第一篇：新華書店swot 分析（大全）

新華書店swot 分析

公司簡介

新華書店是我國規模最大的圖書發行機構，1937年4月24日成立于延安，當時是中國共產黨領導下的圖書出版、印刷、發行機構。1951年成立新華書店總店，同年實行圖書出版、印刷、發行分工專業化，改為國家發行圖書的專業機構，并建立起了全國最大遍布城鄉的圖書發行網。隸屬于中國出版集團，是國家官方的書店，也是官方刊物宣傳與發售之一，全國各地均有其分店，截止到2006年，共有14000多個發售網點。

一、優勢

1.文化歷史

新華書店創建于1937年，到現在已有73年的歷史，是一個老字號的發行企業。新華店73年的歷史積淀和文化傳承，既是新華人一筆重要的精神財富，又是支撐未來改革發展的重要底蘊，在出版發行行業中占據重要地位。2.品牌

經過多年的改革發展，新華書店已經具備了較強的綜合實力，成為一個含金量非常高自主品牌。主要表現在7個方面：（1）形成了一定規模優勢，具有了很高的知名度、美譽度和誠信度。在多次市場調查中，始終是讀者和出版社認可度最高的發行商；（2）建立了以行政區劃為單位、較為緊密的區域系統，占據市場主導地位；（3）構建了一個龐大健全的分銷渠道，發行網點遍布城鄉；（4）有了較為雄厚的經濟積累；（5）培養了一支較高素質的專業發行隊伍；（6）形成了較為廣泛緊密的社會關系；（7）新華書店手中有教材的發行權，并且它的品牌在讀者心中目前仍很有影響力.3.行業地位

新華書店以區域為中心，形成了幾個比較強勢的發行集團：西南有四川，東北有遼寧，長江三角洲有浙江、江蘇、上海，珠江三角洲有廣東、福建，環渤海地區有北京、山東和天津等。這些在市場競爭中通過自身改革逐步做大的發行集團，是未來國內書業的重要影響力量。新華書店按照市場導向，以建立現代企業制度、重構贏利模式為目標，實施股份制改造和連鎖經營，建立適應市場要求的管理體制和經營機制，逐步走上國際化、市場化和產業化的道路。

二、劣勢

1.體制 新華書店的經營體制主要是獨立門店、分散經營，其體制僵化、激勵機制不夠靈活、競爭意識不強、社會的負擔比較沉重。

每個新華書店業務自成體系、功能齊備、環節甚多，同質同構現象十分突出，資源的有效利用率低，無法獲取規模經濟效益。2.成本

出版物發行成本高、市場價格高、速度慢、效益低，市場覆蓋能力和控制能力都很弱

3.管理方式

新華書店的管理方式存在著嚴重的產權關系不清，其主營業務高度集中在教材教輔發行上，經營結構單一，經營風險很大,組織化程度低，融資與投資能力很弱，大多靠自身積累來緩慢發展等等。伴隨著教材發行方式、銷售方式及相關產品市場結構的變化，在新的市場形勢下，新華書店“造血”功能遭受重創，盈利模式受到挑戰，在營銷網絡、物流配送、信息系統、隊伍建設、公共關系等各方面都需要變革與整治，建立一體化的營銷服務網絡，引入現代物流、信息技術，實現商流、物流、資金流、信息流“四流合一”，降低教材發行成本，提高教材發行效率和服務質量，勢在必行。

新華書店集約化、規模化經營程度低、出版物的發行結構不合理，企業內部缺乏科學性的管理制度。在發行業務的管理上，管理戰線長；難以快速、靈活地參與市場競爭。書店內部管理問題偏多，主要便現在：1）營業員素質低服務質量低，主要有：（1）缺乏科學選聘員工的機制造成員工整體素質偏低；（2）缺乏有效的激勵措施和獎懲機制。員工普遍缺乏積極性和責任心；（3）不重視員工的再教育和再培訓是造成員工素質偏低；2）缺乏營銷管理措施難以刺激讀者的購買欲；3）圖書品種管理方式不合理。4.渠道

長期以來，國營新華書店主要采取批發、零售、團體供貨、流動供應等銷售模式，相對來說渠道比較單一，市場渠道的成長，需要加快推廣現代流通方式與技術，提升集約化經營水平，引入專業化的互動的連鎖分銷渠道經營、信息化和現代物流系統配送、電子商務等，鍛造核心競爭力。5..觀念

新華書店至今還保留著許多傳統的發行觀念，不適應市場經濟和加入WTO的需要。突出地表現在:一是市場經濟意識薄弱，缺乏主動參與市場競爭的意識。二是因循守舊，固步自封。三是怕失去既得利益，安于現狀、不思進取 6.業務結構

單一的經營格局，單一的利潤構成，致使新華書店存在巨大的經營風險。一旦失去教材的發行權，新華書店將遭到致命的打擊。7.資本結構及運營

新華書店雖然形成了可觀的資產規模，但是，利潤來源單一，盈余資金多存放于銀行，缺少資本運作的現代企業擴張理念。

三、機會

1.顧客

1949年是個分水嶺式的年份，新中國的眾多新生事物大多以這個年份為起點，新華書店正是其中之一。在此之前，中國還從未出現過規模如此宏大、網絡如此發達的圖書銷售機構，在此后幾十年的時間里，新華書店成為絕大多數中國人獲得知識來源的第一選擇，也正因如此，對于稍微上點年紀的人來說，“新華書店”四個字中含有他們莫名的感情色彩。2.國家政策

由中十六大報告關于發展文化產業的精神，可以看出黨和國家對文化事業提出的更高要求，也就是要求圖書市場通過不斷經營健康有益的出版物，以滿足人們對于文化性需求、生產性需求、消遣性需求。這說明圖書行業是朝陽行業，處于成長期，市場機會很大。

另外，隨著高等院校逐年擴招，實質上是我國教育產業的一項政策，這必將教育圖書市場的擴大，這是新華書店的一個較重要的發展機會 3.市場需求

現在中國圖書流通市場的空間太大了。就拿文教圖書市場來說，教育投資與擴招所帶來的市場份額的擴大，每年以20%的比率遞增。圖書市場也將隨之被拉動，前景樂觀。貝塔斯曼集團在2002年里的銷售額達到2000億元人民幣，而同年我國出版總量才只有700多億元，巨大的差額也就代表著巨大的發展空間。

新華書店作為文化產業的核心層內容，是國民經濟的重要組成部分，為國民經濟的發展做出了積極的貢獻。另外它所承載的科學文化知識傳播的使命，促使其服務于經濟建設，促進了生產力的發展。據世界旅游組織預測，文化產業將成為21世紀迅速發展的二大產業之一。現在我國的消費結構中文化消費部分約占3%，僅為發達國家的1/10。隨著人民生活實現小康，對文化產品和文化服務的需求將呈加速度增長。圖書發行業作為文化產業的核心層內容，勢必在文化產業的整體上升過程中為國家經濟的發展做出更大的貢獻。4.個人意識

由中國經濟的高速發展與地區經濟的好轉的情景可以得出判斷：社會人均個人收入與個人可支配收入在提高，促使消費者的圖書購買能力增強。當人們的物質生活得到滿足后，文化生活的追求就會更高，而最直接的滿足文化需求方式就是讀書。隨著改革開放的進行，國民經濟快速發展，圖書市場將有更大的成長機會。新華書店自然有機會分得更大的市場份額與營業收入。同時，人們法律意識的提高與購買能力的增強將提高消費者購書的正版意識，削弱盜版的威脅。

在當今的社會中，各行各業都存在著激烈的競爭。如果企業要發展，那對職工就會有更高的要求。人們在工作中存在競爭，企業與員工間存在著雙向選擇。為謀求長期的生存與發展，企業需要更好的員工;為追求更高的個人目標，更好地發揮自己能力，好員工也向更好的企業跳槽。社會要求人們不斷的學習，不斷給自己充電，完善自己的文化結構。終生學習已經成為了這個社會的時代特征，成為一種社會文化、社會習俗。可見個人終身學習意識的增強成為新華書店很重要的發展機會。

四、威脅

1.中小學教材免費對新華書店的沖擊

隨著義務教育如火如荼的開展，目前中小學教材已經逐步實現了教材免費，對于新華書店中小學教材的銷售造成了巨大影響。2.新華書店物流配送環節薄弱

物流配送問題一直是圖書經營中的薄弱環節。可以說連鎖經營的首要核心就是要建立起強大的物流配送體系——達到統一進貨，統一配送的規模化、在物流配送過程中要以最佳服務、最低成本，提供最高質量服務。我國圖書物流配送中心的建設正處在起步階段，有些方面還是空白。3.新進入者的威脅

在大中專教材發行領域中相對傳統的銷售渠道紛紛研究市場現狀和對策的同時，作為市場競爭的新生勢力——網絡書店和外資圖書發行機構、民營書店已經在國內生長（1）隨著信息技術的日新月異、大眾消費方式的創新，被稱為“第三渠道”的網絡書店已經成為圖書消費的重要場所，據業內人士分析，當當網上書店2006年的銷售總額可能已經超過北京圖書大廈。以大中專教材為主要經營內容的網絡書店也層出不窮，如蔚藍網絡書店、中國高校教材圖書網等。

（2）從2007年開始，我國對外資將全面開放圖書的發行權，資金實力和運作經驗都比較豐富的外資圖書發行企業在研究中國市場的同時，已經開始進行先期嘗試。很多國外大公司如麥克勞?希爾教育出版公司（Mc Graw?Hill），培生教育出版集團（Pearson Education）等機構早已深入國內高校開始了需求、現狀等的調研，同時推薦并提供國外原版教材的使用及培訓，為進軍中國的大中專教材市場蓄勢待發。

（3）正如民營經濟在中國大地上興盛繁榮，民營書店近年來開始顯露出十足的活力與個性，不僅在數量與規模上漸成氣候，也為各個城市的文化氛圍營造增添了厚重一筆。近年來，民營書業獲得了空前發展。民營書業的發展為國家發展和傳播先進文化，提高綜合國力做出了積極貢獻。與此同時，民營書業的崛起與發展打破了圖書發行業單一傳統所有制格局，為圖書發行行業引入了競爭機制，給國內圖書發行業帶來了挑戰和活力。2003年9月1日國家新聞出版總署頒發新的《出版物市場管理規定》后，我國出版物市場的發展態勢受到社會各界前所未有的關注。首次打破了圖書批發特別是總發行的所有制限制，具備一定資格的民營企業可以申請出版物國內總發行權及批發權，從而使民營圖書發行企業獲得了與新華書店等國有資本公平競爭的權利。這將給我國圖書業注入新的活力和發展動力。4.替代品的威脅

由于高校不得強行要求學生在教材科或校內同類機構購買教材，加之學生思想觀念的轉變和自主意識的增強，“二手教材”的使用近兩年來比較活躍，越來越多的替代新書出現在學生手中，甚至有些社會書店還推出了回收和銷售舊版教材的服務。但由于學生和書店人員都很難及時掌握教學計劃的調整或變更情況，導致舊版教材的回收和再利用存在很大的隨機性和盲目性。另外，高校的雙語教學和各類電子出版物的使用，也在一定范圍內成為紙質教材的替代產品，但現階段都很難形成比較大的競爭優勢。

隨著網絡的發展，電子讀物越來越受到人們的追捧，從最初的電子檔信息讀物到如今的電子檔小說、詩歌等文學作品。人們通過網絡，自己便擁有了自己的新華書店。這一觀念的改變，使得新華書店未來的經營又面臨著一大威脅。

小組成員：王莉華 2號； 常青 4號； 張東芳 5號；李結 11號 郭永杰 12號；許瑞瑞 18號；牛貝貝 20號；邵曉瑾 22號

第二篇：SWOT分析

調研問卷

請從大學生求職的思考角度,對自己做一個SWOT分析

*在求職過程中,你個人的優勢(Strength)有哪些？(255個字以內)

* 生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面 * 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人

* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚 * 有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作

* 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語方面 * 心思細膩，考慮問題比較細致

* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工

作，跟人打交道的工作

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*在求職過程中，你個人尚待改善的方面（Weakness)有哪些？(255個字以內)

* 競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠 * 口頭表達有時過于細 節化，不夠簡潔

* 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決

* 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高 * 組織管理人員的能力和經驗欠缺

* 做事有時拖拉，不夠雷厲風行／不喜歡：機械重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

你認為自己可能適合的職業發展機會（Opportunity)或方向有哪些？*結合自身的優勢或尚待改善方面，(255個字以內)* 我們學院的老師，教授等都有自己的公司并且在電視臺做節目的創業顧問，這個環境給他提供的很好的軟硬件條件，有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質

* 身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件

*集合自身的優勢或善待改善方面，你認為在將來的求職或工作中，存在的外部威脅（Threat)有哪些？(255個字以內)

* 國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人的素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足于 讀、聽、寫，表達能力也至關重要。

* 距離畢業還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機 會不是很多。

* 優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能 力的考驗未來的最佳選擇與所學專業相關并能很好發揮與人溝通能力的職業

*綜合以上分析，請你進一步描述自己需要一份什么樣的工作？(255個字以內

未來的職業發展方向是銷售或者營銷策劃。

我之所以選擇銷售崗位首先就是興趣、俗話說興趣是最好的老師；第二個原因就是想從基層做起，了解銷售，進而發展到指導銷售的營

銷，最后發展到知道營銷的商務策劃或者營銷策劃。萬事遵守循序漸進的過程才能做到腳踏實地。加上我的專業是在河南工業大學學的

市場營銷專業，對營銷策劃策劃和市場營銷方面的傾斜更是很明顯。

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第三篇：swot分析

一、個人SWOT分析: 優勢（Strengths）：

◆學習能力強

在與企業其他人員相比，高校畢業生的學習能力、適應能力、創新能力比較強，肯吃苦，肯上進。本科階段是學生思維最為活躍的階段，雖然不像研究生、博士生在學術研究方面那么深入，但是本科生想法多、思維活躍、學習效率高，對于市場營銷相關工作來說，這是非常重要的能力和素質。◆積極的心態面對工作

如何保持一顆平常的心態去面對就業對于大學畢業生顯得非常重要。當今教育已由“大眾化教育”代替了“精英教育”，大學生已不是天之驕子。該生生活態度比較積極，能夠根據自身實際情況，確立合理的目標，正確自我定位，增強自信心，培養良好健康的心理素質，調整擇業心態，積極投身到就業隊伍中去，敢于競爭、善于競爭。

◆工作熱情與責任心

熟話說，“興趣是最好的老師”，只有對一份工作感興趣，懷有很高的熱情，才能把工作真正的做好。求職者有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。

◆ 良好的外語技能

現在的中國是走出去的中國，中國的企業也是走出去的企業。現在許多大中企業都要求求職者有良好的外語技能，很多任職資格中都明確提出要求通過國家英語四六級。該求職者已通過國家英語四六級，并具有一定的英語交流水平，所以會突破很多瓶頸，成為眾多競爭者中的優勢。

劣勢（Weaks）：

◆ 弱勢文憑

中國高等教育正在從精英教育向大眾教育轉變，越來越多的年輕人獲得了接受高等教育的機會。從社會發展的角度來講，大批高素質的高等人才的培養是與我國快速發展的社會經濟水平相適應的。但隨著中國經濟轉型進入攻堅階段，大學生就業矛盾日益突出，在這樣的大背景下，中國大學生就業形勢也日益嚴峻，越來越多的大學生面臨著畢業就等于失業的危險。對于許多普通院校的學生來說，在這一場就業的競爭中更加的處于一種弱勢的地位，他們手中的這一張文憑也在激烈的市場競爭中成了“弱勢文憑”。隨著高等教育規模的急劇擴大，是否接受過高等教育已不再像以往那樣起決定性作用。用人單位更加看重畢業生接受的是什么層次和類型的高等教育。學歷和學位的信號作用在人才、勞動力市場上的作用比以往任何時候都顯得突出。對此，普通二本院校的學生就處于了被動地位，有學生一言蔽之:“就業市場遵循的法則永遠是爭奪重點、名牌大學、熱門專業的本科、研究生人才，出身寒微的二本普通院校學生只能遭受使他們倍感寒心的冷遇。”

◆ 就業期望值偏高

近幾年，普通高校畢業生在就業過程中的就業期望值始終偏高，主要體現在：一方面是對就業地區的選擇上，大多數畢業生在選擇用人單位時，比較青睞于一些東部地區、經濟發達地區的用人單位，他們看重的是這些地區經濟發展快，自身發展機會相對在欠發達地區要大的多。而一些西部地區、欠發達地區即使出臺很多優惠政策，仍很難吸引、留住人才。另一方面是對單位待遇期望值過高。據調查，畢業生對用人單位待遇的標準隨著不同的求職階段而逐漸降低。這說明隨著畢業生不斷出入各種人才交流會、參加各種面試筆試后，合理調試就業心態的同時也在不斷調整就業期望值。這是普通高校學生普遍存在的問題和劣勢。

◆工作經驗的缺少

畢業生在初次就業時，簡歷中很明顯的劣勢就是缺少工作經驗，但是現在社會上大大小小的人才交流會上用人單位打出的招聘要求大部分都要有一定的工作經驗，這對畢業生來說是不能克服的“軟肋”。該求職者更是沒有一次社會及工作經驗，所以這在求職過程中時很大的劣勢。

機會（Opportunities）：

◆就業機會多

就業大方面來說，中國現在正處于一個迅速發展的階段，面臨著各種挑戰和機遇，所以我們擁有這廣闊的市場，給我們的機會也非常非常多，結合自身情況抓住機遇就能夠有足夠的發展空間。加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大。就專業方面來看，行行業業都需要大量的市場營銷相關的人才，所以對于該求職者來說，機會相對較多。

◆良好的校園招聘平臺

相對于社會招聘，應屆畢業生最大的劣勢就是缺少工作經驗，而校園招聘平臺相對弱化了應屆畢業生的這種劣勢。通過校園招聘，企業希望能找到更具有發展潛力和活躍的人才，為企業注入新鮮血液，特別是對創意、創新要求比較高的一些企業。現在大多數企業在招聘行程中都有校園招聘這方面，這無疑為廣大應屆畢業生提供了更多的機會。

威脅（Threats）：

◆就業形式嚴峻

目前，國家處于發展的轉型期，經濟結構的調整也帶來了教育結構、專業結構、人才培養結構的調整。目前，人才培養結構的重心由中專向大專以上層次轉移，研究生招生以每年30%的速度遞增。在“大眾化教育”這個大背景下，普通高校畢業生的“弱勢文憑”在激烈的社會競爭中難有立足之地。

◆擴大了的競爭

國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要，所以該求職者要想適應大環境的競爭，現在的英語水平是遠遠不夠的。

◆工作經驗的缺乏給企業帶來的巨大培訓成本

應屆畢業生經驗的缺乏，無疑要使用人單位付出更多的人力、物力、財力，從而增加企業的負擔，尤其是對于一些中小企業，負擔更加明顯。而對于我們普通二本學校的畢業生來說，大多數還是會到一些中小企業就業，這就使得應屆畢業生面臨更大的威脅。

◆機會的把握

優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

二、未來的最佳選擇：

從事與專業相關的并且能很好的發揮與人溝通能力的職業，比如銷售業、策劃業、信息咨詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇。另外，如果不能準確定位自己未來的工作，可以選擇現在很多企業設立的管理培訓生崗位，采取輪崗的方式，找到自己最適合的崗位和工作內容。

三、現在應作的準備：

如果是要從事銷售業，就要考慮繼續深造的必要，但是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習。因此：

首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。

再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達能力。

另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。

第四篇：swot分析

個人ＳＷＯＴ分析

行政管理

個人ＳＷＯＴ分析是用來確定個人自身競爭的內部優勢（strengths）、劣勢（weaknesses）和外部機會（opportunities）、威脅（threats）一種科學的分析方法。運用這種方法，可以對研究我們自己所處的情景進行全面、系統、準確的研究。

本人目前還有一年就要大學畢業，走上社會，面臨工作的選擇，迫切需要對自身進行ＳＷＯＴ分析，了解自身。為更好的選擇合適的職業做好準備。每個人都渴望成功，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷過自我剖析和挖掘，使自己的思路更加清晰，是通往成功的捷徑。我希望通過ＳＷＯＴ分析，對自己的自我剖析，全新的認識自己。同時，明確自己將來的發展方向，為之努力奮斗，不做言語的巨人，行動的矮子。

一、個人概況

本人，女，１９９５年１月出生，籍貫安徽合肥。于２０１２年考入XX大學，主修行政管理專業。目前的理想職業是公務員或者行政文員。ＳＷＯＴ分析也會按照公務員或者行政文員的標準來分析。

為了輔助我進行ＳＷＯｔ分析，我還進行了MBTI職業性格測試，對于不同的性格類型而言，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這些優勢和劣勢。基于MBTI模型職業規劃的核心法則是：“揚長避短”，學會了這一點將會影響到我們的成敗及我們對工作的正確選擇。我測出的人格類型傾向是ISFJ（(內向、實感、情感、判斷），即保護者型：沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居 環境。

此外，本人屬于的氣質類型是粘液質，相當于神經活動強而均衡的安靜型。這種氣質的人平靜，善于克制忍讓，生活有規律，不為無關事情分心，埋頭苦干，有耐久力，態度持重，嚴肅認真；但不夠靈活，注意力不易轉移，因循守舊，對事業缺乏熱情。

二、優勢（strengths）分析

１.根據MBTI職業性格測試，我適合的領域有圖書／檔案管理員、辦公室行政管理等，比較符合我的理想職業公務員和行政文員。具有這些職業適宜的特點：實際，有條理，認真仔細；注重規則、政策、契約、例行習慣和時間要求；一旦他們承諾一件事情，總會堅持完成它；在跟進、規范方面做得很好；以第一次和每一次都做了正確的事情為榮；對需要注意的事情有敏銳的洞察力；善于盡可能有效地利用現有資源完成工作。

２.我目前定的工作地點是合肥。本人從小在合肥長大，大學的所在地也是合肥。如果要考合肥市公務員有一定的地域優勢，對合肥了解比較深。對于合肥市，這個未來工作生活的城市也特別的熟悉，沒有不適應感，在合肥的２０年可以使我更好的融入工作和生活環境。對于飲食和生活方式也決定熟悉，不會出現水土不服，重則影響工作和生活的情況出現。

３.我本科學校安徽大學，是是國家“２１１工程”重點建設高校，入選“卓越法律人才教育培養計劃”，是“國家華文教育基地”和“中國政府獎學金來華留學生接收院校”。安徽大學在合肥市乃至安徽省知名度高，選擇在合肥市工作有一定優勢。此外，我準備參加今年年底的考研，目標是安徽大學行政管理專業，我希望留在本校深造，這也是我以后工作的一個優勢。

４.我主修的專業和我理想的工作掛鉤。行政管理專業（public administration）泛指關于一切企業、事業單位的行政事務管理工作的專業。行政管理系統是一類組織系統，它是社會系統的一個重要分系統。行政管理專業以各級黨政機關、社會組織和企事業單位的行政管理事務為研究對象，培養適應現代社會需要的高素質行政管理專門人才，兼具管理學、政治學、經濟學、法學等方面知識，具備較高的管理、經營、策劃、調研、交際等能力，畢業后適合到各級黨政機關、社會組織、企事業單位從事行政管理、政策研究、管理規劃、外事交流、宣傳策劃、機關管理、人事管理、高級文秘等工作。

５.在學校期間成績優異，曾經拿過學校學習優秀獎學金；積極組隊參加大一的暑期社會實踐活動中，最終獲得院優秀，并且個人獲得暑期社會實踐先進個人的稱號；參加大學生創新創業，現在已經結業，作為二作發表文章在國家級期刊上；參加安徽省“雙百”大賽，獲得入圍證書；參加２０１５年黨課培訓，獲得“入黨積極分子”稱號。

６.擁有計算機二級證書、普通話證書、英語四級證書。

三、劣勢（weaknesses）分析

１.根據MBTI職業性格測試，里面分析了ISFJ人格類型人的缺點和劣勢。我選取了部分很符合我個人的缺點：有高度的責任心，會陷入日常事務的細節中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時，你會過度緊張，甚至產生消極情緒；總是替別人著想，以至于讓人感覺“關心過度”。過多的承受和忍耐，不太習慣表達；不停地制訂計劃并保證完成，以致于經常花費更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議你給自己安排必要的娛樂和放松的活動。

２.社會經驗缺乏。一直以來都是通過在校的學習積累學習經驗，并沒有通過實習去積累社會經驗。目前沒有參加任何實習活動。無法了解公務員已經行政文員工作的具體內容。對公務員和行政文員的工作，無法檢驗自己是否真正喜歡這個職業，自己是否愿意做這樣的工作。無法明確自己當下最需要補充的知識和技能時去選擇針對性的實習機會。

３.性格內向，缺乏與各種各樣的人交流，語言表達能力有待提高。上大學后，大部分時間放在學習和家庭上，沒有參加社團工作，不能鍛煉自己的交際和實踐能力。社交面狹窄，幾乎限于本專業同學。在面試環節，存在嚴重的劣勢，需要補救。４.常年定居合肥市，視野比較窄，人生閱歷少。眼界決定境界。一個人的思想境界，基于其對客觀事物的理解與認知。要做翱翔于萬里長空之上的雄鷹，而不是井底之蛙。

四、機會（opportunities）

１．家庭長輩中有從事公務員職業的人。可以向請教他們一些關于公務員的常識和注意事項。這在面試環節有很大的優勢，對以后的工作以及與同事的相處也有很大的幫助。

２．家人的支持。由于本人學習行政管理專業，而且公務員職業比較穩定，適合女生，工作待遇比較好。家人同時也不希望我離開合肥市，所以考合肥市的公務員得到我父母的支持。

３．合肥市相較于北京、上海、廣東、南京等熱門城市，報考的人數相對較少，競爭壓力沒有熱門城市那么大。

４．社會上有很多公務員的輔導培訓班，特別是面試技巧培訓班。可以系統的、高效的提高面試應對能力和技巧，彌補面試環節的不足。為最終通過公務員面試打下基礎。

５．公務員招考對專業性人才要求越來越嚴。有些公務員崗位專門招收行政管理或者公共管理專業的畢業生。這對于主修這個專業的考生來說，是個很大的優勢。

五、威脅（threats）

１.２０１４年安徽省公務員考試報名統計中，報名人數已達１８４３５６人，較去年同期減少近３萬人，下降１４％，但是招錄人數同比下降１９.４％。這也就意味著公務員考試“魅力”并未消退，公務員的競爭激烈程度或不會減弱。

２.行政管理專業雖然不是熱門專業，但是幾乎每個綜合大學都有該專業。每年培養的行政管理專業的學生眾多。在專門招考行政管理專業的同學中，我主要的威脅來自“９８５”高校和其他“２１１”高校的同學們。

３.根據統計，近十年來中國大學畢業生逐年增加，也就意味著大學生就業壓力越來越大。２０１２年，高校畢業生為６８０萬人；２０１３年，高校畢業生人數升為６９９萬人；最新的更新數據，２０１４年高校畢業人數為７２７萬人。由此可以預見未來幾年高校畢業生人數會越來越多，但是增長速度會下降。

４.在公務員競爭中還面臨來自在職考生的威脅。這些考生擁有畢業生沒有的優點：心理較成熟，應變能力強。職場上的歷練，造就了在職人員的良好心理素質。在面試過程中，在職人員會表現地更加坦然、自信。在職考生有一定工作經驗，可借鑒經驗答題。面試過程中，即使是高難度的題目，在職考生也有借鑒以往經驗，順利解決疑難問題的可能。

第五篇：SWOT分析

個人職業發展SWOT分析

一、個人概況

本人性格隨和，容易與人相處，在工作中細心仔細，注重思考，能自行解決各種問題，具有將強的溝通能力和協調能力，最重要的是一旦認定一件事情，就要完成它。

二、職業發展SWOT分析（1）優勢（Strengths）分析：

1、做事比較認真，踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在文案策劃方面的興趣和經驗。

2、樂觀積極的工作態度，敢于挑戰。

3、對于一切的事情喜歡尋根究底，一定要搞清楚，思考和分析。

4、有一定的書面表達能力，邏輯思維和條理性比較清晰。（2）劣勢（Weaknesses）分析：

1、性格實質比較內向。

2、辦事情有事考慮不全，做事情不夠果斷，猶豫不決。

3、組織能力的能力和經驗的欠缺。

4、做事拖拉，不夠雷厲風行。（3）機會（Opportunities）分析：

1、創業型公司，有很多的機會可以去爭取。

2、國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人挑戰，對個人素質要求也就更高了，企業需要的更是全面的人才。

3、新的經濟形態逐步形成，產業的提升，高層次、高技能人才隊伍建設。（4）更激烈。

2、企業人才要求提高。企業之間的競爭日趨激烈，越發注重人才管理，對人才的要求也在不斷提高。

3、就專業知識方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，海量的信息只會讓他們感到無所適從，因會、展示自己并把握機會能力的考驗。威脅（Threats）分析：

1、新競爭者數量增加。社會就業人數龐大，同等學歷的競爭者增多，使其競爭