第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 踐行自我行為

學(xué)習(xí)雷鋒精神 踐行自我行為

三月，春光明媚、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。三月，講文明、樹新風(fēng)、雷鋒精神吹遍校園。

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞49周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，把學(xué)雷鋒精神落在實(shí)處，我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，把三月份確定為“精神文明創(chuàng)建月----學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，由學(xué)校團(tuán)委具體實(shí)施。團(tuán)委組織全校師生積極開展“學(xué)雷鋒踐行動(dòng)”的活動(dòng)。各班以團(tuán)支部為單位，緊緊圍繞團(tuán)委的部署，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，大量開展班級(jí)建設(shè)，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效。

一、營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，利用各種宣傳手段，體驗(yàn)雷鋒精神。

首先，我們制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案，擬定學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容：（1）宣講雷鋒事跡；（2）學(xué)習(xí)雷鋒日記；（3）學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，月底舉行一次唱歌比賽；（4）養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣；（5）團(tuán)委號(hào)召每名學(xué)生做1----2件好人好事，并在以后堅(jiān)持每班每周至少做1件校園內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。

其次，根據(jù)當(dāng)代青少年對(duì)雷鋒事跡了解甚少的實(shí)際，加大宣傳力度。（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播等形式，大力宣傳雷鋒的事跡，介紹雷鋒的生平；（2）利用升旗儀式，通報(bào)身邊的“活雷鋒”事跡，弘揚(yáng)雷鋒的精神；（3）利用主題班會(huì)課，宣講雷鋒的故事，宣傳“活雷鋒”的先進(jìn)事跡，發(fā)出爭當(dāng)“活雷鋒”的倡議。

通過大張旗鼓的宣傳，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒的生活，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)正氣，踐行雷鋒精神。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。團(tuán)委號(hào)召每名學(xué)生做1----2件好人好事，并在以后堅(jiān)持每班每周至少做1件校園內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。通過一個(gè)月的活動(dòng)，涌現(xiàn)出大量的好人好事。

集體好人好事

3月5日上午，校團(tuán)委組織團(tuán)干35人到荊州老南門外環(huán)的護(hù)城河打掃衛(wèi)生，團(tuán)委副書記張小蓮等女生干得尤為突出，有的掃地、有的清垃圾，用了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，城墻外環(huán)近4公里的路段清掃的干干凈凈。

3月5日下午，學(xué)生會(huì)組織學(xué)生會(huì)干部28人到“福星老年公寓”為老人義務(wù)服務(wù)。一到這里，很自覺地形成了沒有分工的分工，女生幫老人洗頭、洗臉、梳頭、洗衣服，男生打水、拖地、抹灰、打掃衛(wèi)生。這項(xiàng)活動(dòng)是我們學(xué)校開辦以來每年必做的一件事，已經(jīng)堅(jiān)持了15年。

3月7日下午，1102班在班主任帶領(lǐng)下，到御河路打掃衛(wèi)生。他們幫沿路的門面擺好攤位、整理鋪面、清掃垃圾。

3月10日下午，1101班在班主任帶領(lǐng)下，到校園內(nèi)小樹林撿磚頭。

3月12日，全校學(xué)生為梅村一名12歲白血病小學(xué)生募捐，學(xué)校號(hào)召每人少上一小時(shí)的網(wǎng)吧、少吃兩塊雪糕，捐獻(xiàn)2元錢，就可以救人一條生命。1005班李穎同學(xué)，父母都在打零工，家境十分貧寒，她拿出一個(gè)月的零花錢，捐獻(xiàn)30元錢，全校在校生僅672人共捐款2217.9元，平均每人捐款3.3元。

3月19日下午，1104班在班主任帶領(lǐng)下到校園內(nèi)A樓后面扯草。

個(gè)人好人好事

通過學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，同學(xué)們中做好人好事層出不窮，幫助、護(hù)送有病的學(xué)生到校外看病的85人次；主動(dòng)打掃衛(wèi)生的有400多人次；主動(dòng)搬水的有300多人次；撿手機(jī)等貴重物品上交的有8人次。

各班建立了“好人好事登記簿”。

三、樹立學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，弘揚(yáng)雷鋒的釘子精神，提高技能水平。

“雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)開展以來，我們把學(xué)雷鋒的活動(dòng)不僅體現(xiàn)在爭做好人好事上，而且結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為中職學(xué)校的學(xué)生，學(xué)雷鋒的關(guān)鍵一點(diǎn)是落實(shí)在學(xué)習(xí)技能的“釘子”精神上，號(hào)召學(xué)生發(fā)揚(yáng)“釘子”的鉆勁和擠勁，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能。為了為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教務(wù)處牽頭，分別組織了數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的培優(yōu)小組，參加培優(yōu)小組的人數(shù)達(dá)到30%。同時(shí)、成立了羽毛球隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、街舞隊(duì)、文學(xué)社等社團(tuán)組織，報(bào)名的學(xué)生達(dá)到35%。

四、以雷鋒精神為導(dǎo)向，貫穿整個(gè)工作的始終，促進(jìn)學(xué)校全面工作的展開。

學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。三月份，組織班主任德育教育觀摩課，團(tuán)員教師易秋節(jié)主動(dòng)承擔(dān)第一課的任務(wù)，觀摩課生動(dòng)、感人，融學(xué)雷鋒事跡于德育教育之中；為了加強(qiáng)班級(jí)的管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員主動(dòng)要求包班，預(yù)備黨員周冰梅永挑重?fù)?dān)，主動(dòng)要求擔(dān)任差班的副班主任，協(xié)助班主任做好班級(jí)的穩(wěn)定、安全等項(xiàng)工作；教務(wù)處組織說課大賽，師訓(xùn)部主任鐘萍以身示范，說課精彩、形象生動(dòng)，為大家做出了表率；招辦劉海英老師住在縣鎮(zhèn)中學(xué)，雖然條件艱苦，但始終堅(jiān)持作招生宣傳，并且工作效果明顯。

三月，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”雖然已經(jīng)過去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們將在日常的學(xué)習(xí)和生活中一如既往的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為學(xué)校生活的一部分，使其精神成為我們的心中永駐。在平時(shí)的管理中，學(xué)校將在各級(jí)組織、各個(gè)環(huán)節(jié)、一堂課、一次活動(dòng)中以PK的形式，讓雷鋒精神在全校師生心中愛心永存，讓雷鋒精神在全校師生身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們校園永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神重在踐行

學(xué)習(xí)雷鋒精神重在踐行

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富和重要精神力量，它所蘊(yùn)含的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，它所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂、舍身忘我的無私奉獻(xiàn)精神，它所反映的忠于職守、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，它所折射的銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、刻苦鉆研的創(chuàng)新精神，它所表達(dá)的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、奮不顧身的創(chuàng)業(yè)精神等，可謂熠熠生輝。在新的歷史條件和社會(huì)背景下，深入開展和大力弘揚(yáng)雷鋒精神的前提和關(guān)鍵，必然是對(duì)雷鋒精神及其價(jià)值的深入剖析。

雷鋒精神的產(chǎn)生折射著民族的追求。毛澤東主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的五十年來，雷鋒和這個(gè)名字所蘊(yùn)含的精神感動(dòng)了一代代人，成為中華民族精神的重要組成部分。雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)出雷鋒個(gè)人的價(jià)值，他還折射出我們中華民族的追求，可以說，在我們民族文明的歷史長河中，雷鋒精神的產(chǎn)生是必然的。

雷鋒精神是什么？很多人會(huì)說是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實(shí)質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。周恩來總理對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵曾有過準(zhǔn)確的概括，即“憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。雷鋒之所以能做到言行一致、公而忘私、奮不顧身，最根本的原因就是他忠于黨、忠于國家、忠于人民，對(duì)黨、國家和人民有深厚的感情。

雷鋒精神飽含中國傳統(tǒng)道德精華、革命精神以及人類美德，它的產(chǎn)生源于人民，始終體現(xiàn)著我們民族的追求，是我們民族精神的重要組成部分。

雷鋒精神的意義體現(xiàn)著人類的理想和價(jià)值。雷鋒精神為什么會(huì)感動(dòng)一代代人？雷鋒精神為什么會(huì)成為一個(gè)偉大的人格象征？重要原因之一，就是雷鋒精神體現(xiàn)了人類共同的理想和價(jià)值。

在不滿七歲時(shí)就成為孤兒，沐浴著新中國的春風(fēng)成長起來的雷鋒，是一個(gè)擁有大愛的人。但這種“愛”不是抽象的“愛”，不是無原則的“愛”，而是對(duì)新中國的愛，對(duì)黨的愛，對(duì)人民的愛。這種“愛”在雷鋒日記里隨處可見，是他崇高理想和為人民服務(wù)價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。

雷鋒精神屬于歷史，更屬于現(xiàn)在和未來。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和外延，也在不斷地發(fā)展完善。雷鋒精神首先是對(duì)黨和人民的忠誠精神。當(dāng)今社會(huì)我們也同樣需要弘揚(yáng)這種忠誠精神。雷鋒的愛崗敬業(yè)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神，也是值得我們傳承和弘揚(yáng)的。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，一個(gè)人一時(shí)的奉獻(xiàn)并不難，難的是堅(jiān)持奉獻(xiàn)，并把這當(dāng)成人生理想和價(jià)值的取向。

雷鋒精神的真諦不是理論，而是踐行。毛澤東同志曾指出：“通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理?！崩卒h精神是在長期不斷的社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生并展現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可見，雷鋒精神就是在日常一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、生活和工作中逐步形成、豐滿和流傳的。雷鋒精神不是玄虛的理論，繼承雷鋒精神的必然要求和內(nèi)在需要是踐行。老一代革命家謝覺哉同志為雷鋒的題詞是：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到。”細(xì)細(xì)體會(huì)，這兩個(gè)題詞中的“學(xué)”的涵義主要是在行動(dòng)中踐行而得。就是要求人們從自己做起、在日常中踐行，將雷鋒精神與對(duì)人生價(jià)值的追問與踐行相結(jié)合。雷鋒精神不是教條化的理論，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)是在不斷變化著的社會(huì)實(shí)踐中，去體會(huì)和實(shí)現(xiàn)。

新的社會(huì)實(shí)踐對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，新的歷史條件提出了新的歷史任務(wù)。雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的基本要義，是廣大人民群眾的身體力行。如果人人都踐行，那么任何人都可以成為“雷鋒”、任何時(shí)候都可以涌現(xiàn)“雷鋒”、任何情況下都可以傳播“雷鋒”。

雷鋒精神的傳承是人格的培養(yǎng)。任何良性、穩(wěn)妥和持續(xù)的社會(huì)進(jìn)步，都必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)中人的問題。當(dāng)時(shí)代處于重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上時(shí)，更需要審視和研究關(guān)乎人的存在與發(fā)展的問題。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，一系列有關(guān)思

想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)等的失范、失序問題日益突出，當(dāng)代我國公民的人格發(fā)展也顯露出這樣或那樣的缺陷。例如信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失、道德素養(yǎng)缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄、誠信友愛觀念退化，凡此等等，無不影響著社會(huì)的良性發(fā)展和社會(huì)成員的人格健全。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，是對(duì)人的思想的升華，是對(duì)人的精神的洗禮?！鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)之中去”，表現(xiàn)了為人民服務(wù)的情懷；“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”，顯露了無私奉獻(xiàn)的志向；“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量”，展示了集體主義觀念……雷鋒是平凡而又偉大的，雷鋒精神是偉大而又平凡的，它充分體現(xiàn)了感化人、激勵(lì)人、引領(lǐng)人、帶動(dòng)人的精神特質(zhì)。因此，雷鋒精神的傳承，對(duì)當(dāng)代中國社會(huì)的人格培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義，必將為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、公民思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

第三篇：學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神倡議書

學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神倡議書：永遠(yuǎn)與雷鋒同行

全系全體同學(xué)：

今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。雖然時(shí)代在改變，但雷鋒從未遠(yuǎn)去，雷鋒精神以其與民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵(lì)了幾代人成長。近50年來，雷鋒精神在石化職院始終綻放著奪目的光輝，指引一代又一代石化職院學(xué)子為祖國和人民的事業(yè)不懈奮斗。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)發(fā)出倡議：

一 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。發(fā)揚(yáng)石化職院人銘記責(zé)任、竭誠奉獻(xiàn)的愛國精神，把個(gè)人理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把人生追求同人民的事業(yè)結(jié)合起來，緊跟時(shí)代步伐，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

二 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)之中去”，繼承石化職院優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與到我系在3月2日下午組織開展的“擦洗自行車、清理地板、清除各處墻上的牛皮癬”的活動(dòng)和3月3日組織去往附近的敬老院送溫暖的志愿服務(wù)，還會(huì)在3月17日組織“走向社區(qū)，走進(jìn)人民”的活動(dòng)，去幫助更多需要幫助的人，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在無私奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)，追求卓越，努力把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、國家發(fā)展的偉大實(shí)踐，把個(gè)人理想抱負(fù)化作勵(lì)志圖強(qiáng)、創(chuàng)造嶄新成就的實(shí)際行動(dòng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

四 要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神的擠勁和鉆勁，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持刻苦鉆研的習(xí)慣，不斷探索新方法、解決新問題、創(chuàng)造新業(yè)績，掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。

五 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。積極參與到我系將在3月6日組織開展的“勤儉節(jié)約，以你的廢舊物換他的廢舊物”的活動(dòng)中，從我做起，從身邊做起，從小事做起，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，自覺到艱苦環(huán)境中磨練意志、砥礪品行，自覺接受鍛煉、成長成才。

永遠(yuǎn)的雷鋒，不朽的精神。讓我們共同行動(dòng)起來，永遠(yuǎn)與雷鋒同行，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中，讓雷鋒精神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。全體同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人！

石化技術(shù)工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)2012年2月29日

第四篇：踐行雷鋒精神

踐行雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年

2012年3月5日是為雷鋒題詞49周年紀(jì)念日，為了讓雷鋒精神在新一代少年兒童心目中開花、結(jié)果，讓雷鋒精神指引少年兒童健康成長。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“踐行雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年”的一系列活動(dòng)。早上進(jìn)行升旗儀式。儀式上大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體師生唱響了《國歌》、《隊(duì)歌》和催人奮進(jìn)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。講述了雷鋒的生平事跡，雷鋒故事及雷鋒日記，師生們個(gè)個(gè)聽得聚精會(huì)神。我校大隊(duì)部代表還在國旗下發(fā)出了祿豐小學(xué)學(xué)習(xí)雷峰活動(dòng)倡議書。中午，各中隊(duì)開展了豐富多彩卓且有成效的中隊(duì)活動(dòng)——第一中隊(duì)和第五中隊(duì)觀看雷鋒事跡片；第二中隊(duì)到糧管所打掃衛(wèi)生；第三中隊(duì)結(jié)合愛路護(hù)路活動(dòng)到鐵路邊撿垃圾；第四中隊(duì)與共青團(tuán)祿豐總支部、祿豐婦聯(lián)聯(lián)合到祿豐社區(qū)打掃衛(wèi)生，到敬老院幫助孤寡老人清掃宿舍，陪老人聊天，給老人送溫暖；第六中隊(duì)開展雷鋒知識(shí)競賽?；顒?dòng)中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、任勞任怨、助人為樂的精神。此外，少先隊(duì)大隊(duì)部還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道向廣大師生宣傳雷鋒精神，取得了良好的宣傳效果，同學(xué)們都表示要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神，用實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)四好少年！

附：祿豐小學(xué)學(xué)雷鋒倡議書

春天來了，她帶來了綠色、帶來了希望、帶來了我們紅領(lǐng)巾的向往。每當(dāng)這時(shí)我們就會(huì)情不自禁的想起他，我們心中的榜樣——雷鋒！在我們耳邊總會(huì)響起毛主席的偉大號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”雷鋒同志雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中，雷鋒精神更是永垂不朽、萬古長青。新時(shí)代孕育出新榜樣。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在校園內(nèi)外，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的垃圾。

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

3、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

4、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場所進(jìn)行服務(wù)

5、每個(gè)星期回家?guī)透改缸鲆患λ芗暗氖虑椤⑻娓改概艖n解難。

6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。

7、爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們、少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神代代相傳！

祿豐小學(xué)大隊(duì)部

2012年3月5日

第五篇：踐行雷鋒精神

踐行雷鋒精神，與雷鋒同行

雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐，產(chǎn)生于60年代，其傳承了中華民族的優(yōu)良品德，體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)要求，也展示了中國共產(chǎn)黨人的光輝品格，彰顯著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓和要義，雷鋒精神可以說是我們今天建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系最好的彰顯，也是我們時(shí)代的精神標(biāo)識(shí)。雷鋒犧牲50年來，我們走過了這么長的不平凡的道路，但是雷鋒沒有從我們的民族記憶中抹去，而且他的形象永遠(yuǎn)鮮活地活在我們的記憶力，可以說是我們中華民族精神家園的堅(jiān)強(qiáng)支撐，也是黨和人民極可寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。他以短暫的一生書寫了壯麗的人生篇章，人們最常說的一句就是“他以平凡的事跡彰顯了不凡的思想精神”，正是由于這一切贏得了全社會(huì)幾代人的廣泛尊敬，也樹起了令人景仰的道德豐碑。雷鋒精神是道德建設(shè)的寶貴資源，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報(bào)效祖國的本領(lǐng)。記得在高中那時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時(shí)間的話，我還會(huì)做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研，有時(shí)為了算一道難題，要苦思冥想幾小時(shí)，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會(huì)的。

學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，多做有益于社會(huì)的事。在假期，我會(huì)主動(dòng)把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區(qū)組織的志愿活動(dòng)，到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報(bào)紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告。今年“兩會(huì)”期間，社區(qū)組織到過街天橋上打掃衛(wèi)生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認(rèn)真清理過街天橋的污漬，為家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好輔導(dǎo)員和任課老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，保證從不出差錯(cuò)。學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。幫助同學(xué)讓我從中得到了快樂。

雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個(gè)互助友愛的和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。踐行雷鋒精神，與雷鋒同志同行。