第一篇：陳灘小學全面改善義務教育薄弱學校項目規劃書

全面改善義務教育薄弱學校 基本辦學條件規劃方案

單

位： 金安區馬頭鎮陳灘小學

負責人：

陳厚國

日

期：

2014年12月15日

陳灘小學全面改善義務教育薄弱學校

基本辦學條件項目規劃方案

為了深入貫徹落實安徽省教育廳、安徽省發展改革委、安徽省財政廳《關于印發全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件摸底排查工作方案的通知》文件精神，改善我校辦學條件，提升我校教育教學水平，滿足本地人民教育需求，經校務會議研究，結合本地和我校實際情況，特制定本方案。

一、學校現狀

我校學區包括陳灘村、龍灘村，位于龍灘村，占地總面積約0.43公頃,學區內共有2100余戶，6000多人。經濟發展相對落后，農民收入較低，貧困家庭較多。

陳灘小學始建于2004年，占地面積4335平方米，校舍建筑面積872平方米，生均建筑面積3.6平方米。學校現有教學班6個，學生243人，學校專職教師8人。由于原學校布局沒有運動場地面積較小,學生運動場活動區不足,所以急需擴建運動場一個。

附校園現狀平面示意圖和學校現狀清單

二、規劃目標

1、規劃后的學區范圍、人口、生源數、辦學規模預測（至2018年）。

規劃后我校學區包括陳灘村、龍灘村，約有2100戶，約6000人。預計2018年在校生人數將保持243人左右。

2、規劃目標

根據安徽省教育廳、安徽省發展改革委、安徽省財政廳《關于印發全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件摸底排查工作方案的通知》的要求，至2018年我校校舍建筑面積將達到1215平方米，生均5平方米，普通教室6間，運動場地達到1458平方米，計算機7臺，網絡多媒體教室7間（其中包括“班班通”教室6間和多媒體計算機網絡教室1間）。項目實施后，將滿足我校師生教學和生活基本需求，更好地為學校全體師生服務。

附校園建設規劃平面示意圖。

三、主要任務

1、建設類:

由于原學校布局運動場地面積較小,學生運動活動區不足,所以急需維修維護運動場一個。計劃運動場擴建硬化1058平方米。

2、設施類：

我校需計算機5臺，該項目實施后將提高教師信息化應用水平，提高學校信息化管理水平。

四、資金需求和建設計劃

1、資金安排 經詳細核算，我校實施本項目共需資金12.75萬元。其中：運動場地面硬化費用10萬元，購置小學理科儀器一套1萬元，購置計算機5臺1.75萬元。

2、建設計劃

購置計算機5臺和小學理科儀器1套全部在2015年實施完成，其他各項目經校務會議研究，請示上級主管部門決定，我校定于2018年實施薄弱學校基本辦學條件項目改造計劃。

五、工作措施

1、成立組織，加強領導。

為保障本項工作落到實處，特成立金安區馬頭鎮陳灘小學全面改善薄弱學校基本辦學條件工作領導小組：

組

長：陳厚國 副組長：張仁權

成員: 張 娟 楊允好 陳汝兵

領導小組要進一步制定細化本項目實施監督檢查的措施，及時制定規劃執行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關制度，保證這項工作的正常開展。

2、明確職責，確保進度。

學校將嚴格遵守項目基本建設程序，認真履行項目法人職責，對項目前期工作、招投標、資金撥付、工程質量、進度控制等環節加強監督和管理，保證項目實施工作的順利開展。各項目在實施過程中，安排專人負責，細化規劃目標任務、明確要求、規定時限，推進項目按期完成。項目建成后，健全財產賬冊，落實專人管理維護。

3、加強培訓，發揮效益。

及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種設備，開展好全體教育培訓，加強教研，不斷提高教育質量。

4、加強管理，確保安全。

牢固樹立安全生產責任重于泰山的意識，堅持“安全第一、預防為主”的方針，完善施工安全保證體系，把安全責任落實到人，做好施工項目的安全建設工作和現場安全管理工作。

附件：

1、陳灘小學“全面改薄”學校基本信息及需求表

2、陳灘小學校園現狀平面示意圖

3、陳灘小學校園建設規劃平面示意圖

4、陳灘小學學校現狀清單

5、陳灘小學“全面改薄”需求清單及資金測算表

第二篇：景泰縣寺灘鄉劉莊小學全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃

全面改善義務教育薄弱學校 基本辦學條件項目規劃

景泰縣寺灘鄉劉莊小學

2014年3月

景泰縣寺灘鄉劉莊小學

全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件

項目規劃

根據省、市、縣《關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃（2014-2018）》編制要求，現將景泰縣寺灘鄉劉莊小學全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃如下：

一、鄉情和教育基本情況

景泰縣寺灘鄉劉莊小學位于九支渠南段的劉莊村，南與東梁村、北與新莊村接壤。全村人口1100多人，屬于山灌區結合部，水澆地面積少，村民主要依靠沙地和外出打工以增加收入。

劉莊小學是一所全日制六年制小學，校園占地面積 8925平方米，建筑面 積 675平方米。校園及運動場未硬化，環境差。現有6個教學班，49名幼兒和學生。12名教師，本科學歷的教師7人，占教師總數的58%，專科學歷教師 5人，占教師總數的41%，教師學歷達標率100%。小學高級教師1人，小學一級教師10人，一人未評級（代教一人）。

學校目前面臨的問題是：

1、教師隊伍的綜合素質不能滿足社會發展對學校教育的要求，教研教改能力亟需提高。

2、辦公設備破舊老化，可用圖書不多。

3、無多媒體，學校僅有一臺電腦，不能滿足教育教學的需要。

4、學校功能室不全，音、體、美器材基本沒有，實驗開出率有待于提高。

5、無教學輔助用房，危房面積大。

6、校園未硬化，環境差，灌溉困難，綠化率低。

7、專業教師缺乏。

二、改善基本辦學條件規劃情況 1.現狀

學校占地面積8925平方米，校舍面積675平方米（新建202平方米，C級130平方米，D級343平方米）。教學及輔助用房297平方米（C級130平方米，D級167平方米），其中教室171平方米（D級171平方米，）；生活服務用房266平方米（新建202平方米，D級64平方米），食堂及休息室202平方米，廁所64平方米（D級64平方米）；辦公室112平方米9(D級112平方米)。

學校現有圖書320冊，生均6冊。有2.7萬元的實驗教學儀器。1.3萬元的音體美教學儀器。計算機僅有一臺教師機，無學生機。

2.辦學規模預測

根據布局調整規劃，景泰縣寺灘鄉劉莊小學是布局調整保留學校。至2018年，學校按6個教學班設置，預計有學生60人，專任教師10人，學校的教育、教學、教研、教改形成經驗，教學質量大面積提高，學校內部管理體制改革成效顯著。校園建設初步實現現代化目標：拆除C、D級危房并重建，校舍、器材、圖書及現代教育技術設施進一步優化，網絡設施及管理達到現代化水平。3.規劃情況

根據甘肅省教育廳、甘肅省發展改革委、甘肅省財政廳《關于編制全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃的通知》的《項目規劃標準》要求，劉莊小學學需新建校舍180平方米，其中教學輔助用房140平方米，廁所40平方米。

建設運動場地1處，計600平方米。

購置學生課桌椅60單人套，添置教學儀器1套，音美器材各1套，圖書900冊，計算機7臺，“班班通”多媒體終端設備1套，餐桌60位，廚房設備1套。

4.資金需求

劉莊小學全面改善基本辦學條件共需資金207萬元。其中教學輔助用房35萬元，廁所建設40平方米，建設運動場20萬元，購置學生課桌椅1萬元，添置教學儀器4.9萬元，音體美器材4萬元，計算機4萬元，“班班通”多媒體終端設備15萬元，圖書2萬元，廚房設備15萬元。

5.建設期限

教學設備添置、校舍建設、添置食堂設備均于2017年完成。

附件：1.景泰縣寺灘鄉劉莊小學全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃編制報告

2.甘肅省全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃-2013年現狀情況表

3.甘肅省全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃-2018年規劃情況表

4.甘肅省全面改善貧困地區義務教育薄弱

學校基本辦學條件項目規劃-計劃投資情況表 5.劉莊小學校園現狀平面圖

6.劉莊小學校園建設規劃平面圖

第三篇：全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃方案

全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃方案

一、現狀分析

**縣**學校是一所位于***鎮屬中心小學，交通便利，環境優雅。學校占地面積***平方米，現有**個教學班，有學生***名，教職工***人。

我校就讀學生多數為鄉村孩子，絕大多數在外租房住宿，有**多人在校外住宿。學校沒有住宿條件。有500平方米學生食堂，但因沒有廚房設備、餐桌椅等而閑置。

學校現有教學樓2棟，面積3354平方米。內設18個教室，1個計算機教室、1個圖書室、1個儀器室.閱覽室、實驗室等教師嚴重短缺。2014年準備修建1900平方米教學樓，就能基本解決功能室短缺的問題。

現有師生廁所60平方米，22個蹲位。學校現有簡易水房一間15平方米。無學生浴室，無衛生室。

學校無行政辦公室，教師進行集體辦公，人均1平方米左右。

學校無正規體育場，僅有籃球場2個，體育活動場所狹小。體音美器材少，不能滿足全校學生的需求，學校現有學生單人課桌椅0套，雙人課桌椅414套，且比較破舊。

學校僅有計算機41臺，其中教師機7臺，學生機33

臺全部不能使用。

學校現有圖書12420冊，生均15冊，且大部分破舊落后。

簡陋的校舍、陳舊的設備，不但沒有限制學校的發展反而更加激起文峰小學奮進的步伐。近年來學校堅持教育以人為本，在繼承優良傳統的基礎上，不斷優化辦學思路，更新辦學理念，實現了教育觀、教學觀和教育信息化環境建設理念的“三大轉變”，形成了精細化管理、高效課堂的實踐探索、營造自育文化氛圍等“三個特色”，使學校“四風”明顯好轉，教育教學質量穩步提高。

多年來，學校致力于營造文明、整潔、優美、有序的校園環境和追求真理、崇尚科學、健康向上的校園文化氛圍，著力提升廣大師生的思想道德素養，造就了一支社會滿意的教師隊伍，贏得了社會的認可與肯定。

二、規劃目標及主要任務

（一）規劃目標。

預計經過五年的建設改造，學校將建設成為一所標準化學校，各項指標將達到標準化學校建設要求，將為學校輻射片區的農村及周圍鄉鎮的孩子提供優質的教育教學環境。

1.1學校教學樓將滿足18個班級900學生的需求，教室堅固、適用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采

光和黑板材料符合規范要求。規劃建造1600平方米的學生宿舍樓、500張學生床位后，將滿足全校500多名學生的住宿問題，保障每個住宿生都有1個床位。建造100平方米的學生浴室，讓每個孩子每周都能洗澡1次，徹底消除農村孩子洗澡難的問題。建造100平方米的鍋爐房，安裝20多個水龍頭，能保證每個孩子每天隨時都能喝上熱開水，建造100平方米的學校衛生室，配備專業的保健大夫，保證每個學生的身體健康。現已立項一棟1900平方米的教學樓，預計在2014年4月動工修建。

1.2 購置900套標準化學生課桌凳，使學校使用的所有學生課桌凳合格，為學生的身心健康保駕護航。

1.3 添置10000冊學生圖書，使學生生均圖書冊數不少于20冊，激發學生的閱讀興趣，拓展學生的知識面，為建設祖國儲備合格人才。

1.4添置10萬元的教學儀器設備，學生實驗率達到100%，掌握小學階段所有的實驗操作及安全知識。

1.5建設3000平方米（設200米環形跑道）的標準化操場，添置5萬元的體育器材，按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》、《九年義務教育階段學校音樂、美術教學儀器配備目錄》等文件要求，保證每個學生活動鍛煉的空間和條件。

1.6配備10萬元的廚房設備，食堂衛生干凈整潔，滿

足學生基本就餐需求。

1.7加快學校信息化建設，配備18套“班班通”多媒體終端設備，提高學生信息化應用水平。保證每個教室都能接通數字教育資源和播放設備，配送優質數字教育資源。保證每個教師人均1臺計算機，教師上網查詢資料更加方便快捷，享受優質的教育資源。加強教師信息技術應用能力，推進信息技術在教育教學中的惡應用，使全校師生共享便捷優質的數字教育資源。

（二）規劃任務。

薄弱學校改造工作完成，學校硬件建設進一步加強，將輻射周邊四鄉鎮，讓更多的學生享受到優質的教育資源。

三、資金和進度安排

第一．2013年五月動工修建的500平方米的食堂現已竣工，完成相關后續工作后今年投入使用。2014年規劃修建教學樓一棟，面積1900平方米，投資418萬元。

第二、在2015-2018年計劃建設。

1、購置廚房設備一套，價值10萬元。

2、購置12.6萬元的教學儀器及10萬元的學生圖書，購置學生課桌椅900套13.5萬元。30萬元的音體美教學器材。

3、購置140臺、42萬元的計算機及18套、36萬元的“班班通”多媒體終端設備。

4、建設1500平方米教師宿舍一棟，預計需要資金300萬元。

5、建設廁所、鍋爐房等600平方米，預計投入現金150萬元。

6.建設學生宿舍樓一棟，面積1600平方米，預計需投入資金400萬元。學生床600張，需資金4.8萬元。

7、2018年修建3000平方米、200米跑道的運動場，需要資金90萬元

四、保障措施

1.按縣教育體育局實施方案要求成立配套工作領導小組組，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導小組組員。

2.做好配套工作的前期準備工作。

3.做好配套設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責配套設備的分類整理和入庫，登記保管。

4.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。

第四篇：全面改善義務教育薄弱學校工作自查報告

全面改善義務教育薄弱學校工作自查報告

實施“全面改薄”項目是優化整合教育資源、加快縮小城鄉教育差距、促進義務教育均衡發展、提高中小學校辦學水平的重大教育精準扶貧工程，我縣按照《海南省人民政府教育督導室關于印發＜海南省2017全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導實施方案＞的通知》（瓊府教督〔2017〕13號）要求，對照農村義務教育薄弱學校基本辦學條件標準20條底線，認真開展自查自評工作，現將自評情況匯報如下:

一、基本情況

2017年春季，我縣共有義務教育公辦中小學校49所，具體為完全小學26所（其中，田表、旺丁、南達、港政聯4所學校建制為小學，但目前高年級均已無生源，不再設有5-6年級），教學點13所（其中，合水小學、青松小學、七水小學無在校生，已成空殼學校，這3所學校已于2017年7月向教育部申請撤銷），九年一貫制學校6所，初級中學3所，完全中學1所。

2018年春季，我縣共有義務教育公辦中小學校x所，具體為完全小學x所，教學點x所,九年一貫制學校x所，初級中學3所，完全中學1所。

2018年秋季學期，全縣中小學在校生總人數x人，其中小學x人，小學入學率x%；初中x人，初中毛入學率x%。

二、強化組織領導，確保責任到位

縣委、縣政府高度重視“全面改薄”項目建設，進一步加強組織領導，成立了全面改薄工作領導小組，組長由縣人民政府縣長胡翔同志擔任，成員由教育局、財政局、發改委、住建局、國土局等部門組成。為充分發揮決策指導、協調推進、資金保障、監督檢查等職能作用，我縣不僅制定了《xx族自治縣人民政府關于進一步簡化審批手續加快推進“均衡發展”和“全面改薄”項目工作的通知》（白府〔2017〕65號），而且領導小組各成員還經常深入到項目學校督促檢查，現場辦公解決施工過程中遇到的難題，確保工程建設順利實施。各職能部門也通力配合，為項目建設設立綠色通道，優先安排考慮項目計劃配套資金，保證項目計劃資金聯合申報按省廳規定的時間節點完成，待項目資金下達后確保3個月內破土動工。得益于領導的高度重視和各部門的協力配合，我縣改薄項目順利實施。

三、督導內容達標及規劃項目實施進展、質量管理情況

（一）“底線要求”達標情況

我縣2014年至2018年改善義務教育薄弱學校基本辦學條件覆蓋全縣45所中小學校，為有效改善基本教學和生活條件，按照推進校舍標準化建設的標準，嚴格履行基本建設程序，確保工程質量和安全。全縣全面消除了D級危房，新建校舍堅固、耐用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內照明設施完善，保證1人1桌1椅，黑板、圖書按標準配備。按照學校規模和教育教學要求配備必要的教學儀器設備、器材。根據學校地理條件和農村體育特點，因地制宜地建設運動場地和配備相應體育設施，有效改善學生的體育鍛煉環境和條件。寄宿制學校生活條件明顯改善，消除“大通鋪”現象，保證學生每人1個床位，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水、沐浴等生活設施滿足基本生活需要。實施放心食堂工程，學校食堂堅持公益性質和“零利潤”的經營原則，對食堂嚴格把關，確保學生吃的健康、家長放心。全面消除了旱廁，廁所廁位基本夠用。所有學校設置旗臺、旗桿，并按要求升國旗。與此同時，學校不斷完善安全管理制度各種應急預案，建筑物按要求配置消防器材和應急照明設備，新建多層校舍建筑每幢都設有2部樓梯，設置疏散標志。學校在校門、宿舍等關鍵部位均安裝了視頻監控，各校均完成“一鍵報警”裝制設置，全縣統籌配備校園保安156名。所有實施項目的學校，建設后整體辦學條件明顯改善,校園面貌煥然一新，極大地提升了義務教育發展水平。

（二）規劃項目實施進展情況

1.2014年—2016年項目完成情況。2014年校舍建設類：2014年投入資金1744萬元建設項目7個，已全部竣工。2015年投入資金x萬元建設項目20個，已全部竣工。2016年投入資金x萬元建設項目9個，已全部竣工。教育教學裝備類：2014年投入資金x萬元建設項目2個，已完成。2015年投入資金x萬元建設項目2個，已完成。2016年投入資金x萬元建設項目10個，已完成。

2.2017年規劃項目進展。到位資金x萬元（其中中央資金x萬元，省級資金x萬元，縣級資金x萬元），校舍和附屬設施建設x萬元，已安排土建項目有：七坊中學、大嶺學校、阜龍希望小學、嶺尾小學等校園附屬設施改造，旺丁小學、光雅小學、照明小學、尖兵小學、龍偉小學學生食堂等工程，現已完成工程進度95%。投入改薄設備采購資金x萬元，項目有：民族中學、七坊鎮中心學校、元門鄉中心學校、龍江中心學校、七坊中學、衛星學校、牙叉實驗學校、白沙學校，阜龍律師希望小學等學校的教育教學裝備等，現已完成全部招標工作，已全部配送到位，完成資金撥付x%。

3.2018年規劃項目進展。到位資金x萬元（其中中央資金x萬元，省級資金x萬元，縣級資金x萬元），校舍和附屬設施建設x萬元，已安排土建項目有：牙叉實驗學校、芙蓉田學校、珠碧江學校教學樓等教學樓項目，白沙學校、牙叉鎮中心學校等學生宿舍項目，榮邦鄉中心學校、邦溪鎮中心學校等校園附屬設施改造，現已完成工程進度x%。投入改薄設備采購資金x萬元，項目有：打安鎮中心學校、芙蓉田學校、東方小學、雄英小學、阜龍律師希望小學等學校的教育教學裝備等，現已完成全部招標工作，計劃于11月20日前全部配送到位，完成資金撥付x%。

（三）項目質量管理情況

我縣實施的校園校舍建設項目均嚴格按照建筑、采購相關法律法規組織實施，嚴格履行基本建設程序，落實工程建設管理項目法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制等。所有土建類工程項目都辦理前期審批手續，校舍建設均符合抗震設防和綜合防災要求。工程實施過程中，嚴格執行“六個一”責任機制（即：一個項目、一個責任領導、一個責任單位、一套工作班子、一個倒排工期、一竿子抓到底）和監管“三條線”，嚴把“四道關”，確保工程建設進度按時間節點完成，安全與質量按規模操作。項目竣工后通過驗收才投入使用。設備購置執行政府采購，資金撥付實行國庫集中支付。

1.嚴格執行監管“三條線”。一是項目責任單位領導分片掛鉤項目點，定期或不定期督促指導項目建設。為了配合施工單位加快工程進度，我縣全天候安排專人跟蹤服務，只要工地需要隨叫隨到，在確保工程安全與質量的前提下，千方百計加快工程建設；二是由項目建設所在地中心學校的法人主抓學生安全教育。從思想上提高對安全教育的重視，充分利用每周一早操后的空余時間或班會課、校園廣播等對學生進行安全教育，項目施工現場設立公示牌、文明施工標語、危險警示牌等，同時把項目施工區與師生生活區、教學區隔離開，杜絕安全事故的發生；三是監理單位工程監理員進駐項目點，對工程建設進行全覆蓋監理，對隱蔽工程、重要工序的施工實行旁站監理，對施工中存在的安全與質量問題及時發現整改。

2.嚴把建設“四道關”。一是嚴把規劃選址關，選址時避開滑坡，泥石流等自然災害易發地帶，所有項目均按照當地抗震設防標準一次性規劃設計；二是嚴把材料進場關，嚴格執行取樣取證的相關規定，對進場材料進行隨機取樣，嚴格檢驗，不合格建材嚴禁進場；三是嚴把施工程序關，實行定人、定崗、定責“三定制”，對每道施工程序進行全程監管，嚴格把關；四是嚴把質量檢驗關，所有隱蔽工程、關鍵工序必須經監理、工程責任人、質量監督機構人員檢查驗收，簽字認可后，方可進入下一道工序施工。

3.設備購置執行政府采購，依法依規開展，采購質量符合要求，采購過程資料齊全，嚴格把好項目驗收關，切實履職，抓好設備的驗收檢測、管理和維護,不合格的一律不投入使用和進入項目學校，并對需進行培訓的設備進行統一組織培訓。

四、存在問題

（一）部分學校的運動場建設用地因屬于新征用地，在征地期間耗時較長，建設工程進度推進緩慢，如七坊中學運動場、牙叉實驗學校運動場。

（二）部分學校教育用地場地不足（主要原因是2017、2018年兩年期間學生回流現象明顯），需新增加用地，如金波實驗學校、芙蓉田學校、思源實驗學校等3所學校。

（三）部分學校因房改歷史遺留問題，校內居住著大量其他人員，局部存在的私有危房無法拆除，如珠碧江學校、七坊中學、芙蓉田學校、縣一小等。

五、下一步工作舉措

一是切實加大資金投入力度，加快所有實施項目進度。二是全縣做好統籌，優先解決學校教育教學用地問題。三是進一步深入開展“20條底線”的自查工作，列出問題清單，逐項制定解決方案，優先安排資金，徹底解決底線問題。

第五篇：義務教育薄弱學校改造規劃書

高臺縣新壩鎮中心小學霞光校區

2014-2018年義務教育薄弱學校改造規劃

一、學校名稱：高臺縣新壩鎮中心小學霞光校區

二、建設性質：改擴建、增添設備

三、學校基本情況

高臺縣新壩鄉霞光小學，座落在祁連山北麓，始建于1921年，是一所農村寄宿制小學。學校從2005年起，先后合并新壩鄉上片12個行政村的小學和幼兒園，在全縣率先開始了農村寄宿制小學管理的探索。

學校占地面積46775㎡，生均270平方米；建筑面積3608㎡，生均20.8平方米。新教學樓于2010年7月29日開工，2011年8月29日竣工。新建成的綜合樓建筑面積2801㎡，總投資519萬，讓山區的孩子充分享受到了優質的教育資源。高臺縣教體局投入義務教育薄弱學校建設資金142萬元，學前教育資金80萬元，對霞光中心小學學校建設投入了大量資金，學校面貌煥然一新。學校有標準的微機室，音樂室、美術室、科學數學室、體育器材室、衛生室和圖書室，其中微機室擁有電腦18臺，生機比7：1；圖書室藏書共3713冊，生均藏書27冊。2011年12月，學校成功接受了“觀瀾湖愛樂教室”價值7萬元音樂器材的捐贈，辦學條件得到明顯改善。

學校現有教學班9個，附設3個幼兒班，在校學生118名，其中幼兒37人，住宿學生96人。專任教師6人。

四、學校發展規劃

根據高臺縣教育布局調整規劃，我校為布局調整后教學點，服務半徑達8公里。根據近年人口出生率測算，結合學齡兒童數量變化，到2018年末我校在學學生數將穩定在120人左右，按班額及教職工編制標準計算，需設置6個班，教職工編制16人。

五、建設年限

2014-2018年

六、學校規劃建設項目缺額情況

根據學校發展規劃，建設項目缺額情況如下：

（一）校舍建筑：

需新建學生廳170平方米，學生浴室100平方米，合計270平方米。（270×2500元/平方米=67.5萬元）

（二）籃球場1個，面積600平方米，排球場1個300平方米，100米直跑道1個600平方米，合計1500平方米。（1500×300元/平方米=45萬元）。

（三）規劃購置設施設備：

課桌椅（單人）120套（120×150元/套=18萬元）；

教學儀器35.6萬元

音體美器材21萬元；

計算機8臺2.59萬元；

“班班通”多媒體終端設備6套（6×20000元/套=12萬元）； 學生床位40位（40×300元/位=12萬元）；

餐桌椅100位（100×80元/位=8萬元）；

廚房設備9萬元。

以上項目共需資金230.68萬元

七、學校規劃建設內容及規模

（一）校舍建設。根據規劃測算的校舍缺額情況，結合學校實際，新建學生餐廳170平方米，學生浴室100平方米，共需投資67.5萬元。

（二）其他規劃設施設備，共投資163.2萬元。

1.新建塑膠運動場1個，投資45萬元；

2.購置設施設備118.2萬元，其中：

課桌椅18萬元；

教學儀器35.66萬元

音體美器材21萬元；

計算機2.59萬元；

“班班通”多媒體終端設備12萬元；

學生床位12萬元；

餐桌椅8萬元；

廚房設備9萬元。

（三）霞光小學“薄弱學校改造計劃項目規劃”計劃投資總額共需230.68萬元。

八、效益分析

霞光小學基本建設計劃任務完成后，在校學生數也將穩定在120人左右，寄宿生穩定在100人左右，基本達到《中小學校建設規范》（GB50099—2011）及《農村普通中小學建設標準》所規定的基本標準，學校辦學條件將得到全面改善，為師生創造良好的學習生活環境，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高。

新壩鎮中心小學霞光校區+

二〇一四年二月二十三日