第一篇：淺談如何做好教導員工作

淺談如何做好教導員工作

公安工作的重點在派出所，難點在派出所，矛盾在派出所，希望也在派出所。要進一步提高派出所的工作水平，最根本的是要打造一支特別能戰斗的派出所民警隊伍；而派出所隊伍建設能否有效推進，關鍵是建設一支素質高、能力強、會做思想政治工作的教導員隊伍。在公安工作的十五個春秋里，我懷著對公安事業的滿腔熱情、抱著維護法律、服務人民的愿望，從民警干起，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。作為一名派出所教導員，自己深感責任大，任務重。按照市公安局對派出所工作的要求以及職責分工，我現就如何做好指導員工作談談自己的意見。不當之處請各位領導批評指正。

一、要善于學習，做本職工作的行家里手。在社會治安形勢日益復雜的今天，公安工作面臨著許多新情況、新問題，已有的知識和經驗遠遠不能為我們提供現成的解決方案。可以說，學習是工作的重要內容，成為派出所教導員履行好職責的必要條件。應該把自覺加強學習作為一項基本的政治責任和重要的工作內容，既注重實干又注重學習。做本職工作的行家里手，總的要求是“會干、會說、會寫、會總結”，做到身能行之、口能言之、手能寫之，做到會干、實干加巧干。多年的工作實踐告訴我首先要明確主攻方向，善抓主要矛盾，有前瞻性和預見性，知道自已干什么，知道勁往哪里使，一年干什么事，一月干什么事，一天干什么事，都要目標明確、清晰、具體、落實;其實要在公安工作的實踐中，尋找克服困難的辦法和找出擺脫困境的出路，找到完成任務的措施和良策，解決工作前進中的問題。想、干、說、寫、匯報，這是一個有機鏈條，以上都落實了，才能達到實干加巧干的高度統一，也才能讓其它民警既服從又服氣。

二、要加強思想政治教育工作，促進民警隊伍建設 作為公安機關要為構建和諧社會服務，必須切實提高思想政治素質，提高嚴格執法和公正司法的能力。

（一）進一步加強政治理論學習，提高干警政治素質。要以共產黨員員先進性教育為契機，認真組織全所干警認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，學習貫徹執行黨的各項方針政策，進一步牢固確立“三個代表”重要思想和科學發展觀，進一步夯實“立警為公、執法為民”的思想。

要全面推進我所黨的建設。牢記“共產黨員先進性標準”，認真組織開展理想信念與黨的宗旨、黨員先鋒模范作用和黨的執政能力建設等方面為重點內容的思想教育工作。堅持政治建警、從嚴治警的方針，深入推進固本強基工程，大力加強黨的思想、組織、作風和制度建設，增強廣大黨員民警做好公安工作、維護社會穩定的政治責任感和工作緊迫感，加強黨風廉政建設，切實增強公安機關黨組織的凝聚力和戰斗力。

（二）要加強法律知識學習，提高執法水平。

一是要加強對新頒法律法規的學習。隨著依法治國的深入推進和新的法律法規的不斷出臺，要積極組織民警加強法律知識的學習，全面掌握法律知識，切實提高執法水平。

二是要轉變執法觀念，實現執法為民。把監督、防范工作延伸到執法活動的各個環節，對執法主體、內容、程序、行為、責任、監督等方面逐項加以細化，使執法工作有了一套明晰細化的規范標準。初步實現了“執法四化”：執法權限法定化、執法內容標準化、執法管理制度化、執法監督經常化。

三是切實維護法律的尊嚴，實現司法公正。要實現和諧社會，必須構建一個在法律上體現公平、公正的社會。作為公安機關就要在維護法律的尊嚴上下功夫，積極構建一個預防執法違法、徇私枉法的工作機制，堅持依法辦事，依法辦案，依法行政，用公平、公正取信于民，切實維護好黨和政府的形象。

（三）創新工作機制，在工作規范、行為規范、裝備規范和監督規范上全力推進警務規范化建設工作。

結合實際，認真研究，按照“依法、便民、廉政、高效”的要求和實事求是的原則，創新思維，在工作規范、行為規范、裝備規范和監督規范上全力推進警務規范化建設工作。

三、要明確職責，做守土安民的崗位能手。

（一）作為一名派出所教導員，我始終認為要立足本職，下為百姓解愁，上為領導分憂，要做到在其位，不僅要謀其政，而且要多謀政，謀好政。要按照“誰主管，誰負責，誰管轄，誰處理”的原則，各司其職，各負其責，各盡其能，而決不能遇事推諉、敷衍塞責，碌碌無為。凡是上級機關研究決定的事，凡是自己職責范圍內的事，不僅要盡心盡力、盡職盡責，而且要敢抓敢管、敢于負責。且一定要經常捫心自問：自己在過去的日子里，干了哪些工作，解決了哪些問題，為社會穩定、經濟發展做了哪些貢獻，為人民群眾辦了哪些好事、實事，為黨委、政府和上級公安機關分了什么憂。否則那就是嚴重的失職和瀆職，就愧對組織的重托，愧對人民的給予你的信任。

（二）進一步明確教導員的工作職責。教導員與所長同為派出所的主要領導，在班子內部，二者分工應該各有側重。所長負責全面工作，主要是抓業務工作，同時“一崗雙責”。而教導員主要精力是抓思想政治工作和隊伍管理，支持和配合所長各項工作。要為派出所教導員定好位，進一步明確職責，理清教導員與所長之間的關系，只有這樣才能使教導員在工作中不越位、不缺位、不錯位，有效履行職責。

（三）教導員必須率先垂范，發揮自身的表率作用。所謂“喊破嗓子不如做出樣子”、“身教勝于言教”。教導員主管隊伍建設，其表率作用至關重要。在實際的工作中，做到“五性”和“五先”。“五性”，即：政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創新的敏銳性、抵制歪風的戰斗性。“五先”，即：要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干。使自己的一言一行給民警以正面的影響。要引導教導員通過從政素養、學識修養、業務技能等方面的提高，增強個人的感召力，贏得民警的理解、支持和信任，使思想政治工作達到“潤物細無聲”的境界。

（四）教導員必須圍繞中心，有的放矢地開展思想政治工作。思想政治工作具有很強的時代特點，必須根據不同時期、不同階段情況，緊緊圍繞中心工作，找準思想政治工作的著力點。如在國際國內復雜多變的新形勢下，重點要加強對民警堅定理想信念的教育；在大型抗災搶險、化解危機以及類似奧運安保等攻堅戰中，要抓住機遇，通過先進典型的帶動做好思想政治工作，在警隊中樹起價值坐標。在工作實踐中，應要求教導員大膽探索，充分發揮主觀能動性，勇于創新，敢于突破，努力開拓思想政治工作新局面。

（五）教導員必須做到求真務實，提高工作的針對性和實效性。要把思想政治工作融入民警值班備勤和執法執勤等日常工作之中，在“經常”二字上下工夫，講究工作方式方法，確保工作的針對性和實效性，充分發揮其表彰先進、激勵士氣的作用；要及時做好民警思想狀況的調查研究，堅持“六必談四必訪”工作措施，把準民警的思想脈搏，深入了解了他們在想什么、做什么，并堅持具體問題具體分析，增強工作的預見性和主動性，針對民警隊伍中存在的問題，堅持“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，做到因事制宜，因人施策；針對警務投訴上升，民警違法違紀時有發生的現象，要強化執法為民教育，在完善執法制度的基礎上，進一步加強監督管理力度，確保嚴格公正文明執法，維護和促進社會的公平正義；要善于在關鍵時刻發現人才，善于在完成各項急難險重任務中培養考察人才，為優秀人才脫穎而出創造良好的條件，確保那些“想干事、能干事、干成事”的民警走上領導崗位，為公安事業可持續發展提供人才保障。

（六）教導員必須以人為本，把關心和體恤民警融入思想政治工作之中。派出所民警長期面對緊張的工作壓力和超負荷的工作強度，為公安事業作出了巨大的奉獻。應要求教導員堅持科學帶警、文明帶警、感情帶警，防止簡單粗暴，盡最大努力幫助民警解決實際困難，緩解他們的心理壓力，化解他們的不良情緒，在日常工作中，做到以情感人，將關心、體恤民警同思想政治工作緊密地結合起來。

四、要奮發有為，在公安基層一線大展身手。派出所教導員是吃苦的崗位、奮斗的崗位、奉獻的崗位。這個崗位困難多、任務重，因此，越能鍛煉一個人的意志，培養一個人的能力，拓展一個人的發展空間。我作為一名派出所教導員，就是要面對現實、克服困難、迎難而上，立足現有的工作條件和工作環境，創造性地開展工作，高標準地履行職責，而不是依賴于等、靠、要，更不能一味埋怨而無所作為。要有奮發有為、勇于超越的競爭意識和創優意識，保持“縱比上臺階、橫比爭一流”的決心和氣魄。在工作上，起點要高，凡事要么不干，要干就干一流工作，創一流成績，而不能湊合過、隨大流，更不能“保位子、四平八穩”。對本單位工作心中有數，不當“糊涂官”，這樣才能以更高、更嚴的標準來要求自己。

多年的任職經歷，讓我明白了派出所教導員的擔子之重、崗位之榮、人民百姓對公安工作之盼都是神圣而又堅巨的。任務就是榮譽。我堅信只要我們全體公安同志擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難，完成不了的任務。以后的工作中我們將繼續以信息化建設為中心，以人口管理為重點，以加強防范和打擊為主線，不折不扣的完成好上級賦予的各項任務，為構建和諧社會，為建黨90周年貢獻力量。

第二篇：教導員工作

談談公安派出所教導員這個角色

關于教導員的概念，詞典上是這樣寫的：“是軍隊、武警、公安、民兵、聯防等隊伍中設置的一級首長職務。在解放軍營級部隊，設營長與教導員，他們是同一機構里的不同分工的平級首長，教導員的主要職責，就是做好政治思想工作和黨的工作等。一般有營教導員、派出所教導員、交警隊教導員、消防隊教導員、縣中隊教導員、治安大隊教導員、刑偵大隊教導員等等。”

小時候看過一部反映中國工農紅軍二萬五千里長征的電影《萬水千山》，這部影片講述的是在長征路上工農紅軍第一方面軍的一個先遣營所經過的一段艱苦歷程。以紅軍第一方面軍第一營教導員李有國為主人公。其中一段講的是教導員因受傷而不能跟著大部隊一起出發向前行進，但是教導員堅持要繼續趕路，所以營長決定讓大家抬著教導員向前行進，可是教導員卻不同意，他說：“因為這次走的是濕草地，濕草地很危險,一個人走都有陷下去的危險,那抬我的同志們該怎么辦呢？難道為了我一個人就要抬我的同志們全都陷下去么？”在經歷了一系列艱苦卓絕的行程之后，紅軍不斷犧牲，他們身無御寒衣，腹無充饑糧，面臨著最嚴峻的考驗。此刻，李有國的身體幾乎到了生命的極 限，傷口生蛆，頭暈腹脹，先后昏厥三次了。就是在這樣的境況下，他還鼓動著戰友，給他們講故事，講革命美好的遠景，教戰士如何辨認野菜，如何煮食皮帶。在他生命的最后的一刻，他還指揮了一場戰斗，打敗了敵人的騎兵隊。他臨終前說的最后的一句話是：“把馬肉分給全軍……活馬送給黨中央！讓革命騎著馬前進！”這是我對教導員的第一印象，教導員李有國堅韌不拔、無私無畏、英勇樂觀的革命英雄形象深深印在我幼小的心靈中。教導員在我心中就是革命英雄。只有革命英雄才能當教導員。后來自己成啦派出所教導員才知道這革命英雄可真不是好當的！

派出所教導員的職責是：1協助所長做好全所全面工作，主管隊伍管理和思想政治工作，2抓好民警的政治業務學習，安排落實民警教育培訓工作，3掌握民警思想動態，做好思想政治工作，4協助調查處理民警違法違紀問題，5承辦上級公安機關交辦的其他工作。

從職責上看派出所教導員不僅要負責本單位思想政治工作，同時也要協助所長抓業務工作，雙重的任務要求決定了教導員必須具有較高的素質和能力。既要具備政工干部素質，又要熟悉派出所業務工作。教導員與所長同為派出所的主要領導，在班子內部，二者分工應該各有側重。所長負責全面工作，主要是抓業務工作，同時“一崗雙責”。而教導員主要精力是抓思想政治工作和隊伍管理，支持和配合所長各項工作。派出所教導員自己要定好位，進一步明確職責，理清與所長之間的關系，在工作中不越位、不缺位、不錯位。要知道自己“做什么”和“怎么做”，并將思想政治工作的一些軟指標進行有形化、具體化，便于定性和定量分析。要始終保持清醒的頭腦，敢于和善于運用基本理論解答實踐中的新問題，幫助民警正確認識改革開放過程中出現的新情況、新形勢。要主動適應知識更新不斷加快的趨勢，把學習作為人生態度、生活方式和畢生追求，主動去學、用心去學，不斷向書本學、向實踐學,積極汲取各種“營養”。按照公安部對政工干部提出的“五熟六會”的要求錘煉自己，培養多謀善斷的戰略思維能力，提高分析解決復雜問題、駕馭復雜局勢的能力，增強工作的原則性、系統性、前瞻性和創造性，把自己培養成為有知識、懂業務、勝任本職工作的合格政工干部。解放思想，把創新作為推動思想政治工作可持續發展的不竭動力，及時根據業務工作的需要，加大創新力度，為業務工作的開展提供有效的支持和保障。努力探索派出所隊伍管理由傳統管理模式向現代管理模式轉型的新理念、新方法；把創新的視點放在影響和制約派出所隊伍建設的機制性、體制性問題上，找準抓牢促進創新的切入點和結合點，圍繞公安工作和隊伍建設急需解決的方面進行探索和創新；要把創新的落腳點放在提高派出所的戰斗力上。要講求三個注重：注重與民警之間的情感交流，在工作中切實做到尊重人、理解人、信任人、關心人和培養人，增強政治工作的情感影響力；注重與民警之間的思想溝通，在民警的工作、生活和學習中發現其思想問題，準確地把握他們的思想脈搏，找準與民警溝通的切入點，并將教育學、倫理學、心理學等多種知識運用到工作中，使我們的工作能得到民警的認可和歡迎；注重培育和諧的工作氛圍，想方設法促進領導班子的團結，培育隊伍的團隊觀念，形成“同榮辱，共進退”的氛圍，激發隊伍內在活力。教導員必須具備良好的口頭和文字表達能力。思想政治工作的許多內容要通過文字和說話的形式去完成，而教導員的口頭和文字表達能力的高低，直接關系到工作的效果。一份好的報告，言簡意賅，鏗鏘有力，往往會給人以振奮和鼓舞的感受；一次推心置腹、熱情誠懇、充滿哲理的談心會給人以啟迪和動力。因此，必須要求教導員平時要勤學、勤思、勤記和勤練，注意積累，不斷提高綜合表達能力。教導員的調查研究的能力。調查研究是教導員的一項基本功，是掌握實際情況、理清工作思路、實現科學決策、解決矛盾和問題的鑰匙。教導員要善于發現問題，勇于面對長期以來制約公安工作發展的重點、難點和熱點，堅韌不拔地探索解決問題的好對策、好辦法，只有這樣，才能抓住事物的本質和問題的癥結，找到解決問題的有效辦法。應要求教導員努力學做專家型的政工干部，不斷研究新問題、總結新經驗、發現新典型、打開新局面。

教導員要甘當配角，正確處理和所長的關系。要引導教導員根據支部的分工，積極主動配合所長做好工作，做到“互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相尊重不發難，互相補臺不拆臺，互相配合不推諉”，堅持“謀事不謀權，直言不妄言，盡職不卸責，正氣不俗氣”，形成優勢互補，合力推進各項工作，共同努力帶出一支素質優良的隊伍。

教導員要率先垂范，發揮自身的表率作用。所謂“喊破嗓子不如做出樣子”、“身教勝于言教”。教導員主管隊伍建設，其表率作用至關重要。在實際的工作中，做到“五性”和“五先”。“五性”，即：政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創新的敏銳性、抵制歪風的戰斗性。“五先”，即：要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干。使自己的一言一行給民警以正面的影響。要引導教導員通過從政素養、學識修養、業務技能等方面的提高，增強個人的感召力，贏得民警的理解、支持和信任，使思想政治工作達到“潤物細無聲”的境界。當好“替補隊員”的角色。從派出所實際情況看，存在警力不足的客觀困難。當派出所警察因個人或組織派遣需要請假、出差時，警力就更為緊張，教導員應及時到一線帶帶班、值值班，叫離開崗位的同志放心的走，同時解決監區警力緊張的問題，使自己深入一線了解、觀察監管改選、生產經營、隊伍建設的實際情況及存在的問題。在某個專項活動或某個部門業務較為繁忙時，教導員就應當哪里需要就出現在哪里，需要干什么就干什么，完成一些急、難、重的任務。

教導員要圍繞中心，有的放矢地開展思想政治工作。思想政治工作具有很強的時代特點，必須根據不同時期、不同階段情況，緊緊圍繞中心工作，找準思想政治工作的著力點。如在國際國內復雜多變的新形勢下，重點要加強對民警堅定理想信念的教育；在大型抗災搶險、化解危機以及類似奧運安保等攻堅戰中，要抓住機遇，通過先進典型的帶動做好思想政治工作，在警隊中樹起價值坐標。在工作實踐中，應要求教導員大膽探索，充分發揮主觀能動性，勇于創新，敢于突破，努力開拓思想政治工作新局面。

教導員要求真務實，提高工作的針對性和實效性。應要求教導員把思想政治工作融入民警值班備勤和執法執勤等日常工作之中，在“經常”二字上下工夫，講究工作方式方法，確保工作的針對性和實效性，充分發揮其表彰先進、激勵士氣的作用；要及時做好民警思想狀況的調查研究，堅持“六必談四必訪”工作措施，把準民警的思想脈搏，深入了解了他們在想什么、做什么，并堅持具體問題具體分析，增強工作的預見性和主動性，針對民警隊伍中存在的問題，堅持“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，做到因事制宜，因人施策；針對警務投訴上升，民警違法違紀時有發生的現象，要強化執法為民教育，在完善執法制度的基礎上，進一步加強監督管理力度，確保嚴格公正文明執法，維護和促進社會的公平正義；要善于在關鍵時刻發現人才，善于在完成各項急難險重任務中培養考察人才，為優秀人才脫穎而出創造良好的條件，確保那些“想干事、能干事、干成事”的民警走上領導崗位，為公安事業可持續發展提供人才保障。

教導員要以人為本，把關心和體恤民警融入思想政治工作之中。派出所民警長期面對緊張的工作壓力和超負荷的工作強度，為公安事業作出了巨大的奉獻。應

要求教導員堅持科學帶警、文明帶警、感情帶警，防止簡單粗暴，盡最大努力幫助民警解決實際困難，緩解他們的心理壓力，化解他們的不良情緒，在日常工作中，做到以情感人，將關心、體恤民警同思想政治工作緊密地結合起來。好“消氣筒”的角色。在派出所警察中存在著各種思想包袱和不同程度的心里問題，這是客觀存在的。有許多的時候他們的心里有”氣“。教導員應當是通過個別談話，傾聽警察內心的喜、怒、哀、樂的心聲，幫助他們出出“氣”。我經常在想，一線警察的、家庭生活的壓力是比較大的，當教導員要充分理解他們，即使面對他們各種不良行為時切忌辱罵，應“動之以情、曉之以理”，應最大努力幫助他們“消氣”，幫助他們走出困境，以平和的心態干好工作。聽聽警察們的想法，理解他們的哀愁，分享他們的歡樂，消除他們的憂愁，幫助他們消消氣，是保障隊伍安全的一個很重要的預防措施。

第三篇：教導員工作職責

教導員工作職責

一、協助主任做好各項常規管理工作和各項評比檢查工作。

二、協助主管主任聯系班主任做好上情下達，下情上達，互通情況，及時督促、檢查班主任工作并及時向主管領導匯報。

三、協助主任實施各項活動，檢查、落實和收集主題班會的材料。

四、協助班主任做好后進生的思想教育及轉化工作，并做好情況記錄，建立后進生檔案。

五、對違反紀律受處分學生要定期談話，收看思想匯報，并加強和班主任的聯系，向領導提出撤銷處分的建議。

六、處理突發事件并做好材料記錄。

七、協助主任做好各班值周工作。

八、協助主任及時完成領導交給的各項臨時性工作。

九、認真做好有關德育的文檔工作，分類整理和保管

第四篇：教導員工作職責

(一)教育和帶領民兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級的決議、命令、指示，本單位黨的委員會的決議。

(二)組織領導民兵學習科學理論，組織所屬單位開展政治教育，掌握民兵的思想情況和骨干隊伍的基本情況，做好經常性思想工作。

(三)做好軍事訓練和執行任務中政治工作。

(四)考核了解干部，對干部的培養、使用和獎懲提出意見，幫助干部提高軍政素質和工作能力，抓好干部的思想教育和管理工作。

(五)組織開展爭創先進和學習英雄模范活動，做好獎懲工作；組織開展擁政愛民活動。

第五篇：派出所教導員工作職責

派出所教導員的職責是：1協助所長做好全所全面工作，主管隊伍管理和思想政治工作，2抓好民警的政治業務學習，安排落實民警教育培訓工作，3掌握民警思想動態，做好思想政治工作，4協助調查處理民警違法違紀問題，5承辦上級公安機關交辦的其他工作。從職責上看派出所教導員不僅要負責本單位思想政治工作，同時也要協助所長抓業務工作，雙重的任務要求決定了教導員必須具有較高的素質和能力。既要具備政工干部素質，又要熟悉派出所業務工作。教導員與所長同為派出所的主要領導，在班子內部，二者分工應該各有側重。所長負責全面工作，主要是抓業務工作，同時“一崗雙責”。而教導員主要精力是抓思想政治工作和隊伍管理，支持和配合所長各項工作。派出所教導員自己要定好位，進一步明確職責，理清與所長之間的關系，在工作中不越位、不缺位、不錯位。要知道自己“做什么”和“怎么做”，并將思想政治工作的一些軟指標進行有形化、具體化，便于定性和定量分析。要始終保持清醒的頭腦，敢于和善于運用基本理論解答實踐中的新問題，幫助民警正確認識改革開放過程中出現的新情況、新形勢。要主動適應知識更新不斷加快的趨勢，把學習作為人生態度、生活方式和畢生追求，主動去學、用心去學，不斷向書本學、向實踐學,積極汲取各種“營養”。按照公安部對政工干部提出的“五熟六會”的要求錘煉自己，培養多謀善斷的戰略思維能力，提高分析解決復雜問題、駕馭復雜局勢的能力，增強工作的原則性、系統性、前瞻性和創造性，把自己培養成為有知識、懂業務、勝任本職工作的合格政工干部。解放思想，把創新作為推動思想政治工作可持續發展的不竭動力，及時根據業務工作的需要，加大創新力度，為業務工作的開展提供有效的支持和保障。努力探索派出所隊伍管理由傳統管理模式向現代管理模式轉型的新理念、新方法；把創新的視點放在影響和制約派出所隊伍建設的機制性、體制性問題上，找準抓牢促進創新的切入點和結合點，圍繞公安工作和隊伍建設急需解決的方面進行探索和創新；要把創新的落腳點放在提高派出所的戰斗力上。要講求三個注重：注重與民警之間的情感交流，在工作中切實做到尊重人、理解人、信任人、關心人和培養人，增強政治工作的情感影響力；注重與民警之間的思想溝通，在民警的工作、生活和學習中發現其思想問題，準確地把握他們的思想脈搏，找準與民警溝通的切入點，并將教育學、倫理學、心理學等多種知識運用到工作中，使我們的工作能得到民警的認可和歡迎；注重培育和諧的工作氛圍，想方設法促進領導班子的團結，培育隊伍的團隊觀念，形成“同榮辱，共進退”的氛圍，激發隊伍內在活力。教導員必須具備良好的口頭和文字表達能力。思想政治工作的許多內容要通過文字和說話的形式去完成，而教導員的口頭和文字表達能力的高低，直接關系到工作的效果。一份好的報告，言簡意賅，鏗鏘有力，往往會給人以振奮和鼓舞的感受；一次推心置腹、熱情誠懇、充滿哲理的談心會給人以啟迪和動力。因此，必須要求教導員平時要勤學、勤思、勤記和勤練，注意積累，不斷提高綜合表達能力。教導員的調查研究的能力。調查研究是教導員的一項基本功，是掌握實際情況、理清工作思路、實現科學決策、解決矛盾和問題的鑰匙。教導員要善于發現問題，勇于面對長期以來制約公安工作發展的重點、難點和熱點，堅韌不拔地探索解決問題的好對策、好辦法，只有這樣，才能抓住事物的本質和問題的癥結，找到解決問題的有效辦法。應要求教導員努力學做專家型的政工干部，不斷研究新問題、總結新經驗、發現新典型、打開新局面。

教導員要甘當配角，正確處理和所長的關系。要引導教導員根據支部的分工，積極主動配合所長做好工作，做到“互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相尊重不發難，互相補臺不拆臺，互相配合不推諉”，堅持“謀事不謀權，直言不妄言，盡職不卸責，正氣不俗氣”，形成優勢互補，合力推進各項工作，共同努力帶出一支素質優良的隊伍。

教導員要率先垂范，發揮自身的表率作用。所謂“喊破嗓子不如做出樣子”、“身教勝于言教”。教導員主管隊伍建設，其表率作用至關重要。在實際的工作中，做到“五性”和“五先”。“五性”，即：政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創新的敏銳性、抵制歪風的戰斗性。“五先”，即：要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干。使自己的一言一行給民警以正面的影響。要引導教導員通過從政素養、學識修養、業務技能等方面的提高，增強個人的感召力，贏得民警的理解、支持和信任，使思想政治工作達到“潤物細無聲”的境界。當好“替補隊員”的角色。從派出所實際情況看，存在警力不足的客觀困難。當派出所警察因個人或組織派遣需要請假、出差時，警力就更為緊張，教導員應及時到一線帶帶班、值值班，叫離開崗位的同志放心的走，同時解決監區警力緊張的問題，使自己深入一線了解、觀察監管改選、生產經營、隊伍建設的實際情況及存在的問題。在某個專項活動或某個部門業務較為繁忙時，教導員就應當哪里需要就出現在哪里，需要干什么就干什么，完成一些急、難、重的任務。

教導員要圍繞中心，有的放矢地開展思想政治工作。思想政治工作具有很強的時代特點，必須根據不同時期、不同階段情況，緊緊圍繞中心工作，找準思想政治工作的著力點。如在國際國內復雜多變的新形勢下，重點要加強對民警堅定理想信念的教育；在大型抗災搶險、化解危機以及類似奧運安保等攻堅戰中，要抓住機遇，通過先進典型的帶動做好思想政治工作，在警隊中樹起價值坐標。在工作實踐中，應要求教導員大膽探索，充分發揮主觀能動性，勇于創新，敢于突破，努力開拓思想政治工作新局面。

教導員要求真務實，提高工作的針對性和實效性。應要求教導員把思想政治工作融入民警值班備勤和執法執勤等日常工作之中，在“經常”二字上下工夫，講究工作方式方法，確保工作的針對性和實效性，充分發揮其表彰先進、激勵士氣的作用；要及時做好民警思想狀況的調查研究，堅持“六必談四必訪”工作措施，把準民警的思想脈搏，深入了解了他們在想什么、做什么，并堅持具體問題具體分析，增強工作的預見性和主動性，針對民警隊伍中存在的問題，堅持“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，做到因事制宜，因人施策；針對警務投訴上升，民警違法違紀時有發生的現象，要強化執法為民教育，在完善執法制度的基礎上，進一步加強監督管理力度，確保嚴格公正文明執法，維護和促進社會的公平正義；要善于在關鍵時刻發現人才，善于在完成各項急難險重任務中培養考察人才，為優秀人才脫穎而出創造良好的條件，確保那些“想干事、能干事、干成事”的民警走上領導崗位，為公安事業可持續發展提供人才保障。

教導員要以人為本，把關心和體恤民警融入思想政治工作之中。派出所民警長期面對緊張的工作壓力和超負荷的工作強度，為公安事業作出了巨大的奉獻。應要求教導員堅持科學帶警、文明帶警、感情帶警，防止簡單粗暴，盡最大努力幫助民警解決實際困難，緩解他們的心理壓力，化解他們的不良情緒，在日常工作中，做到以情感人，將關心、體恤民警同思想政治工作緊密地結合起來。好“消氣筒”的角色。在派出所警察中存在著各種思想包袱和不同程度的心里問題，這是客觀存在的。有許多的時候他們的心里有”氣“。教導員應當是通過個別談話，傾聽警察內心的喜、怒、哀、樂的心聲，幫助他們出出“氣”。我經常在想，一線警察的、家庭生活的壓力是比較大的，當教導員要充分理解他們，即使面對他們各種不良行為時切忌辱罵，應“動之以情、曉之以理”，應最大努力幫助他們“消氣”，幫助他們走出困境，以平和的心態干好工作。聽聽警察們的想法，理解他們的哀愁，分享他們的歡樂，消除他們的憂愁，幫助他們消消氣，是保障隊伍安全的一個很重要的預防措施。

根據所長領導下的分工負責制，對派出所的隊伍建設負責。

1、協助所長抓好全所的思想、組織、業務和作風建設，實現“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標；

2、宣傳黨的路線、方針、政策，教育民警在政治上同黨中央保持一致，保證和監督民警對上級命令和指示的貫徹執行；

3、抓好經常性的思想政治工作，充分調動干警的積極性和創造性，努力完成所擔負的任務；

4、組織民警學習黨的路線、方針、政策，學習國家法律、法令、法規、公安業務和文化知識；

5、按照黨章規定，做好黨支部工作；

6、配合所長抓好經常性的管理工作，關心民警生活，落實警務保障，實施警務督察；

7、配合和支持所長組織績效考核的實施，開展立功創模活動，激勵斗志；

8、完成黨委、政府和上級交辦的其他工作。

1、協助所長抓好全所的思想、組織、業務和作風建設，實現“發案少、秩序好、社會穩定〃、群眾滿意”的工作目標；

2、做好日常思想政治工作，有計劃地組織全所民警進行政治理論和黨的路線、方針、政策的學習。以全心全意為人民服務的宗旨教育為根本，組織全所民警中開展經常性的工作作風和紀律教育；以提高民警業務素質為基本，組織全所民警中組織經常性的法律、公安業務和科學化知識以及警務技能的訓練；開展經常性的安全保密教育，經常檢查民警遵紀守法情況，及時糾正問題。

3、做好黨團支部工作，健全組織生活，教育引導黨、團員充分發揮模范帶頭作用。

4、按照《人民警察內務條例》和上級公安機關要求，對全所內務進行規范化管理；建立健全考勤、考核、獎懲制定，開展立功創模活動，發現和培養先進典型，總結交流經驗，表揚好人好事，充分調動民警的工作積極性和創造性。

5、從政治上、思想上、工作上、生活上關心愛護民警，隨時了解民警的思想情況，及時進行思想疏導工作。進行經常性的家訪，做好家屬的工作，積極幫助解決實際問題和困難，解決民警的后顧之憂；組織好全所文體活動，增強團隊凝聚力和民警體質。

6、了解全所的業務工作情況，密切聯系派出所業務工作的實際和開展思想政治工作加強隊伍建設，發揮思想政治工作的服務和保障作用。