第一篇：回馬小學(xué)檔案

回馬小學(xué)關(guān)于“五規(guī)范六創(chuàng)建”活動自查報告

2009年09月24日 20:11:10 來源:山西太谷陽邑中心?！咀煮w：大 中 小】

根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“六大創(chuàng)建”活動的通知》和太谷縣教育局、太谷縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于深入開展“五規(guī)范六創(chuàng)建”活動的實(shí)施意見》精神。依據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)過多天的認(rèn)真自查，作以下簡要匯報：

一、五規(guī)范方面 教師從教行為規(guī)范

1、學(xué)校教師能夠全面貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家法律法規(guī)，沒有違背國家法律法規(guī)和政策的言行，工作日期間無打麻將，賭博等活動。

2、學(xué)校教師能夠忠誠黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)、科學(xué)意識和動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。能夠精心備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，沒有擅自調(diào)課、停課、缺課以及私自找人代課，沒有傳播低級庸俗等有害學(xué)生身心健康的思想。

3、全體教師熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，特別是關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。沒有侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；沒有公開排列和公布學(xué)生的考試名次；不得單純以學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績評價學(xué)生；沒有以學(xué)生考試成績的高低和與學(xué)生關(guān)系的親疏安排學(xué)生的座位。

4、全體教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高自身的政治文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷更新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)和教育科研水平。在教學(xué)中沒有出現(xiàn)知識性錯誤；沒有重復(fù)使用舊教案，學(xué)校提倡無教案不上課。

5、全體教師尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對待競爭，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，沒有詆毀其他教師，沒有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。

6、班主任能夠尊重家長，主動與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。積極傳授先進(jìn)科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，沒有訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

7、全體教師能夠發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操。廉潔從教，不搞有償家教，沒有從事第二職業(yè)。

8、全體教師為人師表，模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康文明。

9、學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

10、學(xué)校能夠樹立保障學(xué)生身心健康、生命安全和終身發(fā)展的責(zé)任意識。注重在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透思想教育和現(xiàn)代科技教育；學(xué)校無安全事故發(fā)生。

招生和編班行為規(guī)范 符合上級有關(guān)文件精神。學(xué)校收費(fèi)行為規(guī)范

1、學(xué)校除代收作業(yè)本（2009年以前）以外，沒有其他收費(fèi)。

2、學(xué)生教輔用書由學(xué)生自愿訂購。課程開設(shè)行為規(guī)范

1、學(xué)校各門學(xué)科教師配備不足，音體美教師缺乏，教師的年齡、性別、學(xué)歷不平衡。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，基本上能夠開齊課程。

3、英語、信息技術(shù)教育、音樂、體育、美術(shù)、地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動課程等各門課程基本上能夠開齊，小學(xué)五年級以上能夠組織學(xué)生認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校高度重視中小學(xué)體育衛(wèi)生和健康教育工作。按規(guī)定課時開設(shè)好體育課和健康教育課，開展好了“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時。作息時間規(guī)范

1、學(xué)生在校時間為6.5小時。

2、升國旗時間。安排在上午的課間操時間舉行。

3、學(xué)校下午上課時間冬季2：30，夏季3：00。

4、學(xué)校要能夠保證學(xué)生每天不少于1小時的集體體育鍛煉時間；學(xué)生每天下午放學(xué)后，由學(xué)校以班級統(tǒng)一安排一小時的課外文體科技活動，學(xué)校能夠安排相關(guān)班主任和教職員工搞好相應(yīng)的組織、指導(dǎo)和值班服務(wù)，以確保學(xué)生的安全。

5、學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃的要求以及有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行寒暑假和國家法定節(jié)假日的休假；學(xué)校、教師沒有占用節(jié)假日、雙休日和假期組織學(xué)生上課。

6、作業(yè)量能夠按照教育局有關(guān)文件執(zhí)行。二、六創(chuàng)建方面

回馬學(xué)校文明宿舍創(chuàng)建自評分 A級指標(biāo) B級指標(biāo) 分值 自評分 A1 基 礎(chǔ) 設(shè) 施

（45分）B1.每間宿舍，中學(xué)以上不超過8人、小學(xué)不超過12人，學(xué)生人均面積不低于3㎡；學(xué)生一人一床，上鋪要有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)欄；男女宿舍分區(qū)、分單元隔開，出入口分開設(shè)置；樓房一層出入口及門窗設(shè)置安全防護(hù)設(shè)施。8 B2.有符合要求的照明、取暖和衛(wèi)生設(shè)施；定期供應(yīng)熱水；能定期洗澡；設(shè)有換氣窗或排風(fēng)扇，采光、通風(fēng)良好。8 B3.設(shè)有廁所、洗漱間，地面材料為水磨石、地板磚或以上標(biāo)準(zhǔn)；衛(wèi)生間墻面貼瓷磚，高度上頂。4 B4.值班室有電話，有學(xué)生住宿情況一覽表；宿舍內(nèi)家具按住宿標(biāo)準(zhǔn)配置齊全，完好率達(dá)98%。4 B5.宿舍內(nèi)公共場所及學(xué)生房間門窗玻璃完好；有防盜、防鼠、防蚊、防蠅設(shè)施；有晾曬衣物設(shè)施。5 B6.宿舍區(qū)設(shè)有消防設(shè)施、滅火器材并完好；通道暢通，設(shè)有安全疏散標(biāo)志；宿舍門鎖符合有關(guān)規(guī)定；樓梯符合國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)有外走廊的宿舍，護(hù)欄符合安全要求。5 B7.宿舍樓（區(qū)）內(nèi)配有供學(xué)生使用的公用電話；水電設(shè)施齊全、完好；樓道有應(yīng)急照明等服務(wù)設(shè)施。3 B8.宿舍周圍無亂搭、亂蓋現(xiàn)象，環(huán)境優(yōu)美。3 B9.宿舍離室外廁所距離不超過30米，并安裝有路燈。5 B10.宿舍各項管理制度健全，住宿生知曉有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行制度有記載，工作人員掛牌上崗。5 B11.宿舍內(nèi)用具擺放整齊有序，整潔衛(wèi)生；廁所、洗漱間無異味；宿舍外圍保潔好，無亂貼亂畫亂掛現(xiàn)象。5 B12.注重水、暖、電等設(shè)施的管理，維修、維護(hù)及時。5 A級指標(biāo) B級指標(biāo) 分值 自評分 A2 基 礎(chǔ) 管 理

（55分）B13.宿舍實(shí)行封閉式管理；住校生嚴(yán)格遵守各項管理制度，無違法亂紀(jì)行為，無不健康的娛樂活動或不適當(dāng)?shù)捏w育活動；宿舍區(qū)內(nèi)無張貼商業(yè)廣告，無攤點(diǎn)經(jīng)營活動。5 B14.有宿舍安全責(zé)任人，并簽訂安全責(zé)任書；無盜竊案件發(fā)生，無各類安全隱患；24小時有人值崗，值班記錄和安全檢查記錄完整；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天深入宿舍1次；對來訪人員進(jìn)行登記，不準(zhǔn)異性擅自進(jìn)入學(xué)生宿舍。5 B15.對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)知識和安全防范技能教育與演練；對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排、環(huán)保教育。5 B16.建立有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教、后勤、班主任和學(xué)生參與的宿舍管理委員會，職責(zé)明確，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常有效，定期、不定期召開會議。10 B17.按規(guī)定要求和實(shí)際工作需要配齊管理人員，并配有專兼職醫(yī)務(wù)人員，職責(zé)明確，熟悉本職業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。5 B18.注重宿舍文化建設(shè)，宿舍內(nèi)布置突出育人功能，環(huán)境高雅，文化氛圍濃厚；宿舍樓（區(qū)）內(nèi)經(jīng)常開展文化活動，建有相應(yīng)的宣傳板報，櫥窗，并注意經(jīng)常更新內(nèi)容。10 注： 有下列情況之一的，不得評為合格以上等級。1．宿舍為D級危房或存在嚴(yán)重安全隱患；

2．近兩年內(nèi)發(fā)生違法違紀(jì)問題； 3．宿舍為火爐取暖。

說明：1．評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格。

2．滿分為100分，90分以上為優(yōu)秀，評為“文明宿舍創(chuàng)建先進(jìn)單位” ；80分以上為合格，評為“文明宿舍創(chuàng)建合格單位” ； 79分以下為不合格。

回馬學(xué)校文明班級創(chuàng)建自評分

A級指標(biāo) B級指標(biāo) C級指標(biāo) 分值 自評分 A1 組 織 制 度

（25分）B1 組 織 領(lǐng) 導(dǎo)

（10分）C1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視文明班級創(chuàng)建活動，政教處牽頭，相關(guān)部門配合，分工明確，職責(zé)清楚。10 10 B2 制 度 保 障

（15分）C2.制定有文明班級創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，有檢查、有獎懲，適時總結(jié)，資料完整。10 10 C3.班級創(chuàng)建成效與班主任、學(xué)生和班級評優(yōu)評先掛鉤。5 3 A2 隊 伍 建 設(shè)（15分）B3 隊 伍 建 設(shè)

（15分）C4.全體班主任高度重視創(chuàng)建活動，認(rèn)識到位，措施得力，積極創(chuàng)建，成效明顯。6 5 C5.重視學(xué)生自治管理，學(xué)生會、校團(tuán)委、少先隊等學(xué)生組織開展豐富多彩的活動，積極主動帶動學(xué)生參與創(chuàng)建活動。5 5 C6.班級管理組織健全，有較強(qiáng)的凝聚力，并能夠在創(chuàng)建活動中發(fā)揮帶頭模范作用。4

4A3 活 動 管 理

（50分）B4 規(guī) 章 制 度

（15分）C7.政教處制定有切實(shí)可行的班級管理考核評估制度，定期實(shí)行檢查，檢查結(jié)果與班主任獎懲相結(jié)合。10 10 C8.80%以上班級制定了具有本班特色的班規(guī)，形成“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上”的良好班風(fēng)，校內(nèi)樹立典型，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣。5 5

A級指標(biāo) B級指標(biāo) C級指標(biāo) 分值 自評分

A3 活 動 管 理（50分）B5 教 育 開 展

（10分）C9.學(xué)校重視養(yǎng)成教育，采取措施，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣；學(xué)生言行舉止禮貌得體，同學(xué)之間和睦友愛，尊重教師，師生關(guān)系和諧民主。5

C10.學(xué)校注重引導(dǎo)各班形成良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤奮上進(jìn)、互相幫助。5

B6 活 動 開 展

（15分）C11.學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”，鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉和競技活動，所有班級90%以上同學(xué)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的良好級別。5

C12.學(xué)校組織班會評比，各班每周召開班會，主題明確，感染力強(qiáng)，教育效果明顯。5

C13.班級社會綜合實(shí)踐活動、社區(qū)服務(wù)和文化活動豐富多彩，學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，參與面廣。5

B7 環(huán) 境 美 化

（10分）C14.重視教室環(huán)境衛(wèi)生，要求各班教室整潔，物品擺放有序，地上無紙屑、痰跡、口香糖痕跡，墻上無涂畫踢踩痕跡，并有檢查考核。5

C15.重視教室文化建設(shè)，要求各班教室布置有品味、有創(chuàng)意，文化氣息濃厚，環(huán)境優(yōu)雅，富有特色，體現(xiàn)班級風(fēng)格，并有檢查評比。5

A5 創(chuàng) 建 成 效

（10分）B8 創(chuàng) 建 成 效

（10分）C16.班級學(xué)生模范遵守《守則》和《行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項學(xué)習(xí)生活規(guī)章制度；學(xué)生受過校紀(jì)以上處分的班級比率低于5%，每學(xué)期學(xué)生操行考核均在良好以上的班級達(dá)到90%。5

C17.全校沒有差班、亂班。全校學(xué)生考試無違紀(jì)現(xiàn)象。5 5 說明: 1.評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格。

2.滿分為100分,95分以上為優(yōu)秀，評為“文明班級創(chuàng)建優(yōu)秀單位”；85分以上為合格，評為“文明班級創(chuàng)建合格單位”；84分以下為不合格?；伛R學(xué)校放心食堂創(chuàng)建自評分

A級指標(biāo) B級指標(biāo) C級指標(biāo) 分值 自評分 A1 機(jī) 構(gòu) 與 隊 伍 建 設(shè)(70分)B1 組 織 領(lǐng) 導(dǎo)

(35分)C1.食堂的建設(shè)與管理工作納入學(xué)校整個建設(shè)與管理工作的總體規(guī)劃、年度計劃；做到工作有計劃、有檢查、有獎懲。5 C2.實(shí)行學(xué)校法人代表為食堂管理第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理責(zé)任制；建立有食堂建設(shè)管理和食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校能夠有效監(jiān)督食堂的經(jīng)營管理。5 C3.建有專職后勤服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，指派專人負(fù)責(zé)食堂的常規(guī)管理工作；設(shè)有1-3名專兼職食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理員（其中必須有1名醫(yī)務(wù)、防疫人員），具體監(jiān)督指導(dǎo)食堂衛(wèi)生安全；有學(xué)生、班主任參與的食堂管理委員會。10 C4.食堂有真實(shí)、合法、有效的衛(wèi)生許可證。15 B2 隊 伍 建 設(shè)

(35分)C5.食堂負(fù)責(zé)人（司務(wù)長）和炊事人員具有餐飲業(yè)從業(yè)經(jīng)歷；所有從業(yè)人員持有有效的健康證，培訓(xùn)合格證；特種設(shè)備操作人員持證上崗。15 C6.從業(yè)人員與就餐人數(shù)比不得低于1：50；從業(yè)人員中至少有1名專（兼）職營養(yǎng)師（士）或經(jīng)培訓(xùn)合格的營養(yǎng)配餐員；面、菜案等級廚師分別不少于從業(yè)人員的五分之一。5 C7.管理人員和從業(yè)人員每年進(jìn)行法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)等相關(guān)知識以及職業(yè)技能的培訓(xùn)。5 C8.所有從業(yè)人員依法簽有勞動用工合同。10 A2 規(guī) 章 制 度 建 設(shè) 與 落 實(shí)(55分)B3 規(guī) 章 制 度 建 設(shè) 與 落 實(shí)

(55分)C9.有健全的食品衛(wèi)生安全管理制度（組織管理、原料采購與索證、質(zhì)量檢驗(yàn)、倉庫管理、粗加工管理、烹調(diào)加工管理、面點(diǎn)制作管理、餐用具清洗消毒、餐廳管理、食品留樣與試嘗、衛(wèi)生檢查、特種設(shè)備管理、從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)等）并落實(shí)。10 C10.有健全的崗位責(zé)任制度（食堂負(fù)責(zé)人、財務(wù)人員、保管員、采購員、質(zhì)檢員、廚師長、營養(yǎng)師、炊事員、分餐員、司爐工、清潔工等）并落實(shí)。10 A級指標(biāo) B級指標(biāo) C級指標(biāo) 分值 自評分 A2 規(guī) 章 制 度 建 設(shè) 與 落 實(shí)(55分)B3 規(guī) 章 制 度 建 設(shè) 與 落 實(shí)

(55分)C11.有健全的財務(wù)管理和科學(xué)的成本核算制度，并落實(shí)。10 C12.有健全的勞動用工培訓(xùn)、考核、獎懲制度和社會保險保障制度，并落實(shí)。5 C13.有健全的安全保衛(wèi)和設(shè)備設(shè)施維護(hù)制度并落實(shí)。5 C14.有健全的民主管理制度并落實(shí)，每學(xué)期通過班主任、學(xué)生問卷或座談會等形式，聽取反饋意見，并及時整改。5 C15.逐級簽訂食品安全衛(wèi)生責(zé)任狀，建立有責(zé)任追究制度，有食物中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案和報告制度。10 A3 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 建 設(shè)(120分)B4 建 筑 設(shè) 施

(55分)C16.建筑選址：遠(yuǎn)離污染源，距離暴露垃圾堆（場）、坑式廁所、糞池30米以上，環(huán)境整潔，結(jié)構(gòu)功能明確，布局合理，符合食品衛(wèi)生要求。25 C17.建筑面積：就餐學(xué)生生均建筑面積小學(xué)、幼兒園不低于0.8㎡，初中、高中、職中不低于1㎡。20 C18.建筑材料：廚房地面以耐磨、防滑、不滲水、無毒、易清洗材料鋪設(shè)，并有一定坡度；墻壁采用淺色、無毒、不滲水材料覆涂，地面以上貼有1.5米以上的瓷片墻裙；天花板用防霉涂料覆涂。10 B5 建 筑 布 局(65分)C19.流程布局：加工場所按原料、半成品、成品的順序予以布局；生熟食品存放場所無交叉污染。10 C20.粗加工間（區(qū)域）：肉類、水產(chǎn)類、蔬菜類操作臺、用具和容器要分開使用、定位存放、用后洗凈、保持清潔，并有明顯標(biāo)志。10 C21.烹調(diào)操作間（區(qū)域）：使用隔墻燒火爐灶或油氣爐；安裝有排氣罩，排煙排氣良好；設(shè)有配料操作臺；設(shè)有食用具存放柜。10 A級指標(biāo) B級指標(biāo) C級指標(biāo) 分值 自評分 A3 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 建 設(shè)(120分)

B5 建 筑 布 局(65分)C22.餐具洗消間（區(qū)域）：設(shè)有用耐磨損、易清洗、無毒材料制造或建成的專用洗涮水池；有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求的消毒設(shè)施和藥劑；有完善的餐具保潔設(shè)施設(shè)備；無重復(fù)使用的一次性餐具。10 C23.備餐間（區(qū)域）：服務(wù)窗口臺面離地面約90㎝，并使用瓷磚、花崗巖或不銹鋼板材；服務(wù)窗口開合靈活，冬天配有水電氣暖保溫設(shè)施；配餐臺設(shè)置合理、衛(wèi)生、方便、整潔。10 C24.餐廳：就餐桌椅數(shù)不少于就餐學(xué)生2/3；設(shè)有洗手、洗餐具的自來水設(shè)施；設(shè)有餐（飲）具存放柜。15

A4 基 礎(chǔ) 管 理(155分)B6 食 品 采 購 與 貯 存

(40分)C25.采購：大宗物資實(shí)行集中招標(biāo)或定點(diǎn)采購；索取供貨商合法的檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單，建有臺帳；有驗(yàn)收記錄；不采購不符合要求的食品和添加劑。20 C26.原料庫：分設(shè)有主、副食倉庫，食品分類、分架、隔墻、離地貯存，未與有毒有害物品同庫存放；有防水、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑、防潮設(shè)施、通風(fēng)良好，有定期檢查記錄；無變質(zhì)、污染、超保質(zhì)期等不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。15 C27.冷藏設(shè)施：有足夠數(shù)量的冰箱（柜），滿足生熟分柜存放、食品留樣的要求，標(biāo)識清楚醒目。5 B7 安 全 衛(wèi) 生

（55分）C28.”三防”設(shè)施:防鼠、防蠅、防塵，有紗門、紗窗或塑料門簾；木門下端裝有金屬防鼠板；下水道出口處有金屬隔柵。10 C29.消防設(shè)施：設(shè)施設(shè)備配置符合要求；疏散通道暢通、標(biāo)志醒目。5 C30.設(shè)施設(shè)備：配備消毒柜、洗碗機(jī)和食品加工必要的炊事機(jī)械與設(shè)備；設(shè)備的購置、安裝、使用、維修、保養(yǎng)及年檢等符合國家相關(guān)要求。10 A級指標(biāo) B級指標(biāo) C級指標(biāo) 分值 自評分 A4 基 礎(chǔ) 管 理(155分)

B7 安 全 衛(wèi) 生

（55分）C31.更衣室：設(shè)有從業(yè)人員更衣室、更衣柜；設(shè)有洗手消毒設(shè)備； 5 C32.衛(wèi)生間：廁所為水沖式或外設(shè)；其門口與食品加工間不直接相通；有洗手設(shè)施。5 C33.廢棄物存放：各場所設(shè)置有密閉的廢棄物盛放容器，整潔加蓋；按有關(guān)規(guī)定管理廢棄油脂、過期食品。5 C34.安全用水：水源充足，水質(zhì)符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，有完善的水源衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施。10 C35.采光通風(fēng)：食堂各區(qū)域配備有足夠的照明、通風(fēng)設(shè)施設(shè)備，采光、通風(fēng)條件良好。5 B8 服 務(wù) 質(zhì) 量

(60分)C36.就餐環(huán)境整潔，具有濃郁的文化氛圍；管理制度上墻，膳食品種、價格公示。20 C37.膳食結(jié)構(gòu)科學(xué)營養(yǎng)、品種豐富、質(zhì)價相符；無食物中毒或其它食源性疾患事件發(fā)生。10 C38.工作人員著裝整齊、干凈，操作行為規(guī)范、衛(wèi)生；服務(wù)熱情周到、用語文明。20 C39.實(shí)行微機(jī)管理，銷售磁卡化，方便師生。5 C40.對學(xué)生加強(qiáng)飲食衛(wèi)生、愛惜糧食的教育，5 注 ： 1.有下列情況之一的,不得評為合格以上等級。(1)食堂為D級危房或存在其它嚴(yán)重安全隱患；

(2)食堂未辦理衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無健康合格證、培訓(xùn)合格證，無學(xué)生餐廳；

(3)未實(shí)行糧油食物定點(diǎn)采購、建立臺帳和索證制度；(4)近兩年發(fā)生過食物中毒事件。2.個人承包經(jīng)營的不得評為優(yōu)秀等級。

說 明：1.評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格。

2.滿分為400分，360分以上為優(yōu)秀，評為“放心食堂創(chuàng)建先進(jìn)單位” ；320分以上為合格，評為“放心食堂創(chuàng)建合格單位” ；319分以下為不合格。

回馬學(xué)校衛(wèi)生廁所創(chuàng)建自評分 A級指標(biāo) B級指標(biāo) 分值 自評分 A1 基 礎(chǔ) 設(shè) 施

（60分）B1.女生每15人設(shè)一個蹲位；男生每30人設(shè)一個蹲位，每20人設(shè)1米小便槽。15 15 B2.廁所內(nèi)設(shè)置單排蹲位，蹲位不得建于蓄糞池上，蓄糞池應(yīng)加蓋；小學(xué)廁所蹲位寬度（兩腳踏位之間距離）不超過18cm。15 15 B3.廁所建設(shè)結(jié)構(gòu)應(yīng)安全、完整，有頂、墻、門、窗和照明。15 15 B4.教工廁所與學(xué)生廁所分設(shè)，獨(dú)立設(shè)置的廁所與生活用水水源、食堂相距30米以上。15 10 A2 基 礎(chǔ) 管 理（40分）

B5.城市學(xué)校旱廁改造建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，農(nóng)村學(xué)校廁所改造納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。10 10 B6.實(shí)行專職人員清掃或?qū)W生班級值日清掃責(zé)任制。10 10 B7.廁所保持衛(wèi)生整潔干凈達(dá)到“六無”（無臭味、無蚊蠅蛆滋生，無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、地面無積水、無紙屑等垃圾）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；旱廁糞便清運(yùn)及時。10 10 B8.廁所有規(guī)范、文明的提示語。10 10 注： 存在D級危房或存在安全隱患，不得評為合格以上等級。說明：1.評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格。

2.滿分為100分，90分以上為優(yōu)秀，評為“衛(wèi)生廁所創(chuàng)建先進(jìn)單位”；80分以上合格，評為“衛(wèi)生廁所創(chuàng)建合格單位”；79分以下為不合格。

回馬學(xué)校綠色生態(tài)校園創(chuàng)建自評分 A級指標(biāo) B級指標(biāo) 分值 自評分 A1 基 礎(chǔ) 設(shè) 施

（50分）B1.學(xué)校成立有綠色生態(tài)校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長擔(dān)任組長，政教處、后勤處負(fù)責(zé)實(shí)施綠色生態(tài)校園建設(shè)工作。7 7 B2.有科學(xué)合理的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建規(guī)劃，并納入學(xué)?？傮w規(guī)劃；校園綠化資金到位，并有逐年實(shí)施的方案。8 8 B3.校園綠化工程設(shè)計與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，校園綠化覆蓋率改、擴(kuò)建校區(qū)不低于30%，新建校區(qū)達(dá)35%以上。10 6 B4.校園應(yīng)綠化率達(dá)95%，辦公教學(xué)場所有適量盆花。5 0 B5.植物配置注重常綠、落葉、喬木、灌木和攀援植物的搭配，做到科學(xué)合理，體現(xiàn)學(xué)校特色；有介紹植物科、屬、種等相關(guān)知識的標(biāo)牌。5 0 B6.校園人行道兩旁樹木修剪良好，遮蔭效果好，綠籬的高度與厚度整齊美觀；體現(xiàn)教育特色，突出個性化特點(diǎn)。5 5 B7.有體現(xiàn)學(xué)校教育宗旨、辦學(xué)特色的園林建設(shè)景點(diǎn)（雕塑、碑、亭、小品等）。10 5 A2 基 礎(chǔ) 管 理

（50分）B8.有專兼職綠化工作人員，有綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，保持樹木花草繁茂及綠化設(shè)施完好。5 5 B9.學(xué)校按照班級劃分綠地責(zé)任區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐，綠化專業(yè)人員負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。5 1 A級指標(biāo) B級指標(biāo) 分值 得分 A2 基 礎(chǔ) 管 理（50分）B10.學(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行滲透教育。10 10 B11.學(xué)校建立有校園綠化檔案，有關(guān)資料實(shí)行微機(jī)管理。編制校園綠化植物名錄。對胸徑15厘米以上的樹木，統(tǒng)一編號，登記造冊。5 5 B12.校園有愛護(hù)樹木花草、公共設(shè)施、講究衛(wèi)生的宣傳、管護(hù)、警示標(biāo)牌。5 5 B13.校園內(nèi)綠地草坪布局與學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)相和諧，花壇造形美、花卉布置合理，無病蟲害。5 5 B14.校園內(nèi)路面、草坪、綠籬和運(yùn)動場清潔、無廢棄物，無嚴(yán)重破損現(xiàn)象；雨天無積水，溝渠暗化水流暢通，明渠通暢無淤積物；果皮箱設(shè)置合理；校園做到全天候保潔，無衛(wèi)生死角，垃圾日日清。15 15 注： 存在嚴(yán)重安全隱患的學(xué)校，不得評為合格以上等級。說明：1.評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格。

2.滿分為100分，90分以上為優(yōu)秀，評為“綠色生態(tài)校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”；80分以上為合格,評為“綠色生態(tài)校園創(chuàng)建合格單位”；79分以下為不合格。

回馬學(xué)校平安校園創(chuàng)建自評分 A級指標(biāo) B 級 指 標(biāo) 分值 自評分 A1 組 織 制 度

（15分）B1.有安全工“一把手”為組長，有辦事機(jī)構(gòu)和具體負(fù)責(zé)人。3 3 B2.實(shí)行一崗雙責(zé)，有明確的責(zé)任體系與分工，層層簽訂責(zé)任書。6 6 B3.建立健全安全管理的各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案。6 6 A2 安 全 教 育

（20分）B4.結(jié)合重大節(jié)日開展各類安全教育活動。4 4 B5.每學(xué)期開展1-2次應(yīng)急疏散和自救自護(hù)演練。8 8 B6.法制副校長（輔導(dǎo)員）為校園平安穩(wěn)定發(fā)揮作用，定期開展法制宣傳教育活動。3 3 B7.加強(qiáng)師生心理健康教育，設(shè)備設(shè)施齊全，心理教師符合資質(zhì)，定期開展心理輔導(dǎo)與咨詢。5 2

A3 安 全 管 理（50分）

B8.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理日志，做到日記、周總、月報。7 7 B9.定期開展安全隱患排查，及時整改，及時上報。7 7 B10.嚴(yán)格執(zhí)行師生集體外出審批制度。3 3 B11.學(xué)校食堂及食品采購、存放、加工和出售符合食品衛(wèi)生管理要求，從業(yè)人員證件齊全，無流行病、多發(fā)病和食物中毒發(fā)生；小賣部證照齊全，不出售“三無”產(chǎn)品、過期食品。6 6 B12.學(xué)校辦公、教學(xué)、科研、生活場所等及其它通道安全、通暢，照明設(shè)備安全合格；學(xué)生集中上下樓時，有教職工負(fù)責(zé)值班疏導(dǎo)。4 4 B13.加強(qiáng)對校園內(nèi)建筑物的安全檢查，做好危房改造工作，對鑒定為D級危房立即封存并拆除；校園內(nèi)沒有安全隱患的房屋、圍墻、門墻、廁所等危險建筑設(shè)施。6 6 B14.加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室的安全管理，有嚴(yán)格的安全操作規(guī)程；危險品的管理要有專人保管和專門地點(diǎn)妥善存放；建立領(lǐng)取制度并有記載。4 4 A級指標(biāo) B 級 指 標(biāo) 分值 得分 A3 安 全 管 理（50分）

B15.學(xué)校消防設(shè)施、防盜等設(shè)備齊全，并定期檢查、更換，各種隱患能及時處理，無火災(zāi)、盜竊事故發(fā)生。3 1 B16.學(xué)校場地?zé)o出租用于停放社會車輛；無出租用于從事易燃易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)經(jīng)營。3 3 B17.積極配合交警部門開展校車安全檢查、摸排和登記工作，保證師生乘車安全。3 3 B18.學(xué)校門房有專職保安人員，執(zhí)行登記和準(zhǔn)入制度。2 2 B19.認(rèn)真梳理排查不穩(wěn)定因素，及時化解矛盾糾紛，無上訪現(xiàn)象發(fā)生。2 2 A4 創(chuàng) 建 成 效

（15分）B20.積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，校門口周邊50米內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)；學(xué)校周邊200米沒有網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、棋牌室；校門在交通干線的學(xué)校要在校門外的公路上設(shè)立警示牌和減速帶，道路暢通。8 8 B21.近兩年內(nèi)沒有安全責(zé)任事故發(fā)生，師生無違法犯罪事件發(fā)生。3 3 B22.學(xué)校校風(fēng)正、教師嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，師生言語文明，舉止得體，精神面貌好。2 2 B23.人民群眾對學(xué)校認(rèn)可度高，社會聲譽(yù)好。2 2 注： 有下列情況之一的，不得評為合格以上等級。1.學(xué)校存在D級危房；

2.一學(xué)年未組織師生自救自護(hù)演練；

3.近兩年發(fā)生安全責(zé)任事故和師生違法犯罪事件。說明: 1.評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格。

2.滿分為100分,90分以上為優(yōu)秀，評為“平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”；80分以上為合格，評為“平安校園創(chuàng)建合格單位”；79分以下為不合格。

第二篇：回馬小學(xué)班主任工作管理條例

大英縣回馬鎮(zhèn)中心學(xué)校 班主任工作管理條例

為加強(qiáng)我校的常規(guī)教育管理，充分發(fā)揮班級的德育陣地作用，促進(jìn)班主任深入了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展各種教育活動。經(jīng)校委會討論研究，現(xiàn)制訂回馬鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任管理條例如下：

第一章：聘任

一、班主任實(shí)行聘任制，一個班級配備一名班主任。

二、班主任從學(xué)校作風(fēng)正派、表現(xiàn)優(yōu)秀的教師中選拔、聘任。為保證班級管理的持續(xù)性和管理力度，原則上由語、數(shù)教師擔(dān)任本班的班主任。

三、班主任實(shí)行每學(xué)一聘，一經(jīng)聘任，一般待任期期滿后方才解聘。如遇調(diào)離學(xué)校、疾病等特殊情況，學(xué)?？勺雠R時調(diào)整。

四、班主任聘任須具備下列條件：

1、思想進(jìn)步，道德品質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)正派，能以身作則，做學(xué)生的表率；

2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)，熱愛少年兒童；

3、班主任須具備小學(xué)教師資格，具有一定的組織管理能力，語言、文字表達(dá)能力，以及一定的理論研究能力。

第二章：職責(zé)

一、落實(shí)黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康等工作。按照《小學(xué)德育綱要》要求，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，維護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生做到“五熱愛”（熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛勞動），進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立為人民服務(wù)的思想和為祖國繁榮富強(qiáng)，學(xué)校興旺而努力學(xué)習(xí)的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。

二、堅持不懈的落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《回馬鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任常規(guī)條例》、《回馬中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》。

3、按照教育規(guī)律制定班務(wù)工作計劃。加強(qiáng)班集體建設(shè)，加強(qiáng)班級日常管理，確立班集體目標(biāo)，建立班級常規(guī)，設(shè)計、指導(dǎo)班委會和少先隊工作，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生干部，形成班級凝聚力，提高學(xué)生的自理、自制能力，將班務(wù)工作的方法內(nèi)容及措施落到實(shí)處。把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的班集體，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、耐心細(xì)致做好每位學(xué)生思想工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活及身心健康，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

5、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會同各科教師教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，組織各科教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法，督促其優(yōu)質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

6、發(fā)揮班主任的“主軸”作用，做好科任老師協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，共謀班級發(fā)展，協(xié)調(diào)好各科作業(yè)及各次活動。

7、講究育人方法和育人藝術(shù)，注重情感投入和紀(jì)律約束相結(jié)合，將說服教育與活動滲透相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合。

8、堅持做好班主任六到場：早讀、課間操及集會、班會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)生食堂、住校生宿舍。

9、教育指導(dǎo)、組織學(xué)生參加學(xué)校的各種文體活動及勞動，認(rèn)真按學(xué)校要求貫徹“兩個條例”（體育、衛(wèi)生條例），教育要求學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。

10、對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、使其掌握一定的法律、安全常識等。

11、積極承擔(dān)并組織好學(xué)校的各次活動，指導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生課外活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展健康高尚的興趣、特長。

12、構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”開放式教育網(wǎng)絡(luò)，主動了解學(xué)校周邊情況，采取積極有效措施，努力消除不良環(huán)境影響。

13、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，定期與家長交流孩子的成長變化情況，開展家訪，宣傳教育政策，匯報學(xué)生成績，全面反映學(xué)情，力求爭取家長與學(xué)校教育同步，保證學(xué)校、家庭、社會教育溝通渠道暢通，形成教育合力。

14、搞好學(xué)生學(xué)期成長評價工作。

15、關(guān)愛、關(guān)心每一位學(xué)生，努力為每一位學(xué)生獲得最佳發(fā)展空間創(chuàng)造條件。

16、根據(jù)隊章中有關(guān)輔導(dǎo)員的規(guī)定，指導(dǎo)少先隊開展活動，開好主題班隊會，出好班刊。

17、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，言傳身教，做好學(xué)生的表率，期末寫好班級工作總結(jié)。

18、完成學(xué)校交辦的其他工作。

第三章：管理考核

一、考核內(nèi)容和結(jié)果處理

考核分日?？己撕碗A段考核兩部分。日?？己酥饕愿靼嗉w為對象，由學(xué)校行政值周、值周教師和班干共同進(jìn)行。每周核算考核總分，將周考核結(jié)果匯總成月考核結(jié)果，按此結(jié)果發(fā)放班主任津貼；將每月的考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計作為每學(xué)期末考核的重要依據(jù)；統(tǒng)計上、下兩個學(xué)期的考核結(jié)果作為學(xué)考核結(jié)果，按此結(jié)果評選學(xué)?！拔拿靼嗉墶焙汀皟?yōu)秀班主任”。

二、考核量化辦法

㈠日?？己?/p>

日?？己说膬?nèi)容和權(quán)重分別是：

1、學(xué)生出勤（5分），2、晨讀（10分），3、班級清潔衛(wèi)生（35分），4、班級紀(jì)律（30分），5、班級上操（10分），6、路隊（10分）。由值周教師和班、隊干進(jìn)行考核并與當(dāng)周行政值周交換意見后，由行政值勤人員簽名，每日公布考核結(jié)果，并提出問題，以供班主任整改。

1、出勤（5分）學(xué)生在規(guī)定時間到校整齊，到校時間合理。（分）（到校參差不齊扣1分）

2、晨讀（10分）

晨讀有教師在崗，班干部組織好，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生參與率高。（8-9分）

教師在崗，紀(jì)律一般。有學(xué)生在操場閑逛、游玩或做其他事情。（5-7分）

無教師到崗，無班干組織，室內(nèi)較為混亂，不能正常進(jìn)行。（0-4分）

課前20分鐘內(nèi)隨機(jī)檢查。

3、衛(wèi)生保潔（35分）

(1)做到每日兩次清掃，平時注意保持；教室、樓道要每周拖地兩次，保持空氣清新。檢查時若發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)內(nèi)，有果皮、紙屑、塑料袋等污物酌情扣1—2分。

(2)室內(nèi)墻壁、頂棚、電器無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，玻璃無破損，窗臺、講桌干凈無塵土粉末，否則扣1分。

（3）個人清潔部分：學(xué)生個人不留長發(fā)，不留長指甲，穿戴干凈整潔，精神風(fēng)貌好。（由行政值周、值周教師、學(xué)生干部組成檢查小組，每周一次，酌情扣分）

4、班級紀(jì)律(30分)(1)學(xué)校集合時（包括課間操、放學(xué)站隊、大型集會）,若有的班級出現(xiàn)站隊不整齊、聽講不認(rèn)真，有交頭接耳、小聲說話及看讀物的情況，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。

(2)升國旗時，若出現(xiàn)紀(jì)律渙散、不嚴(yán)肅認(rèn)真、不行注目禮者扣0.5分。

(3)在校園、樓道內(nèi)，大聲喧嘩、追逐打鬧，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。(4)班內(nèi)學(xué)生若出現(xiàn)與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》不符行為，如打架罵人、說臟話以及偷盜、丟棄雜物、損壞公物、攀爬設(shè)施、叫嚷沖撞、踩摘花草、校外違規(guī)和其他影響校園秩序和榮譽(yù)的現(xiàn)象等等，每查到一次扣1分。

(5)按規(guī)定少先隊員不佩帶紅領(lǐng)巾，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分。全天隨機(jī)檢查。

5、班級上操(10分)（含眼保健操）

全員出操，集合時快靜齊、動作規(guī)范、老師到場跟操，每少一名學(xué)生扣0.1分，有爭執(zhí)打鬧現(xiàn)象一人次0.5分，教師未到場，一次扣2分。

如遇陰雨天氣或特殊情況不能開展課間操的，計班主任得滿分。

6、路隊（10分）

⑴、放學(xué)后全員列隊，教師到位，行動迅速，隊列整齊，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，安靜有序，聽從值周教師指揮，出校門時隊伍整齊。（8-10分）⑵、全員列隊，行動較快，紀(jì)律一般，出校門時隊伍不凌亂。（5-7分）

⑶、學(xué)生滯留現(xiàn)象嚴(yán)重，相互追逐吵鬧，遲遲不列隊，隊伍不整齊，未出校門時散亂。（0-4分）

如遇陰雨天氣不能排路隊的，計班主任得滿分。

（二）周考核（100分）

周考核的內(nèi)容有：日?？己?*90%+ 班主任出勤（行政值周考核）（10分）出勤要求：

1、集體活動或集會班主任無故缺席一次扣3分。

2、遲到一次扣1分。

3、病事假一次扣0.5分。

（三）階段考核（月考核）（100分）

階段考核的內(nèi)容有：周考核*70%+班級活動（15）分（大隊部）+公物管理（5分）（后勤）+安全（7分）+鞏固率（教導(dǎo)處）（3分）。

1、班級活動(15分)(1)班主任的日常管理。如召開班會，家訪，學(xué)生點(diǎn)名登記、填寫《班主任手冊》《班團(tuán)隊手冊》，認(rèn)真組織課外活動等。（5分）

A.5-4分。聯(lián)系班級實(shí)際，工作有記錄，材料內(nèi)容翔實(shí)，文本整齊規(guī)范，按規(guī)定時限完成。B.3-2分。工作拖拉，未能及時上交。C.1-0分。材料未完成，后期彌補(bǔ)。

(2)為迎接各種檢查，學(xué)校布置的應(yīng)急任務(wù)，按規(guī)定時間完成。（3分）。

(3)教室布置及室內(nèi)外文化（5分）。宣傳欄、黑板報每月更換一次，否則1次扣1分，其他文化氛圍酌情扣分。（4）積極組織校園廣播投稿，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的國旗下講話。（2分）（比規(guī)定數(shù)少一篇扣0.5分）

附加：在班級以上組織的各種活動，積極參加，按成績加分。校級第一，加2分，每降一個名次減0.1分。鎮(zhèn)級4分，縣級6分，市級以上10分。

2、公物管理（5分）

（1）放學(xué)按時關(guān)好教室門，關(guān)閉電燈、風(fēng)扇及其他電器設(shè)備。（一次扣0.5分）

（2）人為損壞公共財產(chǎn)除照價賠償外，每次每項扣1分。

3、安全（7分）

4、學(xué)籍管理（3分）

以接班時學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，以縣教育局的考核辦法為標(biāo)準(zhǔn)，逐月考核，少一人扣1分。

說明：以下幾種情況當(dāng)月不考核并扣除當(dāng)月班主任津貼。(1)由于班主任的體罰或變相體罰導(dǎo)致不良后果，造成嚴(yán)重惡劣影響的。

⑵、班級發(fā)生突發(fā)事件，如學(xué)生意外受傷、學(xué)生意外受到傷害等情況，班主任沒有及時上報學(xué)校，沒有妥善處理，引起嚴(yán)重后果，造成不良影響的。

（3）班級出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的，并按師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定處理。

（四）期末考核（100分）

1、考核內(nèi)容和權(quán)重：月考核 *70% 師德師風(fēng)（5分）安全工作 教科研 教學(xué)業(yè)績 學(xué)籍管理（5分）家長會（5分）師德師風(fēng)

安全工作 教科研工作 教學(xué)業(yè)績 學(xué)籍管理（5分）

完善學(xué)籍薄，記分冊，點(diǎn)名冊等相關(guān)學(xué)籍資料，做好學(xué)生期末結(jié)束工作。（少一項扣1分）家長會（5分）

每學(xué)期考核一次。各班級每學(xué)期至少召開一次家長會。召開家長會的班級，要明確會議主題，做好充分的準(zhǔn)備，要有翔實(shí)的書面材料，包括時間地點(diǎn)和人員、班級情況介紹、個案分析、學(xué)校或?qū)W科教師的基本要求、提請家長注意或配合的事項、家長到會簽名和家長反饋意見等，并于學(xué)期結(jié)束時上交完整的家長會記錄。

⑴、5-4分。召開了家長會，準(zhǔn)備充分，并有完整的會議記錄。

⑵、3-1分。召開了家長會，但記錄不完整。

⑶、0分。未召開家長會。

多開一次家長會加分2分。第四章：待遇

1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)和計發(fā)辦法

第三篇：回馬鎮(zhèn)人民政府

大回府發(fā)?2011?46號

回馬鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于推進(jìn)開展陽光計生和誠信計生工作的

通 知

各村（居）委會：

根據(jù)國家、省人口計生委關(guān)于開展陽光計生和誠信計生工作的統(tǒng)一部署和市計生委《遂寧市人口和計劃生育委員會關(guān)于全面實(shí)施“陽光計生行動”的通知》（遂人口發(fā)?2011?12號）以及《全面推進(jìn)誠信計生工作的意見》（遂人口發(fā)?2011?14號）的總體要求，結(jié)合全鎮(zhèn)人口計生工作的實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育齡群眾和計劃生育家庭為中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“誠信計生”和“陽光計生行動”，推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，改革創(chuàng)新基層服務(wù)管理機(jī)制，強(qiáng)化誠信道德，強(qiáng)化服務(wù)意識，強(qiáng)化制度建設(shè)，擴(kuò)大群眾參與，增強(qiáng)社會自治功能，實(shí)現(xiàn)行政管理與基層群眾自治的有效銜接和良性互動，切實(shí)維護(hù)廣大群眾的合法權(quán)益，穩(wěn)定低生育水平。

二、工作目標(biāo) 整體推進(jìn)““誠信計生”和“陽光計生行動”工作，于2011年底，基本實(shí)現(xiàn)誠信計生。

三、工作內(nèi)容 建立誠信計生工作模式和基本程序，做好陽光管理三項公開，各村（居）民委員會向已婚育齡婦女承諾依法兌現(xiàn)實(shí)行計劃生育的相關(guān)權(quán)利，已婚育齡婦女承諾自覺按政策生育，落實(shí)避孕節(jié)育措施，不違反誠信協(xié)議；已婚育齡婦女在互相信任的前提下，由10-15人自愿組成誠信計生小組，民主推選產(chǎn)生誠信小組長，小組成員協(xié)商、簽訂《 基層群眾自治誠信 協(xié)議書 》（以下簡稱 《協(xié)議書》），形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制；在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，誠信計生小組每個成員自覺履行《協(xié)議書》中規(guī)定的義務(wù)。參加誠信小組并守約的計劃生育家庭優(yōu)先享受協(xié)議中村（居）民委員會承諾的激勵措施。

（一）基本程序

1、鎮(zhèn)鄉(xiāng)負(fù)責(zé)，村居為主。誠信計生是人口 和計劃生育基層 群眾自治的深化，是讓村（居）民委員會更好地承擔(dān)起人口和計

劃生育管理與服務(wù)的職責(zé)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)要加強(qiáng)對誠信計工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善村（居）書記、主任負(fù)總責(zé)，兩委成員配合抓的村級計生管理體制。

2、發(fā)揚(yáng)民主，建章立制。廣泛宣傳誠信計生工作的目的和意義，組織村（居）民討 論制定《協(xié)議書 》，修改《基層群 眾自治章程》、《計劃生育村民公約》中不符合誠信計生要求的內(nèi)容，建立誠信計生小組，推選誠信計生小組長。明確鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村（居）干部和村民的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)，使之成為共同遵守的行為規(guī)范。

3、兌現(xiàn)政策，落實(shí)獎扶。嚴(yán)格落實(shí)法規(guī)規(guī)定和各級制定的獎勵、扶助、救助政策，各村（居）委會要帶頭講誠信，帶頭兌現(xiàn)承諾，推進(jìn)誠信計生工作。

4、陽光政務(wù)，村務(wù)公開。誠信計生是在“陽光計生”的基礎(chǔ)上，群眾自我管理、自我約束的深入發(fā)展，誠信計生的前提是公開、公平，即：服務(wù)事務(wù)公開、優(yōu)惠政策公開、計生事務(wù)公開、監(jiān)督電話公開，接受群眾的監(jiān)督。

5、民主監(jiān)督、規(guī)范管理。村（居）民委員會建立健全《村 務(wù)公開制度》、《民主監(jiān)督制度》等有關(guān)制度，監(jiān)督政府承諾是否

履行，監(jiān)督群眾是否履行 《村民公約》和 《協(xié)議書 》，確保誠 2 信計生落到實(shí)處。同時，建立誠信計生檔案。

（二）堅持做好“村務(wù)公開”促進(jìn)“陽光管理”

“村務(wù)公開”是“陽光計生行動”的重要載體，既是一項系統(tǒng)工程，又是一項長期任務(wù)，各村必須以求真務(wù)實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度統(tǒng)籌推進(jìn)，不斷深化。

一要規(guī)范公開內(nèi)容。按照規(guī)定該公開的要全面公開，除涉及個人隱私、國家秘密、正在審議過程中的政務(wù)信息（需要預(yù)公開的事項除外）以及法律、法規(guī)禁止公開的其他內(nèi)容外，凡與社會管理和公共服務(wù)相關(guān)的政務(wù)信息，均應(yīng)依法向本村村民予以公開。

村（居）委會計生政務(wù)公開內(nèi)容

（1）村（居）委會計生工作的職責(zé)、負(fù)責(zé)人及計生專干的姓名、聯(lián)系方式等；

（2）人口和計劃生育法律法規(guī)及相關(guān)政策；（3）、《生育服務(wù)證》領(lǐng)取程序；（4）再生育審批辦理程序；（5）《獨(dú)生子女父母光榮證》審批發(fā)放程序；（6）《流動人口婚育證明》辦理程序；（7）社會撫養(yǎng)費(fèi)征收情況；

（8）村（居）計生家庭領(lǐng)取法定獎勵扶助、特別扶助及其他計生優(yōu)惠對象名單；

（9）村（居）政策內(nèi)再生育審批及本季度生育名單；（10）村（居）黨員干部生育情況；

（11）關(guān)于共產(chǎn)黨員違反人口與計劃生育法律法規(guī)的處理；

（12）《人口計生群眾工作紀(jì)律》、《計生行政執(zhí)法“十禁止”》；

（13）“12356陽光計生行動”服務(wù)熱線；（14）縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（居）舉報電話及其他舉報方法；（15）除上述內(nèi)容外按規(guī)定需要公開的其它事項。

二要規(guī)范政務(wù)公開形式。政務(wù)公開要堅持有利于群眾知曉，有利于群眾監(jiān)督，有利于群眾參與，有利于調(diào)動干部群眾積極性的原則，采取靈活多樣的形式，因地制宜、便民利民的原則進(jìn)行公開。

1、政務(wù)公開欄公開。村（居）分別設(shè)置固定性、永久性防雨的人口計生政務(wù)公開欄。公開欄內(nèi)容應(yīng)完整齊全，表述應(yīng)準(zhǔn)確規(guī) 3 范，設(shè)置在群眾比較集中或比較醒目、易于觀看的位置；設(shè)立意見征集箱，聽取群眾對人口計生工作的意見和建議，接受公眾投訴舉報、申訴、求決等；設(shè)置 “回音壁”并及時維護(hù)更新。

2、知情宣傳冊公開。通過印發(fā)知情宣傳冊的形式，對群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的相關(guān)政策、辦事依據(jù)、辦事流程、辦事紀(jì)律、服務(wù)承諾和投訴途徑等及時有效的公開。

3、其它形式公開。采取張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳品、文藝演出、設(shè)立咨詢臺等靈活多樣的形式，向社會公開人口計生政策和相關(guān)內(nèi)容。

三要規(guī)范政務(wù)公開程序。為切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，要形成統(tǒng)一、規(guī)范、完整的政務(wù)公開程序，確保政務(wù)公開規(guī)范有序運(yùn)行。

（一）深入開展民主評議促進(jìn)“陽光服務(wù)”

評議內(nèi)容：育齡群眾對人口計生工作的滿意度評價、計劃生育政務(wù)公開、技術(shù)服務(wù)、文明執(zhí)法、流動人口管理和服務(wù)、機(jī)關(guān)作風(fēng)等六項主要內(nèi)容。評議范圍：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計劃生育行政管理部門和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”活動。

評議方法：一是組織召開小型座談會，征求村民對村計生管理的意見和建議。二是制定、發(fā)放調(diào)查表和民意測評表，對計劃生育服務(wù)對象進(jìn)行問卷調(diào)查和民意測評。調(diào)查表采取現(xiàn)場發(fā)放、無記名填寫回收的辦法。三是參加評議的人員中已婚育齡婦女?dāng)?shù)不少于參加評議總?cè)藬?shù)的60%；有效評議問卷和測評表回收率要達(dá)到95%?？h人口計生局將對活動開展情況進(jìn)行檢查。各單位于6月15日前將活動工作總結(jié)及有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況書面報縣人口計生局。

（二）強(qiáng)化完善監(jiān)督機(jī)制促進(jìn)“陽光維權(quán)”

暢通群眾監(jiān)督渠道。要進(jìn)一步暢通群眾訴求渠道，方便群眾咨詢、投訴、監(jiān)督和反映意見建議，提高信訪工作質(zhì)量效率，增強(qiáng)監(jiān)督維權(quán)實(shí)效，逐步形成全面接受群眾監(jiān)督的長效機(jī)制；認(rèn)真辦好人口計生“12356陽光熱線”，充分利用廣播、宣傳欄、宣傳冊、墻（板）報等多種形式，廣泛宣傳“12356陽光熱線”的使用方法、服務(wù)內(nèi)容，達(dá)到人人皆知。

完善舉報獎勵制度。認(rèn)真執(zhí)行省、市、縣計劃生育舉報獎勵辦法，設(shè)立舉報電話、舉報信箱，出臺實(shí)名舉報獎勵制度和舉報人的保密保護(hù)制度，并通過信息公開讓公眾知曉。認(rèn)真調(diào)查處理舉報人反映的問題，及時向舉報人反饋調(diào)查處理結(jié)果，對符合條件的兌現(xiàn)獎勵，形成覆蓋較為廣泛的社會監(jiān)督機(jī)制。

健全信訪維權(quán)機(jī)制。要抓實(shí)育齡群眾維權(quán)工作，深化計劃生育利益導(dǎo)向、生殖健康等方面政策的落實(shí)，切實(shí)維護(hù)育齡群眾在計生方面的合法權(quán)益。各村要認(rèn)真排查人口計生工作的不穩(wěn)定因素，針對問題、制定措施、落實(shí)責(zé)任、積極化解，確保不發(fā)生群體性事件。

四、基本要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“陽光計生和誠信計生工作行動”是人口計生系統(tǒng)切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的重要舉措。鎮(zhèn)黨委政府特成立“陽光計生和誠信計生行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對“陽光計生和誠信計生行動”的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、實(shí)施、指導(dǎo)、督促等工作。鎮(zhèn)長何時雨同志任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)夏莉華同志任副組長，唐海軍、李耘、廖太華等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，曹洪同志兼任辦公室主任。將“陽光計生和誠信計生行動”將列入各村（居）委會的目標(biāo)管理逗硬考核，對工作推動不力，使全鎮(zhèn)整體工作造成不良影響的，將扣減目標(biāo)分。各村（居）委會要加強(qiáng)對“陽光計生和誠信計生行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)及具體負(fù)責(zé)人，廣泛宣傳發(fā)動，營造工作氛圍，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，落實(shí)工作措施，精心組織實(shí)施，確保“陽光計生和誠信計生行動”扎實(shí)有效地開展。

（二）堅持依法行政，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。各村（居）委會要把依法行政作為全面推進(jìn)誠信計生工作的首要任務(wù)，做好村（居）務(wù)公開，立信于民，方便群眾辦事，自覺接受群眾監(jiān)督。

（三）堅持政策引導(dǎo)，增強(qiáng)誠信計生吸引力。村（居）民委 員會在組織分配集體資產(chǎn)及收益、征地補(bǔ)償款時，要維護(hù)計劃生育家庭的正當(dāng)權(quán)益，向獨(dú)生子女戶和計劃生育雙女戶傾斜，充分調(diào)動群眾參與誠信計生工作的積極性。

（四）加強(qiáng)督查，促進(jìn)落實(shí)。積極探索建立 “陽光計生和誠信計生行動”保障機(jī)制，建立考評制度，認(rèn)真兌現(xiàn)獎懲。鎮(zhèn)“陽光計生領(lǐng)導(dǎo)組”對此項工作要加強(qiáng)督查，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，隨時協(xié)調(diào)處理問題，重點(diǎn)是制度規(guī)定的落實(shí)，對群眾的正當(dāng)要求和合理意見置之不理或因不作為造成群眾的合理訴求得不到及時解決，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅查處，以提高隊伍的執(zhí)行力和公信度。

大英縣回馬鎮(zhèn)人民政府

二〇一一年六月二十八日

主題詞：計劃生育 陽光計生 誠信計生 通知 抄 送：縣計生局

回馬鎮(zhèn)黨政辦公室制 2011年6月18日

（共印28份）

第四篇：檔案回原籍申請書

2015屆畢業(yè)生檔案回原籍申請書

我是學(xué)號為＿＿＿的學(xué)生＿＿＿，現(xiàn)為2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生。本人原籍為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿原因，現(xiàn)先申請將檔案轉(zhuǎn)回原籍。望批準(zhǔn)！

申請人： 年

月

日

第五篇：馬回營小學(xué)師德師風(fēng)管理制度

馬回營小學(xué)師德師風(fēng)管理制度

教師的師風(fēng)師德，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的師風(fēng)師德水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師風(fēng)師德。

一、師風(fēng)師德規(guī)范

（一）政治思想規(guī)范

1、教師要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化.教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心，熱愛祖國。

2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。

3、教師要崇尚科學(xué)，反對迷信，自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。

4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。教師要成為“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求是、文明”校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。

（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范

1、教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中。

2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容，而且在專業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是本專業(yè)動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型”教師。

3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時還應(yīng)有不恥下問，虛心請教，深入實(shí)踐的精神。

4、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴(kuò)充和豐富自己的知識能力。

5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律，并及時將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。

6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容；同時要認(rèn)真鉆研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計劃，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。

7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅決反對弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果。

8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，充分備課，認(rèn)真講授；按時、認(rèn)真、熱情答疑；及時保質(zhì)保量批改作業(yè)；認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。任課教師遵守教學(xué)計劃，維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時間，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。

（三）教書育人規(guī)范

1、教師要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識的同時，寓德育于教學(xué)之中，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、教師要牢固樹立以人為本、學(xué)生第一的觀點(diǎn)，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求，不偏袒學(xué)生錯誤，又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不做有損學(xué)生身心健康的事情，成為學(xué)生的良師益友。

3、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過科學(xué)方法論教育，使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決實(shí)際問題的能力。

4、在培養(yǎng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的過程中，注重學(xué)生的個性發(fā)展，根據(jù)青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn)，因材施教。使人成人。真正樹立使“金子讓其發(fā)光、使礦石煉成鋼、使泥沙燒成磚”的教育思想.5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財物。

6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。

7、任課教師應(yīng)對授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀(jì)者進(jìn)行教育。

8、教師應(yīng)無條件兼任學(xué)生班主任。

9、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。不得視而不見。

（四）為人師表規(guī)范

1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。

3、在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護(hù)集體利益和形象，維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，從自我做起，為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相借鑒；工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

二、師風(fēng)師德建設(shè)

1、師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著實(shí)踐今后將不斷豐富和深化。

2、師風(fēng)師德工作重在建設(shè)，要堅持在發(fā)展中解決師風(fēng)師德問題的思路。從有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機(jī)構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。

3、學(xué)校成立由校長領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)同志組成的師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的師風(fēng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核。

4、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃，并督辦計劃的完成。

5、學(xué)校每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

6、學(xué)校要采取實(shí)際活動和措施，切實(shí)培養(yǎng)教師的師德意識，提高教師的師風(fēng)師德水平。

7、每位教師都要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。

8、將師風(fēng)師德建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問題結(jié)合起來。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。以實(shí)際工作來增強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力。

三、師風(fēng)師德考核(一)考核方法

1、師風(fēng)師德考核采取百分制，在考核小組的組織下進(jìn)行。

2、日?？己朔种刀?00分,學(xué)校師生和考核小組按照師德師風(fēng)考核方案考核內(nèi)容考核,每條4分.對教師日常師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查,值周領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真做好核定和記錄工作.3、考核小組每兩個月對全體教師進(jìn)行一次師德考核,平均分乘以70%為每個教師的日?？己顺煽?4、考核以無記名測評方式進(jìn)行,考核內(nèi)容考核,滿分為100分,其中,考評小組、教師、學(xué)生、家長或群眾代表考核成績各占40%、20%、20%、20%。以上相加乘以30%為每個教師的年終考核成績。

5、教師師德分?jǐn)?shù)折合為優(yōu)秀、良好、合格、提高四個等次，90分以上為優(yōu)秀；80---90分為良好；60---80分為合格；60分以下為提高。

7、教務(wù)處要建立教師師德檔案，將教師考核結(jié)果記入本人檔案。

（二）師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用

1、師德考核成績須占綜合考核總成績的30%，師德師風(fēng)考核“良好”以下者學(xué)綜合考核不能確定為“優(yōu)秀”等次。

2、學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵。評為師德標(biāo)兵的教師，評聘職務(wù)時，在同等條件下優(yōu)先，同時予以精神和物質(zhì)獎勵。

3、學(xué)校各相關(guān)部門要高度重視師風(fēng)師德建設(shè)工作，不能僅作為一項期末工作完成，而應(yīng)作為經(jīng)常性的工作來抓。日常要注重師風(fēng)師德建設(shè)工作的布置、檢查，要不斷進(jìn)行師風(fēng)師德教育。

4、學(xué)生和職工如發(fā)現(xiàn)教師嚴(yán)重違反本制度，可向?qū)W校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組投訴。

5、實(shí)行師德考核結(jié)果一票否決制，即師德考核不合格。綜合考核定為不合格；特別對那些嚴(yán)重違反師德規(guī)范、對造成不良后果的教師，實(shí)行解聘或待崗培訓(xùn)。

馬回營小學(xué) 2013年9月1日