第一篇：前川五小黨支部工作計劃

前川五小黨支部工作計劃（2011年春）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升教育內(nèi)涵、開展高效課堂活動為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建魅力校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織黨員學(xué)習(xí)和教師政治學(xué)習(xí)的參學(xué)率100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大、十七屆四中全會精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

3、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢下開展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大、十七屆四中全會精神。通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過多種形式學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時俱進(jìn)的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神。注重理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實(shí)做好教代會民主評議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“仁愛之師”“增強(qiáng)自主意識，做創(chuàng)新型教師”活動，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識，樹立學(xué)校一盤棋的思想。

（三）加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)常化、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果的長效機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡。要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發(fā)展一個。在發(fā)展黨員過程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。

4、認(rèn)真做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。

（四）以構(gòu)建高效課堂為載體，深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動

1、根據(jù)市區(qū)局精神，繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識構(gòu)建高效課堂的重要性，努力推進(jìn)魅力校園建設(shè)。

2、以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級、先進(jìn)組室的評選活動。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。加強(qiáng)與、社區(qū)等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮“關(guān)協(xié)”作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)型學(xué)校意識。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對財務(wù)、招生、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。

（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)、和其他工作

1、加強(qiáng)黨對工會、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長，盡可能為他們搭建成功的舞臺。積極支持團(tuán)隊(duì)活動。

2、整合教育力量，爭取發(fā)揮離退休老同志的作用。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

在新的一年中，我們在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和干部以及學(xué)校教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

四，主要活動工作安排

二月

1，制定工作計劃。

2，召開支委會，研究納新對象。3，黨員大會，布置本學(xué)期工作。三月

1、上黨課。

2、校內(nèi)練兵活動。

3、檢查黨員自學(xué)情況。

四月

1、繼續(xù)開展校內(nèi)練兵活動。

2、做好入黨積極分子考察、培養(yǎng)，思想教育。

3、檢查黨員自學(xué)情況。

五月

1、支部大會，確定新黨員，完成政審材料。

2、上黨課。

3、檢查黨員自學(xué)情況。

六月

1、慶“七一”活動。

2、檢查黨員自學(xué)情況。

3、表彰先進(jìn)。4，工作總結(jié)。

第二篇：前川五小普通話復(fù)查匯報材料

前川五小語言文字工作復(fù)查匯報材料

2008年3月28日我校接受了武漢市語言文字規(guī)范化示范校的檢查驗(yàn)收。市語委辦在充分肯定我校語言文字工作成績的同時也中肯地指出了我校存在的問題，根據(jù)語委辦的意見，我校進(jìn)行了積極的整改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

?

1、加強(qiáng)過程監(jiān)管，落實(shí)工作制度

學(xué)校增設(shè)了語言文字監(jiān)督崗，對學(xué)校用語用字情況進(jìn)行監(jiān)督。引進(jìn)教材、教輔時把好語言文字關(guān)，杜絕用字不規(guī)范的印刷品流入學(xué)校。考試的試卷嚴(yán)把審查關(guān)，防止不規(guī)范字在考卷中出現(xiàn)。講普通話寫規(guī)范字的要求被寫入教學(xué)月考核制度以及聽課制度，教導(dǎo)處每月都要抽查各科教案及作業(yè)，檢查教師備課和作業(yè)批改中的用語用字規(guī)范，在日常聽課評課中，教研小組對開課教師的語音語調(diào)，及板書用字進(jìn)行等級評價。建立了語言文字獎勵制度，學(xué)期結(jié)束時對語言文字使用規(guī)范化突出的教師進(jìn)行獎勵。

2、開展系列活動，提高師生水平

?2008上學(xué)期，學(xué)校分年級開展寫字比賽、朗誦比賽、讀書節(jié)等活動，掀起了寫規(guī)范字，講普通話的高潮。學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)藝術(shù)小人才及“紅讀”活動，學(xué)校有30多人在比賽中獲獎。5月份，學(xué)校組織教師參加了市書法比賽，我校有10多人在比賽中獲獎。

暑假，學(xué)校開展語言文字校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師語言文字水平。

9月份的第十一屆推普宣傳周，我校開展了“啄木鳥在行動”的校園用字糾錯活動。這項(xiàng)活動進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字，說普通話的意識。

3． 加強(qiáng)學(xué)科滲透，培養(yǎng)學(xué)生能力

?語文課上有針對性地進(jìn)行聽說讀寫的能力訓(xùn)練，強(qiáng)化普通話朗讀能力。平時測驗(yàn)考試中注重漢語拼音及語言基礎(chǔ)知識的考察。在學(xué)生中開展寫字訓(xùn)練，讓寫字練習(xí)成為語文常規(guī)作業(yè)，并定期展出。?

經(jīng)過近半年來的整改，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字已成為我校師生的自覺行為，普通話已經(jīng)成為校園語言；學(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、教職工個人名片等使用的漢字均沒有不規(guī)范字；學(xué)校的自編教材、教案、校辦報刊、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗、墻報等使用的漢字規(guī)范化程度很高；教師板書、批改作業(yè)以及書寫評語使用的漢字均符合規(guī)范要求，學(xué)生都能認(rèn)識并正確書寫所學(xué)規(guī)范漢字。下一步我校將在市、區(qū)語委的領(lǐng)導(dǎo)下不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，推動語言文字規(guī)范化工作再上一個新的臺階。

前川五小語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二00八年十一月十四日

第三篇：前川五小班主任、副班主任績效考核實(shí)施方案(討論稿)

前川五小班主任、副班主任績效考核實(shí)施方案

（討論稿）

班主任工作是班級管理的主體，是學(xué)校工作落實(shí)的主導(dǎo)力量，影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。班主任應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。為此，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)“中小學(xué)班主任工作規(guī)定”的通知》（教基—[2009]12號）的文件精神，參照《黃陂區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實(shí)施辦法》《前川小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實(shí)施辦法》（試行），結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、工作流程

1、學(xué)習(xí)相關(guān)的文件。

2、成立績效考核方案制定領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：吳瑞國

副組長：肖建華及副校級干部

成 員：各處室主任、副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、班主任、部分副班主任代表。

3、起草《前川五小班主任、副班主任績效考核實(shí)施方案》（討論稿），提交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

4、根據(jù)審議意見修改方案，報領(lǐng)導(dǎo)小組再次審定，根據(jù)二審結(jié)果形成正式文件在學(xué)校公示。

5、公示期滿即宣布執(zhí)行。

四、考核對象：

在冊在崗的班主任、副班主任。

五、考核內(nèi)容：

根據(jù)《黃陂區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職績效考核實(shí)施辦法》《前川小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職績效考核實(shí)施辦法》（試行）上要求，結(jié)合我校的實(shí)際，班主任績效工資在校內(nèi)單列，學(xué)校以班級為單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)，每班每月320元，2010上半年按照5個月計算，下半年按照4個月進(jìn)行計算，以學(xué)期為單位，按高、低段分別核算。

績效工資分為兩大塊：

一、崗位津貼；

二、績效津貼。

（一）崗位津貼

崗位津貼每班每月310元。上半年學(xué)期津貼為1550元（其中正班主任1162.5元，副班主任387.5元），下半年學(xué)期津貼為1240元（其中正班主任930元，副班主任元310元）。

（二）績效津貼

1、績效津貼每班每月平均10元。上半年學(xué)期績效津貼總額為1450元，下半年總額為1240元。

2、績效津貼由三塊組成，①考勤20%②班額20%③工作業(yè)績60%。即上半考勤獎金總額為290元，班額290元，工作業(yè)績870元。下半年考勤248元，班額248元，工作業(yè)績744元。

3、考勤：考勤津貼平均獎勵給達(dá)到學(xué)校要求的正班主任（全學(xué)期遲到次數(shù)以20次為限，超過20次為不合格）。

4、班額：標(biāo)準(zhǔn)班額為50人，班額獎金平均獎勵給超過班額的班主任（正副班主任按3：1分配）。

5、工作業(yè)績：以學(xué)段為單位（1-3為第一學(xué)段，4-6為第二學(xué)段），獎金平均獎給班主任月考核分最高的五個班級，即上半年每個班87元，下半每班74.4元（正副班主任按3：1分配）。

六、特別說明。本《方案》解釋權(quán)歸前川五小教師績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

前川五小 2011年1月5日

第四篇：前川四小黨支部2017春工作計劃

前川四小2017黨支部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

２０１７年，學(xué)校將深入貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

１、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動黃陂教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國夢”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳十八大的重要內(nèi)容，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。通過舉辦專題培訓(xùn)、知識競賽、召開專題組織生活會、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，引導(dǎo)全校黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。

２、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。

３、開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

４、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任，深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會風(fēng)。

５、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，建立學(xué)生、家長、教師、學(xué)校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)

制，落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。

６、加強(qiáng)工會、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力，積極推動“平安校園”創(chuàng)建工作。

三、主要工作

(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

利用主題黨日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)習(xí)的平臺”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。

１、抓“主題黨日”活動。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的“主題黨日”活動，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次，做到定主題、定時間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

２、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認(rèn)真“三會一課”制度，將“十八大”精神、２０１７年“兩會”精神、“中小學(xué)教師師德規(guī)范”、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

３、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十八大”精神、“兩會”精神、教育法律法規(guī)等內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

４、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用微信平臺，開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。

(二)加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來抓。的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實(shí)績考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。

２、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費(fèi)收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

３、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

(三)健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

１、堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。

２、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時部署并組織實(shí)施。

３、進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

４、開展豐富多彩的教育活動，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛國主義、集體主義教育。本，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

四)加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

１、進(jìn)一步完善教職工大會制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

２、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。學(xué)校重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。

３、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。１、加強(qiáng)對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過工會關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

２、加強(qiáng)對少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

３、重視退管工作。關(guān)心離退休教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

(六)重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。

１、落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動，把爭做師德標(biāo)兵活動，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。

２、落實(shí)“和諧社會”思想，加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

３、充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實(shí)，為學(xué)校發(fā)展而努力!

前川四小黨支部 2017.2.2

附：黨建工作主要活動安排

一月份：１、2016黨建工作總結(jié)，進(jìn)行黨員民主評議。

２、開展黨政工慰問貧困教師、留守兒童、失依兒童活動。

二月份：１、研究制定2017黨建工作計劃與活動安排。

２、制定學(xué)校黨務(wù)公開實(shí)施方案。擬定領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙三月份：１、配合工會搞好慶祝“三八”婦女節(jié)活動。四月份：１、開展緬懷先烈活動，組織部分師生進(jìn)行掃墓活動。五月份：１、紀(jì)念“五四”青年節(jié)，參與好相關(guān)活動。六月份：１、慶祝“六一”國際兒童節(jié)，配合行政搞好慶祝活動。責(zé)任務(wù)分解表。

３、與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書。４、召開支部委員會。

２、召開年級組長及部分教師座談會，了解師生中存在的問題，為修改部分管理制度奠定基礎(chǔ)。３、開展以兩會精神為主題的黨課一次。

２、召開支部委員會和黨小組長會。

２、組織黨員參加結(jié)對幫扶活動。

３、開展黨員、教師結(jié)對幫扶業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動。

２、召開支部委員會及召開支部黨員大會。３、上黨課。

４、迎接上半年黨建工作檢查，做好上半年黨建工作總結(jié)。５、安排落實(shí)暑假黨員、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

前川四小黨支部2017年春

工

作

計

劃

二0一七年二月九日

第五篇：前川五小備課組建設(shè)工程介紹

前川五小備課組建設(shè)工程介紹

加強(qiáng)備課組工程建設(shè) 提高教師專業(yè)能力

黃陂區(qū)前川五小教學(xué)校長 王 進(jìn)

針對我校教育教學(xué)的現(xiàn)狀、形勢和要求，學(xué)校提出了“校風(fēng)正、環(huán)境美、質(zhì)量優(yōu)、品位高、特色新”的管理奮斗目標(biāo)，要達(dá)到這一目標(biāo)必須繼續(xù)打造作風(fēng)純正、能力過硬、素質(zhì)精良的教師團(tuán)隊(duì)。教研組、備課組是學(xué)校教育教學(xué)管理的基本單位，也是我校管理層與教師個體間實(shí)施有效管理的橋梁和紐帶。抓好教研組、備課組的建設(shè)與管理以及校本研修活動是提升教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的有效途徑之一。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，形成職能網(wǎng)絡(luò)

我校是一所規(guī)模較大的學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生近1900人，教師近130人，同一年級均有5-6個教學(xué)班，語、數(shù)學(xué)科教師62人，其它學(xué)科多則8人，少則4人，這樣為學(xué)校成立教研組、備課組具備了人力資源條件。我校針對學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)設(shè)置了語、數(shù)高低段、英語、體育、美術(shù)、音樂、品德、科學(xué)等12個教研組。語數(shù)學(xué)科1-6年級設(shè)12個備課組，并推薦思想素質(zhì)好、工作作風(fēng)正、教學(xué)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任教研組長、備課組長。為加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，學(xué)校成立了由校長全面管，副校長分管，其它校級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)管，教導(dǎo)處、教科室正副主任具體蹲點(diǎn)管理學(xué)科教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。

二、健全管理制度，提高管理效益

常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高教師專業(yè)能力將是一句空話。因此，我校在學(xué)習(xí)區(qū)教育局制定的教學(xué)常規(guī)之規(guī)定基礎(chǔ)上，依據(jù)校情先后制定了《前川五小教學(xué)常規(guī)月檢考核辦法》，其目的是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，充分調(diào)動教職工的主動性、積極性。《前川五小加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)的實(shí)施方案》，其目的是以教研組、備課組建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的管理作用，通過多項(xiàng)舉措促進(jìn)教研組、備課組教學(xué)質(zhì)量的整體提升。《前川五小備課組集體備課與教學(xué)個性化設(shè)計工作設(shè)想》，其目的是集個人和團(tuán)隊(duì)的智慧，提高備課的有效性。《前川五小教學(xué)績效考評辦法》、《前川五小優(yōu)秀教研組，備課組量化評價表》，其目的是回顧、小結(jié)、反思全學(xué)期教學(xué)工作的足跡，評價工作的優(yōu)劣，通過評價評比導(dǎo)向?qū)校七M(jìn)教研組、備課組建設(shè)進(jìn)入良性運(yùn)行發(fā)展的軌道。上述制度有兩共同之處：一是活動時間制度化。規(guī)定各教研組和備課組必須至少間周開展一次活動，每周四下午第三節(jié)課為教研活動時間，每周二下午第三節(jié)課為集體備課時間。二是活動簽到制度化。教導(dǎo)處依據(jù)方案制定了相應(yīng)的工作表格，每次活動由組長點(diǎn)名簽到，指派專人作活動記錄，保證人人參加活動。

三、加強(qiáng)工作指導(dǎo)，規(guī)范活動要求

健全了組織機(jī)構(gòu)和管理制度之后，要實(shí)現(xiàn)教研組、備課組工作從有效向高效的實(shí)質(zhì)性跨越，明確活動要求，規(guī)范活動流程，確保活動質(zhì)量是關(guān)鍵。

1、明確活動要求。一是明確蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作要求，無論是教研活動，還是集體備課活動，蹲點(diǎn)學(xué)科的行政人員都要協(xié)助教研組長、備課組長到組參加活動，并在活動中提出自己的意見或建議，即時研討診斷活動出現(xiàn)的問題，通報各組活動落實(shí)情況。二是明確教研活動的要求，研討的課題是教學(xué)中帶共性而解決難度較大的問題，并且與科研專題有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求每次教研活動要做到有活動主題，有幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)有效性的學(xué)習(xí)資料，有供教師觀摩研討評價的課例，有圍繞問題而展開討論交流的記錄，使教師真正成為校本教研活動主體。三是明確備課組的活動要求，做到“三明確”（明確基本知識點(diǎn)、明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn)、明確重難點(diǎn)），“四定”（定時間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考查），“六備”（備課標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)設(shè)計）。

2、規(guī)范活動流程。一是規(guī)范集體備課流程。在《績效考評辦法》中，學(xué)校規(guī)定了集體備課的流程，也就是備課組長在活動開始的前一周提前安排備課內(nèi)容和中心發(fā)言人。備課內(nèi)容為下周教學(xué)難度較大的課時，備課組教師先自主鉆研，集體備課時由主講人說課，其余教師聽后談建議，共同協(xié)商確定該課時教案，隨后選派一人在下周備課組內(nèi)執(zhí)教已集體備出的一課時，同組教師參與聽課，聽后即時評課，人人參與，像這樣依次輪流進(jìn)行。每月集體備課不少于2次，未參加的要扣分，沒有參加聽課、評課的也要扣分。二是規(guī)范教研活動流程。在分管學(xué)科主任引領(lǐng)和教研組長的共同組織下，確定每周教研活動的主題，活動前收集文獻(xiàn)資料供研討中學(xué)習(xí)，指派一名教師上主題試講課公開課，供研討中評析，在聽課評課中尋找課與主題活動的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，尋找解決問題的策略。

3、確保活動質(zhì)量。一是領(lǐng)導(dǎo)都是活動的參與者。從校長、主任、組長的系列管理過程中，充分發(fā)揮管理者的團(tuán)隊(duì)作用。學(xué)期初，分析校情，制定教研和集體備課計劃，明確分工；學(xué)期中，依據(jù)計劃有序推進(jìn)，用系列活動的落實(shí)與開展鍛煉管理者和組長的工作能力，同時鍛煉教師團(tuán)隊(duì)能力的增強(qiáng)；學(xué)期末，反饋反思，不斷提高。在校長的引領(lǐng)下，逐步構(gòu)建我校全體黨政成員齊心協(xié)力，共抓教育教學(xué)，共創(chuàng)先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組的管理格局。此外，我校從常規(guī)教科研、“三優(yōu)”評比、集體備課、學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)生作業(yè)習(xí)慣、考試成績等六方面，根據(jù)事實(shí)材料和記錄對教研組、備課組進(jìn)行量化評分，每學(xué)期評出三個優(yōu)秀教研組，四個優(yōu)秀備課組，評優(yōu)的教研組、備課組成員獲得一定獎勵。二是嘗試備課新模式，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)管理的自我超越。例如：我校將開學(xué)第一個月定為課標(biāo)教材校本研修月，要求各備課組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材教法，分析教情和學(xué)情的基礎(chǔ)上，由備課組長將本冊教材按單元、章、節(jié)平均劃分到個人，人人鉆研，先說課再備課，備出符合學(xué)科課型特點(diǎn)的課案，然后備課組集中討論修改后復(fù)制裝訂人手一本，作為同年級、同學(xué)科教師上課的教學(xué)參照。同時，要求教師在上課前進(jìn)一步閱讀教材和參照課案，并適當(dāng)修改、補(bǔ)充適合自己班級教情學(xué)情的個性化成份，變思維含量膚淺的機(jī)械抄襲應(yīng)付式備課為教學(xué)目標(biāo)具體、重難點(diǎn)突出、教學(xué)過程優(yōu)化、有教法、有學(xué)法、有策略、有反思的高質(zhì)量實(shí)用型備課。

葉瀾教授曾說過，參加研究的過程就是研究的成果。近年來，我校在抓教研組、備課組建設(shè)的工作中，逐步加大了督促、指導(dǎo)、管理的力度，管理者和教師都在活動中嘗到了研究的甜頭。現(xiàn)在，辦公室里經(jīng)常可以看到老師們討論磋商疑點(diǎn)、難點(diǎn)的場景。當(dāng)然我校教研組、備課組的建設(shè)工作離上級領(lǐng)導(dǎo)、專家的要求還有一定距離，與兄弟學(xué)校的工作還有一些差距。但我們有信心、有決心，在領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下，同備課組、教研組的老師們一道，一步一個腳印朝著研討活動從有效向高效的實(shí)質(zhì)性跨越不斷邁進(jìn)。