第一篇：共青團少先隊室工作計劃

共青團少先隊室工作計劃

一、工作指導思想：

我校團委、少先隊工作以黨的十八大精神為指導，在團委、少先總隊的領導下和學校黨政的親切關懷下，緊跟黨建抓團建，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的道德主旋律，全面活躍團隊工作，全面帶動各班級團隊工作蓬勃開展。結合共青團品牌活動，堅持寓教于樂的方式，貫徹團委工作意見，積極推進學生“素質拓展工程”，積極服務團員青年成長成才，不斷創新工作思路和方法，努力開創我校共青團工作的新成績。

二、工作思路和工作重點：

1、堅持黨建帶團建、夯實團組織建設

切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。深入持久地開展團員意識主題教育，通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等團員意識教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

2、發揮“活動育人”優勢，開展豐富多彩的團隊活動

加強青少年思想教育工作，增強新形勢下青少年思想教育工作的針對性、適用性和普遍性，抓住青少年學生的身心特點，開展豐富多彩的團隊活動。堅持“黨政所想，社會所需，青少年所能”的工作原則，繼續組織好各項常規活動。開展好主題月活動。

3、堅持開展以中學生團校的為主陣地的黨團知識教育活動。

4、積極當好黨的助手，做好服務學生“素質拓展工程”和寄宿制學校教育教學工作。

5、弘揚志愿服務精神，以活動傳播志愿服務理念，擴展志愿服務影響力。

6、深入開展青少年權益維護工作。實施“關愛留守兒童和農民工子女”工作，優化青少年成長發展環境。

7、組織指導學生會做好班級常規檢查工作，進一步強化良好的學習、行為、生活習慣的養成。

8、通過各類評先評優活動的開展和大力宣傳優秀學生典型，進一步在全校中弘揚崇尚先進、學習先進、爭當先進的優良風氣，創造一個學習、成長的良好氛圍。

三、常規工作事項：

1、每周一舉行升旗儀式（惡劣天氣除外），請校領導、骨干教師和各班優秀學生進行國旗下講話，對學生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2、以各種節假日、時事、學校重要工作為契機，開展主題教育，班級確立班會主題，組織召開班會，借以對學生進行愛國主義，集體主義、習慣養成等多方面的教育。

3、開展好班級常規檢查評比工作，由學生會具體負責，讓學生參與學校的管理工作，推進文明班級創建和優秀團支部建設。

4、開展好每月的主題月活動，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的教育活動，對學生進行全面的培養、教育。

5、每周召開一次班級團支書或班長工作例會，聽取班級團支書、班長工作匯報，了解團員隊伍狀況，布置落實有關工作，每月至少安排一次團干活動，五四期間開展優秀團員、優秀團干評比表彰。

第二篇：2013—2014少先隊室工作計劃

2013-2014學年第一學期少先隊工作計劃

萬象新天學校

2014年2月

2013-2014學年第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作以十八大為契機，開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創新活動形式，促進全體少先隊員快樂成長。以實施“學雷鋒，讓節約成為一種習慣”為抓手，結合城區政府、教育局等文件精神，培養青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階

二、工作目標

1.繼續深入開展“行為習慣養成”的系列活動，培養少年兒童基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；培養良好的個性心理品質、自我教育能力，促進少年兒童健康人格發展，使廣大學生有正確的學習態度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

2、結合文明班級和每周班級之星（中隊）的考評，繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

3.全面推動第二課程的開展。通過學校第二課程的推廣，豐富學生的課外活動，拓寬學生的視野。促進學生在全面發展的基礎上充分發揮各自的特長，適應學生多種需要和個性差異，培養、發現和選拔各種專門人才。實施“學雷鋒 灑掃應對”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。

4.緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。開展“行為習慣養成”的系列活動，培養少年兒童基本的良好行為習慣。開展“高效學習月”推進學生在快樂中學習,并通過“朗讀比賽”，“課本劇”展演，“書法比賽”促進“高效學習

月”開展。開展“體育節”，推進學校體育工作的發展，建設健康向上的校園文化。培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等。良好品質，體驗參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。

5、加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

（1）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（2）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。通過紅領巾第2、3、4批入隊的進一步的開展，加強行為習慣的養成。教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。

三、具體工作安排：

二月：行為習慣的養成1、制定少先隊工作計劃。

3、布置教室，出好第一期板報。

4、各班評比最講衛生之星，每班5名（2.20上報）

5、第二批入隊儀式（2月24日升旗儀式舉行）

6、布置本學期的學生文明行為習慣養成教育工作：一日常規制度。

并各班根據兩周的行為習慣表現，評選“好孩子”獎。

7、提交課本劇班級分組名單

8、每周之星評比

三月：高效學習月

1、讀書海報活動展示（3.3展示）

2、學習雷鋒好孩子，每班5名。（3.6上報）

3、樹木班級負責（3.10安排）

4、最佳環保小干事5名（3.13上報）

5、書法比賽評比（3.17）

6、高效學生評比，每班5名,。（3.27上報）

7、第三批入隊儀式（3.31早升旗舉行）

8、網上祭英活動（4.2--4.8期間完成）

9、清明節掃墓活動

10、每周之星評比

四月：體育節

1、踢毽子比賽（4.11）

2、拔河比賽（4.18）

3、“放飛夢想”風箏節（4.25）

4、第四批入隊儀式、中學生第一批入團儀式（4.28早升旗舉行）

5、每周之星評比

五月：讀書節

1、“贊母愛”演講比賽（5.9）

2、為母親做件事（5.12上交照片）

3、課本劇展演（5.23）

4、六一兒童節、藝術節（5.30）

5、每周之星評比

六月：學習月

1、“父愛如山”征文（6.16上交）

2、每月之星評比

3、大隊部工作總結

4、布置暑假活動

2014年2月

第三篇：少先隊室工作計劃（范文）

2013-2014學年第一學期少先隊工作計劃

萬象新天學校

2014年2月 2013-2014學年第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作以十八大為契機，開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創新活動形式，促進全體少先隊員快樂成長。以實施“學雷鋒，讓節約成為一種習慣”為抓手，結合城區政府、教育局等文件精神，培養青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階

二、工作目標 1.繼續深入開展“行為習慣養成”的系列活動，培養少年兒童基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；培養良好的個性心理品質、自我教育能力，促進少年兒童健康人格發展，使廣大學生有正確的學習態度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

2、結合文明班級和每周班級之星（中隊）的考評，繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。3.全面推動第二課程的開展。通過學校第二課程的推廣，豐富學生的課外活動，拓寬學生的視野。促進學生在全面發展的基礎上充分發揮各自的特長，適應學生多種需要和個性差異，培養、發現和選拔各種專門人才。實施“學雷鋒 灑掃應對”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。4.緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。開展“行為習慣養成”的系列活動，培養少年兒童基本的良好行為習慣。開展“高效學習月”推進學生在快樂中學習,并通過“朗讀比賽”，“課本劇”展演，“書法比賽”促進“高效學習

月”開展。開展“體育節”，推進學校體育工作的發展，建設健康向上的校園文化。培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等。良好品質，體驗參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。

5、加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。（1）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（2）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。通過紅領巾第2、3、4批入隊的進一步的開展，加強行為習慣的養成。教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。

三、具體工作安排：

二月：行為習慣的養成

1、制定少先隊工作計劃。

3、布置教室，出好第一期板報。

4、各班評比最講衛生之星，每班5名（2.20上報）

5、第二批入隊儀式（2月24日升旗儀式舉行）

6、布置本學期的學生文明行為習慣養成教育工作：一日常規制度。并各班根據兩周的行為習慣表現，評選“好孩子”獎。

7、提交課本劇班級分組名單

8、每周之星評比

三月： 高效學習月

1、讀書海報活動展示（3.3展示）

2、學習雷鋒好孩子，每班5名。（3.6上報）

3、樹木班級負責（3.10安排）

4、最佳環保小干事5名（3.13上報）

5、書法比賽評比（3.17）

6、高效學生評比，每班5名,。（3.27上報）

7、第三批入隊儀式（3.31早升旗舉行）

8、網上祭英活動（4.2--4.8期間完成）

9、清明節掃墓活動

10、每周之星評比

四月：體育節

1、踢毽子比賽（4.11）

2、拔河比賽（4.18）

3、“放飛夢想”風箏節（4.25）

4、第四批入隊儀式、中學生第一批入團儀式（4.28早升旗舉行）

5、每周之星評比

五月：讀書節

1、“贊母愛”演講比賽（5.9）

2、為母親做件事（5.12上交照片）

3、課本劇展演（5.23）

4、六一兒童節、藝術節（5.30）

5、每周之星評比

六月：學習月

1、“父愛如山”征文（6.16上交）

2、每月之星評比

3、大隊部工作總結

4、布置暑假活動 2014年2月篇二：少先隊室工作計劃

南陽鎮中心學校2015年春季學期少先隊室工作計劃

一、指導思想：

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。

二、少先隊室日常的管理工作。

1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數，缺什么，買什么，使少先隊室發揮最大的功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2、少先隊室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥柜要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的材料應及時清理。

5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放設施設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次活動結束，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

三、工作要求

開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。

搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛生。管理員：唐 琳篇三：小學少先隊工作計劃

南馬中心小學2010-2011學年

第二學期少先隊活動計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

4、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、健全各項檢查評比制度。

三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規

范教育活動。

2、慶“三八”系列活動。

3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、開展社區主題實踐活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動；

2、開展熱愛勞動的教育；

3、班主任班隊活動評比。

六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。篇四：2014年學校少先隊工作計劃 新廟小學2014年少先隊工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真執行《公民道德建設實施綱要》，以培養少年兒童創新

精神和事件能力為核心內容，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，結合以前少先

隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，狠抓養成教育，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）繼續加強規范養成教育，促進良好習慣的形成。

1、加強行為養成教育，培養良好習慣。

各中隊要組織學生學習并背誦新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，并以

此為準則，力求在行業規范方面做到：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不

攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐亂跑，不踐踏草坪。在文明禮儀方面做到：向粗魯

告別、向陋習告別、向壞事告別；在成長人際關系中做到：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同

學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。在衛生方面做到“五無”：地面無垃圾、室內無紙

屑、墻上無腳印、桌面無刻畫、出言無臟話。

2、做好學校常規校園教育，培養良好的校風。

（1）以評比促發展，各中隊要繼續轉好一日常規評比工作及三項評比工作，充分發揮

少先隊的組織力量，加強日常行為習慣的檢查監督，提高之日質量，對紅領巾監督崗和校值

日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。

（2）精心準備每周一的升旗儀式，做好上一周工作的總結及反思，努力使每次升旗都

能使學生受到一次德育教育。

（3）開展班級布置評比活動。各中隊要做好班級布置工作，并通過檢查評比增強班級

集體榮譽感，形成顯明、積極、有特色的班級文化，推動校園文化的構建。

（4）開展“大中隊主題隊會研討”活動。各班要充分發揮主題隊會或班會的教育功能，充分為廣大隊員的成長、成才提供鍛煉的舞臺。每月開展一節以上的主題隊會活動，并做好

相應的記錄。

（5）強化班主任隊伍建設和班級管理。a.定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。b..抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、實效

化發展。

（二）深化實踐體驗活動，注重學生道德素養的提高。

1、開展安全教育活動。

各中隊要把學生安全當做日常重點工作來抓，特別是乘坐車輛上下學的隊員，要經常給

予安全提示，對學校易出現安全隱患的地方要特別告示，并適時地開展安全演練活動，少先

隊要結合具體的活動，以一定的形式讓廣大隊員在活動中感受體驗安全的終身意義，形成幾

哦啊好的安全意識，使學校安全工作做到零事故。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、班隊會，板報、廣播站、校訊通平臺等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以青少年喜聞樂見的法律實踐活動形式，激發他

們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊

陣地作用、組織開展教育活動。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建

立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，培養和提高隊員的全面素質。

4、加強心理健康教育。

利用好心理輔導（咨詢）室、集會、班隊會，板報、圖書室、廣播站、校訊通平臺等進

行心理健康教育。

三、各月份工作安排

二月份：

1、健全少先隊的各級組織機構，制定少先隊工作計劃。

2、新學期班級布置，辦好第一期黑板報。

3、開展《小學生日常行為規范》教育活動。

4、開展安全教育活動。

三月份：

1、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。

2、開展“學雷鋒——做一個有道德的人”、“慶三八婦女節”感恩教育系列活動。3、3月12日進行環保教育活動。4、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。

5、辦好第二期黑板報。

四月份：

1、開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

2、開展清明祭掃活動。

3、開展“緬懷革命先烈，傳承民族精神”——愛國主義教育系列活動。

4、辦第三期黑板報。

五月份：

1、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

2、慶“五一”國際勞動節活動。

3、開展“我是勞動小能手”——熱愛勞動教育實踐互動。

4、開展校園“藝術節”活動。

5、辦好第四期黑板報。

六月份：

1、開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

2、開展慶“六一”兒童節活動。

3、評選“三好學生”，“優秀學生干部”等。

4、暑期安全教育及活動布置。

5、辦好第五期黑板報。

九月份：

1、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

2、改選重組少先隊的各級組織機構，隊干培訓，恢復常規檢查監督與考核。

3、開展“綠色校園”系列活動進行環保教育。

4、以“教師節”、“九一八”為題進行活動。

5、開展心理健康教育。

6、開展廉政教育活動。

7、新學期班級布置，辦好第一期黑板報。

8、開展《小學生日常行為規范》教育活動。

9、開展安全教育活動。

十月份：

1、組織開展“慶國慶——建隊日《紅領巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳

統主題教育。

2、舉行新生入隊儀式，組建一年級中隊。

3、繼續少先隊隊干培訓，召開少先隊大隊會。

4、開展守則、規范學習教育活動。

5、繼續開展“綠色校園”系列活動進行環保教育。

6、在重陽節進行“尊老愛幼、關愛他人”教育。

7、開展心理健康教育。

8、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

9、更換櫥窗、黑板報。

10、開展安全教育活動。

十一月份：

1、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

2、開展心理健康教育。

3、開展廉政教育活動。

4、繼續學生行為習慣養成教育。

5、更換櫥窗、黑板報。

6、開展安全教育活動。

十二月份：

1、對“小手牽大手，文明一起走”活動進行總結。

2、對學生進行法制教育。

3、繼續開展心理健康教育。

4、籌備并開展慶“元旦”活動。

5、更換櫥窗、黑板報。

6、開展安全教育活動。2015年元月份：

1、繼續開展心理健康教育。

2、加強常規教育。

3、更換櫥窗、黑板報。

4、慶元旦活動。

5、各中隊總結本學期工作。

6、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀隊干”。

7、開展安全教育活動。

8、布置寒假生活。篇五：2014年秋少先隊工作計劃 xx學校2014-2015學上期

少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、法制教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹新的《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日” 建隊節、“12.4”法制宣傳日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，“我們的節日-中秋”書畫比賽活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識 1．強化班主任隊伍建設和班級管理。

（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。3．重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

四、具體工作安排：

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織 2.隊常規教育。

3.出好第一期黑板報。

4.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。5.以“慶祝教師節”為主題，開展活動。6.開展“推普”活動 7.組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設。8.開展文明禮儀養成教育。

9、“我們的節日-中秋”書畫比賽 十月:深深愛國情 1.加強常規教育

2.對學生進行安全教育。3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動。5.隊干競選。

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。7.舉行新生入隊儀式。

十一月:拳拳感恩心繼續加強常規教育 1.召開少先隊大隊干部會議 2.對學生進行安全教育活動 3.開展“感恩”系列活動

4.第三期黑板報 十二月:切切遵法情 1.加強心理健康教育 2.第四期黑板報

3.對學生進行法制教育。4.開展校園文化系列活動。

第四篇：2010年少先隊、共青團工作計劃

村2009年少先隊、共青團工作計劃

新的一年，新的發展，新年新氣象。2008年 村青少年工作順利的完成了上級部門交給的各項任務，新的一年根據 村的自身情況，制定了2009年少先隊、共青團工作計劃：

一、發揮少先隊、共青團的優勢，帶領廣大青年共同為創建和諧村而努力

1.村團支部將在2009年組織開展更加豐富多彩的團支部活動。今年是充滿契機的一年，作為青年一代的我們更應該在這大好的時代里，積極提高自身素質，努力為報效國家做好準備。村團支部預備在2009年組織團員開展各種形式的活動，比如慶祝國慶60周年，發揚雷鋒精神等體現愛國主義和關愛社會的活動。通過一系列的愛國活動來體現共青團、少先隊員的先鋒模范作用。

2.充分發揮青少年在保護環境、愛護動物的導向作用，今年，村團支部姚繼續深化中小學生社會實踐活動，增強學生實踐的能力，要認真組織學生參與村勞動，保護我村的衛生環境，為我市爭創國家文明市做出自己的貢獻。充分和各單位聯系，準備為青少年上一堂法制課，加強青少年的法制意識，學會自我保護以及保護國家和人民的利益。

二、加強和改進團的作風建設，全面推進團的自身建設 1.切實加強和改進團的作風建設，要重視團干部隊伍的建設，增強服務青少年的意識，增強求真務實的工作精神，增強自身對共青團的民主和法制觀念，努力以良好的作風創造優異的工作成績。

2.組織開展豐富多彩的大型文體活動，利用重大節日做好宣傳工作，爭取為村共青團發展更多、更強的新生力量。通過各種豐富多彩的活動來團結青少年，使村團員的隊伍一天天發展壯大。

相信在村黨支部的帶領下，在上級部門的關心指導下，在各有關單位的大力幫助和支持下，我村少先隊、共青團的各項工作會更上一層樓！

附表:2009年活動安排

村團支部

2009年1月

附：共青團、少先隊2009年活動安排

一季度：突出做好“迎新春，獻愛心”活動。積極組織共青團員及少先隊員參與社會，關愛社會的實踐。

二季度：做好“六一”兒童節的慶祝活動，加強村委會青少年的溝通交流

三季度：通過學習抗震救災專題片，強化青少年對自然災害的認識和應對水平

四季度：以國慶60周年大閱兵為契機做好青少年的愛國主義教育活動。

村2009年少先隊、共青團工作總

結

2009年，在上級的正確領導下，我村團支部緊密圍繞團委的工作部署，結合我村實際，認真落實團委各項任務，在各項工作中取得了一定的成績，現將2009少先隊、共青團工作總結如下：

一、團的思想政治教育扎實推進，青少年思想政治教育工作有效加強

1、是積極開展政治理論學習。以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，加強團的思想建設。村團總支積極響應上級團委號召，組織村少先隊、青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的十七大報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨干的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰斗力。

2、是抓住有利契機，深入開展愛國主義、集體主義教育。組織廣大的青少年觀看建國60周年國慶閱兵，激發他們的愛國熱情，讓他們牢記歷史，使他們感受到祖國60年滄桑巨變的來之不易，堅定他們的愛國熱情和學習的動力。通過開展的“互幫互助”活動，使他們的團結合作意識進一步增強。

二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰斗力

1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞創建全市文明村的目標要求，以三個代表思想為主指導，加強團組織建設。突出抓好體現共青團、少先隊員在廣大青少年中的先鋒模范作用的各類活動。

2、不斷探索創新團建新路子，依托村黨建聯席會，積極與村共建單位的團組織加強橫向聯系開展共建，不斷整和村內各類團建資源，為開展村服務爭取了更多的人力保障和物力支持。

三、服務村，推進團工作社會化

1、倡導社會新風，深入“青年志愿者行動”。今年共青團、少先隊重點做好各類社會公益活動，開展“關愛老人”“互幫互助”“雷鋒在行動”等一系列活動突出共青團員、少先隊員的引導示范作用。

2、開展的“動物，我們的朋友”行動，使村民們增強了愛護動物的意識，尤其的保護珍稀動物的意念。通過一系列的愛國主義活動，激發出青少年加強學習，服務社會的錚錚熱情。

總之，一年來，村少先隊、共青團工作在上級團委的關心支持下，在村團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，如：團工作發展不平衡，團工作的物質依托依然薄弱等，希望在2010年再接再勵，把團的工作再推上新臺階。

村團支部

2009年12月16日

村2009年家長學校教學計劃

一、指導思想

以十七大精神重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。全面貫徹黨的教育方針，繼續深化教育改革，全面推進素質教育，不斷探索德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育模式，為辦人民滿意的教育、為造就德、智、體、美、全面發展的社會主義事業的建設者和接班人而努力。

二、教學目的和要求：

為加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本著“為學生發展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，端正科學育兒的教育思想，交流家庭教育經驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發展，進一步促進學校教育、家庭教育和社區教育的協調發展，為學校和家庭、社區共同攜手培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。

三、教學活動安排：

1、深入開展以“尋找不文明現象，共建和諧 ”為主題的 小主人教育活動，使孩子們能自覺融入到 村，在社會實踐中接受教育。

2、做好家長學校家長座談會，讓家長們深入交流育兒經驗，相互借鑒，相互提高。

3、通過組織開展一系列的愛心活動，增強青少年服務社會的良好意識。

四、采取措施，確保教學活動順利開展

1、本學期，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

村家長學校

2009年1月14日

村2009年家長學校教學總結

家長學校是向家長普及家教知識，傳授家教藝術，優化家長心理，提高家長整體素質的業余學校。村家長學校與學校同步，家長學校堅持以人為本，育人為先的原則，以傳播先進家教理論為目標，結合我村實際，為了進一步拓展家庭教育，鞏固家教成果，繼續辦好家長學校，深入創建學習型家庭。現對2009年教學工作總結如下：

以黨的十七大會議精神為指導，以教育部三個家教文件為依據，以課程改革為動力，全面實施《家長行為規范》，深入德育管理改革，拓寬家教內容，深入開展“家校共創學習型家庭”活動，認真實施“轉化后進生，不讓一個學生掉隊”的課題研究，努力提高家長整體素質，以促進學校、家庭、社會德育一體化。

一、成立了組織機構：

1、強化學校組織機構，加強對家長學校教學管理。

2、教學形式：統一授課與分班講課相結合，學制三年。

二、強化了管理辦法：

1、建立村教委會，健全家長委員會，加強對家長學校領導。

2、教導處發出聽課通知，團委會、班主任記載考勤，準備有關活動，年級組長負責作好補課工作。

3、教導處根據教委會意見，協助年級組，加強對家長學校教學管理，安排教學內容，保證授課質量。

4、繼續開展“家校共創、學習型家庭”活動。評選優秀家教論文，示范性家長，優秀學習型家庭。

三、嚴格了對學員要求：

根據教學要求，制定出嚴格的課堂紀律：

1、每次上課,家長必須有一人按時參加學習，不得遲到、早退、缺席。

2、聽課要認真作好筆記，不得講小話，扯談。

3、家長學校布置的作業或問卷，務請按時完成。

4、聯系實際，用科學家教理論教育孩子，努力轉變家教觀念，改進家教方法，開展“親子共創和諧學習型家庭”活動，營造寬松、民主、和諧、溫馨的家庭氛圍，努力構建和諧家庭，共同把子女培養成新時代合格公民和社會主義接班人

在取得一些進步和成績的同時，我們也清醒的認識到，同廣大的家長和學生的需求相比，我們學校有很多需要改善的地方，如學校設施不夠完備、教師業務知識需要加強、學習的形式有待創新等，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支持下，充分發揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長學校辦得越來越好！

村家長學校 2009年12月9日

第五篇：2011教育局共青團少先隊工作計劃

天橋區教育系統

2011年共青團、少先隊工作計劃

一、指導思想

2011年天橋區教育系統共青團、少先隊（以下簡稱“團隊”）工作將緊緊圍繞全局工作中心，堅持“均衡、公平、內涵、特色，辦人民滿意教育”的目標，實施兩大戰略，深化“六項舉措”，延伸“十大品牌”，落實2010年天橋區教育工作會議精神，推動全區教育事業更好更快發展。繼續深入做好兩篇文章，第一優化青年教師隊伍；第二創建團隊品牌活動。

二、主要思路

團隊干部有干勁

青年教師有平臺

青少年學生有發展

團隊活動有品牌

三、工作計劃

（一）提升團隊干部整體素質

1.嚴格落實《天橋區教育系統共青團少先隊干部管理辦法》。

2.落實每年一次的團隊干部培訓，關注團隊干部政治思想、工作水平、業務能力等綜合素質的培養。

（二）優化青年教師

青年教師隊伍建設圍繞“打造天橋新教育，青年教師做先鋒”的主題，發揮好“宣講團”的作用。

1.充分發揮“天橋教育青年先鋒”宣講團，充分發揮優秀青年教師的示范作用，提高青年教師的組織歸屬感，增強青年教師扎根天橋教育，建功立業的愿望和信心，培養青年教師的實踐能力和創新能力。

2.在全區教育系統各單位開展“服務青年辦實事”優秀項目評選活動，關心青年教師工作生活。

（三）促進青少年學生全面發展

1.緊緊圍繞“建立天橋少年自信，培養良好習慣”的目標，繼續深入開展“快樂信念、快樂學習、快樂交友、快樂健體”主體教育活動，將“四個快樂”細化為每個月份的活動專題，充分發揮團隊組織在未成年人思想道德建設中的作用。

2.加強農村少先隊建設。發揮好鄉鎮中心校的輻射帶動作用，抓好農村鄉鎮少先隊“四個一”建設（即配備一名大隊輔導員、建一個隊室、組建一支鼓號隊、開展一項主題活動）。

（四）品牌活動創建工作

結合全年各項重點工作，努力挖掘團隊工作中的亮點、特色，從我區教育系統團隊工作實際出發，精心提煉、打造

天橋區團隊工作品牌。

（五）加大宣傳力度

做到校內活動全區宣傳，區內活動全市宣傳，并且積極邀請各級相關部門領導關注天橋團隊工作。

（六）改革年終團隊工作考核

積極探索團隊工作過程性量化管理模式，按照自主申報、過程管理、量化記錄、年終考核的辦法對教育系統各單位的團隊工作進行綜合評定。

四、重點項目

（一）開展“快樂信念、快樂學習、快樂交友、快樂健體”主體教育活動。

（二）推進團隊工作過程性量化管理模式。

五、主要措施

（一）繼續抓好團隊組織建設工作不松懈。

（二）大膽解放思想，積極主動參與學校德育教育工作，發揮團隊活動優勢，促進未成年人思想道德建設。

（三）加強相關科室的溝通聯系，形成青年教師培養的合力，在提升青年教師干事創業境界的同時，為提高教育教學能力搭建學習、提高、展示的平臺。

（四）運用好各種宣傳陣地，繼續做好各主題教育的宣傳工作。