第一篇：南苑社區“職工書屋”建設（共）

南苑社區“職工書屋”建設

XX工會十分重視轄區小企業職工教育工作，尤其是加大“職工書屋”的建設力度，改善職工的學習條件，充分利用“職工書屋”傳播先進文化，普及科技知識，引導職工養成“愛讀書，讀好書”的良好習慣，開啟職工智慧，激發職工的創造活力，豐富職工的精神文化生活，保障職工的基本文化權益，增加職工群眾生產經營的科技含量，提高職工群眾的文化品位，努力營造廣大職工共建共享和諧社區的良好氛圍。

一、推動“職工書屋”建設的總體設想

XX根據職工群眾精神文化需求多層次、多方面、多樣性的特點，從實際出發，在實行會員制、網絡化管理、圖書資源共享服務等方面進行積極探索。并借助“職工書屋”這一平臺，開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、讀書論壇、讀書沙龍等形式多樣的活動，促進廣大職工更加廣泛地開展讀書活動，引導職工“愛讀書，讀好書”，使職工在讀書中享受快樂、增長知識、提升素質。XX工會為了推進了“職工書屋”建設，購置了書柜、桌椅等教學設備，為進一步提高職工隊伍整體素質奠定了基礎。

二、“職工書屋”建設的任務目標

“職工書屋”建設是實施職工素質工程的一項重要舉措，是新時期發揮工會“組織職工、引導職工、服務職工、維護職工合法權益的有效途徑。

為了改善轄區下崗失業職工、外來務工人員的精神面貌、滿足XX廣大居民日益增長的精神文化需求，我們抓住上級工會推進基層“職工書屋”建設的機遇，通過建設職工書屋這種方式加強文化建設，為職工學習知識、獲取信息、提高素質、豐富文化生活提供方便條件。這是工會積極推動社區、企業文化建設的重要舉措，也是工會發揮組織職工、引導職工、服務職工和維護職工合法權益作用的重要體現，對提高職工隊伍的整體文化素質增強社區核心競爭力具有重要的現實意義。

三、實施“職工書屋”的工作步驟

一是要得益于市、區、街的重視和大力支持。

二是堅持以人為本，充分發揮“職工書屋”的文化功能，通過開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、等豐富多樣的活動，努力為教職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產品，引導教職工“愛讀書，讀好書”。運用各類墻報、互聯網、遠程教育等現代傳媒手段，廣泛宣傳、不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，真正起到示范作用，努力掀起新的職工讀書熱潮。

“職工書屋”自創建以來，據不完全統計，已有200人次借閱過420本圖書，借閱率達60%，已成為職工、居民閑情逸致時必去的好處所，真正成了職工群眾讀書求知的新天地，進取創業的加油站，很多下崗職工通過再學習，重新走上了新的工作崗位。“職工書屋”建設以來，廣大職工受益匪淺，起到良好作用。

近幾來，我們還組織各種讀書活動，如開展“捐好書、獻愛心”的捐書助讀；開展“貼近百姓生活、繁榮社區文化”宣傳活動；開展“職工讀書月”等活動，通過這些活動的開展充實了“職工書屋”，提高了職工群眾的認識，整合了社會資源，發揮了“職工書屋”的陣地作用，豐富了職工群眾的精神文化生活。現在更多的人參與到讀書學習活動中來，有力推進了學習型社區的創建。

四、“職工書屋”的實施方案

一是有制度。XX有職工書屋建設計劃、每年開展職工讀書活動計劃以及每年新書采購計劃等，并列入XX年度工作目標。有規范的職工書屋管理制度、圖書管理制度、職工書屋管理員責任制度。

二是有活動，在推進轄區企業文化和職工文化中，要充分發揮職工書屋作用，開展豐富多彩的職工讀書學習、教育培訓、素質提升等活動，每年至少向員工推薦兩本書，至少組織兩場職工讀書學習活動。職工參與各類讀書活動的積極性高，參與率達60%以上，職工書屋讀書使用率高，人均至少每月借書一本。

三是有成效，依托“職工書屋”開展職工讀書活動成效顯著，有推動職工素質提升、開展科技創新等具體讀書成果，有職工讀書成才典型人物。

四是有資料。包括完善規范的圖書管理臺帳資料、開展各類職工讀書活動的資料等。

如今，文化社區處處洋溢著濃郁的書香氣息，員工讀書蔚然成風。但我們的工作仍顯不足，職工群眾的現實需求激勵我們不斷前行。今后，我們將按照上級工會關于建設“職工書屋”的部署和新的工作要求，根據廣大職工群眾文化學習的實際需要，在過去工作的基礎上，總結成績，克服不足，不斷創新，銳意進取，努力爭取更大更好的成績，更好的為職工群眾服務，更好的推進學習型社區的發展。

第二篇：職工書屋建設總結

鳳臺四中職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在縣教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量12000冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經費一道納入工會經費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現有各類藏書2300余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發展打下堅實的基礎.

第三篇：“職工書屋”建設情況匯報

“職工書屋”建設情況匯報

林州市公路管理局

林州市公路管理局現有干部職工378人，26個工會小組，承擔著市境內5條省級干線公路243.719公里的管養任務。近年來，局先后被命名為省級文明、衛生先進單位和省公路系統先進典型，局黨總支先后被評為全國公路系統先進基層黨組織、安陽市“五好”基層黨組織，局工會先后被評為安陽市工會工作先進單位、民主管理最佳單位和林州市模范職工之家等。

為全面推動“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，我局大力實施職工素質提升和職工書屋建設工程，中心目的是以科學發展現為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以改善職工學習條件為基點，以優化職工知識結構和綜合素質為中心，著力傳播先進文化、普及科技知識，保障職工文化權益，大力引導職工養成愛讀書、讀好書、用好書的良好習慣，開啟智慧，激發創造力，豐富精神文化生活內容，提升政治文明建設的質量，推動物質文明建設又好又快發展，為營造共建共享、和諧路局的良好氛圍提供堅實的基礎。為確保目的的實現，我局千方百計精心地開展打造標準化職工書屋建設工作，并取得了一定的成效，現將情況匯報如下：

一、職工書屋基本情況

局職工書屋總投資3萬余元，分局機關主書屋和基層單位分書屋，共計藏書6000余冊，種類包括生活、文學、工程、科技、政治、文明建設等六大項，專職書屋管理員由申瑞華同志擔任，具體負責書屋的日常管理，書屋配備了書架、桌椅、電腦、電話等，已達到有書屋建設領導小組，有專兼職管理員，有固定場所，有貯藏書架，有規章制度，有借閱辦法，有“會員”名冊，有借閱臺帳，有微機，有電話的“十有”標準，運作良好，成效明顯。

二、書屋建設主要做法

（一）領導高度重視。隨著社會進步的速度加快、市場競爭的空前激烈，科技創新、人才培養、職工整體素質提高，尤其是知識與技能的提高，以及結構優化，創建學習型組織、爭做知識型職工、推動文化大繁榮、拉動經濟大發展、共建共享和諧社會已迫在眉睫,辦好職工書屋就是有的放矢地解決這一問題的有效途徑和手段。為此，我局從科學發展的角度出發，把它列入議事日程、當作大事去抓，實行一把手負責制，并制定了購買、借閱等各項規章制度，建立了全員學習、全員提高的長效機制，從而使職工書屋建設走上了科學化、標準化、制度化良性發展的軌道。

（二）組織健全有力。為了加大對職工書屋管理的力度，我局專門成立了職工書屋建設領導小組，局長任組長親自 2 抓，工會主席任副組長具體抓，科學地實行以局機關職工書屋為主，以基層圖書室為輔、專兼職管理員結合互補的運作機制，專職職工書屋管理員負責全局日常的圖書采購、登記、借閱、流轉、整理等，兼職管理員負責代理該單位的圖書登記、借閱、整理、流轉等。為方便、規范圖書借閱，我局還專門印制了圖書“借閱卡”，使職工書屋運作進一步規范化。

（三）加大硬件投入。在運作資金和辦公場所相當緊張的情況下，我局仍然十分注重職工書屋建設，一是擠出三間辦公場所作為局職工書屋；二是投資20000余元，添置了電腦、電話、書架、桌、椅等設施，制作了氛圍報面；三是投資10000余元購買圖書40000余冊。從而為職工提供了一個良好的讀書環境。

（四）堅持靈活建屋。為使職工書屋持續充滿活力，我局堅持靈活建屋的原則，最大限度地挖潛書屋效能，并促使其作用充分發揮，使其始終充滿生機。一是針對性地及時添加適應形勢發展要求、諸項工作順利進展的指導性新書，大力服務工作與生活所需；二是組織開展捐書活動，領導干部帶頭、黨員職工積極捐獻書籍，使大家互通有無、資源共享；三是與市圖書館聯誼，長期租書流轉更新；四是與上級工會聯系，開設“直通車”，快捷有效地購買緊跟形勢、有利于生活與工作的書籍；五是在基層成立“流動書屋”，定期更換圖書，全方位地滿足一線干部職工學習需求；六是以職工 3 書屋為依托，有意識有目的地積極舉辦“三德”、“三義”、“三和”、“五講四美三熱愛”等系列性豐富多彩的培訓班，多角度地引導干部職工激情工作、快樂生活、瀟灑度人生；七是舉辦多內容、多形式的讀書有獎知識競賽等活動，不斷掀起“創建學習型組織、爭做知識型職工”等催人奮進的活動熱潮，從而進一步強化書屋的吸引力、集聚力、激發力、輻射力，使書屋活力永駐，并朝著更大、更優的方向向前發展。

三、書屋建設主要成效

通過職工書屋建設和讀書活動持續開展，我局干部職工的思想、工作、作風及素質建設都有了明顯的提高，精神風貌昂揚振奮、作風養成良好過硬、工作效益扎實顯著、社會形象公認文明，局干部職工到書屋讀書、借書的多了，進酒場、打麻將的少了；學技術、搞革新、干事創業的多了，不進取、貪享樂、推諉扯皮的少了；講團結、講正氣的多了，鬧意見、違法紀的少了；文明職工、“五好”家庭多了，“難纏主兒”、“釘子戶兒”少了。目前，全局上下時時事事處處呈現出一派團結協作、拼搏奉獻、求真務實、爭優創先、乘勢而上、文明和諧的勃勃生機。

四、不足與打算

當前，雖然我局職工書屋建設初見成效，但也存在一些不足，主要是書屋現存的專業技術、科技信息、現化生活等類別的書籍較少，藏書量和圖書質量有待于充實提高。今后 4 我們將針對性地增加專業技術、科技信息、現代生活等類別的書籍，并大力優化圖書質量，同時繼續采用“走出去”、“請進來”的辦法，到書屋建設先進單位參觀學習、取經拿寶，并融入我局書屋建設，聯系實際、解放思想、創新思路、廣拓形式，不斷探索總結職工書屋運作發展的新模式、新經驗，使其真正成為干部職工工作與生活的“加油站”、“催化劑”、“助力器”、“提升機”，更好地推動文明職工、五好家庭、和諧路局建設，強力服務林州經濟建設新跨越

五、書屋建設領導小組

組

長：李承毅（局長）

副組長：李榮平（工會主席）

組

員：楊軍文（辦公室主任）

楊

林（項目部主任）

李煥云（人事科長）

王

卉（財務科長）

楊文金（宣教科長）

王衛忠（養護科長）

郭軍芳（機務處長）

王建勇（辦公室副主任）

申瑞華（書屋管理員）

二OO八年十二月一日

第四篇：職工書屋建設情況總結

職工書屋建設情況總結

為切實保障職工群眾的文化權益，不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，**收費站努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了職工書屋建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的職工閱覽室。占地面積15平方米，總藏書量三百余冊，電腦十臺，室內圖書有社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等，為職工拓寬知識面、崗前培訓提供了便利條件。

職工書屋的建設，是依托現有陣地和設施，發揮職工之家的作用，在經費上積極爭取的支持，并自籌利用好現有經費，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《職工書屋制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使職工書屋真正成為單位職工讀書、學習的好場所。為不斷滿足廣大職工日益增長的精神文化生活需要，給職工創造一個愛讀書、讀好書的良好環境，進一步深化創建學習型組織、爭做知識型職工活動，增強職工書屋的功能，使已建設的得到升級，未建設的相互學習，現將匯報如下：

一、職工書屋建設發展情況

組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視職工書屋的建設，建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的職工書屋場地，有書架十組，配備有專門從事日常管理工作人員。

二、圖書投入到位

建立了職工書屋投入長效機制，將職工書屋建設投入與職工學習培訓、宣傳一道納入宣傳費用范圍，確保閱覽室建設的正常運轉。

三、制度健全

建立了職工書屋管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

四、使用中存在的問題

我站在職工書屋建設方面雖然取得了一定的成績，但我站因資金不足，職工書屋建設進展不快，一方面要解決好圖書更新問題，職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力。書屋藏書量少且年份久，缺少和當今時事息息相關的書籍和報刊雜志，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。另一方面要解決好職工書屋的管理問題，保證書屋的長久生命力。

五、作用明顯

職工書屋建立后，職工群眾學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工群眾工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力得到增強，對社會和收費站的經濟貢獻更加明顯。

第五篇：職工書屋建設總結

張店中學職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在區教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量6000冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架4組，并配備筆記本電腦11臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經費一道納入工會經費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現有各類藏書6000余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發展打下堅實的基礎.