第一篇：教學管理組織機構

（四）教育科研課題管理辦法

1、國家級、市級教育科研課題管理辦法

（1）學校鼓勵教師積極承擔或參與國家級、市級教育科研課題的研究，并可以在科研課題的立項、實驗、評審等方面根據需要提供一定的經費支持。

（2）承擔或參與國家級、市級教育科研課題研究的教師在課題立項之初應在學校教務處備案，提供課題級別、內容等證明或材料，并及時提交課題中期評審報告、結題報告和相關論文。

2、學校教育科研課題的立項、中期檢查與結題評審（1）立項

立項時間：每年3、9月份

立項單位：學校各部門及其成員，可以個人立項，也可以集體立項，集體立項可以吸收能夠對課題研究起重要作用的外單位人員參與。

立項辦法：立項申請者填寫并提交立項申請表，學校教務處集中評議，對意義重大的課題可以召開立項答辯會。通過立項評議或答辯的課題即正式成為校級立項課題，并同時在教務處備案。

立項申請表中包括以下幾部分內容：

①基本數據：課題名稱、負責人、主要參加人員、部門單位、職稱等。

②課題論證報告：闡述課題研究的基本內容、重點和難點；國內外同類研究的現狀，課題研究的意義等。

③課題研究方法：說明課題研究所使用的主要方法，以及采用這些方法的理由。

④課題研究計劃：包括課題研究的時間（學校課題時間以年為單位計算，校級課題一般不超過兩年），人員分工，分階段研究的目標、實施辦法、檢測手段和研究成果（要求具體到以月或季度為單位）、以及研究成果的呈現形式等。

⑤課題經費預算：包括必要的資料費、調研費、軟硬件支持費、成果鑒定費。暫不考慮課題研究人員的勞務費。

（2）中期檢查

立項課題要進行中期檢查，一年的課題在年中進行一次檢查，兩年或兩年以上的課題每年進行一次中期檢查。檢查內容主要圍繞課題的進展情況進行，要求課題組提交課題活動記錄表、中期報告和相關附件。課題中期報告要反映課題的進展狀況，回答以下主要問題：課題是否按照計劃正常進行？取得了哪些階段性成果？課題計劃是否存在問題？有哪些改進措施等。

中期檢查主要由學校教務處負責，初期擬聘請一些校外教育專家參與。中期檢查報告及其附件交教務處備案。

（3）結題評審

一般課題的結題評審由學校教務處主持進行，根據需要可以聘請有關領域的專家參與。重大課題可以成立由校外專家組成的專家評審小組，進行通訊或會議鑒定。

課題組需要提交課題結題報告和相關附件。結題報告要對課題的提出、課題研究的指導思想、課題研究的目標、課題研究方法、課題研究過程和成果、課題成果及其分析等做出詳細的闡述。附件包括相關論文（正式發表或未發表）、研究專著、實驗報告、調查報告等。

說明：不能通過中期檢查的課題將被終止。不能通過結題評審的課題 根據實際情況延期或終止。凡此類情況，課題負責人將不能申請下一年度的課題。

凡需提交的報告及相關材料（論文、數據等），均要求同時提供計算機文檔。

（五）科研課題主持人職責

1、完成科研工作領導小組交給的科研工作。

2、負責本課題日常管理及課題實驗工作。

3、科學、合理的制定本課題規劃、計劃，對本課題研究工作進行布置落實。

4、負責組織安排課題組成員參加理論學習、業務學習、學校培訓、外出參觀等活動。

5、負責年初向教務處提交年度科研工作計劃，年終工作總結。

6、定期向科研工作領導小組匯報本課題進展情況。

7、負責整理本課題檔案資料，并交科研工作領導小組驗收。

8、負責課題研究經費申報計劃和使用情況的說明報告。

9、負責課題研究宣傳及成果推廣介紹工作。

（六）科研檔案管理辦法和規范 科研檔案管理辦法

為了進一步提高科研檔案管理水平，發揮科研檔案在教育科研工作中的作用，真實記錄教師教科研工作及解決專業技術問題能力情況，實現教育科研檔案管理的系統化、規范化、科學化，特制定本辦法。

第一條 教育科研檔案內容

教育科研檔案是教育科研工作中的一項基礎性工作，從內容上可劃分為課題檔案和綜合檔案，其中，課題檔案是教育科研檔案的主體部分。

1、綜合檔案

綜合檔案主要包括各級教育行政和科研管理部門印發的有關科研工作的文件、法規、制度，科研規劃、計劃，科研工作總結，有關會議材料、領導講話，教育科研組織機構，科研信息資料，隊伍培訓材料，科研工作檢查記錄及科研工作中獲得的各種獎勵材料等。

2、課題檔案

課題檔案是在課題研究過程中形成的全部資料，包括文字資料、音像資料等。根據課題研究的不同階段可分為前期檔案、中期檔案和后期檔案。

（1）前期檔案

課題前期檔案主要包括課題研究計劃、論證材料、課題立項申報材料、立項批準書、課題實施方案、開題報告等。

（２）中期檔案

課題中期檔案是課題檔案的核心部分，主要包括課題實施過程的原始材料（實驗數據處理、組織培訓記錄、召開會議記錄、課題研究課實錄等）、中期研究成果（階段總結、論文、獲獎證書等）、階段檢查記錄等。（３）后期檔案

課題后期檔案主要包括課題研究總結、申請驗收報告、最終科研成果、課題驗收鑒定書、成果推廣應用材料等。

第二條 教育科研檔案的建立

1、課題檔案要實行一題一檔制，分主卷和副卷。主卷是課題研究過程中形成的主要文件材料，即每個課題都必不可少的材料（如課題論證書、課題研究計劃、課題申報立項書、課題立項批準書、開題報告、中期成果鑒定、申請結題報告、結題驗收鑒定書等）。副卷是課題研究過程中的全部紀實材料及主卷的佐證材料。主卷和副卷都應按時間順序裝訂成冊。

2、課題檔案材料要注意原始性、真實性。如觀察記錄、調查問卷、訪談記錄、教案、課堂教學實錄等資料都必須是在研究過程中搜集獲得的第一手資料。

3、檔案管理人員要對收集上來的文件資料進行認真整理、科學分類、合理編目，形成完整、科學的教育科研檔案體系。

4、每卷檔案都要有卷首頁，以便于查找。卷首頁包括：檔案編號、資料名稱、存檔時間。

第三條 教育科研檔案的管理

1、科研檔案實行集中統一管理原則，由教務處負責科研檔案的收集、整理、歸檔工作。

2、各部門領導負責本部門科研檔案的收集、積累和管理，屬于集中管理的校級以上項目歸檔材料應及時向教務處移交，任何單位或個人都不得據為己有拒絕歸檔。

3、教務處負責對各類科研檔案進行分類、編目、登記、編制目錄索引、歸檔保存。前一年的檔案，次年第一季度前必須全面完成歸檔工作。

4、科研檔案保管期限分為永久、長期(15年至30年)、短期(15年以內)。對已過保管期的科研材料，由教務處進行鑒定，提出處理意見，征得校檔案管理室同意后方能處理。

5、科研檔案一般不借出，本校教職工可到教務處查閱。如確因工作需要借出時，必須經主管領導同意，辦妥手續后才能借出，借期一般不超過15天。借閱人員必須愛護檔案，未經同意不得攝制、復制和私自轉借科研檔案。檔案人員收回借閱檔案時，應詳細清點無誤才能簽收；如發現丟失和損壞，應及時查明原因，追究責任。科研檔案工作規范要求

本規范規定了科研檔案工作的基本要求，科研文件材料的管理、歸檔與科研檔案的管理、開發利用的主要內容和方法，各級崗位責任制，以及常用工作用表、案卷裝具規格式樣。

第一條 科研檔案工作的基本要求

1、凡在教學研究活動中直接形成的具有保存價值的文字、圖樣、聲像等記錄形式的科研文件材料，均屬科研檔案。

2、科研檔案必須實行集中統一管理，確保完整、準確、系統和安全，便于開發利用。

3、科研檔案工作必須納入管理制度之中，與計劃管理、課題管理和成果管理等工作緊密結合，實行科研工作和建檔工作“四同步”管理：

（1）下達計劃任務與提出科研文件材料的歸檔要求同步；（2）檢查計劃進度與檢查科研文件材料形成情況同步；（3）驗收、鑒定科研成果與驗收、鑒定科研檔案材料同步；（4）上報登記和評審獎勵科技成果以及科技人員提職考核與檔案部門出具課題歸檔情況證明材料同步。

4、要努力實現科研檔案工作從經驗管理向科學管理的轉變，并逐步采用先進的管理技術手段，開發檔案信息資源，為學校發展服務。

第二條 科研文件材料的管理與歸檔 l、歸檔范圍

課題研究應歸檔的主要科研文件材料按科研工作五個階段（科研準備、研究實驗、總結鑒定驗收、成果申報和獎勵、推廣應用）見表1：

2、材料積累

（1）不同學科專業的科研工作有著各自不同的特點，應在其研究實驗階段形成的原始性科技材料的歸檔范圍中體現。凡對研究有長遠查考價值或作為研究結果依據的原始性材料均須歸檔。

（2）取得負結果或因故中斷的研究課題所形成的科研文件材料應予歸檔。

（3）課題組長接收科研任務后，在制訂研究課題工作計劃時，向課題組成員布置形成積累科研文件材料的任務，由課題組長或另行指定專人擔任兼職檔案員。

（4）教務處向課題組發放科研文件材料積累袋和與建檔有關的科研報告、實驗記錄等統一用紙。

（5）課題組和科研管理部門按課題分別形成、積累和整理科研工作各階段的有關科研文件材料（管理文件或科技材料）。

（6）教務處應參加主要科研管理活動，深入課題組了解課題進展情況，督促、指導科研人員做好科研文件材料的積累工作。

（7）歸檔的科研文件材料，必須字跡工整，格式統一，圖樣清晰，簽字手續完備。

（8）科研文件材料一般歸檔一份（論文、報告等應保存原稿），重要和經常使用的應酌加副本。

3、整理組卷

（1）課題結束（含最終完成、階段完成、中斷或中止）后，課題組長組織本課題形成的歸檔科研文件材料的整理組卷工作。科研管理部門將積累的有關課題的文件材料初步整理后交檔案部門；與課題組的科研文件材料匯總整理成卷。

（2）根據科研文件材料的形成規律、保持其有機聯系和便于利用查考的組卷原則，以及科研文件材料的內容、價值、數量、密級和載體形式等實際情況，將每個研究課題的科研文件材料進行系統整理，組成一個或若干個案卷。

①研究課題的科研文件材料較多，可以組成多卷（即一題多卷。將最能反映課題概況的科研文件材料，如開題文件、論文、專著、鑒定材料、成果申報與獲獎材料、科研投資與經費核算材料等，整理組成綜合卷，排放在研究課題全部案卷之首，其余科研文件材料按科研階段或重要程度依次系統組卷。

②研究課題科研文件材料較少，可組成一卷（即一題一卷），直接按科研工作階段或重要程度順序整理組卷。

（3）案卷內密不可分的科研文件材料按以下要求排列：正件在前，附件在后；印件在前，原稿在后；批復在前，請示在后。科研檔案卷內目錄材料編排順序

①上級關于結題的評級批復。

②總結報告、結題材料、項目結束申請表

③開題報告與課題調研論證材料。

④項目批準通知、項目合同、任務書、協議書。

⑤計劃調整或撤銷報告。

⑥實驗、測試、觀測、調查、考查、觀察、普查的各種原始記錄（含關鍵配方、工藝流程及綜合分析材料)。

⑦數據處理材料，包括計算機處理材料(如程序設計說明、框圖、計算結果)。

⑧ 設計的文字說明和圖紙(底圖、藍圖、機械設計圖、電子線路圖等)。

⑨研究工作階段小結、計劃執行情況、年度報告。

10、配套的照片、底片、錄音帶、錄相帶、幻燈片、影片拷貝等。

11、新品種、良種的樣品、標本等實物的目錄。

12、論文專著。

13、研究報告、研制報告。

14、工藝技術報告 技術訣竅報告。

15、專利材料、鑒定材料。

16、推廣材料（含轉讓合同、設計、工藝及反饋意見）。

17、獲獎材料。

（4）拆除案卷內的金屬物，對破損的科研文件材料進行修補。（5）案卷內科研文件材料采用卷夾或卷盒兩種方式保管，可以整卷用卷夾裝訂（即裝訂卷），也可以每件科研文件材料用線裝訂，整卷科研文件材料用卷盒保管（即不裝訂卷）。

將幅面大于卷夾或卷盒的科研文件材料進行折疊，不宜用卷夾或卷盒保管的科研文件材料另行系統、安全保存。

（6）裝訂卷的全部科研文件材料順序編寫頁號。無論單面或雙面書寫、印制的科研文件材料，每面均作為一頁。每卷頁號均從1開始，頁號位置在非裝訂線一側的上角。不裝訂卷的全部科研文件材料，以件為單元，在每件文件材料的右上角蓋上有單位名稱、檔號、件號的圖簽，順序編寫件號。

（7）填寫卷內目錄。

（8）草擬案卷封面各欄目。經審查后，用毛筆或鋼筆工整填寫案卷封面。

（9）課題組長填寫科研檔案歸檔說明書，連同案卷送教務處審查，重要的需再送主管領導審查。

科研檔案歸檔說明書放于每個研究課題第一卷的卷內目錄之前。科研檔案歸檔說明書樣式見表2：

4、歸檔驗收

（1）研究課題在鑒定驗收前，教務處對準備歸檔的科研文件材料進行預驗收，否則，不能組織鑒定驗收。

（2）研究課題在鑒定驗收后，申報成果前必須完成組卷、歸檔任務。暫不申報成果或中斷、停止的研究課題，在課題結束或中斷、停止后兩個月內進行組卷與歸檔。歸檔時，教務處應進行審查驗收，并在科研檔案歸檔說明書上簽署意見。科研文件材料沒有歸檔，或歸檔不符合要求的研究課題，不能申報成果。

第三條 崗位職責

1、分管科研工作的校領導職責

（1）貫徹國家和本單位有關檔案工作的方針、政策和法規，把科研檔案工作列入學校科研工作的發展計劃中，在經費和人員配備等方面為發展科研檔案工作提供條件。

（2）定期檢查和研究檔案工作中存在的實際問題。

2、教務處領導職責

（1）將科研檔案工作納入科研管理的長遠規劃和年度計劃。（2）制定和健全有關的管理制度，把科研檔案工作全面納入科研管理工作之中并督促各課題組執行。

（3）組織參加對科研檔案組卷質量的檢查。

3、教務處兼職檔案員職責

（1）收集、審查課題組上交的科研成果及推廣檔案材料，保證科研材料的完整、系統、準確。

（2）負責科研綜合性材料的整理、立卷、歸檔。

4、課題組長職責

（1）主持研究課題科研文件材料的整理和歸檔工作，提出建檔計劃，明確課題組成員形成積累有關科研材料的任務，在課題結束后，派專人收齊并系統組卷，做到歸檔質量符合完整、準確、系統的要求。

（2）向教務處辦理移交。

5、科研人員職責

（1）按規定做好平時科研材料的形成、積累工作。

（2）課題完成后，整理出由本人承擔任務部分的科研材料，做到質量符合要求，交課題組。

第四條 科研檔案的管理

1、分類編號

按有關規定進行分類標引，給出分類號。

為每個案卷編制檔號。檔號由本單位分類號和案卷順序號組成。本單位分類號依據檔案分類表編寫，案卷順序號為分類中的課題序號加案卷卷號。

編目

案卷貼上注有檔號的標簽，標簽下沿的位置距離案卷脊背底邊40mm處。

登錄科研檔案總目錄。按檔案歸檔時間先后順序，以案卷為對象填寫。

編制科研檔案目錄，各種分類目錄、專題目錄。入庫

案卷入庫時應全面檢查貼、物、卡是否相符，編目是否規范。將案卷按檔號在檔案柜內依次自上而下、從左到右進行排放。每二至三年對庫存檔案進行一次全面核對檢查，寫出書面總結，發現問題及時處理。

及時修復破損、變質的檔案材料。

確定具體案卷的保管期限。以每個案卷為單元，結合不同學科專業、不同類型科研工作的特點，確定其保管期限。

科研檔案的保管期限分為三種：永久、長期（15－30年）、短期（15年以下）。檔案保管期限見表3 檔案補充修改

科研管理部門和課題組隨時收集在科技成果申報獲獎及推廣應用階段形成的科研文件材料，經整理向檔案部門補充歸檔，并根據獲得成果獎情況，及時對有關課題檔案的案卷保管期限進行調整。

對已歸檔的科研文件材料需要修改時，必須填寫修改申請單，經研究室主任或有關主管負責人批準同意。未經批準，嚴禁修改已歸檔的任何科研文件材料。

檔案部門對補充歸檔的科研文件材料應及時整理編目。歸檔材料不多的，可歸入相關的案卷內，并填寫卷內目錄，歸檔材料較多的，可單獨組卷、編目。

第五條 科研檔案的開發利用 l、借閱

（1）科研檔案一般不借出，本校教職工可到教務處查閱。如確因工作需要借出時，必須經主管領導同意，辦妥手續后才能借出，借期一般不超過15天。

（2）借閱人員必須愛護檔案，未經同意不得攝制、復制和私自轉借科研檔案。

（3）外單位人員查調檔案，需持介紹信，經批準后方可閱覽，但不得借出。未經許可，不能任意抄錄檔案內容。如需復制有關檔案材料，應經學校有關領導批準后提供。

（4）檔案借閱和歸還時，由利用者和教務處共同進行清點檢查，并在檔案借閱登記薄上登記。

（5）對借出檔案，教務處要定期催還。需續借者，應重新辦理借閱手續。對無故逾期不還者，應停止其借閱。如發現檔案損壞或丟失，應寫書面報告，經有關領導人簽署意見后，根據不同情況，嚴肅處理。

（6）對調出及離退休人員，在辦理調離手續前，必須清還檔案，沒有教務處簽字，不得辦理調離手續。

（7）對需要經常查閱又的檔案材料可復制。經有關領導批準后，在單位內部實行開架閱覽。

2、開發利用

（1）根據科研工作需要和條件可能，對重點研究課題，主動介紹有關檔案材料，進行定題跟蹤服務。（2）定期編制科研檔案目錄或內容摘要，在單位內部提供利用，并有選擇地進行外部交流。

（3）根據科研和管理工作的需要，積極創造條件，編輯各種形式的參考資料，如檔案文摘、科技成果簡報、論文匯編、專業數據匯編、專題資料等，為利用者服務。

（4）注意收集、登記利用科研檔案后取得的效果，并將實例匯集成冊，印發宣傳。

第二篇：教學管理組織機構

楊家寺小學

教學管理組織機構

組長：王丙才（校長）

成員：

劉世華孫彥強艾淑芬李俊紅崔玉剛

（教導主任）（政教主任）（教導干事）（報賬員）

楊家寺小學

2010年9月（少先隊輔導員）

第三篇：組織機構

石乃亥鄉民族寄宿制小學工會組織機構概況我校工會在上級工會和學校黨委的領導下，堅持以十八大的思想為指導，堅持黨的全心全意依靠工人階級根本方針，忠實履行維護廣大教職工合法權益的基本職責，多年來學校各項工作取得顯著成績，先后被評為“工會先進集體”“女職工先進集體”

第四篇：組織機構

平泉縣煙草專賣局文件

平煙專〔2010〕1號

平泉縣煙草專賣局 煙草專賣管理組織機構

根據《中華人民共和國煙草專賣法》和《國家煙草專賣局關于加強專賣管理組織機構建設的指導意見》（國煙人[2007]186號）文件規定，平泉縣煙草專賣局為平泉縣煙草專賣行政執法主體，受國家煙草專賣局、河北省煙草專賣局和承德市煙草專賣局領導，直接上級單位是承德市煙草專賣局，屬國家第四級煙草專賣管理機構。平泉縣煙草專賣局專賣管理人員共13人。

平泉縣煙草專賣局局長趙恩強，抓全縣煙草專賣行政管理工

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作，為第一責任人；

副局長李孝民，主管煙草專賣管理工作。

平泉縣煙草專賣局下設專賣監督管理科簡稱專賣科、內部專賣管理監督科簡稱內管科、稽查大隊，共12人。

專賣科，3人

科長：胡文杰，為直接責任人；

科員：韓少成（監督調查員及內勤管理員）、畢波（綜合證件管理員）

內管科，2人，占專賣管理人員的21.4%； 科長：胡文杰（兼任），為直接責任人； 副科長：宋啟云

科員：張中肖（卷煙經營企業監管員執法監督員，兼職）稽查大隊

大隊長：胡文杰（兼任），為直接責任人； 稽查大隊下設：平泉鎮稽查一中隊

中隊長：張庭林（兼市場監管員、稽查員工作）市場管員、稽查員：張振泉平泉鎮稽查二中隊 中隊長：查立光

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市場監管員、稽查員：高興武 南五十家子、七溝稽查中隊

中隊長：焦俊青（兼市場監管員、稽查員工作）市場監管員、稽查員：楊福成 黃土梁子、楊樹嶺稽查中隊

中隊長：王秀林（兼市場監管員、稽查員工作）

二〇一〇年四月二十日

主題詞：煙草 專賣管理

組織機構

抄 報：承德市煙草專賣局（公司）抄 送：縣局領導 平泉縣煙草專賣局 2010年4月20日印發 打 字：韓少成 校對：胡文杰（共印20份）

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第五篇：組織機構

華坪縣中心鎮春蕾幼兒園組織機構

我園領導班子職數合理，設有理事長1名，園長1名，副園長3名，團支部書記1名，工會主席1名。

理事長譚甫負責全園發展、改革、規劃等工作。

園長張欣主要負責行政、人事、安全、教育、財務管理工作。

副園長何建梅主要負責教育教學質量、評價、監督措施、決策的執行，協助園長管理及等級幼兒園創建工作。

副園長胡宗麗主要負責食品、衛生、膳食、后勤保障措施的規劃的落實。

團支部書記李曉林負責團支部工作。

工會副主席鄧立英負責工會工作。

成立有自評領導小組，由園長張欣為組長，理事長譚甫為副組長，骨干教師何建梅、胡宗麗、李曉林、鄧立英、鄧平平、何志枚、蘭正青7人組成自評成員。