第一篇：院感知識學習記錄（本站推薦）

院 感 知 識 學習記 錄

濱海縣八巨衛生院

院感知識學習記錄

日 期： 地 點: 參加人員： 講課人： 課 題： 內 容：

第二篇：院感知識培訓記錄

醫院感染知識培訓記錄

時間：

地點： 主講人：

參加人員：診所全體員工 培訓內容：

1、學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫院感染管理辦法》、《傳染病管理法》等相關法律法規。

2、診所感染病例的發現、登記、報告、分析、反饋流程。

3、醫療廢物的收集、運送、處置相關知識。

4、無菌操作規程，六步洗手法。

第三篇：院感培訓記錄

醫院感染培訓記錄

培訓時間：2013年3月14日 主講人：萬琴紅

培訓內容：新春鄉衛生院醫療廢物處理流程 1． 生活垃圾由產生科室分類收集，放入黑色塑料袋內裝3/4→醫院內勤人員扎緊送入暫時存入桶→由環衛部門專車運走處理。2． 可回收醫療廢物（藥品外包裝）由產生科室分類收集→由醫院內勤人員送至醫院暫時存處→交回收公司送走處理。3． 感染性垃圾：（1）由產生科室分類收集放入防滲漏雙層黃色塑料袋內3/4滿→由各科室專人送至醫療廢物暫存間→由專人焚燒處理。（2）檢驗科病源體的培養東奔西走、標本和菌種、毒種保存液等高危廢物分類收集→在科室內進行壓力蒸汽滅菌后→按其它感染垃圾處理。（3）結核病人的痰液和檢驗科檢查后的痰液標本、污染廢物，以及各科室病人的引流胸腹水等同產生科室分類收集→經2000mg/L含氯消毒劑混合作用30分鐘后，排入污水處理系統，殘渣按生活垃圾處理。4． 放射性廢物：（1）固體廢物：由產生科室分類收集，放入雙層防滲漏、防擴散的紅色塑料袋中，用膠帶密封后存放儲存經10個半衰期后，按感染性垃圾處理。（2）液體廢物：產生后由專用管道排入分隔的污水池，經過降解后排入醫院污水處理系統。5． 銳器（包括注射器、輸液器針頭、手術刀、剪、鉗、體溫表等）由產產生科室分類收集經5000mg/L含氯消毒劑浸泡后→裝入利器盒中→由各科室專人送至醫療廢物暫存間→由專人深埋處理。6． 化學性廢物：放射科顯影液產生后排入醫院污水處理系統。定影液產生后用防滲漏的專用桶求，交回收公司處理。檢驗科、病理科的化學拭劑、液體廢物排入污水系統處理。7． 廢水：醫療生活廢水由醫院排污系統進入污水處理站，先沉淀后加入25%的亞氯酸鈉、15%的鹽酸、10%的次氯酸鈉并經過二氧化氯發生器作用后生成二氧化氯，對廢水進行處理排出。

第四篇：安全知識展板學習后感[定稿]

安全知識展板學習后感

國二沈慧璇

前天我們濰坊學院組織了我們大一新生進行了安全知識競賽并且制作了安全知識展板讓我們接受安全知識教育:安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富！作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！

觀看展板的時候，我們看到，在校園里我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。近幾年來，由于受社會多種因素的影響，學生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使同學們遭受物質損失，而且直接影響到同學們的正常的學習和生活。我們得提高治安防范意識。注重人防、物防、技防。認識到安全防范的重要性和必要性，努力提高安全防范意識，在思想上筑起牢固的安全防線。

隨著我國高等教育事業的迅速發展，招生數量的不斷擴大，校園內學生的密度相應增大，消防重點部位不斷增多，消防安全形勢日益嚴峻。對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。當前我們大學生大部分消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的同學遇到火災發生時，驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災；也有的同學在火災發生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。我覺得我們應該學好消防法規，用好消防法規，提高依法治火的觀念。在平時學習、生活中，要嚴格按照消防法的原則和規定辦事，自覺遵守學校消防安全管理規定，積極配合學校做好消防安全工作。開學軍訓的時候教官也給我們進行消防知識訓練，普及了消防安全知識，增強滅火技能和火災發生時逃生、自救、互救本領。

學校組織的安全教育讓我們學會許多的安全知識，同時讓我們提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產、生命安全、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西向周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

第五篇：院感相關知識

醫院感染是指住院病人在醫院內獲得的感染

–包括在住院期間發生的感染和在醫院獲得,出院后發生的感染； –但不包括入院前已開始或入院時已處于潛伏期的感染。–醫務人員在醫院獲得的感染也屬于醫院感染” 醫院感染的特點：

? 地點——必須在醫院內（院內感染并發病，院內感染院外發病）? 時間——疾病潛伏期是判定感染發生時間和地點的主要依據（感染→潛伏期→發病）

? 對象——包括一切在醫院活動的人群，包括住院、門診、陪護及工作人員。控制醫院感染的意義

1、醫院感染是醫院醫療質量的核心問題，是現代醫院質量管理的重要目標之一。

2、醫院感染影響患者的康復，住院時間長。

3、加重社會與個人的經濟負擔，造成衛生資源的浪費。醫院感染發生的原因

1、個體抵抗力下降、免疫功能受損

2、侵入性診治機會增加

3、抗生素濫用

4、醫院衛生設施、管理機制不完善