第一篇：大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

雷鋒精神是什么？很多人會說是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，彰顯了共產(chǎn)黨的先進本色，內(nèi)涵豐富、意蘊深刻，具有跨越時空的先進性和強大生命力，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。值第50個“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”之際，身為大學(xué)生，我們又該如何踐行雷鋒精神？我認為可以通過“三講”、“三比”在生活學(xué)習(xí)中踐行雷鋒精神。

講道德。在金錢至上、浮躁喧囂的當(dāng)代，人倫道德、社會公德有所缺失。小悅悅、“跳樓門”等事件更折射出現(xiàn)代人的冷漠、殘忍和麻木，給人以世態(tài)炎涼、人古不化的感慨。作為大學(xué)生，我們不能坐視不理，應(yīng)該積極行動起來，用雷鋒精神武裝自己，給遍體鱗傷的社會注入生機和活力。雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰？最主要的是雷鋒講道德，雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。所以，今天我們更應(yīng)該講道德，積極踐行以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。同時，我們也應(yīng)該清醒地認識到學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是要求大家上街打掃衛(wèi)生，幫人擦玻璃，給別人講講道德，搞些形象工程。傳承和踐行雷鋒精神的重點在于樹立時時刻刻講道德，實實在在講道德的人生觀。

講誠信。我們正處在社會轉(zhuǎn)型期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整，人們的價值取向更加多元多樣多變，近期頻繁發(fā)生的食品安全問題、金融融資詐騙問題等都顯現(xiàn)出社會誠信的缺失。因此，物質(zhì)條件越是改善，社會生活越是豐富，利益格局越是多樣，思想觀念越是多元，我們的民族，就越應(yīng)當(dāng)高揚共同的精神旗幟，我們的社會，就越需要彰顯自己的主流價值。雷鋒身上所體現(xiàn)出的誠信精神，恰恰是當(dāng)前個人生活與思想多元化的時代所需要的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的誠信觀念，從身邊小事做起，講誠信，做實事，真正做到誠信待人、誠信考試、誠信還貸、誠信求職和誠信履約。

講團結(jié)。雷鋒精神的存在，不僅能起到弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、矯正社會不良風(fēng)氣的作用，對于構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大目標，也能起到很好的促進作用。因此，雷鋒精神所體現(xiàn)的團結(jié)意識和集體主義精神也是當(dāng)代社會需要的，也值得我們繼承和發(fā)揚。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從兩個方面講團結(jié)。從小處講團結(jié)，我們應(yīng)該切切實實關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展，積極投身到學(xué)校、學(xué)院的建設(shè)中來，敢于納言，樂于助人，把學(xué)校、學(xué)院建設(shè)成為互幫互助的和諧整體；往大處講團結(jié)，我們應(yīng)該時刻關(guān)注社會發(fā)展，樹立大局觀念，為建設(shè)和諧社會而努力奮斗。

比學(xué)習(xí)。新世紀，我們要主動地認識和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如，雷鋒同志當(dāng)時勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費，自立自強來體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時間，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們應(yīng)該營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，真正養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將我們的學(xué)校建設(shè)成學(xué)術(shù)活躍的優(yōu)秀大學(xué)。

比奉獻。雷鋒精神的實質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。2012年3月2日中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》中作了具體概況：“當(dāng)前，要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。”又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生應(yīng)該積極開展青年志愿者活動，甘心情愿地為人民奉獻。不同時代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。

比收獲。雷鋒精神的生命力，就在于始終與每一個時代的社會發(fā)展、現(xiàn)實問題、精神需求相對接。新形勢下大學(xué)生深入開展學(xué)雷鋒活動，需要不斷賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，就是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，以引導(dǎo)人們升華愛國主義情懷，追求高尚的人生價值，自覺把智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)上。當(dāng)代大學(xué)生所收獲的不僅僅是知識，更是做人的一種本能。

千帆競渡，百舸爭流，學(xué)雷鋒活動正在火熱地開展著。大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者，更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺踐行者，這樣才能順應(yīng)時代要求。讓我們積極行動起來，深入開展學(xué)雷鋒活動，像雷鋒那樣奮發(fā)進取，像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻，像雷鋒那樣有益于他人、社會和國家，實現(xiàn)自己的人生價值！

第二篇：大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

環(huán)藝1101 呂寶順 201131704072

1963年3月初，毛主席為雷鋒同志題詞——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”就是要學(xué)習(xí)他的雷鋒精神。所謂雷鋒精神，就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒精神的內(nèi)涵包括：助人為樂、愛國精神、熱情似火、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、忠于革命、忠于黨、釘子精神。這些雷鋒精神的內(nèi)涵也正是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

生活在當(dāng)下，雷鋒精神雖然簡單而平凡，但正是由于經(jīng)濟高速發(fā)展，人與人之間也開始變得冷漠，某些本應(yīng)當(dāng)不變的東西卻也在變化著。就在我們身邊來看，雷鋒精神也正在被越來越多的人們所淡忘，其實不然，在其他國家，雷鋒卻一直被他們所景仰和學(xué)習(xí)。我也堅信，雷鋒精神也會成為人類的寶貴精神財富。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，無論畢業(yè)后從事什么樣的工作，我認為必不可少的就是雷鋒精神。任何時候，雷鋒身上助人為樂、積極進取、勤儉節(jié)約、愛崗樂業(yè)的品質(zhì)是我們要不斷學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在我還是一名大學(xué)生，雷鋒精神不可或缺，但是，作為大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神呢？大方面不說，從身邊的小事做起，從身邊的點滴做起。這是做好所有大事的最基礎(chǔ)、最根本的一個保障、一個前提。在大學(xué)，我們每天都會呆的地方，一個是宿舍、一個是教室。先說下教室吧。我們每天都會去的教室，誰都希望是一個干干凈凈的，身為一個大學(xué)生，應(yīng)該可以說是連幼兒園的小朋友都知道的，不要隨手亂涂亂畫，校園其他地方不說，單單一個教室就能反映出來很多問題。教室的墻面、桌子亂寫亂刻。而且教室的公共設(shè)施、門窗等等損壞嚴重，這些小事都是每一個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)避免的，所以說從小事做起也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的一部分。

寢室是我們的第二個“家”。同樣我們也希望自己的寢室會像自己家一樣、舒適干凈、整潔。就是這個“家”同樣給學(xué)校造成了很多不必要的浪費和損失，更是對自然資源的浪費。宿舍的燈經(jīng)常白天也是常亮的，一個隨手的動作完全可以避免浪費。洗手間的水龍頭也是水資源浪費的重要方面。每次經(jīng)過洗手間都會發(fā)現(xiàn)一個或者多個水龍頭由于沒關(guān)緊而在滴水抑或是說在流水。其實順手關(guān)掉很簡單的一個動作也是對雷鋒精神——勤儉節(jié)約的繼承。每次去倒垃圾，每次都會看到垃圾桶外面有一堆的垃圾，有些時候垃圾桶甚至是空的。這時候我們不得不反思一下，我們完全可以多走一步將垃圾扔到桶里，再簡單不過的一個動作，多走一步就可以將環(huán)境維持的更整潔。我想這也是我們所要學(xué)習(xí)的，更是應(yīng)當(dāng)保持的良好習(xí)慣吧。

在生活中，我們或多或少的會去幫助別人，更有時候是要得到別人的幫助。如果在生活中遇到需要幫助的人，我們應(yīng)當(dāng)對他們伸出援助之手，積極地去幫助他人，熱心奉獻自己的一份力，所謂“送人玫瑰，手留余香”。在這點上，至少在當(dāng)今社會上，有著明顯的退步，或許是因為老人故意摔倒，誰扶坑誰等事件給人們造成的陰影？假想一下，我們每個人都去那么做，誰還會造成“小悅悅”慘死的悲劇呢？盡自己的微薄之力，在別人困難的時候拉一把，眾人拾柴火焰高，我相信我們的社會將更加和諧、美好。這也是實現(xiàn)“和諧中國”的必要保障。

身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)時刻以雷鋒精神作為指導(dǎo)，時刻做好為祖國和人民奉獻自己的青春熱血。在日常的學(xué)習(xí)中更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚雷鋒的“釘子精神”，不怕困難，勇于面對困難并且去積極的挑戰(zhàn)它。尤其的在我們專業(yè)方面、英語學(xué)習(xí)方面。有時候我們一個簡單的行為不但可以推動新時期人生觀、價值觀的體現(xiàn)而且可以在社會實踐當(dāng)中重新認識自己，完善自己，以致于去成就自己，使自己更完美。

我們現(xiàn)在正青春，我們有的是正能量，我們有雷鋒精神做指導(dǎo)、做導(dǎo)航，成功屬于我們，屬于當(dāng)代大學(xué)生。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼淡了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，有些人甚至已經(jīng)所謂的雷鋒精神是什么了。

雷鋒精神是什么？很多人會說是“可親可愛的傻子精神”、“釘子精神”、“和“螺絲釘精神”。究其實質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。雷鋒，一名普通共產(chǎn)黨員，為什么能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意？一個只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，為什么能夠激勵幾代人健康成長？一場群眾性的學(xué)習(xí)活動，為什么能夠在幾十年的歷史進程中持續(xù)高漲、歷久彌新，影響和塑造著整個時代的社會風(fēng)尚？這一切都說明，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，彰顯了共產(chǎn)黨的先進本色，內(nèi)涵豐富、意蘊深刻，具有跨越時空的先進性和強大生命力，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。

正值第50個“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”之際，身為大學(xué)生，我們又該如何踐行雷鋒精神呢？

在思想上，我們大學(xué)生學(xué)雷鋒首先就要有提高自己的本事的思想與意識。如果一個學(xué)生畢業(yè)時都拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證，就算他天天琢磨著如何去學(xué)雷鋒，也不能算得上踐行雷鋒精神的榜樣。雷鋒精神，一個很重要的方面就是愛崗敬業(yè)，就是釘子精神，干一行，愛一行，鉆一行、精一行。所以，大學(xué)生學(xué)雷鋒首先要從自身做起，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，把自己的思想道德水平提高，然后才去幫助他人。古人有言：“一屋不掃，何以掃天下？”

在學(xué)習(xí)上，第一，學(xué)習(xí)雷鋒不要好高騖遠，要懂得從點滴做起；第二，我們作為未來社會的建設(shè)者和接班人，需要人人都做。每個學(xué)生都做了，然后用你的行為來引導(dǎo)和感染周圍的人，大家一起做，這樣才會有良好的效果；第三，大學(xué)生作為一個社會群體踐行和傳承雷鋒精神，要有一個良好的輿論導(dǎo)向。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中有太多的負面新聞，應(yīng)該是弘揚正面的多一點。人都是有私心的，做了以后不求回報，但是不允許自己受到傷害和產(chǎn)生麻煩。所以，社會要有一個良好的輿論導(dǎo)向，為大學(xué)生傳承和學(xué)習(xí)雷鋒精神營造一個良好的社會氛圍。作為大學(xué)生，我們除了應(yīng)具有因助人為樂蔚然成風(fēng)而生成某種共通的情懷外，還應(yīng)肩負將這種情懷發(fā)散開來，感染他人，使他人也具有這種情懷的責(zé)任。大學(xué)生接受過高等教育，與其他社會階層的人相比，具有更高的素質(zhì)。而這些都得益于大學(xué)生承載了國家、社會和家庭更多的關(guān)愛。因此，如同踩著“后富”肩膀成長起來的“先富”有責(zé)任、有義務(wù)帶動“后富”的邏輯，大學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)反哺社會，將自己認識、領(lǐng)略的雷鋒精神發(fā)揚出去，將這種積極的價值觀拓展到社會的每一個角落。

在生活中，一方面，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。另一方面，我們學(xué)雷鋒，是不是我們就要一雙襪子也穿個三、五、九年？這是不太可能的，社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，新的產(chǎn)品層出不窮，所以，這樣的一些形式會改變，但是艱苦奮斗的作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不會改變。當(dāng)代有很多人有攀比炫富心理，即使自己家里不是很有錢，但不想在同學(xué)面前丟失面子，與同學(xué)出現(xiàn)差距，也會做出很奢侈浪費的表現(xiàn)。父母辛辛苦苦掙來的錢是給我們上大學(xué)長知識，不是讓我們來這樣浪費揮霍的。所以今天我們在校大學(xué)生還是應(yīng)該養(yǎng)成珍惜資源、不奢侈浪費的習(xí)慣。

在工作上，要全心全意為人民服務(wù)。對于我們大學(xué)生來說，就是要正確對待我們身邊的同學(xué)。以維護廣大同學(xué)的利益作為自己的歸宿，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，在時時刻刻維護他們的利益中，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。特別是作為一名學(xué)生干部的大學(xué)生，更應(yīng)該清醒地認識到，作為一名干部同學(xué)，該得到的你不一定能得到；不該得到的，你絕對不能去爭取得到。要以平和的心態(tài)對待名利和權(quán)力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負同學(xué)對自己的信任。平日里我也會看到，有少數(shù)學(xué)生干部，為的只是將來自己的簡歷上“職務(wù)”那一欄里不會是空白，為的只是年末的那一點獎學(xué)金，為只是那有名無實的干部稱號！甚至有些同學(xué)交入黨申請書，也只是為了黨這一光輝的榮譽，把它當(dāng)作今后就業(yè)和當(dāng)官發(fā)財?shù)奶澹∮钟卸嗌偻瑢W(xué)是真正信仰和堅持馬克思主義的科學(xué)真理，愿意全心全意為人民服務(wù)呢？又有多少同學(xué)是真正全面理解雷鋒精神，并且認真踐行雷鋒精神呢？又有多少同學(xué)在建設(shè)中國特色社會主義、實踐中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國和人民的過程中，創(chuàng)造人生價值的呢？

一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻在漸漸淡忘雷鋒、遠離雷鋒精神。是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。

我們大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者，更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺踐行者，學(xué)習(xí)雷鋒精神完全可以體現(xiàn)在每個大學(xué)生都能做到的平凡行動中，這樣才能順應(yīng)時代要求。讓我們積極行動起來，深入學(xué)雷鋒精神，像雷鋒那樣奮發(fā)進取，像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻，像雷鋒那樣有益于他人、社會和國家，實現(xiàn)自己的人生價值！

第四篇：踐行雷鋒精神

踐行雷鋒精神，與雷鋒同行

雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐，產(chǎn)生于60年代，其傳承了中華民族的優(yōu)良品德，體現(xiàn)了社會主義思想道德的本質(zhì)要求，也展示了中國共產(chǎn)黨人的光輝品格，彰顯著社會主義核心價值體系的精髓和要義，雷鋒精神可以說是我們今天建設(shè)社會主義核心價值體系最好的彰顯，也是我們時代的精神標識。雷鋒犧牲50年來，我們走過了這么長的不平凡的道路，但是雷鋒沒有從我們的民族記憶中抹去，而且他的形象永遠鮮活地活在我們的記憶力，可以說是我們中華民族精神家園的堅強支撐，也是黨和人民極可寶貴的精神財富。

雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。他以短暫的一生書寫了壯麗的人生篇章，人們最常說的一句就是“他以平凡的事跡彰顯了不凡的思想精神”，正是由于這一切贏得了全社會幾代人的廣泛尊敬，也樹起了令人景仰的道德豐碑。雷鋒精神是道德建設(shè)的寶貴資源，是推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報效祖國的本領(lǐng)。記得在高中那時候，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時間的話，我還會做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研，有時為了算一道難題，要苦思冥想幾小時，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。

學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。在假期，我會主動把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區(qū)組織的志愿活動，到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告。今年“兩會”期間，社區(qū)組織到過街天橋上打掃衛(wèi)生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認真清理過街天橋的污漬，為家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻。

學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。認真負責(zé)的做好輔導(dǎo)員和任課老師布置的每一項任務(wù)，保證從不出差錯。學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學(xué)習(xí)不錯，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。幫助同學(xué)讓我從中得到了快樂。

雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。踐行雷鋒精神，與雷鋒同志同行。

第五篇：踐行雷鋒精神

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：踐行雷鋒精神·爭當(dāng)徽匠傳人

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進了建院人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了中國千萬人的心中，成為我們永恒的榜樣。作為建工學(xué)子，我深深地感受到了各方面的努力，努力把雷鋒精神落到實處。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排。他把自己的生命溶入到黨和人民的事業(yè)之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。同學(xué)們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻和樂于助人的種子。一個月過去了，在這個徽派元素的校園里，我看到了建院學(xué)子細膩規(guī)范的工作態(tài)度，吃苦耐勞的敬業(yè)精神，團結(jié)協(xié)作的合作意識，以及獨具匠心的創(chuàng)新思維。這些不正是對“徽匠”精神淋漓盡致的詮釋么？“徽匠”精神催生了徽派建筑的璀璨過去，也賦予了新“徽匠”們奮勇前進的精神支持。我們沐浴建院，應(yīng)該把徽匠精神融入到我們的血液之中，因為這是我們的認證。飄零的浮萍和

那蒲公英是孤獨凄涼的，因為他們失去了他們的根，而我們是幸運的，建院就是我們的根，她的精神給了我動力，給了我前進的方向。

傳承“徽匠”精神，是對歷史的尊重。從建筑來講，“古徽三絕”的祠堂、民宅、牌坊等是體現(xiàn)徽派建筑工藝特征和造型風(fēng)格的典型實

體，“徽州三雕”的磚雕、木雕、石雕是徽派建筑藝術(shù)的集中反映。

你看，在那徽州村村落落的祠堂、民居、牌坊等處的斗拱飛檐、窗欞

槅扇上，“三雕”的藝術(shù)奇品隨處可見。從環(huán)境來講，以徽派建筑藝

術(shù)和徽文化為底蘊而建造的“徽州園林”聞名于世。而徽派建筑和徽

州園林的作者不正是徽州工匠嗎？

徽州工匠以徽“駱駝”的精神風(fēng)貌，執(zhí)著于自己的事業(yè)。他們細

膩規(guī)范的工作態(tài)度不僅使徽派建筑具有很高的藝術(shù)水準，而且也具有

精湛的工藝質(zhì)量。建院人的徽匠精神不就是雷鋒精神的內(nèi)涵么？兩者

完美的契合，為我們的校園文化增添了更多的色彩。“進德，弘毅，博學(xué)，善建”不正是雷鋒精神和徽匠精神的融合嗎？這是學(xué)校對我們的希望，是我們一筆不菲的財富。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂

靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)到來，你們

感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，踐行

建院人的徽匠精神。相信不懈的努力會換來最后的成功，執(zhí)著的精神

會感染更多的學(xué)子。

“??如果你是一滴雨露，你是否愿意去滋潤一寸土地？如果你

是一縷陽光，你是否愿意去照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是

否愿意去哺育生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否愿意永遠堅守在自己的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們堅持，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們一起行動起來，用自己的滿腔熱忱共譜一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園！