第一篇：古寨小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

古寨小學(xué)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高

活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,針對(duì)我校教育面臨的新情況、新問題，決定開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞踐行科學(xué)發(fā)展觀，以新修訂的“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六大方面的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，整治違反師德規(guī)范的行為，努力打造一支學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、主要任務(wù)

（一）堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝廣大教師，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。

（二）樹立教師的正確職業(yè)理想，在提高教師職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。堅(jiān)持教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求突破。當(dāng)前，全校教師隊(duì)伍總體上是健康向上的，但也有極少數(shù)教師在師德師風(fēng)上存在著亟需解決的問題。通過教育活動(dòng)，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)，促進(jìn)全校教育健康發(fā)展。

三、工作原則

（一）與教育教學(xué)相結(jié)合原則。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，把開展活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到有的放矢地開展教育活動(dòng)。

（二）面向全員原則。教育活動(dòng)要面向教育系統(tǒng)每一位工作者，做到人人參與，全面提高。

（三）正面教育為主原則。我們要利用各種宣傳方式，宣傳師德規(guī)范要求，使我們的廣大教師人人皆知，心里明白。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我 提高的自覺性。

（四）發(fā)揚(yáng)民主原則。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。要尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（五）注重實(shí)效原則。教育活動(dòng)要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在并且影響我們教育形象的突出問題，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持從有利于全校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展、有利于全校教育的全面發(fā)展來開展教育活動(dòng)。

四、工作步驟和工作重點(diǎn)

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013.7）

1、建立師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：段玉書

暢春慶

副組長(zhǎng)：孫海剛

孫衛(wèi)林

成員：韓志平

閆

云

李俊琴

王 晶

李

靜

馬沁香

李曉峰

2、本月召開“師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，向教師宣傳加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性和緊迫性，明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體要求、主要任務(wù)和措施，發(fā)動(dòng)全體教師積極投入到活動(dòng)中來。

第二階段：學(xué)習(xí)反思階段（2013.8）

1、要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、安全計(jì)劃等。計(jì)劃要有針對(duì)性，結(jié)合校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)材料。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，要與實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系，與教師的實(shí)際情況相聯(lián)系，與“做學(xué)生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”相聯(lián)系。

2、組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教學(xué)行為的若干意見》、等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范文件，并做好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，在教師中廣泛開展職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論、師德演講、師德論壇等活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、通過學(xué)習(xí)，使廣大教師明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識(shí)到依法治教和以德施教的重要性、必要性，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念，以“做學(xué)生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”為主旨，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。同時(shí)，提煉總結(jié)本校師德師風(fēng)建設(shè)中一些有效的經(jīng)驗(yàn)和做法。

4、要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”活動(dòng)（①查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；④查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)）。學(xué)校和教職工都要采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查在以往教育過程中的思想行為，找出在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因，要進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出書面自查報(bào)告，在校內(nèi)進(jìn)行公布，并開展民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

第三階段：整改提高階段（2013.9-2013.11）

1.在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教職工要進(jìn)行自我反思，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，明確存在問題和今后努力的方向。

2.每月召開愛校尊師家長(zhǎng)會(huì)議，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教師師德師風(fēng)的意見和建議。

3.開展談心活動(dòng)。對(duì)教師進(jìn)行勉勵(lì)式談心（活動(dòng)面在10%左右）。對(duì)在自查階段教職工、學(xué)生以及家長(zhǎng)有不良反映的教師，教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要進(jìn)行談話，了解所反映問題的真象，本著有則改之，無則加勉的原則，聽取當(dāng)事人的意見和態(tài)度。

4.召開師德師風(fēng)建設(shè)交流會(huì)。

以學(xué)科組為單位，每名教師在組內(nèi)交流總結(jié)的心得體會(huì)，各組寫出自查階段的總結(jié)上交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，在教師中開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，完善師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，提高教師自我教育、自我約束的能力。

第四階段：總結(jié)表彰階段（2013.12-2014.1）

1、建立健全規(guī)章制度。要把學(xué)習(xí)教育與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實(shí)際問題統(tǒng)一起來，積極探索進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和教師素質(zhì)教育的有效途徑，進(jìn)一步建立和完善教師管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。、通過總結(jié)教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出幾名愛崗敬業(yè)、德能雙馨的師德模范，在校內(nèi)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、主要措施

1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立段玉書、暢春慶為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)改變重教學(xué)、輕師德的狀況，根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合上級(jí)教育部門的教師職業(yè)道德要求，制定加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度，用制度約束和規(guī)范教師的行為。一是建立師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)的內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評(píng)，并建立教師師德檔案袋，每一個(gè)教師的師德師風(fēng)考評(píng)情況都要進(jìn)入教師的師德檔案。二是建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎(jiǎng)懲分明。三是建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)制止處理，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、認(rèn)真開展“校長(zhǎng)進(jìn)課堂、教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。校長(zhǎng)帶頭聽課、評(píng)課，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié)，重點(diǎn)督查教師從教行為和授課效果，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題。學(xué)校教師尤其是班主任教師，要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通的渠道，特別要增加與學(xué)困生、貧困生、網(wǎng)癮生、單親或離異家庭學(xué)生、留守學(xué)生及家長(zhǎng)的交流溝通，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，因材施教。

4、積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。制定具體的評(píng)議方案，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，公開評(píng)議結(jié)果，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

5、層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究。

不適合教師崗位者，視情況可給予調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓(xùn)，對(duì)無正當(dāng)理由不服從單位工作崗位調(diào)整的，可予以解聘。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，應(yīng)予以解聘。為使師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督力度，組織督查，定期對(duì)全體教師師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行督查。

第二篇：百寨小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

百寨小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

高尚的師德師風(fēng)是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，教育發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先，師德師風(fēng)決定著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，要營(yíng)造和諧的工作環(huán)境必須抓好師德師風(fēng)建設(shè)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和基礎(chǔ),，是新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神和莘縣教育局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的工作部署，我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”為準(zhǔn)則，通過廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立典型，宣傳高尚的師德師風(fēng)，努力解決師德師風(fēng)方面存在的問題，造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有序、扎實(shí)，有效地開展，我校成立師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、開展全校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

組 長(zhǎng)：鄭文存

副組長(zhǎng)：趙得聰 杜素英

成 員：李香環(huán) 王月霞 范斌 徐景慈

三、具體措施

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤同志8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)文件和規(guī)定以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的講話。堅(jiān)持每周三下午集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以及利用廣播、宣傳欄等途徑宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，采取學(xué)習(xí)文件、邀請(qǐng)專家講座、舉辦師德論壇活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以及組織教師參觀學(xué)習(xí)等形式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。以達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。除此還將組織教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展專題討論。

2、大力宣傳典型

對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等要求，表?yè)P(yáng)和宣傳本校自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，受同行、家長(zhǎng)和學(xué)生廣泛贊譽(yù)的教師典型。通過評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及星級(jí)科組評(píng)比等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教育廣大教師向他們學(xué)習(xí)，把師德師風(fēng)建設(shè)深入到全體教師，使廣大教師樹立起“胸懷祖國(guó)、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)”的高尚情操。

3、廣泛征求意見、查找問題及時(shí)整改

采取多種方式廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界人士的意見，并將征求到的意見如實(shí)向教職員工反饋。教職員工個(gè)人也要主動(dòng)征求多方意見。并及時(shí)將征求到的意見和教職員工查找出的問題進(jìn)行疏理，找出我校師德師風(fēng)存在的問題。針對(duì)師德師風(fēng)方面存在的問題，制定出整改措施，教職員工也要制定個(gè)人整改措施，突出整改重點(diǎn)，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，監(jiān)督教職工整改措施的落實(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2013年9月開始，到2014年1月結(jié)束。

五、具體步驟

（一）宣傳階段（2013年9月）

宣傳本次活動(dòng)的意義及目的，發(fā)動(dòng)全體教職工積極參與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（2013年10月）

組織全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論及自學(xué)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話、黨的十八大精神、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)文件和規(guī)定，并要求教師寫好學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，結(jié)合期末校內(nèi)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任的評(píng)選，樹立先進(jìn)典型，挑選出校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）自查、整改和提高階段（2013年11月）

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，全體教職工對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真查找自己在師德方面存在的差距與不足。同時(shí)通過廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界人士意見的方法幫助我們自身查找問題，并及時(shí)將征求到的意見和教職員工查找出的問題進(jìn)行疏理，以達(dá)到更快的進(jìn)步，最后寫出自查自糾報(bào)告，明確今后整改和努力的方向，并制定出個(gè)人整改措施，突出整改重點(diǎn)，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，監(jiān)督教職工整改措施的落實(shí)。切實(shí)讓全體教職工做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過程，使全體教職工在整改過程中得到進(jìn)一步的提高，從而促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。

（四）檢查總結(jié)階段（2013年12月）

檢查整改效果，對(duì)全體教師師德師風(fēng)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)于突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并撰寫本校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)。

莘縣百寨小學(xué) 2013年9月6日

第三篇：杜寨小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案

杜寨小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，我校特制定堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來。

因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開展以“堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、召開教師會(huì)，向全體教師通報(bào)我鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。

2、開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴(yán)禁在職教師接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷?；?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案

3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評(píng)制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。

4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對(duì)師德師風(fēng)中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

四、具體活動(dòng)

1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況，看是否有（）或參與變相（）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對(duì)照存在問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。（2）、認(rèn)真落實(shí)整改。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。

3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。參照《新城學(xué)區(qū)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。

五、活動(dòng)要求

1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識(shí)單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。

2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。

對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。

3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。

當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì)受到影響，思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國(guó)情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。

4、認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。

六、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：劉榮道

成 員：劉光旭、李興杰、李濤濤、栗艷艷、朱士鋒、劉錦章、李俊毅、郭榮第、閆敏

新城鎮(zhèn)杜寨小學(xué)

2018年4月

第四篇：古寨小學(xué)簡(jiǎn)介

古寨小學(xué)簡(jiǎn)介

一、學(xué)校概況：

古寨小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，新建于2009年是王和鎮(zhèn)第二大校，屬王和鎮(zhèn)中心校窗口學(xué)校。學(xué)校位于村中心，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，造就了獨(dú)特新穎的育人環(huán)境。全校占地面積6500平米，建筑面積2354平米。現(xiàn)有在編教師10人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)生132名，開設(shè)6個(gè)教學(xué)班。校內(nèi)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，各種功能室齊全，配備教學(xué)儀器5283件，圖書3998冊(cè)，規(guī)范入柜全部達(dá)標(biāo)。實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，辦公現(xiàn)代化，管理現(xiàn)代化。

二、辦學(xué)特色：

近年來，全體教師在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造特色學(xué)校。立足高校課堂，著力教學(xué)改革。凸顯豎笛、電子琴等特色藝術(shù)活動(dòng)，始終以“辦一流小學(xué)，創(chuàng)一流質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，以“以人為本，創(chuàng)建和諧校園”為辦學(xué)宗旨；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極實(shí)施有效的管理策略，努力構(gòu)建和諧校園。

三、點(diǎn)滴成績(jī)：

多年來，我校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，入學(xué)率、鞏固率、及格率、畢業(yè)率連續(xù)四年達(dá)100%，學(xué)校連續(xù)三年獲縣先進(jìn)集體的稱號(hào)，被中心校評(píng)為特色學(xué)校。

古寨小學(xué)能有昔日的輝煌，定能托起明天一輪嶄新的太陽(yáng)。

第五篇：歌樂山小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

歌樂山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升我校教師師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特在學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)我校教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛心，全面提高全校教師隊(duì)伍的素質(zhì)；促進(jìn)我校教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向社會(huì)人民展示教師的良好形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)取得實(shí)效，決定成立歌樂山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組

長(zhǎng)：郭文敏

肖飛

副組長(zhǎng)：李霞

成員：鄧華

王美容

龔小川 李昌茂

陳靜 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在德育處，李霞同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng)的開展和資料的建設(shè)、收集、歸檔。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2013年2月）

結(jié)合實(shí)際情況制定本校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，做好本校教師的動(dòng)員部署工作。

（二）組織實(shí)施階段（2013年3月—2013年6月）

根據(jù)活動(dòng)方案結(jié)合本單位實(shí)際情況開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

（三）總結(jié)匯報(bào)階段（2013年7月）

切實(shí)按方案落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型和做法，期末評(píng)選優(yōu)秀教師

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和師德師風(fēng)先進(jìn)事跡材料。主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》和模范履行中小學(xué)教師職業(yè)道德優(yōu)秀教師的典型事跡和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。提高教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師自覺參加師德教育活動(dòng)的積極性。

2、開展師德承諾活動(dòng)。

2012年9月組織本校教師簽訂師德承諾書，讓全體教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教、以教謀私等行為發(fā)生，堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，爭(zhēng)做人民滿意教師。

3、開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際，圍繞“樹立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師職責(zé)”開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。

4、期末寫一篇心得體會(huì)。開展表彰宣傳活動(dòng)。

5、期末開展優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)

6、開展關(guān)注教師身心健康活動(dòng)

一是定期組織教師體檢，加強(qiáng)教師常見病的防治，建立師生健康園地，組織教師參加健身活動(dòng)。二是實(shí)施人文關(guān)懷，促進(jìn)教師心理健康。建立溝通機(jī)制，創(chuàng)造條件為教師提供宣泄調(diào)整的渠道。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識(shí)的培訓(xùn)。幫助教師營(yíng)造和諧幸福家庭。培養(yǎng)教師興趣愛好，學(xué)會(huì)娛樂，以此陶治情操。三是繼續(xù)做好教師季度集體過生日活動(dòng)，關(guān)心慰問貧困教師、看望生病住院教師和退休教師，讓教師感受黨組織及學(xué)校大家庭的溫暖。

7、開展“師德師風(fēng)十查十看”評(píng)議活動(dòng)。

切實(shí)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展以“十查十看”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。一查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；二查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；三查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；四查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；七查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽取意見；八查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；九查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；十查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。通過評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。

五、主題活動(dòng)安排

3月：勤儉節(jié)約

1、開學(xué)教師教室和辦公室布置節(jié)約開支。

2、自己動(dòng)手美化校園“播種綠色

收獲快樂 愛綠護(hù)綠”行動(dòng)

3、定期檢查辦公室關(guān)燈、關(guān)電腦情況，及時(shí)通報(bào)

4、引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，開展“光盤行動(dòng)” 4月：廉潔執(zhí)教

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學(xué)校各項(xiàng)制度考核方案》

2、學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”。嚴(yán)令禁止教師有償家教行為和嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理，不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料。在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查問卷了解情況。

3、考評(píng)本學(xué)月教師出勤情況，政治學(xué)習(xí)時(shí)公布。5月：感恩他人 1、5月第二個(gè)星期天為母親節(jié)，回家關(guān)愛老人。

2、感恩家族成員：5月15家庭日，送給每個(gè)家族成員的一句祝福；感恩同事：在校尊重同行，和同事團(tuán)結(jié)合作、善待他人，不背后議論別人的不足。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的同事關(guān)系。感恩學(xué)生：和學(xué)生同成長(zhǎng)、共進(jìn)步！6月：樂于奉獻(xiàn)

1、教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變工作作風(fēng)，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊(duì)伍。

2、期末開展家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，不抱怨、不埋怨，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、政治學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作崗位上優(yōu)秀同志的先進(jìn)事跡，提出表?yè)P(yáng)。