第一篇：發揮遠程教育“五大平臺”作用,確保服務農村群眾全覆蓋

發揮遠程教育“五大平臺”作用、確保服務農村群眾全覆蓋

掇刀區在推進窗口單位和服務行業黨組織的創先爭優活動過程中，充分發揮遠程教育網絡平臺優勢，著力發揮遠程教育“五大新平臺”作用, 進一步增強基層黨員創爭意識，遠程教育網絡成為黨員作用的示范點、服務人民群眾的服務點、密切黨群關系的聯系點、政策法規的宣傳點。

構建人才培養的平臺。利用基層站點作為黨員干部學習的主陣地，結合落實“星期日學校”集中學習日制度，組織窗口單位通過遠程教育網絡對農村基層黨員群眾進行集中亮相。農業、人社等窗口單位還依托農村實用技術人才等“土專家”，成立了日常教學輔導隊伍，開展遠程教育“科技進農家”活動，通過辦班培訓、現場輔導等形式，深入農村群眾、走進田間地頭，手把手傳授技能，面對面解疑釋惑，培養各種具有實用性的人才。

宣傳黨的政策的平臺。結合正在開展的窗口單位和服務行業為民服務創先爭優活動，大力宣傳我省其他地區先進進基層黨組織和優秀共產黨員，學習他們先進經驗、先進事跡，號召農村社區黨組織和黨員學先進、創先進、趕先進。從實際出發，組織黨員群眾收看有關基層黨建的領導講話、專家講座和外地先進典型等課程。針對農村正在進行的“兩委”換屆選舉，區紀委、組織部和人大辦還特別開辦了遠程教育專題培訓會，宣傳“兩委”換屆工作具體要求和“二十一”條紀律要求，確保選舉工作合理合法，努力把農村遠程教育站點打造成為黨的政策與和諧社區建設的宣傳陣地。

發布服務信息的“平臺”。為了最大限度地滿足廣大黨員群眾的實際需求，積極組織力量對黨建、文化、農業、科技、衛生、司法等窗口單位的資源進行搜集整理，建立了較為豐富的資源共享信息庫，并通過網絡及時向鄉村終端站點發布節目收看信息。同時，遠程教育工作領導協調小組還依托技術部門，積極制作符合農民群眾“口味”的鄉土教材和反映窗口單位服務信息的課件，有計劃地定期進行播放，使遠程教育更加貼近黨員干部、貼近農民群眾、貼近生活實際，切實提高了學習培訓的效果。目前，服務信息整合利用以來，共制作鄉土課件視頻節目30多小時，圖片2000多幅，發布招聘信息325條，有效地解決了團林、麻城等農村偏遠地區信息閉塞的問題。

開辟為民服務的“平臺”。依托遠程教育網絡，4個鎮（街道）均成立了便民服務中心的，最大程度的方便群眾辦事，提高社區綜合服務能力。在計劃生育方面，利用遠程教育網絡下載大量的生殖保健、育兒等方面的知識，專門供育齡婦女隨時點擊收看；在醫療服務方面，通過遠程教育網絡收集衛生保健、疾病防治知識，對居民進行宣傳教育，增強了他們的公共衛生意識；在黨建宣傳方面，通過遠程教育網絡設立社區黨建、社區教育、電子商務等欄目，向基層黨員及時宣傳黨的最新動態；在綜合治理方面，通過遠程教育網絡宣傳法律知識和國家政策，社區治安狀況有了明顯改善。

收集社情民意的“平臺”。發揮遠程教育網絡的公開性、及時性、匿名性等特點，設立網上群眾意見箱，定期搜集整理黨員群眾的意見、建議，并根據群眾反映的意見建立民意回訪電子臺賬，做到第一時間發現問題、第一時間分析問題、第一時間解決問題，及時掌握社情民意和各類動態，疏導不良情緒，化解矛盾糾紛，努力形成知民情、解民憂的工作機制，密切干群關系。

第二篇：發揮工會作用 服務四個確保

發揮工會作用 服務四個確保

商丘車站工會在局黨委和局總工會的領導下，充分調動車站工會組織的資源優勢，在“服務旅客創先爭優”活動中積極作為，發揮了工會組織的獨特作用。

在創先爭優服務旅客活動推進過程中，商丘車站充分發揮工會的職能作用，站、車間兩級工會組織立足服務旅客、服務大局，切實履行好維護職工合法權益的基本職責。緊緊圍繞車站、車間在不同階段提出的工作任務，深入組織開展勞動競賽、崗位練兵、技術比武、合理化建議、“安康杯”競賽等多種形式的活動，圍繞“服務旅客爭先創優”活動、“增收節支，沖刺全年”等挖潛增效重點工作，組織和發動黨員、技術骨干帶頭，為實現各項目標任務發揮作用、多做貢獻。

一是在勞動競賽中做好發動，層層動員，使每個職工都投入到勞動競賽中來。各車間成立組織機構，行政一把手對本單位的勞動競賽活動負總責，分管領導分頭負責，各級管理人員做好競賽組織工作，明確責任，營造全方位的競賽活動氛圍，推動競賽活動的深入開展，確保各項指標的全面實現。同時充分發揮共產黨員、共青團員的表率和帶頭作用，進一步調動職工的積極性、主動性和創造性，實現全員參與奮戰，全員保任務完成，全員保目標實現。

二是結合廠黨委開展的提合理化建議“金點子”活動，工會組織把深入開展合理化建議工作當作一項重要內容來抓，逐步走向規范化、科學化、常態化。始終堅持圍繞企業中心工作，針對不同時期重點工作開展專項合理化建議活動，通過廣泛發動、精心組織、明確方向、突出重點、完善機制、搭建合理化建議平臺等一系列舉措，調動廣大職工參與企業管理、促進技術進步、推動挖潛增效的積極性、主動性和創造性，在改進工作流程、降低成本等方面起到積極作用。通過不斷總結經驗、改進不足、提高管理水平，將合理化建議工作持續深入開展下去，力爭為企業的創新創效和科學發展發揮出更大作用，為焦化廠發展儲備更多“金點子”。

三是大力宣傳先進人物的突出事跡，推動全廠形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，充分激發廣大職工的創造活力。面對當前嚴峻形勢，廣大干部職工大力弘揚“愛崗敬業、無私奉獻、艱苦奮斗、勇于創新”的勞模精神，緊密結合工作實際，堅持在學習中工作，在工作中學習，從自我做起，把知識獻給自己的崗位，積極投入到立足本職、學趕先進、爭創一流活動中來。通過努力學習提高自己，多出成果，出好成果，使全廠涌現出更多的工程技術專家和操作技能專家。四是切實加強企業民主管理和廠務公開工作，加大廠務公開檢查力度，積極推進民主管理，將職工參與監督落到實處，解決好職工提出的問題。工會組織利用特有的優勢，為職工辦實事，解難題，維護好企業和職工雙方的合法權益，發揮組織建設職能，練好內功，推進工會各項工作的全面開展。

發揮“四個作用” 主動展示作為 蘭州鐵路局工會扎實開展“服務旅客創先爭優”活動

商丘車站工會在“服務旅客創先爭優”活動中，注重發揮工會組織的宣傳、育人、引導和保障作用，調動和激發了職工群眾投身活動的積極性。

一是深入開展學習宣講活動，發揮工會組織的宣傳作用。組織局工會機關干部深刻認識鐵路開展“服務旅客創先爭優”活動的重要意義，對工會組織在“服務旅客創先爭優”活動中的主要責任、重點任務、特色活動等進行了分解細化。同時，組織局工會機關干部積極參加全局“珍惜崗位、奉獻蘭鐵”主題巡回宣講活動，大力宣傳客運系統先進典型事跡。并運用各文體場館櫥窗、電子屏、橫幅等宣傳形式，向沿線干部職工宣傳“服務旅客創先爭優”活動的時代背景、重要意義和有關要求。結合工會季度目標責任考核，向基層工會干部進行了面對面宣講，對活動開展情況進行了檢查指導。

二是廣泛開展勞動競賽活動，發揮工會組織的育人作用。以創建“工人先鋒號”為龍頭，以安全、服務為重點，在廣大職工中廣泛開展形式多樣的勞動競賽、技術比武、崗位練兵、技能演練等活動，組織職工立足崗位學習掌握針對不同需求旅客的服務技能，努力提高應急應變和處置非正常情況的工作能力，使職工真正將 “以服務為宗旨，待旅客如親人”的理念落實到具體工作實踐中。

三是大力開展先進典型選樹表彰工作，發揮工會組織的引導作用。以開展“服務旅客創先爭優”活動為契機，認真抓好蘭州客運段深圳車隊先進事跡的挖掘整理，授予該車隊全局“工人先鋒號”稱號，并召開先進事跡報告會進行了命名表彰。以評選“安全之星”、“服務明星”、崗位標兵等活動為抓手，組織廣大職工學習各行業、各系統服務領域的先進典型事跡，努力形成比學習、比服務、比奉獻的良好風氣。

四是扎實推進各項民生工程，發揮工會組織的保障作用。認真落實“三不讓”幫扶救助機制，為職工解決后顧之憂。加快推進“三線”建設項目，不斷改善職工生產生活條件。針對近年來職工心腦血管疾病呈現多發的趨勢，為14071名患病職工和1538個班組小藥箱配齊了防治心腦血管疾病藥品。切實關心流動作業職工、異地工作職工、夜間作業職工生活，積極開展“愛心互助”志愿服務活動，幫助當班和異地工作職工解決突發困難，調動職工投身“服務旅客創先爭優”活動的積極性和主動性。

第三篇：發揮遠程教育作用,推動農村經濟發展

發揮遠程教育作用,推動農村經濟發展

――――――藍田縣前衛鎮前衛村 一臺電腦，一個站點，教育一方干部群眾。

一條資訊，一片視野，推動一方經濟發展。

一種教育，一個平臺，豐富一方文化生活。

“遠程教育不僅是高水平的‘政治輔導員’，而且是知識儲備豐厚的‘農技推廣員’和‘文化宣傳員’”——在這樣的理念下，自2009年10月以來，在鎮黨委和政府的領導下，我村積極探索“干部經常受教育，農民長期得實惠”的長效教育培訓機制，促進農村發展，促進農民增收。

藍田縣前衛鎮前衛村位于前衛鎮中心，現有村民小組????????????????????????????????????????????????????????? 村兩委會十分重視現代農村黨員干部遠程教育工作,在上級政府的支持下，除國家分發的基本設備外，又購買了液晶電腦、寬帶網絡、有線電視、視頻、耳麥等遠程教育需要設備，發揮了辦公自動化、培訓便捷化、成本節約化的功能。在相關部門的正確指導下，及時制定遠程教育實施方案，成立相關工作領導小組，聘請了專職網絡管理員，負責遠程教育的服務。

現代遠程教育是運用現代遠程教育手段，對農村群眾進行教育和培訓，全面提高農村群眾的綜合素質。開展現代遠程教育，是建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”機制的有效載體，是用信息化

帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑；是切實解決好“三農”問題，推進社會主義新農村建設，促進統籌城鄉發展，培養有文化懂技術會經營的新型農民的助推劑；是全面貫徹落實“科學發展觀”重要思想和建設“社會主義新農村”的實際行動。遠程教育在促進農村經濟發展，解決“三農”問題中起到了不可替代的催化劑作用，其重要性毋庸置疑。

一、培訓農技知識，提高農民收入。

經濟基礎決定上層建筑，村兩委會堅定的認為要把黨的政策和先進生產方式宣傳到廣大干部、黨員和群眾之中，要讓老百姓富起來。目前農村老百姓經濟收入方式主要有：一是外出務工，二是單家單戶的種養殖業，三是種植養殖大戶經營，四是個體經營。其中又以外出務工和單家單戶的種養殖業為主，而農村現代遠程教育正好起到信息技術培訓中心的作用，把相關的政策、法律法規、種養殖技術普及到廣大群眾中去，讓群眾在致富道路上得實惠。村兩委會定期、經常性組織群眾在閑暇時間到村委會觀看和本村村民村情結合緊密的種植技術、養殖技術的教學視頻，多次播放小麥測土配方施肥、玉米疾病防治等農技視頻，群眾在觀看的同時邊觀看邊討論，無形中快速的提高了種植和養殖技術，提高了畝產，增加了農民收入。

二、普及電腦網絡知識、提高農民素質。

電腦是人類新時代的產物，也是人類新時代的一項主要工具，不會電腦就是新時代的文盲。讓黨員干部親自操作現代遠程教育設備，同時采用通俗易懂的方式，給廣大干部、黨員、群眾進行系統的講解電腦知識，讓群眾學會在網絡上尋找訊息，了解國家相關政策、調動大家的學習積極性和主動性，培養廣大群眾一項新技能。

三、推動農村基層黨建工作

現代遠程教育有力地推動了農村基層黨建工作的開展，對于提高廣大農村黨員干部和農民群眾的整體素質，推動社會主義新農村建設和農村社會信息化進程，增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，鞏固黨在農村的執政基礎具有重大而深遠的現實意義和歷史意義。利用終端接收點，為黨員干部和群眾服務，使廣大干部群眾中利用直接引起了巨大反響，廣大黨員干部深受鼓舞。

實踐證明，開展農村黨員干部現代遠程教育，是新形勢下造福農民群眾的一項富民工程，是建設社會主義新農村的一項創新工程，是夯實黨在農村執政根基的一項基礎工程。它有利于建立健全讓農村黨員干部經常受教育、使農民群眾長期得實惠的工作機制，提高農村黨員干部的綜合素質，增強他們為農民群眾服務的意識和本領，更好地發揮致富奔小康的骨干帶頭作用；有利于推進信息技術進村入戶，不斷滿足農村黨員干部和農民群眾生產生活中的各類信息需求，培養造就大批掌握現代農業科技知識和技能、具有創業致富本領的新型農民；有利于創新農村基層組織活動內容和工作方式，開辟農村基層黨組織聯系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。

因此，充分認識開展農村黨員干部現代遠程教育工作的重要意義，優化和豐富遠教節目資源，擴大遠程教育覆蓋面，促進農村遠教工作的深入開展，對進一步提高社會主義新農村經濟社會發展和構建

和諧社會有著重大意義。

第四篇：發揮遠程教育作用 積極服務黨建工作

發揮遠程教育作用 積極服務黨建工作

年初以來,吉林市黨員干部遠程教育中心緊扣農村基層黨組織建設的新特點、新要求，充分發揮遠程教育優勢，豐富教育手段，創新活動載體，注重工作實效，較好地發揮了遠程教育在服務黨建和組織工作中心任務的主陣地作用。

一、在“管”字上作文章,不斷加強農村基層黨組織的陣地建設。

以開展“學用創建”活動為抓手，在提升現代遠程教育的科學化管理水平同時，使全市基層黨組織的陣地建設得到進一步加強。一是明確標準。按照“組織領導好、基礎設施好、教學管理好、學用成效好、群眾評價好”等五項內容，制訂完善《吉林市示范站點創建活動評分細則》，采取日常考核與年終考核相結合的方式進行考評。對已經表彰的“五好”示范站點實行動態管理，下一考評未達標的予以摘牌。二是分類指導。對比較先進的農村基層黨組織，幫助他們總結經驗，抓好站點的“晉檔升級”；對中間狀態的農村基層黨組織，幫助他們找出差距，完善站點的各項工作；對相對后進的農村基層黨組織，采取得力措施，從硬件建設、制度建設等方面進行重點幫扶，扎實解決實際問題。三是嚴格考評。建立“一月一通報、一季一督導、半年一講評、年終一考核”的“四個一”工作機制，督促抓好基層站點的組織教學和學習應用，督查結果以文件形式進行通報，并作為評先獎優的重要依據。同時明確全年連續三個月零點擊站點總數排在前三位的鄉（鎮）辦和全年累計三個月點擊數為零的站點取消評先資格。

二、在“學”字上下功夫，不斷提升農村黨員干部隊伍的整體素質。

充分發揮遠程教育優勢，依托各級遠教站點組織開展集中培訓，采取多種措施規范教學組織，使全市黨員干部隊伍的整體素質得到新提升。一是建章立制規范“學”。統一制定完善了操作流程、播放收看等各項學習制度，要求組織教學做到“年初有規劃，每月有計劃，年終有總結”。二是包村干部督促“學”。發揮全市1831名鄉(鎮)辦包村干部作用，采取“一幫一”的辦法，參與站點的組織教學工作。越北鎮包村干部孫大勇根據所包村實際情況，組織全村黨員干部利用遠程教育集中學習“四議兩公開一監督”工作法，取得良好效果。三是精品課件輔導“學”。緊貼基層實際需求，拍攝制作了40多部內容實用、富有新密特色的“鄉土教材”，上

傳國家、省、吉林市教學平臺，使廣大黨員干部和群眾喜歡看、看得懂、學得會。連續三年10部電教片在吉林省電教片評比大賽中分獲特等將和一、二、三等獎。四是聯建幫扶指導“學”。發揮成員單位的人才優勢，組建專家講師團，走鄉進村入社區，積極開展“送教下鄉”活動，通過建立幫扶責任制、簽訂責任書，對黨員干部進行一加

一、面對面的幫扶式培訓。據統計，今年以來,全市共舉辦各類培訓班90多期，累計培訓黨員干部群眾8萬余人次，培訓村兩委干部1600人，參學率達到99%。

三、在“用”字上求實效，不斷推動農村經濟社會實現科學發展。

充分釋放遠程教育的綜合效益，采取多種措施加強幫扶引導，培育了一批創業帶富典型和富民惠民的產業項目，有力地推動了全市農村經濟社會的科學發展。一是資金項目幫“用”。設立大學生村干部創業基金，組織收集編制創業項目庫，舉辦創業培訓班，鼓勵、支持農村黨員干部創業帶富。二是升級站點促“用”。組織實施“服務百姓信息網”建設工程，投資120多萬元，先后為80個村級站點統一配備電腦或投影儀，使廣大農村黨員干部和群眾在利用遠程教育學理論、學技術的同時，還可以通過網絡找信息、找市場、找效益。實現了網上銷售，廣大黨員干部和群眾稱贊遠程教育是“足不出戶知天下，鼠標一點萬兩金”。三是選樹典型帶“用”。組織開展以評選“學用示范站點、學用示范基地、學用標兵”為主題“學用創建”活動，在電臺、電視臺開辟專欄進行宣傳報道，在廣大黨員干部群眾中掀起了“學一技、帶一片、興一業、富一方”的熱潮。

在實踐中我們深感：遠程教育是一項承載黨心民心的大工程，任務艱巨，使命光榮。今后，我們將繼續圍繞現代遠程教育“學用創建”活動的深入開展，扎實工作，銳意創新，不斷提升我市遠程教育工作的科學化水平，為實現吉林市領先發展和全面振興新局面提供更好的服務

第五篇：發揮黨支部宣傳作用 宣傳、凝聚、服務群眾

發揮黨支部宣傳作用 凝聚、服務群眾

黨支部是“黨在群眾中的耳目手足”。黨支部要充分發揮聯系和服務群眾的橋梁紐帶作用，把做好黨的群眾工作作為“看家本領”，把集合號吹起來，把身邊的黨員、群眾組織起來，讓人民群眾切身感受到黨的溫暖和黨組組織的力量。

組織群眾是做好群眾工作的基礎。只有密切聯系群眾，把群眾有效地發動、組織起來，才能發揮出人民群眾的巨大創造力。黨支部要能夠有效地將廣大群眾組織起來，首先要尊重和信任群眾。要堅持一切為了群眾、依靠群眾的群眾路線，把人民群眾作為決策的主體，以人民群眾的意愿、要求和利益作為想問題、定決策、辦事情的出發點和歸宿以扎實的工作為人民群眾謀取實在的利益，以決策的民主性和科學性贏得廣大群眾的擁護和支持。

凝聚群眾是做好群眾工作的保障。民心是最大的政治，把廣大群眾凝聚起來，才能贏得民心、形成強大力量。黨支部是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，要堅持政治凝聚，引導廣大群眾自覺與黨中央保持高度一致，堅定不移地維護以習近平同志為核心的黨中央權威；引導廣大群眾堅定“四個自信”，進一步增強對黨的信心和信賴。要堅持組織凝聚，充分發揮黨的基層組織的政治優勢，把不同階層、不同群體的群眾組織起來，使他們能緊緊團結凝聚在黨組織周圍；引導各類組織積極做好群眾工作，帶領群眾參與基層治理。要堅持民主凝聚，健全黨組織領導下的群眾自治機制，加大黨務、政務、村務、廠務公開的力度，重大決策充分征求群眾意見，引導廣大群眾共商、共建、共治、共享，讓廣大群眾全面參與到基層社會治理中來。

服務群眾是做好群眾工作的根本。黨支部做好服務群眾工作，一要提高準確把握民意的能力，增增強服務的針對性。要撲下身子，經常深入基層，了解群眾的生產情況；走進群眾的家里，了解他們的生活情況，了解他們的實際困難，弄清他們的所需、所急、所盼，盡力為他們排憂解難。二要提高為群眾辦實事的能力，增強服務的實效性。樹立群眾利益無小事的觀念，對涉及群眾切身利益的事情，即使再小也要竭盡全力去辦；要切實解決好與群眾生產和生活息息相關的實際問題，切實為群眾多辦實事、多辦好事，讓群眾得到實實在在的利益、使群眾共享改革發展的成果。三要提高多方面服務群眾的能力，增強服務的全面性。不僅要關心群眾的物質利益，還要滿足群眾的精神文化需求；不僅要顧及一般群眾的共性需求，更要照顧到不同群體的特殊需求，特別是困難群體的利益要求，爭取不留“被遺忘的角落”。