第一篇：企業政工管理工作的缺陷與應對的良策的研究

中圖分類號：d641 文獻標識：a 文章編號：1674-1145（2016）06-000-02

摘 要 隨著我國經濟實力不斷的增強，各行各業的管理制度也在突飛猛進的發展，如何在新形勢下更好的完善企業政工管理工作，提高企業競爭力的同時，也提高企業政工的管理效率。只有將企業政工管理工作做好，促進企業穩定可持續的發展，同時也可以提高員工的整體素質，提高了工作效率，推動企業經濟發展。本文就企業政工管理工作中存在的問題以及企業政工管理工作教育的有效策略進行了分析。

關鍵詞 企業 政工管理 缺陷 應對策略

隨著市場經濟體制不斷的改革，推動現代化企業開始逐步完善內部的管理制度和體系，為企業未來穩定的發展奠定良好、扎實的基礎。經濟市場越來越復雜，導致企業之間的競爭愈發激烈，面對的挑戰和機遇也逐漸增加，為了企業能夠更好地發展，就必須加強對企業政工管理的重視，提高企業的核心競爭力，能夠適應這個快速發展的社會經濟體制，但是在企業加強政工管理的過程中，也存在著一些問題，需要企業及時的了解和解決，找出應對的措施，在提高企業工作效率的基礎上，保證其穩定快速的發展。

一、企業政工管理存在的問題

近些年，思想政治工作在企業內部扮演的角色越來越重要，其也成為提高企業綜合能力基礎的因素之一，所以各行各業都對政工管理進行了改革和創新，同時，在創新的過程中政工管理工作還存在一些缺陷，這些問題很大程度上阻礙了政工管理的正常進行，主要有：

（一）沒有充分認識政工管理工作的重要性

國家經濟快速的增長給企業帶來巨大利潤的同時，也導致企業忽視內部政工管理工作的加強，企業內部工作人員效率不高，而且一味地追求利益，忽視了員工的思政建設，不利于企業長足的發展。企業應該順應社會經濟市場的發展，注重員工企業歸屬感的培養，這就需要完善政工管理工作，從真正意義上讓企業管理者和員工認識到政工管理的重要性。

（二）政工管理工作制度不完善

大中型企業就算有比較完善的規章制度，但是也沒有將思政工作真正落實到工作細節中去，沒有調動員工的積極性和主動性，小型企業往往沒有制定明確的政工管理工作制度，也沒有對員工進行系統的培訓等活動，這就在一定程度上影響了企業的發展。然后政工管理工作沒有規范的制度作保證，也不能正常的進行思想政治工作的教育，缺乏明顯的約束力。

（三）企業政工隊伍不夠強大

隨著時代不斷的變化，對員工和企業的物質生活以及文化生活也有了新的要求。在追求經濟利益穩定的前提下，企業政工管理工作的任務量也越來越繁重，而企業內部的并沒有設置政工管理專員進行監督管理，就導致企業政工隊伍不夠強大，思政教育沒有得到有力的執行。

（四）政工管理工作模式比較落后

很多企業政工管理模式全部借鑒其他企業的管理方法，并沒有結合自身的特點和性質，建設符合企業鮮明特色的政工管理工作模式。同時對員工不能使用單一的管理模式，這樣會束縛他們的創造能力，不能更好的服務企業。

二、企業政工管理工作良好的應對措施

為了企業能夠穩定可持續的發展，就必須加強對政工管理工作的建設，完善相關單位管理制度，將管理工作落實，并規范執行過程，提高企業效率的同時，也提升了管理水平和質量。

（一）明白企業政工管理工作的重要性

一個企業良好的發展離不開思想政治工作的教育，它是發展企業文化的基礎，提升企業外部形象的有利保障，不僅要在思想上進行相關管理工作的教育，在行為上也要落實，讓員工們明確了解到企業政工管理工作的重要性，然后對自身進行規范，提高日常的工作效率，為企業創造更大的經濟利益，同時，能夠使員工真正的為公司全心全意的服務。

（二）逐步完善政工管理工作的制度

對于大中型企業，應該給政工管理專員配備專有的部門辦公和相關的基礎設備，能夠便于政工管理工作的宣傳和創新，方便政工工作的實施和落實到企業日常經濟活動中，同時，要將政工管理工作落實到企業的各個部門中去，教育工作要涉及到每一個員工，使的政工管理工作發揮其應有的作用，豐富員工文化素養的同時，也能從根本上認識到政工管理工作的重要性，改變員工對政工管理工作的思想觀念，樹立對企業未來經濟能快速增長、規模不斷擴大的信心，提高企業的整體工作效率和質量水平。所以企業內部對政工管理工作制定完善的管理制度是十分必要的，使企業的日常活動進行的有條不紊，提高員工的工作效率和熱情，同時完善的規章制度，也是政工管理工作順利實施的基本保障，規范員工的日常行為，同時，完善政工管理工作制度也是順應社會發展的必然趨勢。

（三）加強政工隊伍的建設

目前，我國大對數企業政工管理工作隊伍不夠完善，政工力量比較薄弱，此方面的專員不是數量少就是思想政治認識不夠深刻，導致一個企業的政工管理教育沒有得到很好的實施，同時隨著經濟多樣性的發展，企業面臨經濟變化的嚴峻形勢時，使得員工的工作較繁重，更沒有時間和精力去面對枯燥的政工工作，在很大程度上降低了企業的整體的文化素養。所以，企業不斷建設完善政工隊伍，對員工進行適當的政工教育，豐富他們的頭腦，激發他們無限的創造能力，為企業的發展提供更多價值。如企業可以對員工日常政工管理工作的實施情況進行公平公正的考核，并給予適當的鼓勵，也可以通過選出優秀政工人員標兵，讓其他員工向標桿看起，帶動全體員工的積極性，提高員工的文化內涵和學識，從而建設出有實力、有涵養的政工管理隊伍。

（四）豐富政工管理工作的內容和形式

隨著生活壓力的增大，員工處理面對日常大量的工作，已經沒有精力和時間去學習思想政治教育，導致沒有形成政工管理觀念，而且對政工管理枯燥乏味的理論概念也存在一定的抵觸心理，這就很大程度上阻礙了政工工作的順利進行，降低了學習效率。這個時候，企業可以利用先進的信息技術，來豐富政工管理工作的內容，例如可以在網絡上查找優秀政工任務的事跡進行播放，然后討論，活躍政工管理工作的氛圍，能夠更加利于員工的理解。企業也可以定期組織員工進行文化活動、交流會等，在活動中向員工灌輸政工管理教育，輕松活躍的學習氛圍能夠提高員工的接受能力，而且有利于員工之間相互交流，互相學習，取長補短，拋棄傳統單向灌輸的教育模式。豐富政工管理工作的內容和形式，能夠從根本上提高政工教育工作的質量，利于員工高效的學習。

（五）完善人員考核機制

在對員工進行政工管理教育史，要結合員工的掌握情況進行有效的考核和評價。考核可以加深員工對政工管理教育內容的印象，還能及時反映員工的學習能力和掌握情況，進行適當的調整，合理布置教育內容，同時通過員工對教育內容和形式及時的評價，可以讓二者共同進步，共同完善，使員工的思想政治觀念和企業文化達成一致，共同努力，為企業的經濟發展提供源源不斷的動力。

（六）提高政工管理者的思想政治觀念

企業的政工管理者也是進行思想政治教育的關鍵，加強對管理者進行思想政治教育，讓其明白政工管理工作的重要性，深刻明白政工教育對企業經濟的積極作用，然后通過管理者帶動員工學習思想政治教育，不僅能夠從根本上提高企業的經濟效益和文化水平，還能夠監督員工抵制外界不良誘惑等情況的發生，加強員工對企業的信心，豎立正確的價值觀，更好的為企業服務，充分體現自身的價值，從而使企業樹立良好的形象，為了能夠更好的發展做準備。

三、結語

在新形勢的環境下，企業為了提高同行業中自身的競爭能力和實力，就必須進行思想政治管理工作方面的教育，提高員工的整體素質，從而提升企業的整體文化水平和形象。但是在對企業進行政工管理教育的過程中，還存在很多問題和缺陷，需要企業的管理人員和員工一起完善，不斷的改革政工管理教育模式，便于政工教育順利的進行和實施。在保證工作效率的前提下，對政工教育進行不斷的創新，及時了解員工的想法和意見，有利于企業政工教育制度的完善，推動企業經濟發展的同時，也提高了市場份額的占有率，有利于企業適應不斷變化的市場經濟體制。

第二篇：淺論企業政工隊伍建設與企業思想政治工作

淺論企業政工隊伍建設與企業思想政治工作

新的形勢、新的思想、新的目標，對企業的健康發展提出了更新更高的要求。無庸置疑，企業只有擁有一支素質高、作風正、業務精、創新強的專職政工隊伍，才能保證企業的健康、持續發展的發展。但在改革開放搞活經濟的情況下，有些企業一切為了經濟，而忽視了企業思想政治工作的存在和先導作用，片面地認為有了經濟效益，企業思想政治工作就自然可以搞好，模糊了兩者的辯證關系。在這種思想的誤導下，企業思想政治工作被淡化、被忽視，政工部門被視作可有可無的部門，政工人員被看成是“吃閑飯”的休閑族。從黨的十三屆四中全會以來把黨的建設提上非常重要議事日程，進一步確立和鞏固黨的領導，把思想政治工作視為生命線，因此，加強企事業政工人員隊伍，是當前企業面臨非常緊迫的任務。

一、加強企業政工隊伍建設，是做好思想政治工作的重要條件。

首先作為一個企業，既是物質文明的創造者和先進生產力的代表者，又是精神文明建設者和倡導者，是保證堅持黨的路線、方針、政策的重要陣地。企業要擔負起這一崇高的職責和重大使命，最主要的就是要在黨組織的領導下，依靠政工隊伍，對職工進行黨的各個時期路線、方針、政策的教育，進行愛國主義教育，使企業的發展始終堅持正確的方向。如果沒有一支政工隊伍，沒有正確有效的思想政治工作，企業運行就會偏離方向。其次，企業是生產工作集中的地方，作為黨組織的階級基礎——工人階級，高度集中在企業里。企業黨組織就是依靠政工隊伍去聯系工人，團結工人、教育工人。通過有效的思想政治手段，調動廣大職工的生產積極性，提高企業的凝聚力、戰斗力，用職工的自覺行動實現企業的目標。第三，企業是由人組成，企業的長期思想政治建設，需要有一支政工隊伍去扎扎實實地創建。隨著企業改革的深入和企業不斷發展向前，實踐越來越清晰地告訴我們，以人為本的企業，思想政治工作決不能可有可無，而是不可缺少，如果忽視了企業思想政治工作，離開政工隊伍的努力創造，那就會是無源之水的空談，企業的發展就得不到很好的保證，甚至就會停止不前，進而消極倒退。因此，強化企業思想政治工作，與加強企業政工隊伍建設，是相輔相成不可分離的矛盾統一體。

二、充分調動政工人員的積極性，是做好企業思想政治工作的保證。

江澤民同志曾經指出：“鄧小平同志提出，思想戰線上的戰士，都應當是人類靈魂工程師。”人類靈魂工程師是一種很高的評價，是一項很高的要求，要真正做得好，是很不容易的。教育者必須先受教育，既要志存高遠，又要腳踏實地，在打好思想政治和業務根底上，老老實實地下一番真功夫，苦功夫。因此根據江澤民同志的講話精神，筆者認為政工人員要做到以下幾點：

一要加強理論知識的學習。俗話說，要給人家一碗水，首先自己要有一桶水。因此，作為一名政工人員要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導自己的工作。要不斷掌握新知識，用新的理論知識去教育人、團結人、帶領人，這樣才能

把黨的路線、方針、政策宣傳好，才地保持正確的政治立場和政治方向。二是加強政策法律知識的學習，走群眾路線，把思想政治工作做到職工心坎上。作為一名政工人員要努力掌握政策法律，深入基層，及時了解職工群眾思想動態，善于做調查研究，緊扣時代的脈搏，傾聽群眾的心聲，解決職工群眾的實際問題，以真誠換人心，以情動人把疙瘩解開。用人類最先進、最科學的世界觀方法論去教育、啟發職工，使職工的生產活動更有效地為發展社會主義經濟服務，自覺地為實現我們黨的歷史使命而奮斗。三是要用發展的觀點看

問題。任何事情都有一個不斷發展變化的過程，思想政治工作也不例外，既然是發展，就必須有揚有棄，因此，作為一名政工人員態度應當是：凡是對的就應該堅持，凡是不對的就應該舍棄。繼承和創新思想政治工作是當前政工人員的最好的有效方法。要繼承思想政治工作是黨的政治優勢，是各種時期完成任務的催醒劑，是無形的精神力量，是無價的經濟成果；要創新，要根據不同時期，不同對象，采取不同措施，不斷更新知識，不斷改進方法，用最新的理論，最新的知識，去開拓思想政治工作最新領域。

第三篇：對供電企業推行政工績效管理工作的調查報告

績效管理推進政工工作精細化

績效管理是各級管理人員必須熟練掌握的管理工具，其過程就是績效計劃、實施、考核、反饋和結果應用的一個過程。___供電公司在實施政工工作績效管理過程中，主要做了以下四個方面的工作：

實行周工作計劃書，培養個人的計劃、謀劃和策劃能力

凡事預則立，不預則廢。加強對工作的計劃、謀劃、策劃，是做好工作的關鍵。從2004年5月以來，政工部門開始實行周工作計劃書制度。

每人根據各自崗位職責于每周五前，提報本周工作完成情況、未完成工作及下周工作計劃，部門主任根據個人提報計劃，審核本周部門工作、制定下周重點計劃。每周一召開早例會進行通報和個人工作點評。這樣，每個崗位根據各自的計劃開展工作，部門主任則跟蹤、檢查、督促和評價每個人的工作情況。

周工作計劃書的實行，讓崗位人員的工作計劃性明顯增強，特別是在制定個人工作計劃時，由部門主任根據個人的工作強度、工作能力定期提出摸高目標，提高各崗位人員的工作能力，提升了政工部門整體工作質量和水平。2004年底，他們著手研究2005年政工工作總體思路時，先后3次邀請市委宣傳部領導和有關人員集中討論，最后形成了2005年黨委一號文及3個附件，全面規劃了2005年政工工作的目標、任務、措施，使政工工作做到月月有重點，季季有高潮。

這個文件成為指導___供電系統政工工作的綱領性文件，特別是他們以構建和諧企業為目標，組織開展了“六愛六親”活動，充分體現了工作上的超前性。通過建立工作月報制度、信息聯絡制度和經濟責任考核制度等，結合實際開展“愛心十大行動”、進行愛心平安宣誓、編寫了愛心平安宣言、三字經，突出特色，富有新意，使愛心平安理念逐步深入人心，營造了和諧、積極、團結的文化氛圍。6月，集團公司在該公司召開了開展“愛心活動”、實施“平安工程”經驗交流會，與會領導和代表對該公司的工作給予了高度評價。

總之，該公司政工各部門實行的周工作計劃相對于月度績效計劃，其特點是：更加細致、操作性更強、評價更及時、改進工作更到位。

借鑒經濟工作經驗，對政工重點工作引進項目運作方式

今年年初，他們提出了“一抓、一推、三實施”的政工工作總體思路。“一抓”即以扎實開展政工創一流同業對標為總抓手，“一推”即積極推行政工績效管理，“三實施”即實施“六愛六親”、“標桿效應”、“銀杏文化”三大工程。“一抓”是“一推”的基礎，“一推”是“三大工程”的保證，“三大工程”是“一抓”的重要內容。

為抓好“六愛六親”、“標桿效應”、“銀杏文化”三大工程，他們借鑒經濟工作經驗，對其引進項目運作方式。出臺了“三大工程”項目責任書，明確了項目專責人、項目主要內容、項目如何實施、項目最終所要實現或達到的目標。部門主任與各項目專責人簽訂責任書，這樣，部門主任可隨時跟蹤檢查督促各項目進展情況，而專責人在工作中遇到困難或問題，可以隨時向部門主任提出要求，確保項目完成。“三大工程”，對政工重點工作實行項目運作，使責任更加明確，也為下一步實行績效考核奠定良好的基礎。

如在實施“標桿效應”工程中，他們緊密依托“黨委統一領導，黨政共同負責，黨政紀工團齊抓共管，各職能部門密切配合”的大政工格局支撐體系，建立了涵蓋黨建、精神文明建設、思想政治工作、黨風廉政建設、宣傳、民主管理與監督、企業文化建設、團青工作的大政工創一流同業對標指標體系，設立了90項對標指標，制定了2005年至2007年政工同業對標目標規劃、落實措施和評價標準，每項指標都做到了有計劃、有措施、有評價，初步建立起指標體系、組織體系和責任考核體系三位一體的較為科學完善的政工同業對標體系，填補了國內地市級供電企業政工同業對標的空白。先后與江蘇蘇州供電公司、陜西渭南供電局結為政工同業對標單位，《中國電力報》專門介紹了他們開展政工同業對標的經驗和做法，據此研究的《政工系統標桿管理》成果被集團公司作為管理創新成果推報至中電聯。

推出績效管理試點崗位，在工作中積累實踐經驗

為了讓績效管理理念更加深入各崗位人員，他們把宣傳干事、企業報編輯崗位作為推行績效管理的試點崗位，并制定了崗位績效管理目標責任書。

根據績效管理的要求，部門主任與每個崗位人員簽訂了2006年目標責任。其中，明確了全年總體目標，分解全年目標到各崗位目標，規定了各自完成任務的量質期，提出了完成目標任務的總體要求。

在新聞宣傳工作中，他們借鑒周工作計劃書的模式，制訂了“新聞宣傳工作周備忘錄”，每周把宣傳重點列表排序，定時間、定人員、定媒體，使新聞宣傳工作步入計劃管理軌道，做到了有策劃、有計劃、有節奏，使得重點突出、成績明顯。去年6月，___電網遭受風暴侵襲，他們對在自然災害情況下如何做

第四篇：高校學生思想政治工作與管理工作研究

高校學生思想政治工作與管理工作相結合研究

一、高校學生思政教育與管理工作的現狀

當代大學生成長在改革開放的年代，生活在我國經濟和社會快速發展的重要時期，他們熱情奔放，思維活躍，視野開闊，善于學習新知識，敢于挑戰與創新，用于展現自我，表現出積極向上、拼搏進取的精神風貌。但是當代大學生也有令人擔憂的自身弱點。當代大學生大多數是獨生子女，其家庭環境優越，從未受過艱苦生活的磨煉，自身對家庭的依賴性較強，漸漸形成了自私和自我為中心的心理，在復雜的社會和學校的大環境中，不可避免的對大學生思想產生一些負面影響，在人生觀、價值觀方面出現種種偏差，如價值認知模糊，傳統道德的缺失，社會責任、集體意識的淡漠，都成為高校學生中普遍的思想問題。針對這些情況，我們既要肯定大學生思想主流健康的一面，又要看到他們矛盾性的一面。引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養其健康成長，那么高校思想政治教育與學生管理工作的結合就成為目前各高校的首要任務。學生管理工作作為高校管理的一個重要組成部分，是提高人才培養質量的有效手段。雖然學生管理工作的重要性毋庸置疑，但目前卻存在著很多問題。諸如學生管理工作主要依靠校規校紀等僵化、硬性的條條框框，過于強調紀律和行為規范，管理者缺乏與學生之間的積極交流與互動，從而使得學生管理工作不但遠離學生的日常生活場景，而且也與學生豐富、多樣的個體需要和實踐活動相脫節，因而高校在學生管理中出現了問題。顯然，高校管理者在管理中未能恰當有效地運用思想政治教育是其最大的弊端所在，所以，高校思想政治教育與學生管理結合工作就成為目前各高校在人才培養方面所要解決的首要任務。

二、高校學生思政教育與管理工作問題成因分析

面對高校學生思想政治教育的挑戰與管理工作中出現的問題，我們必須積極應對，才能促進高校教育管理的更好發展，為此，我們必須對這些挑戰及問題進行深層次的原因分析。社會大環境與學生自身是兩個非常重要的影響因素。

2.1社會大環境對高校大學生思想的影響

1．家庭、學校、社會對大學生沒有形成教育合力

目前看來，家庭、學校、社會三方面尚未形成一個里應外合、通力合作，努力提高大學生思想政治教育的合力，由于我國當前正處于市場經濟快速發展階段，市場運作和法規秩序尚不健全，和諧、公平、公正的環境尚未完全形成。同時，大學生大部分住校，遠離父母，家庭教育與學校教育基本脫節，而一些惡劣的社會現象和家庭問題則嚴重干擾了大學生思想政治教育的實效性；消極的社會氛圍和不當的家庭教育往往降低甚至抵消學校思想政治教育的效果；由于高校思想政治理論課教師、哲學社會科學課教師以及高校各門課程教師之間共同承擔德育職責、發揮教育功能的機制沒有形成，教師之間團結合作、系統教育的力量比較薄弱；第一課堂和第二課堂往往相互分離，不能相互呼應、相輔相成；公寓、網絡、社團等思想政治教育的陣地建設相對落后，不能系統發揮教育功能；高校的教書育人、管理育人、服務育人體系尚不完備，教育功能發揮尚不充分，使得學校管理、家庭教育和社會監管之間的工作相互脫節，彼此沒有形成統一的教育合力。

2．高校大學生管理隊伍不完善

隨著高校教育事業的蓬勃發展、高校改革的不斷深入，各高校教師隊伍建設成效顯著，能夠滿足整體發展的需要，但是,高校學生管理隊伍的建設相對比較滯后，已不能很好地適應高等教育的發展需要。主要表現在以下幾個方面：第一，學生管理機制存在缺陷。第二，學生管理隊伍出現斷層。第三，學生教育管理工作隊伍建設有待加強，輔導員、班主任隊伍建設問題嚴重。

3．網絡信息時代下對大學生的沖擊

互聯網已經成為當今這個社會上最繁忙、最富有挑戰性、最具活力地教育形式。毫無疑問，當代大學生生存在網絡化、數字化、信息化的環境中，而且網絡是一個無窮無盡的文化信息源，它具有信息量大、傳播速度快、交流互動性強和影響范圍廣的顯著特點。互聯網乃是一把雙刃的利劍，使用者稍有不慎，就可能慘遭禍害，充分享受網絡給我們帶來便利的同時，也給大學生思想政治教育帶來了負面的沖擊：第一，信息量巨增對思想政治教育的干擾。第二，不道德和違法行為。由于網絡具有虛擬性和隱蔽性，網民通常以“隱性人”的身份在網上自由操縱，他們擺脫了現實社會中諸多道德人倫的約束，大肆的放縱自己的行為，喪失人倫道德感，忘卻社會責任感。第三，不良的網絡信息和知識。第四，對人們心理健康具有極大的影響。網絡形成的虛擬社會造成了部分大學生逃避現實生活，阻礙大學生人際交往的機會。目前，成千上萬的大學生“網迷”“玩物喪志，走火入魔”,無法進行正常的學習和生活，在校大學生退學者大多與癡迷網絡有關。

2.2大學生自身存在的問題的原因分析

思想政治教育是以人為主體，以人為對象，以人為出發點和歸宿的，大學生作為受教育的主體，他們自身的問題也成為高校教育和管理不健全的主要原因。

1．獨身子女的問題

受獨生子女政策影響,高校獨生子女比例越來越高,今后我國高校大學生中將多數為獨生子女。由于與多子女大學生的成長環境存在著差別，據調查顯示76.1%的獨生子女大學生具有的心理特征：第一，過分自我，缺乏對社會和他人的感激之心，缺乏對教師的尊重和信任。第二，獨立生活能力差，經不起生活的磨練。第三，追求個性，對名利比較看重。八零后的這一代人出生于改革開放之后，因此，很多是“吃著肯德基，穿著耐克、阿迪”長大的。他們大都有著超前的消費觀念，在家庭教育以及媒體、社會的影響下，使他們很愛表現自己，個性張揚。在他們心中有著過度強化的金錢和物質的觀念。

2．心理健康問題

大學生是正在成長的知識分子，一方面他們比社會其他青年具有更高的理論知識，但缺乏社會實踐，另一方面社會也對他們寄予了比一般社會成員更高的期望。這種特點容易使他們在由不成熟趨向成熟的心理發展過程中，缺乏生活的磨難，性格脆弱，容易產生自我中心主義、功利意識和知行背離的傾向。當前，許多高校根據實際情況，制定了思想政治教育實施方案，建立了思想政治教育領導機構，引進和培養了一批專兼職思想政治教育教師隊伍。但實際運行的效果并不理想，學生對思想政治教育的認同度不高，主要問題在于：開展思想政治教育的方式單調，學生接受思想道德知識和提高心理調適能力的途徑單一，沒有良好的教育氛圍，思想政

治教育的專兼職教師隊伍的專業化程度普遍不高；對有心理問題的學生跟蹤不及時，針對性不強；沒有建立長效機制和一套完善的思想政治教育評價體系。

總之，大學生思想政治教育的工作，對于高校管理的正常開展和大學生思想政治品德健康成長極為重要。如同思想政治教育本身，大學生思想政治教育工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程，需要家庭、學校、社區、傳媒乃至全社會的共同關注與努力，并且要與實際的學生管理制度相互配合，即理論聯系實際，這樣才能做得更好。

三、高校學生思政教育與學生管理結合的必要性

目前，學生思政教育與教學、行政管理工作脫節的現象在高校中較為普遍高校思想政治工作中的教育與管理基本情況是分而處之的狀態。學校的教務處、學生處、保衛處和各系的行政偏重于管理工作，黨委宣傳部、政教處團委和輔導員及兩課教師偏重于教育工作。因此，無形中形成了思想政治教育與管理的“兩張皮”，溝通渠道不暢，專任教師只負責教書而不管育人，而高校行政管理人員也未能對學生的思想教育工作給予足夠的重視，高校思想教育成為一個空白領域。對于高校學生來講，思想政治教育與管理的脫節不利于他們的成長和發展，對于合格人才的培養，一方面需要對學生開展正確的思想政治教育和引導工作，另一方面也需要管理的嚴格化和科學化，因此，在高校中，管理者也應當承擔起教育者的責任，管理也是教育的一種，是比較特殊的教育方式。具體來講，做大學生的工作是管理者的主要特點，管理者要使對學生的思想政治教育更具針對性和說服力，使學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，還要注意規范學生的日常行為，這同時也有利于學生其它各門學科的學習，使學生更加努力的學習書本知識，同時又多注重課外實踐，發展成為高素質的復合型人才。

四、高校學生思政教育與管理工作相結合的思路與對策

4.1高校思政教育與學生管理結合的思路

第一，充分發揮高校思想政治教育理論課的主渠道作用。大學生思想政治教育的主渠道就是思想政治理論課，要對思想政治理論課的學科、課程、教材以及教師隊伍建設等逐步加強，對教學內容、教學方法以及教學手段等進行改革。要從宏觀上加強指導思想政治理論課，采取各種積極措施，改善思想政治課。

第二，實現對校園文化建設的強化。學校的各種管理制度、學生守則以及學生行為規范等，是校園文化管理的主體。德育的滲透是校園文化的重要作用。所以要堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，將培育“四有”新人作為宗旨，豐富校園文化活動，從而使高校思想政治教育及學生管理工作邁上一個新的臺階。

第三，加強對網絡手段的充分利用。網絡作為一種現代化的技術和手段，在高校思想政治教育及學生管理中引入網絡手段，使教育管理的空間和渠道進一步拓寬，但所面臨的挑戰也不可忽視。高校要注重對校園網的建設，使校園網為思想政治教育工作服務；利用網絡的強大作用，把握主動權，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并對他們的行為進行指引。

第四，使教育與管理緊密結合，既要教育引導，又要嚴格管理。一方面要加強對大學生的思想政治理論知識教育，另一方面還要嚴格學校紀律，對各項規章制度進行完善，使教育與管理密切結合，以思想政治教育為前提開展學生管理工作，管

教統一。

第五，堅持以人為本，以學生為本。一方面要使學生的主體作用得到充分發揮，對學生的需求和愿望要給予充分的尊重和理解；另一方面，要認識到每一個學生都是“人才”。開展高校思想政治教育和管理工作，必須以人本為前提，做到以德服人、以禮服人、以情感人、以境動人。要注意發揮學生自我管理的能力，使教育與管理相結合，在學校中形成教書育人、管理育人的局面，使高校育人的目的和任務得以實現。

4.2高校學生思政教育與管理工作相結合的對策

第一，思想政治教育要形式多樣、內容豐富我國高校的思想政治教育方式曾經一度單調，枯燥乏味。高校對大學生的培養目標可以用智力、體力、社會、職業、精神以及情感的發展這六個方面來概括。具體來講，使學生認識到自己對他人及社會的依賴、自己在社會中的作用，以及擁有社會責任感等，是社會發展的要求；保持積極樂觀的生活態度、擁有較強的心理承受能力、能夠對情感自由的表達，能夠對他人的情感進行理解和接受，信任和尊重他人等，是情感發展的要求；而通過對人生的意義及目的的思考，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并以此作為自己行動的指導等，是精神發展的要求。要使我國高校思想政治教育潛入人心，并在高校學生管理中起到充分有效的作用，我們也必須從內容、形式的多樣化上對高校思想政治教育進行改革發展。

第二，加強輔導員隊伍建設，提高思想政治教育效果。輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作、開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員既是“工作者”，又是“思想者”，是學生思想政治工作的骨干力量。

第三，強化大學生心理教育。

時代的發展要求對大學生的心理咨詢工作進一步加強，這也是高校教育改革的必然要求。具體來講，有多種方式為大學生提供心理咨詢服務，最普遍而且覆蓋面最高的是上課的方式，另外還找一些學生開座談會，或者進行個別談話等。另外，電影、電視等也被作為一種輔助手段應用在對學生的心理咨詢中。

第四，加強大學生實踐教育，提高德育的實效性。高校要多組織指導學生參加大量的社會服務與課外活動實踐性和服務性，提高學生倫理道德教育。灌溉的教育方式在對倫理道德教育的開展方面很難收到較好的效果，實踐是提高教育實效性的一個最佳途徑，在實踐中培養學生的道德意識，使學生的道德責任感增加。

第五，加強學生管理干部隊伍建設。

在我國，高校的學生干部人員隊伍學歷層次較低，對學生管理工作缺乏理性認識。學生干部是廣大學生中的骨干力量，在廣大同學中起著模范帶頭的作用，他們的素質影響著全體學生。因此，要加強學生管理干部隊伍的組織建設，努力打造這樣一支隊伍：具有良好的思想道德修養、較高的組織管理能力、良好的口頭表達能力、優良的學習成績、心胸豁達、辦事公正、能夠發揚民主、善于團結同學、不驕不躁、謙虛謹慎、積極向上的進取精神和大膽創新的意識、懂得思想政治教育規律，熟悉學生思想心理特點，善于組織引導學生。

總而言之，大學生的思想政治教育與管理工作并存于高校中，我們要重視二者之間的關系，思想政治教育工作的正常開展需要管理的輔助，嚴格的管理有利于提高思想政治教育實效性，因此，高校思想政治教育和學生管理之間的結合也是必要的，也是必然的。這樣對大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀起著積極的導向作用，有利于高校育人目標的實現。

第五篇：土建結構設計缺陷與應對策略的論文

摘要：隨著社會的發展和城市化進程的加快，我國土建工程的質量與規模也不斷增強，土建結構設計在工程中的重要性愈加凸顯，設計的難度也越來越大。為了滿足人們對居住的舒適性要求以及土建內部結構和外觀的和諧及美觀，在土建結構設計中必須要詳細了解設計的原則，詳細分析和解決設計中的缺陷，從而提高結構設計的水平，實現土建工程的持續穩定發展。本文就對土建結構設計中的缺陷進行分析，并試探性地提出幾點應對策略，以便相關人士借鑒和參考。

關鍵詞：土建結構；設計缺陷；應對策略

土建行業作為我國社會經濟發展的重要推動力，土建結構的改建和完善不僅可以滿足人們對土建物的相關要求，還能在很大程度上促進國民經濟的發展[1]。但是在土建結構設計過程中，質量的提高幅度一直是研究人員攻克的難度，無法到達人們要求的進度，而且土建行業的過快發展暴露出諸多問題，這就需要專業人員繼續深入研究，以此推動土建行業的長足發展。

1土建結構設計概述

1.1內容

土建結構的設計需要從美觀效果和實際情況出發，對多方面因素進行綜合考慮，確保實用性和質量的前提下滿足環保與外觀等方面的要求，全面掌握土建物數據，提高設計方案的可行性及科學性。通常土建結構設計分為土建整體結構設計、施工數據計算準備、方案施工等階段，涵蓋暖氣通風系統、給排水系統、電氣系統等；同時需求的不同會使土建物的形態和結構也不同，劃分不同土建物的依據主要是土建物的諸多差別，劃分依據包括：

①土建材料不同：主要結構有混凝土原料、木材、混合材料、鋼筋、砌體等；

②層數與高度的差距：超高層、多層、高層、單層；

③結構形態不同：框架；筒體、大路、排架、剪力墻；

④用途不同：工業土建、民用土建。

1.2缺陷

（1）設計圖紙模糊。在土建施工之前，必須要高度重視土建結構圖紙的設計，使圖紙的數據和細節相對詳盡，從而正確指導施工。但是在實際方案設計過程中，基本無法達到這一要求，如相關數據的精確度不夠、細節標注不夠明確、圖表不詳盡等，導致施工人員不能很好地把握設計圖紙傳達的意義，也無法準確判斷材料尺度標準，繼而影響土建施工的整體質量，甚至出現施工事故[2]。

（2）土建基礎選型不科學。土建的根本就是土建地基，這也是土建項目的要點和基礎，必須要慎重對待，如在選擇地基基坑時應對綜合考慮不同的方面，如天氣、巖層、土質等，嚴格考察地基的均勻沉降能力。然而在實際工作中，設計人員往往忽視這些問題，導致設計方案的操作性和安全性較低。

（3）地下室外墻安全隱患。地下室外墻的可靠對土建物的安全具有一定影響，是土建結構設計中的重要環節，對外墻的厚度防水性要求較高。在具體設計工作中，有些工作人員沒有意識到外墻的重要作用，不能全面了解外墻施工要求，忽視工程質量影響，一味追求工程進度，導致施工中經常發生意外。

2土建結構設計缺陷的應用對策

要想有效應對土建結構設計中的缺陷，需要從以下幾點進行分析：

①保證圖紙設計的詳盡。土建施工的重要依據就是土建圖紙，設計人員在繪制結構圖紙時，必須要嚴格按照相關規范進行詳細繪制，選擇標準的圖集，注重土建物相對重要的地方。完成圖紙的初步繪制之后，設計人員應該嚴格審查圖紙，保證圖紙的詳細與準確，從而減少土建錯誤情況的出現，加快土建施工的進度，提高工程整體質量。

②保證基礎選型的科學。對于土建基礎選型而言，其是土建后續施工的主要方向及大標準，只有保證基礎選型的合理性及科學性，才能提高土建物的質量和安全。因此設計人員在基礎選型過程中，要做到統籌兼顧，對當地的季節風雪、地質巖層活動、氣候條件、地理環境等因素進行綜合考慮，以便后續施工的順利開展。

③合理設計地下室外墻。在設計地下室外墻時，應該實地勘察土質，綜合分析多個方面的因素，保證墻體長度與厚度設計的準確性；同時對墻體混凝土強度進行設計時，必須要加強墻體施工管理，按照適度和適量的原則，不宜過小或過大，否則會出現坍塌和崩裂的事故。

④提高澆混凝土樓板質量。為了有效解決澆混凝土樓板質量問題，需要與生產供給商廠家進行協商，讓其提高供給混凝土的質量，但由于供給商提供的混凝土是在運輸中凝固而出現問題，并不是自身產品質量問題，因而這種方式缺乏一定的可行性[4]。除此之外，在施工過程中可以鼓勵施工人員適當調和水和石灰的比例，使其與規定標準相符，以此達到施工材料要求。

3結束語

綜上所述，土建結構設計作為一項系統而復雜的工程，在實際工作中還存在一些問題，如設計圖紙模糊、土建基礎選型不科學、地下室外墻安全隱患、澆混凝土樓板質量問題等，嚴重影響土建物的質量和安全。針對這種情況，在設計工作中必須要從具體情況出發，認真考慮地質、地貌、地形和氣候等因素，設計出詳盡合理的方案圖紙，嚴格遵守設計標準，保證基礎選型的科學，合理設計地下室外墻，提高澆混凝土樓板質量，從而有效解決土建結構設計缺陷，提高工程整體質量和結構設計水準，實現土建行業的良性發展。

參考文獻

[1]楊光.試析土建結構設計存在的問題及針對性措施[J].中華民居（下旬刊），2014，09：67.[2]袁關翔.建筑結構設計中常見問題及應對策略分析[J].江西建材，2015，01：43.[3]何昌濤.土建結構設計中的缺陷與應對策略[J].科技與企業，2015，05：154.[4]常永嬌.土建結構設計原則與需要注意的問題分析[J].山東工業技術，2015，22：104.收稿日期：2017-3-20