天候系統和生態系統，地貌風情和物種類型也極為精細，整個世界像是一幅巨大而連續的動態畫卷，隨時恭候玩家去發覺被善意隱藏的驚喜。

沃土中有十二個職業，但在起始階段，新手玩家并不需要直接面對12職業，只需要選擇一個初心者角色即可以開始接觸游戲內容。在新手任務完成之后，玩家將可以在形象和職業技能上重新選擇自己喜歡的職業。所有職業目前共享4系技能（地水風火）。但是每個職業只能擁有3系技能，這構成了游戲內職業的最基本的相生相克的局面。

游戲的戰斗系統充滿趣味，而與之對應的任務及社交體系則顯得傳統、另類。開發團隊企圖通過更加具有協作性的商業機制來促使玩家展開自發性的社交群體，因此，《沃土》具有堪比養成類游戲的繁雜的制作體系以及匱乏到令人發指的道具來源——只能通過玩家間交易、公共拍賣行及打怪掉落獲取，系統并沒有任何NPC支持道具的直接購買及販售。游戲中將種植、采集、伐木、制皮以及各種盔甲、武器的制造細分為十余種專業技能，玩家在游戲中會因為組隊副本、挑戰主線任務及交易各自擅長的生活道具等原因自然的結實并形成小團體。

對于游戲的開發團隊而言，沃土更像是一個可以由玩家參與互動的特殊卡通世界——在其他網絡游戲中最被重視的玩家個體成為沃土世界的陪襯，游戲中環境和生態的發展才是最重要的。游戲中加入了創生與毀滅的概念，任何資源及怪物都能夠采集到種子并重新種植，每個地區都有自己專屬的環境統計，怪物數量是否密集、作物是否豐茂、植被覆蓋率是否達標都有著詳細的設定。如果地區環境變差、則會滋生出令人生厭的怪物(老鼠群或鐮刀怪等)。每個人都會對自身所處的環境互動、國民行為也會對國家產生影響——在極端情況下，游戲中甚至會出現物種滅族或整塊區域被滋生出的邪惡生物所控制的情況。

在國內網游大多趨于同質化的當下，《沃土》這樣一款精致且充滿趣味的網游，無疑能夠帶給玩家足夠的喜悅和期盼。游戲通過精美的畫面表現、豐富的職業類型、充滿策略性的戰斗規則、龐大的商業技能、傳統復古的交互體系、令人印象深刻的創生系統等內容，為玩家開辟了一個單純且極富樂趣的奇幻世界。

第五篇：秉公執法身家事廉潔自律方顯情

秉公執法身家事廉潔自律方顯情

尊敬的各位領導、評委、同志們：

我是一名剛走出大學校園，走上檢察戰線的新兵，入院的第一天，科里的師傅就對我說：你選擇了這個職業，穿上了這身制服，也就選擇了挺身而出，在關鍵時刻的退縮將給你留下永久的恥辱。

聽了這句話,我的心里充滿一種昂揚的激情和神圣的責任感,多么樸實的話語,多么充滿富有人情味的關懷,這是一個老檢察官的人生體驗,這是一位老檢察官對新干檢的殷切期望.他的一生寫滿忠誠,他的一生就是一種信念。

曾有朋友對我說：哎喲，你們當檢察官的真神氣，吃的是國家飯，抓的是貪污犯。聽了這話，我總是付之一笑。戰友們，其實我們都明白，如果你選擇了從檢之路，就只能選擇一種與眾不同的生活方式：那將是屬于形形色色沒完沒了的案件，那將是屬于厚厚薄薄短短長長的案卷，那將是屬于長城和橄欖枝構成的神圣的檢徽。說白了，就是一句話：因為忠于黨、忠于人民，那么你注定要用生命去填寫一份拼搏與奮斗的人生畫卷。

馬克思說過：“一個人的人生價值，應該看他為社會貢獻了什么，而不應當看他取得什么?！碑斎松穆猛敬掖蚁蚯斑~進的時候，我們不禁會捫心自問：“我將擁有一個怎樣的人生？”

溫家寶總理曾引用兩句詩,“民不畏吾嚴而畏吾廉,民不畏吾威而畏吾公”,這句廉潔奉公的詩句如果運用到檢察工作中來，恰恰就是“秉公執法，廉潔自律”。

既然，我們選擇了檢察官這個職業，就應該牢記全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，就意味著任何時候，都要把群眾利益放在第一位；嚴格、公正、文明監督，就是要不斷地鑄造“秉公執法、廉潔自律”的神圣的檢察精

神……。而這一切，正是時代對我們的呼喚；這一切，正是我們實踐“八榮八恥”所必須遵循的信條。

同志們，過去我們歌頌無數的中華英雄，為了祖國的解放和人民的幸福付出了鮮血和生命；今天，在和平歲月的平凡崗位上，我們又以滿腔的熱情歌頌牛玉儒、任長霞這樣的英雄。正是有了執政為民的崇高理想，才有了焦裕祿、孔繁森這樣黨的好干部；正是有了從檢為民的堅強信念，才涌現出了王書田、孟紅偉這樣的英雄模范。好雨知時節，當春乃發生，“社會主義法治理念教育”的陣陣春雨，使我們生發出無盡的力量，使我們更加懂得了黨和人民對我們的殷切期望?！氨珗谭ā⒘疂嵶月伞边@八個字就應該是我們人民檢察官的追求，就應該成為我們當代檢察干警的風采。

二十八年前，人民給荒廢已久的檢察事業重新點燃了生命之火；二十八年來檢察人在逆境中劈荊斬棘；二十八年后檢察人清正廉明的形象，秉公執法的鐵律照亮了莊嚴地檢徽。因此，我們更應該牢牢記住我們的檢察事業之所以有發展壯大的今天，正是因為我們無時無刻不敢忘記我們的安身立命之本，那就是“秉公執法，廉潔自律”

雖然我們只是一名普普通通的人民檢察官，猶如滿天繁星、默默閃爍，猶如滄海一粟、靜靜流淌，但我們選擇了檢察官這個職業，就選擇了忠誠，就選擇了無悔。那么戰友們，讓我們用自己的智慧和汗水再展檢徽的風采，堅持依法治國,執法為民,公平正義,服務大局,黨的領導為內容的社會主義法治理念,“秉公執法、廉潔自律”，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰。