第一篇：萬紅小學學生書包管理情況自查報告

萬紅小學

義務教育階段學生書包管理自查總結

根據山東省教育廳《關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》等有關規(guī)定，我校對學生書包問題進行了拉網式檢查，對書包的重量、樣式，以及書包中的物品進行了詳查，就自查情況匯報如下：

一、書包重量

按規(guī)定要求學生書包重量不超過學生體重的10%，經校委會嚴格檢查，我校沒有學生書包超重現象。

二、書包樣式

從學生身體健康成長發(fā)育的角度，積極引導家長為學生購買材質輕便的雙肩式寬帶背包。學校積極說服學生和家長不再使用拉桿式書包。

三、書包中的物品。

校委會經過幾次突擊檢查，書包中除了當天的作業(yè)，及必要的學習用品外，還有少量的課外書，像刀具、利器等存安全隱患的物品沒有。

四、管理學生書包措施

1、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，學校和教師堅決做到不隨意增減課程、課時，不隨意增加教學內容和課程難度。

2、嚴格控制學生在校活動總量

嚴格控制學生在校活動時間。學生在校活動總量嚴格控制在6小時以內。學校根據學生在校活動總量的規(guī)定確定作息時間表，并堅持嚴格按作息時間表開展教育教學活動。

3、嚴格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)總量不超過1小時。回家作業(yè)的布置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學生。保證學生每天有9小時以上的睡眠時間。

4、嚴格控制節(jié)(假)日補課

確保學生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執(zhí)行上級教育部門關于不得收費上課、有償補課的規(guī)定。

第二篇：黃樓初中學生書包管理自查報告

黃樓初中《關于加強義務教育階段學生書包管理工作的通知》的自查報告

近年來，我校高度關注初中學生身心健康，采取了規(guī)范課程管理、嚴格控制學生在校時間、“陽光60分”大課間等多種措施來推動學生健康成長，學生的視力合格率、體育健康合格率得到了明顯提高。為深入落實育人為本，促進學生身心更加健康成長，現就我校加強學生書包管理工作的有關事宜自查如下：

一、明確學生書包管理的要求

書包管理工作，重點是管理書包的重量、書包的樣式和書包內的物品。我校制訂如下要求：

1.書包重量。初中學生書包重量一般不得超過學生體重的10%，初三學生書包重量最多不得超過學生體重的12.5%。

2.書包樣式。學生應盡量使用雙肩式書包，少用單肩式書包，嚴禁使用拉桿式書包。

3.書包中的物品。學生書包中應只攜帶當天必需的教材、作業(yè)本及學習用品等，少帶或不帶課外讀物；禁止攜帶不健康的書刊、游戲光盤、游戲卡以及刀具、玩具等不健康或存在安全隱患的物品。

二、強化措施，落實學生書包管理要求

1.指導學生使用安全適用的書包。學校要從學生身體健康成長發(fā)育的角度，積極引導家長為學生購買材質輕便的雙肩式寬帶背包。要特別關注書包使用安全。學校要求嚴禁使用拉桿式書包。

2.培養(yǎng)學生良好的書包管理習慣。學校將整理書包作為學生行為習慣培養(yǎng)的一項重要內容，教育學生每天只攜帶必需的教材、文具等，并形成每天整理書包的習慣；引導家長參與到學生管理書包習慣教育中來，由家長協助學生養(yǎng)成管理書包的習慣。學校創(chuàng)造條件方便學生將常用物品、教材等放置在學校儲物柜或桌洞中，并指導學生學會整理儲物柜或桌洞。

3.加強學校基礎設施配備。學期前，本校積極創(chuàng)造條件，為學生全部配備儲物柜等便于學生存放物品的設施。加強對學生存放物品設施的管理，確保學生存放物品的安全。還加強班級圖書角（圖書柜）建設，配備充足的課外讀物，并經常更換，滿足學生課外閱讀的需求。引導學生充分利用學校圖書館（室）的圖書資源，少帶或不帶課外讀物到校。加強熱水設施的配備，滿足學生日常飲水需要；加強學生飲水管理，保證學生飲水的安全、衛(wèi)生。

4.嚴格控制家庭書面作業(yè)量。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》（魯教基字[2007]20號）關于家庭書面作業(yè)的相關規(guī)定，初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時。提倡布置彈性作業(yè)，自助餐式作業(yè)以及實踐性、探究性、社會性等不同類型的個性化、開放性家庭作業(yè)，嚴禁布置機械重復性作業(yè)、懲罰性作業(yè)和死記硬背作業(yè)。

5.嚴格教輔管理。嚴格執(zhí)行《關于進一步規(guī)范中小學教輔材料管理的通知》（濰教辦字[2008]91號）等有關規(guī)定，嚴禁面向學生征訂發(fā)行省《義務教育地方課程教學用書目錄》之外的任何教輔材料。學校、教師不得以任何名義替商販宣傳、推銷圖書資料；不得要求學生到指定書店購買學習資料；除政府采購統一征訂的配套練習冊外，教師不得在課堂上統一使用其它教輔資料做練習或布置作業(yè)。

加強書包管理工作是落實育人為本、保證中小學生健康成長的一項重要工作。學校對學生書包重量、使用教輔情況及學生書包內物品的安全情況進行一次普查。要將書包管理工作納入班主任考核內容，隨機抽查學生書包管理情況，對于發(fā)現的問題，要及時進行整改，學生的班主任、成長導師是具體責任人。

第三篇：黃樓初中學生書包管理自查報告

黃樓初中《關于加強義務教育階段學生書包

管理工作的通知》的自查報告

近年來，我校高度關注初中學生身心健康，采取了規(guī)范課程管理、嚴格控制學生在校時間、“陽光60分”大課間等多種措施來推動學生健康成長，學生的視力合格率、體育健康合格率得到了明顯提高。為深入落實育人為本，促進學生身心更加健康成長，現就我校加強學生書包管理工作的有關事宜自查如下：

一、明確學生書包管理的要求

書包管理工作，重點是管理書包的重量、書包的樣式和書包內的物品。我校制訂如下要求：

1.書包重量。初中學生書包重量一般不得超過學生體重的10%，初三學生書包重量最多不得超過學生體重的12.5%。

2.書包樣式。學生應盡量使用雙肩式書包，少用單肩式書包，嚴禁使用拉桿式書包。

3.書包中的物品。學生書包中應只攜帶當天必需的教材、作業(yè)本及學習用品等，少帶或不帶課外讀物；禁止攜帶不健康的書刊、游戲光盤、游戲卡以及刀具、玩具等不健康或存在安全隱患的物品。

二、強化措施，落實學生書包管理要求

1.指導學生使用安全適用的書包。學校要從學生身體健康成長發(fā)育的角度，積極引導家長為學生購買材質輕便的雙肩式寬帶背包。要特別關注書包使用安全。學校要求嚴禁使用拉桿式書包。

2.培養(yǎng)學生良好的書包管理習慣。學校將整理書包作為學生行為

習慣培養(yǎng)的一項重要內容，教育學生每天只攜帶必需的教材、文具等，并形成每天整理書包的習慣；引導家長參與到學生管理書包習慣教育中來，由家長協助學生養(yǎng)成管理書包的習慣。學校創(chuàng)造條件方便學生將常用物品、教材等放置在學校儲物柜或桌洞中，并指導學生學會整理儲物柜或桌洞。

3.加強學校基礎設施配備。學期前，本校積極創(chuàng)造條件，為學生全部配備儲物柜等便于學生存放物品的設施。加強對學生存放物品設施的管理，確保學生存放物品的安全。還加強班級圖書角（圖書柜）建設，配備充足的課外讀物，并經常更換，滿足學生課外閱讀的需求。引導學生充分利用學校圖書館（室）的圖書資源，少帶或不帶課外讀物到校。加強熱水設施的配備，滿足學生日常飲水需要；加強學生飲水管理，保證學生飲水的安全、衛(wèi)生。

4.嚴格控制家庭書面作業(yè)量。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》（魯教基字[2007]20號）關于家庭書面作業(yè)的相關規(guī)定，初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時。提倡布置彈性作業(yè)，自助餐式作業(yè)以及實踐性、探究性、社會性等不同類型的個性化、開放性家庭作業(yè)，嚴禁布置機械重復性作業(yè)、懲罰性作業(yè)和死記硬背作業(yè)。

5.嚴格教輔管理。嚴格執(zhí)行《關于進一步規(guī)范中小學教輔材料管理的通知》（濰教辦字[2008]91號）等有關規(guī)定，嚴禁面向學生征訂發(fā)行省《義務教育地方課程教學用書目錄》之外的任何教輔材料。學校、教師不得以任何名義替商販宣傳、推銷圖書資料；不得要求學

生到指定書店購買學習資料；除政府采購統一征訂的配套練習冊外，教師不得在課堂上統一使用其它教輔資料做練習或布置作業(yè)。

加強書包管理工作是落實育人為本、保證中小學生健康成長的一項重要工作。學校對學生書包重量、使用教輔情況及學生書包內物品的安全情況進行一次普查。要將書包管理工作納入班主任考核內容，隨機抽查學生書包管理情況，對于發(fā)現的問題，要及時進行整改，學生的班主任、成長導師是具體責任人。

第四篇：萬紅小學教輔資料管理自查報告

萬紅小學教輔資料管理自查報告

我校接上級關于教輔材料征訂等問題的自查通知后，立即召開了由校長主持，業(yè)務校長及級部主任參加的學校中層領導干部會議，對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查，并寫出了自查報告。同時，學校組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。

通過學校的調查核實：我校所有老師均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象，更無違反規(guī)定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現象的發(fā)生，切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

2014.9.2

第五篇：肖家小學義務教育階段學生書包管理工作情況自查報告

肖家小學義務教育階段學生書包管理工作

情況自查報告

我校認真貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和省、市教育工作會議精神，根據山東省教育廳《關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》等有關規(guī)定，深入開展基礎教育課程改革實驗，積極推進實施素質教育，在開齊開足課程和切實減輕學生過重課業(yè)負擔方面，做了些工作，也取得了一定的成效。現將我校對開齊開足課程和切實減輕學生過重課業(yè)負擔的實施情況自查簡單匯報如下：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，學校和教師堅決做到不隨意增減課程、課時，不隨意增加教學內容和課程難度。

二、嚴格控制學生在校活動總量

嚴格控制學生在校活動時間。學生在校活動總量嚴格控制在6小時以內。學校根據學生在校活動總量的規(guī)定確定作息時間表，并堅持嚴格按作息時間表開展教育教學活動。

三、嚴格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)總量不超過1小時。回家作業(yè)的布置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學生。保證學生每天有9小時以上的睡眠時間。

四、嚴格控制節(jié)(假)日補課

學校組織多種形式的學習、培訓，幫助教師端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，切實提高課堂教學效率和質量。確保學生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執(zhí)行上級教育部門關于不得收費上課、有償補課的規(guī)定。

五、嚴格學生用書管理

學校嚴格根據教育部、山東省教育廳審定的中小學教學用書目錄和義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。除市教研室統一規(guī)定之外，學校和個人不組織學生統一購買書籍、學具和其它學生用品，也不為學生集體訂購各種復習資料、教學輔助讀物，嚴禁違反規(guī)定強行要求學生征訂各種報刊的行為。

六、定期檢查和指導學生對書包使用

1、指導學生使用安全適用的書包。從學生身體健康成長發(fā)育的角度，積極引導家長為學生購買材質輕便的雙肩式寬帶背包。拉桿式書包在學生過馬路、進出校門以及上下樓梯時都存在一定的安全隱患；學校積極說服學生和家長不再使用拉桿式書包。

2、培養(yǎng)學生良好的書包管理習慣。學校將整理書包作為學生行為習慣培養(yǎng)的一項重要內容，教育學生每天只攜帶必需的教科書、文具，并養(yǎng)成整理書包的習慣。把常用物品、教材等放置在學校儲物柜或桌洞里，學會整理儲物柜或桌洞。