第一篇：中共河南理工大學委員會組織部文件

中共河南理工大學委員會組織部文件

校黨組?2010?4號

關于印發《學生黨員檔案管理工作暫行規定》的 通 知

各黨委、黨總支：

現將《學生黨員檔案管理工作暫行規定》印發給你們，請認真遵照執行。

中共河南理工大學委員會組織部

學生黨員檔案管理工作暫行規定

為推進學生黨員檔案管理工作的制度化、規范化和科學化，切實提高學生黨員檔案管理水平，根據中組部《中國共產黨發展黨員工作細則》、《干部人事檔案材料收集歸檔規定》和《中共河南理工大學委員會發展黨員工作實施細則》的有關要求，結合我校實際情況，制定本規定。

一、歸檔范圍

學生黨員的檔案自申請人向黨支部提交入黨申請書起開始建檔，按照發展黨員程序，歸檔材料主要包括：

1.入黨申請書；

2.思想匯報（含預備期思想匯報）； 3.申請入黨積極分子培養考察登記表； 4.反映學習成績的相關材料； 5.綜合政審材料（或外調政審材料）； 6.黨內外群眾意見原始記錄；

7.團組織推薦優秀團員作黨的發展對象推

薦表； 8.入黨志愿書；

9.預備黨員考察鑒定表； 10.預備黨員轉正申請書；

11.獎勵材料：各級黨組織授予優秀共產黨員等各種榮譽稱號的登記表和嘉獎通報等相關材料；

12.處分材料：黨員所受黨內處分的決定，取消預備黨員資格的組織意見、延長預備期的有關材料等；

13.其它材料：民主評議黨員鑒定表，黨校培訓的相關材料，黨員的退黨申請書、黨支部大會討論并宣布對其除名的決定等相關材料，其它可供組織參考的材料。

二、材料要求

1.所有材料均應按照《中共河南理工大學委員會發展黨員工作實施細則》要求填寫；需手寫的應使用黑色水筆或鋼筆，要書寫端正，字跡清晰；用印要規范正確。

2.需打印的材料均用16K打印紙，需書寫的材料均用規范稿紙。

3.思想匯報須本人親筆書寫，不得打印；綜合政審材料要實事求是、客觀真實地反映被審查人情況，落款時兩名審查人均須親筆簽名。

4.檔案材料形成后應按“歸檔范圍”1-13的順序排列。

三、檔案的保管 1.各黨委（黨總支）要選派1名政治上可靠、作風正派、原則性和責任心強的中共正式教工黨員管理學生黨員檔案。

2.要設置帶鎖專柜集中保存學生黨員檔案，認真做好防火、防潮、防盜等工作。學生黨員檔案材料要使用統一的檔案袋，按年級、專業、支部分類保管，統一制作檔案目錄。

3.要嚴格遵守保管、查閱、借閱、轉遞等檔案管理制度。4.應歸檔的材料須認真甄別，及時歸檔，要做到材料真實、文字清楚、手續齊備；不屬于規定歸檔范圍的材料，不得擅自歸檔。材料歸檔時要在目錄上填寫材料名稱、份數及頁數。

5.檔案管理人員應認真履行職責，管好學生黨員檔案，一般每隔半年進行一次全面檢查核對，發現問題及時解決。檔案發生丟失、損毀的，要追究檔案管理人員及相關責任人責任。

四、檔案的利用

1.校內外單位因工作需要查閱學生黨員檔案的，應派1-2名正式黨員攜帶單位介紹信，經主管學生黨員檔案工作的領導審批同意、辦畢相關手續后方可辦理。

2.本單位因工作需要利用學生黨員檔案的，經主管學生黨員檔案工作的領導審批同意、辦畢相關手續后方可辦理。

3.利用檔案時，檔案管理人員必須堅守現場，嚴格遵守查閱檔案規定和保密制度，嚴禁涂改、圈劃、抽取、撤換檔案材料。

4.嚴禁任何人私自保存學生黨員檔案或利用檔案材料營私舞弊。對違反規定者，應視情節予以嚴肅處理。

五、檔案的轉遞

（一）檔案的轉入

1.入學前系黨員者，入學后由所在黨委（黨總支）進行檔案審查，審查合格者交于檔案管理人員保管；不合格者與原黨組織聯系補全材料后交于檔案管理人員保管。

2.入學前系入黨積極分子者，入學后由所在黨委（黨總支）進行檔案材料審查，審查合格者交于所在黨支部保管，不合格者與原黨組織聯系補全材料后交于所在黨支部保管。

（二）檔案的轉出

1.正式黨員檔案轉出時，由黨員所在黨支部整理核實，黨委（黨總支）終審后安排專人密封，裝入學生人事檔案轉遞。

2.預備黨員或入黨積極分子轉出時，檔案由黨員所在黨支部整理核實，黨委（黨總支）終審，安排專人密封，裝入學生人事檔案轉遞；或密封后轉遞至學生工作單位或戶籍所在地黨組織。

3.學生黨員暫緩就業者，經所在黨委（黨總支）同意，并到校黨委組織部辦理流動黨員活動證后，可將組織關系和黨員材料暫時保留至原黨組織，就業后根據實際情況辦理相關手續。

六、有關要求

各黨委（黨總支）要高度重視學生黨員檔案管理工作，嚴格按照規定明確責任，規范管理，對現有的學生黨員檔案進行自查整改，并認真做好查漏補缺，使學生黨員檔案管理工作更加制度化、規范化。校黨委組織部不定期進行檢查，并對檢查情況進行通報，檢查結果納入單位年度黨建考核。

主題詞：學生黨員 檔案管理 規定

中共河南理工大學委員會組織部 2010年4月23日印發

第二篇：中共河南大學委員會文件

中共河南大學委員會文件

校黨發?2006?2號

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關于印發《河南大學輔導員工作條例》的

通 知

全校各部門、各單位：

《河南大學輔導員工作條例》已經學校同意，現予印發，請認真貫徹落實。

特此通知

中共河南大學委員會 2006年1月13日

河南大學輔導員工作條例

第一章 總 則

第一條 學生輔導員承擔著對學生進行思想政治教育和管理的重要職責，是學校思想政治教育工作干部和教師隊伍的重要組成部分，也是學校有關專業教師、其他后備干部的重要來源。建設一支政治素質好、業務水平高、紀律嚴明、作風正派、結構合理、相對穩定的輔導員隊伍，是做好學生思想政治教育與管理工作，保持學校穩定與發展，培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要組織保證。為此，依據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[2004]16號)、《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》（教社政[2005]2號）和《河南省委高校工委、河南省教育廳關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的實施意見》（教社政[2005]375號），結合我校實際，制定本條例。

第二條 輔導員的選拔、配備、管理、考核和獎評、提職晉級、待遇依據本條例。

第二章 輔導員任職條件

第三條 輔導員應具備下列條件：

(一)具有較高的馬克思主義理論水平和政策水平，思想政治素質好、覺悟高，能自覺堅持四項基本原則，具有較強的政治分辨能力。

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(二)忠誠黨的教育事業，熱愛學生工作，熱愛學生；具有良好的職業道德，勤勉敬業，情操高尚；具有強烈的責任心、使命感和奉獻精神；講求團結，顧全大局；服從領導，堅持原則，辦事公道。

(三)具有從事思想政治教育、心理健康教育、就業指導和咨詢等有關科研的基本素質，具有較強的組織管理、調查研究、語言文字表達和解決實際問題的能力。

(四)身心健康，氣質良好。

(五)具有本科以上學歷和學士以上學位，外語通過國家四級。(六)專兼職輔導員均應是中共黨員。

第三章 輔導員工作職責

第四條 以理想信念教育為核心，對學生進行“三觀”教育。落實學生政治學習計劃，對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；以愛國主義教育為重點，對學生進行民主精神、集體主義、社會主義教育；進行形勢與政策教育，引導學生關心時事，正確理解黨的各項方針、政策，增強學生維護安定團結的自覺性。

專職輔導員一般還應從事形勢政策、思想政治理論、心理健康教育、職業生涯規劃等方面一門課程的教學工作。

第五條

以基本道德規范為基礎，對學生進行公民道德、校風、校紀教育，引導學生做有理想、有道德、有文化、有紀律的社

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會主義新人；以全面發展為目標，著力提高學生的綜合素質。

第六條 圍繞建設一支具有“自我教育、自我管理、自我服務”能力的學生干部隊伍，負責各方面、各層次學生干部的培養、選拔、推薦工作。指導年級、班組、宿舍開展各項活動。

第七條

做學院黨委（黨總支）的得力助手，認真抓好迎新、入學教育、學生軍訓、學生獎懲、畢業生教育、學生活動等各項學生日常教育與管理工作。

第八條 協助學校教務部門和學院抓學風建設，教育學生明確學習目的，與任課教師積極配合抓學生的專業學習，幫助其掌握科學的學習方法。

第九條 深入學生，保持與學生經常性的接觸與思想交流，建立暢通的學生信息渠道，及時反映和解決學生在思想、學習和生活上的問題，教育督促學生嚴格執行學校的各項規章制度，抓典型、樹正氣、反對不良行為，做好學生的穩定工作；及時報告和處理學生中的突發事件，負責處理學生中的獎懲事宜，并堅持在全面教育、正面疏導的方針下，關注學生的個性發展。

第十條 協助學校有關部門和學院對學生進行養成教育，教育引導學生搞好教室、宿舍、食堂精神文明建設，做文明禮貌、誠實守信、健康自律的人。

第十一條 有計劃地安排和組織學生的時事政治學習和團日活動；經常參加學生的黨團和班會活動，并時刻注重研究教育對象，深入分析，及時總結。黨員輔導員協助黨支部、團組織指導所負責—4—

學生的黨、團組織活動，做好學生入黨積極分子的教育、培養和考察工作。

第十二條 關心學生生活，定期對學生進行安全教育。第十三條

指導學生廣泛開展課外科技文化和社會實踐活動，通過活動培養學生的實踐能力和創新精神。

第十四條 指導學生廣泛開展文藝、體育活動，舉辦素質教育及心理輔導講座，促進學生的全面發展；負責學生的學年鑒定及綜合素質測評和評優工作；負責就業信息收集、畢業生就業指導及服務；負責學生的“獎、貸、勤、補、減、免”等方面的工作。

第十五條

記好輔導員工作日志，建立學生管理檔案，積累有關資料，開展學生教育與管理方面的研究，每學年發表一篇論文。

第十六條 參加學校和本單位召集的工作會、學生工作情況匯報會、經驗交流會、學習報告會、工作研討會等，并如期完成組織交給的其他各項任務。

第四章 輔導員的配備與管理

第十七條 學生輔導員隊伍根據《河南大學關于進一步加強學生思想政治教育的實施意見》提出的“專職為主、專兼結合、結構合理、數量充足、素質優秀，相對穩定”的原則進行建設，具體職數總體上按專職輔導員:學生=1:200設置，為保證每個學院的每個年級都有一定數量的專職輔導員，一個年級學生人數不足200的要按200人配備專職輔導員，多于200人者可配備兼職輔導員，專職輔導員按一人一職配備，兼職輔導員按兩人一職配備。

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第十八條 兼職輔導員原則上從優秀專業教師中選聘，在評聘高一級專業技術職務時，擔任過輔導員工作，并且考核合格者，相同條件下優先；兼職輔導員還可以從黨、政、團干部和在讀黨員研究生中選拔。

第十九條 專職輔導員原則上從校內或重點大學的優秀碩士、博士畢業生中招聘；也可從符合免試推薦校內碩士生、博士生條件的應屆本科畢業生、碩士畢業生中選拔品學兼優者（數量為當年推薦指標的10%），按照2+2（3）制，保留入學資格兩年，留校擔任專職輔導員，第三年開始讀研、讀博，讀書期間做兼職輔導員，畢業留校繼續做專職輔導員的，讀研、讀博期間的學費按學校委托培養對待；被推薦免試研究生后參與支援西部建設計劃的可采取1+2(3)+2(1)制，支援西部建設一年，第二年開始讀研，讀研期間做兼職輔導員，畢業后做專職輔導員至所管理學生畢業，學生畢業后鼓勵這部分同志繼續做專職輔導員；黨員、做過學生干部、具有組織和協調能力、被我校錄取的研究生、博士生，自愿于在讀期間和畢業以后做輔導員工作的，可享受我校委培學生待遇，并采取2(3)+4制，讀研期間做兼職輔導員，畢業以后做4年專職輔導員；身份是專業教師、黨、政、團干部的兼職輔導員，輔導員工作優秀、個人自愿、工作需要的可以轉為專職輔導員；其他身份為研究生、博士生的兼職輔導員，兼職期間輔導員工作合格、畢業后個人自愿、工作需要的可以留校做專職輔導員。

第二十條 在校黨委、校行政的領導下，分管學生工作的黨—6—

委副書記和副校長負責政治輔導員隊伍建設。黨委學生工作部門會同有關部門做好全校輔導員的宏觀管理、指導、培訓等工作。各學院黨委（黨總支）負責本單位輔導員隊伍建設，對輔導員實施具體的指導、培訓、檢查、考核、獎懲等工作。由分管學生工作的黨委（黨總支）書記或副書記具體組織實施輔導員的日常管理工作。

第二十一條 各學院黨委（黨總支）根據學校核定的專、兼職輔導員職數制定調整輔導員隊伍的計劃，上報人事部門納入全校人事計劃。其中專職輔導員采取公開招聘的辦法選拔，由主管書記、校長任組長，學生工作部（處）、人事處、紀委等部門負責人任成員的輔導員招聘領導組組織進行；兼職輔導員的選拔配備由各學院黨委（黨總支）考察確定，報學生工作部（處）、人事處備案。

第二十二條 加強輔導員的培訓工作，積極支持輔導員參加教育部、教育廳主辦的骨干輔導員培訓班，學校建立輔導員培訓制度，根據具體情況舉辦崗前培訓、新任培訓、日常培訓、專題培訓、骨干培訓等多種形式的培訓班。適時安排輔導員脫產、半脫產或在職培訓進修，選拔優秀輔導員定向攻讀學位。

第二十三條 學校積極創造條件，組織輔導員參加社會實踐和學習考察。積極爭取省教育廳輔導員國家留學基金地方項目，有計劃地選派骨干人員出國進修。

第五章 輔導員工作制度

第二十四條 專職輔導員必須以主要精力從事學生思想教育

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和管理工作，未經學院黨委（黨總支）和學生工作部（處）同意，不得兼職從事其它工作。

第二十五條 輔導員經領導批準調整、離任時，要認真進行工作交接，向新任輔導員介紹情況，移交文件、工作日記、經濟賬目和有關資料，未經交接，不得離崗。

第二十六條 輔導員應堅持以下工作制度：

（一）班會制：每兩周召開一次全體同學參加的班會，開展政治理論學習和形勢與政策教育，總結安排工作。

（二）日志制：建立健全信息工作隊伍，及時發現和解決學生、班級各個方面的問題，并如實、完整地記入工作日志。

（三）聯系制：與學生家長保持聯系，通報學生情況、聽取家長意見、取得家長支持，積極發揮家長對學生教育的作用。

（四）聽課制：要有計劃地聽所帶年級的專業課，聽取任課教師和導師的意見，共同做好對學生的專業教育和培養工作。

（五）例會制：參加由院黨委（黨總支）召集的每周一次的輔導員工作例會，匯報工作，交流經驗，研究和解決存在的問題，接受上級布置的工作。

（六）檔案制：完整建立所管理學生的基本情況檔案，包括學習成績、家庭情況、困難情況、心理變化、學籍變動、獎懲情況、住宿情況；完整建立畢業生就業檔案和本院用人單位檔案等。

（七）責任制：輔導員對其所管理的學生負責，當遇到重大和緊急事件時，輔導員是報告和處置的直接責任人。

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第六章 輔導員的待遇

第二十七條 根據學校教師職務崗位職數的適當比例評聘專職輔導員的教師職務。學校成立專門的輔導員教師職務評審組織，制定相應的專業技術職務評聘標準，充分考慮輔導員工作的特點，注重考核其思想政治教育和學生管理工作的實績，特別是在關鍵時刻的表現。專職輔導員的教師職務也可以納入教育學、管理學、心理學等專業系列進行評聘。

第二十八條 兼職輔導員在晉升專業職務時，要充分考慮其擔任兼職輔導員的工作經歷和業績。

第二十九條 兼職輔導員帶滿100名左右的學生，考核合格，減免1/2教學工作量。

第三十條 根據輔導員工作的特殊性，給予適當補貼，標準為1元/生?月?人，確保輔導員的實際收入與專業教師的平均收入水平相當。

第三十一條 每年從具有學士學位的優秀專職輔導員中推薦一定名額參加本校的以研究生畢業同等學力人員申請碩士學位的學習，并由學校支付三分之一的學費。輔導員工作連續滿3年以上且考評優秀者可報名申請，經所在學院黨委（黨總支）推薦，由學生工作部（處）和人事處審定。

第三十二條 為給輔導員政治理論學習提供有利條件，各學院有關學習資料的訂閱應照顧輔導員的工作需要。發至學院與學生思想政治工作有關的重要文件應及時向他們傳達。為輔導員創造利

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用網絡獲取信息及開展網上思想教育的條件。根據工作需要輔導員可列席有關學生工作的院黨委（黨總支）或行政辦公會。

第三十三條 兼職輔導員任職期滿且考評合格者，根據工作需要和本人志愿，可繼續從事兼職輔導員工作、可轉崗為專職輔導員；也可從事專業教學或黨政工團管理工作。

第三十四條 專職輔導員任職期滿，考核合格者，根據工作需要和個人意愿可連任或從事其他工作。

（一）適合并自愿繼續從事輔導員工作的，可以繼續留任專職輔導員，向專業化、職業化、專家化方向發展。即參加輔導員專業職稱評定，成為思想教育工作、學生管理工作、心理健康教育工作、畢業生就業指導工作等方面的專家學者，長期從事輔導員工作，在輔導員隊伍內發展自己。

（二）適合并自愿從事黨政工團工作的，可優先安排到校、院黨政工團部門管理工作的崗位上。把專職輔導員隊伍作為黨政后備干部培養和選拔的重要來源，根據工作需要，向校內管理工作崗位輸送或向地方組織部門推薦。

（三）適合并自愿從事專業教學和科研工作的，經所在單位同意，人事處批準，可報考學校定向培養或委托培養的研究生，考取后轉為專業教師；或以研究生畢業同等學力人員申請碩士學位，取得學位后，可轉為專業教師。

第七章 輔導員的考評與獎懲

第三十五條 輔導員工作考評以本條例規定的任職條件、工—10—

作職責和工作制度為主要內容，從德、能、勤、績四個方面進行定性和定量綜合考評，考評依據《河南大學輔導員工作考評辦法》進行。

第三十六條 學校設立優秀輔導員榮譽稱號，每兩年評選一次，優秀輔導員榮譽稱號納入各級榮譽稱號體系。

第三十七條 對考評不合格的專職輔導員，要及時解聘；考核不合格、推薦研究生還未就讀的輔導員取消研究生入學資格，按應屆畢業生隨當年或下一年畢業生就業；考核不合格的兼職輔導員是在職教師和干部的，考核等次為不合格，是在讀研究生的，取消當年的評優資格。對于玩忽職守、嚴重失職，造成不良后果的輔導員，要給予黨紀或政紀處分。

第八章 附 則

第三十八條 本條例由學生工作部（處）負責解釋。第三十九條 本條例自公布之日起實施。

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主題詞：學生工作

管理

規章

通知

中共河南大學委員會辦公室 2006年1月13日印發

（共印10份）

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第三篇：中共安徽理工大學委員會文件

中共安徽理工大學委員會文件 校發〔2018〕29號

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關于印發校第七屆教職工代表大會第五次

會議行政工作報告的通知

紀委，黨委各部門，各基層黨委、黨總支、直屬黨支部，校工會、校團委，各行政部門、各學院（部）、各直屬單位：

現將在校第七屆教職工代表大會第五次會議行政工作報告印發給你們，請認真學習貫徹。

中共安徽理工大學委員會

2018年4月20日

學校行政工作報告

——在安徽理工大學第七屆教職工代表大會第五次會議上

2018年3月29日 校黨委副書記、副校長

袁亮

各位代表：

我代表校行政，向大會報告2017年工作，對今年工作提出安排，請予審議，并請列席人員提出意見和建議。

一、2017年學校行政工作回顧

2017年是學校“十三五”規劃深入推進和新校區全面投入使用之年,在學校黨委的堅強領導下，全校上下學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，勵精圖治，奮發有為，各項事業穩步推進。

（一）順利實現新老校區交替

2017年是學校辦學歷史上具有特殊意義的一年，我們實現了校區的整體搬遷。面對時間緊、搬遷工作量大的實際，在深入調查研究的基礎上，學校制定了科學的搬遷方案，領導靠前指揮，全體師生主動作為，確保搬遷工作的平穩有序，順利完成了新老校區的交替。

（二）人才培養質量穩步提升

制定《關于進一步加強本科教學工作的若干實施意見》等，強化本科教學工作中心地位。以迎接本科教學工作審核評估為契機，制定實施本科教學工作審核評估工作方案，強化內涵建設，規范教學管理，教學工作獲教育部審核專家組的充分肯定。

3究院、陽泉煤業（集團）有限責任公司、二十一世紀空間技術應用股份有限公司院等單位簽訂戰略合作協議。

（五）師資隊伍建設成效明顯

全職引進中國工程院院士1名，我校成為唯一擁有院士的省屬高校。5名“杰青”和長江學者受聘為特聘教授，2人入選皖江學者特聘教授，獲獎補資金共700萬元。

引進博士31名、碩士7名，公開招聘學生輔導員7名。共聘任教授13人、副教授34人。深部開采動力災害防控機理與技術團隊入選2017高校領軍人才團隊項目。

制定實施“青年人才托舉工程”實施辦法，20名青年教師進入托舉計劃。開展優秀教師、優秀教育工作者評選工作，進一步激發廣大教師和教育管理工作者的積極性和創造性。

加強教學基本能力建設，在安徽省第三屆普通高校青年教師教學競賽中，1人獲人文社會科學組第一名，并獲省“五一”勞動獎章；1人獲自然科學應用學科組一等獎，1人獲自然科學基礎學科組二等獎，總成績名列榜首。1人獲“安徽省先進工作者”，1人獲第二十屆“安徽青年五四獎章”，6人獲“全國煤炭教育先進工作者”稱號。

（六）學生教育管理工作取得實效

開展第十三屆大學生文化藝術節和第十二屆大學生科技創新節，發揮第二課堂的育人功能。組織暑期“三下鄉”為主的大學生社會實踐活動，777名師生赴4個縣區開展脫貧攻堅第三方監測評估工作。

開展假期學生工作大走訪活動，走訪了341名學生家庭。開展家庭經濟困難學生的資助工作，資助了6395名學生。開展學年總評和先進表彰工作,表彰了45個先進集體、5004名先進個人。學校心理健康教育中心被批準為“安徽省首批心理健康教育示范中心”。1人獲評“安徽省十佳大學生”，4人獲評“安徽省優秀大學生”。

開展創業就業指導服務工作，獲批省級以上創新創業訓練計劃項目378項，總金額252萬元；學校立項扶持了49項大學生創業項目，優選25個發展前景好的創業項目入駐大學生創業基地進行孵化。

本科生初次就業率為96.84%。在全省就業動態監測體系測評中，我校獲得第一名，學校是全省教育系統向省政府推薦的兩家擬表彰的就業先進集體之一。

（七）國際交流合作取得新進展

中外合作辦學本科教育項目實現零突破，與韓國東西大學合作舉辦機械電子工程專業本科教育項目，獲批教育部中外合作辦學項目。

學生留學項目取得突破，2位博士生首獲國家留學基金委聯合培養項目資助。

獲批安徽省外專引智項目2項，其中重點項目1項。成功承辦“中國國際礦山測量學術論壇”等國際學

術會議。

（八）財務管理和審計工作得到加強

加強制度建設，修訂差旅費管理辦法，制定會議費管理暫行辦法、橫向科研項目經費管理辦法等。

制定內設機構領導干部經濟責任審計實施細則和安理家園建設工程全過程跟蹤審計監督辦法，積極開展工程審計工作，對11名處級干部進行經濟責任審計等，有效加強了對有關經濟活動的審計監督。

7德樹人”根本任務和學校“十三五”規劃的發展目標，奮力推進學校各項事業取得新的更大成就。

（一）提高人才培養質量

根據審核評估專家的反饋意見與教育部審核評估報告，制定整改方案，扎實做好本科教學的問題整改工作。

落實《關于進一步加強本科教學工作的若干實施意見》精神，推進教育教學改革，緊密結合經濟社會發展形勢和高等教育改革實際,以改革創新的精神，開展新一輪本科人才培養方案的修訂工作。以問題為導向，狠抓課堂教學管理，杜絕學生使用手機從事與教學無關的活動,構建多部門聯動機制，著力營造良好的教風、學風、考風。完成公共基礎課試題庫、專業（基礎）課試卷庫建設，推進教考分離。開展教務管理系統的升級工作，做好數字化迎新系統和部分課目在線考試系統投入使用。扎實開展機械設計制造及其自動化、地質工程專業工程教育認證的各環節工作。

加強基礎教學能力建設，完善課程體系、豐富課程數量，每個學院新建1-2門選修課，并通過學校組織的驗收。

積極申報國家、安徽省及煤炭行業協會教學成果獎，獲國家級教學成果獎1項。組織申報國家級、省級本科教學工程項目，并取得好成績。

做好部分省市高考科目設置改革后我校相關專業高考錄取的科目確定工作。科學編制2018年招生分省分專業計劃，創新宣傳方式，加大招生宣傳力度，全年新增10個優質生源基地，本科生第一志愿錄取率提高2%以上。

認真開展創新創業教育，深化“雙創”教育改革，統籌各類資源推進“雙創”教育，鼓勵學生參加創新創業賽事與學科競賽，全面提升學生創新創業能力。做好第八屆全國大學生機械創新設計大賽安徽賽區競賽和第十二屆全國大學生結構設計競賽安徽賽區競賽的承辦工作。學生在A類、B類學科與技能競賽中獲國家二等獎以上不少于30項，在“創青春”全國大學生創業大賽中“保銀爭金”。

完善研究生招生工作目標考核體系，建立科學的招生指標分配制度，努力提高生源數量，第一志愿錄取率提高2%以上。開展研究生招生學科領域、專業方向的動態調整。開設研究生核心課程網站，立項建設校級核心課程10門左右、專業學位研究生案例教學建設項目30項。制定并實施“本碩博”連讀選拔培養方案，健全質量管理體系，把高水平論文作為博士生畢業和碩士生評先評優的優先條件。積極與國外高校聯合培養研究生。

做好學位委員會的換屆工作。

積極開展競技體育和全民健身活動，舉辦第三十八屆田徑運動會，全面實施《國家學生體質健康標準》,建立健全學生體質健康監測評價機制。

推進成人高等教育遠程化教育教學改革，建成4個專業16門主干在線課程。

（二）強化學科與專業內涵建設

緊抓國家“雙一流”建設機遇，組織做好安徽省“一流學科專業與高水平大學建設五年行動計劃”項目的申報工作。

制定校級一流（培育）學科建設方案，做好校級一流（培育）學科考核工作。制訂新增博士碩士學位點的建設方案，加大學位點建設工作力度。加大對學科帶頭人考核力度，持續推進學科建設。

全力爭取市委市政府支持，加強與市第一人民醫院等深度

011修訂博士后工作管理辦法，健全吸引博士后進站工作的激勵機制，招收全職博士后5名左右。組織在站博士后積極申報中國博士后科學基金和安徽省博士后科學基金，獲批博士后科學基金10項以上。

（五）提升學生教育管理工作水平

加強學生思想政治工作輔導員隊伍建設，按要求補充輔導員隊伍。制訂輔導員工作量化考核標準，推進精細化管理。

優化學生資助辦法，綜合考慮學生月伙食消費標準、學生間評價等因素，提高資助的精準度。

做好新疆籍等少數民族學生教育管理服務工作。加強學生軍事訓練，切實提升學生國防素質，加強總體國家安全觀教育。

深入開展大學生社會實踐、科技創新和校園文化活動，實施“第二課堂成績單制度”。做好學年總評和先進表彰工作。

做好畢業生就業、創業指導服務工作。組織實施“2018年高校畢業生就業質量年”計劃，本科畢業生就業率穩定在96.5%以上，繼續深造率達20%左右；研究生就業率達95%。提升就業質量，畢業生就業世界500強企業、中國500強企業、中國民營企業500強企業、政府部門、事業單位人數達到25%。

（六）深化國際交流合作

制定實施“推動學校國際化工作實施意見”，促進國際交流與合作，與1-2所國際知名大學、知名科研機構建立合作關系。深入推進中外合作辦學，辦好首個中外合作辦學項目。啟動留學生招生工作，實現學歷留學招生培養的突破。

不斷深化與國（境）外知名大學和科研機構實質性合作，做好與“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作，獲批安徽省國際科技合作計劃項目1項以上，國家國際科技合作專項和國家外專引智項目取得突破。充分發揮留學生和外籍教師作用，傳播中國理念、安徽文化。

修訂“國（境）外專家學者來校交流訪問管理辦法”，扎實開展我校師生與國（境）外大學等的友好交流，推進互訪互派，拓展師生國際化視野。積極承辦國際學術或文化交流活動，提高學校的國際聲譽和影響力。

（七）加強財務管理和審計工作

進一步完善財務管理和會計核算制度體系。科學編制2018年學校綜合財務預算和2019年部門預算，加強預算執行力度，特別是政府采購預算執行力度。著力保障新校區功能完善、“雙一流”建設等重點工作的資金支持，確保績效工資改革、養老保險等方面的資金需求。加強財務管理信息化建設，為師生提供便捷服務。

做好自建工程結算審計、在建工程項目審計監督工作，開展2017學校預算執行與財務收支審計等工作。

（八）提升資源與后勤服務工作保障能力

強化國有資產管理，依法依規處置老校區資產。爭取政府部門支持，妥善處理老校區部分騰空房房產證辦理中存在的政策障礙。強化經營性資產管理，確保國有資產保值增值。成立專門采購部門，加強采購工作力度，提高采購效率。明確政府采購各環節的職責，對工作不力的單位和個人，要予以問責。

加強文獻信息資源建設，穩步推進數字圖書館建設，進一步優化館藏文獻資源保障體系，提升服務讀者水平。

按照“標準化、社會化、信息化”的總體要求，著力深化后勤綜合改革，完善后勤服務保障體系，推進后勤工作精細化管理。深入開展節能減排活動，降低能源消耗，對老校區水電進行銷

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第四篇：中共河南城建學院委員會文件

中共河南城建學院委員會文件 院黨發?2009?33號

★ 關于印發院黨委副書記、院長孔留安同志在2009年 黨風廉政建設工作會議上講話的通知 各黨總支、直屬黨支部：

現將院黨委副書記、院長孔留安同志在2009年黨風廉政建設工作會議上的講話印發給你們，請認真組織學習，并結合工作實際貫徹執行。

附件：孔留安院長的講話

2009年5月11日

主題詞：黨風廉政建設 領導講話 印發 通知

中共河南城建學院委員會辦公室 2009年5月11日印發 深入學習實踐科學發展觀 不斷開創反腐倡廉建設新局面

——在2009年黨風廉政建設工作會議上的講話

（2009年5月7日）

孔留安

同志們：

在全黨全國深入學習實踐科學發展觀之際，我們召開這次黨風廉政建設會議，認真學習貫徹中紀委十七屆三次全會、省紀委八屆四次全會和胡錦濤總書記重要講話精神，總結我院2008年反腐倡廉工作情況，部署今年的黨風廉政建設和反腐敗工作，必將有力地推動我院反腐倡廉工作深入開展，為我院應對挑戰、推動發展、加快崛起提供有力保證。

剛才莉蓉副書記就2008年的黨風廉政建設工作作了很好的報告，并對今年全院黨風廉政建設和反腐敗工作做了具體部署和要求，這些都是院黨委同意的，請同志們會后認真抓好貫徹落實。下面，我受院黨委和李德平書記的委托，就學習貫徹上級精神，扎實推進我院反腐倡廉建設，講三點意見。

一、認清形勢，提高認識，切實增強反腐倡廉建設的緊迫感和責任感

中紀委十七屆三次全會和胡錦濤總書記的重要講話，省紀委八屆四次全會進一步明確了當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭的目標任務，部署了今年的工作。我們一定要認真學習、深 刻理解、準確把握上級的總體部署和要求，把思想和行動統一到上級的精神上來，切實增強反腐倡廉建設的緊迫感和責任感。

（一）深刻理解和把握反腐倡廉建設的新定位。十七大作出反腐倡廉建設這一重大決策，第一次把反腐倡廉建設與黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設一起，確定為黨的建設的基本任務，提升了反腐倡廉建設的地位和作用，為反腐倡廉工作制度化、經常化奠定了科學理論基礎。在中央紀委十七屆三次全會上，胡錦濤總書記進一步強調，必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。黨對反腐倡廉戰略的新定位，為統一全黨思想和行動、開創反腐倡廉建設新局面，提供了重要的思想和制度保障。

（二）深刻理解和把握反腐倡廉建設的新要求。胡錦濤總書記在中紀委三次會議上，明確了當前和今后一個時期加強反腐倡廉建設的總體要求和主要任務，即：認真履行監督檢查職責，推動科學發展重大決策部署的貫徹落實；加強對領導干部的教育和監督，保證權力正確行使；加大查辦案件工作力度，著力解決重點領域的腐敗問題；切實解決群眾反映強烈的突出問題，堅決維護群眾切身利益。這些任務要求相互聯系、相互支撐、有機統一，表明我們黨加強反腐倡廉建設的目標更加清晰、任務更加明確、措施更加得力，必須全面把握、統籌規劃、協調實施、整體推進。

（三）深刻理解和把握反腐倡廉建設的新形勢。目前，高校反 腐倡廉建設的形勢不容樂觀。雖然反腐敗斗爭的力度在不斷加大，但腐敗現象仍有存在，在高校校園里仍時有發生。千萬不要以為腐敗離我們很遠。就拿我們河南省高校來說，最近已經有超過10名校級領導在反腐敗中出了事。從黨風廉政建設的角度來看，目前我院黨員領導干部和黨員隊伍的整體狀況是好的，但在個別同志的身上，還存在著一些比較突出的問題。主要表現在：

一是領導不力。少數領導干部思想認識不到位，對反腐倡廉工作重視不夠，對管轄范圍內的反腐倡廉建設不能真正負起責任，黨風廉政建設責任制沒有真正落實到位，反腐倡廉的社會氛圍和廉政文化建設有待進一步加強。

二是作風不正。奢靡之風、浮躁之風、跑要之風在一些黨員干部身上仍然存在；個別黨員干部和教師工作作風不嚴謹、生活作風不注意，嚴重影響了學校和教師的形象；有的在師德師風方面嚴重欠缺，學不高不學，德不高不修，“要對學生充滿愛心”流于口頭，工作質量不高，學生反映不好。

三是自律不嚴。有的同志喜歡泡酒攤、泡牌攤、吃請、請吃；個別單位領導在經費使用上比較隨意，開支不通氣，不公示，不透明；有的辦事不公，損害師生利益；個別干部發生的違紀違法案件嚴重影響學校形象。

四是為政不勤。個別黨員干部組織紀律性不強，晚來早走，精神不振，意志消沉，不思進取，得過且過，“小進即滿”，工作效率不高，惰性思想嚴重，渾渾噩噩過日子；有的機關干部官僚主義作風不改，辦事擺架子，臉難看，話難聽，基層來辦事找不到人，一 趟趟地跑。

五是缺乏民主。個別領導干部作風獨斷，搞“家長制”，一言堂，聽不進不同意見，班子成員不能很好地進行溝通，工作上不能互相補臺，特別是表現在經費使用上，不愿公開透明。之所以會這樣，就是因為有私心，不敢公開。越是遮遮掩掩，別人越是懷疑，越是認為有問題。有的單位財務管理混亂，領導對經費開支不通氣，別人不能問不能管，長年不公布帳目，想怎么支就怎么支，自己說錢花哪了就是花哪了，班子成員有意見，教師有意見，這樣下去，能不出問題嗎？還有的單位是領導掌控不了局面，主任不批準報銷，副主任批了就能報，白條也能報，這樣的單位，怎么可能不出問題？

六是愛貪小利。個別老師在學生獎學金評比、助學金分配、考試掛科、評優評先、組織發展等方面，收受學生禮物，甚至克扣獎助學金。不送禮就不辦事，不送禮就不評優評先，不送禮就不讓上黨課，不發展黨員。這些情況，學生都有舉報，在貼吧上也有反映，并且大多是舉報輔導員的，特別應引起我們一些年輕輔導員老師的注意。古人說：“見利思義，亦可以為成人矣。”為人師表者為利不知思義，怎能教導學生成人成才？

七是胸不坦蕩。古云：“小人常戚戚，君子坦蕩蕩。”有的人心理不光明，看到學校安定發展了，心里不舒服；看到別人比自己強了，有好事了，心里也不舒服。遇到機會，就要泄泄私憤，使點歪招，沒事找事，給學校找麻煩，給別人找麻煩。這種現象已不是一例，需要我們大家警覺，剎住這股邪風。如果不剎住這種歪風，廣 5 大黨員干部怎能安心工作？

八是有禁不止。亂收費，亂辦班，上級三令五申，學校逢會必講，仍然有人闖紅燈；有的領導干部見怪不怪，不作為，不管理；有的單位收入不入賬，私設小金庫，遇到檢查不上報，為干部犯錯誤留下隱患。有的系在學生獎助學金評定中，違規操作，在學生中引起強烈負面反響。有的系違反規定私自辦班，出租辦公用房，設立小金庫自行支配，嚴重違反財經紀律。要是上級或是有關部門查到，沒收資金不說，還要對責任人依法予以行政處罰，并依紀依法追究責任。同志們意識到問題的嚴重性沒有？我看沒有，起碼部分系、部、處的領導同志還沒有意識到。去年我們組織對各系部的經費使用情況進行審計，按照程序規定，需要各單位領導對送達賬目的真實性進行承諾，很多系領導都簽了字，蓋了章，但據了解，有的單位如機房收入就沒有如實上報。所以，字簽了，章蓋了，你的責任和風險也就跟著來了，同志們千萬不敢在這些方面馬虎。不是說你沒有把錢裝自己兜里就沒有事了，收入不入賬就是小金庫，性質就變了，你就已經違紀了。如果私分了，就是貪污性質。其實，系部的一些收入，學校并不是要全部收上來，只是要按規定走賬，收支兩條線而已，就這么簡單的事，我們有的同志就是不愿意。

九是工作不實。有的部門該辦的事不認真落實，一遇檢查手忙腳亂，難以自圓其說，影響學校聲譽。在去年省里組織的行風評議中，因有的系工作不扎實，導致學校被扣分，嚴重影響學校名譽和排名位次。這些都表明我院黨風廉政建設和反腐倡廉工作的任務依然艱巨，決不能掉以輕心。這些問題，雖然只是個別現象，但造成的危害甚巨。它損害的是我們學校的形象，敗壞的是我們黨的作風，失去的是師生對我們的信任，嚴重影響學校又好又快發展目標的實現。我們必須引起高度重視，在這次深入學習實踐科學發展觀活動和“講、樹、促”活動中，下大力氣加以解決。要堅持遵守“一崗雙責”、民主公正、令行禁止的原則，切實做到身正行端、嚴于律己、胸懷坦蕩、扎實工作的要求。

二、明確任務，突出重點，深入推進反腐倡廉工作

2009年我院黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大精神，認真落實中央、省委反腐倡廉建設的部署，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以改革創新為動力，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，深入開展黨風廉政教育，大力加強領導干部作風建設，積極推進制度建設和創新，完善權力運行監督機制，進一步拓展反腐敗抓源頭工作領域，深入推進反腐倡廉建設，為推動我院各項事業全面、協調、可持續發展，實現建設特色鮮明、優勢突出的高水平城建大學的戰略目標提供堅強保證。圍繞這一要求，重點做好以下工作：

（一）把握工作重點，深入開展專項治理工作。按照中央要求，今年要深入開展專項治理，切實解決損害群眾利益等方面的突出問題。一是繼續治理教育收費，嚴肅查處變相新增收費項目、亂收費等行為。這方面我們去年在行風評議中丟了分，要引起高度重視。二是建立健全民主評議、政風行風熱線、互聯網站相互結合的行風 建設監督體系。三是中央今年集中開展三項源頭治理工作，即工程建設領域的突出問題、房地產開發領域的突出問題和土地管理領域的突出問題，嚴肅處理違紀違法行為。四是繼續狠剎奢靡之風，狠剎浮躁之風，狠剎貪占之風，狠剎跑要之風。嚴肅查處跑官要官、買官賣官等違紀違法行為。五是認真實行問責制，把行政不作為、亂作為和嚴重損害群眾利益等行為作為問責重點，嚴肅查處失職瀆職行為，嚴肅追究給國家利益、公共利益和公民合法權益造成嚴重損害的行為。這些方面，和我們都有密切關系。沒有一個好的社會形象，我們的招生和就業就會受到影響，何談可持續發展？對以上重點工作，紀委、監察、審計和有關部門，一定要下大工夫，認真進行治理。

（二）健全各項規章制度，構建規范有序的管理機制。要注重改革創新和制度建設，切實增強制度的約束力，加大預防腐敗力度，嚴肅各項紀律，有效堵塞體制機制和制度上存在的漏洞。要進一步完善教代會、工代會、校務公開等制度，保障黨內外群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。要認真落實黨風廉政建設責任制、民主集中制和領導干部述職述廉等項制度；建立健全黨員領導干部廉政檔案和廉政談話制度；建立健全資金使用公示制度、經常性審計制度和審計公告制度；建立健全工程項目建設、圖書、儀器設備和大宗物資采購招投標制度。要結合規章制度進一步完善工作，圍繞關鍵部門、敏感崗位、重點人員、案件易發部位和師生員工關注的熱點、難點問題，不斷修訂和完善各項規章制度，做到用制度管人，8 用制度管權，用制度管事，從源頭上防治腐敗。

（三）強化重點環節監督，完善權力運行監督機制。加強對重點單位的審計監督，從源頭上預防和治理腐敗。切實加強對領導干部特別是主要領導干部的監督，確保權力正確行使。加強對民主生活會、述職述廉、誡勉談話等制度執行情況的檢查。嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項的規定。加強對校辦企業改制、資產評估、資產轉讓等重大事項的監督，防止國有資產流失。要針對薄弱環節，加強財務、基建、教材圖書、物資采購與國有資產的管理，防止腐敗問題發生。要加強對領導干部選拔任用、招生、專業技術職務評聘、學生入黨和評優選先以及獎學金、助學金、貧困生補助及伙食補貼發放等方面的監督檢查，決不允許損害師生利益的問題發生。要加強對學校后勤服務中心和后勤各服務實體的監督，對克扣學生獎助學金和借各種機會收取學生禮品的問題要嚴懲不貸，對食堂工作人員毆打學生等類似事件要堅決查處、制止。要進一步加強信訪工作，堅持分級負責、歸口管理，及時解決師生反映的問題。

（四）加大案件查處力度，營造良好發展環境。要加大案件查處力度，完善責任追究機制，嚴肅查處各類違紀案件，為學校又好又快發展營造良好環境。以查辦發生在領導機關和領導干部中濫用職權、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職的案件為重點，嚴肅查辦權錢交易、利用手中權力索賄受賄、徇私舞弊、嚴重違反政治紀律和買官賣官等嚴重違反組織人事紀律的案件。對人才引進，圖書和儀器設備、基建項目、大宗物資采購等要實行質量終身責任制，無論什么時候，只要發現嚴重問題都要一查到底，追究責任。要繼續開 展治理商業賄賂專項工作，嚴肅查處各種受賄行為。要認真做好信訪舉報工作，形成運轉有效的信訪處理機制，保護師生的信訪舉報積極性，提倡和鼓勵實名舉報。在查處案件過程中，注意關心和保護干部，澄清是非，化解矛盾，嚴肅查處打擊報復舉報人和誣告陷害的行為。要加強案件的剖析工作，將其作為辦案的重要組成部分，認真查找原因，及時完善制度、強化管理、改進工作，發揮查辦案件的治本功能。

（五）簽訂目標責任書，完善目標管理責任體系。要認真執行黨風廉政建設責任制，各級黨政“一把手”要切實負起“第一責任人”的職責，親自抓、帶頭做、負總責。堅持“誰主管，誰負責”，層層簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，一級抓一級，層層抓落實，努力形成懲治和預防腐敗工作的整體合力。今年的責任目標也要簽訂。簽訂以后，不能束之高閣，要認真予以落實，特別是“一把手”要逐條查閱，要堅持權力和責任相統一的原則，真正把黨風廉政建設的責任要求落實到具體崗位和具體人，把責任書中的核心內容落實到日常工作中去。黨政領導班子成員必須注意抓好自己分管單位的黨風廉政建設工作的落實；各單位要看好自家門、管好自家人，切實承擔起黨風廉政建設工作中的各自責任；各級領導干部要以身作則，率先垂范，凡要求下屬做到的自己必須首先做到，凡禁止別人做的自己堅決不做。對那些領導不到位、措施不得力，單位不正之風長期得不到治理、師生舉報不斷、意見集中的單位，要追究主要負責人的責任。

三、加強教育，創新載體，積極推進領導干部作風建設 當前正在開展的學習實踐科學發展觀和“講、樹、促”活動，正是我們加強黨風廉政建設的重要契機。各級黨組織一定要抓住有利時機，結合活動，精心組織，加強教育，積極推進領導干部作風建設。

（一）深化認識，切實增強轉變干部作風的自覺性。切實抓好領導干部作風建設，使領導干部始終保持昂揚的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，是我們黨對黨員干部的基本要求，是反腐倡廉的重要基礎性工作。我們要從黨和人民事業興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、實現科學發展、構建社會主義和諧社會的全局出發，充分認識加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。能否把我院首次黨代會確立的美好藍圖和“十一五”規劃變成現實，不僅取決于干部的能力大小和素質高低，更取決于作風的優劣。目標已經確定，關鍵要以科學求是的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。落實發展規劃，促進學校又好又快可持續發展，必須以優良的作風來保證，必須要防止和克服那種因循守舊、不思進取的做法，那種違背規律、盲目蠻干的做法，那種只顧眼前、不顧長遠的做法，那種熱衷于做表面文章、搞花架子的做法，那種好大喜功、脫離實際的做法。要發揚民主，科學決策。嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策制度。領導班子特別是主要領導要有良好的民主作風，凡屬重大決策、重要干部任免、重要建設項目安排和大額資金的使用等，都要經過集體研究，防止個別人或少數人說了算。要令行禁止，提高執行力。令行禁止和執行力 是對我們當前正在開展的兩項活動效果的最好檢驗，只有真正做到令行禁止，政令暢通，提高執行力，才能使各項工作部署落實到位。要堅持不懈地加強干部作風建設，始終堅持黨的群眾路線，遇事問政于民、問計于民、問需于民，為師生辦實事，以良好的作風凝聚全院師生的向心力，只有這樣，才能鞏固學校發展的群眾基礎、力量之源。

（二）加強廉潔自律教育，牢固建立思想道德防線。要加強領導干部廉潔自律教育，結合開展深入學習實踐科學發展觀活動和“講、樹、促”活動，增強干部廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要抓好領導干部廉潔自律各項規定的落實，嚴禁領導干部利用職權謀取不正當利益。要大力實施廉潔興校方略，加強廉政文化建設，樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，營造和諧、清正、廉潔的政風校風和良好的師德師風、嚴謹的學術學風。要加強人生觀、價值觀、事業觀、工作觀、政績觀教育，進一步激發各級領導干部始終保持勤奮的精神、實干的勁頭、開拓的勇氣、有為的追求。要構建理論學習的格局體系，把對黨員干部的廉潔自律教育、對教師隊伍的職業道德教育、對學生的誠信守紀教育有機結合起來，在校園筑起抵御腐朽思想侵蝕的思想道德和黨紀國法教育的牢固防線。

（三）加強黨性修養，樹立優良作風。當前正在開展的講、樹、促活動，是加強反腐倡廉建設的重要抓手，我們要充分利用對照檢查階段的有利時機，切實解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，樹立和弘揚優良作風，推動全院黨員干部作風實現新轉變，推動全 院反腐倡廉建設取得新成效，推動全院工作再上新臺階。一要樹立良好的思想作風。“大道之行也，天下為公”。要大力倡導立黨為公，心系群眾、實事求是，崇尚理性、弘揚正氣，講操重德的思想作風。二要樹立良好的學風。古人講：“非學無以廣才，非學無以名識，非學無以立德。”各級領導干部都要把學習作為第一位的任務，牢固樹立終身學習的思想，自覺養成勤奮好學的習慣，努力在建設學習型社會中走在前列。三要樹立良好的工作作風。古語云：“士雖有學，而行為本焉。”要牢固樹立和大力發揚求真務實、雷厲風行、腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，以優良的工作作風帶領廣大干部職工做好各項工作。四要樹立良好的生活作風。古人說：“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”要大處著眼，小處著手，從點滴做起，培養健康生活情趣，不追求低級庸俗趣味；要管得住小節，擋得住誘惑，守得住基本的道德底線；要正確看待權力和金錢，做到不為名利所累，不為物欲所惑；要嚴于律己，正確行使手中的權力，不以權謀私，不貪圖錢財。

同志們，黨風正則干群和，干群和則學校穩，學校穩才能又好又快地發展。反腐倡廉建設關系改革發展穩定的大局，任重而道遠。希望全院各級領導干部，要以高度的政治責任感，深入學習實踐科學發展觀，積極投身于“講、樹、促”教育活動，努力開創我院黨風廉政建設新局面，做到在思想上高度重視，措施上創新有效，工作上狠抓落實，切實營造風清氣正的校園環境，為建設特色鮮明、優勢突出的高水平城建大學提供堅強保障。

第五篇：中共重慶市委組織部文件

中共重慶市委組織部文件

渝組發[2009]7號

★

關于轉發中共中央組織部

《干部人事檔案材料收集歸檔規定》的通知

各區縣（自治縣）黨委組織部，市委各部委、市級國家機關各部門、各人民團體組織（干部、人事）處（部），市屬普通高等院校黨委組織部：

現將中組部《干部人事檔案材料收集歸檔規定》（中組發[2009]12號）轉發給你們，請認真貫徹執行。1996年印發的《干部人事檔案材料收集歸檔規定》（渝組綜[1996]20號文件轉發）文件廢止。

各單位要根據干部管理權限，嚴格按照中組發[2009]12號文件要求，進一步進確干部檔案材料的收集歸檔范圍，對各種材料進行歸類、鑒別，并認真審核，確保準確無誤。市委組織部將適時就此項工作組織開展業務培訓，并對落實中組發[2009]12號文件的情況進行抽查。

中共重慶市委組織部 2009年8月19日

中共中央組織部

關于印發《干部人事檔案材料收集歸檔規定》的通知

中組發[2009]12號

各省、自治區、直轄市黨委組織部，各副省級城市黨委組織部，中央和國家機關各部委、各人民團體組織人事部門，新疆生產建設兵團黨委組織部，解放軍總政治部干部部，武警總部政治部，部分國有重要骨干企業黨組（黨委），部分高等學校黨委：

為了進一步加強干部人事檔案材料收集歸檔工作，充實、完善干部人事檔案內容，更好地為干部人事工作服務，現將修訂后的《干部人事檔案材料收集歸檔規定》印發給你們，請認真貫徹執行。

干部人事檔案材料是反映干部情況的基本憑證和重要依據，是干部工作、人才工作的重要信息。各級組織（人事）部門要根據修訂后的《干部人事檔案材料收集歸檔規定》的要求，抓緊完善工作制度，規范材料收集歸檔范圍，嚴肅工作紀律，確保干部人事檔案的真實可靠。本通知下發前，已按我部有關規定歸檔的材料予以保留。

中共中央組織部 2009年7月16日 干部人事檔案材料收集歸檔規定

第一章 總 則

第一條 為了規范干部人事檔案材料收集歸檔工作，確保為公道正派地選人用人提供真實、全面的檔案信息，為維護干部的合法權益提供依據，根據《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《干部檔案工作條例》等法律法規，制定本規定。

第二條 干部人事檔案材料收集歸檔工作遵循真實、全面、及時、規范的原則，重點收集反映干部自然情況和德、能、勤、績、廉等方面的材料，并根據經濟社會發展和組織工作的需要，不斷充實完善干部人事檔案的內容。

第三條 干部人事檔案材料形成部門和干部人事檔案管理部門，必須認真貫徹執行有關的法律、法規和組織人事等工作的政策、規定。收集歸檔工作受國家有關法律、法規的保護和監督。

第四條 本規定適用于各級黨委、人大、政府、政協、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關的干部人事檔案材料收集歸檔工作。

國有企業和事業單位的干部人事檔案材料收集歸檔工作參照本規定執行。

流動人員人事檔案材料收集歸檔工作參照本規定執行。

第二章 歸檔范圍

第五條 履歷材料：履歷表和屬于履歷性質的登記表等材料。第六條 自傳材料：自傳和屬于自傳性質的材料。第七條

報告個人有關事項的材料：領導干部個人有關事項發生變化的報告表等材料。

第八條

考察、考核、鑒定材料：考察材料；在重大政治事件、突發事件和重大任務中的表現材料；定期考核材料，考核登記表，援藏、援疆、掛職鍛煉等考核材料；工作調動、轉業等鑒定材料；后備干部登記表(提拔使用后歸檔)等材料。

第九條

審計材料 ：經濟責任審計結果報告。第十條

學歷學位材料：高中畢業生登記表；中專畢業生登記表；普通高等教育、成人高等教育、自學考試、黨校、軍隊院校報考登記表，入學考試各科成績表，研究生推免生登記表，專家推薦表；學生(學員、學籍)登記表，學習成績表、畢業生登記表，授予學位的材料，畢業證書、學位證書復印件，黨校學歷證明；選拔留學生審查登記表等參加出國(境)學習和中外合作辦學學習的有關材料；國務院學位委員會、教育部授權單位出具的國內外學歷學位認證材料等。

第十一條 培訓材料：為期兩個月以上的學員培訓(學習、進修)登記表、考核登記表、結業登記(鑒定)表等材料。

第十二條 職業(任職)資格材料：職業資格考試合格人員登記表或職業(任職)資格證書復印件；教師資格認定申請表等材料。

第十三條 評(聘)專業技術職稱(職務)材料：專業技術職務任職資格評審表、申(呈)報表，聘任專業技術職務審批表等材料。

第十四條

反映科研學術水平的材料：當選為中國科學院院士、中國工程院院士的通知；遴選博士生導師簡況表；博士后工作期滿登記表；被縣處級以上黨政機關、人民團體等評選為專業拔尖人才的材料；科研工作及個人表現評定材料，業務考績材料；創造發明、科研成果鑒定材料，著作、譯著和有重大影響的論文目錄。

第十五條

政審材料：上級批復、審查(復查、甄別)結論、調查報告及主要依據與證明材料；本人對結論的意見、檢查交待或情況說明材料；撤銷原審查結論的材料；各類政審表。

第十六條

更改(認定)姓名、民族、籍貫、國籍、入黨、入團時間、參加工作時間等材料：個人申請、組織審查報告及主要依據與證明材料、上級批復；計算連續工齡審批材料等。

第十七條

黨、團組織建設工作中形成的材料：(一)中國共產黨入黨志愿書、入黨申請書、轉正申請書；整黨工作、黨員重新登記工作中民主評議黨員的組織意見，黨員登記表，黨支部不予登記或緩期登記的決定、上級組織意見；不合格黨員被勸退或除名的組織審批意見及主要依據材料；取消預備黨員資格的材料；退黨、自行脫黨材料；恢復組織生活(黨籍)的有關審批材料；

(二)中國共產主義青年團入團志愿書；(三)加入或退出民主黨派的材料。

第十八條 表彰獎勵材料：縣處級以上黨政機關、人民團體等予以表彰、嘉獎、記功和授予榮譽稱號的審批(呈報)表、先進 5 人物登記(推薦、審批)表、先進事跡材料；撤銷獎勵的有關材料等。

第十九條 涉紀涉法材料：處分決定，免予處分的意見，上級批復，核實(調查、復查)報告及主要依據與證明材料，本人對處分決定的意見、檢查、交待及情況說明材料；解除(變更、撤銷)處分的材料；檢察院不起訴決定書；法院刑事判決書、裁定書；公安機關作出行政拘留、限制人身自由、沒收違法所得、收繳非法財物、追繳違法所得等的行政處理決定等。

第二十條 招錄、聘用材料：錄(聘)用審批(備案)表；選調生登記表及審批材料，選聘到村任職高校畢業生登記表；應征入伍登記表，招工審批表；取消錄用、解聘材料。

第二十一條 任免、調動、授銜、軍人轉業(復員)安置、退(離)休材料：干部任免審批表及相應考察材料；干部試用期滿審批表；公務員登記表，參照公務員法管理機關(單位)工作人員登記表；公務員調任審批(備案)表，干部調動審批材料；援藏、援疆、掛職鍛煉登記(推薦)表；授予(晉升)軍(警)銜、海關關銜、法官和檢察官等級審批表；軍人轉業(復員)審批表；退(離)休審批表等材料。

第二十二條 辭職、辭退、罷免材料：自愿辭職、引咎辭職的個人申請、同意辭職決定等材料，責令辭職的決定，對責令辭職決定不服的申訴材料、復議決定；辭退公務員審批表、辭退決定材料；罷免材料。

第二十三條 工資、待遇材料：新增人員工資審批表、轉正定級審批表，工資變動(套改)表、提職晉級和獎勵工資審批表或工資變動登記表，工資停發(恢復)通知單；享受政府特殊津貼的材料；解決待遇問題的審批材料。第二十四條 出國(境)材料：因公出國(境)審批表，在國(境)外表現情況或鑒定等材料；外國永久居留證、港澳居民身份證等的復印件。

第二十五條 黨代會，人代會，政協會議，人民團體和群眾團體代表會議，民主黨派代表會議形成的材料：委員當選通知或證明材料，委員簡歷；代表登記表等。

第二十六條 健康檢查和處理工傷事故材料：錄用體檢表，反映嚴重慢性病、身體殘疾的體檢表；工傷致殘診斷書，確定致殘等級的材料。

第二十七條 治喪材料：生平，非正常死亡調查報告等材料。第二十八條 干部人事檔案報送、審核工作材料：干部人事檔案報送單；干部人事檔案有關情況說明等材料。

第二十九條 其他材料：畢業生就業報到證(派遣證)，人事爭議仲裁裁決書(調解書)，公務員申訴處理決定書(再申訴處理決定書、復核決定)，再生育子女申請審批表等有參考價值的材料。

第三章 收集歸檔要求

第三十條 干部人事檔案材料形成部門，必須按照有關規定規范制作干部人事檔案材料，建立干部人事檔案材料收集歸檔機制，在材料形成之日起一個月內按要求送交干部人事檔案管理部．．．．．．．．．門歸檔并履行移交手續。

第三十一條 干部人事檔案管理部門應當建立聯系制度，及時掌握形成干部人事檔案材料的信息，主動向干部人事檔案材料形成部門、干部本人和其他有關方面收集干部人事檔案材料。第三十二條 干部人事檔案管理部門必須嚴格審核歸檔材料，重點審核歸檔材料是否辦理完畢，是否對象明確、齊全完整、文字清楚、內容真實、填寫規范、手續完備。

第三十三條 成套材料必須頭尾完整，缺少的檔案材料應當進行登記并及時收集補充。

第三十四條 歸檔材料填寫不規范，手續不完備，或材料上的姓名、出生時間、參加工作時間和入黨時間等與檔案記載不一致的，材料形成部門應當重新制作，補辦手續，或者由具有干部管理權限的組織(人事)部門審改(或出具組織說明)并加蓋公章。

第三十五條 歸檔材料一般應當為原件。證書、證件等特殊情況需用復印件存檔的，必須注明復制時間，并加蓋材料制作單位公章或干部人事關系所在單位組織(人事)部門公章。

第三十六條 干部人事檔案材料的載體使用16開型(長260毫米，寬184毫米)或國際標準A4型(長297毫米，寬210毫米)的公文用紙，材料左邊應當留有20-25毫米裝訂邊，字跡材料應當符合檔案保護要求。

第三十七條 符合歸檔要求的材料，必須在接收之日起一個月內放入本人檔案，一年內整理歸檔。

第四章 紀律和監督

第三十八條 各級組織(人事)部門應當加強對干部人事檔案材料收集歸檔工作的監督和檢查，嚴肅紀律、嚴格管理，確保干部人事檔案材料收集歸檔工作有序進行。

第三十九條 在干部人事檔案材料收集歸檔工作中，干部人事檔案材料形成部門、干部人事檔案工作人員和干部本人必須嚴格執行本規定，并遵守以下紀律：

(一)不準以任何借口涂改、偽造檔案材料。

(二)不準將應歸檔材料據為己有或者拒絕、拖延歸檔。(三)不準將本規定所列歸檔范圍之外的材料擅自歸檔。(四)不準將虛假材料和不符合歸檔要求的材料歸入檔案。(五)不準私自、指使或者允許他人抽取、撤換或銷毀檔案材料。

第四十條 對違反干部人事檔案材料收集歸檔工作紀律的，視其性質、情節輕重和造成的后果，對負有主要責任的領導人員和直接責任人員進行批評教育，或給予黨紀、政紀處分。其中，檔案工作人員參與涂改、偽造檔案材料的，要從嚴從重處理，并不得繼續從事干部人事檔案工作。

第五章 附 則

第四十一條 本規定由中共中央組織部負責解釋。第四十二條 本規定自下發之日起施行，1996年印發的《干部人事檔案材料收集歸檔規定》同時廢止。我部此前制定的有關規定，凡與本規定不一致的，以本規定為準。