第一篇：援藏干部進藏工作培訓交流提綱

援藏干部進藏工作培訓交流提綱

各位援友，大家好。

又到兩年援藏時，看到大家意氣風發，充滿斗志。我為你們點贊。4年前，我和大家一樣也準備赴藏區了，今天，我依然激動，說真的，對藏區，我也充滿了感情。一次援藏行，一生援藏情，今天，我依然關注藏區的發展，關注我們引進的企業，關注那里的朋友。在兩新企業中，我們也將繼續組織我們的企業到藏區去感受那里的生活，去接受黨性教育，去開展支部結對，去獻愛心。

不久這后，你們也將到千里之外的藏區去，在此，也借今天這個機會，分享自己在藏區工作的一些體會。我國有一部很有名的著作，叫《易經》，號群經之首。易者，移也。通篇都傳達了一切事業都在不斷的“變化，但全書歸納起來，就三個方面簡易、變易和不易。因此我想用三個關鍵詞來描述，那就是改變、定位和支撐。

關鍵詞一：改變

辯證唯物主義哲學也告訴我們，事物變化是必然的，是主導的，我們也一樣，不管我們是為了改變藏區的發展現狀，還是改變自己的工作環境，也或是準備改變下我們自己?？傊覀兪菫楦淖兌ァ６F實也要求我們作改變，這是個積極的、向上的。樹立陽光心態是這樣說的：我們不能改變

別人，就改變自己；我們不能改變環境，那我們就適應環境；我們不能改變事情，我們就改變對待事情的態度。心態決定狀態，影響行為。下面還要講，這里先說下改變些什么。

盡快適應環境的調整。氣候、高原反應、生活。加快實現角色的轉變。工作崗位的轉變，站高了平臺，主導了項目，要求我們理清工作思路，確定工作方式方法。不管你以前在那個崗位，請深入一線，深入基層，真實掌握情況。這一點，第三批的援友們做出了榜樣

始終貫穿學用的轉換。相對于工作的流程和推進效率，我區的大量工作實踐走在了藏區的前面，我們在內地看到了，見證了、學習了很多推進的具體思路、理念，方法，在可能的和可行上的范圍上，各位援友一定要勇于探索，大膽實踐，來驗證自己的所學和所獲，從而實現提升素能的同時，推動自己手中的工作，全面完成各項援藏任務。在我們離開時，說的應不是徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別藏區的云彩?！倍鴳钦宫F“踏石留印，抓鐵有痕的”的狠勁和韌勁，讓藏區人民群眾看到實實在在的成效和變化。

關鍵詞二：定位

定位就是不變，總書記在七一講話中提到，不忘初心，說明還是有很多東西是我們要堅持的，堅守的。

堅定維護國家的統一，維護民族團結，反對分裂的立場

和政治意識不變

堅守紀律紅線，道德底線的規矩意識不變 堅持工作充滿工作激情、勤奮工作看齊意識不變 所以我們要定位，那在那幾個方面定呢？

擺低位置，端正學習的態度。兩年來，我深刻的認識到，藏區各縣的大部分領導同志，他們有抓大項目，用大資金，處理大矛盾的方法和手段，未必不如我們在座的干部，三人行必有我師，尺有所短，寸有所長，請各援友，虛心請教學習。

降低期望，注重能力提升。對個人而言，援藏不一定是成功之路，但一定是成長之路。從多方面去提升自己的能力，畢竟有平臺，有載體，有挑戰

看高難度，工作要落細落小。在藏區推進工作難度還是不少，我不知道現在的情況，但我們當時情況就這樣，因此我們要有啃硬骨頭的勁頭，有打持久戰的準備，從而全面思考，學會借力，學會整合，從小處著手，千方百計完成手中的工作。

關鍵詞三：支撐

就是變與不變之間找個平衡點。我把一個老領導的話送給大家分享。

心態支撐：馬斯洛說：“心態若改變，態度跟著改變；態度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格

改變，人生就跟著改變?！睂ξ覀兌跃褪且圆貐^為第二故鄉的心態，保持平常心，把推動藏區的發展，逐步幫忙理順工作流程當著自己的事來做，來推動。耐得住寂寞，守得信清平，經得起考驗。

身體支撐：條件還是相對艱苦，實事上，在賓林書記的爭取下，有了更大的改善，但還是建議大家，創造條件開展活動，鍛煉身體，同時注意飲食習慣和良好的生活方式，把身體

家庭支撐：包括三個方面。工作隊是一大家庭，大家要團結互助，共同完成工作，一起貢獻智慧。原單位是你的大后方，要經常給領導匯報下思想和工作，爭取他們的支持和幫助。你的小家是你永遠寧靜的港灣，有空或常常打個電話，問候下父母，關心下愛人，指導下小孩，他們一切安好，是你安心工作的保障。

就講這些，不足地方請大家批評指正。最后，祝大家援藏工作順利，身體健康。

第二篇：在援藏教育干部崗前培訓班上的交流材料

在援藏教育干部崗前培訓班上的交流材料

尊敬的各位領導，參加培訓的各位學校領導：

大家上午好！我是一名光榮的援藏干部，進藏前任黑龍江省**市**區第三中學黨支部副書記，現任**縣中學黨支部書記兼副校長，在援藏教育干部崗前培訓班上的交流材料。很榮幸參加此次崗前培訓和今天的交流。7月份進藏后，我就在調整身體狀態、緩解高原反應的同時，積極到我所在的**縣中學了解情況，為下一步的工作開展做好充分的準備。下面，根據我所了解的情況，就我校的基本情況、教育發展現狀、今后努力方向向各位做個交流。

一、學校基本情況

**縣中學位于通往亞東縣的國防要道中央，前身為創建于1961年的**縣小學，1979年更名為**縣完全小學。1985年，我校根據上級組織的要求，開設初中課程，開始轉變為中小學合一的綜合性學校。2004年9月，中小學正式分立。學校占地面積58171平方米，建筑面積15858平方米。我?，F有教職工91名，臨時工21人，其中專任教師80人；2012-2013學年學校共有在校生750人，其中女生359人，住校生735人，享受“三包”學生735人。2012-2013學年全校共有三個年級，其中七年級280人，八年級240人，九年級228人，共有18個教學班級，職業教育中心設有民族繪畫、卡墊編織、縫紉裁剪3個專業班級。我校專任教師80人中具有本科學歷的64人，大專學歷的15人，中專學歷的1人，學歷合格率為98.75%。

二、學校教育發展現狀

（一）主要成就

近年來，學校在縣委縣政府的關懷支持下，在上級教育教育行政部門的具體指導下，在社會各界的關心幫助下，通過全體師生員工不懈努力，經過“兩基”普及以及“兩基”評估驗收工作的有效推動，我校教師管理、教育教學、德育教育、安全衛生等工作取得了長足發展：

1、學校基礎設施建設步伐不斷加快，先后新建教工周轉房1幢，輔助教學樓1幢，運動場2處，硬化了校園道路，擴建了學生餐廳，同時對校園環境進行了綠化美化，新建語音室1個，計算機多媒體教室1個，補充完善了學校德育室以及各個實驗室，這些基礎設施建設工作的開展，極大地改善了教學條件以及廣大師生的生活學習環境，改善了校容校貌，為教育教學工作的順利開展鋪平了道路，范文《在援藏教育干部崗前培訓班上的交流材料》。

2、控輟保學工作順利開展，兩基工作成果得到不斷鞏固和提高。通過縣委、縣政府的高度重視，通過各鄉鎮黨委、政府的密切配合，通過兩基工作宣傳力度的不斷加強，近年來，我校學生到位率不斷提高，勸學工作難度逐步下降，確保了教育教學各項工作的順利開展。

3、教師隊伍建設得到了不斷加強，近年來，我校新補充了一批教師，通過師德師風建設的實施，通過以老帶新、加強培訓等措施的積極開展，使他們很快地融入到學校教育教學工作當中，能夠勝任初中教學工作，初步緩解了學校緊缺科目的教學困境。

4、學校高度重視德育工作，通過組織師生進德育室參觀學習、開展國旗下講話、主題班會等形式，有效開展全體師生的德育工作，確保廣大師生思想政治素質逐步提高，良好的思想品逐步養成。

5、在縣委、縣政府的高度重視下，在教育行政部門的安排部署下，我校近年來高度重視教育教學工作，學校科學謀劃教育科研工作，相繼出臺了一系列教育教學管理制度，全體教師鋪下身子，積極參與新課程改革，扎實開展教育教學工作，向課堂要質量，教育教學質量得到明顯提高，連續幾年獲得地區質量抽檢以及中考前幾名的好成績。

6、法制教育、安全衛生教育順利開展，在縣里相關部門的密切配合下，我校加大了法律進校園工作的力度，法制教育工作全面鋪開，成效顯著，學校違紀違法現象得到明顯遏制，守法、學法意識不斷提高；同時，學校安全衛生工作得到了切實加強，通過周密安排學校24小時值班、排查安全隱患、加強疾病預防和消毒、組織師生進行安全衛生教育等工作的開展，確保了校園安全和局勢穩定，確保了廣大師生的生命財產安全。

7、職業教育穩步推進，2006年我校成立了職業教育中心，設置了民族繪畫、卡墊編織、縫紉裁剪3個專業班級，克服資金不足的困難，堅持自力更生，堅持自主發展，通過幾年時間的發展，我校職業教育在廣大農牧民群眾中取得了良好反響，得到了一致好評。

（二）學校發展過程中存在的主要問題

１、基礎設施建設相對其他兄弟縣市還存在很多不足，一些現代化教育教學手段開展不了，教師專業成長、教育教學工作受到限制。

２、個別教師專業素質不高，能力不強，工作責任心不到位，工作流于形式，敷衍了事，工作效率低下。

３、學校黨建、德育工作形式單一，措施、制度還不夠健全。

４、學校整體管理方面制度不夠健全，存在很多漏洞，措施、制度執行還存在很多急需解決的問題。

５、由于教師專業結構不合理，學校教育教學工作安排還存在很大困難。

三、今后努力方向

針對我校教育發展現狀，今后我校應該注重開展以下幾個方面的工作：

１、爭取政策支持，加快學校基礎設施建設步伐，注重項目質量控制，逐步縮小差距，改善教育教學條件。

２、采取有效措施，加強師德師風建設，逐步提高教師工作責任心，逐步提高教師業務能力和水平，促進教師專業成長。

３、進一步創新黨建、德育工作模式，開展豐富多彩、行之有效的活動，加強黨建、德育工作。

４、加強學校整體管理，逐步完善學校管理制度，加大督促檢查力度，確保各項措施、制度落實到位，落實到人。

５、科學謀劃教育科研工作，提高教師工作積極性，鼓勵教育積極參加教研教改，逐步推進素質教育，逐步提高教育教育質量，逐步提高學校聲譽。

由于能力有限，談的不足的地方，還請各位諒解?！对谠亟逃刹繊徢芭嘤柊嗌系慕涣鞑牧稀?/p>

第三篇：干部工作提綱51原創交流

干部工作提綱 52-106

1.“四抓四有”鍛造高素質專業化干部隊伍 抓素質提升，讓想干事的“有能力”。

抓脫貧一線，讓會干事的“有平臺”。

抓正向激勵，讓敢干事的“有底氣”。

抓實績實效，讓干成事的“有位置”。

2.嚴把“三關”提高干部人事檔案工作質量 一是嚴把材料歸檔“入口關”。

二是嚴把檔案日?！肮芾黻P”。

三是嚴把任前檔案“審核關”。

3.“黨建＋”量身定制村干部監督管理體系 “黨建＋坐班例會”定制度。

“黨建＋重點工作”定落實。

“黨建＋督導獎懲”定管理。

“黨建＋聯系服務”定責任。

“黨建＋知識測試”定能力。

4.“三突出三提升”培優育強年輕干部隊伍 突出思想教育，提升黨性修養。

突出業務培訓，提升專業素養。

突出實踐鍛煉，提升能力素質。

5.選優配強決戰決勝脫貧攻堅“領路人” 一是立足一線，選拔使用干部。

二是能人引領，建強村級班子。

三是理論武裝，提升政治素養。

6.打造“四化”模式全力抓好公務員管理 嚴格對標，突出管理“規范化”。

定期摸底，突出信息“精準化”。

按需招錄，突出結構“合理化”。

嚴管厚愛，突出考核“科學化”。

7.健全知事識人體系，提高考核評價水平一是明確樹立實績導向抓考評。

二是科學設置評價指標抓考評。

三是探索創新方式方法抓考評。

四是注重加強結果運用抓考評。

8.“四舉措”抓實村黨組織書記“一肩挑”工作 堅持關口前移，著力選優配強。

強化教育培訓，提升服務本領。

強化監督管理，倒逼履職盡責。

加大基礎保障，凝聚工作合力。

9.嚴把“四關”筑牢選人用人防線 嚴把考察隊伍關,確?？疾熨|量高。

嚴把考察環節關,確保考察內容準。

嚴把征求意見關,確保任前把關嚴。

嚴把考察紀實關,確保工作責任實。

10.依托紅色資源開展干部教育培訓 搭建“紅色課堂”,把紅色歷史轉化為生動教材。

開展“紅色體驗”,把紅色歷程轉化為生動教育。

組織“紅色活動”,把紅色精神轉化為生動實踐。

11.實施“四個計劃”提高干部教育培訓實效 一是實施習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓計劃。

二是實施“一把手”政治能力提升計劃。

三是實施干部專業化能力提升計劃。

四是實施年輕干部理想信念宗旨教育計劃。

12.“三位一體”打造高素質專業化干部隊伍 一是加強教育培訓，提升履職能力。

二是突出政治標準，樹正用人導向。

三是激發干事活力，激勵擔當作為。

13.突出“四個導向”力促干部教育培訓提標提質 突出政治導向。

突出需求導向。

突出創新導向。

突出績效導向。

14.構建“三維”談話體系精準識別干部 日常了解“廣泛談”,拓展談話廣度。

考察考核“深入談”,挖掘談話深度。

緊盯工作“跟進談”,提高談話頻度。

15.“五步走”做好干部考察 精細組建考察隊伍。

嚴格規范考察流程。

嚴肅開展民主推薦。

談話過程嚴格準確。

從嚴進行任前審核。

16.嚴把任前檔案審核關 牽住選任干部“牛鼻子” 突出審核重點，從嚴甄別審核內容。

梳理審核內容，從嚴運用審核結果。

前移審核關口，從嚴靠實審核責任。

17.“四個堅持”強化干部日常監督管理 一是堅持協作聯動，構建聯合監督制度體系。

二是堅持嚴把關口，加強選人用人全程監督。

三是堅持融合方式，注重預防問責分類推進。

四是堅持關心關愛，強化激勵干部擔當作為。

18.四項“硬核”措施嚴管扶貧一線干部 分層談話壓實責任。

全程紀實跟蹤管理。

專題學習堅定決心。

嚴肅問責嚴明紀律。

19.“三建好”加強干部監管助力決戰決勝脫貧攻堅 建好信息臺賬，夯實監督基礎。

建好措施機制，突出抓早抓小。

建好管理網絡，延伸監督觸角。

20.“四個注重”考準考實干部德才表現 一是注重平時考核，考準日常表現。

二是注重分析研判，考準綜合素質。

三是注重實績考察，考準能力水平。

四是注重專項考察，考準政治品質。

21.配強“三支隊伍” 凝聚鄉村振興“新動能” 配強鄉鎮領導班子隊伍，鍛造鄉村振興“強引擎”。

配強駐村幫扶隊伍，打造鄉村振興“先鋒隊”。

配強村級干部隊伍，筑牢鄉村振興“壓艙石”。

22.“三個從嚴”筑牢干部任前檔案審核防線 從嚴鑒別檔案內容。

從嚴任前檔案審核。

從嚴運用審核結果。

23.“三舉措”推進鄉鎮領導班子建設 加大教育培養力度，著力提升綜合素質。

拓寬選人用人視野，著力加強班子配備。

強化日常管理監督，著力促進班子履職。

24.“三輪驅動”激發駐村幫扶干部活力

表彰先進樹導向。

經費支持強保障。

典型宣傳造氛圍。

25.巧念“四字經”建強村干部隊伍 一是巧念“選”字經，抓儲備優結構。

二是巧念“育”字經，抓培養提能力。

三是巧念“管”字經，抓機制強保障。

四是巧念“審”字經，抓聯審保純潔。

26.“四個注重”考準考實干部德才表現 一是注重平時考核，考準日常表現。

二是注重分析研判，考準綜合素質。

三是注重實績考察，考準能力水平。

四是注重專項考察，考準政治品質。

27.突出精準為年輕干部畫好“像” 一是拓展考察廣度。

二是增加考察深度。

三是強化考察精度。

28.干部網絡教育培訓要警惕三種不良傾向 一是“他人學”代替“個人學”。

二是“灌輸式”代替“傳授式”。

三是“積分論”代替“成效論”。

29.多措并舉激勵干部擔當作為干事創業

一是突出政治標準，強化責任靠實。

二是突出攻堅克難，樹立鮮明導向。

三是突出激勵關懷，發揮激勵鞭策。

30.“三個突出”全面加強干部監督管理工作 突出政治監督。

突出關鍵監督。

突出全面監督。

第四篇：干部教育培訓工作交流材料

為提升xxxx干部綜合管理水平與工作執行力，提振xxxx干部精氣神，為xxxx加速發展、加快轉型、推動跨越提供堅強的智力保障。xxxx縣以堅持服務群眾，按需施教；堅持分類分級，全員培訓；堅持整合資源，學以致用，切實抓好干部教育培訓工作。

堅持服務群眾，按需施教。為了摸清學員的需求，不搞無準備的培訓，在年初制定培訓計劃前，組織相關單位工作人員深入基層開展調研，同時發放《培訓計劃表》征求各單位意見建議，摸清廣大學員最想學什么、最需要補什么，針對他們的實際需求和普遍關心關注的問題，照單下菜。使參訓干部掌握征地拆遷、計劃生育政策、惠民政策、同步小康駐村工作、精準扶貧工作等方面的知識，切實提高科學工作方法，迅速找準工作切入點，掌握工作主動，從而全面提高工作效率和工作水平。

堅持分類分級，全員培訓。按照初任培訓、任職培訓、專門業務培訓和科級干部培訓、普通干部培訓、村級干部培訓等不同情況，科學設置培訓內容，合理確定培訓方式。推進分類培訓，著重加強參訓干部理論素養、服務意識、科學決策等方面的教育培訓。圍繞全縣中心工作實際，2015計劃重點培訓科級干部（后備干部）2100人次、一般干部（專業人才干部）和群眾12800人次、企業經營管理型人才400人次、村級干部（農村實用技術人才）1800人次。同時，切實加強對農民工黨員、下崗失業職工黨員、退伍轉業軍人黨員的創業就業技能培訓。

堅持整合資源，學以致用。充分利用好全縣300多個道德講堂和發揮“德師”隊伍的作用，用生動活潑的形式，宣講社會主義核心價值觀和中華傳統美德；講述道德模范、行業標兵、身邊好人、“積德榜”上榜人物的感人事跡，解答干部群眾關心的道德現象和道德問題。同時，堅持“走出去”和“請進來”相結合培訓模式，依托廣州市天河區對口幫扶資源優勢，加大實地培訓的力度。一是組織科級干部和部分優秀村干部走進廣州、深圳等沿海發達地區，通過以理論學習和實地參觀相結合的方式，全面提升領導干部的綜合素養；選派優秀年輕干部到廣州市天河區委、貴州省委和黔南州委等上級單位掛職學習鍛煉，重在通過上掛學習拓寬干部視野，更新工作觀念。二是邀請省內外專家學者，按照xxxx“一樞紐三基地”的發展定位，以更新思想觀念和拓展學習內容、優化知識結構為主要目標，舉辦工業化、城鎮化，物流園區規劃等各類專題講座，讓他們熟悉當前的各項工作，使全縣干部能夠掌握新知識、適應新常，達到學以致用的效果，著力解決好服務群眾最后一公里的問題。

第五篇：在紀檢監察干部培訓班培訓交流發言提綱

在XX市紀檢監察干部培訓班培訓交流發言提綱

尊敬的XXX，各位領導，各位學員：

大家好！很榮幸能站在這里與各位領導、各位學員交流本次學習培訓心得，不妥之處，請各位領導、各位學員批評指正。

正如XXXXX所講，本次培訓，是我市市、縣兩級監委完成組建掛牌，紀委監委全面合署辦公，檢察院反貪、反瀆、職務犯罪預防等部門轉隸紀委監委后的首次全市性培訓，培訓的意義非常重大，培訓針對性和實用性前所未有，為我們在人員磨合、工作整合、力量整合后如何開展工作、開展什么工作、怎么開展工作具有極高的指導意義。這次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，針對性和操作性很強，既有憲法修正案、國家監察法、監督執紀監察四項制度等方面的學習培訓，又有辦案程序、瀆職侵權犯罪案件調查、違紀案件證據收集固定、問題線索審查初核等業務方面的專業講授。

下面，我就參加本次培訓談幾點個人認識和體會。一是通過本次學習培訓，進一步提升了思想認識。通過培訓，自己認為，提高紀檢監察干部的履職能力和工作水平是當前新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作，提高紀檢監察干部隊伍戰斗力的迫切需要?！奥劦烙邢群?，術業有專攻”。通過組建成立監委，與紀委實行合署辦公，重新定義和劃分

—1— 部分紀檢監察工作職能，新轉隸過來的檢察院同志有豐富的反貪、反瀆和職務犯罪案件查辦等方面專業知識和工作實踐，原紀檢監察系統同志有黨規黨紀理解運用、一般違紀案件查辦等方面的特長，無論是剛轉隸的干部還是原來的紀檢監察干部都必須要加強學習，相互促進，相互提高，更需要加強對國家監察法、監督執紀監察工作辦法等新的紀檢監察工作制度、流程、問題線索處置、案件辦理等方面的學習。通過學習，讓我對案件查辦、流程、手段、方法等方面有了更深更細的了解和理解，為自己以后更好履職盡責打下了堅實的基礎。

二是通過本次培訓，進一步拓寬了工作思路。紀委、監委不是司法機關，是黨內監督機關，也是國家監察機關，是協助黨委加強黨風建設的專責機關，承擔著懲治腐敗、純潔黨風政風、嚴肅黨紀的神圣使命。隨著形勢的發展，腐敗現象的存在形式、腐敗分子的作案手段、作案動機發生了很大的變化，呈現出多樣化、智能化、復雜化的態勢，這就要求我們必須全面提升自身的綜合素質，既要是有所精有所長的“專業骨干”，又要是既懂紀又懂法的“全科醫生”。經過這3天的培訓和與其他學員相互學習、相互交流，加深了自己對紀法銜接的認識，真正做到了思想、情感和業務的融合。

三是通過本次培訓，進一步找準了努力方向。通過學習，自己深切感受到當前紀檢監察工作面臨的嚴峻形勢，明確了下一步的工作目標和努力方向，進一步增強了做好紀檢監察 —2— 工作的責任感和使命感。在今后的工作中，我將認真履行《黨章》和《國家監察法》賦予的職責和任務，加強懲治和預防腐敗體系建設，加大反腐倡廉工作力度。結合XXX實際，圍繞XXX打造“XXXX”，找準紀檢監察工作切入點和突破口，踐行XXX在開班動員講話時提出的紀檢監察干部要提高政治擔當能力、依法履職能力、改革創新能力、貫徹執行能力、團結協作能力、自我監督能力的要求，助力XXX高質量跨越式發展。

通過本次學習培訓，也讓自己深感自己的知識能力不足，“本領恐慌”“能力危機”時刻縈繞在的自己心頭。自己將以本次學習培訓為契機，努力找短板，查差距，認真學習提升，爭做“四型”干部，為忠誠履職、扎實履職提供堅強保障。

一是爭做“學習型”紀檢監察干部。自己雖然近年來始終把學習作為第一要務，但在政治素質和知識結構上，在工作方式和領導方法上，與新形勢下紀檢監察工作需要還有較大的差距。自己將及時“勤充電”、“常加油”，獲取思想上的營養，精神上的動力，拓寬自己的知識面，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己解決實際問題的本領，妥善處理好學習與工作的關系，用“擠”和“鉆”的精神刻苦學習，努力做到學思踐悟、學做合一、學以致用。這次業務培訓即將劃上圓滿句號，但這并不意味著學習也將告一段落。相反，我將抓緊時間消化吸收本次培訓內容，把培訓所悟、所思、所得轉化為工作實踐。

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二是爭做“守紀型”紀檢監察干部?！按蜩F必須自身硬。”“執紀人首先要成為守紀人”。作為一名紀檢監察干部，自己將把自身素質、形象與紀檢監察機關的形象緊密聯系起來，與人民群眾的愿望和需求緊密聯系起來，嚴格要求自己，不斷強化自律意識，經常對照檢查，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到。注重從小事做起，從點滴做起，帶頭執行廉潔自律各項規定，帶頭遵規守紀，以身作則，自覺接受各方面的監督，以嚴謹的工作作風、務實的工作精神、清廉的處世原則樹立紀檢監察干部良好形象。

三是爭做“擔當型”紀檢監察干部。紀檢監察工作涉及處理人和事，是“得罪人”的工作。正因為這項工作不好干，素質不高、能力不強的人不能干、不敢干，組織安排我到這個崗位上，是對我能力和人品的信任和肯定。我就要擔起這份責任，熱愛這項工作，集中精力干好這項工作，努力讓領導信任、讓組織放心、讓群眾滿意。

四是爭做“創新型”紀檢監察干部。與時俱進，開拓創新是當前黨風廉政建設和反腐敗工作形勢所迫、工作所需。但紀檢監察工作又有嚴格的程序、方法和要求，容易產生思維定勢，導致墨守成規。我將積極探索，大膽創新，拓展工作思路，創新工作方法，緊密結合我縣紀檢監察工作實際，既要完成好“規定動作”，又要有可靠的“創新動作”，把上級的精神具體化，做好“結合”文章；把其它地方的好經驗好做法本地化，做好“吸收”文章；善于在實踐中總結創新，—4— 做好“提高”文章。

“時代催人奮進，使命詮釋擔當”?？傊?，我將以此次培訓為新的起點，結合工作實際，認真加強紀檢監察工作專業知識和政治理論、業務知識的學習，不斷提高綜合素質，以適應新時代、新形勢、新任務的需要。同時，回去后及時傳達好本次培訓班精神，組織開展好全縣紀檢監察系統業務培訓，提升全縣紀檢監察干部業務水平和履職能力，為全縣經濟社會發展提供堅強的紀律保障。

我的交流發言完畢，謝謝大家！

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